小学美术保护环境

2022-07-22

第一篇:小学美术保护环境

小学作文:保护环境

保护环境

今天天气暖洋洋,我来到小区操场旁边的绿草地里捡垃圾。

我来到绿草地,看见绿草地里躺了很多枯叶、废纸、烟头,它们好像在对我说:“快快把我们捡起来丢到垃圾箱里吧,这片绿草地里实在是太脏了!”于是我连忙左手拿垃圾袋,右手捡垃圾。我非常认真的把这些乱七八糟的东西都放进垃圾袋里,不一会垃圾袋就装满了,我的额头都冒出了一粒粒小汗珠,但我心里很开心,想到绿草地很快就会变得干干净净了!

经过半小时的努力,绿草地里的垃圾都被我清理干净了,小草随风轻轻地摇摆着,好像在对我说:“谢谢你啊,小朋友!”

同学们,人与大自然是和谐共处的,我们都应该爱护大自然,保护环境,节约资源,争当环保小卫士。这样我们的生活就会充满洁净、蓝天和白云,我们的生活就会更加美好!你说是不是呢?

第二篇:小学作文:保护环境

保护环境

保护环境,爱护地球,这是我们每个人都应该做的事。

近来有很多的环境被破坏掉了,在我们身边有很多人在破坏环境,树木被砍,鸟儿被铺杀,花草被烧毁,这一件件事是对我们的警告,森林正在以每天375平方千米消失,沙漠正在进化,淹没了无数个人每美好的家园,珍贵而有古老的动物被捕杀,熊猫现在已经被捕的,到目前为止只剩下1000只了,虽然也有很多人自觉得建成了保护站,但仍然有些人为了金钱而不择手段的捕杀动物,鸟儿不常见了,因为被人抓走了,树木少了,因为被人砍了,请保护它们吧!要是再继续这样下去的话,将来的动物我们也只能在书上得知了,据人每所说和专家们的日夜观察,天空中的保护层??臭氧层出现了大洞,就是因为这个大洞才导致全球变暖,,前年的夏天变得非常热,许多人在热浪中死亡。

这一切都是因为人们开超音飞机排放出的废气与汽车放出的尾气何在空中的该试验时留下的有毒物质变成的结果,如果在这样做的话,南北冰川就会融化,使海面平面积升高导致大部分的陆地被海洋淹没。

如果不停止砍树的话,当树被砍光时,沙漠就会进化,没有了树就代表了没有氧气,空中到处都是二氧化碳,使人无法呼吸,导致人来无法生活。

请不要砍树了,让小鸟有个家吧,不要再排放废气了,让我们共同生活在这片美好的地球吧!

第三篇:小学作文:保护环境

保护环境

说到保护环境,人人都能出口成章,说出许多人的行为不好。如:一位小朋友来到花丛中,看到好看的小花,就按捺不住自己想摘花的心情,迫不及待地摘起花来,还有一群男孩子出来踢足球,在草坪玩耍起来。明明草坪上插着一块写着“保护环境,人人有责”的牌子,难道他们不识字吗?一名大人刚喝完了一瓶饮料,竟然他和垃圾箱擦肩而过,把饮料瓶扔在了路旁。如果我们再这样继续下去,将会自食其果、自作自受的。到时候地球的环境将会是怎样呢?一片黄地,地上的饮料瓶堆成山,垃圾和垃圾袋有的在天空飞扬,有的挂在高楼大厦上,还有的在地上打转!垃圾箱上长着“牛皮癣”(广告纸),椅子上爬着“白蚂蟥”(木糖醇和口香糖)。

在四野飘香的花丛中,和蝴蝶一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,与小鸟一起追逐歌唱,享受着阳光的沐浴,陶醉在这如痴如醉的梦幻里是多么的美好啊!

在一次次灾难的提醒下,人们已经认识到了遵循自然规律,爱护环境已刻不容缓。我相信,地球那幅美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前!

我热爱地球,热爱我赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧海蓝天……让我们一起保护环境吧!请记住:人类只有一个地球!

第四篇:小学保护环境主题班会教案

小学保护环境主题班会教案

教学目的: 让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害,从小培养环境保护的意识和习惯。

教学重点: 培养环境保护意识的习惯。

教学难点: 废水、废气的产生及其对人体健康的危害。

教具: (描述环境污染的危害和优美的环境)的录像带

教学过程:

一、引入新课:

我们先观看录像,请留心片中的内容(放录像)。

(提问):片中描述的是什么?

这就是我们今天要学习的内容。

(板书课题)十四 环境污染的危害(一)

(学生齐读课题)

二、讲授新课

人类在生产劳动过程活动中,如果忽视环境保护,大量排放的废水、废气、废渣、噪音给人类生存带来灾难。今天我们来认识废水、废气对人的危害。

(板书)

一、废水

(提问):请说出生活中所见的废水

(小结)我们把来自生活上、饲养场、医疗单位等产生的、未经处理的,含有大量细菌、病毒、寄生虫卵的废水污染源称为生物性污染。

(板书)(1)生物性污染:生活、饲养、医疗等废水;把工矿企业产生的大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。

(板书)(2)化学性污染:工业废水 (提问):当这些废水未经处理就排放到江、河、湖、水库中,会给我们带来什么危害?(学生回答)

(板书)

2、危害:(1)造成疾病传染和流行(2)引起急、慢性中毒

废水对我们危害这么大,怎样才能消除和预防它?请四人小组讨论。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果,把学生回答的归纳)

(板书)(1)净化处理污水(2)保护水源

请同学们朗读第三自然段

空气和水一样,是人类生存重要的资源,新鲜的空气能为我们提供大量的氧气。但今天空气污染日益严重。下面我们学习第二个内容棗废气,请同学们阅读课文中讲述废气的段落。

(板书)

二、废气

(提问)这些空气污染会给我们带来什么影响?

(板书)

2、危害:(1)引起疾病(2)改变气候

空气污染对我们危害确实很大,例如,1966年英伦的"烟雾事件"就使数千人因发生呼吸疾病而丧生。1984年印度博帕尔市的工厂毒气外泄,造成两千多人死亡,五万多人眼睛受到损害。

怎样才能使这些人间悲剧不再重演?请四人小组讨论,谈谈消除和预防空气污染的方法。小学保护环境主题班会教案小学保护环境主题班会教案。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果,把学生回答的内容归纳。)

(板书)(1)净化处理废气(2)管制废气排放、植树造林

请同学们朗读第七自然段

三、巩固练习:

(幻灯出示) 练习:

1、屠宰厂流出的污水属( )污染,含有( ),可造成( )。

2、工厂、医院的废水要进行( ),才能排放。

3、用什么方法可以减少汽车废气的污染?

四、总结:

(提问):通过对课文的学习,我们对环境保护有什么认识?

同学们说得好。的确,废水、废气的产生对人体健康的危害是十分大的,我们应该从小培养环境保护的意识和习惯,学会保护和合理利用水资源,控制空气污染,使环境得到改善。相信在我们共同努力下,浓重的烟雾不再笼罩天空,污黑的河水不再流淌,我们将生活在优美的环境中(播放录像)。

小学保护环境主题班会教案

一、活动目的

1、通过活动,培养学生从小树立"热爱大自然,了解大自然,保护大自然"的环保意识,

2、通过活动,使学生了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

二、活动准备

1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

3.写一首环保的小诗,写一份环保的倡议书。

4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及污染等方面的图片、资料。

三、活动过程:

(一)欣赏美景图,唤起对美好环境的向往

主持人:尊敬的老师们,亲爱的同学们,你们好!"呼唤明天的绿色"主题班会现在开始!同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。地球是人类的母亲,生命的摇篮。小学保护环境主题班会教案:是的,本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、物种灭绝、垃圾成山、水源污染......那么你们对环境还有什么了解呢? 我们班的"小博士"为我们收集了一组数据,让我们一起来听听。(一生读资料)主持人:那么你们对环境的知识又了解多少呢?老师也出来一些题目来考考我们!(学生相继完成必答题、抢答题)

(四)、环境保护,从我做起主持人:看来大家对环境保护的知识了解得还真不少!那么我们小到底可以为保护环境做些什么呢?我想从身边的小事做起是我们应该做的吧!有两个环保小使者已经在行动了,听听他们做了些什么?

1、生1:我写了一首小诗来表达我自己对保护环境、保护地球的心。我请全体女生来帮我读一读。

2、生2:我认为保护地球使命对我们小学生来讲可以从身边做起,从保护我们的校园环境做起,于是我写了一份"呼唤明天的绿色"天马小学环境保护倡议书,大家一起来读一读,看我写得怎么样?(学生分组读)生2:这就是我的倡议书,我还打算投稿到天马校报上,让更多的人看到,更多的人加入到我们的行列中来!主持人:看,这两位同学多有心,我们也应该向他们学习,为保护我们周围的环境做出自己的贡献,现在就以4人小组为单位,讨论讨论,你们小组打算承诺做到哪几点!开始七嘴八舌地讨论吧!(学生七嘴八舌地讨论)主持人:大家都讨论得热火朝天,肯定都想出了很多妙招,我们请几个小组来讲一讲吧!(抽其中两小组讲)主持人: 大家各个都是环保使者,想出了那么我们小学生能为保护环境所做的,真了不起!我也写下了我的承诺,说给大家听一听。主持人:如果我们每个学生,每个人都能从心里真正认识到环境保护的重要性,并从身边的每一件小时做起,去呼唤明天的绿色,我相信我们的明天会更美好,地球的明天会更好!

(五)、辅导员总结主持人:最后,请苑老师谈谈对这次班队活动的感受!辅导员总结:通过今天这个"呼唤明天的绿色"主题活动,大家学到了很多有关于环保的知识,讨论出了很多条保护环境的具体做法。老师希望大家不要做语言上的巨人,而应该真真正正树立环保意识,好好学习,掌握先进的技术,将来长大后,用我们的知识解决环保中的难题,把我们的地球装扮得更美丽,让我们人类的生活更舒适!

小学保护环境主题班会教案

活动目标:

1、 引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认

识,从而激发学生爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境。

2、 在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,积极投入到一些力所能及的环保活动中去。

活动过程:

一、情境导入,激发情感。

1、情景一:健康美丽的地球妈妈。

音乐起,地球妈妈出场,小白兔、小鸟、花草、人等出场,围着地球妈妈快乐地转来转去,地球妈妈

骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。

2、情景二:小品《地球妈妈生病了》

(1)导入:播放地球环境恶化的录像,出示图片"地球妈妈生病了!"

(2)小品:地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生给她看病,最后找到病症的

根源——人类的活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。

3、学生谈感受。

4、阐明活动意义与主题。

总结:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美好,我们必须行动

二、爱护家园行动篇

(一)、"创建环保校园"组开展活动。小学保护环境主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。

目的:校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生"爱我校园,从我做起"的创建环保校园行动。

(二)、推进环保社会活动

1、谈话:社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办? (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)

请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们该怎么办呢?

(学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)

2、各小组报告各自设计的环保标语。

a小组的标语是:"水是生命之源",我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。 b小组的标语是"请勿随地吐痰",我们希望每个人都能管好自己的一口痰

c小组的标语是"想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!"我们希望到处都能绿树成荫。

三、班主任总结

班主任:孩子们,你们能用实际行动爱护我们的家园,你们是好样的!我为你们感到骄傲!凡事贵在坚持,环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力,让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去,人人做到——(生齐答:"爱护家园,从我做起"!)。课后,我们还可以带着环保标牌走上街头,向更多的人做宣传,让更多的人加入到爱护家园环境的队伍中来,一起帮助我们的地球妈妈把病治好!现在,请同学们在《绿色的祖国》歌声中继续你们的宣传吧!

第五篇:小学保护环境作文锦集

精选小学保护环境作文锦集四篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学保护环境作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学保护环境作文 篇1

保护环境 共创和谐校园同学们: 你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视,人们都行动起来了,共同保护我们唯一的家园。 可是,我们的校园却是垃圾如山,每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾,都在我们的校园里安家。

同学们吃完的零食袋就到处乱扔,一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里,太阳一晒,发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏,还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗? 还有一点,在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”,或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥,则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染,这些同学怎么一点也不讲文明。

同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗? 看到昔日美丽的校园,如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?不,我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境,垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里,没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂,而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!

这样一来不但美化了我们校园的环境,还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。 同学们,大家行动起来吧!改善我们的校园面貌,做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习,丰富知识。保护环境,共创和谐校园。小学保护环境作文 篇2

今天,妈妈带我到小区的公园玩,公园前面有一条小河。只见河水都变成了浓黑色的污水,河面上漂浮着一些白色泡沫和塑料垃圾袋,河边的草地上也“躺”着一袋袋、一堆堆的垃圾。

我们沿着小河往下走,发现好几家工厂,深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流,所以造成排污口处的水面上漂浮着大量的白色泡沫。随着人们生活水平的提高,人们使用的一次性物品增多,每天都有大量的垃圾要处理。居住在小河旁的有些居民,为了方便,把使用过的垃圾随手往河边一扔。有些垃圾发出一股刺鼻的臭味,使你不得不注目观看。这些垃圾不能及时处理,不仅影响力市容市貌,而且直接危害到人们的身体健康。不难想象,如果突然来一阵狂风,刮起满地的垃圾,会是一副怎样的图景?

想起小时候,每当走过这条小河的小公园,看着清清的河水,呼吸着清新的空气,给人一种心旷神怡的感觉。而现在,这条河已经遍体鳞伤,成了一条垃圾河。我衷心希望有关领导充分关注污染问题,采取有利措施,还我们一个明净的家园。小学保护环境作文 篇3

周日的上午,阳光明媚,小明一家开车去公园赏菊。

一路上,小明和爸爸妈妈欢声笑语,十分开心。小明在车里吃完了香蕉,手中握着香蕉皮,心里想:车上没有垃圾桶,香蕉皮往哪儿扔啊?我还是扔到窗外去吧。于是,小明随手一扔,香蕉皮就飞到了窗外干净的地面上,地面上顿时像被划了几道“伤疤”。妈妈看见了,语重心长地对小明说:“孩子,我们应该保护环境,你刚才的.行为是不正确的。”小明不好意思地低下头,说:“我错了,我保证再也没有下一次了。”小明叫爸爸停住车,自己赶紧把一根根香蕉皮捡了起来,扔进了附近的垃圾箱。

当小明回到车里,车里又传出阵阵欢声笑语。小学保护环境作文 篇4

水是生命之源,生命之本,无论对人类来说,还是动物,他们都需要水,可是人类还是不断在破坏水资源。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这数字是多么令人怵目惊心!水的危机,已经向人类敲响了警钟!

有一些工厂,还在不断地破坏水资源,让工业废水排入江河湖泊。如果鱼虾喝了这种水,就会死去;如果人类用这里的水来洗澡,就会发病;如果,人类喝了这种水,就会危害健康。如果——更多的如果,那么工厂赚到大钱,水却被污染了,到时候人们喝什么,那时候又有钱什么用,哎,这是多么损人利己!

我曾在报纸上阅读到这么一则新闻,黄河是中华民族的母亲之河,但是人类有没有保护过它,可还是让它屡屡遭到破坏,有一次,外国的科学家到中国来考察,他一见到黄河就说:“中国的黄河已成中国的第二条长城了。”旁边的中国科学家听了满面羞愧,据判断,每年的黄河都会增长出几千克或几十千克黄土。如果,再过一百年的话,还没有人去保护黄河。它就会成为无边无际的沙漠了。

那么我们该怎样来保护、节约水资源呢?其实,很简单,只要我们生活中养成一些好习惯,就会在不经意间节省许多水。我来教你几招吧。夏天到了,你也可以利用空调的水来节约,每晚,在空调下放一个大水桶,第二天起床,就会发现桶里都是水,估计也有几公斤吧!这样,就可以用它来擦洗地板、冲厕所;平时洗衣水、淋浴水也可以用来冲厕所;养鱼水可以浇花;淘米水可以来洗碗;残茶水可以来擦家具;洗菜应先捡后洗……

保护水资源,节约水资源,不但是我们现在的任务,而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起,做现在做起,节约每一滴水吧!