第一篇：感恩三句半范文
三句半 感恩教师
三句半
感恩教师
甲
敲锣打鼓台上站 乙
四人说段三句半
丙
说得不好请包涵
甲
我的变化可真大 丁
请包涵
乙
生活学习不落下
丙
不信问问咋爸妈
甲
小朋友们盼啊盼 丁
夸夸
甲
文明礼仪记得牢
乙
互帮互助乐逍遥
丙
尊老爱幼做得好
丁
真不赖
乙
小伙伴们算哪算 丙
终于盼到这一天 丁
不容易啊
甲
开心的锣鼓敲起来
乙
欢快的舞蹈跳起来 丙
今天是个好日子 丁
儿童节
甲
舞蹈节目连着看 乙
掌声笑声不间断、 丙
请看我们的表演 丁
掌声
甲
记得刚来小学时 乙
又苦又闹泪涟涟 丙
爸妈哄来老师劝 丁
难办
甲
文具常常扔满地 乙
时常做些恶作剧 丙
还要发发小脾气 丁
淘气
甲
老师教我名道理 乙
从此以后懂规矩 丙
文明礼仪争第一 丁
争第一
甲
书本文具放整齐 乙
衣服脏了自己洗 丙
还要自己管自己
丁
了不起
甲
唐诗宋词学得好 乙
门门功课都优秀 丙
德智体劳全发展 丁
好孩子 甲 老师老师像妈妈 乙 午休觉觉把被拉 丙 头疼感冒急忙忙 丁
感激 甲
怎们老师心灵美 乙
爱岗敬业美名扬 丙
壮志凌云把根扎 丁
真行啊 教学理念前瞻化 管理方式民主化 校园活动多样化 好棒
第二篇：三句半感恩风采
[三句半]
感恩风采
甲：欢庆锣鼓敲起来 乙：我们四人走上台 丙：表演节目三句半 丁：真精彩!
甲：说一说感恩的认识 乙：讲一讲感恩的情怀 丙：表一表感恩的思念 丁：懂得爱!
甲：乌鸦反哺报恩典 乙：一递一口喂得快 丙：小小乌鸦有情意 丁：好可爱!
甲：羔羊跪乳存孝心 乙：孩儿不忘娘亲爱 丙：知恩图报情意深 丁：深似海! 甲：慈母手中线 乙：游子身上衣 丙：世上只有妈妈好 丁：令人爱! 甲：谁言寸草心 乙：报得三春晖
丙：世代传唱《游子吟》丁：暖心怀!
甲：学会感恩学会生存 乙：将缺失的感恩补回来丙：快把感恩的美德 丁：竖起来!
甲：有个倡议别出心裁 乙：一只鸡蛋放进口袋 丙：体验一下十月怀胎 丁：别压坏!
甲：对亲人的感恩记心中乙：对老师的感恩挂心怀 丙：滴水之恩涌泉相报 丁：乐开怀!
甲：因为有心才知恩 乙：因为有心才感恩 丙：因为有心才报恩 丁：好小孩
甲：感恩的少年快乐幸福 乙：感恩的少年自尊自爱 丙：感恩的少年聪明睿智 丁：长成才!
甲：感恩不是口头说 乙：感恩是以德育才 丙：感恩是体验加感悟 丁：有风采!
甲：得到帮助道声谢谢 乙：感恩之心春常在 丙：感恩不尽在行动 丁：我们来!
甲：在感恩教育中受到感染 乙：感动而怀念的心跳加快 丙：心灵感应的滋味 丁：好得来!
甲：听，感悟力提升了我们 乙：听，感召力激励了新一代丙：听，感化力的回声—— 丁：响天外!
甲：泱泱大国巍巍中华 乙：文明礼仪传至四海 丙：把感恩的美好旗帜 丁：举起来!
甲：起来起来行动起来 乙：起来起来弘扬起来 丙：为感恩的行动呼唤 丁：嗨 嗨 嗨!
第三篇：三句半六一感恩心
我们四人上了场 锣鼓一敲震天响 一起说段三句半
鼓掌
欢庆六一喜气浓 大家一起乐融融 今天各自显才能
高兴
老师为了我们把心操 我们以前都是淘气包 自从您接了三四班
变好
叫声老师：谢谢您 这句感谢发自心 这里给您敬个礼
感恩
校园辛劳育新人 老师风德如柴薪 星星之火可燎原
奋进
素质教育提倡多 德育体美自古说 父母殷殷心急切
感谢
感恩老师父母心 盼我成为栋梁人 我们大家多努力
前进
六月风光无限好 大好时光惜年少 放飞梦想乘春风
前冲
我们共勉齐并头 一起努力争上游 勤奋刻苦努力学
加油
我们表演的三句半 说到这里算一段 祝福老师同学们
节日好
第四篇：校园三句半 三句半
大锣小鼓敲起来，高高兴兴走上台，少了一人怎么办？我来(从台侧跑上)！
全校元旦大会演，我们来到了影剧院，给各位说声大家好，拜年！
又是一年新春到，我向各位来报告，讲讲学校新面貌，好！
先讲学校谱新篇，国家级重点又与浙大联，电子专业省示范，超前！
天台电大升学院，社区教育走在先，国际论坛代表来参观，称赞！
专业设置真齐全，实训设施肯化钱，教学培训认真管，实干！
再讲校园环境美，碧湖蓝天画云彩，植树铺草种花卉，多美！
绿荫当中建楼台，四座教学楼整齐排，食堂宿舍实验楼，够气派！
教室电灯放光辉，公寓条件也不赖，食堂餐椅一排排，放彩！
三讲学校好领班，树立科学发展观，开拓创新谋发展，争先！
实训就业两处建，理论学后去实验，就业理想能实现，特点！
政教处工作抓在先，总务处办学创条件，教务处忙得团团转，奉献！
四讲老师人心齐，重点时段来管理，齐抓共管泰山移，好风气！
全体教师齐努力，奋力拼搏争第一，学校荣誉有我的一点滴，努力！
班主任从早忙到晚，一心一意班级管，常与同学把心谈，爱咱！
五讲学生面貌新，一言一行显精神，进了学校换了人，有劲！
网吧两室和三厅，你、我、他们不去进，人人不违四严禁，决心！
卫生打扫多认真，整个校园多洁净，谁要随地丢垃圾，当心！
食堂就餐秩序整，排队如同听军令，剩菜餐具按规定，干净。
道德教育重实践，人人参与天天练，校外人士齐声赞，不一般！
礼仪教育见成效，既讲文明又礼貌，看到老师齐声叫，老师好！
和谐社会责任担，和谐校园共同建，全体同学讲团结，和谐！金秋十月运动场，你追我赶志气扬，比那奥林匹克运动会，更疯狂！学好理论学技能，学好技能抵万金，立志成为有用人，抓紧！校园新貌说不完，为了引玉来抛砖，要想了解更详细，去职业中专。看着大家开心又快乐，精彩节目一个接一个，我们四个怎么办？撤！
第五篇：三句半概述(如何写三句半)
三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。
(一)三句半的语言特点：这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句，一共由四句组成。由几个或几十个「三句半」组成一个节目。节目可长可短，要求合辄押韵，不受节奏限制。
三句半本身有个固定格式，容易编写，表演简单。可以现编现演，及时宣传好人好事，演员来不及背词可以写在纸片上，在舞台上偷看词句表演。
(二)三句半的编写：
三句半一共四句，但最后一句要用一个字或两个字，不得超过三个字。辄韵的要求是，可以一段一个辄，也可以几段一个辄。具体格式是
一、
二、四句都要入辄，第三句可以不入辄，或者用同辄仄声字。第二句和第四句要求用同声同辄。除第四句要一至三个字外，其余三句字数不限。但ㄧ般常用七字句。例如：
甲：锣鼓敲得响，
乙：上台新欢畅。
丙：今天节目多，
丁：棒!
***
甲：敲起鼓来打起锣，
乙：欢天喜地唱赞歌。
丙：新人新事说不完，
丁：真多!
***
甲：小王同志真热情，
乙：对待顾客像春风。
丙：服务态度人人夸，
丁：活雷锋!
以上所举的例子，就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
(三)三句半的表演：
三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。演员上台表演要打一个简单的前奏，即：
咚咚咚，呛呛呛，
咚咚咚，呛呛呛，
咚咚咚，呛呛呛，
咚，呛，
词员出场时可敲连续的快节奏上场，即「呛……呛」。然后，在敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时每说完一句，中间要四个人同时敲击一下手中的乐器。当第四句的半句讲完后，则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段辞演完，在敲击连续快节奏下场。