方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用,对于我们进一步开展工作与学习,有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢?以下是小编整理的《中学元旦文艺汇演方案》的文章,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇:中学元旦文艺汇演方案
中学元旦文艺汇演筹备工作方案
节 目 名称 负责老师
1、合唱 《我听见时光的声音》 王 燕
2、古筝合奏 《渔舟唱晚》 樊晓杰
3、小提琴 《音乐瞬间》 陈晓东
4、电声乐队 《倔强》 陈 了
5、舞蹈 傅 颖
6、武术 《龙飞扇舞》 靳红明
7 动漫秀 卢钊荣
8 师生时装秀 王 燕
9初一学生节目 《相声》 樊晓杰
10初一学生节目《器乐联奏》 陈 了
11初二学生节目《课本剧》 王 燕
12初二学生节目《现代舞》 傅 颖
13初一老师节目 薛明香
14初二老师节目《加油加油》 张景荭
15初三老师节目 沈早泉
16 行政后勤节目《华丽波尔卡》 何小花
17体育科组节目 《街 舞》 蒋 勇
体艺节文艺汇演的地点:学校操场。
1 彩排时间:12月26日下午 要求学生节目及各社团节目走台接受学校审查。
2比赛时间:12月29日下午三点
体艺节工作人员分工及其职责
艺术总监:陈 了 负责整台节目
舞台总监:陈晓东 负责整台节目,节目单的制作。
前台负责:王 燕 樊晓杰 负责节目演员上台及道具的上下,维持上场秩序。
后台负责:傅 颖 周继文 负责演员下台的秩序,道具的上下。
舞台布景:何小花 卢钊蓉 负责舞台背景的制作,舞台两边的各四块展板的装饰。
节目串词;何小花 高 磊 负责撰写节目串词及学生主持人的培训和上下场。
摄 像:陈勇坤 程俊英
摄 影:卢钊蓉
候 场:贺丽娜 夏 芬 负责候场学生的纪律(地点:广播室旁架空层)
联 络:欧阳海红 负责节目的催场,保证节目的连贯性。
后 勤:吴红剑,李 青(负责舞台搭建,合唱台摆放,主席台搭建,主席台、舞台的矿泉水,钢琴摆放)
礼 花:梁 刚,李勇军(负责主席台的礼花)陈晓东(负责舞台两侧的礼花)
音 响:廖良文
演出光盘:樊晓杰,负责收齐所有节目的伴奏光盘,并标上节目名称及在光盘上的位置,交给音响师
颁 奖:何小花 锦旗的制作
李玉玲,负责奖状的填写,收集评委的评选结果。
评委安排:陈 了(五名外请评委)
颁奖音乐:陈晓东
场地安排:蒋 勇 (合唱团学生安排在跑道上)
气 球:周继文 负责买200个气球, 三个打气筒
礼 仪:彭维漪(六名礼仪学生)负责接待家长代表及评委去主席台就座,颁奖及协助道具上下台。
龙 城 初 级 中 学 德 育 处
团 委 音乐科组 美术科组
第二篇:中学2012年元旦文艺汇演方案
为迎接2012年的到来,丰富校园文化生活,提高师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给学生搭建一个施展艺术才华的大舞台,提升学生综合素质,学校决定于2012年12月底举办2012年元旦文艺汇演,现制定本方案,请各年级组、班级和个人按要求认真做好演出的各项准备工作。
一、活动主题:团结奋进、走向明天
二、活动宗旨:弘扬xx精神,活跃校园文化,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。
三、参加对象:xx全体师生
四、汇演时间:2012年12月31日下午
五、汇演地点:操场
六、节目类别:唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等
七.节目准备:本次文艺汇演的节目构成分为三部分,即各班级的节目(每班1个)、学校统一编排组织的节目(诗朗诵伴舞)和教师节目,其中各班级编排的节目将进行评奖。
八、节目要求及上报时间:
1.每班级必须申报1个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。
2.每个年级组至少推出2位教师参加演出。
2.各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
3.各班必须在12月17号之前上报节目名单、学生名单。
九、评委:xx、xx、xx
十、评分标准: 按元旦文艺汇演评分表为准。
十一、奖励办法:
设立一等奖三个;二等奖六个;三等奖九个。
十二、主要工作及人员分工
1.节目总编导:xx老师
2.活动指导老师:班主任、艺术组老师
3.安全保卫组 :政教处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)
4.学生主持2人:xx、xx(xx、xx负责串讲词)
十三:其他事项:
班主任做好安全纪律教育
第三篇:XX中学2016年元旦文艺汇演活动方案
为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,激发学校青春活力,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排,经研究,决定在12下旬举办“天堂中学2016《青春扬帆,飞越梦想》元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下:
一、组织领导
为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。
二、参加对象
以班为单位出节目参加比赛,初
三、高三自由参加。
三、节目内容、形式
1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。
2、节目形式不拘一格,鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式:
(1)声乐:大合唱
小组唱
重唱
独唱
(2)舞蹈:多人舞
独舞
(3)器乐:合奏
独奏
(4)相声:小品
话剧
(5)乐队演奏等。
3、所有节目经审查合格后才能演出。
四、汇演的时间及地点(初定)
预赛时间:2015年11月30日-2015年12月1日(星期
一、二)下午第
三、四节
决赛时间:2015年12月28日(星期一)下午3:30-5:20
地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)
五、评奖办法
比赛分预赛和决赛。预赛分初、高中组,初中组在2015年11月30日(星期一)下午第
三、四节举行、高中组在12月1日(星期二)下午第
三、四节举行,全部评分后,将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出13个节目参加校内决赛。决赛初定12月28日(星期一)下午3:30-5:20举行,由评委会评出一等奖2名、二等奖4名,三等奖6名,特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。
六、报名办法
以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间控制在6分钟内(相声、小品、话剧不超过10分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在2015年11月13日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级长处,级长汇总后交团委。
七、大赛安排表:
预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。
初中组:2015年11月30日下午第
三、四节进行预赛,由评委会进行评分。
(1)歌唱类的参赛人员于11月30日下午第
三、四节集中电教室进行初赛,
(2)非歌唱类的参赛人员于11月30日下午第
三、四节集中食堂二楼进行初赛。
高中组:2015年12月1日下午第
三、四节行预赛,由评委会进行评分。
(1)歌唱类的参赛人员于12月1日下午第
三、四节集中电教室进行初赛,
(2)非歌唱类的参赛人员于12月1日下午第
三、四节集中食堂二楼进行初赛。
决赛:12月28日下午3:汇演。 xx县天堂中学 二〇一五年十月十五日
30-5:20,全校庆“元旦”文艺
第四篇:2012年中学元旦文艺汇演主持词
A :新的钟声新的一年
B :新的祝福新的期待
C :新的征程擂响了新的战鼓
D :新的春风带来了新的祈祷
E :新的天空下写满我们心的渴望
F :新的舞台上送上我们心的祝语
合: 尊敬的各位老师,亲爱的同学们
合: 新年快乐!幸福永远!
A :站在新一年的门槛,回顾 2011 ,我们有太多感慨
B :踏着新一季的钟声,展望 2012 ,我们更踌躇满志
C : 2011 ,带着赏识目光,我们发现生活中的温馨美丽
D : 2012 ,怀揣璀璨梦想,我们走在与国外名校联合办学的星光大道
E : 2011 ,脚踏实地的拼搏,我们创造了一连串中高考的辉煌
F : 2012 ,高瞻远瞩的设计,我们将描绘出乐外大步跨越的新奇迹
A :今晚,我们齐聚这里,用歌声传唱出我们的快乐与感动
B :今晚,我们齐聚这里,用舞姿表达出我们的幸福与欢喜
C :今晚的乐外,是属于沸腾的
D :今晚的乐外,是属于激情的
E :今晚的乐外,火辣辣的热情可以融化冰雪
F :今晚的乐外,坦荡荡的情意能够逼退寒意
A :今晚的乐外,灿烂的星光,也闪烁着新年最绚丽的色彩
B :今晚的乐外,静谧的苍穹,也流淌着今春最动人的旋律
C :今晚,就让我们用青春的金线编织成如锦岁月
D :今晚,就让我们用燃烧的信念编织成遐思年华
E :今晚,就让我们用最纯净的笑容笑出一年的好运气
F :今晚,就让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意
合:xx外国语学校元旦文艺晚会暨“ 2011 感动乐外十大人物”颁奖典礼现在开始!
2.朱校致辞
舞步传递的是快乐的情绪,旋律拨动的是幸福的音符。感谢小学部的孩子们,是他们告诉我们如何Q住童年的欢快,是他们用肢体语言诠释了美的内涵。
今天的晚会,不仅是欢乐的相逢,更是对2011年的回首和对未来的憧憬。下面,我们有请朱广安校长致新年贺辞。
3.歌伴舞
感谢朱校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康。同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
美就是奇迹,舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线;歌者歌喉亮起的那一刻,生命凝聚成一条线,紧绕最精彩的瞬间。
下面请欣赏歌伴舞
4. 花木兰
黄河流水鸣不尽的是报国的忠诚,铜镜花黄扮不完的是女儿的容颜。怒发凭栏并非须眉专利,英姿飒爽自有我巾帼风范。下面请欣赏英语剧《花木兰》
5.《我和月亮说句话》 流光飞舞处,仅蓦然回首间的一瞥,便再也不能忘却你的皎洁;灯火透明时,凭清丽冷艳的素装,你牵动了多少人的情肠? 今晚我们一起来欣赏干小也同学和月亮之间的呢喃《我和月亮说句话》
6.感动乐外人物颁奖(第一组)(主持词另附)
7.世界因感动而多姿多采,生活因感动而活色生香。感动你我,感动乐外,感动身边每一件平常而不平凡的小事,因有了感动,乐外的每寸土地都涌动着和谐;因有了感动,校园每个角落都充满温馨。下面,就让我们带着感动欣赏外教带来的说唱节目。
8.战台风
古筝是我国传统的民族乐器之一,在五千多年悠久的历史长河之中,它散发出了无以伦比的光芒。可高山流水觅知音,也可策马奔腾疆场上。请大家欣赏古筝连奏《战台风》,表演者表演者:李雨粟,王佳禾,陈淑慧,陈露蝉,陈方原
9红灯笼
红灯笼,中华民族光明与圆满的象征;
红灯笼,中华民族爱美与善美的情怀;
手擎红灯笼,手擎幸福与美满;点燃红灯笼,点燃欢乐和激情。现在,我们一起走进喜庆、美好、温暖、和谐的红灯笼世界。请欣赏舞蹈《红灯笼》
10.感动乐外人物颁奖(第二组)(主持词另附)
11. 年华
转瞬即逝的是如花年华,但一任樱桃熟透、芭蕉碧绿,时光带不走的都是最珍贵的回忆。今春,我们为你献上年华。来年,你忆年华灿如烟花。请欣赏情景剧《年华》
12. 美丽侗乡
似水年华总有太多挽留不住的遗憾,花样生活却用它真实的美丽将这些弥补成圆满。接下来让我们随着悠扬的葫芦丝走进那《美丽的侗乡》,去看看摇曳的凤尾竹,感受一下异乡的风情。有请林艺,陈璐亚,郑涵,黄梦洁为我们带来《美丽侗乡》!
13.德智体美劳
美丽的生活哺育的自然是德智体美劳和谐发展的人。德以养心,智以提神,体以健身,美以悦情,劳以壮志。五点都很重要,我们到底先发展哪一项呢?这个问题,还是留给小学部相声组回答吧。下面请欣赏相声《德智体美劳》
14. 感动乐外人物颁奖(第三组)(主持词另附)
15 激情飞扬
街舞节奏,因年轻的激昂而热烈;光彩,因梦想的飞旋而耀眼。如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律则总是洋溢着让人羡慕的朝气,让我们一起来领略这超级给力的街舞秀吧。有请外国语学校街舞团
16. 十二生肖闹春
截取四季的片段,我们今夜才织成华丽锦章;酝酿一季的真诚,我们今夜才心情释放。什么是情,抛却一切隔阂的相拥祝愿;什么是缘,相聚欢谈不论子丑寅卯。请欣赏歌舞《十二生肖闹春》
结束语
A :难忘今宵,难忘这一片沸腾的热情
B :难忘今宵,难忘这一段相伴的真诚
C :难忘今宵缤纷的心愿迷离,如春天的雨
D :难忘今宵精彩的才艺绽放,如盛夏的风
E :金秋的霜林艳红似火,但比今晚的歌声略输活力
F :银冬的雪花洁净清莹,但比今晚的舞姿稍逊曼妙
A :再难舍的情,也有筵席散尽际
B :再美妙的景,也有定格成记忆时
C :过去的日子就让它随风而去吧,让将来的日子如拂晓明丽
D :已播下的希望就让它破土茁壮吧,让来年的收获
E :再过几个小时,我们就打开人生崭新的一页,激情与欢乐相融,愿望与梦想齐飞
F :再过几个小时,我们就走进亢龙高昂的新时代,机遇与挑战同在,胜利与汗水共生
A :携手并肩,让我们一路同行
B :齐心协力,让我们与校共荣
C :晚会到此结束
合:各位朋友,明年再见!
第五篇:元旦文艺汇演方案
为了全面深化素质教育,活跃校园文化氛围,倡导健康向上的文化活动,庆祝新年到来,学校将举行全校文艺汇演,现就有关事宜制定方案如下:
文艺汇演组委会人员名单:
组长:
副组长:
成员:
各班班主任
日程安排:12月6日--12月31日
活动准备:
12月6日起-12月11日各班报节目名单
12月15日起 节目预审
12月15日--19日 节目筛选
12月19日--22日 节目训练
12月23日--26日 节目彩排
12月29日--30日 现场彩排
演出地点:何桥中学操场
具体工作安排:
一、节目准备
本次文艺汇演的节目构成分为三部分,即各班级的节目(每班1--2块节目)、学校统一编排组织的节目和教师节目(视情况而定,不低于3块),其中各班级编排的节目将进行评奖。节目组织的总负责人为韩雪和刘楠老师,各班班主任为各班准备节目的负责人。曹校长负责教师节目。
二、班级节目形式:歌曲、小品、相声、舞蹈、武术、诗朗诵等。
三、节目审查:各班于12月13日之前到政教处报节目名单,12月14日由学校组织对各个节目进行审查,12月19日前确定最后节目名单。
四、会场准备:徐宝华总负责舞台的搭建和会场布置工作,音响设备的准备和管理由徐坡主任负责。
五、节目评奖:凡是汇演的节目均按班级考评给班级加分。
六、会场协调工作
会场协调工作如节目准备通知、音像资料的管理和评奖单的收取等工作由政教处组织学生协助音乐组完成。
七、老师负责节目串词并培训节目主持人
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