哈工大电路实验报告

2022-08-13

随着国民文化水平的提升,报告在工作与学习方面,已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的,写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《哈工大电路实验报告》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:哈工大电路实验报告

实验报告(电路实验实验报告要求)

实验报告

课程:__________实验名称:__________

日期:___________完成者:_______合作者:_________

一、 实验目的:

二、 实验设备:

三、 实验原理:

四、 实验内容及步骤:

五、 实验结果分析:

六、 思考题的回答:

第二篇:数字电路实验报告

组合逻辑电路的设计与调试

一、 实验目的

1、掌握用门电路设计组合逻辑电路的方法。

2、掌握组合逻辑电路的调试方法。

二、 实验器材

数字电路实验箱一台、74LS00若干

三、 实验内容

1、用与非门实现散人多数表决器电路

(1) 真值表

(2) 表达式化简及变形

(3) 逻辑图

2、用与非门实现YAB

(1)真值表

(2)表达式化简及变形

(3)逻辑图

译码器应用电路的设计与测试

一、实验目的

1、熟悉集成译码器的性能和使用方法

2、学会使用二进制译码器实现组合逻辑电路的方法

二、实验器材

数字电路实验箱一台、74LS138一片、74LS20一片

三、实验内容

1、用74LS138及74LS20实现三人多数表决器电路

(1)真值表

(2)表达式转换

(3)逻辑图

2、用74LS138及74LS20实现YAB

(1)表达式转换

(2)逻辑图

数据选择器的设计与调试

一、实验目的

1、熟悉数据选择器的性能及使用方法

2、学会使用数据选择器进行逻辑设计的方法

二、实验器材

数字电路实验箱一台、74LS151一片

三、实验内容

1、用74LS151实现三人多数表决器

(1)真值表

(2)比较卡诺图求出Ai及Di

(3)逻辑图

2、用74LS151实现YABBCAC

(1)比较卡诺图求出Ai及Di

(2)逻辑图

N进制计数器的设计与测试

一、实验目的

1、掌握集成技术器的测试方法

2、学会利用集成技术器构成N进制计数器

二、实验器材

数字电路实验箱一台、74LS161一片、74LS20一片

三、实验内容

1、用74LS161设计七进制计数器。

方法一:清零(0-6)

(1) 逻辑图

(2) 状态转换图

方法二:置数(1-7)

(1)逻辑图

(2)状态转换图

方法三:置数(9-15)(CO做反馈)

(1)逻辑图

(2)状态转换图

第三篇:电路实验报告要求

同学您好:

电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:

一、绘制电路图要工整、选取合适比例,元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。

三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上,铅笔字迹清楚也可以,如纸面太脏要换新实验报告纸,在319房间买,钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和实验数据吻合,坐标系要标明单位,各种特性曲线等要经过实验教师检查,有验收印章,曲线图必须经剪裁大小合适,粘附在实验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述,如串联谐振的判定等,可以发挥,有的要画图说明,不能过于简单,不能照抄。

六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。

七、要有个人小结,叙述通过实验有哪些提高,有哪些教训,之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同时提出建设性意见。

八、5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。

电路实验室2006年5月10日

第四篇:电路实验报告要求

同学您好:

电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:

一、绘制电路图要工整、选取合适比例,元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。

三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上,铅笔字迹清楚也可以,如纸面太脏要换新实验报告纸,在319房间买,钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和实验数据吻合,坐标系要标明单位,各种特性曲线等要经过实验教师检查,有验收印章,曲线图必须经剪裁大小合适,粘附在实验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述,如串联谐振的判定等,可以发挥,有的要画图说明,不能过于简单,不能照抄。

六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。

七、要有个人小结,叙述通过实验有哪些提高,有哪些教训,之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同时提出建设性意见。

八、5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。

电路实验室XX年5月10日

第五篇:电路实验报告六

电子技术基础实验报告六 《场效应管放大器》

实验电路图1-1:

图1-1 实验内容: a.

1、静态工作点的测量和调整

 关闭系统电源,按图1-1连接电路。

 调节信号源使其输出频率为1KHz、峰峰值为200mv的正弦信号Ui,并用示波器同时检测Uo和Ui的波形,如波形正常放大未失真,则断开信号源,测量Ug、Us和Ud,把结果记入表1-1。  若不合适,则适当调整Rg2和RS,调好后,再测量UG、US和UD 记入表1-1。

实验结果见表1-2:

Ug(V) Us(V)

0.20480 0.59547

UD(V) 3.86010

UDS(V) 3.30900 表1-2

UGS(V) -0.39000

ID(mA) 1.26695 实验结果分析: UDs=UD—Us,根据前三个测量值,可知理论值为3.26463,误差为1.4%,在误差范围内; UGs=UG—Us,根据前三个测量值,可知理论值为-0.39067,误差为0.2%,在误差范围内; ID=Us/R4,R4的值为470Ω,计算值为1.26695,理论值是1~3,测量合理。 b.

2、电压放大倍数

AV和输出电阻Ro的测量

 关闭系统电源,按图6-2连接电路。

 在放大器的输入端加入频率为1KHz、峰峰值为500mv的正弦信号Ui,并用示波器同时观察输入电压Ui输出电压UO的波形。在输出电压UO没有失真的条件下,用交流毫伏表分别测量RL=∞和RL=4.7KΩ时的输出电压UO(注意:保持 Ui幅值不变),记入表1-3。

测量值

计算值

输入输出波

图1-2 图1-3 Ui(V) Uo(V) 0.17705 0.17707

1.04557 0.51945

AV

5.91 2.93

Ro

4760 RL=∞ RL=4.7K

图1-2

图1-3 2) Ri的测量(测量方法同实验五)

按图6-2连接实验电路,选择合适大小的输入电压US(约50-100mV),使输出电压不失真,测出输出电压Uo1,然后关闭系统电源,在输入端串入5.1K电阻(本电阻数量级应为场效应管RiU02RU01U02输入阻抗在同一数量级,以避免量化误差,此处5.1K较小,但无法更改),测出输出电压Uo2,根据公式

求出 Ri,记入表1-4。

Uo1(V) 0.10582

Uo2(V) 0.10536

Ri(KΩ ) 1168.1

表1-4

五、实验总结

1、整理实验数据,将测得的AV、Ri、Ro和理论计算值进行比较。

答:Ri、Ro测量值分别为1.168MΩ,4760Ω

2、把场效应管放大器与晶体管放大器进行比较,总结场效应管放大器的特点。

3、分析测试中的问题,总结实验收获。 思考题:

1、场效应管放大器输入回路的电容C1为什么可以取得小一些(可以取C1=0.1μF)?

答:因为场效应管是高阻抗输入管,所以输入信号要求小的幅度,否则将产生大幅度失真

的。为了达到最佳匹配,所以输入耦合电容要选得小一些。

2、在测量场效应管静态工作电压UGS时, 能否用直流电压表直接并在G、S两端测量?为什么?

答:不可以,因为这样测量可能使G极击穿,因为场效应管的G极输入为高阻。有些场效应管的G极是带保护的,对于没有保护的场效应管人体手的触碰的静电都有可能将其G极击坏。而且场效应管子的各个极性阻抗非常高、受到感应的影响会很大,万用表的表笔针和人体手指的感应会影响工作点的较大变化

3、为什么测量场效应管输入电阻时要用测量输出电压的方法?

答:要测这个放大电路的输入电阻,本来只要测出输入电压Ui和输入电流Ii,那么输入电阻Ri=Ui/Ii,但是我们实验室里没有测量微小交流电流的《交流微安表》,只有测量微小电压的交流毫伏表,为了将这个电流量转换成电压,于是在输入电路中串联了一个电阻R,这个R的大小应当和输入电阻的大小相当。这样,输入电流Ii=(Us-Ui)/R,在这里,Us是信号源输出电压,Ui是放大电路输入端得到的电压,只要测出这两个电压,就可求出输入电阻了。

在一般的共射放大电路中,由于输入电阻只有几千欧,所串联的电阻R也就是几千欧,用此法就可以测量输入电阻了。但是,场效应管放大电路的输入电阻很大,可达10M欧或更大,当所串R达到这样大的值时,由于所用毫伏表的内阻也是很大,在毫伏表的输入测量线上就会产生出几毫伏的感应电压,就会发生测量出Ui比Us大的情况。如何解决这一问题?有人提出一个方案:将实验室用金属网屏蔽起来,同时,进入实验室的各种电线也要加滤波装置,显然不容易实现。

比较容易解决的方法是:不在R与放大电路的连接点测电压。

上一篇:沪教版小学语文生字下一篇:回顾过去展望未来诗

本站热搜