英语本科毕业论文题目

同时学前教育英语是在幼儿园工作中使用的英语,属于职场英语的范畴。就课程而言,学前教育专业英语课程包括学前英语综合、幼儿英语教师口语、幼儿英语歌曲歌谣、幼儿英语游戏、幼儿英语教学法等。最近有网友反映关于英语的论文题目应该怎么选题？今天小编给大家找来了《英语本科毕业论文题目》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语本科毕业论文题目 篇1：

1、基于英语学习活动观视域下的初中英语阅读教学设计探讨

2、“双减”政策下开展小学英语小组合作学习，提高小学生英语课堂参与度

3、非英语专业自考生和英语专业本科生英语学习策略使用比较研究

4、高职英语教学与专业英语教学结合初探

5、英语原声电影在非英语专业英语教学中的应用

6、英语世界化与非母语英语国家英语教育问题研究

7、深化英语情境教学 焕发小学英语教学生命力

8、浅谈中国英语、中式英语和标准英语

9、融酒店应用英语与综合英语为一体的英语教学探究

10、高职基础英语与行业英语融合的英语教改模式研究

11、融专门用途英语与通用英语为一体的英语教学探究

12、印尼英语变体看印尼英语教学对大学英语教学的启示

13、如何将英语游戏引入小学英语课堂教学

14、学简单的英语、有趣的英语、鲜活的英语

15、基于英语学科核心素养的初中英语听说整合教学尝试

16、浅析我国大学英语教学发展方向之争：通用英语和专业英语

17、探索小学英语学科德育，落实英语课程核心素养

18、《非英语专业研究生英语教学大纲》与研究生英语教学改革尝试

19、论英语课外阅读对提高非英语专业大学生英语水平的重要性

20、高中生英语阅读习惯对英语阅读水平的影响

21、英语学习活动观下的小学英语早期阅读教学实践

22、新高考形势下提高学生英语阅读理解能力的英语阅读教学

23、大学英语教学改革的反思：由通识英语向学术英语转型中写作能力的培养

24、高校英语教学中区分英式英语和美式英语的必要性

25、高职英语教学中有效衔接基础英语和行业英语的思考

26、英语类专业新生英语水平综合调查与英语能力培养研究

27、学法指导.英语学法指导.英语 英语活动教学法浅议

28、基于英语学习活动观的小学英语写作课教学实践

29、高职英语分层教学中基础英语与专业英语衔接的研究

30、英语学习活动观在高中英语阅读课堂的实践与思考

31、湖南职前英语教师在教学实践后的英语教学理念转变

32、小学英语教师提升学生英语学习兴趣的方法浅谈

33、标准英语，中国式英语与中国英语

34、基于英语学科核心素养的职校英语有效性教学措施研究

35、发展英语核心素养，打造小学英语高效课堂

36、网络环境下英语写作中通用英语与专门用途英语互为推力

37、非英语专业大学英语教学现状研究

38、运用英语绘本提高小学英语阅读教学质量研究

39、英语觉论指导下的小学英语课堂教学探索

40、高职英语教育中将基础英语与职业英语融合的教学运用

41、基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践探究

42、通过新闻英语和影视英语教学提高大学生英语听力能力

43、打造小学英语“灵动课堂”，发展学生英语核心素养

44、大学英语教学从通用英语向学术英语的转变

45、英语学习网站对非英语专业学生自主学习英语能力的影响

46、论营造英语环境为核心的英语交流实践对学生英语核心素养的提升作用

47、非英语专业大学生英语听力焦虑问题调查研究

48、基于产出导向法并融合英语学习活动观的高中英语阅读教学设计

49、“英语活动观”背景下，英语常态课求变的“靶向”初探

50、探究小学英语特色教学，提高学生英语兴趣

英语本科毕业论文题目 篇2：

1、打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养

2、美式英语与英式英语到底有什么区别？

3、英语写作教材评估框架建构及对英语专业基础英语教材评估的应用初探

4、非英语专业学生英语学习现状调查及对大学英语教学改革的启示

5、基于英语学习活动观的高中英语阅读教学活动设计探究

6、学生英语学习需求视角下的大学英语教学

7、英语专业和非英语专业学生英语学习焦虑状态的比较研究

8、小学英语构建“互联网+英语”教学模式的思考

9、浅析非英语专业英语口语的现状和开设非英语专业口语课的必要性

10、从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革研究

11、英语原声电影在非英语专业研究生英语教学中的应用

12、浅谈非英语专业高级英语学习阶段英语课的设计

13、高中英语写作错误分析及对英语教学的启示

14、浅析英语阅读对高中英语写作的重要作用

15、基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略

16、英语词典对非英语专业大学生提升英语自主学习能力探析

17、中医药院校大学英语和专业英语课程关联探究

18、“去英语化”高考英语改革背景下大学英语教学模式探析

19、基于英语学科核心素养的初中英语教学研究

20、体验英语写作系统在大学英语教学中的初探

21、整合基础英语与专业英语促进高职英语教师专业发展

22、基于英语核心素养的高中英语阅读课

23、融合通用英语与美术英语的艺术院校大学英语教学模式探讨

24、中式英语对英语专业大学生英语写作的影响及对策研究

25、英语词汇耗损及对非英语专业高年级大学生英语词汇学习的启示

26、英语学习活动观导向下高中英语阅读课学习活动设计的课例研究

27、在大学英语教学中专用英语与通用英语的平衡分析

28、浅谈如何用英语绘本故事提升英语教学的有效性

29、浅谈大学英语教学改革对非英语专业研究生英语教学的影响

30、服务于英语应用型人才培养的英语专业基础英语课程教学方法探究

31、高职院校英语教学中公共英语与专业英语衔接问题的研究

32、世界英语环境中中国英语的客观存在及其对高校英语教学的启示

33、在大学英语教学中辅助运用“英语专业学生与非英语专业学生互助学习模式”的实证研究

34、大学英语至医学英语教学衔接现状及存在问题

35、在英语小情景剧中培养英语口语

36、“基础英语+专业英语”的大学英语教学创新探究

37、英语报刊对非英语专业大学生课外英语阅读影响力研究

38、从英语戏剧表演谈提高英语应用能力

39、基于英语学科核心素养的初中英语听说整合教学尝试

40、新时期大学英语教学存在的问题和“后大学英语时代”大学英语教学改革

41、英语专业研究生英语写作元认知体验研究

42、加强中职英语阅读教学提升学生英语思维品质

43、英语专业与非英语专业大学生英语作文中公式化语言使用的对比分析

44、高校英语教学中区别英式英语以及美式英语的必要性分析

45、谈谈如何在英语词汇教学中提升学生英语素养

46、PRETCO背景下“基础英语+职场英语+行业英语”新模式探析

47、对于公共英语与行业英语相结合在高职英语教学改革中的思考

48、浅析中国幼儿英语培训机构的英语教学对英语教育体系中的英语教学的积极影响

49、中学英语双减背景下英语作业的设计

50、英语课程教学设计视角下的中学英语阅读探究

英语本科毕业论文题目 篇3：

1、专门用途英语与公共英语相结合的大学英语教学模式研究

2、基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学探究

3、英语的工具性与英语工具型动机激发在大学英语教学中的作用

4、学生英语学习信念及其与英语学习动机、英语学习行为的关系

5、基于高中英语阅读课教学的学生英语学科核心素养培养

6、从中式英语、中国英语到标准英语

7、高职物流专业英语衔接基础英语在英语阅读教学中的应用研究

8、浅谈英语词典在高中英语完形填空教学中的应用

9、浅谈英语阅读对学生学习英语的重要性

10、普通用途英语、专门用途英语及双语教学与我国大学英语教学

11、谈高职英语专业学生从基础英语向专业英语的过渡

12、英语技能大赛与高职英语教学的融合

13、英语学习动机与自主性英语学习能力相关性初探：一项基于非英语专业大学生的实证研究

14、英语教师如何帮助新生中英语弱势群体适应大学英语学习

15、英语合作写作对我国非英语专业大学英语写作课堂的启发

16、英语专业与非英语专业大学生英语学习需求比较

17、英语综合水平、策略应用和反馈对非英语专业藏族大学生英语写作的影响

18、英语核心素养与英语阅读教学关系初探

19、基于英语学习活动观的高中英语读写课教学实践

20、利用英语词块教学提高英语学困生的英语写作

21、兼顾英语四级和英语能力培养的大学英语分层教学模式探析

22、非英语专业本科生英语学习动机、语言学能与英语学习成绩的关系研究

23、探讨英语学习活动观视角下小学英语多维阅读教学实践

24、初三英语思维导图在初三英语复习教学中的应用研究

25、“世界英语”“作为通用语的英语”与“作为国际语的英语”术语辨析

26、七年级英语教师如何给农村英语零基础的孩子打好英语基础

27、“绘”出小学英语高效英语课堂

28、高职英语教学中基础英语与行业英语融合教学

29、黑人英语的主要特征以及黑人英语对标准英语的影响

30、英语原声电影在高职英语教学中的应用

31、中国英语专业与非英语专业英语学习者EMVC习得情况比较研究

32、搭建校园英语展示台,开展英语展示活动,拓展小学英语学用空间

33、非英语专业学生英语学习策略使用与英语六级成绩相关研究

34、基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学提问有效性策略

35、基于英语核心素养改进初中英语阅读教学的策略

36、网络时代下高校非英语专业英语学习者对英语词汇习得的模式研究

37、浅析英语外刊阅读与英语写作的结合

38、非英语专业大学英语教师自主性英语教学能力调查与分析

39、英语学习APP对于非英语专业自主学习英语能力的影响

40、英语专业和非英语专业学生英语交际意愿对比研究

41、高中英语分组式英语阅读教学策略

42、简述大学英语教学应重视英式英语与美式英语的区别

43、基于英语学科核心素养的高中英语听说课的课例分析

44、英语专业与非英语专业大学生英语阅读的眼动比较

45、创设“微型英语角”，培养中学生英语口语交流兴趣，提高英语交际能力

46、小学英语多元化课堂教学及英语学习兴趣培养对策

47、从欣赏英语原版电影谈英语专业学生的英语听说学习

48、基于英语学习活动观的高中英语记叙文阅读教学实践

49、双减背景下初中英语学困生如何学好英语

50、初中英语课堂教学中英语词汇教学探究