大学机械毕业论文题目

2022-05-02

2上海交通大学机械与动力工程学院,上海200240激光弯曲成形是一种新兴的非接触式、无模成形技术,具有无回弹、柔性大等特点[1]。近日大家都对关于大学机械的论文题目感到无从下手,今天小编为大家推荐《大学机械毕业论文题目》相关资料,欢迎阅读!

大学机械毕业论文题目 篇1:

1、以塔里木大学为例探索新疆高校机械电子工程专业人才培养模式

2、高校社会主义核心价值观培育路径研究

3、应用型人才培养目标下专业学位研究生校企联合培养模式的研究与实践

4、高校实践育人工作创新

5、应用型大学机械制图课程教学探索与实践

6、钱学森大学学习方略及其启示

7、专访首批留美学者总领队柳百成

8、应用技术大学下的机械制图教学改革探讨①

9、洛特林根大学机械制造专业课程设置的借鉴与反思

10、永不过时的“老派科学家”

11、食品科学特色的过程装备与控制专业人才培养模式初探

12、胡仕新:科研副校长的学术人生

13、高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设

14、机械工艺技术专业“一体化”职教师资培养的课程体系构建

15、研究型大学机械类精品课程教学的六个基本要素

16、张瑞宏: 给稻田加点“智慧”

17、融合CDIO理论的机械设计实验教学多元化模式探索

18、“创新创业”背景下控制工程基础课程改革探索与实践研究

19、应用型大学车辆工程专业机械原理课程教学方法改革初探

20、“新工科”背景下地方高校教学模式的改革与探索

21、中德合作办学机械专业课程教学实践与探索

22、以学科竞赛为契机提高工科大学生创新能力的研究

23、产教融合、虚实结合培养航空特色机械类应用型人才改革与实践

24、史宝军,来去都是为祖国

25、洛阳理工学院机械工程学院大学物理学习现状的调查与思考

26、国务院国资委机械老年大学简介

27、《分布式控制系统课程设计》教学实施与改进

28、CDIO培养框架下金属切削原理与刀具课程的变革之路

29、新工科背景下《机电传动与PLC控制》实践教学与创新能力培养

30、CDIO改革环境下青年教师培养问题的研究

31、获12所高校青睐:学霸你居然说自己“弱爆了”

32、“卓越计划”校企联合培养模式及措施探讨

33、50人名单,翻开留学史新篇章(下)

34、本科高职共存模式下实验室建设探索

35、浅析机械设计中几种联接

36、工程教育专业认证背景下本科毕业生基本要求分析与衡量

37、国内外一流工科大学机械工程专业体系对比研究

38、面向创新型人才培养的机械工程实践教学体系建设

39、“回归工程”中校政企协同培养人才新模式的探索

40、基于慕课学习平台的机械专业大学英语教学改革研究

41、普通理工科院校实践教学体系的现状与重构探析

42、路甬祥:为国家和民族的崛起强筋壮骨

43、棒料高速变节距柔性交接装置设计与优化

44、项目教学法下对教师角色的思考

45、长春大学机械工程及自动化特色专业建设的思路与方案

46、推进高校党建社区工程,实践学生党建工作立体化

47、三次被判死刑:硕士“杀人犯”的艰难清白路

48、杭州灵隐寺缘何免遭“破四旧”一劫

49、2015数字调音台技术研讨会成功举办

50、机械专业人才培养方案探索

大学机械毕业论文题目 篇2:

1、产学研一体化CDIO工程教育模式在测控专业的改革与实践

2、以能力培养为核心的力学实验教学模式探索与实践

3、地方多科性大学机械专业人才培养方案的创新与探索

4、基于CDIO理念的人才培养模式研究与实践

5、中德应用型高校课程体系建设现状的比较研究

6、国内外大学机械专业本科人才培养比较研究

7、立德树人视域下高校党建创新工作的思路研究

8、基于产教深度融合下“机械制造技术基础”课程改革设计

9、一位科学家的人文执念

10、工科类专业英语课程教学改革的研究与实践

11、建设重点学科 服务地方经济

12、优秀人才培养视域下CDIO课程体系改革实践与思考

13、农业大学机械制造技术双语教学的思考

14、“五位一体”“项目-导师”双引领培养模式探索

15、崔向阳:一路向“难”,闯出工业软件创新路

16、天津大学:协同多元化教育资源培养能源动力类国际化高素质创新型人才的熔炼模式

17、美国克莱姆森大学机械工程专业本科教学探析

18、应用技术型大学《机械设计基础》课程改革浅谈

19、以实训带动理论教学的CAD/CAM系列课程整合研究

20、应用型技术大学机械制图课程教学改革研究

21、路甬祥:国家和民族的栋梁

22、剖析德国大学工科领域人的教育行为

23、吴仲华:民族大业 船骥之托

24、面向一流本科专业建设的机器视觉技术课程建设研究

25、智能制造与智能建造融合创新人才培养体系研究

26、基于职场的工程技术人才培养模式转型与升级的思考

27、面向工程教育专业认证标准的《EDA技术》教学大纲构建

28、“传热学”课程实践性教学环节的探索

29、袁晨旺:体会“学以致用”

30、基于应用型地方院校机械工程专业需要的大学英语阅读课设置研究

31、基于学科竞赛的机械设计课程设计教学改革与实践

32、新时代大学劳动教育背景下机械类专业金工实习探索

33、基于CDIO的检测与转换技术课程教学改革探索

34、机械电子工程专业学生应用和实践平台建设探索

35、北京工业大学与日本某大学专业硕士研究生培养方案的调研

36、大连海洋大学食品机械与设备课程的改革设想

37、基于OBE模式的工程教育人才培养方案制订初探

38、论多媒体技术在大学机械教学中的运用

39、我国现代十位著名物理学家(三)

40、鲜为人知的“中国汽车第一人”

41、基于科技创新项目的大学生实践能力培养研究

42、面向工程教育认证的“机电一体化系统设计”课程教学改革

43、融入CDIO人文情怀的机械工程专业创新人才培养模式研究

44、工程教育认证背景下机械制造装备设计课程教学模式探索与实施

45、工匠精神:高等工程教育面向先进制造培养人才的关键

46、论新建高职院校女青年教师队伍建设

47、“新工科”背景下以国际引领、产教融合、能力递增为特色的工程素质与创新能力培养模式探索

48、六维力传感器专利技术综述

49、工程教育专业认证背景下工程材料课程评价体系探析

50、全程互动协同育人教学改革之过程互动

大学机械毕业论文题目 篇3:

1、教育与科研并重,推动行业发展

2、应用技术型大学的机械类本科毕业设计改革

3、翻转课堂教学模式在机械类专业CAD/CAE软件课程教学中可行性分析

4、工科院校创新型人才培养的对策研究

5、基于工程教育认证核心理念的地方高校机械类专业教学管理模式研究

6、工科大学机械类专业“Visual Basic程序设计”课程教学探索

7、兵团第六届党委常务委员会委员简历

8、CDIO理念下机械专业生产实习改革研究与探讨

9、大学本科机械类《ERP原理及应用》课程教学改革的探讨

10、工程认证背景下大学生心理辅导机制研究

11、以提升就业竞争力为目标的工科应用型人才培养探究

12、三个人关于科学、技术和教育的演讲

13、我国大学机械类应用型人才培养模式的探索与实践

14、李景彬:学高为师身正为范

15、80后小夫妻名校海归开甜品店

16、立体式教学平台下自动控制原理课程的教学设计

17、针对机械类专业的大学物理教学改革探索

18、滑铁卢大学与湖南大学机械工程专业培养方案比较研究

19、从院系人才引进谈高校师资引进机制的逐步完善

20、石油特色机械工程专业学位研究生培养体系的探索与实践

21、浅析教师言语艺术对大学机械基础课堂教学的启示

22、面向工程教育认证的以学科竞赛为载体的高校创新型人才培养研究

23、王震亚:开放的设计=更多的可能

24、美国加州大学圣地亚哥分校机械基础实践教学的模式与启示

25、地方院校大类招生教育模式现状分析及对策

26、课程思政视角下机械专业研究生机械设计能力培养

27、基于新工科理念下机械基础课程组建设与探究性教学模式研究

28、普渡大学工科研究生学术英语工作坊分析及基于MOOC翻转课堂的学术英语教学新模式

29、从杰出华裔女科学家到企业家

30、基于冶金工程专业“卓越工程师”培养的研究与实践

31、秦光照:用心育人矢志科研

32、“专业英语”课程教学改革的探索与实践

33、航空材料研究的开山者

34、面向一线应用型人才培养的机械装备自动控制方向课程改革

35、工科专业中线上线下一体化在线课程设计的思考

36、新能源材料与器件专业工科化学教学的实践与探索

37、大学生暑期学校与推荐免试研究生生源之间的关系分析

38、机械类专业大学生课外科研实践教学初探

39、大学本科汽车机械课程教学模式探讨

40、注重内涵,创建人才培养与就业工作新机制

41、我为何辞去正厅级官职,重返书斋?

42、全日制专业型硕士生培养方案初步总结

43、每个“第一”背后的艰辛

44、需求牵引能力导向多模式培养机械工程创新人才

45、崔向阳:一路向“难”,闯出工业软件创新路

46、刘仙洲一丝不苟的机械人生

47、基于协同创新平台的校企合作长效机制研究

48、应用型大学机械类专业校企协同育人模式的探索

49、校企共赢育人机制的探索与实践

50、覆盖全员贯穿全程的创新创业教育方案设计与探索

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