媒介融合背景下新闻传播论文

摘要：新媒体的发展给新闻传播专业人才培养带来了新的机遇和挑战。新闻传播人才的培养需要媒体融合创新力量，把握媒体形式，构建新闻传播的实践教学体系，建立协作实践教学模式，让学生业务技能得到提高，以满足现代社会对新闻传播人才的需求。今天小编为大家精心挑选了关于《媒介融合背景下新闻传播论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

媒介融合背景下新闻传播论文 篇1：

试基于媒介融合背景下新闻传播的嬗变研究

随着互联网、手持终端等的广泛应用，新媒体得到了广泛而深入的发展。数字化、网络化、多元化、立体化的新媒体正在逐步取代传统媒体，成为当前新闻传播的主力军。无论我们是否已经准备完毕，新媒体的产生和媒介融合已经成为了当前新闻传播的一个必然的发展方向，新老媒体的融合发展已经是大势所趋。

一、媒体融合基本情况

1. 各大传统媒体纷纷加入新媒体的阵营。在当前，几乎不再存在一个完全的传统媒体，即使是以古籍整理刊行为中华书局出版社也于近期开设了收费网络平台，在短时间内仅微信个人用户就达到近40000。而新闻媒体，由于其时效性，进入网络平台几乎成为了一种必然的选择。传统的媒体是以纸质和广电传播为主的，但是能够在当前仍然运作的传统媒体主体，必然有了网络渠道。报刊杂志、广播电视、电脑门户站、手持终端门户站、官方微博、微信公众号、APP，作为一个具有影响力中国媒体，以上的媒介渠道缺一不可。

2. 以网络为载体的新媒体异军突起。除了以传统媒介为根本平台，将影响力扩散到新媒体领域的传统媒体机构，更有一些从新媒体行业开始发展，在短时间内脱颖而出，在当前国内新闻行业中举足轻重的行业翘楚。也有“非典型”的新媒体的新闻主体，首先是QQ、微信、微博等社交媒体和软件，在这些平台上有上文提到新华社等传统媒体开设的帳号发布相关新闻，又有个体和机构帐号发表有意或无意中收集的新闻线索及评论。其次是较为传统的论坛、BBS网站，如天涯论坛、百度贴吧等，虽然这些网站并不是以新闻发表为主，但是有相当多的个人和团体用户将其作为资讯的发布的平台。第三是百度、搜狗等搜索引擎，在首页推荐和关键字推荐、热搜榜中，对新闻资讯进行二次传播。

3. 新闻受众获取资讯的方式纷纷改变。当媒介融合这一语境下，人们阅读习惯的最大改变是超文本带来的。超文本的两个特性，极大地改变了人们的阅读习惯。其一是“超链接”，在一条消息中的关键字，可以随时点入相关的消息，其关键字也可以引入其它的相关信息，使读者得到相关新闻立体全面的消息，通过关键字的关联和检索读者可以了解到相关消息。

二、媒体融合背景下的新闻传播方式的新特征

1. 说话人与听话人身份的模糊。在当前的媒介融合的环境中，传统媒体的话语权已经不存在了，新闻现场的任何一个人，都可以通过手机、电脑等终端在网上成为新闻的发布者。即使不是事件的亲历者，普通读者也可以通过开放评论功能的门户站、论坛和BBS、微信和微博上发表个人对事件的看法，并在公共平台和朋友圈中进行传播。

2. 超文本的表达方式带来的采编方式的改变。超文本是当前新媒体一个典型特征。于是对于采编团队提出了新的要求。在不同的平台上，表现相同的事件，但是又将采用不同的表达方式。如何合理的编排文字、图片、音视频，以及如何将不同的媒体平台配合运用，发挥其最大的效用。超链接这一概念由网络上产生，但已经逐步通过网址、电邮、社交媒体号码等方式渗入到传统媒体，而二维码则将各传统媒体和新媒体，无缝地对接起来。

3. 转发与“@”带来的二次传播。在传统媒体时代，我们看一个媒体的受众或一条消息的传播情况，主要看纸媒的发行量和收视收视率。而在当前，则更多的是点击量，收获了多少赞以及转发量。转发与“@”使普通的读者成为资讯流转的参与者与评论者，参与感的增强与转发的方便性，使新闻资讯的流转渠道更多，范围更广。

三、几点思考

1. “全媒体”趋势的到来。当前是一个由“媒介融合”向“全媒介”过渡的时期，随着网络盲区的消失和个人终端的普及，各种媒体的融合向一种越来越深入的方向发展，其发展的结果必然是“全媒体”时代的到来，任何一个单一媒体将在这个时代难以生存下去。各种传统和新兴的媒体将进一步的融合，最终形成一种全平台共享、全民参与、全产业竞争的新常态。我们在适应“媒介融合”时代的同时，要对于未来的“全媒体”时代作出必要的前瞻。

2.资讯的多元化与同质化。在“媒介融合”的背景下，新闻发布的主体较传统媒体时期明显增多。这意味着读者的选择更多，但是在发布主体增多的情况下，为了吸引眼球，同时也是因为大多数新兴的发布主体并不具备自主的采编力量，片面求快求新的倾向越来越严重。在这种情况下新闻的同质化反而增强了，不同的媒体上具有相同的头条新闻，内容和表述也十分相似。

3. 新闻的社会责任感。在各种主体都可以进入到新闻的发布和传播的“媒介融合”时代，也造成了新闻传播整体上的逐利倾向，从业者没有经过传统的新闻从业者教育，在丧失了话语权的同时，部分从业者也丧失了相应的社会责任感。近年来，虚假消息、商业炒作、新闻的娱乐化等情况，严重地破坏了新闻的生态。

4. 新闻人与“媒介融合”。面对着以上的新情况和新问题，新闻人也在不停地改进，寻找突破。笔者觉得最重要的是前瞻性，这种前瞻性尤其要存在于院校之中，我们培养的是四五年后的新闻从业者，而倘若是用四五年前的思路来进行教学，就将落后十年。只有与时俱进，深入体会新闻业发展、技术进步和社会发展的脉络，才能走在时代前列。

参 考 文 献

[1] [美]曼纽尔·卡斯特.网络社会的崛起.社会科学文献出版社.2006

[2]张开.媒介融合时代新闻人的专业素养.中国广播电视学刊，2010（12）

[3]王勇.媒介融合背景下高校传媒人才培养模式创新研究.山东师范大学.2011

作者：孙吉

媒介融合背景下新闻传播论文 篇2：

媒介融合背景下新闻传播专业人才培养模式分析

摘要：新媒体的发展给新闻传播专业人才培养带来了新的机遇和挑战。新闻传播人才的培养需要媒体融合创新力量，把握媒体形式，构建新闻传播的实践教学体系，建立协作实践教学模式，让学生业务技能得到提高，以满足现代社会对新闻传播人才的需求。

关键词：媒体融合；新闻传播；人才培养

目前，互聯网和信息技术的快速发展，新闻传播也不再仅限于传统的书籍、杂志、报纸、电视、电影、广播，作为新媒体的载体，互联网门户网站、微博、数字媒体、移动新闻、新闻客户端等也为新闻传播从业人员提供了一个广泛的发展平台。新媒体的迅猛发展也对新闻和媒体从业人员的职业素质提出更高的要求。根据新闻媒体的未来发展趋势，多种媒体融合的教学实践将为学生的实践教学改革和创新人才培养提供更多模式。通过媒体实践训练，培养学生的思维能力和大胆创新的能力，将对高校新闻传播专业人才培养具有重要意义。

一、新闻传播专业人才培养模式的新要求

多媒体信息技术的发展，使新闻传播向更快、多样化和个性化的发展。新兴媒体介质具有高速度、大容量、互动性强和多媒体功能，不仅为公众提供免费阅读空间，媒体与观众互动的增强，更使一些热点问题、事件、人物，形成了个性化的舆论环境。与此同时，许多媒体新闻传播的新闻来源与传播者，以及观众之间的关系，有了根本性的改变。受众选择使用各种独立媒体，选择个性化阅读，吸收信息，展开沟通，完全改变了人们面对传统新闻媒体最初的信息接收方式，改变了被动接收新闻的现状。这些事实对新闻传播专业学生的专业技能提出了更高的要求。

在媒介融合的大背景下，新闻传播专业所需的专业知识技能、综合素质等，一直是国内外学者讨论的焦点问题。随着多种媒体融合的深入，两种新型人才较为短缺：第一，熟悉各种数字媒体，综合能力较强的高层管理人员；第二，能利用各种技术工具，掌握各种传播技巧的记者编辑人员。媒介融合时代的新闻传播专业需要发展和创新，一方面，需要改革传统教学体系的传播新闻的教学方式，使新闻传播专业适应环境的变化，进一步扩大专业内容；另一方面，需要开展新的教学方式，即开展跨媒体的新闻传播教学。

媒体实践教学课程是教学改革的重要环节。新闻传播学教学体系中的人才培养方案、课程设计一直是按照传统媒体环境下设置的，课程不同针对的媒体形式不同，也相对独立。因此，新闻传播类学生的课程学习，往往很难掌握各种各样的媒体。媒体专业知识和技能，缺乏全面的思维想法，缺乏全面的能力以及相关的信息。

二、创新新闻传播专业人才培养模式的渠道

新闻传播实践教学体系的构建新时期对新闻与传播行业的需求，主要表现在研究新闻传播的应用性人才的特殊要求。一方面需要对传统的新闻教学体系进行改革改革，以适应新时代对的传播新闻的要求；另一方面，应进一步发展实验教学的内容，并更新实践教学形式和专业方向。从而达到“媒介融合对职业新闻传播工作者提出的更高要求。

与新媒体合作创新，掌握新媒体形式。随着现代媒体技术的快速发展，媒体形式多样化的不断更新，媒介融合的发展趋势已被公认。新媒体传播环境的变化，直接影响到对传播人才需求的变化。

建立合作的实践教学模式，建立媒体培训机制。通过校内解说模拟实验室、非线性编辑实验室、数字语言实验室、演播厅、实验剧场等实训场所，让学生掌握基本的业务技能。协调、拓展报纸和杂志、广播、电视、门户网站、微博、数字报纸、数字移动媒体，建立培训基地。进行交叉性、交互性、渗透性“融媒”实践能力综合实训，进行探索与实践。“专业课老师，特别是实践实践课程的老师必须了解网络数字信息时代新闻传播技术和技术趋势，各种媒体形式的风格和效果之间的能量交换的控制原则及手段”，为培养应用型人才，加强创造性思维和动手能力的实践教学建立平台。

三、新闻与传播专业人才培养模式改革需要解决的问题

多媒体融合，跨媒体实践和实践教学体系的建设。多媒体的综合实践对新闻传播专业提出了更严格的行业标准，对实践教学也有了更高的要求。在整个教学过程中应注意把握人才培养目标，合理处理培训和实践教学体系的设计之间的关系，明确实践内容、目标，专注各种媒体平台的交叉渗透，基于这一原则，形成不同的实践教学体系和明确的分工。设计合理的开展实践教学内容及教学环节。教学方法需要综合运用观察法、案例法、经验法。在多种媒介融合的新时代，大部分的新闻媒体有多种形式的信息发布平台，因此，实践教学平台在不同的形式中，要鼓励学生对不同平台的体验与探索。

四、结语

当前传播环境的变化，给新闻传播专业人才培养带来更大的挑战。基于传统的新闻通讯行业的运营方式、分工结构来构建新闻传播学教育系统，以适应前行业的变化、需求的变化已势在必行，这给教育者跨媒体整合以及人才培养模式带来了挑战。通过提高学生的知识和专业技能，提高跨媒体和综合整合能力，来培养出具备一定理论知识和实践能力的高素质应用型人才，是当今高校新闻传播专业的未来发展方向。

参考文献

[1] 邹迎九.广西高校新闻传播专业实践教学体系建设初探[J].新闻教育，2012（1）：69-71.

[2] 高钢.媒介融合趋势下中国新闻教育的改革思考.[J]新闻教育，2013（29）：139-145.

[3] 杜剑峰.媒介融合时代新闻学专业实践教学体系研究[J].实验技术与管理，2013（1）：36-39.

作者：申琳

媒介融合背景下新闻传播论文 篇3：

媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略

【摘要】借科学技术的日渐成熟，使人们获取新闻的途径更加有趣味，群众从被动变为主动，逐渐丰富了业余生活的趣味性，随着各级媒体之间的相互交融，融合新闻的出现推动了新闻传播的发展，新闻信息在科技移动设备之间进行传播更加方便，展现出融合新闻传播的强大生命力，使新闻信息在进行传播时能更加方便快捷，体现出新闻发展的真正内涵。本文主要就媒介融合背景下融合新闻的概念、传播效应、有效的提升策略进行分析。

【关键词】媒介融合;新闻传播效应;策略分析;创新提升

随着科学技术与信息技术的整体，互联网已成为普遍的技术，为了改变传统单一的信息获取方式，引导人们借助互联网进行新闻融合，是新媒体发展的必然需求为了实现更好的发展在媒体融合背景下应展示出更好的发展理念，适当地调整发展策略，才是新时期背景下融合新闻传播的基本条件，为了更充分适应媒体融合的优势，适当地调整新时期的发展需求，以促进新时期媒体融合稳定发展。因此在媒体融合背景下应该要适当地进行调整，充分结合时代发展的需求进行创新。

1. 媒介融合背景下融合新闻的相关概念

1.1 融合新闻的概念渗透

融合新闻并没有具体的概念限制，只是一种抽象化的概念，新闻媒体在进行统合的时候呈多元化的样式。在媒介融合的大环境背景之下，人们能够借助媒体传播的力量开展新闻信息的传播活动，也是传统媒体与新时代媒体发展的集合产物，其工作的主要形式是通过对不同的媒体进行分析，利用多种新闻媒体进行传播，提升媒体应用的优势和特点，对新闻进行准确的搜索、生成，再到最后的传播进行一系列的操作。科学技术的发展推动了互联网技术的应用，在传统的信息传播模式当中，已无法适应新时代的发展与整合。当下，媒体从业人员要结合互联网发展的优势，在新闻传播的过程中充分的把握媒介融合的策略，注重自身的优化与调整，才能发挥融合新闻的优势。

1.2 媒介融合的发展

随着社会的不断发展与进步，互联网技术得到了前所未有的发展，在各行各业中已经充分的渗透，针对新闻相关领域而言，更应该坚持信息化的发展步伐，形成数据化的传播形式，逐渐打破新闻信息受媒体性质的影响与限制，加深媒介各个环节之间的联系，将各个环节进行充分的融合。媒介融合模式下形成了多种媒介之间的融合，并为之共同发展形成了空间，将多功能一体化的概念体现得淋漓尽致，才能保障在未来发展过程中能够将优势最大化。现阶段人们获取信息的方式层出不穷，但其主要模式是呈信息化方向发展，也是媒介融合的具体方式，决定着新闻媒体发展的未来走向。

1.3 媒介融合的实质内涵

新闻媒介的传播内涵是通过在媒介传播的过程中体现传播效应，受多种因素影响媒介的融合条件会出现多种不确定的因素，形成信息传播的不确定形式，并且这种不确定将会形成连带效应，这也是传播效应方式一种。并且融合新闻的概念主要是通过主要的渠道进行传播，并根据传播者与媒体工作人员之间的差异性进行融合。新闻在进行传播时会出现多种情况，为了充分掌握媒体之间的融合特点，进行全面且系统的整合，在高新技术的帮助之下使新闻传播能够达到预想的效果，在媒介融合背景下形成一种新型的媒介内涵，也是在互联网发展的背景下对于传统媒介之间的整合方式。

1.4 媒介融合的特点

媒介融合的整体背景下体现出新闻信息的数字化和形象化的特点，展现出多样化的模式，将融合新闻在网络技术中进行充分的结合，展现出新闻内容更加丰富的资源。媒介融合对于网络技术的要求相对较高，再加上涉及的范围也比较广泛，在信息技术的应用当中将信息资源进行有效的整合。因此传统的新闻媒体更应该突出融合新闻的优势，明确实际情况注重融合新闻的传播效应，针对新闻融合的现状进行正确的分析，制定出更加详细的有效策略，提升新闻信息的传播力量。

2. 媒介融合背景下对新闻传播效应的影响

新闻信息在传播的过程当中，经常会受内外部的双重影响，再加上受影响因素比较多，在进行信息交替的同时，新闻传播方式呈感应状况进行融合，不同的新闻媒体在进行新闻传播时的特点不同，媒体在进行工作管理的同时，要对新闻信息进行整合与加工，逐渐提升新闻信息的多元化模式，使新闻信息体现出丰富的多样化，注重新闻效果的提升。新闻领域的工作者要通过对新闻融合的研究进行整合，善于总结与归纳，提升新闻融合的长效性。

2.1 长尾效应

长尾效应是新闻信息融合背景下比较常见的效应，并且与新闻领域市场存在着较强的关联性，媒体工作人员在进行新闻信息模式分析时，要对新闻内容进行挑选，善于对新闻内容进行总结，在进行新闻研究的同时借助网络技术来占据重要的市场地位。同时一些论坛的软件也会成为新闻领域的重要组成部分。多样化的新闻形式形成了长尾效应，并在此种模式的传播之下提升了观众的认知感受，为媒体提供丰富多样的形式，才能创造出稳定的经济效益，新聞信息在进行拓展的同时，新闻的整体覆盖率也会得到提升。

2.2 叠加效应

媒体融合的模式是为了满足新闻信息的叠加效应，其叠加的内容主要是通过对观众影响力的结合，体现出新闻内容的实质性，将新闻内容的转播能力得到全面提升。在对新闻进行整合之后，不同媒介之间的间隔逐渐被消除，扩大了新闻内容的真实性，提升了新闻内容的传播效率，并且在新闻内容叠加的条件下各媒介之间消除了间距。而且在叠加效应的全面整合之下，使新闻存在的价值也得到了充分的提升，体现出叠加效应的最大优势。

2.3 窗口效应

融合新闻的窗口效应主要是指在网络科技影响之下，将信息渠道进行更充分的建立，相关部门对信息管理能力和信息收获的渠道分析，在窗口效应的整体影响之下，使获取新闻的信息空间更加丰富和流畅。在保障网络窗口覆盖的情况下，新闻信息能够更顺利进入到市场当中，微新闻传播提供充分的市场空间，才能保障新闻媒体传播面积的逐渐提升。

2.4 波纹效应

波纹效应的主要形式是以扩散为主，就像水波纹形式一样由中心点向四周扩散，这也是新闻媒体传播条件下十分常见的形式，一旦新闻事件发酵之后，也会出现多种复杂的信息，随着新闻热度的高低对新闻源产生影响。在进行信息传播过程当中，经常会出现重叠交互的现象，这些新闻内容就会像水波纹一样，慢慢地在新闻内容中发酵并扩散传播出去。

3. 媒介融合背景下新闻传播的策略分析

3.1 注重新闻传播的多样性

受媒介融合的大环境影响，新闻融合更应该不断地提升新闻传播的整体效率，进行新闻内容的整合与优化，才能逐渐的摆脱传统新闻的局限性。在对新闻素材进行搜集的同时，媒介融合模式能够摆脱这一困境。在互联网融合的大环境背景下，对新闻内容进行整合与调整，在最大限度上还原新闻内容的真实性并对新闻进行补充。因此需要新闻工作者明确媒介技术，及时将搜集到的信息进行整合与优化，才能全面保障新闻的具体和全面，展现出新闻融合的多元化模式，减少因媒介融合所产生的负面影响。比如对于一些天气灾害的新闻播报时，一般的播报方式更加倾向于第一现场的受灾情况，但在媒介融合条件下，一些官方账号通过对民情的报道，体现出人性化多元化的特点，确保新闻融合的多样化，也在一定程度上减轻了新闻内容的重复性。

3.2 新旧媒体的有效融合

随着媒介融合进程的逐渐加深，在进行新闻传播时，对新闻传播的条件也越来越高，不仅要高度还原真实性，同时也要坚持公平公正公开的基本原则，坚持用创新意识，逐渐提升媒介融合的影响。随着新闻传播方式的不断增加，传统新闻的传播模式的优缺点日益显现，为了更加充分吸引群众的关注，应该对新闻整合方式进行多元化创新。在进行新闻内容播报的同时，要体现出新闻的独创性，满足群众最真实的感受，才能充分的保障大众在对新闻观看时的需求，从而实现新闻传播的时效性。在媒介融合的环境下，新旧媒体的结合也是必然的趋势，为了充分发挥媒介的作用，在进行新闻融合时要保持有效信息的应用，在电子设备的支持下不断扩大新闻传播的范围，全面提升新闻传播的效率，才能保障新闻内容的有效性，充分引导观众在进行新闻传播的同时，体验出新闻的真实内涵魅力，才能为融合新闻发展带来全新的机会。例如：《昌吉日报》近年来积极推动报网融合发展，构建全媒体传播格局，“一报一网两微一抖一屏四号”融媒体矩阵从形式、内容、渠道、功能等层面逐步实现深度融合，原创文图、H5、音视频、海报等融媒体产品数量和品质不断提升，全媒体传播力、引导力、影响力、公信力大大提升。

3.3 構建融合媒体新闻平台

受媒介融合大环境影响，更应该提升媒体的应用效率，在网络技术条件的支持下进行信息传播，对新闻传播的形式进行创新与融合，充分发挥新媒体发展的优势，逐渐提升新闻整合的传播效率。现如今手机软件的广泛使用，标志着新闻传播媒介的创新，借助手机对于新闻融合的材料进行搜索，也在一定程度上丰富了新闻播报的整体素材。同时也可以在新闻传播新形势下对新闻进行传递与转换，将新闻在第一时间被人们所了解，对视频的直接上传也在一定程度上全面提升了新闻内容的真实性和趣味性，保障新闻信息的真实与融合，转变传统形式给人们留下的印象，同时也满足了不同阶层群众需求，最大程度保护新闻内容的真实性。《昌吉日报》明确把“内容立媒”放在第一位的主导发展方向，坚持正确导向、移动优先、安全高效三项原则，优化再造形成“一体策划、一次采集、多种生成、多元传播、科学评价、有效应用”的全新新闻生产发布流程和模式，抓好全媒体采编系统、全媒体报道指挥系统、全媒体效果展示系统和全景演播互动系统为主要内容的“五位一体”融媒体共享平台建设，实现昌吉州域内全媒体传播渠道的融通共享、集中管理，公共信息资源共享最大化、平台传播最大化、宣传效果最大化。

科技的发展变化推动了媒体领域的发展，获取新闻信息的方式呈多元化方向发展，人们的生活质量也得到了充分的提升，从被动的了解新闻信息变成了主动地对信息进行交替传播。在媒体融合背景之下，融合新闻传播已成为了新型新闻传播模式。为了更加稳定促进新闻媒体领域的可持续发展，融合新闻的传播方式已成为人们最为关注的重点内容。总之，形成良好的融合新闻发展空间，保障新闻内容的真实性，为群众提供相对稳定的信息传递空间，是满足各阶层群众新闻信息需求的必经之路。

参考文献：

[1]薛杨.媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略探讨[J].新闻传播，2021（16）：82-83.

[2]王堉烜.论媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略研究[J].新闻研究导刊，2020，11（14）：42-43.

[3]李丽娟.媒介融合背景下新闻传播方式的变化及发展策略[J].新闻传播，2020（16）：49-50.

[4]郑佳星.媒介融合背景下的民生新闻：传播策略的创新发展分析[J].传播与版权，2020（07）：16-17.

[5]陈一骅.媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略微探[J].北京印刷学院学报，2021，29（07）：37-39.

作者：唐临江