现代企业管理论文

摘要：全国思想政治工作会议指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”2019年9月教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，再次提出：“充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，引领带动全员全过程全方位育人。下面是小编整理的《现代企业管理论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！

现代企业管理论文 篇1：

人工智能对现代企业管理的影响分析策略分析

摘 要：隨着我国信息技术及智能水平的提升，人工智能已经开始被越来越多的企业关注，并对现代企业管理产生了深远的影响。对于企业来说，人工智能很大程度上替代了传统的手工计算、信息的收集、资料的整理，同时它可以提高企业人员的工作效率，并且有助于提高数据核算的准确性。本文通过对人工智能对现代企业管理影响进行分析的基础上，提出了强化人工智能应用的具体对策。

关键词：人工智能;现代企业;影响;策略

自从二十一世纪以来科技发展突飞猛进，人们的生活方式也因为科技的进步发生了很大的变化，大数据、云计算、物联网等成为了人们的生活常态，它们所改变的不仅是人们的生活方式，还有人们的思维模式，人工智能的时代已经悄然来袭。人工智能是现代科技催化的产物，通俗来讲是由人制造出来的机器所表现的职能，也可以说是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。2017年12月，人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”，自此人工智能迎来了一个全新的时代。人工智能快速在各个领域“开枝散叶”，企业管理也成功引入了人工智能，它对企业管理工作内容有了很大的影响，信息化工具的发展使得企业管理工作面临着巨大的挑战，改革转型刻不容缓我国多数企业为了进一步提升竞争能力及实现信息化管理目标，已经开始将人工智能应用到企业管理当中，人工智能的水平已经成为了衡量企业整体管理水平的重要参考。

一、人工智能与企业管理概念

（一）人工智能概念

所谓人工智能是指既具有一定的人类智慧，又可以通过模拟人类思维，并将电子计算机与人类智能相结合，帮助人类不断地减少工作量。目前，人工智能主要是依靠电子计算机与机器设备来运行的，很多科研机构开始着手用计算机与设备模拟人类大脑的功能。在人工智能的研发中，主要还是依靠电子计算机技术，将人类活动与机器有机地结合，最终实现智能机器取代人类脑力活动，使人类可以从部分工作中解脱出来。在我国，人工智能已经发展了近30年，并已经形成了一整套的模式识别、知识库等体系，也在个别大学开设了人工智能学科，这为人工智能与企业管理发展结合奠定了理论、学术基础。人工智能的核心问题以及构建其实与人类的追求和发展是相似的，甚至它具备超越人类的推理、学习、交流、感知、移物、操纵机械的能力，人工智能良好地适应了大数据时代的发展要求，在将来人工智能或许会演变成机器替换人类，因此人们应该认真思考人工智能在社会中的合理应用。人工智能主要被划分成三个层次，分别是基础层、技术层以及应用层，人工智能可以利用技术和智能机器系统提升企业的管理和工作效率，保证企业生产自动化的同时还能及时掌握市场数据信息。

（二）现代企业管理概念

现代企业的管理已经上升到战略规划的层级，它是衡量企业综合竞争能力的重要参考标准。现代企业管理是指通过事先制定制度来规范企业采购、生产等各项活动，既要确保经济业务符合法律、行业规章及内部制度，还要确保经济业务活动高效。企业管理是一个所有企业都在探讨的话题，经过我国企业多年的探索与经验积累，企业的管理能力有了本质的提升，其中，现代企业管理是符合当下众多企业的管理现状和理念升级的。企业管理的目标是实现经济效益最大化，意在通过更好的进行资源配置而实现企业各种资源使用效率的不断提升，进而促进企业的长期可持续健康发展，最终帮助企业管理层实现制定的经营战略目标。

二、现代企业管理中应用人工智能的基本要求

（一）现代企业应提高自身管理效率与水平

企业的管理层首先应转变管理观念，在内部为人工智能运行建立起规范、可行的制度，具体应包括组织流程、人才培养、体系建设等内容，保证人工智能可以与企业管理制度相融合，不断地提高企业自身管理效率与水平。

（二）为人工智能提供信息化系统平台

当前企业中一些部门所使用的系统主要是自主研发，独立运行，各个部门的系统之间毫无联系。但是部门之间的业务彼此之间却是相互制约的，既有数据关系，又有财务、管理方面的关联。若系统独立运行，很容易导致数据缺乏统一性，导致一个系统导出数据存在差别的问题。目前，企业管理层应首先将各个业务部门开发、使用的系统整合在一个信息化平台上，使各个系统实现数据共享、数据标准统一，为日常实施人工智能提供软环境。

（三）建立起以战略规范为基础的数据库

国外已经在企业信息化管理方面提出了相关理论，这些理论与实践经验为我国企业人工智能的实施奠定了理论基础。企业信息化管理理论认为，和企业内部管理相关的流程是十分复杂的，它容易受到外界市场环境的影响，使得流程不再适应企业内部管理的需要。在现代企业信息化管理系统中，过度地强调业务流程的效率，而没有对数据本身进行有效的管理，造成企业内部数据传递不灵。因此，企业应在数据规范过程中，必须要将数据作为中心，使用战略数据规划方法。如此一来，系统才能够更高效的运行。此外，人工智能理论还提出，数据规划方法的应用，需要立足于企业核心业务以及主导流程构建数据库，其余系统都要在数据库引导下实现运行。

三、人工智能在现代企业管理中应用现状分析

（一）现代企业缺少人工智能相关人才

人工智能最主要的作用就是部分取代人类的工作，并且人工智能不带有任何的主观判断失误、不良动机，且工作效率也不会受到影响。这样的工作模式已经给人类带来了一定的挑战。例如，企业在实现了人工智能化运行后，对于一些简单的重复劳动则不需要招聘工人，只能招聘一些从事财务、管理等脑力劳动的员工。人工智能的实现也是对企业传统人才管理模式的挑战与冲突，它使企业管理层在日后的管理中更加注重了对创造性人才的培训，而不是像当下一样仅仅集中于流程化和标准化的培养。值得一提的是，这其实不仅仅是对企业管理的挑战，也是对人才自身的挑战。只有很好的适应人工智能时代的发展趋势，才是使得人才自身更好的融入企业的管理工作，赢得企业的发展机遇。

（二）现代企业管理层决策缺少正确性

企业在人工智能的帮助下，通过大数据、互联网收集到了国内外、同行业相关决策有用的数据，通过大数据分析最终形成了决策依据，帮助了现代企业管理层在投资、融资、销售等重大经济事项进行决策，使现代企业管理层的决策依据更加及时、内容更加全面。但目前，我国现代企业管理层在利用人工智能作出决策时，常常会因为收集信息数据及分析信息数据的人无法有效甄别网络数据真伪，而造成管理层决策出现失误。这样的决策机制也容易使企业管理层产生误区，在数据收集与分析过程中会由于信息渠道的增加，而很难判断数据是否正确，最终会给企业管理层重大经营决策带来一定的影响，还需要财务人员、管理人员通过甄别、对比，形成正确的决策依据。因此，人工智能虽然在数据收集的广度、深度方面取得了进展，但仍无法逃脱由管理人员作出最终正确的决策问题。

（三）现代企业管理模式缺少创新

目前，随着人工智能的广泛应用，越来越多的学者与管理者开始思考，最终是否有一天人工智能将全面代替管理者、员工。人工智能应该在一定程度上替代管理者部分的活动与决定，它应该站在协助管理者开展工作的角度，不应该完全取代管理者所有的决策权力。因此，现代企业管理层在人工智能时代将迎来新一轮的挑战，管理层必须提前为实施人工智能作出准备。例如，在多数的企业中，管理层将资产负债表、现金流量表、利润表作为反映企业经济业务活动、盈利能力的重要参考数据。但在人工智能时代背景下，大数据及人工智能系统将通过非财务信息的数据化，通过以用户为核心，建立起来涵盖用户、产品、渠道三个维度的企业价值评估体系，为企业管理层的管理工作和相关决策提供重要的补充支撑。诸如类似的冲击和变化还有很多，都将给企业管理的方式发展带来挑战。

四、人工智能对现代企业管理的具体影响分析

现代企业为了能够使管理模式更加适应人工智能运行，就必须通过开发、使用软件系统，通过系统将会计核算、内部控制及经营管理紧密与人工智能结合。目前，人工智能在企业经营管理中的应用，将会对企业在档案、会计、数据等方面产生深远的影响。在我国互联网、大数据等信息化技术飞速发展的今天，人工智能技术已经在我国企业中得到了广泛的应用，并且开始通过人工智能参与到了企业经营管理决策当中。人工智能技术在具体应用到企业管理中后，除了能够降低工作人员工作量及差错概率，还会为企业层提供更多、及时的数据信息，使企业管理层的决策更加准确。在传统的经营管理当中，人工智能只是能够帮助企业管理层收集一些参与数据，或通过系统模块来演示各项投资活动，预测出投资项目的经营收入情况。而在现代企业管理模式下，人工智能的工作领域有了新的创新。现代企业背景下的人工能智已经成为了一种管理机制，企业应首先对传统的数据库进行更新、升级，摆脱以往数据库在数据与范围上的限制，不断地适应新形势下对数据的要求，使现代企业人工智能系统更加适应新时代发展要求。人工智能的应用对企业管理层是一次极大的挑战，它要求现代企业管理层应以人工智能为平台，调动企业内部各个业务部门，通过部门之间的沟通与配合，为人工智能系统提供更新、更准确的业务数据，并为现代企业管理层作出决策提供依据。此外，人工智能的应用，也对现代企业以下几个方面带来了一定的影响：企业将人工智能应用在关键的工作岗位后，可以避免部分管理层人为的干预，通过软件系统进行自动操作。例如，在生产车间使用人工智能化仪器后，只要在操作屏上录入生产的数量等信息，人工智能化儀器设备就会完成绝大部分的生产任务。再如，生产车间可以按照大数据收集客户需求，并根据消费者需要在人工智能系统中录入分类信息，人工智能系统自动生成生产计划，并将计划通过系统传递给财务等部门，既节省了单据在内部传递时间，还保证了生产产品能够按照计划与需求进行生产。因此，人工智能应用后，可以提高企业生产效率。目前，现代企业在生产环节，智能设备与产品质量分析数据系统均已经实现了应用，生产经营过程中，人工智能系统一方面发挥了监督功能，自动处理异常数据，并将其上报给相关部门，另一方面也具备数据调整功能，确保企业生产正常进行。

五、强化人工智能在现代企业管理中应用的策略分析

（一）对人工智能具有全新的认知

首先，现代企业应重新对人工智能给予认识，特别是在建立数据库、人工智能系统时，应重新对企业生产经营流程进行梳理与重组，使人工智能系统能够在清晰的流程下运行;其次，通过制度建设，将人工智能系统运行目标层层分解给各个业务部门，使部门之间能够强化沟通，积极给予人工智能运行提供必要的支持;最后，现代企业在应用互联网、大数据等信息化技术后，最主要的功能便是为企业经营与管理提供有用的数据信息，实现业务与财务数据在内部的共享与传统，这样才能为人工智能运行提供必须的数据支持。

（二）创新企业管理模式

创新是推动企业进步发展的重要动力，特别是近年来我国经济飞速发展，经济全球化对全球的经济、科技和文化发展都有很大的影响，我国经济管理制度不断革新，经济市场也呈现出日新月异的变化趋势，在这样的经济市场大背景下企业不断创新优化自身的经营结构和管理模式成了保证企业发展的大势所趋。企业要想在企业管理中更加有效地控制和防范可能存在的风险，就要积极引入现代的高新科技，比如建立网络平台来防控监督各个存在风险的环节，如果风险系数超出所能控制的数值就会警报提醒管理者做出一定的反应，并能够及时解决这些问题。

（三）建立健全企业内部控制制度

企业为了保证经济业务的合法性、规范性，应在内部建立科学的、可行的内部控制制度，通过制度明确各个业务部门及工作人员在内部控制工作中的具体职责与义务，避免因职责不清而出现部门推卸责任，使各个部门认识到属于自己的权限和责任。因此，企业应保证各业务部门在工作期间不能出现越权操作的现象。当对企业会计核算进行规范管理的时候，保证会计信息的完善性，备份处理各项信息，放置于系统内，定期检查备份情况，防止因为储存设备受损而导致会计信息泄露。

（四）开发使用先进的信息化系统软件

目前，人工智能系统软件主要分为智能化的软件与非智能化软件两种基本类型，两种类型的主要区别就是在于其对问题解决的模式不同。以智能型的软件为例：一是部分企业开始在企业内部应用专家应用系统，该系统早上若干年前就被研发与实践，并在全世界范围内得到了多数企业的认可与应用。目前，我国一些行业先进企业开始参与管理专家系统的研制，并为多数企业在生产、销售、营销等方面提供专家服务，使多数企业在经营发展过程中少走了一些弯路。例如，某大型央企研发的营销专家系统，并能将专家的经验与数据分析，为企业管理层制定营销策略提供了宝贵的参考意见。二是决策选择系统。现代企业在经营管理中将面临种种选择与风险，每种决策的作出与选择，则将直接影响到企业今后的经营与发展，必须得到现代企业管理层的高度重视。在人工智能模式下，工作人员可以利用该系统模拟出各种情况下的方案，供现代企业管理层在众多方案中选择最为合适的方案。三是知识数据库系统。现代企业在经营管理中将形成众多经验数据，为使这些经验数据能够更好地保存，并方便日后工作人员查询，则现代企业开发、使用了知识库数据系统，这样可以将现代企业在生产经营中积累的数据知识通过数据库保存。数据库技术与人工智能技术的结合有利于更好的发挥出二者的优势，不仅人工智能技术处理数据的效率得到更好的提升，还能更好的提升数据库技术的逻辑推理能力，数据库的价值将得到更好的发挥。目前数据库所具备的优势主要是收集数据、处理数据、存储数据以及检索数据，而人工智能技术则能够很好的模拟出人类大脑的思维活动模式，在处理问题时能够基于一定的逻辑能力做出判断。将数据库技术与人工智能技术集合在一起才能将二者的优势更好的发挥出来，实现数据库数据存量的大幅度提升，数据库的推理能力也能得到更好的提升，进而促进数据库技术的不断创新发展。

（五）提升相关人员的专业要求

人工智能在我國的发展时间并不长，所以相关的专业人才处于稀缺的状态，再加上现代科技代替了很大一部分重复繁杂的工作，企业招收的人才数量减少，但是对质量的要求却在逐年增高。现在基本所有高校都开设了计算机、企业管理等专业，以顺应社会需求，提升人才的专业能力和对社会的适应能力，但是还是很难跟上社会科技的发展速度，所以企业对人才的要求越来越高，必须具备深厚的专业知识和灵活度的实践能力，能够在短时间内做出最正确的职业判断，为企业管理工作创造更多的价值。

六、结束语

综上所述，在大数据时代背景下，现代企业正在面临着来自市场的各种经营风险，同时，也在人工智能技术应用方面迎来了新的挑战。人工智能不仅可以提高管理水平，还降低了现代企业工作人员工作量及产生差错的概率，使现代企业的竞争能力得到了有效的提升。而目前，多数的现代企业对人工智能相关研究还处于初级阶段，相关人才也存在着观念、技术方面的缺陷，需要现代企业不断地创新管理模式，树立正确的人工智能应用观念，充分地发挥人工智能技术的优势，更好地服务于现代企业管理层。

参考文献：

[1]胡晓君.大数据时代人工智能在计算机网络技术中的应用[J].信息系统工程，2017，（09）.

[2]张彬彬.人工智能对现代企业管理的挑战与应对研究[J].现代商业，2018（34），120-121.

作者：李花

现代企业管理论文 篇2：

用课程思政教育理念改革现代企业管理课程教学

摘要：全国思想政治工作会议指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”2019年9月教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，再次提出：“充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，引领带动全员全过程全方位育人。”新时代背景下，高校如何有效开展课程思政创新改革成为亟须解决的问题。本文将对现代企业管理专业教学中落实课程思政教育方针展开研究，以期为做好立德树人工作、推动职业教育发展贡献力量。

关键词：课程思政;现代企业管理;教育策略

现在企业管理是研究企业各种管理活动以及一般管理规律的学科，其中蕴含着丰富的社会责任和职业素养、德育元素，本课程的目标不只是让学生掌握现代企业管理的基本理论和方法，还要求学生掌握现在企业管理的基本职业素养。在课程思政背景下，各门专业课都积极探索思政教育价值，以期在进行专业教学工作的同时，实现思政教育功能，在提升学生专业素养的同时，也使其成为一名具有高尚的道德情操的高素質技能型人才。

一、基于课程思政理念改革企业管理教学的意义

（一）在实践活动中提升学习兴趣

将思政教育活动融入专业教学中，教学活动更加丰富了，在各种案例分析、小组模拟实践活动中，学生不仅掌握了专业能力，学习了现代企业管理者需要具备的职业素养，也提升了学习课程的兴趣。在实践活动中，学生基于企业所处的经济环境，为企业制定战略和管理措施，初步了解企业管理者的职业素养和职业道德，为将来从事管理工作奠定基础。

二、提高管理技能和职业素养

现代企业管理需要管理人员具备全局观，综合分析问题，特别是能根据企业所处的经济环境，并正确分析企业的优势和劣势，把握好面前的机遇，巧妙处理企业面对的威胁等。学习现代企业管理课程知识后，学生应掌握应用理论知识为企业制定正确的战略和决策的能力，同时还应具备一定的职业素养，具有高度的社会责任感，能够以认真负责、勤恳踏实、创新进取的品质做好本职工作，并且应用自己的专长服务社会。在企业管理中，领导的风格以及企业文化会影响整个公司的运营，因此，在现代企业管理课程中融入思政教育，使得课堂能够完成知识传授和价值引领两个功能，有助于提升课程教学质量，也有助于学生全面发展。

三、现代企业管理课程落实思政教育的路径

高校课程包含着思想政治教育、文化基础教育以及专业技能教育等各项内容。教师要把握好思政教育的方向，用正确的方向引导专业课程实施课程思政，使得专业教育内容与思政教育内容有效结合。

（一）提升教师思政教育能力

教师要提升自己的思政教育能力。高校专业教师身上背负的不仅只有传授知识的使命，还有价值引领的使命。不少专业课程教师对于价值引领的教育使命并不重视，忽略了对学生的思想发展。为了落实好课程思政教育方针，教师不仅要关注专业知识的教学工作，还要关注学生的思想发展，要提升自身的思想价值引领功能。

首先，学校要向教师渗透一种教育理念，引导教师关注思想教育，可在教师职称评定、绩效考核等方面着手，引导教师重视思想教育。其次，学校还应该加强教师培训，通过培训提升教师的思想政治教育能力，可以划拨专项基金，以支撑课程思政教研工作。学校还应该组织多种多样的教研活动，如教学观摩、教学研讨、名家专访等，努力打造“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想政治教学工作体系，提升专业课教师的课程思政能力。

（二）重构现代企业管理课程内容

课程内容是专业建设的纲领，因此，教师必须首先确定课程内容，制定好人才培养方案，课程内容可根据企业管理模式发展的实际情况，每年度进行修正与调整。因此落实课程思政教育方针，教师需要重建现代企业管理课程内容。通过挖掘现代企业管理课程中的思政教育元素，打造一条教育路径，将思政教育与专业知识教育融合在一起。由于现代企业管理课程具有创新性、高阶性特点，最主要目标是让学生掌握现在企业管理学的基本理论知识以及技能，而这些知识内容都以社会主义核心价值观为基础，融入了中华传统文化和思想，因此教师可以利用这些思政元素打造思政教育路径。

在重构课程内容的过程中，教师需要考虑学生的学习规律，并且融入思政课程的教育目标，可以让学生参与思政教育工作中，与教师共同挖掘和梳理现代企业管理课程中的思政元素。比如整理现代优秀企业管理的案例，梳理企业家优秀的管理思想以及他们身上高尚的社会责任感和道德情怀。由此，学生和教师共同挖掘思政元素，学生的参与性提高了，思政课程的效果也增强了。

在教育过程中，教师也注意融入最先进前沿的企业管理理论，体现现在企业管理课程的创新性，并以此培养学生的创新思维。当前企业管理学的新理论包括区块链技术、信息化、物流技术、电子商务管理理论大数据分析技术以及产业转型升级背景下的企业经营与管理理论等。介绍这些最先进和前沿的理论知识，让学生掌握现代企业管理人才需要具备的专业素养能力和知识，开阔学生的视野，让他们提高敏锐性，观察现代企业管理的基本内容。在这个过程中，学生通常会提出一些创新性的管理思想和策略，教师应对其进行鼓励。教师在课堂上引导他们，让学生跳出课程内容的限制和束缚，重新梳理课程知识并且以先进前沿的目光观察现代企业管理的发展，不断提升自己的知识能力以及职业素养、社会道德，最终锻炼出高级管理思维。

在现代企业管理课程中，教师需要挖掘课程中的思政元素，重构现代企业管理课程内容，将思想政治教育融入专业教育活动中，最终使学生潜移默化受到影响，成为一个具有高度社会责任感以及高尚的道德情操的现代企业管理专业人才。

（三）改革课程教学模式

在现代企业管理学中，使价值观念无形地影响学生，也是教师需要探讨的重要课题。为了发挥思政功能，教师需要改革教学模式激发学生的主动性。高校教育管理信息化发展是高校教育发展的必然趋势，也是学校紧跟时代潮流的表现，在这种情况下，学校要在教学理念上作出更新，不能出现教学管理理念和教学管理模式自相矛盾的问题。在教学管理的过程中运用信息化需要经过系统分析、设计、决策等多个过程。

例如，教师可以打造互动式课堂，将教师讲课、小组讨论以及学生总结汇报结合在一起。首先，教师让学生分组整理并分析企业管理案例，学生以小组为单位，挖掘案例中使用到的企业管理专业知识，并分析案例中体现出的企业家身上优秀的品质。以此，让学生主动分析现代企业管理中的思政元素。学生自主探究案例，自主学习企业家身上创新、踏实、认真、负责的品质，学习企业家身上的社会责任感和使命感，学生潜移默化地受到企业家的影响，在日后的工作岗位中也能恪守职业道德、遵守行业法规并且树立大局意识，以一种高度的社会责任感完成工作。

同时，随着大数据技术的发展，互联网教育模式蓬勃发展。教师可以利用線上学习平台，诸如慕课网、微信小程序等，引导学生在线上学习课程知识。在线上学习平台上，学生可以进行学习签到、课前预习、提交作业、交流讨论等。由此，学生更愿意学习专业知识，并自主关注职业素养，进而提升解决问题和内化知识的能力。同时，在讲解质量管理、企业生产管理相关的知识时，教师可以给学生播放视频资料，使他们更生动形象地理解理论知识，通过观看视频更清晰地了解企业的生产实践，进而激发学习的内在动力。

（四）健全课程评价体系

学校人才培养模式改革中的一个关键环节是教学评价的改革。教学评价是对教学质量和结果的判断。课程思政教育方针体现了显性教育和隐性教育相结合的教育思想，其中，思政教育是隐性教育，专业教育是显性教育。而为了评价隐性教育，教师需要构建更科学完善的课程评价体系。

首先，教师要改革评价方式和标准。因为思想政治素养的养成是一个潜移默化、逐步积累的过程，因此，教师必须要将过程性考核和结果考核整合在一起。在课堂上，教师可以设计多元化的评价方式吸引学生投入课堂活动中。平时考核和结果考核整合在一起，各自分配一定的比重，如平时考核占70%，过程性考核占30%。在学习过程中，每周的小组汇报、案例分析等都可以作为过程性考核内容，随堂测试、线上测试等，也可以作为过程性考核内容。在结果考核中，教师可以设计一定的综合型题目，考查学生的综合实践能力。考试内容不仅要包括专业知识，还应该包括职业素养等方面的内容。评价标准应该将定性评价和定量评价整合在一起，综合考察情感态度、专业知识等内容。

校企双方还可以联合其他主体，建设一个教师主导、政府参与、专家支持、企业的专业人才培养指导委员会，给学生提供更综合的评价。最后，评价结果应该受到师生的重视，在评价结果中，学生的专业能力、职业素养水平被体现出来，根据评价结果，教师才可以进一步调整教学方案，学生也能调整学习计划，重点关注自己的薄弱能力。

四、结语

综上所述，现代企业管理工作，需要管理者具备较高的职业素养和道德品质。在现代企业管理课程教学中对学生进行思政教育，教师应用课程思政教育方针作指导，在课堂上坚持学生主体地位，让学生参与到思政教育中;教师还可以应用信息化教学手段，创新思政教育模式，开展多样化的学习活动，让学生更加科学有效地提升自身的思想道德修养，将理论教学和思政教学有效结合，让学生将政治理论转化为实践能力;最后，教师要改革考核和评价方式，科学评价课程思政的实施效果。这样才会让学生在课堂中获得思想上的提升和素质上的进步，使思政教学真正为学生日后的学习和生活助力。

参考文献：

[1]张雪琴.《管理学原理》课程中开展“课程思政”教学改革[J].现代企业，2021（02）：104-105.

[2]王慧博.《人力资源管理》课程企业文化与思政教育教学改革探讨[J].中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2019（04）：176-177.

[3]唐伟.立德树人：《企业管理概论》课程思政教育的设计与实践[J].产业与科技论坛，2021，20（05）：183-184.

作者：涂军

现代企业管理论文 篇3：

儒家文化对于现代企业管理制度的积极影响

摘要：现代企业管理制度是一个企业生存和发展的必要条件，关系着企业发展的成功与失败，而我国的现代企业管理制度基本上都会受到儒家文化的影响，儒家文化深刻的塑造了中国人的国民性格，中国人的商业观念、商业心理甚至商业风格上基本上都可以看到儒家文化的烙印。本文对儒家文化和现代企业管理制度作出说明，分析现代企业管理制度是受哪些儒家文化的影响，以及这些儒家文化是如何起作用的，在现代企业管理制度中起了什么样的作用。

关键词：儒家文化;现代企业管理制度;积极作用和影响

一、儒家文化与现代业管理制度

（一）儒家文化

1.儒家文化的形成与发展

儒家文化春秋末期产生，战国时期初步发展，两汉时期成为中国传统文化思想的主流，魏晋南北朝时期和隋唐时期与佛教、道教相互交融结合，于宋明时期形成新的儒学体系--理学，在明后期和清朝时，一些思想家们对儒家文化进行批判与继承，展示了中国传统文化思想主流的顽强生命力。儒家文化经过两千多年的继承与发展，对中国社会产生了巨大的影响。

2.儒家文化的精华

儒家文化的核心是“仁”和“礼”。“仁”字始见于儒家经典《尚书》：“予仁若考。”仁指好的道德，孔子把仁作为儒家最高道德规范，提出以仁为核心的一套学说，仁的内涵包含很广，其核心是爱人，重视人权，满足人的基本物质生活需求，并提倡富民思想。礼，即社会的道德秩序，是一种克己修身的外在的道德规范，就是用“正名”即道德教化的方法，使社会各阶层的人们对自身社会地位有稳定的道德认可和定位[1]。

义利关系是儒家文化中的重要内容。孔子把义看作人立身做事的根本，谋求物质利益必须建立在合乎道义的基础上，他主张见利思义，以义与利相对照，将义和利作为评判君子和小人的依据。

儒家文化重视诚信。以诚为本，以信立世，是儒家思想的根本品质。“诚”更多的是指主体的内在道行，内诚于心，用来约束自己。“信”更多的是外信于行，其更大的作用是用来规范社会秩序。

（二）现代企业管理制度

现代企业制度内涵十分丰富，是当今世界上最为发达的一种企业机制，现代企业管理制度是现代企业制度的很重要的一部分内容。现代企业管理制度是对现代企业管理活动的一系列制度安排，涵盖了关于企业组织结构、经营观念、经营战略、企业文化建设、用人制度、管理手段等方面的制度安排，企业要建设一套股东大会、董事会和经理层相互制衡的组织结构;树立具有长远眼光的经营观念，切勿因眼前利益而忽视长远利益;建设能适应企业内外部环境变化、推动企业发展的经营战略;重视建设以企业形象、企业发展为中心的企业文化，培养良好的企业精神;选拔优秀人才，奖罚分明，建立起一套完善的用人制度;在研发设计、生产经营、营销战略等环节引进现代化的管理手段与管理方式。

二、儒家文化对现代企业管理制度的影响

（一）现代企业管理制度的核心是以人为本

孔子把“仁”定义为“爱人”，并解释为“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”，因此，儒家文化中有人本主义传统，提倡重视人的价值，对人要关心和尊重。以人为本，是儒家所倡导的基本价值观，也是企业建设发展的根本。得人心者得天下，一个有远见卓识的企业家能够做到重视以人为本，建立一支凝聚力强、能打硬仗的队伍。

管理是一种文化，也是一项复杂的系统工程，它通过管理者的设计去规定、协调、激励人的行为，形成一种特定的环境，从而达到组织约定的目标。由于管理的主体是人，而人又在接受教育的过程中受到儒家文化的影响，所以现代企业管理制度不可避免的强调了人的重要性，企业活力的真正源泉在于充分调动全体员工的工作热情，注重挖掘人的潜力，发挥人的能动性和积极性。

（二）始终坚持以义为导向，强调先义后利，摒弃唯利是图的价值观

儒家认为义是立身之本，是最高的行為准则。儒家并不反对利，也重事功和民利，但儒家所重视的利，是建立在仁和义之道基础上的利。孟子继承孔子的思想，并且大力发挥，成为儒家义利之辨的代表人物。具有正确的经营思想和经营战略是现代企业管理制度中的重要内容，尽管企业生存发展的前提条件是获取利润，但企业作为社会组织中的一位成员，绝对不能唯利是图，把利当作经营宗旨，要始终坚持以义为导向的原则，全面统筹企业的发展。

（三）现代企业管理制度强调以诚经商，以信得人

孔子说“信近于义”，又说“人无信不立”，“人而无信，不知其可也”，由此可见信的重要性，与信连在一起的是诚。信，即讲信用，不虚伪，虽然我们早已脱离了封建时代，但是，信作为我们中华民族的优良传统依旧值得我们遵守，而且，一个企业就相当于一个小帝国，信，对内可以用于巩固高层管理者的地位，对外可以帮助企业形成良好的企业形象，促进企业的长远发展。

受儒家思想浸润与陶冶，中华子孙都带有淳朴敦厚的性格气质，反映在商业领域，则表现为货真价实、童叟无欺，讲求商业信誉。诚实守信是企业的良心所在，是企业对顾客和合作者的责任感和正义感[2]。

三、利用儒家文化促进现代企业管理

（一）现代企业管理制度的建立要充分尊重员工

儒家管理思想认为人在管理活动中是第一位的，是管理的起点。孔子在历史上最早把人们的视野从天转向了人，他说，未能事人，焉能事鬼，要求管理者重视人的现实生活，把观念从殷商以来的天命神学中解放了出来，发现了人的价值[3]。企业要营造良好的组织氛围，充分尊重员工个体的自主权，打破时间规制，给予员工比较自由、弹性的工作时间，发挥其主动性和创造性;建立个性化的办公环境，突出人本，尤其避免常规的写字楼模式;鼓励员工参与组织决策过程，保证其话语权;在产品创作和生产过程中给予员工一定的自主权，信任员工，允许他们犯错;支持员工个人职业目标的实现，注重精神激励;建立顺畅的上下级沟通机制。

（二）现代企业管理制度要正确认识义与利的关系，杜绝唯利是图

义是道德原则，利是物质利益。在经济管理中，义是企业家在发展企业经济时要遵守的道德原则，利是企业家在发展企业时必须要获得的物质利益。孔子认为富贵是人人向往的，但应取之有道，君子在任何时候都不能丢下仁义道德，去一味地追求利益。企业家在获得物质利益时，要采用仁义的手段，做事情之前不能因为巨大的物质利益而违背自己的初心，甚至违背道德准则。一个企业在追求利润的时候，必须要正确处理好义与利之间的关系，必须符合社会道德规范和国家法律法规，必须使用合法的竞争手段，必须受义的约束。企业在进行企业文化建设时，要把义利合一的观念灌输给每一位员工，并外化在企业的经营管理中，形成企业独特的价值准则。

（三）塑造以诚信为本的企业文化核心价值观

任何人都要讲信用，人无信不立。有信用的人才会得到人们的信任、拥戴。企业在处理与外部关系时，要讲信，企业信誉是一项无形资产，在某些情况下，甚至比资金、设备等有形资产还要重要。企业在处理内部人际关系时，也要强调信誉[4]。企业的领导团队要从上到下把诚实守信的观念贯彻到经营管理全过程中，企业要将诚信建设融入到员工的继续再教育，唤起员工对诚实守信价值观的认同，并且积极践行。企业要生存发展，必须取信各方。企业在经营过程中，必须真正把顾客视为上帝，提供质量好的产品，赢得顾客的信赖，积极营造互信的竞争氛围，为企业的发展营造良好的外部环境。

作者：唐丽莹