会计认识管理论文

【摘要】随着市场经济的飞速发展，行政事业单位管理会计的问题也越发明显。为了保证经济的健康可持续发展，我国政府加快了财政改革的步伐，特别是针对管理会计中存在的诸多问题。文中会简单介绍管理会计的含义，分析行政事业单位管理会计中存在的问题，最后指出具体的解决措施。下面是小编精心推荐的《会计认识管理论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

会计认识管理论文 篇1：

浅谈对基建会计档案管理的认识

摘 要 基建会计在基础建设领域内广泛应用的一种专业会计，是我国社会主义会计的重要组成部分。而基建会计中的档案管理服务于我国的基础建设，对发展社会主义经济具有非常重要的作用。本文旨在对基建会计中档案管理的现状及存在问题进行分析，并进一步提出在实务操作中加强基建会计档案管理的有效措施。

关键词 基建会计 档案管理 现状及存在问题 措施

一、基建会计档案收集管理范围

根据我国的《会计档案管理办法》，会计档案是指会计凭证、会计账簿和财务报表等会计核算专业材料，是记录和反映单位经济业务的重要史料和证据。具体包括：第一，会计凭证类：原始凭证，记账凭证，汇总凭证，其他会计凭证；第二，会计账簿类：总账，明细账，日记账，固定资产卡片，辅助账簿，其他会计账簿；第三，财务报告类：月度、季度、年度财务报告，包括会计报表、附表、附注及文字说明，其他财务报告；第四，其他类：银行存款余额调节表，银行对账单，其他应当保存的会计核算专业资料，会计档案移交清册，会计档案保管清册，会计档案销毁清册。

二、基建会计档案管理的现状及存在问题

与企业会计、行政事业单位会计等一般的专业会计相比，基建会计具有其特殊性。最主要的特殊性体现在会计主体的特殊上。一般专业会计的会计主体一般均为法人主体，但基础建设会计则以一个独立会计核算的建设项目作为会计主体，来反映和监督投资项目的资金来源、项目资产的形成和运用情况。基建会计核算的特殊性及有些单位的主管财务人员对基建项目的业务核算掌握不透彻，对基建会计的核算工作无从下手。根据基建会计档案管理的收集范围，会计核算工作的障碍也会给会计档案的管理工作带来问题

（一）忽视收集与管理

根据我国的《会计档案管理办法》，各单位每年形成的会计档案，应当由会计机构按照归档要求，负责整理立卷，装订成册，编制会计档案保管清册。然而在实务操作中，一方面由于部分财务人员对基建会计知识、规定较为陌生，一旦企业发生了基础建设项目，对会计核算业务就无从下手，不能及时与施工队伍核对往来账目；另一方面由于财务人员意识上没有跟上，对档案管理的重要性认识不足，未能及时收集材料，更谈不上最资料进行认真归档，对发生的混乱现象听之任之。两方面的原因造成基建会计的档案管理的混乱、不规范，严重影响了基建会计的正确反映。

（二）档案管理不规范

在上文中已经提到大多数企业都没有专职的会计档案管理人员，一般均为企业会计来兼任档案管理人员。一人分担两职，导致会计档案整理归档不及时、管理滞后和混乱，欠缺规范性。档案管理的混乱，最严重的后果就是查找困难和会计凭证丢失，对于基础建设来说，业务支出多数都较为庞大，一旦原始资料丢失，影响项目的真实核算，造成的经济影响是十分惨重的。另外，《办法》规定各单位必须加强对会计档案管理工作的领导，建立会计档案的立卷、归档、保管、查阅和销毁等管理制度，保证会计档案妥善保管、有序存放、方便查阅，严防毁损和泄密。这对大部分企业来说，也是没有做到的。

（三）档案管理制度不健全

企业基建会计的档案管理制度主要是参考2001年财政部、国家档案局联合制定的《会计档案管理方法》。虽然《方法》中对我国企事业单位的档案管理作出了详细的规定，但在实际运行过程中，许多企业的财务部门并没有制定具体的管理办法，管理制度并没有形成。甚至都没有一个专业的档案管理人员，会计人员兼任档案管理，档案的存放就随随便便的与杂物堆放在一起，没有設定专门的档案室。而对会计档案电算化管理，也没有制定相应的管理方法，电子文件、数据等散落在各部门人员的计算机中，没有形成磁介质的会计档案。

（四）档案管理人员业务素质不高

财务人员对基建工程情况了解较少，导致基建工作于财务的链接不揭秘，直接影响了基建会计核算的质量。有一些工程已开工并支付了首期工程款，财务人员还没有收到该项目的工程批复、设计批复、施工合同等材料，那么就只能根据经验来进行核算，这必然会使得平常的核算与竣工时“工程概预算执行情况表”的概算项目核算不能完全匹配，报表的准确性得不到保证。根据错误的报表编制的会计档案准确性肯定会受到影响，结果并不能准确反映真实情况，项目建设中财务监督的作用没有得到发挥。

三、加强基建会计档案管理的措施

（一）提高思想认识，安排专人负责基建会计档案的管理工作

对企业来讲，不管做什么事情，领导重视关键。基建企业会计档案管理工作之所以会出现管理混乱、不规范、业务人员素质低等问题，归根结底是企业领导对档案管理的重要性认识不够，在人力、财力、物力、时间诸多方面没有给与档案管理必要的投入和支持，档案管理制度处于缺失状态。所以，做好基建会计档案管理工作的当务之急就是提高企业领导和财务人员的思想认识，使其充分认识到档案管理工作的意义所在。安排专职人员负责档案管理，同时根据基建项目的规模分配相关责任人的工作，保证会计资料的收集、整理、归档有序进行，并做好财务档案的日常管理、查阅接待、登记等工作。只有领导重视财务档案的管理工作，底下的财务人员的档案意识才能得到强化，工作态度才能更加认真负责，才能自觉的按照企业档案管理规定，积极主动地做好档案收集整理工作。因此，提高领导及财务人员对会计档案管理工作的认识，增强对其的重视程度，是会计档案管理工作顺畅进行的重要保证。

（二）建立内部相关职能部门网络平台，实现基建会计档案信息化管理

随着计算机的高速发展，电算化会计在企业的应用越来越普遍，财务档案信息化和档案工作现代化是现代档案工作的大势所趋。对基建会计而言，规模大、工期长，资金往来频繁，会计核算不同于一般企业会计，会计核算对基建项目起到关键的财务监督作用，因此，做好基建会计的档案管理是非常重要的。首先，应明确基建会计信息化管理的主要内容：○1监督、保证按要求生成各种档案；○2保证各种档案的安全与保密；○3保证各种档案得到合理有效地利用。[1]其次，加强会计信息化档案的安全管理制度。这主要是指：○1档案管理的权限设置，要明确哪些人进行维护操作，防止数据和软件的非法删除和修改；○2重视操作日志管理，通过对操作日志的管理，档案管理人员可以清楚地掌握查阅人员对档案的使用情况，一方面可以监督、控制非法操作，另一方面对发生的错误进行追踪，以便对破坏的数据进行及时修复。

（三）根据实际情况，可适当延长基建会计档案在财务处的保存时间 [2]

根据我国的《会计档案管理方法》规定，财务档案在财务处存放时间满一年后就应该进行档案移交，而基建项目的特点之一就是工期较长，一般来说一个基建项目两年之内基本上完工并决算完毕，原财务处可临时申请档案室延长基建会计档案的保存时间，笔者认为基建项目会计档案在财务处的保存时间可以适当延长至两年。基建会计与事业会计实行不同的会计准则，在会计处理上表现为分开的两套账，在装订成册、编号等问题上两者互不影响，并且延长基建会计档案的移交时间也不会对事业会计档案的移交期限产生影响。这样一来，不但没有对企业造成不好的影响，反而方便了基建会计人员的查账工作，大大提高了基建会计的工作效率，为企业领导提高及时、准确的基建项目财务信息。

（四）建立健全基建会计凭证的管理制度，提高會计档案管理人员的业务素质

对档案管理而言，最重要的就是准确、完整、安全以及查阅方便。因此，建立健全基建会计档案管理制度，理应从做好这几个方面的工作着手。在遵守相关法律、法规规定的基础之上，基建会计根据基建项目的特点制定适合本企业发展的基建会计档案管理制度，如基建会计档案的归档范围、归档时间、分类大纲保管期限、移交时间等。原则上，基建会计档案不得随便对外借阅，未经负责任同意，更不能对外泄露基建会计档案的内容，否则，应追究相关人员的法律责任。如果由于司法需要或者经负责任同意，需对外借阅基建会计档案时，必须履行登记手续。

一些企业的财务人员对基建会计知识的欠缺，影响了基建会计的顺利核算，进而影响基建会计档案的管理工作。针对此情况，企业有必要采取必要措施（如相关的培训或是提高对应聘人员的业务要求等）提高基建会计人员、基建会计档案管理人员的业务素质，以保证基建会计档案管理工作的顺畅进行。

四、总结

基建会计是记录基础建设项目的建设和发展过程的详细历史资料，是对国民经济发展具有重要参考价值和法律效力的书面证明，必须按照我国《会计档案管理方法》的规定，制定与企业基建项目相适应的基建会计档案管理条例与制度，确保基建会计档案的立卷、归档、保管、查阅和销毁等各项工作都能按照规章制度顺利进行，实现基建项目与财务部间的网络平台建设，促进企业会计档案的信息化，保证基建会计档案安全、完整、查阅方便，做好基建会计，更好地服务于我国的国民经济发展。

作者：李淼

会计认识管理论文 篇2：

对行政事业单位管理会计的认识分析

【摘 要】随着市场经济的飞速发展，行政事业单位管理会计的问题也越发明显。为了保证经济的健康可持续发展，我国政府加快了财政改革的步伐，特别是针对管理会计中存在的诸多问题。文中会简单介绍管理会计的含义，分析行政事业单位管理会计中存在的问题，最后指出具体的解决措施。

【关键词】行政事业单位；管理会计；问题；解决措施

一、管理会计的基本含义

管理会计简单地说就是会计学和管理学的综合，管理学为基础，会计学为主体，在融合其他学科优点的一门综合性学科。同时管理会计也是一项工作，它主要工作是处理企业或者事业单位的会计信息，为今后的经济活动创造有利的条件。管理会计本质上是一个完整的信息系统，为企业以及事业单位的发展提供信息服务，随着企业的发展情况不断更新信息系统中的会计信息，保证企业决策的科学性和合理性。

二、行政事业单位管理会计中存在的问题

1.行政事业单位对于资产管理工作缺乏正确的认识

行政事业单位的大部分资金是由财政部门或者是上级部门直接拨款，并没有进行严格的资金审核，相关部门也没有对下拨的资金实行有效的监督和管理，导致行政事业单位经常会出现资金挪用的情况，大大损害了集体的利益。年终会计核算不仅是对事业单位全年的资金活动进行总结和分析，更重要的是为下一步的发展计划做准备，但是由于受到会计人员职业素质的限制，导致会计核算工作的质量普遍不高。行政事业单位会计部门的工作人员对自身的工作没有正确的认识，长期以往造成单位资金流失的情况越来越严重。

2.行政事业单位缺乏健全的预算机制，资金的利用率低下

行政事业单位预算部门的工作是加强管理会计的基础和前提，只有建立完善的预算机制才能保证资金的有效利用，但是行政事业单位的资金在使用之前并没有制定详细的预算计划，最终导致资金的滥用。相关部门应该对行政事业单位各部门的资金使用情况进行强有力的监督和管理，这样才能保证资金的有效利用，制定的资金审核制度不能限制部门浪费公共资源的情况，给整个单位带来很大的危机。

3.行政事业单位的会计核算质量有待提高

现金制度是我国会计工作的基础，这种结算在保证决策科学性的基础上，还能及时将事业单位的资金使用情况向上级汇报，给日常的会计工作带来很大的便利。但是这种工作方式不能很好地进行成本核算，无法了解到日常工作资金使用的数额，很多的单位会借助预算报表来记录资金的使用情况，但是缺乏详细的成本核算将无法开展正常的工作。现在大部分的行政事业单位采用一样的核算方式，不能体现部门之间的差异，给今后的资金核算工作带来干扰。要想提高会计核算工作的质量一定要加强会计制度以及会计核算制度的建立，尽量减少日常会计工作中的差错。

4.行政事业单位缺乏强有力的监督和管理

行政事业单位缺乏强有力的监督和管理主要表现在四个方面，一是监督管理部门并没有对会计应用工作有正确的认识，将全部的精力放在预算和核算工作上，忽视了对这两项工作的监督和管理；二是人员的任命上存在问题，行政事业单位會计部门的管理人员不仅要对会计知识有深刻的认识，还要具备超强的职业素养，对单位今后的看法有自己独到的看法和建议，但是行政事业单位的任命随意性越来越普遍，很多的管理人员并没有具备相应的素质；三是工作人员并没有将财务制度落实到日常的工作中，绝大部门的工作还是在领导的指挥下进行；四是行政事业单位对于工作人员的监督不足，工作效率和质量都得不到保障。

三、加强行政部门管理会计的具体措施

1.重视管理会计制度的建设

（1）实现新会计准则的可操作性

为了适应市场经济的发展，国家在会计准则的基础上进行了创新，但是新的准则与实际的经济发展情况还存在一定的差异。要想真正发挥新准则的作用，应该将理论知识与实践结合在一起，实践是检验真理的唯一标准，只有这样才能不断提高新准则的可操作性。

（2）营造良好的氛围

这种氛围主要是针对新准则实施的环境以及工作氛围，一方面要想保证新准则的顺利实施，首先要加强行政事业单位的法制化建设，加强部门的内部控制，管理会计部门要及时为领导提供准确、有用的信息，加快规范化管理的步伐。另一方面是为工作人员营造良好的氛围，管理人员要加强与下级员工的沟通和交流，对于管理会计工作有正确的认识，为员工树立好的榜样，建立奖励机制，提高员工工作的积极性。

（3）将预算管理作为工作的重点

财务部门在开展预算工作之前应该对其他部门的情况有相应的了解，特别是要处理好与业务部门的关系，针对单位的具体情况制定具体的预算计划，这样才能达到事半功倍的效果。各部门要重视资金的使用效率，减少不必要的行政开支，利用有限的资金创造更大的价值是最终的目标。

（4）处理好收入和支出两者的关系

只有处理好财政收入和支出的关系，才能保证行政事业单位的健康持续发展。单位应该设立专业的部门来监督和管理财政的收入问题，避免出现隐瞒收入的行为，各部门要在规定的时间内上缴收入。在科学发展观的指导下，建设节约型社会是必然的趋势，减少行政支出是基础和前提。

2.实现行政事业单位管理会计实务操作的规范化

（1）提高会计人员的综合素质

工作人员的职业素养直接决定了行政事业单位的发展，不仅是对财务人员进行专业知识的培训，还要加强管理人员的学习。单位根据财务人员的具体情况定期开展培训活动，特别是加强新知识的学习，管理会计工作要跟上时代的发展步伐。管理人员培训的重点是如何有效加强各部门之间的合作，实现资金的有效利用，法律知识也是培训的主要内容，通过针对性的培训活动使得员工与领导的职业素养有大幅度的提高，管理会计的工作质量和效率也相应提高。

（2）加强内部控制制度的建设

内部控制制度的建设可以帮助监督部门更好地开展工作，提高工作人员工作的积极性。内部控制制度的建设工作要从从以下三个方面入手，首先是重视内部控制制度的宣传工作，让全体工作人员意识到这种内部控制的重要性；其次是协调处理好各部门之间的关系，实现内部控制制度的可操作性；最后是将内部控制制度落实到日常的财务工作中，保证会计信息的完整性和真实性，实现资金使用的高效性。

（3）票据管理是关键

票据管理是每个财务人员必须要掌握的一项技能，在工作初期，财务人员要学习各种票据的使用以及管理，不能将财政票据和其他的发票混为一谈。设立专门的部门来进行票据管理工作，上级部门也应该定期检查票据管理工作的具体情况，一旦发现问题可以及时采取措施补救，尽量减少行政事业单位的经济损失。

（4）维护国有资产

我国行政部门的资金大部分来自于国家的财政部门，维护资产的完整，合理配置资产，实现资金的有效使用是主要的工作目标。不仅要加强资金使用过程的监督和管理，资金在使用前和使用后的监督管理工作同样重要，建立协调、高效的监管制度才能保障国有资产的安全使用。

3.重视会计部门的基础性工作

行政事业单位的会计应用管理工作要在会计基础性工作的保障下才能得以实现，制定严格的工作安排，不仅能够提高工作质量和效率，还能加强对工作人员的管理，養成良好的工作习惯。但是在制定工作制度时要从工作人员的角度出发，符合实际工作的需要，让会计人员在日常的工作中提高自身的专业素养，为今后的工作奠定坚实的基础。基础性工作的质量得到保证才能为管理会计工作创造有利的条件，促进行政事业单位的健康发展。

四、总结

在市场环境不断变化的条件下，行政事业单位会计部门的问题也越来越明显，要想实现健康可持续发展，必须要重视管理会计工作产生的效益。行政事业单位应该根据自身具体的发展情况创新资金的管理方式，充分发挥内部控制制度的作用，这样才能为行政事业部门提供更多的发展机会。

参考文献：

[1]陈莉.对行政事业单位管理会计的认识[J].经济研究导刊 ，2013（30）

[2]郝栋梁.行政事业单位对会计工作管理及信息失真的处理对策[J].经济生活文摘（下半月），2013（2）

[3]姜影辉.行政事业单位加强管理会计应用研究[J].中外企业家，2014（1）

作者简介：

张晓虹（1982-），女，汉族，籍贯：广西壮族自治区钦州市，研究生，职称：中级经济师，研究方向：财务管理，从事的工作：财务、统计。

作者：张晓虹

会计认识管理论文 篇3：

对管理会计的认识及感想

一、对管理会计学科的认识

很多人会认为管理会计是管理和会计的结合，这显然是望文生义。管理会计本身不具有管理职能，它只是更好地服务于经济信息系统。管理会计中的“管理”實际上只是表明通过会计进行管理，并不是管理本身。

1.从广义的学科体系来看，财务会计与管理会计都是会计信息系统的组成部分，也是广义会计学科体系的组成部分。无论财务会计与管理会计在层次上还是内容上有什么差异，它们都是会计信息系统的重要组成部分。财务管理则是广义财务管理学科体系的组成部分。因此，管理会计与财务管理的关系是两个不同学科体系的交叉关系。管理会计是作为会计学科体系中的一个分支而存在的，而财务管理则作为财务管理学科体系中的一个分支而存在。它们各自适应不同的需要而独立成科。它们即使在内容上有交叉，那也是不同学科之间的关系。

2.管理会计不过是财务会计反映职能的直接延伸。从本质上说，管理会计还是一个信息系统，它是会计信息系统的一个重要组成部分。如果说管理会计的对象是现金流量，那么，管理会计侧重于现金流量信息而不是现金流量本身。它对现金流量信息的处理，只不过是为了更好地履行其作为会计信息系统的决策支持功能罢了。如果说财务管理的对象也是现金流量的话，那么，财务管理侧重于现金流量本身。换言之，财务管理只是一种现金流量的安排，而不是现金流量信息。这就是管理会计与财务管理的区别之所在。但是，无论是财务管理还是管理会计，研究对象都是将会计系统生成的资料计算整理成有用的信息，进而使信息用于控制企业的经营活动，达到管理的目的。这就好比同样一道食材，不同的人根据自身的需求可以做出不同风味。

3.管理会计是一门新兴的多学科交叉学科。它必然与许多学科如现代管理科学、信息经济学、行为科学等存在密切的关系。作为边缘学科，管理会计立足于“为我所用”，应用多种学科的理论和方法，但是，其意并不在这些理论和方法本身，而是如何应用这些理论和方法更好地对财务会计所生成、提供的信息进行加工、改制和延伸。

二、现行管理会计教材存在的不足

1.管理会计基础跟不上时代发展的步伐。传统管理会计以成本性态分析为基础，即依据成本与业务量之间的依存关系对成本进行分类，并在此基础上进行成本分解，最终将全部成本分解为变动成本和固定成本两大类这是进行成本预测、短期经营决策、规划、控制、业绩评价的前提条件，这种分析与当时劳动密集型的生产力发展水平相适应。然而随着作业成本法的诞生、动摇了传统管理会计的基础。

2.变动成本法阐述的一些重点内容毫无价值。随着企业内部环境的变化，由于直接人工成本的下降，变动生产成本所占产品成本比重越来越低，从而导致变动成本法下的产品成本失实。另外，作业成本法的出现，更加肯定了完全成本法的地位，而从会计的现状及未来发展来看，对外报告中的产品成本要求的是完全成本法的结果而不是变动成本法，因此理论上再探讨变动成本法与完全成本法账务如何结合没有任何实际意义。

3.管理会计与财务管理内容交叉重复。可能重复的内容主要有：资金需要量的预测、货币时间价值、投资决策评价指标、经济批量、销售预测、利润预测、预算、资本成本的计量、经营杠杆等。这种现状必须改变，否则管理会计的地位仍然不能强化。

4.传统管理会计内容与管理会计的新领域无法有机融合。现有的管理会计大部分教材都将20世纪80年代以来出现的管理会计新方法作为其新领域置于教材的最后，这就割裂了新方法与传统管理会计的内在联系。

5.管理会计的理论与实践相脱节。对于管理会计，西方学者主要采用规范研究方法，普遍不重视实证研究，很少对管理会计的各种技术方法在实际工作中的应用情况进行调查研究，而我们又将这些理论直接翻译、生搬硬套，必然导致理论与实践的脱节。

三、对管理会计课程的要求

1.对于财务管理与管理会计的交叉性内容应避免重复介绍。例如货币时间价值、投资决策、现金预算、专门决策预算、资本成本、经营杠杆以及资金需要量的预测，这些在财务管理的课程都有介绍。作为两门独立的学科，应有其不同的工作侧重点和对象。我认为，管理会计为内部管理者提供如何加强内部经营管理的会计信息，应侧重于生产经营，其工作范畴着眼于企业的日常经营管理活动；而财务管理为企业提供如何保持良好财务状况的手段和措施，侧重于资本经营，其工作范畴应着眼于资金活动本身的管理。管理会计与财务管理虽然总体对象相同，都是对价值运动或资金运动的管理，但其具体对象是不同的，否则二者内容的交叉不可避免。管理会计的具体对象可以界定为成本及未来动态的价值运动或资金运动，涉及的会计要素有成本及未来的收人、费用和利润；将财务管理的具体对象界定为过去及未来静态的价值运动或资金运动，涉及的会计要素有资产（不包括存货）、负债和所有者权益。由于财务管理是从分析、评价等角度涉及过去的资产、负债及所有者权益，从而与财务会计工作范畴相区别。

2.我认为在课程教学中应多多介绍管理会计在企业中应用的案例。例如作业成本法、ABC法、价值链管理等的应用对企业价值的影响，这些案例的介绍可以加强学生对管理会计在实务应用方面的感性认识。学生通过解决管理会计中的问题，获得管理会计的专业技能，同时从这些案例中总结经验和教训，以便在今后实务工作能更好地将理论联系实际。

3.我们对管理会计中的成本性态分析、变动成本计算法、本量利分析、经营预测、经营决策、存货决策、投资决策、标准成本法、全面预算都有一定程度地了解，但是如何在实务中熟练运用，想必很多人都会茫然无措。其实在实务过程中，这些问题都需要借助Excel来解决。所以我认为要加强学生解决管理会计实际问题的能力就要培养他们将Excel工作表各种功能的应用融合在解决管理会计问题的过程之中。只有这样学生才能在分析和解决管理会计实际问题的过程中，逐步熟悉和掌握“Excel工作表”解决管理会计问题的步骤和方法。总之，在管理会计课程中加入Excel能力培养这一块，不仅可以使学生非常直观地感受Excel工作表在处理管理会计中诸多问题方面的强大功能，同时还可以帮助学生迅速地获得利Excel工作表解决管理会计主要问题的专业技能和方法。

4.在管理会计课程中，老师可以适当地介绍一些当今管理会计研究的热点问题、新趋势及方法。老师可以让学生组成几个小组，每个组选取一个自己感兴趣的话题。目前管理会计研究的问题有战略成本管理、业绩评价及价值创造、企业社会责任等。学生可以通过小组分工来搜索自己感兴趣领域的文献资料并对所搜集的资料进行归纳整理，最后通过PPT讲演的方式把自己小组的成果分享给大家。别的小组成员也可以对讲演过程中涉及的问题提出自己的见解和看法。我相信这种教学方法不仅可以提高学生对当今热点问题的敏感度，而且加强学生的文献综述能力和自主研究的能力。

5.在课程中可以介绍管理会计在实证研究方面的知识。现如今，管理会计的实证研究还是比较少的。我国管理会计的实证研究水平相对滞后，普遍认为原因在于国内暂且缺乏实证研究所需的事实基础。由于国内企业较少采用西方成熟的管理会计技术，学术界缺乏实证研究的数据、案例。但是，可以预见的是，我国企业正在逐渐实践西方先进的管理会计新技术和新方法。一些企业没有宣称采用了“作业成本法”、“平衡记分卡”、“经济附加值”等管理技术，但企业实践中体现了众多管理会计的技术与方法。相信若干年后，学术界研究管理会计的实证研究基础更加厚实，数据来源更加广泛。

虽说以上对管理会计课程的要求都是朝着培养学生处理实务问题以及学术研究的能力发展，但是毕竟课程的教学时间有限。学生不能指望老师做到面面俱到，老师能做的只是点到为止。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”这就需要学生在课堂之外对自己薄弱的环节加强学习，对自己感兴趣的领域深入学习，只有这样学生才能学以致用、触类旁通。

作者：任真