儿童儿歌电视广告论文

摘要：在实践中，我们发现语言教学和多媒体二者之间有很强的相互适应性和整合性，于是在语言教学领域开始了利用多媒体的尝试。经过教师们的精心实践，语言活动的开展有了可喜的进步和发展，幼儿在语言活动中显示出了强烈的兴趣和积极态度。今天小编为大家推荐《儿童儿歌电视广告论文(精选3篇)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿童儿歌电视广告论文 篇1：

电视广告在构建和谐社会中的作用

众所周知，我国的电视媒体既是党和人民的喉舌，又是文化产业的一个组成部分，具有政治、经济两重属性和宣传、产业双重功能。而电视广告又融商品信息与文化信息于一体，它在传递商品信息的同时，又潜移默化地传播着精神文化信息。鉴于此，承担起相应的社会责任，成为社会主义精神文明建设的风向标，构建社会主义和谐社会的助推器，不但是电视广告要得到广泛认同的价值所在，更是电视广告作为构建社会主义和谐社会的重要元素的本质所在。

因此，龙口电视台在广告工作中紧紧围绕着“构建社会主义和谐社会”这一发展主线，不断净化、优化广告市场环境，倡导“和谐广告”的理念，培育广告的公信力，给消费者营造了一个清新干净的市场环境，使广告成为建设社会主义和谐社会的重要力量。

一

“和谐广告”理念的核心在于把广告业主的自身利益和消费者的需求、社会的整体利益有机结合起来。如何看待广告主与消费者之间的关系，关系到對广告的定位、策划、运作、传播等一系列问题。如果单纯地把消费者视为广告受众，没有意识到消费者已经成为主导广告的重要力量，没有意识到消费者的消费心态、消费形态是制作、传播广告需要首先关注的问题，那么是很难在社会上达到广告目的的。

“和谐广告”一改传统广告站在卖方的立场上考虑问题，完全从卖方利益出发的运作模式，转而站在消费者的立场，真正想消费者之所想，说消费者之所需，与消费者平等沟通，加强与消费者的互动，甚至让消费者参与进来，实现对消费者的承诺，以取信于消费者。由于这种广告体现了对消费者的关怀，切实维护了公众的切身利益、社会的整体利益和长远利益，有利于和谐社会的建设，所以能够赢得消费者的信赖，得到公众的认可，有利于树立企业在公众面前的积极进步负责的健康形象，增强企业的知名度和美誉度，进而实现广告目标。

二

“和谐广告”的力量不仅在于它能够有效地推销产品，而且体现在它能倡导科学的生产生活方式，促进社会发展。党和国家提出树立科学发展观、构建和谐社会后，龙口电视台立刻集中优势资源创办了《走进生活》、《健康》、《龙信致富有约》等广告栏目，传播科技知识，推动和谐有序的市场竞争和技术创新，倡导科学健康生活的理念以及文明消费、文明经商的观念。比如龙口市农村信用社为了提高企业效益，开发了小额农贷信用贷款项目，我们电视台就根据“和谐广告”的理念，为他们量身定做了一档对农广告栏目——《龙信致富有约》。栏目内设“科技推广站”、“致富带头人”、“农民信箱”等小专栏，向广大农民朋友提供包括农业小额信贷业务、农业致富信息等方面的广告信息服务，而农村信用社则负责帮助农民筛选致富项目，确保农民借贷项目在正常情况下能够成功，以确保农民还贷能力，走上致富路。在形式上，则针对农民的欣赏口味和接受心理，制作了快板、三句半、儿歌等形式多样、生动活泼的广告片。

自龙口电视台开设《龙信致富有约》、《农信致富之星》等广告栏目，播出《农信小额农贷系列》广告至今一年半的时间里，农村信用社就为8000多农户提供小额农贷10亿多元，筛选致富项目上千个，增加经济收益3.2亿元，使1.5万农民走上了致富路。这个广告不但为农村信用社带来了大量优质客户，而且树立了农村信用社积极进步负责的健康形象，打造了企业的知名度、美誉度，同时又服务了农民，树立了电视台服务“三农”的良好形象，正是“和谐广告”理念打造了电视台、广告业主、消费者、社会等多方和谐共赢的全新广告局面，也使电视台切实履行了构建和谐社会的职责。

三

电视广告作为一种社会现象，是社会总体的一部分，它必然要体现出一定的价值取向、精神状态、行为准则等文化观念，在观众观看广告的同时，就会在不知不觉中接受它所传递和倡导的价值取向和行为准则等。因此我们龙口电视台在宣传社会主义荣辱观的时候，就根据“八荣八耻”的精神实质，以动画片的形式制作了8集公益广告，每天在黄金时间滚动播出。在视觉冲击力很强的动画片里，可爱的卡通人物配以稚嫩的童音，一下子就抓住了观众，特别是少年儿童的眼球。有一些宣传“八荣八耻”的新编儿歌、童谣、拍手歌、三字歌等已经在学生中广为传唱。童谣般的歌词伴随着极具感召力的画面像小溪一样潺潺地流入孩子们的心田。这样的广告不仅令人感动，而且能够引导人们去思考，去反思他们的生活以及他们所拥有的价值取向等文化观念。总之，采编人员可以恰当巧妙地运用格言、谚语、漫画、歌曲等来精心设计生动的传播情境，从而唤醒观众的情感体验，达到春风化雨，润物无声的宣传目的。

（作者单位：烟台市广播电视局）

作者：刘国云　张大琪

儿童儿歌电视广告论文 篇2：

巧用多媒体进行幼儿语言活动教学

摘 要：在实践中，我们发现语言教学和多媒体二者之间有很强的相互适应性和整合性，于是在语言教学领域开始了利用多媒体的尝试。经过教师们的精心实践，语言活动的开展有了可喜的进步和发展，幼儿在语言活动中显示出了强烈的兴趣和积极态度。

关键词：多媒体信息技术；语言教学活动

有效融合学科课程与现代教育技术的整合是当今社会发展的一个趋势，也是新课程理论探讨的一个热点。新课程、新标准、新技术、新理念给教师带来了机遇，也迎来了挑战。这首先要求教师改变传统教学观念，学习新时期现代教育理念，树立正确的教学观。其次要求教师的知识结构也要进行调整，即在学习已有的教育学、心理学和学科专业知识的同时，还必须学习和掌握信息技术的硬件、软件知识以及开发应用等方面的基本理论和方法，不断更新充电，不断自我完善。在这样的现实背景下，教师才能够使信息技术更好地为教学服务，才能正确合理地选择教学策略，从而有效地组织教学，提高学习效率。

在实践中，我们发现在语言教学方面，二者之间有很强的相互适应性和整合性，经过教师的精心实践幼儿显示出了强烈的兴趣和积极态度，有了可喜的进步和发展，我们在此方面也取得了一些经验和收获。

一、巧妙利用现代教育信息资源，拓宽语言学习的新途径

现在的每个幼儿几乎都很喜欢动画片并且也看过很多动画片，把动画片引入教学，引入语言教学活动，这样会极大地丰富幼儿的语言学习内容和途径。本着这样的目的，我们精心选择了“狼和小兔”的动画片，幼儿说都看过了，而且也看过“狼和小兔”的画报。在活动开始时，我们和幼儿一起讨论，片里的人物都会说些什么？假如你是这个角色，你会说些什么？根据你的想法，还可以说些什么？幼儿的讨论表示，开始幼儿基于自己印象回忆角色所说的话，后来，在教师的启发引导下，幼儿的想象丰富多了，所说的话也多了许多。这时，我们提醒幼儿，要根据动画片的情节来设想角色的语言，而不是顺便说，漫无目的地说，还要和其他的角色对上，才可以。这时，幼儿运用自己简单的逻辑推理来设计自己角色的对话，同时也兼顾其他角色。在老师的帮助下，幼儿简单地对话开始了。然后，我们一边播放无声的动画片，一边请幼儿配音。幼儿的兴趣高涨，我们就让幼儿一组一组地来试配，最后，让全班幼儿自己评选，哪组配的最合适，哪组配的最有趣等，有配的是激烈版，有配的是温情版，还有配的是可爱版。风格多种多样。再以后，幼儿主动要求自己给动画片配音，乐此不疲。这项活动，极大地调动了幼儿学习语言的积极性，也丰富了幼儿语言学习的趣味性，更拓宽了语言学习的形式。

二、有机整合现代教育媒体，构建语言课程多元化

广告中快变的画面、丰富的内容吸引着孩子们。当我们捕捉到孩子的这个兴趣点时，就设计了语言教学活动“电视广告”，在活动的开始，我们用广告画册引出广告。然后就现场播放了三个广告的电视录象。播放两遍后，问幼儿喜欢吗？幼儿异口同声地回答喜欢。这时老师抛出实质性的问题，我们听了广告里的话后，知道广告里说的是什么吗？问题引领幼儿认真而又仔细地再听和再看一遍广告。幼儿脱口而出而又准确的回答，显示了他们已经完全看懂了这三个电视广告（对电视广告的熟悉和了解程度都很高的状况），老师接着又问，谁来学一学广告是怎么说的？幼儿争先恐后地举手，要求复述广告，孩子的复述出乎我们的意料，一字不漏，连声调语气都完全正确，每个复述的孩子回答完后，都很自信，不待老师的答复就知道自己的回答完全正确。老师惊讶地问，咦，为什么，你们记一个故事或儿歌、歌曲里的词要用几天时间，可记广告里的话就非常快，听几遍就记住了？我还觉得广告里的话和我们平时说的话有些不一样，怎么不一样呢？有的就想了想说，因为广告里的话特别简单，又短，我们一听就明白。还有的说，广告里的话说起来，比较好说。但是，广告很简短，那你们知不知道里面说的是什么东西，了解它有什么优点和特点吗？幼儿说，我们都知道说的是什么。在幼儿兴趣浓厚的时候，老师提出，给我们的幼儿园做个广告。教师推出自制的电视屏幕，幼儿站在屏幕后，说出了“快来XXX幼儿园吧，这里是孩子的乐园，无论哪个小朋友来了都不想走。”等非常棒的广告词。这是一次成功利用电视信息作为课程资源的活动，利用了幼儿喜欢电视广告的特点，赋予其教育性，通过具体教育活动，把幼儿平时对广告的零散印象、无意模仿进行提炼、升华，达到规范和提高幼儿语言表达的目的。在直观、形象、游戏化活动模仿中体会广告语的特点，通过尝试创编广告寻求广告语的规律，体验发现、创造的乐趣。

三、充分利用多媒体教育技术手段，优化语言教学情境

在幼儿园语言教学活动中，作为儿童文学范畴的幼儿散文，具有语言简练、意境优美等特殊的艺术魅力，因而常常是幼儿语言教育中重要的教育内容。然而，在具体的教学实践中，幼儿欣赏散文的过程常常是在教师精心设计好的环节中机械式层层推进的，加之教学方法单一，并不适用儿童天真烂漫、活泼好动、富于想象力，但经历浅、知识面窄的特点，因而很难取得良好的教学效果。为此，我们整合电教设备，从改变散文教学手段着手，采用现代多媒体教学手段将形、声、光、色、动、静溶为一体，创设流动画面声像结合，突破时空限制，调动学习积极性，使幼儿积极主动愉快地参与教学活动。 如：散文《秋天》，由于幼儿对秋天的认识很浅显。为此，我依据散文中描写的场景，用电脑制成动画情景，当这些大自然的秋景动画再现在幼儿面前时，幼儿对秋景的美的发现能力也强了许多，配上充满情感的配乐散文朗读，幼儿在观看过程中，产生丰富的联想，使幼儿得到美的熏陶和情愫的滋润，开扩了视野，更能直观地体验散文所表达的意境美。 在散文教学中，充分利用多媒体信息技术优化教学环境，在活动中无论是幼儿的注意力、思维的积极性，还是在以后的回忆效果等方面都比采用图片等静止画面的效果要好。

实践表明：在《指南》指引下，运用多媒体技术能提高语言教学有效性，它的成功之处在于使幼儿在直观、生动、充满情趣的语言学习环境中产生一种想学、愿学、好学、会学的学习心理，从而使教学产生最佳效能，对幼儿的语言发展起着综合性的重要作用。当然，多媒体信息技术的运用，并不代表传统的语言教学手段和方式没有存在的必要，在具体的教学实践活动中，我们还必须结合各方面的因素，充分利用各种教学手段来综合进行教学。而其宗旨只有一个，那就是提高教学活动效益，促进幼儿全面发展。

作者：宋素珍

儿童儿歌电视广告论文 篇3：

广告音乐的有效性分析

【摘要】当今时代广告音乐的研究课题相对较新，存在诸多分歧，但它的研究却有着非常重大的意义。本文从音乐的角度出发，通过对大量广告音乐类型的归纳整理，就其产生的作用展开研究分析。初步认为，广告可以借助音乐进行传播，广告音乐可以使观者产生共鸣。

【关键词】广告音乐;音乐类型

目前，中国仍处于社会主义市场经济的初级阶段，将广告音乐与营销研究提升到理论阶段还需要做大量的工作。通过深入了解广告音乐的类型，对成功的广告音乐案例进行分析，笔者认为随着人们生活水平的提高，人们的购买行为往往会受到情绪的影响，成功的广告音乐往往会给广告受众留下深刻的印象，广告音乐也会赋予产品品牌特定的内涵和企业形象。

一、广告音乐的定义

广告音乐是一种为表现或衬托广告主题，配合语言或画面而使用的实用音乐，是媒体传播在广告宣传过程中所使用的一类音乐。这种既包含音乐的特性优势又包含广告的本质特性的广告创新设计手法，已渐渐成为现代广告不可或缺的一部分[1]。

二、广告音乐的起源

广告音乐起源于1958年的美国，一位麦当劳加盟店主（奈思）制作了第一首广告歌曲，首创了麦当劳广告歌曲欢快、愉悦的清新形象，令人印象深刻。之后，广告音乐这一种独特有效的广告形式便被广告创作者们普遍采用。70年代末80年初，我国由计划经济逐步转入市场经济，商品自由流动，商品销售催生了广告行业，早期的广告仅仅是电台信息口播及电视字幕信息传递，但当时已经出现了早期的广告音乐，即背景音乐，随着产品形象在电视上的呈现，广告音乐被广泛使用，80年代早期收录机燕舞的：“燕舞，燕舞，一曲歌来一片情”。这首歌是那个时代的人们耳熟能详的广告音乐，同时伴随着这首广告歌曲的诞生，也使燕舞得到了丰厚的利润。有人说，正是“燕舞”的成功，拉开了广告音乐的大幕！正是因为这些广告音乐旋律的存在，才使得产品品牌传播开来，即使是随着市场的竞争加巨，产品不断更新，那些令我们耳熟能详的堪称经典的广告歌曲，可以将人们对品牌的看法存在于对这些广告歌曲的回味中。

二、广告音乐分类

作为一种新型学科，广告音乐使用世界上通用的音乐和艺术语言来推广商品，在给人们带来新意的同时催生积极的商业效果。这使其与任何其他形式的音乐区别开来，它所表达的是一种意境和氛围，并不像语言那么确定。因此，广告音乐可以通过观者自身的感受来进行体验感悟，它能在情感上影响观者的情绪，从而营造广告氛围，创造商品的音乐形象。所以广告音乐具有其自身的独特性。

与广告画面所带来的视觉冲击不同，广告音乐是通过人的听觉系统来获得信息的。超过70%的人从眼睛接收信息，超过20%的人从听力中获得信息，还有一小部分人从其他方面接收信息。就学习来说，有时在进行听觉学习的时候辅助以视觉学习，学习效果往往会更好。所以，我认为广告音乐是广告不可或缺的一部分，不仅能够辅助观者吸收广告内容，也能够使观者更好地接受产品信息。而只有广告文案的广告，相较于有背景音乐的广告，就比较乏味无趣，不能充分吸引消费者，也就不能展开产品的销售。

广告音乐可分为两种类型的创作，原创及改编经典音乐。原创指的是为广告产品量身打造的符合其产品特性或品牌形象的音乐，这种广告音乐的创作，创作者需要了解产品特性和功能，使之与广告画面相匹配。原创广告音乐又分为三类，即MV式企业广告、片段式原创广告音乐和音乐符号类型。随着媒体技术的不断发展，原有的企业 MTV广告逐渐演变为企业 MV广告，指专为此产品或品牌专门定制的视觉歌曲，它可在电视，互联网，手机等媒体上进行播放[2]。MV式的广告音乐风格较为自由，一般都是基于广告故事剧情展开，声音和画面相结合，音乐的歌曲结构完整，时间较长。成功的MV式广告可以起到良好的宣传作用，从而扩大品牌知名度、美誉度及影响力。与MV式企业广告相比，片段式原创广告音乐简洁精悍且制作且投放成本低，它通常是一个完整的音乐作品片段，由几个简单乐句构成，因此广告音乐的创意就极为重要。例如五粮液的“老人对话篇”的电视广告就较为注重音乐创意的设计。这个广告创意的创意之处在于运用了中国传统艺术元素——戏曲，该情节为两个老爷爷之间的品酒与对话，一位老人小啜了一口黄金酒之后意猶未尽地说“啧喷啧，入口柔，一线喉”，“一线喉”这三个字用戏曲唱腔唱出，再配合上唱戏的表情和动作，极具中国传统戏曲的韵味儿。因此，根据该广告的创意设计，整则广告背景音乐采用了中国民间音乐风格，广告音乐背景用阮、锣、钹等民族乐器奏出较为轻快的旋律，为该广告增添了不少创意色彩[3]。原创广告的第三种类型是音乐符号型，这比之前两种类型的广告音乐都要简洁明了，是一种动态的品牌识别标志。比如听到“哒啦哒哒哒”人们就会想到麦当劳，这更像是麦当劳的一种符号，还有DHC刚进入中国，为订购电话而创作出的音乐符号“8008208820DHC”，简明扼要的音乐短句对品牌传播进行了一种情感传递，促进和深化了消费者对品牌形象的记忆。

广告音乐除了有原创的，也有对现有音乐进行改编的，包括歌曲演唱方式的改编、歌曲歌词的改编和歌曲节奏的改编。例如著名儿童品牌“宝宝金水”的广告，完全使用了儿歌《找朋友》的音乐旋律，但将歌词改为与产品需要相关的词句“洗啊洗啊洗澡澡，宝宝金水少不了，滴一滴呀泡一泡，没有蚊子没虫咬……”这则广告不仅满足产品品牌的宣传需要，还符合产品的定位，大大增加了广告的趣味性。我们要想把音乐与市场营销紧密联系在一起仍需做大量工作，将音乐事业转换为音乐产业，需要广告音乐创作者不能背离市场盲目的进行音乐创作，要结合社会主义市场经济的发展需要。成功的品牌广告可以使目标受众产生共鸣，赋予广告品牌特定内涵和象征意义，并在消费者心目中建立移情联想。因此，笔者认为广告音乐作为广告的边缘线索，边缘说服作用不容小觑，即消费者可能对广告音乐产生好感，继而将这种好感转移到广告产品上，从而产生购买欲望。

三、广告音乐的作用

（一）吸引消费者的注意力

许多电视广告便是打了音乐牌才取得了成功，奢侈品品牌总是以高贵的爵士乐或舒缓的古典乐来反映品牌地位，强调产品所带来的舒适感，如金铂利钻石的“钻石恒久远，一颗永流传”，该广告音乐温馨而悠长，使人怦然心动，正因为音乐对人的触动，音乐所独具的听觉共鸣，在音乐传达的基础上，再配以与之相适的画面，二者相辅相成，让音乐烘托意境，让画面更为生动地传达音乐所包含的情绪，吸引消费者的注意力，让人为之耳目一新，牢记于心。

（二）记忆深刻而持久

广告音乐的存在，使大众接收商品信息的同时，享受音乐所带来的美感。当这种美感给消费者留下深刻印象并产生购买欲望时，那么商家也就达到了广告投放的目的。

我还记得小时时常在电视机里看到步步高音乐手机的广告，我至今还记得那个画面，微风拂过广告代言人宋慧乔的脸庞，吹动她的发丝，她在公交车上戴着耳机探出窗外，真的是极美极美的，那首经典的广告音乐，着实令人印象深刻。这首广告曲的名字叫《我在那一角落患过伤风》，它的表达方式及其特别，整首歌的歌词就是“啦啦啦”，与音乐专业的哼鸣相似，用一个字哼唱出整首歌曲。这首歌曲是由香港歌手冯曦妤演唱的，冯曦妤嗓音纯净优美，深受大家的喜爱，为这个广告歌曲增色不少。由此可见，广告音乐能够协同广告表现呈现给广大消费群体一场优美的视听盛宴，让我们记忆加深，这极大的促进了广告传播的效果。

（三）塑造企业品牌形象/提高品牌知名度

我们提起沃尔沃汽车，就会考虑到到驾驶的安全性;提起耐克，便会想到美国篮球明星乔丹的形象;提起美国计算机芯片巨头英特尔，便会想到蓝色巨人，这就是企业品牌形象在起作用。一个品牌如果能够给人留下良好的印象，那么人们便会更倾向于选择该品牌的产品，从该产品中获得的满足感和价值也会相应提升，在提高品牌知名度的同时也就建立起了企业形象。

一个成功的广告音乐作品往往是要通过使用广告音乐来寻找音乐和品牌的共性。例如，百事公司早期邀请郭富城唱《蓝色魅力》，这与当时百事可乐的蓝色CIS视觉形成了一些共同之处，郭富城的音乐动感较强，偏流行風格，这就与百事可乐年轻的元素相吻合。再如脑白金的电视广告音乐的风格欢快奔放，这种风格的音效定位了脑白金健康保健的品牌形象。这些品牌将广告音乐元素添加到他们的产品形象识别系统中，使得广告所表达的意境与消费者的听觉感官产生共鸣，使消费者对该品牌产品形成独特的音响识别，进一步加深了产品的品牌特色，使该产品品牌在众多产品中脱颖而出，从而大大提高了该品牌的知名度。

（四）达到大众娱乐的效果

广告音乐是音乐的一种独特存在形式，普通的广告音乐可以引领人进入到一种轻松的音乐氛围中，让人们细细地聆听音乐、品味音乐，使其身心受到极大调动，并产生愉悦心情。一些广告音乐擅于使用幽默和喜剧性技巧，给潜在消费者带来娱乐效果的同时也加强了受众对产品的印象。如脑白金广告中运用诙谐幽默的说唱段子，在增加人们对其好感度的同时，也为脑白金创造了优秀的销量之路。

五、总结

随着市场竞争的日益激烈，音乐营销通过人们的视觉接触增强了人们对的品牌记忆，易于掀起目标受众的情绪波澜，这种广告的创作方式得到了越来越多的企业的器重。成功的音乐作品的影响是难以阻挡和消除的，它能够激起人们的情感联想并产生情感记忆上的共鸣。音乐这种世界通用的语言，可以给企业与人们架一座沟通的桥梁，广告音乐可以适应不同地区、不同文化和潮流，是一种非常适应时代发展的新型学科。

参考文献

[1]李静.影视音乐艺术[M].北京：海洋出版社，2017.

[2]韩建勇.中国音乐电视本土化及其叙事建构的探究[D].杭州：浙江传媒大学，2013.

[3]张晓君.论广告音乐的创作类型与创作特征[J].钦州学院学报，2013.

作者简介：张芷柔（1998—），女，汉族，河南郑州人，厦门大学艺术学院，2016级本科在读，研究方向：音乐表演。

作者：张芷柔