文体活动及企业文化论文提纲

2022-11-15

论文题目:基于评价理论的人力资源岗英文招聘广告人际意义研究

摘要:招聘广告作为企业招聘的重要工具之一,是公司与潜在求职者之间进行沟通的主要媒介,网络时代的兴盛为广告行业带来了新的风潮,而网络招聘广告则为企业的人才招聘活动提供了更多的便利。人力资源部门是每家企业都会设立的必要职能部门,也是企业实现卓越工作绩效的重要战略资源。从某种意义上来说,产品或服务的竞争就是企业间人才的竞争。以往对招聘广告的研究主要从文体学、语用学、系统功能语言学等角度进行,但很少有从评价理论角度开展研究的,而针对某一类特定岗位的招聘广告研究几乎没有。由此,本文从国外最大的两家专业招聘网站中选取了50篇世界五百强公司发布的人力资源岗英文招聘广告作为研究对象,以澳大利亚语言学家马丁的评价理论三大子系统为理论框架,研究各类评价资源是怎样分布在此类广告语篇中的,根据各项资源的分布情况可以总结出哪些人力资源英文招聘广告所共有的评价性特征,以及怎样从评价理论的角度去解读各类评价资源所构建的作者与读者间的互动关系等。本文采用了定性与定量结合的研究方法,用UAM语料标注软件对所收集的语料进行了评价资源分类标注,并得出了各类评价资源分布的相关数据,通过研究发现:在评价理论的三大子系统中,该类招聘广告作者最偏好使用态度资源,其次是级差资源,较少使用介入资源;招聘广告主要用于发布招聘信息,因此,为了表明工作职责、工作范围及职位需求,描述企业文化,在态度子系统中,作者更多地使用了判断系统中的能力资源及鉴赏系统中的价值资源。而且文中几乎所有的态度资源都是积极话语资源,很少有消极话语资源;在介入子系统的在借言方式中,相比于对话紧缩资源,更偏好使用对话扩展资源,旨在与潜在读者形成一种良好的人际对话关系;在级差子系统中,更倾向于使用语势资源中的数量资源来调节态度,使广告语言显得更为积极,而较少使用聚焦资源。本文通过研究总结出人力资源岗英文招聘广告的以上评价性特征,并期望能为其他类似招聘广告的撰写提供一定的借鉴意义。

关键词:评价理论;评价资源;人力资源岗;英文招聘广告

学科专业:商务英语研究

abstract

摘要

Chapter One Introduction

1.1 Research Background

1.2 Research Purpose and Significance

1.3 Methodology

1.3.1 Research Questions

1.3.2 Data Collection

1.3.3 Procedure of Study

Chapter Two Literature Review

2.1 Previous Studies on Appraisal System

2.1.1 Previous Studies Abroad

2.1.2 Previous Studies at Home

2.2 Previous Studies on Advertisements and Recruitment Advertisements

2.2.1 Previous Studies Abroad

2.2.2 Previous Studies at Home

Chapter Three Theoretical Framework

3.1 An Overview of Appraisal Theory

3.2 Attitude System

3.2.1 Affect

3.2.2 Judgement

3.2.3 Appreciation

3.3 Engagement System

3.3.1 Monogloss

3.3.2 Heterogloss

3.4 Graduation System

3.4.1 Force

3.4.2 Focus

Chapter Four Analysis of Appraisal Features in English HR Recruitment Advertisements

4.1 Main Features and Functions of Recruitment Advertisements

4.2 Distribution and Proportion of Appraisal Resources in English HR RecruitmentAdvertisements

4.3 Detailed Analysis of Attitude Resources in English HR Recruitment Advertisements

4.3.1 Analysis of Affect Resources

4.3.2 Analysis of Judgement Resources

4.3.3 Analysis of Appreciation Resources

4.4 Detailed Analysis of Engagement Resources in English HR RecruitmentAdvertisements

4.4.1 Analysis of Monogloss Resources

4.4.2 Analysis of Heterogloss Resources

4.5 Detailed Analysis of Graduation Resources in English HR RecruitmentAdvertisements

4.5.1 Analysis of Force Resources

4.5.2 Analysis of Focus Resources

Chapter Five Conclusion

5.1 Major Findings of the Thesis

5.2 Implications

5.3 Limitations and Suggestions

References

Appendix

Acknowledgements

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