第一篇：叙事作文放风筝范文
初二叙事作文青春的风筝1500字
文秘助手()之初二叙事作文 : 青春的
风筝_1500字
一条小鱼，在静谧的黄山湖水间撩起波纹，只见那漾开的涟漪，倒影出了欢声笑语。回忆，在氤氲的空气中，变成了一个倒着转的时钟，停下来，将美好定格在那天的晴朗午后。
一年一度的风筝节终于来到身边，同学们早已按耐不住心中的狂喜。整装待发，欢呼雀跃，稚嫩的脸上闪耀着青春的活力，清亮的双眸，放射出盎然的生机。“，没错，和同学去黄山湖，这是第一次。清风在空气中画了一个爱心，用和煦的温馨，推着我们不断前进。
一路上，尽是欢声笑语，鸟儿高兴着，“叽叽，喳喳“，自由自在，为年少的我们唱着助兴的歌谣，走着，笑着，乐着，黄山湖出现在了眼前。“到了，到了”心中的狂喜按耐不住，心中的翅膀张开羽翼，美丽的前方，伸手就能够及。跑着，跳着，欢呼着。湖边的林荫道，静谧而恬美，高大的树木投下斑驳的树影，似一个个彩虹色的梦，一个个浮动的光圈，铭记住了我们青春的身影。
同学们三三两两的活动开来，结伴同行。不经意的一瞥，一个高高瘦瘦的身影映入眼帘，他在放风筝!初至的夏风轻轻吹动湖畔的荷花，一盏盏青绿的出水荷叶轻轻摇动，犹如一位素抹淡妆的少女，在静好的岁月中翩翩起舞。
夏风撩起少年的刘海。远远望去，有一只彩虹色的风筝，安详地躺在地上，默默的等待飞翔的时刻。少年抹去额角的汗珠，一双清亮的眸子炯炯有神，闪着智慧的光。他轻轻地扯动线绳，风筝在扯动下缓缓前进，却不能飞，无力的前进，彩虹色的绸带，轻轻飘动。没有风。风筝，要有风才能飞翔。少年并没有罢休，索性紧拽线绳，撒开脚步奔跑。开始，只见那风筝向空中滑行，彩虹色的绸带在空中轻轻摇曳，斑斓的色彩，迸发出向上的动力。但是，随后，越飞越低，起飞时的力量渐渐耗尽，真是无奈，彩虹色的风筝徐徐落下，静静地躺着，像原来一样。微风，乍起，绸带，飘呀，飘呀。
风，还没有来，那一只彩虹色的风筝，也静静的守候着。叹息时，猛然的，一份凉爽扑面而来，惊喜的抬头，山上的树木翻涌起阵阵林涛，绿色的浪无不令人感受到生命的活力。好风!真是一场好风!把目光转向少年，他郑重的点点头，若有所思。地上的风筝，彩虹般的绸带按耐不住的飘动，彩虹般的梦再次绽放，显然，它积蓄够了力量，它想要飞翔!少年，转过身，迎风，拽线，充满了必胜的决心。他奔跑起来，卯足全劲，像一只强壮的牛犊，既有初生的傲气，又有强壮的力量。迎风去吧，奔跑去吧，放飞去吧!他的手有节奏的拽着手中的线，细致而又骄傲。风筝，终于，飞起来了!抬头，双眼喜悦的仰望，望向灿烂的风筝，望向绚丽的彩虹。
那位少年，是骄傲的，清明如水的眸子里，青春的美好正在勃发，荡漾出了欣慰的幸福，幸福，无处不在。一双明眸，倒映蓝天白云，回荡青春年少。
才发现，天空，繁花一片，五彩缤纷的风筝挂满了天空，点缀着天空，天空上，一朵一朵，斑斓梦想。
心中再次泛起无数的波澜。风筝要有风才能飞翔，青春有梦想才能飞扬。风是风筝的动力，梦想，是青春的符号。风，将风筝送上天空;梦想，把青春的故事完美连结。风，让风筝飞得更高;梦，让青春走的更远。风筝离不开风，青春离不开梦。无梦想，不青春!那么，就请坚持梦想。
蓝天上的云朵永远铭记那段下午时光，就在那一天，同学放着风筝，体会到了梦想的飞扬，也在那一刻，把自己斑斓的梦珍藏。自身，也踏上了追梦的旅途。
初二:张正楷
第二篇：小学作文：放风筝作文
放风筝作文
今天是星期六,妈妈带着我一起到清明河边去放风筝.
第一个风筝是在外婆家玩的时候买的,我和妈咪一起努力,无论如何那风筝就是飞不上去,我很伤心,妈妈又跟我买了一个风筝,放飞到天上去了,可一会儿就掉下来了,我们一起去找卖风筝的那位老板,他跟我们换了一个风筝,风筝上面写着山猫功夫四个字.
这只山猫功夫的风筝可真了不得,我和妈妈一起把它放飞到天上去了,飞得好高哟,一卷线放完了,妈妈又接了一卷线,又放完了,我把线卡紧紧的捏在手里,生怕风筝断线跑了.
我们的风筝在天空中飘来飘去,一不小心,我把手松开了,风筝飞跑了.
我和妈咪都有点伤心,;因为这是我们第二次来放风筝,好不容易才放那么高.妈妈同我讲,不管做什么事都不要慌,要冷静.
我明年还要来清明河放风筝,我还要自己一个人把风筝放上去呢,朋友们,为我加油吧!我更相信我自己,我一定能行!
第三篇：作文 放风筝
放风筝
李昱衡 四
(三)班
你会放风筝吗?我会放风筝。放风筝可不是随便一放，就能放上天呢!
1、
风筝线可不能随便碰，割到了可是很疼的。
2、风筝不能太大也不能太小，否则是很难放上去的。
今天的天气很适合放风筝，风不大也不小，适中。体育老师也这样觉的，于是说今天放风筝，一公布这件事，全班就像炸开了锅一样，大家都叽叽呱呱说着关于放风筝的事情。
最激动人心的，当然就是体育课啦!我们来到操场，就像从笼里放出来的鸟儿一样开心呢! 风筝的种类可真多啊，有帅气的大飞机，有碧绿的大草原，有美丽的小彩蝶，有展翅高飞的老鹰。。。。。。。我的大概有点幼稚，不过也比没有好，是一只喜羊羊。
我们的体育老师也带来了一个大风筝，是一只QQ企鹅呢!我想体育老师一定很厉害吧!操场上见真功夫!
一到操场人可真多啊!放风筝也要有助手啊!刘墨涵，不行，他爱当内奸，上一次就让自己的组败下阵来。姜胤昊，他为人仗义，从不做亏心事，好久这么定了。
开放喽，我拿着线盘姜胤昊拿着风筝，一切准备就绪，
三、
二、一，放!唉，风筝掉了，姜胤昊有一点胖，跑的并不快，风又小，这架“飞机”就这样落了下来。风突然大了起来，我们趁这个时候，把风筝往天上一扬，然后放线，风筝放上去啦!
老师也放上了天，果然不出我所料，老师放得很高很高，轻轻松松飞了那么高，真不愧是我们的体育老师，我们家也买过这么大的风筝可一点也飞不上去呢。老师真牛!
哦，不是吧!那么大的风筝怎么能放的上去，俗话说人多力量大。风筝虽然这么大，但可放上了天上去了。
还有几个在那没有事的同学，结拜为兄弟，因为玩又没啥好玩的。本来因为该有风筝的，可顾子腾的猪猪侠已经变成猪肉脯了，还被自己“吃”了。他们几个大喊：“不求同年同月生，但求同年同月死”。大哥们，这词儿也太老土了吧!换个新的，打开思维，好好思考，行吗? 这节课有欢乐也有忧愁，有趣味也有友谊，打开人生的日记，似乎永远停留在那一刻。。。。。。。。。。。。。
第四篇：作文：放风筝
放风筝
阳春三月，春光明媚，春风习习，湛蓝的天空漂浮着朵朵白云。公园里的小草也探出了小脑袋，柔柔的春风迎面吹来，吹绿了柳枝、吹红了桃花。仿佛妈妈的手轻拂着他们的脸。这正是放风筝的好时节。小红、小明和小刚三个好朋友相约来到公园里放风筝。
三位好朋友一进入公园便直奔草坪。三个人正在为放谁的风筝争吵了起来，小明说：“我的燕子风筝又大又轻，它一定能飞的最高!”小红听了不服气地反驳道：“我的蝴蝶风筝色彩斑斓，肯定是天空中最艳丽的一个。”小明和小红谁也不能说服谁。这时，小刚站了出来劝解他俩说：“这两个风筝都很好，不如我先协助小明把燕子风筝放上天，再来放你的蝴蝶风筝吧!”
小刚立刻把蝴蝶风筝高高地举过头顶，小明逆风扯着风筝线向前奔跑。小刚跟在小明身后跑着，当他感到风筝越飞越高时便松开了双手。风筝迎风上升，小明越发加快速度一边向前奔跑一边放线。三个小伙伴看着风筝越飞越高，直到飞上了天兴奋地欢呼起来：“成功了，成功了，我们的风筝飞上天啦!”小明随风速扯着风筝线，时而放，时而收。
空中各式各样的风筝争奇斗艳，好似在空中开起了武林大会。蜈蚣风筝又长又大，在空中横冲直撞。老鹰风筝最是威武霸气，盘旋在半空中鸟瞰大地。金鱼风筝最是灵巧，自由自在的在天空中游荡。燕子风筝最是调皮，一会儿飞的最高与老鹰嬉戏，一会儿飞到金鱼身后和它捉迷藏。武林大会热闹非凡。
三个小伙伴们欢快地在草坪上追逐着嬉戏着，眼看着太阳快落山了，才依依不舍地收回了风筝。这时小明主动向小红道歉：“小红对不起，我是男生刚开始不应该跟你争吵抢着放风筝。”小红也感悟道：“其实我也不对，如果没有小刚的协助我一个人是不可能把风筝放起来的。”小刚连忙点头说道：“确实，我们三个好朋友齐心协力才能把风筝放起来。没有争吵我们才能玩的更开心呀!”三个小伙伴渡过了愉快的一天。
我是多么向往公园里的蓝天白云啊，等到疫情结束后我一定要约上我的好朋友一起去公园舒服地躺在草坪上晒太阳、野餐、放风筝。
第五篇：小学作文：放风筝
放风筝
“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，同学们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔……
到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀!”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。
快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告：春天来了……绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。