保持纯洁性坚守教师精神家园

那一年, 还没有站上讲台, 怀着对未来美好的憧憬, 我在大学校园里奋斗着, 踌躇满志的准备做一名优秀的人民教师;那一年, 还在读大学, 怀着激动而兴奋的心情, 远处的教师梦在向我招手;那一年, 我大学毕业, 终于踏上了三尺讲台, 成了一名年轻教师。

铮铮誓言, 声声入耳, 带着献身教育的豪情壮志, 我开始了崭新的教育生活。如今, 三年过去, 再回首, 满腹辛酸在心头。不是工资太低, 不是工作太累, 不是学生太调皮, 而是, 那颗原本跳动着的火热的心受到了撞击。是什么打击了我?是什么让我对自己的工作产生了怀疑?对, 这片被所有人视为神圣的“净土”开始了它的喧嚣, 终究抵挡不住社会潮流的侵袭, 教师的纯洁性受到了质疑, 教师的精神家园开始荒芜。

作为一名年轻的教师, 我迷茫, 我困惑, 但对教育的执着让我更多的是在寻找为什么以及怎么办。随波逐流吗?力挽狂澜吗?我想都不是。“随风潜入夜, 润物细无声”, 教育的大道上, 总还是需要坚持的勇气。我渴望做一个引路者, 用我真挚的笑容去感染身边的老师们, 告诉他们, 我们是一名人民教师, 要坚守精神家园。

一、守住清苦, 耐住寂寞

不禁要问:是什么, 在剥夺教师的幸福, 让教师不再纯洁?如今物质利益的诱惑正在慢慢消磨老师们的道德观念世界, “甘为孺子牛”的传统美德正受到挑战, 教师的思想道德品质正受着重大考验, 教师队伍的纯洁性遭受到了极大的挑战。

作为教师, 我们应该摆正自己的心态, 创事业不是为了名利。要时刻把教师纯洁性放在自己的心中。我想, 大凡真正淡泊之人, 皆能置个人得失于度外, 视个人名利淡如水, 内心和谐, 操守清廉。视名利淡如水, 才会把为教育学生当作人生的最大追求, 把无私奉献作为人生的最大幸福。

还记得这个名字吗?曹瑾, 一名巫山县平河乡小学支教的女教师, 她为了34个即将毕业的孩子, 两个多月的坚持, 却把自己拖到癌症晚期, 病情再次恶化的她许下“最后”心愿:捐献眼角膜等器官, 希望永远地看着家乡那些农村孩子, 全国网友称她为最美乡村女教师。如果每一个年轻教师, 都能有和她一样的心, 事业为重, 名利为轻, 那么, 我们的教育路将会走得更加顺畅。

二、学无止境, 提高修养

身在学校这样的被世人认为端着“铁饭碗”的地方, 似乎不管你教得好不好, 日子一样过, 工资一样多, 于是我们一部分的老师随着年龄的增长, 知识结构的固化, 开始懈怠甚至厌倦了。他们不能及时更新已有的知识, 不愿主动突破狭隘, 加强自身能力的提高。而年轻教师, 应该要站在先进文化的制高点上, 更新观念, 积极进取, 牢固树立“做终身学习型教师”的观念。终身学习型教师, 就是要坚持思考和学习, 要不断转变教育观念, 更新储备知识, 摸索教育、教学方法。在知识经济时代, 知识的更新速度日新月异, 每个人都会面临落伍的危险, 无论从事哪种职业, 都将存在终身学习的需要, 更不要说教书育人的教师职业, 更应该紧跟当代知识和技术的步伐, 不断更新自己的专业知识和业务知识, 熟练掌握现代教育技术, 在学习中不断提高自己。只有在这样的不断提高中才能拓宽自己的视野, 反省自己的不足与落后, 增强自我主动学习的观念, 变被动学习为主动学习。思想境界提高了, 教育这块阵地才会越来越纯洁。

三、言传身教, 潜移默化

随着社会的变革如今教师不在是单纯的“授业”角色学生的需求不断在多样化他们要求教师由“单一角色”向“多重角色”转变。教师不仅是“教知识”的老师, 也要成为品质上纯洁、心理上值得信赖的师长;不仅仅是知识的传授者, 也是人生的指导者、生活的朋友。思想纯洁是根本的纯洁, 教书育人, 以德为先。学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的, 而是感染出来的。教师的一言一行都映在学生眼中心头, 对学生一生有着潜移默化的影响, 这就对我们提出了更高的道德要求。这时候, 教师应当有纯洁的品质、高尚的师德, 时时亲自做事, 处处严于律己, 以身作则树榜样, 给学生作出表率, 在学校这片道德“净土”上播撒下诚实、正直、善良的种子。