所谓坐唱“戏文”即指不装扮表演的清唱形式(包括“昆剧”和“苏滩”折子戏,可以夹带“念白”);而“十番”则是指一种丝竹加锣鼓的器乐合奏形式(包括“细十番”、“粗十番”、“粗细十番”等多种样式)。然而,这种集清唱与十番器乐演奏为一体的表现方式,并非起始于“堂名”乐班,却是可以追溯到明代的“家乐”班,也就是说从“家乐”到“堂名”,二者在艺术表现形式上具有一脉相承的共性特征。最近有网友反映关于戏文的论文题目感到无从下手，今天小编为大家精心挑选了关于《戏文专业论文题目推荐》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
戏文专业论文题目推荐 篇1：
1、南戏《小孙屠》的两难
2、苏州虎丘泥人艺术特征研究
3、浅谈文人对中国传统戏曲的创作
4、意义的篇章，篇章的意义
5、西安地方剪纸文化及其相关习俗
6、惠山手捏戏文的捏塑特征
7、地方戏曲：有舞台才能演起来
8、《明本潮州戏文五种》学习札记
9、清末民初新潮演剧中的“演说”问题
10、贵州傩戏文化旅游资源开发研究
11、现代信息技术与小学学校传承非遗文化活动的整合
12、清代苏州民居“戏文体”建筑装饰的艺术特色
13、江汉平原花鼓戏的文化生态保护刍议
14、论说“戏曲学”之建构
15、课程游戏化背景下五禽戏主题活动初探
16、让艺术之花绽放在世界每个角落
17、惠山泥人文 左手市井，右手梨园
18、论明清传奇戏曲的发展
19、一堂歌舞一堂灯灯有戏文戏有灯
20、贵州黔南阳戏的历史流变与生存现状思考
21、昆曲与明清苏州传统工艺生态链
22、巧借戏曲，创新“一篇”到“一本”的教学路径
23、受众对木偶作品的接受分析
24、亳州花戏楼的徽雕艺术
25、成化本《白兔记》声腔剧种考
26、简析汝南罗卷戏的戏文词格①
27、神魔小说《西游记》中的冥界考略
28、乡村戏剧的文本叙事美学特征
29、泥文化研究院：学生的成长乐园
30、一堂歌舞一堂灯 灯有戏文戏有灯
31、论猫腔戏在《檀香刑》中的作用
32、书生负心题材与元杂剧兴盛之关系
33、改革开放后德江傩堂戏的发展概述
34、南戏《张协状元》与《琵琶记》的体制之异同
35、知人论世视角下《琵琶记》的矛盾合理化
36、融雅于俗 花雅兼美
37、中国古代戏曲对唐代小说的选择与接受
38、两宋江浙城市变革与南戏的发生
39、当代戏文发展的历史趋势
40、论“江湖本”的传承模式
41、徽州木雕人物的喜乐形象初探
42、再议“潮泉腔”与宋元戏文的传播
43、“双创”背景下非遗“皮影戏”活化传承发展研究
44、在行走与思考中探寻戏史曲源与传承之道
45、民族乡村戏剧的功能性阐释与成因分析
46、大运河江苏沿线特色文化遗产的艺术特色阐释
47、表演元素在戏剧影视文学专业教学中的提升作用
48、施君美与《幽闺记》王晓家
49、古今雅俗之变：经学视域下的礼乐与演剧
50、中国戏剧发源于乡村祭祀仪礼说质疑——评田仲一成《中国戏剧史》
戏文专业论文题目推荐 篇2：
1、粤北采茶戏的创新与传承
2、苍溪灯戏的语言特点及文化传承发展
3、晚明戏曲演出活动对通俗版画创作的风格和审美趣味的影响
4、李渔戏曲美学思想中剧本创作理论的解读
5、从乐籍体系看“南北曲”与“南北调合腔”
6、五溪流域傩戏文献文物资料挖掘与整理研究的重要意义
7、黄梅戏语义要素在文化创意设计中的应用研究
8、惠山泥人 左手市井，右手梨园
9、20世纪南戏研究及方法
10、双峰并峙的《中国古典戏曲总录》和《古典戏曲存目汇考》
11、基于巫史传统下屯堡地戏文化之探析
12、非物质文化遗产——马戏人才培养与开发模式探究
13、黔域八种巫戏文化与中华古风间之文化源流互证
14、李渔和布莱希特戏剧理论比较
15、区域文化视角下品牌营销策略的研究
16、砚载山水意 心蕴诗画情
17、感悟“国宝级”泥塑艺术大师喻湘涟
18、王仁杰梨园戏文人形象解读
19、《录鬼簿》的成书与曲学成就
20、宋元南戏“大团圆”结局的叙事逻辑及其演变
21、明本潮州戏文版本、著录考论
22、独脚戏文化自信与曲艺创新发展
23、论文化生态保护区的非文字文化保护
24、如何促进江苏宿迁泗州戏在校园中的传承
25、浅析运城方言中的正反问句
26、《张协状元》艺术特色浅析
27、张炎《满江红》中戏曲史料新论
28、傩戏文化旅游资源开发初探
29、福建戏曲改革与古今荔镜情缘
30、小学学校传承并保护非遗文化的可行方法
31、惠山手捏戏文以型达意的表现手法
32、《红楼梦》戏曲元素对情节发展的关合
33、明代水浒戏文化内涵探析
34、湘西阳戏文化生态变迁研究
35、明万历刻本《新编目连救母劝善戏文》学术价值
36、关于“戏影”的那些事儿
37、论戏曲“台本”在古典剧目传承中的作用——以《琵琶记》为例
38、本土文化融入幼儿园集体教育活动的实践研究
39、认知语境原型效应在相声创作中的功能实现
40、潮剧之古剧地位研究述评
41、与越剧的“恩怨”及“和解”
42、记忆与想象：海丝文化圈中的“陈三五娘”研究
43、试论山东柳琴戏的传承与发展策略
44、惠山泥塑的人物造型研究
45、传承高甲戏文化，构筑高中特色国学课程
46、沅水流域傩戏历史文化遗产传承、保护与利用研究
47、汤显祖的《牡丹亭》与唐诗
48、明代戏曲选本昭君戏考论
49、善与善的冲突：《琵琶记》的伦理世界
50、《透明的红萝卜》中戏文对人物情感及命运的影射
戏文专业论文题目推荐 篇3：
1、考据于版本，忠实乎原文
2、谈阮大铖对晚明形势的判断
3、戏曲插图与评点的互文性解读
4、《牡丹亭》元素在当代电视剧中的艺术功能刍议
5、按《南词叙录》记载文献资料剖析徐渭的戏剧理论观
6、探究皮影戏在台湾的传承与代际转型
7、浅谈如何在中班进行高甲戏艺术启蒙教育的实践
8、从黄梅戏的传承与发展探讨中国戏剧的发展问题
9、戏剧音乐史建构的前提：戏剧运动的自身逻辑
10、南戏《张协状元》文献价值简论
11、九龙山采茶戏文化保护与传承调研分析
12、安徽高校戏曲音乐专业教育教学中黄梅戏文化的活态传承
13、关于明刊本《白兔记》戏文版本问题的思考
14、邵阳布袋戏木偶艺术创意产品设计研究
15、浅析《永乐大典戏文三种校注》动量词
16、孟戏的民俗心理沉淀与嬗变
17、黄梅戏文化与社会主义核心价值观的契合之研究
18、从比较文学角度看李渔戏剧理论的价值
19、戏文专业：在剧本中观照人生
20、南戏《张协状元》的世俗性分析
21、论非物质文化遗产的传承与发展
22、新时代下黄梅戏的传承与发展
23、文化共生视角下广西平南牛歌戏文化探析
24、民间艺术布袋戏融汇乡村文化的价值研究
25、明清传奇戏曲叙事结构的演化
26、让理论之花在实践中结出丰硕之果
27、惠山古镇，邂逅新泥人
28、由电视纪录片《侗族大歌》探寻侗戏非遗的多维价值
29、从《永乐大典戏文三种》看宋元时期南北方言的交融与渗透
30、安徽省亳州市五禽戏的传承与发展路径研究
31、传承与展望：屯堡地戏文本价值分析
32、文化生态视角下的闽南文学
33、小学学校传承非遗文化的有效方式
34、朝邑戏文剪纸的艺术探析
35、浅析屯堡文化美德在乡村治理中的作用
36、《新编目连救母劝善戏文》儒家女性观的体现
37、侗戏的传承与保护对策
38、安顺地戏面具元素在文创设计中的应用探究
39、闽南戏曲史论的美学反思
40、论元代南戏北曲的碰撞与交融
41、《张协状元》与“永嘉杂剧”
42、凌濛初刻朱墨套印本《琵琶记》价值估衡与评点浅析
43、《葵花记》蒙古文译本《娜仁格日勒的故事》研究
44、南宁新会书院：岭南风格建筑装饰艺术特色之“标本”
45、福泉阳戏的保护传承与发展思路研究
46、浅析明传奇中的“引《诗》”入曲现象
47、场域、惯习与文化传承
48、闽方言语法化研究综观
49、影、戏文学现实主义向演剧现实主义体系的转换
50、《永乐大典戏文三种》中“将”字句的处置式与致使式考察