大班安全教育班会教案

教案是教师根据课程标准、教学要求以及学生情况等,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排。以下是小编精心整理的《大班安全教育班会教案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：大班安全教育班会教案

大班安全教育教案

大班安全教育教案：防火

活动分析：

大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。 活动目的：

1、有安全防火意识。

2、初步了解火的性质、用途及危害。

3、知道自我保护和如何自救。

活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、实验：火的熄灭

(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪些蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二

1、组织幼儿讨论：

(1)、 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生?

(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

第二篇：大班安全教育教案

大班安全教育教案：《着火了，怎么办?》

活动目标

1 、了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识。

2 、知道火警电话 “119” ，以及拔打的正确方法。

3 、学习几种火场逃生的方法和技能，提高幼儿的自我保护能力。 活动准备

1 、班级安全疏散图一幅

2 、相关课件。

3、消防员叔叔一名、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，湿毛巾若干、电话机一部。 活动过程

(一) 激发兴趣

出示课件，幼儿观察。 教师提问，启发幼儿讨论。

1 、你刚才听到和看到了什么?

1、火灾会带来什么后果? 3 、猜猜是什么原因引起的火灾?

二、组织讨论增进防火意识

1.小朋友讲讲看为什么会着火呢?(幼儿讨论) 小结：小孩玩火、乱丢火烟头、乱放烟花爆竹、用蜡烛或打火机等能引起火灾。 2.为了防止火灾的发生小朋友不应该做什么?应该注意哪些?小结：小朋友不应该玩火，在大人的陪同下放烟花爆竹，爸爸的烟头熄灭了再扔等

三：邀请消防队员参与活动，给幼儿一个科学的，系统的防火概念。

随后，请出消防队员揭露答案，并告诉幼儿在生活中应注意哪些用火知识。接下来，消防队员再提出一个问题：如果万一着火了我们应该怎样做?

1火烧得小，我们应该怎么做?(火小的情况下，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火。)

2、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)

3、模拟打火警电话。

教师和消防员叔叔演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。(引导幼儿模拟打火警电话。)

4、 如果着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看图片后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰匍匐往楼下跑)

5、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

6、什么时候要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

教师小结：火小的情况下，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火。火很大的时候，我们拨打119电话，讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，弯腰匍匐前进，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

。

(五)预防火灾。

1、出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“119”，讲解其含义。

2、观看图片让幼儿知道哪些是易燃物品。 3观看图片教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

三、玩游戏 “谁对谁错”，巩固消防常识

1、现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，要考考你们如果着火了该怎么办? 幼儿根据自己的生活经验进行答案选择，选对的，课件中响起掌声，选错了，则响起警报声。

五、防火演习，练习逃生方法

老师播放消防警报幼儿逃离火场。

五、活动延伸

将消防标志贴在家园联系栏上，让家长和幼儿一起复习，巩固知识，另在日常生活中注意重复、复习。

第三篇：大班安全教育教案：安全用药

活动目标：

1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。

2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。

3、积累生活经验，增强自我保护意识。

活动准备：收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听震器 活动过程：

一、创设医院游戏情境，吸引幼儿的兴趣。

1、通过语言，引出话题。

师：“大森林里有小动物生病了，于是它们建造了一家小医院，也买来了许多的药，可是没有小动物知道这些药该怎么用，因为没有医生，森林医院需要一个小医生。你们愿意去帮助它们吗?”

2、考核医生。

师：“我来考考你们，看看你们谁知道这些药可以治什么病，谁能对症下药，谁就可以给小动物当医生。”

二、通过讨论，经验分享，认识几种常见的药品，并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。

出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?

可以教幼儿认读药品包装上的名字。

三、知识竞答，帮助幼儿丰富有观的经验。

由教师出关于药品的是非题目，幼儿以举手表示“对”“错”

如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。

四、讨论：乱吃药会怎么样?

通过讨论使幼儿明白：如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。

五、小医院游戏。出示白大褂、听诊器：玩游戏

师：“现在我们请一个小朋友来当医生，其他小朋友当病人，看小医生开的药对不对。

第四篇：安全教育班会教案

交通安全记心间主题班会教案

——高二年级312班

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

二、班会过程

(一)、 引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏诗歌朗诵：安全是快乐和平安。

安全，是根弦， 只要你牢牢地绷紧

就能弹奏出快乐的音符， 生命乐章永远悠扬响亮。 安全，是首诗，

只要你天天读，时时记， 吉祥之光将簇拥着你， 危险恶魔将离你远遁。 安全，是一首歌， 只要你放开歌喉，

唱出警钟之声的主旋律， 歌声将伴你凯旋。 安全，是根擎天柱， 只要你凭借她的威力， 必将

撑出一个没有隐患的世界， 一席圣洁的空间。 安全，是平安符，

带着她，无论走到海角天涯 都会保佑你快乐! 保佑你平安!

(二)、播放视频，学生讨论交流谈感受

(三)、主持人介绍案例，几名同学扮演受害者和其家属，再现悲伤瞬间。

(四)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第四个环节：冬季骑自行车应注意哪些?同学们讨论、交流、发言汇报。

主持人补充：骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。 骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。 骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选择不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐;车辆在校园内停放，应按照学校指定的地点停放。经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。

(五)、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(六)、同学们齐声朗读平安寄语，齐唱祝你平安。

三、班会小结

由于时间关系，本节班会课只涉及了冬季安全中的交通安全，除了交通安全外，还有消防安全、用电安全、取暖安全、食品安全、校园课间活动安全、体育活动安全、冬季昼夜温差大，气候干燥，谨防感冒。本次班会是沉重的班会，也是学习的班会。感谢班干部的精心组织、感谢同学的精彩表演、感谢全班同学的积极参与。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 今天的班会到此结束!最后，让我们以热烈的掌声感谢各位领导和老师的光临。

第五篇：安全教育班会教案

东台创新高级中学高一(12)班主题班会教学设计

安全第一，珍爱生命

活动一：

班长开场白：这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训，一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗的一生。一个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾;那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。面对这些血的事实，面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训，我们没有理由不重视安全，为了每个人每个家庭的幸福，让我们“从我做起，从现在做起”，重视安全，珍爱生命。

活动二：全班同学向全校师生发出倡议：

1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩„„更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险;

3、在各项运动中要注意运动安全上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故;

4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;

5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

活动三： 讨论日常行为安全有哪些?

(不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。)

活动四：讨论如何防火，防溺水，防交通事故，防食物中毒。 活动五：我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

高

一、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

(12)班、据情节给予报复。

26、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

高

一、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

(12)班、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

26、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

a、在道路中间拦车。

高

一、上车时争先恐后。

(12)班、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

26、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时( )

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

高

一、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打( )

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走时( )

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

26、为赶时间与机动车辆抢行

判断题：

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。 ( )

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( )

(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。(

(5)用沙子或泥土打仗。 ( )

(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往阳台下看。 ( ) 活动六：识记安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

) 活动七：班主任总结

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

活动八：在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

蔡尚听

2015年6月4日