总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《舞蹈队期末总结范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：舞蹈队期末总结范文
学校期末总结学校期末总结评论舞蹈培训
学校工作总结
学校期末总结评论舞蹈培训学校工作总结
学校期末总结本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针 ,以新课 程改革为突破口 , 以让每一个学生都得到发展为出发点 , 以 全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力, 取得了一定的成绩,现总结如下:
一、关注教室教学,抓好教学质量 学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心 ,学校本 期制定了教学指标任务,各年级对指标任务向教室和学科教 师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。
老师们向 教室要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,合理安 排教学的各个环节 , 利用好教材中所蕴涵的思维发散点 , 充 分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习 惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一教 室教学模式。
习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视 学生的思想教育和学法指导 , 培养学生优良的学习习惯 , 关 注学生的心理健康。
二、推进课程改革,实验好新教材 突出新课程改革工作重点。
全体教师认真学习新的课程 标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸 索出适应新教材 , 适应我校学生特点的教学路子 , 重视学法 指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信 息的能力 , 获取知识的能力 , 分析和解决问题的能力以及交
流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理,规范教学行为 坚持依法治教。
严格执行课程计划。
加强实施新课程的 组织领导和新课程设置管理。
继续细化教学管理。
进一步完 善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重 点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高教师素质 学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。
开 校初 , 学校对教师集中进行校本培训 , 首先是对教师进行师 德培训 , 培训教师必须具有终身从事教育事业的决心 ; 艰苦 奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任 心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。
学校领导、 优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。
组 织青年教师教育政策法规 , 学习师德规范 , 树立科学的人生 观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。
在活动中 指导。
学校开展一系列有利于青年教师成长的活动 ,指导青 年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。
榜 样激励。
学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。
在制度上督促。
学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的 学习、工作提出明确具体的要求。
五、重视教学反思,提高教研水平 反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视
和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要 求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。
教学 前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针 对性和前瞻性。
教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进 行反思,不断调整教学重心和教学方式,使教室教学高质、高 效地进行。
教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教 学经验理论化。
通过反思,教师的教学能力有了明显提升。
六、重视学情调查,研究学生情况 学校分单元、期中、期末对学生开展学情调 ,对学情情 况分类进行归纳 , 及时反馈进行研究 , 及时调整教育教学手 段,改进教学方式,特别注重对学困生和留守学生的调查,从 生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究 ,准确地发 现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去", 促进学生全面健康成长。
七、不足之处
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管 理理念和方法,提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便 更周到、更细致、更完美。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有 关制度,落实检查和考核。
4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。
5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教 学观念。
6、严格按新的课程标准和计划排课。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作。
学校工作,有 时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦 的 , 但我们心情是愉快的 , 我们始终
相信 , 为学生服务 , 让学 生、父母、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。
在工作 中 , 我们始终明确干工作应团结协作 , 相互理解 , 以诚待人 , 把集体的利益放在首位,以大局为重。
在工作中,我们很舒心、 顺心,并且充满着信心。
时间老人又画上一个岁月的年轮，盘点这一年的工作历 程仿佛是伴着四季的脚步：有过春风拂面的心醉、有过夏季 狂风暴雨的冲刷。
有过秋季采撷丰硕的果实、有过冬季搬寒 冷的感知。
四季轮换交替不变的是学校发展的主题没有变 “全面提升教学成绩，不放弃每一名学生，提升成绩从每天 开始” 。
一、修改完善《绩效考核细则》 结合区教育的工作纪律文件，按着中心校的要求重新制 定了教师考核细则。
经过教师大会通过后按着周检查 (班子 成员分管的内容检查后教师签字 )、月汇总公布的方式、教 师每天上班实行两次签到这种严肃认真的管理模式，营造了 一所有规范的工作纪律的学校。
二、安全工作细心 由于我们学校是做送车上学学生数占学生总数的四分 之一。
还有住宿生 10 人。
从开学初制定安全计划并有组织 开展细致的工作。
每天校门接送学生实行对手、主题班会定 期开展的同时，要求上午第四节任课教师和下午放学那节课， 在下课前利用 1 分钟对学生进行安全教育。
住宿学生校长和看护晚自习的教师更是加强安全教育 和管理。
校长利用带班住校时间，经常对住宿学生进行安全 教育。
正因为我校把安全教育放在了首位，致使本学期各项 工作顺利开展。
三、德育工作创新落实在每一天
1、加强班主任工作管理。
本学期班主任创新管理体现在：每周五上交班主任工作 手册，校长和少先队辅导员检查 ;操场责任区有每班一个版 块、每天都有责任区的管理任务改为把全校室外责任区总面 积分四个板块，由每周四位班主任一组轮流值周管理。
这样 可以让班主任分工更明确、有效工作。
2、开展各种德育活动。
本学期我们继续以主题班会、升旗和德育实践课为教育 学生主渠道。
通过“今天表扬你”让班主任组织本班学生积 极投稿，
学期末按着表扬稿件总数对班主任进行绩效奖励。
从“创城文明小卫士” 、 “我是创城志愿者” 、 “文明伴我行”
等活动的开展，进一步规范学生的言行。
为创建文明城市提 供了坚实的基础。
每天坚持每天中午的红领巾广播站丰富师生的校园生 活。
校园新视点、美文欣赏、音乐好心情、今天表扬你、温 馨提示、安全宝典、优秀作文选播也给教师们带来午间的愉 悦心情。
结合“二加一”活动开展的特长生的培养初见成效：葫 芦丝、舞蹈班在运动会上进行了出色的表演、信息技术、科 技活动小组的学生在参加省级活动比赛上取得佳绩.
3、师德管理落彰显实效 每学期开学都组织教师学习《中小学师德规范》 ，学习 上级文件对教师进行德育教育。
尤其本学期是学习习总书记 的重要讲话更是在广大教师中引起强烈共鸣。
教师们一致认 为：我们身为人民教师，应当热爱教育、热爱学生，求真务 实、敬业乐业、甘于奉献，正确引导学生做人、做事、做学 问，做他们的良师益友、成长的领路人和进步的阶梯，在教 书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目标、创造新的 业绩，为培养高水平、高质量的
优秀人才贡献力量。
通过开展“做人民的好教师” 、 “情系教育” 、 “优秀班主 任经验介绍”等活动的开展，进一步加强了师德教育。
在我 校虽然教师年龄偏大、体弱多病的人多。
但是，全体教职员 工都能带病坚持工作，从不抱怨。
每天都能紧张有序工作。
四、创新常规教学管理：
1、备课：在原来教案设计上进行第二版的修改。
2、讲课：尝试推进导学模式，发挥学生的预习作用。
课上让学生当小老师。
培养学生学习兴趣、语言表达能力。
真正做到教育局春季提出的让学生喜欢你的学科和小目标 教学理念。
表现最佳的是骨干教师的王丽春的数学和谭钢的 语文课。
聂彬彬的语文课更是有独特的创新。
3、批：由教师所有批改批改成多数学生互评。
如:随堂 测试、生字听写、计算等学生能互相批改的都是尽可能的让 学生去完成。
4、辅：本学期提倡：不放弃每名学生，提升成绩从每
天开始。
让任课教师在辅导学生方面做记录，校领导每周检 查指导，然后根据学期成绩与平时辅导对比，看提升成绩。
5、测：继续做好学生的测试。
培养学生严肃认真的答 题能力和检测能力。
6、评：本学期注重教师对学生课堂评价语言和学生互 评。
把平时一张试卷的评价改为多元化。
另外，教研活动真实有效。
从每学期初的研讨课、引领 课、示范课到赛课。
都能不同程度提升活动效果。
教师们能 在这真实的研修中得到提升。
做到计划真实、工作扎实、有 效果。
最值得一提的是，我们把对教师的指导改成先调研的 后培训的研修版块。
通过教师几次调研卷(教学模式、阅读
教学方法的)
五、继续发挥有效班子作用 结合校长到这所学校近一年半的时间发现的问题：班子 成员多，能真正有效工作少的现象，如何带班子、抓师资队 伍，践行有效学校成了我的管理的中心难题。
校长在 XX 年 末寒假期间我制定了 《领导班子工作手册》 (共 15 项内容)。
为了发挥时效性，校长和班子成员一同沿用至今。
校长 一直坚持每周五必须检查指导手册中的每个栏目，督促每位 班子成员的工作效率。
留下了班子成员检查各项工作的身影、 有通过检查的方式激励性的评价、有班子成员灵动悟性的创 新工作、有班子成员工作随笔的真实记载。
通过这个手册的使用，尤其是校长坚持给每位手册检查 指导的签字后，能够发挥目标性的工作方式体现计划先行， 工作有效的模式。
如：孟春颖(教学主任)工作雷厉风行、以 身作则、 勇挑重担、 无私奉献;孙立斌(日常主任)爱岗敬业、 以校为家、默默无闻;李延春(教学主任)默默无闻、无私奉 献。
从不计较工作时间， 他的脑海中总是把学校的工作做好， 很少在双休日休息;董晓杰(少先队辅导员)两年里从稚嫩的 雏鹰，如今已经是出色的班子成员。
她不但出色上好每周 14 节的音乐课，还能出色完成各项临时工作任务。
尤其是她指 导的我校科技小组连续两年荣获区科技比赛第一名的好成 绩。
我们这支班子队伍每天紧张有序的按计划工作、严肃认 真的考核纪律、 无私奉献、 爱岗敬业是我们共同的工作理
念。
六、构建有效教师队伍 从上学期的每周利用一天放学时间校本研修到本学期 每周三的半天校本培训，可以说是给教师专业成长搭建了有 效平台。
每学期开学前学校都利用备课期间或教学过程中出 现需要教师培训。
如：开学前的《课标》培训 (并开展了测 试)，暑期开学，结合省里下发的阅读教学工作实施方案的 通知。
结合我校的阅读教学实际。
组织任课教师把学生每天 的读书量进一步明确： 第一学段(不少于 5 万字) 取替机械、 无效的学生作业减轻教师批作业的负担是保证教师有效工 作的基础。
有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐发展的师资 队伍、利用网络拓宽成长渠道、深化导学教学模式，构建有 效教师是我们本学期以至于今后不变的教师发展主题。
七、存在的问题
1、教师老龄化是我校面临的最大难题。
缺少语文、数 学班主任教师。
2、缺少体育和美术教师。
3、网络教学不方便，急需解决班班通的问题。
总之，学校的工作就像一支训练有效的部队。
校长和班 子成员就是指挥官。
严格有效的工作源于全体员工对事业的
忠诚、校长和班子成员对责任的担当、对问题的处理、对全 局的谋划。
做有智慧的校长是学校不竭的发展源泉。
本学期， xx 新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教 育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为 主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工 作， 继续推进以角色挑战、 星级评比为核心的德育工作改革; 以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革， 全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努 力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打 造九年一贯制学校优质教育品牌，取得了一定成绩。
现将工 作总结如下：
一、注重实效的学校建设工作 1.文化建设。
本学期，学校高质量地完成了校园文化一 期工程建设，二期工程正在稳步推进，提升了学校的办学品 位，营造了一流的育人环境。
2.在建工程。
完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化 工作。
二、积极进取的德育安全工作 3.德育工作。
本学期以来，学校的德育工作坚持育人为 本、 德育为先、 注重实效的原则， 坚持抓好常规， 突出重点， 体现特色。
以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革 和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使
我校德育工作再上新台阶。
抓好队伍建设，强化德育意识。
学校定期召开班主任工 作例会和经验交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班 主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。
开展了班主任工作记录评比活动。
在区第二届中小学班主任 技能赛中，马景辉、王玉分获
一、二等奖。
抓好常规管理， 推进德育改革。
本学期， 继续推进以 “角 色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。
评星晋级 激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成 变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了 一种成就感。
12 月 29 日，学校召开校园之星表彰大会，共 表彰校园之星 80 名。
校园之星，已经成为 xx 新区实验学校 最响亮的名字。
值周检查工作进行了新尝试。
班级在一周的值周检查中 得分在 95 分以上，就可以得到流动红旗。
当月各年组得分 前两名的班级可评为文明班级。
在获得文明班级的基础上， 结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评 为学期优秀班级。
值周检查的改革，调动了师生的积极性， 规范了学校的常规管理。
注重家长学校工作。
分别召开了一年级、七年级新生家 长会，和全校学生家长会。
学校还按时完成了 27 名贫困学 生的资助和农民工子女统计工作。
抓好主题活动，注重养成教育。
本学期以来，学校重点 开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生”为主题的 活动。
陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、 “叫响我 是志愿者”活动，举行了纪念建党 90 周年系列活动。
进行 了“感动校园好孩子”评选活动，纪念教师节系列活动和祖 国在我心中演讲比赛。
全校师生还为身患白血病的张艳慧同 学捐款近 18000
元。
4.安全工作。
本学年，学校稳步落实校园安全工作，做 到管理规范化。
进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责， 明确安全工作“一岗双责”制;建立健全安全管理制度;完成 档案建设工作;加强安全工作责任意识，加强全员安全教育 培训 ; 坚持安全隐患的整改落实 ; 做好校车司乘人员的教育 培训工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练， 开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保 护能力。
在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生安全教育培 训会。
与乘车学生家长签订安全教育责任状。
规范校车乘坐 秩序。
安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指 示牌站排并送上车。
上学时，按次序下车，排队入校，放学 时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。
本学年，学校还集 中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾”主 题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。
5.综治工作。
学校进一步开展法制教育活动，召开了法 制教育主题班会。
积极做好预防未成年学生违法犯罪工作， 开展多种形式的 “两法一例” 宣传活动。
做好法制校长工作， 发挥兼职法制校长的作用。
积极做好毒品预防教育工作，加 大禁毒宣教力度。
对学生进行了反邪教警示教育，坚决防止 非法组织向学校渗透。
三、扎实有序的教学改革工作 本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联 动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法)，以精细化管理为 保证， 以教研活动促进教师专业成长， 打造真实高效的课堂， 让学生快乐成长。
6.常规管理。
继续加强教风、学风建设。
在教学常规管 理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、 上课、作业批改的规范要求)，努力做到“备课要深、上课 要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏” 。
加强了实验教学、 信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作 , 做好学籍管 理和学生减负工作。
7.教学改革。
继续深化课堂教学改革，作为学校强化教 学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各 个环节与层面加以体现。
在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学 生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳
步提升。
做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习， 提高预习质量。
学校定期检查评比学生预习笔记。
上课做好 小组学习的即时性评价。
在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督 导检查中，学校同其他 4 所兄弟学校一起被评为初中(九年 一贯制学校)督导检查优秀单位。
学校还为区控辍工作会议 提供了会场。
在 2 年和 9 年区质量监测中，均取得优异成绩，比去年 有一定程度提高。
8.专业提升。
教师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进 一步浓厚，教师研究意识和能力得到进一步提高。
教师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，
深入领会六步教学法的精神实质，不断发现存在的问题，用 心去研究解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步 形成自己教学风格。
写好教学反思，及时总结教学经验，不 断提高自身业务素质。
每名教师的学习笔记 (电子版，包括 摘记、感悟、反思等)均达到 10000 字。
围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。
从 3 月 份开始，学校举行了为期 1 个月的学科教学与信息技术创新 评优课评比活动。
活动的 13 位优胜者到杜郎口中学观摩学 习。
回来后，进行了研讨交流。
学校还对这次评优活动进行 了总结，对获奖教师进行了表彰，四位教师做了经验交流。
10 月，学校举行了赴杜郎口参观学习教师汇报展示课活动。
11 月，开展了年组学科展示课评比活动。
组织教师按时参加 了区、市教研部开展的各种教研活动。
为区小学美术、品德 与生活观摩课提供了现场。
12 月 8 日，区初中精细化管理校 校行现场会在我校
举行，获得了好评。
学校课改的经验材料 《分组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选 xx 市“十 一五” 课改经验集， 并在中国青年网、 xx 市教育网全文发表。
9.教育科研。
完成了“十二五”省市级规划课题的申报 立项和开题工作。
省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主 持， 市级规划课题课题由教学副校长张铎主持， 题目均为 《分 组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》 ，但研究人员和侧 重点不同。
加强了校本课题的研究，提高了教育科研工作的 实效性。
四、不断创新的体卫艺术工作 10.体育工作。
严格执行中小学生每天一小时校园体育 活动时间规定。
将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计 划，列入课表，认真实施。
探索适合不同年龄阶段体育教学 改革的模式，全面提高体育教学质量。
积极开展第五届阳光 体育冬季长跑活动。
推进 《学生体质健康标准》 的实施工作。
规范学校各运动队课余训练。
同第三小学一起，承办了区初 中生田径选拔赛和初中足球赛。
取得了田径选拔赛团体总分 第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中小学
生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成绩。
11.卫生工作。
加强食品卫生安全教育，确保师生的身 体健康。
继续加大健康教育力度，按要求开齐、上足健康教 育课。
开展防艾宣传教育。
认真做好入校新生的查验接种证 工作。
提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作 的制度化、常态化。
逐步提高学生健康知识知晓率和健康行 为养成率，加强学生常见病的防控工作。
深入开展无烟学校 的创建工作。
做好学生医保工作。
12.艺术教育。
认真贯彻落实 《学校艺术教育工作规程》 ， 加强音美课程教学，促进学生全面发展。
丰富学生的校园文 化生活。
13.国防教育。
在望滨中小学素质教育培训中心进行了 初中入校新生的军训工作。
承办了区军事队列会操比赛。
五、积极进取的行风廉政工作 14.党建工作。
深入开展“创先争优”活动和在职党员 “四进四建”活动，继续开展了争做“三个模范”活动，发 挥党员先锋模范作用。
在党支部领导下，认真做好共青团、 工会、妇联和统战工作。
15.师德建设。
本年度以来，以提高教师师德水平为目 的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德 素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健 康、科学发展。
通过继续开展“学规范、强师德、树形象”
师德主题教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四 个层次全方位的师德评议机制。
引导广大教师严格遵守《中 小学教师职业道德规范》 ，努力实现以师德提升人格魅力、 提升教书育人水平的目标，在教师中形成“爱国守法、爱岗 敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高 师德风尚。
16.纠风工作。
认真落实《xx 市中小学教师行为规范》 《xx 市中小学教师违规违纪行政处分办法》 。
进一步统一思 想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入， 将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合 ;把改善和优 化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建 设的长效机制。
学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。
认真落实 “一费制”收费办法，做到规范收费，实行收费 公示制，接受社会的监督，树立良好现象。
17.宣传工作。
学校网站做到了内容丰富，更新及时， 受到教育局领导的好评。
20xx 年我校教育信息被 xx 市政府 信息公开网、xx 市教育网、xx 市教育局信息公开网采用逾 百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用 40 余条，xx 新区教育网采用 40 余条，位居全区学校信息工作 之首。
六、稳健扎实的总务后勤工作 18.后勤工作。
加强管理， 规范和细化了各项规章制度。
本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学 校物品采购、发放、保管等环节的管理。
开源节流，改善办 学条件， 做好固定资产和备品的清查登记工作， 加强了管理， 基本满足了教学需要。
展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师 资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校 教育现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造九年一贯 制学校优质教育品牌，以优异成绩向党的十八大献礼!1.学校期末总结主持词 2.中专生期末总结 3.初中期末总结表彰简讯 学校志愿者学期工作总结 5.学校志愿者学期工作总结范文 6.美术教师期末教学工作总结范文 年应用文写作课程期末总结范文 8.学校品德科科长述职报告 9.爱国卫生个人 XX 年终工作总结 10.督导评估自查报告
第二篇：小学舞蹈兴趣小组期末活动总结
舞蹈兴趣小组活动总结
指导教师 裴丽
忙碌充实的一学期结束了，本学期我继续担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，本小组共有学生27人，全部是女生，来自三到五年级。现将本学期活动情况作以下小结：
一、 辅导内容：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。这学期舞蹈组的训练内容是基本功训练和舞蹈编排。由于学生的水平参差不齐,所以在训练的时候就难以顾及一些老队员。我把大部分的精力都花在了新队员的身上,特别是三年级的学生，刚进入舞蹈队，对于舞蹈训练必须需要教师亲自指导和帮助。虽然我对于老队员的关心有所欠缺，但是可喜的是老队员自觉性比较好，而且有了一定的训练基础，所以基本功训练的进步还是非常明显的，经过一个学期的训练有许多学生已养成了较好的习惯，能够自觉的练习基本功，并且初步知道该怎么保护自己。
二、出勤情况：
每次周三第二节课后，我均能按时到达舞蹈教室，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有
病有事能请假。这学期没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况：
由于队员基础不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位四年级舞蹈基础较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位老队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效：
本学期新建舞蹈教室学生本身积极性就非常高，在每周活动中我会专门抽出时间让学生观看舞蹈视频，直观的欣赏帮助学生开阔眼界。
本学期重点抓学生基本功训练和舞蹈排练，通过几个月的训练，队员的基本功有了明显的提高，尤其是老队员在各个方面均有了较大发展，新队员也有了较大的提高,特别是新加入学生，在完成基本功时，大部分的成员表现较好。
在师生共同努力下，舞蹈小组也第一次在六一文艺汇演上表演了舞蹈《无名花》。
五、存在的问题及下学期打算：
目前舞蹈组还是存在一些问题：
1、舞蹈组还是要和班主任多多沟通，将真正舞蹈好苗子报送舞蹈组。
2、个别学生训练的积极性还有待加强。
3、在下学期的训练中，要提高老队员的训练要求，尽量使老队员在各方面有更大的提高。
4、下学期要着手排练一些舞蹈小组合，让学生接触多方面舞蹈风格。
第三篇：河北大学舞蹈协会期末工作总结
河北大学舞蹈协会自1999年成立以来，已走过了十二个春秋，在校团委社团联合会、学生处生活园区教育办公室的支持下，本着“普及舞蹈知识，提倡文明社交，培养高尚情操”的宗旨，致力于交谊舞在校园内的普及，大大丰富了同学们的业余文化生活。如今河大舞协已成为河北大学最具影响力的团体之一，也是河北大学最In、最High的社团。在过去的半年里，我们做出来一定的成绩，但也存在许多不足。为了发扬成绩纠正不足，我们对本学期工作做出总结。
一 及时召开社干会议，传达上级领导的各项精神
本学期，本社团从社长到各社员深入学习学校组织的学雷锋活动，并从实际出发。在平时的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。
二 如期举办常规舞会。
我们每周六晚都会在北院的舞池、南院的篮球场如期举办舞会。给舞蹈爱好者提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。本协会在提高学生待遇方面狠下工夫，加强学生培训的力度，不仅会延续由队长和培训老师亲自教授，部员协助辅助的教学方式，还精挑细选出高素质的优秀干事人才，对学生进行严格的额外培训，让其在学生培训中发挥作用，扩大培训效率，纠正每位同学的动作，使学生培训有了更好的质量，努力赢取广大同学的好评。
三 举办大型活动
2012年4月26日，河北大学第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞比赛是在河北大学校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛本次大赛旨在丰富校园文化，提高大学生的业余生活，创造唯美的校园文化新篇章。
舞会情况如下：
1、为成功举办本次舞会，我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地，以求舞会进程中达到更好的效果。
2、本次舞会内容丰富，新颖、独特，并穿插了小游戏，为舞会增添了色彩。
3、本次舞会每个成员都能各司其职，充当了不可或缺的角色，也为比赛人员的交流提供了另一个平台。
4、本次舞会还邀请了许多专业的老师对比赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。
当然，本次舞会我们也有不足之处，比如说宣传力度不够，工作缺乏经验等等。但通过协会所有成员的努力，使本次舞会打破了传统的格局，更加新颖，更加有特色。
河北大学舞蹈协会，永远都是因兴趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永远都是促进校园活跃的最强大的一股力量。协会的各项活动丰富了我校文化艺术，为我校文化艺术活动增添了浓墨重彩的一笔!舞协各成员踏实稳固的舞蹈基础，为本协会的发展奠定了坚实的基础。在协会以后的发展过程中，我们的活动将更创新、更丰富、更富有特色，舞协的每个成员都会为协会有更好的将来而奋斗!
第四篇：大学舞蹈鉴赏期末考试
一、填空题
1.在我国，有关文字史料中就明确记载着我国已有三千多年的舞蹈文化史。 2.舞蹈起源：巫术、宗教、游戏、劳动四种形式。 3.按舞蹈类型来分：它包括古典舞，民族舞，现代舞。
4.舞蹈按表演形式分：独舞、双人舞、三人舞、四人舞、群舞、歌舞剧。
二、简述题
1.什么是舞蹈鉴赏? 答：就其本质来说，舞蹈鉴赏是人们观看舞蹈表演时对人体动态美产生的一种审美活动。就其具体来说，他是鉴赏者通过作品中所展现的富有审美价值的形象、动作、构图 技巧、韵味、表情、音乐所组成的有意味的形式去认识客观世界的一种思维活动。
2.音乐在舞蹈中有什么作用?
答：首先，它为舞蹈起着渲染和烘托气氛的作用
其次，在舞蹈剧和舞剧中负担着交代和展现剧情的任务。 3.舞蹈的表现形式有哪些?
答：内容与形式;题材与主题;构思与结构
三、作品分析题
要求：根据本学期放映舞剧，选择自己喜欢的舞剧谈谈感想。
在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀，高贵优雅的孔雀!
惊艳，是我在观看完舞蹈艺术家杨丽萍的舞蹈之后的感觉，惊叹于她的舞姿。 她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她用身体舞动着，在向我们传递怎样的情感;她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂;她的发髻上的装饰，孤傲，力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃!
孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。在傣族人民心目中，"圣鸟"孔雀是幸福吉祥的象征。
第五篇：2017年舞蹈鉴赏期末考试答案
《舞蹈鉴赏》期末考试(20)
注意：每一题后面得分为1.0分则我的答案正确，得分为0.0分则我的答案错误。
一、单选题(题数：50，共 50.0 分)
1舞蹈评论理论是一个关于()的评价系统。(1.0分)1.0 分 A、 动作细节 B、 形式内容 C、 人际意义 D、 种类归属 我的答案：C 2下列不属于“丑学”的意义的是()。(1.0分)1.0 分 A、
补充美学的疏漏 B、
平衡美学的偏颇 C、
匡正人类在感性学方面的失误 D、 扩大艺术的审视角度 我的答案：D 3法国的前卫舞蹈是在()表演的。(1.0分)1.0 分 A、
巴黎大歌剧院 B、 巴士底剧场 C、 红磨坊 D、 群众生活 我的答案：B 4古典舞的时代性是指()。(1.0分)1.0 分 A、
古典舞符合现代的审美观 B、
古典舞蕴含现代时尚元素 C、
古典舞拥有现代新潮思想观念 D、
古典舞给当下时代带了反哺 我的答案：D 5《秦王点兵》中棱角型的舞台调度是为了展现唐代武舞的()主题。(1.0分)1.0 分 A、 尚武性 B、 矛盾性 C、 和谐性 D、 攻击性 我的答案：D 6中国古典舞从()时期开始。A、 先秦 B、 秦朝 C、 唐代 D、 清代 我的答案：A 7舞蹈欣赏中()是第一位的。1.0分)1.0 分 1.0分)0.0 分
((A、 时间因素 B、 空间因素 C、
舞者的专业性 D、 舞台效果 我的答案：D 8观众对舞蹈有错误认知的外部原因是()。(1.0分)1.0 分 A、
舞蹈加工形式 B、 舞蹈内容 C、 媒介传播 D、 环境设置 我的答案：C 9欣赏舞蹈的主观态度的终点是()。(1.0分)1.0 分 A、
舞者的敬业精神 B、
舞蹈的优美程度 C、
舞蹈语言符号所表达的意义 D、
舞蹈所表现的故事情节 我的答案：C 10《相和歌》从历时性的纵轴划分，属于()舞蹈。(1.0分)0.0 分 A、 魏晋南北朝 B、 汉唐 C、 儒教 D、 道教 我的答案：B 11《天鹅湖·二幕》中罗特巴特囚禁了下面哪一位：()(1.0分)1.0 分 A、 爱莎公主 B、 奥杰塔公主 C、 妮莎王后 D、 迪亚王子 我的答案：B 12“中国民族民间舞”这一错误称谓直接导致了()。(1.0分)0.0 分 A、
民间舞思想消减 B、
民间舞内容混乱 C、
民间舞形式混乱 D、
民间舞类型消减 我的答案：B 13中国古典舞可分为儒教舞蹈、释教舞蹈、道教舞蹈等，其划分标准是()。(1.0分)1.0 分 A、 民族 B、 舞蹈场 C、 信仰 D、 社会地位 我的答案：C 14下列不属于飞天舞的是()。(1.0分)1.0 分 A、 闻法飞天 B、 赞法飞天 C、 涅槃飞天 D、 颂法飞天 我的答案：D 15下列不属于《天鹅湖二幕》中舞段的是()。(1.0分)0.0 分 A、 群鹅华尔兹 B、 王子独舞 C、 四小天鹅舞 D、
奥杰塔的变奏 我的答案：D 16印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是()。(1.0分)1.0 分 A、
借鉴外来舞蹈的优势 B、
印度古典舞与民间舞的发达 C、
媒体的大力宣传 D、
宝莱坞舞蹈的历史悠久 我的答案：B 17下列不属于当代中国主流舞蹈的是()。(1.0分)1.0 分 A、 传统民间舞 B、 芭蕾舞 C、 古典舞 D、 职业民间舞 我的答案：A 18僧舞由中国传人韩国后，与韩国传统的()合为一体，从而形成了独特的韩国僧舞。(1.0分)0.0 分 A、 扇子舞 B、 鹤舞 C、 剑舞 D、 铜钹舞 我的答案：C 19规训形态舞蹈的称谓来自于()。(1.0分)1.0 分 A、 奥尔夫 B、
车尔尼雪夫斯基 C、 形式美学 D、 福柯 我的答案：D 20下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是()。(1.0分)1.0 分 A、 姿势 B、 表情 C、 服饰 D、 动作 我的答案：C 21《天鹅湖》讲的是下面哪一个国家的童话：()(1.0分)1.0 分 A、 俄罗斯 B、 奥地利 C、 法国 D、 日本 我的答案：A 22当代舞的美学理想是以()为本。(1.0分)1.0 分 A、 现代舞 B、 民间舞 C、 古典舞 D、 原生舞 我的答案：A 23欣赏舞蹈时往往通过舞蹈的()来分析其外部语境。(1.0分)0.0 分 A、 外部表现 B、 内部形式 C、 内部对话 D、 外部道具 我的答案：A 24舞蹈《睡美人•成人礼》中体现的价值判断是()。(1.0分)1.0 分 A、 宽容 B、 叛逆 C、 独立 D、 善良 我的答案：C 25下列哪个选项中的舞蹈都是原生的傣族民间舞：()。(1.0分)1.0 分 A、
《孔雀舞者》和《雀之灵》 B、
《双人孔雀舞》和《孔雀架子舞》 C、
《双人孔雀舞》和《碧波孔雀》 D、
《孔雀架子舞》和《雀之灵》 我的答案：B 26下列属于古典舞的舞蹈场的是()。(1.0分)1.0 分 A、 剧场 B、 舞台 C、 宗庙 D、 田间 我的答案：C 27《秦王点兵》动作结构的来源是()。(1.0分)1.0 分 A、 奥迪西 B、 僧舞 C、 芭蕾 D、 华尔兹 我的答案：C 28通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念，这是指舞蹈的()。(1.0分)0.0 分 A、 情境 B、 意象 C、 意境 D、 语境 我的答案：D 29欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从()角度来欣赏舞蹈。(1.0分)1.0 分 A、
舞蹈身体语言学 B、 舞蹈运动学 C、 解剖学 D、 社会学 我的答案：A 30《睡美人》是()的经典舞蹈。(1.0分)1.0 分 A、 当代芭蕾 B、 宫廷舞 C、 现代芭蕾 D、 古典芭蕾 我的答案：D 31()是指中国古典舞的创作想要持续向前发展，就必须先追根溯源、研究历史、建构回溯性作品。(1.0分)1.0 分 A、 欲进先退 B、 逢开必合 C、 欲前先后 D、 逢冲必靠 我的答案：C 32下面哪一项是“有话世界”：()(1.0分)1.0 分 A、 业身 B、 粗身 C、 细身 D、 身段 我的答案：A 33舞台民间舞与生活中的民间舞最大的不同在于()。(1.0分)1.0 分 A、 有观众观看 B、 动作标准化 C、 音乐多元化 D、
时间和空间压缩 我的答案：D 34傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是()。(1.0分)1.0 分 A、 孔雀息枝 B、 孔雀攻击 C、 孔雀嬉戏 D、
没有特殊含义 我的答案：A 35舞蹈应在技术构成和程式化方面达到高标准，这是()的要求。(1.0分)0.0 分 A、
舞蹈历史分析 B、
舞蹈外在环境 C、 舞蹈本体 D、
舞蹈理论分析 我的答案：D 36舞蹈《醉狐》的整体风格属于()。(1.0分)1.0 分 A、 滑稽 B、 多变 C、 典雅 D、 优美 我的答案：A 37当代芭蕾的最主要特点是()。(1.0分)0.0 分 A、 创新性 B、 专业性 C、 戏剧性 D、 融合性 我的答案：A 38以下哪项是作品形态舞蹈的特征：()。(1.0分)1.0 分 A、
形式单纯，内容简明 B、
形式精致，内容模糊 C、 形式重组，内容重构 D、
形式多样，内容丰富 我的答案：C 39关注“粗身”中“粗身”涉及下列哪类学科内容。(1.0分)1.0 分 A、 运动学 B、 人种学 C、 社会学 D、 语言学 我的答案：B 40只有从舞蹈欣赏层面发展到()层面，才能真正意识到舞蹈的价值。(1.0分)1.0 分 A、 舞蹈批评 B、 舞蹈继承 C、 舞蹈创新 D、 舞蹈推广 我的答案：A 41欣赏古典舞首要的时间原则是()。(1.0分)1.0 分 A、 脍炙人口 B、 舞蹈时间长 C、 与古代相连 D、 流传至今 我的答案：C 42韩国用来迎接国家元首或展示传统文化的舞蹈是()(。1.0分)1.0 分 A、 羽舞 B、 孔雀舞 C、 踏舞 D、 僧舞 我的答案：D 43下列不属于古典舞欣赏原则的是()。(1.0分)1.0 分 A、
时间及延伸原则 B、
附属主流社会及动作语汇原则 C、
古典美及价值判断原则 D、
时代性及价值批判原则 我的答案：D 44舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：A、
生活形态的舞蹈 B、
规训形态的舞蹈 C、
审美形态的舞蹈 D、
作品形态的舞蹈
。(1.0分)1.0 分() 我的答案：C 45中国古典舞与现代舞的分界线是()。(1.0分)1.0 分 A、 唐代 B、 鸦片战争 C、 新中国成立 D、 五四运动 我的答案：D 46下列不属于在法国五次革命期间创作的芭蕾舞剧的是()。(1.0分)1.0 分 A、
《关不住的女儿》 B、 《吉赛尔》 C、 《天鹅湖》 D、 《海盗》 我的答案：C 47现代舞与传统舞最根本的差异在于()。(1.0分)0.0 分 A、 时间变化 B、 空间变化 C、
人物形象变化 D、 形式变化 我的答案：D 48舞蹈教育早期职业化的弊端在于()。A、
舞蹈知识储备不足 B、
舞蹈内容同质化 C、
舞蹈理论理解不深刻 D、
舞蹈技能单一化 我的答案：B 49下列属于中国传统舞蹈范畴的是()。A、
1.0分)1.0 分 1.0分)1.0 分 ((中国古典舞和中国民族民间舞 B、
中国民间舞和中国当代舞 C、
中国古典舞、中国民间舞和中国当代舞 D、
中国古典舞和中国民间舞 我的答案：D 50研究舞蹈首先要研究的问题是()。(1.0分)1.0 分 A、
舞蹈的舞台调度如何 B、
舞蹈的形式有哪些 C、
舞蹈的内容是什么 D、
舞蹈由什么人跳 我的答案：D
二、判断题(题数：50，共 50.0 分)
1《天鹅湖·二幕》中密林深处的古堡是魔法师罗特巴特的王国。(1.0分)1.0 分 我的答案：√ 2“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。(1.0分)0.0 分 我的答案：√
3对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
4审视现代舞的最主要美学形态是“审丑”。(1.0分)0.0 分 我的答案：×
5仅通过动作就可以欣赏到舞蹈的内涵，不用考虑音乐、服装等因素。(1.0分)0.0 分 我的答案：√
6《天鹅湖二幕》中四小天鹅舞段是为了表达白天鹅与王子恋爱时喜悦的内心独白。(1.0分)1.0 分 我的答案：√ 7 作品形态的舞蹈与剧场舞蹈和舞台舞蹈不是一个概念。 (1.0分)1.0 分 我的答案：√
8不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。(1.0分)1.0 分
我的答案：×
9印度古典舞大约发源于十七世纪。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
10在剧场的舞台上西方代表生命、光明和前进。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
11解剖学是舞蹈的基础。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
12现代舞和当代舞的发展是1000年的时间距离。(1.0分)1.0 分 我的答案：× 13 舞剧《稻禾》是在剧场排的。 (1.0分)1.0 分 我的答案：×
14舞台民间舞整体在向典雅方向发展。(1.0分)0.0 分 我的答案：√
15当代舞又称当代舞蹈，是舞蹈种类之一。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
16职业舞者将民间舞蹈搬上舞台时，往往会通过消解民间舞道具的方式来实现舞蹈形式的精致化。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
17藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
18舞台民间舞进入主流状态，其舞蹈内容也要表现主流内容。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
19中国古典舞的表现特点是时间上的一段、空间上的全部。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
20敦煌舞都是汉族舞。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
21舞蹈中的空间变化是通过时间变化来展现的。(1.0分)0.0 分 我的答案：√
22超长的历史和超大的民族使中国古典舞形成了各种不同的形式和风格。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
23只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
24杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。(1.0分)0.0 分 我的答案：×
25印度的七个古典舞流派存在同质异构性，即舞蹈内容相同、形式不同。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
26舞蹈的身体语言包括肢体语言和灵魂语言。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
27在古典舞向现代舞转变的过程中，舞蹈的身体动作逐渐由展示转化为表现。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
28欣赏舞台民间舞，可以获得深刻的思想，但无法感受民间的乐趣。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
29《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
30舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
31民间舞应采用自由开放的创作方式。(1.0分)0.0 分 我的答案：√
32人们通过“裂面”舞来表达自身的仇恨之情。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
33舞蹈《挽扇仕女》的创作基础是满族宫廷舞中的旋转。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
34要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
35赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人，飞天都要加以赞颂。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
36舞台民间舞重返民间时首先要了解的是舞蹈形式。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
37异域是现代舞最扩大最具质感的身体语源。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
38宏大叙事舞蹈都是直接阐述国家主题的。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
39“二老艺人”是指再生民间舞的重构者。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
40中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。(1.0分)1.0 分
我的答案：√
41民间艺人跳的孔雀舞的内容包括信仰生活和世俗生活。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
42在世界古典舞中，每种舞蹈都有其标准化的符号呈现。(1.0分)1.0 分 我的答案：√ 43《秦王点兵》从时间上划分属于先秦舞蹈。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
44芭蕾舞的动作可分为播撒式和收获式两种。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
45作品形态的舞蹈只能在剧场和舞台上表演。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
46古典舞的最高境界是其在技艺方面的追求。(1.0分)1.0 分 我的答案：×
47经典的有价值的舞蹈作品都是具有理论分析性的。(1.0分)1.0 分 我的答案：√
48生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广(1.0分)1.0 分
我的答案：√
49舞蹈《孔雀飞来》展示的是民间的信仰生活。(1.0分)0.0 分 我的答案：√
50在思维、思想和形式三个方面定位不清，就会导致各类舞蹈走向混乱状态。(1.0分)1.0 分 我的答案：√