陈康金校长演讲稿

演讲稿具有总结性与实用性的特点，是一种观点明确的书面材料。演讲稿是以生活为中心，如何根据生活中的感悟，写出一份有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《陈康金校长演讲稿》，希望对大家有所帮助。

第一篇：陈康金校长演讲稿

“敬业奉献”广东好人：陈康贵

25载海岛情深

——湛江供电局陈康贵坚守海岛25年事迹

25年来他有数次机会离开，但每一次都义无反顾地选择了留下。25年，他从壮年走向暮年，他把一生中最美好的时光留在了一个偏僻荒凉的海岛，献给了他所钟爱的供电事业。

一个人在一个海岛坚持一年不算难，难的是25年如一日的坚守;一个人被动坚守并不难，难的是他心甘情愿，并以此为乐。他便是广东省五一劳动奖章获得者，守护特呈岛25年光明的陈康贵。在特呈岛，上至80岁的老太太，下至3岁的小顽童，人人都称他为“贵叔”。

主动请缨

荒岛送光明

如今，走在特呈岛上，一幢幢造型新颖、功能完善的茅草屋拔地而起，辅以环岛生长的红树林、天然喷涌的温泉、清洁怡人的港湾、地道生猛的海鲜，吸引着全国各地的朋友来休闲旅游。整个海岛一片勃勃生机，让人难以把眼前的这个地方与上世纪90年代那个黑灯瞎火的穷乡僻壤联系起来。

湛江市用电的历史始于1926年法国商人狄龙创办的西营电灯公司，但与市区一海之隔的特呈岛用电却推迟了62年。1988年以前，岛民过着无电无水的日子。晚饭后，人们没有别的消遣，就三五成群地坐在一起，漫无边际地闲聊，更多的时候是望着大海对岸的星星灯火，梦想着有朝一日也能像市区一样过上有电的日子。

1988年，随着一条海底电缆引到特呈岛，海岛用电成为现实。就在那一年，32岁的陈康贵在内的四位同志被派往特呈岛，担负起海岛用电的维护工作。

那时的条件非常艰苦，供电所的小院里长满杂草，蛇虫鼠蚁很多。一间供电所白天办公在这里，晚上四个人住宿也在这里。芝麻般大小的蚊子，蚊帐都没法阻挡它们，常常被叮得满身脓包，痛痒难耐。

“那样的条件根本不允许我把家属一起带来”，而当时，陈康贵最小的女儿才两三岁，家里还有年迈的双亲。照顾老的看护小的，耕田种地，家里所有的担子全部压在妻子一个人身上。“这些我都知道，我也很过意不去，但是在去与留这个问题上，我从来没有含糊过。”

陈康贵仍然记得，出发前的一个晚上，他和妻子聊了很久，妻子劝他还是向组织申请不要去了，离家近些至少回家可以吃个热乎饭，洗洗涮涮也有个照应。但陈康贵对妻子说，每个人都有困难，再艰苦的地方都要有人去，我就当这个拓荒者吧。有一次打台风，渡船停了几天，不能出去买菜，陈康贵就着豆腐乳连着吃了几天咸粥煲。

“他是我最佩服的人”，湛江坡头供电局南三岛供电所所长李真荣说起“贵叔”，一脸的钦佩。1996年特呈岛10千伏巴东线特呈支线投运之前，海岛供电由海底电缆支撑，“这可不同于我们普通的月度巡线，电缆在海里，必须站在船上弯着腰，一节一节捞出来看。对‘贵叔’来说，3海里的距离意味要弯几百次的腰，而这样的巡视每周要进行两次。”

走进如今的供电所，院子中的两棵芒果树枝繁叶茂，这是陈康贵刚来到时亲手种植的，从小树苗到长成参天大树，它见证了陈康贵25年的坚持。

岛民口头禅，没电找“贵叔”

当初与陈康贵一起登上特呈岛的另外三个人，终因各种原因先后离开，后来直到1999年，四个人就只剩下陈康贵一个人了。

家里人也劝他离开，但他说，现在我离开，岛民用电出现问题怎么办?就是为了这句对客户负责的承诺，他选择了与孤独做伴，与艰苦同行。

“那时只要有人敲门，不管多晚随叫随到，陪伴我的就是那辆破单车。”令陈康贵自豪的是，他走遍了全岛1100多户住户，与每户人家都结下了深厚友谊。现在，全岛上的人都知道一句话 “没电找贵叔”。

“陈康贵真的把他全部的心血都献给了特呈岛。” 特呈岛原支部书记陈福邱这样说。“起初特呈岛上虽然有电了，但并不稳定。特呈岛线路较长，地方分散，牵扯的精力也大，加上刚刚通电，许多岛民对电不了解，一遇到停电，不管三七二十一就跑来供电所，所以贵叔一整天都忙得团团转。”

2003年，时任中共中央总书记胡锦涛来特呈岛视察，提出了把小岛建设成为“文明生态旅游新海岛”的目标。湛江供电局主动投入到建设特呈新岛的热潮中，电网投资在逐年增加，从2003年的15万元到2013年的97万元，整整翻了6倍多，不断改善当地电网和电力基础设施环境。

这些年来，陈康贵把时间全部放在了规划建设全岛的电力线路上。用特呈岛原支部书记陈枢的话说，“岛上的每一根电线几乎都是贵叔亲自拉上去的。”由此，电力覆盖了全岛，种植业和养殖业产量大大提高，岛上居民从此不再靠天吃饭。

随着小岛用电条件越来越好，2005年，湛江商人龙土金投资3亿元建设特呈岛旅游度假村。

那段时间，“贵叔”干脆在工地里住下了，满身泥巴地与工人们一起施工，哪里的线路该怎么走，哪里的供电方案该怎么做，“贵叔”殚精竭虑，日夜奔波在工地与供电营业点之间。

2006年，特呈岛旅游度假村一期建成开业。7月的一个夜晚，台风引发线路跳闸，度假村内空调全部停了，当时已是凌晨4点，但闷热的天气令游客们苦不堪言。无奈之下，龙土金拨通了 “贵叔”的电话。

“好，我马上赶过来!”“贵叔”二话不说穿上衣服就赶赴故障点抢修，用最快的速度恢复了供电。

“我真没见过他这样的人，跟我们泡在工地里，平时有事随叫随到，那天的台风抢修的事情还让我心有余悸，我站在小阁楼上望着大海期盼着‘贵叔’的尽快到来，只见黑茫茫的大海上，一点微弱的船灯在海浪之间忽现忽灭，因为船只小，在浪尖上才能看得见灯光。”

对此，长居特呈岛的陈国兴也有同感。“2009年以前，经常是一打雷线路就跳闸。这么多年来，是‘贵叔’以及他所带领的贵叔服务队以超负荷的工作保障了特呈岛的电力供应，不管白天还是晚上，随叫随到”。

如今特呈岛海水养殖达10000多亩，成为湛江乃至广东省大型海水养殖基地，养殖业成为岛民的经济支柱，近年兴起的旅游业则成为另一个重要的经济来源。岛民们没有忘记，是“贵叔”，让他们的致富梦启航。

海岛“首席维修官”

1996年15号台风重创湛江。在海岛上，有人误拾了断落的电线，被电晕了。对着触电者，大家一筹莫展，只有“贵叔”一直不放弃，坚持使用心肺复苏法抢救了快两个小时。当所有人劝大汗淋漓的“贵叔”停手时，触电者居然有了知觉!“再没有比人命更宝贵的东西”，他挽救了一条人命，挽救了一个家庭。

陈时是曾经的渔业大队书记，比“贵叔”年长20来岁，却也习惯喊“贵叔”。在他眼里，25年来，“贵叔”一直没变，上岛时就表现出的责任心和亲和力始终如一;特呈岛上的渔民也没变，4500多人全认“贵叔”这张脸。

“‘贵叔’人很好，老实又愿意帮忙，我们的自动抽水泵线路就是‘贵叔’装的。老头子走路不方便，经常扶着墙，‘贵叔’怕老头子不小心碰到插座之类的东西，就帮我们装了一个漏电开关，这样就不容易发生意外。”林婆婆回忆起贵叔的“服务”，一脸的开心，“我们没有子女在身边，有什么事情就只能靠贵叔帮忙。有时候我们都觉得太麻烦他，过意不去，想留他下来吃顿饭，但是他忙啊，刚坐下来喝杯水，电话又响了，又要去这里那里，没半点空闲的功夫!”

“贵叔”除了做好本职工作的同时，还热衷于帮助岛民解决用电设备问题。岛上抽水泵的“首席维修官”非“贵叔”莫属，还有岛民的日常电器如电风扇、电饭煲等，小故障都能通过拨打“贵叔专线”得到解决。换灯泡之类的，那就更不用说了。

“我就是见不得岛上有人因为没电而煮不了饭，看不了电视，失去光明。”“贵叔”说。

在帮助岛民日常检修之余，“贵叔服务队”还积极创新工作方法，给每个供电台区编写出一套《台区服务手册》作为操作指南，这本手册不仅在特呈岛，还在湛江供电局各个台区得到推广，为提高湛江供电可靠性起到了重要作用。2013年5月，湛江供电局获得全国供电可靠性B级金牌企业，创造了迄今为止广东电网非珠三角供电局首度入围“金牌榜”的记录。

贵叔精神得到传承

80后小伙子陈昌锋既是“贵叔服务队”的一员，也是“贵叔”的“开山弟子”。1993年，他在特呈岛小学上五年级，“贵叔”来到学校讲授了一堂精彩的电力课，从此他对电产生了浓厚兴趣，并最终加入南方电网这个大家庭，与师傅陈康贵及其他服务队成员一起守护海岛的光明。

“不知不觉我在所里工作也有13年了，当时一来就跟着师傅学习，无论是生活还是工作他都很照顾我。我很珍惜跟‘贵叔’并肩作战同甘共苦的时光，他是一个非常朴实勤劳、责任心强的人，在他身上我学到很多为人处事的道理。”

“贵叔”今年已经57岁了，就在春节前被诊断出患上了鼻咽癌，需要卧床静养。但是“贵叔”坚持要先回海岛交代工作，完成交接事宜后才肯入院。他说他得和徒弟陈昌锋交了底，他才放心去做手术。躺在病床上的“贵叔”，憔悴苍老了许多，两个月瘦了30斤，手术和化疗的副作用，使他的喉咙有点溃烂，连说话都说不清了，吃东西吃完就吐，身体状态很差。但是他依然时刻牵挂着岛上的用电情况，忘不掉岛上那张张熟悉的面孔，他时不时打电话给徒弟，用那嘶哑的声音指导他帮助岛民清除用电故障。工作比“贵叔”的生命还重要。

让“贵叔”欣慰的是，新一代的“贵叔”接班人已经茁壮成长起来了，如今，特呈岛、乃至湛江市各个区县都纷纷建立起一支支以他的名字命名的“贵叔服务队”，继续播洒着为民服务的种子，传递“辛苦我一人，点亮千万家”的南网精神。2013年9月22日，强台风“天兔”正面袭击广东汕尾，湛江供电局紧急集结人员和物资前往救援，“贵叔服务队”在抢修复电过程中不怕吃苦、冲锋在前，赢得了老百姓的高度评价。

他像屹立在特呈岛的一座灯塔，风雨飘摇的夜晚，指引着迷途的小船归航;他像驻扎在特呈岛海滩上的红树林，在波涛汹涌的台风中，挺身抵挡风浪的侵袭，用深深扎进海岛的根须保护一片红土;他像是特呈岛每一位岛民的亲人，岛民不管遇到什么困难，他都会用如父亲般的双手给人们送去太阳般的温暖。

“贵叔”用25年书写的故事，饱含了“忠诚、敬业、奉献”的精神。在这25年中，他有多次机会离开特呈岛，但他从来没有想到过离开。陈康贵说，“当初选择不离开是觉得这个地方离不开我，现在与这个地方有感情了，是舍不得离开了。”

第二篇：陈康伯的原文及翻译

智囊(选录)·胆智部·周瑜 寇准 陈康伯原文及翻译胆智部·周瑜 寇准 陈康伯

作者：冯梦龙

【原文】

曹操既得荆州，顺流东下，遗孙权书，言：“治水军八十万众，与将军会猎于吴。”张昭等曰：“长江之险，已与敌共。且众寡不敌，不如迎之。”鲁肃独不然，劝权召周瑜于鄱阳。瑜至，谓权曰：“操托名汉相，实汉贼也。将军割据江东，兵精粮足，当为汉家除残去秽。况操自送死而可迎之耶?请为将军筹之。今北土未平，马超、韩遂尚在关西，为操后患;而操舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡;又今盛寒，马无藁草;中国士众，远涉江湖之险，不习水土，必生疾病。——此数者，用兵之患周瑜也。瑜请得精兵五万人，保为将军破之!”权曰：“孤与老贼誓不两立!”因拔刀砍案曰：“诸将敢复言迎操者，与此案同。”竟败操于赤壁。

契丹寇澶州，边书告急，一夕五至，中外震骇。寇准不发，饮笑自如。真宗闻之，召准问计，准曰：“陛下欲了此，不过五日。(边批：大言。)愿驾幸澶州。”帝难之，欲还内，准请毋还而行，乃召群臣议之。王钦若，临江人，请幸金陵;陈尧叟，阆州人，请幸成都。准曰：“陛下神武，将臣协和，若大驾亲征，敌当自遁，奈何弃庙社远幸楚、蜀?所在人心崩溃，敌乘势深入，天下可复保耶?”帝乃决策幸澶州，准曰：“陛下若入宫，臣不得到，又不得见，则大事去矣。请毋还内。”驾遂发，六军、有司追而及之。临河未渡，是夕内人相泣。上遣人瞷准。方饮酒鼾睡。明日又有言金陵之谋者，上意动。准固请渡河，议数日不决。准出见高烈武王琼，谓之曰：“子为上将，视国危不一言耶?”琼谢之，乃复入，请召问从官，至皆嘿然。上欲南下，准曰：“是弃中原也!”又欲断桥因河而守，准曰：“是弃河北也!”上摇首曰：“儒者不知兵。”准因请召诸将，琼至，曰：“蜀远，钦若之议是也，上与后宫御楼船，浮汴而下，数日可至。”众皆以为然，准大惊，色脱。琼又徐进曰：“臣言亦死，不言亦死，与其事至而死，不若言而死。(边批：此举全得高公力，上所信者，武臣也。)今陛下去都城一步，则城中别有主矣，吏卒皆北人，家在都下，将归事其主，谁肯送陛下者，金陵亦不可到也。”准又喜过望，曰：“琼知此，何不为上驾?”琼乃大呼逍遥子，准掖上以升，遂渡河，幸澶渊之北门。远近望见黄盖，诸军皆踊跃呼万岁，声闻数十里。契丹气夺，来薄城，射杀其帅顺国王挞览，敌惧，遂请和。

金主亮南侵，王权师溃昭关，帝命杨存中就陈康伯议，欲航海避敌。康伯延之入，解衣置酒。帝闻之，已自宽。明日康伯入奏曰：“闻有劝陛下幸海趋闽者，审尔，大事去矣!盍静以待之?”一日，帝忽降手诏曰：“如敌未退，散百官。”康伯焚诏而后奏曰：“百官散，主势孤矣。”帝意始坚。康伯乃劝帝亲征。

〔评〕是役，准先奏请，乘契丹兵未逼镇、定，先起定州军马三万南来镇州，又令河东兵出土门路会合，渐至邢、詺，使大名有恃，然后圣驾顺动。又遣将向东旁城塞牵拽，又募强壮入虏界，扰其乡村，俾虏有内顾之忧。又檄令州县坚壁，乡村入保，金币自随，谷不徙者，随在瘗藏。寇至勿战，故虏虽深入而无得。方破德清一城，而得不补失，未战而困。若无许多经略，则渡河真孤注矣。

迟魏之帝者，一周瑜也;保宋之帝者，一寇准也;延宋之帝者，一陈康伯也。

文言文翻译：

曹操取得荆州后，有了兴兵顺流而下，攻取东吴的念头，于是写了一封信给孙权，大意是自己将率领八十万水兵，约孙权在吴交战。当时以张昭为首的文臣，已被曹操八十万大军的声势吓得魂不守舍，张昭说：“我们所凭借的只有长江天险。在曹操取得荆州后，长江天险已经成为敌我双方所共有，再说敌众我寡，双方兵力悬殊。我个人以为如今之计不如迎接曹公到来。”坐在一旁的鲁肃，却不认为归顺曹操是上策，于是向孙权建议，不如立即派人召回在鄱阳的周瑜商议大计。周瑜赶回后，激昂地对孙权说道：“曹操虽名为汉朝丞相，其实却是汉朝的奸贼。主公据有江东，地域宽阔，兵精将广，应当为汉室除去奸贼。再说曹操现正自掘死路，我们哪有归顺他的道理?请主公听我详说平曹的计划：现在北方并未完全平定，关西的马超(字孟起，是汉末将军)和韩遂(后汉金城人，后为曹操所杀)是曹操的后患;如今曹操竟舍弃善战的骑兵，而想与长于水战的吴兵在水上决战，岂不是自取败亡?再加上现在正值隆冬季节，马草军粮的补给都不方便;而曹军远来南方，水土不服、定会生病，这些都是曹操用兵的不利情况，所以主公想要活捉曹操，现在正是千载良机。请求主公给我精兵五万人，我保证击败曹操!”孙权听了周瑜这番话后说：“我与曹操这老贼势不两立!”说完抽出宝刀，一刀砍断桌子角，道：“诸位再有敢说归顺曹操的，就会和这桌子同样下场。”后来果然大败曹操于赤壁。

宋真宗时，契丹人出兵攻打澶州，一时边情紧急，一夜之间竟连发五道紧急文书。消息传到京师，朝野震惊。当时宰相寇准(字平仲，官同平章事，封莱国公，卒谥忠愍)却不慌不忙，仿佛平常般谈笑饮酒。真宗接获军情紧急的报告，就召来寇准，与他商议大计。寇准说：“想要解除这种危急的状况，只要五天的时间就够了。臣恳请附下幸驾澶州。”真宗听了颇感为难，想直接返回京师，寇准却再三恳请，真宗一时拿不定主意，于是召集群臣商议。临江人王钦若建议真宗避难金陵，阆州人陈尧叟则建议前往成都。寇准奏道：“陛下英明睿智，才使得群臣齐心效命，如果陛下能御驾亲征，敌军必会闻风丧胆，为什么要舍弃宗庙，逃往他地呢?陛下无论幸临金陵或成都，一则路途太过遥远，二则将导致人心溃散，给予敌兵可乘之机，那又如何指望能保住大宋江山?”真宗听了这些话，才下定决心前往澶州。寇准说：“请陛下即刻起程，不要再转回宫内，陛下若入宫，如果很长时间不出来，臣又进不去，怕误了大事。”于是真宗下令立即起驾。这时又有大臣阻拦，临河未渡。这晚，嫔妃个个哭成一团。真宗又派人询问寇准意见，不料寇准因喝醉了酒，竟鼾睡不醒。第二天，又有大臣向真宗建议迁都金陵，真宗有些心动。所以虽然寇准一再恳求真宗渡江，但一连几天真宗仍下不了决心，做不了决定。

一天，寇准碰到烈武王高琼，对他说：“你身为大将军，见国家的情势已到如此危急的地步，难道不会向皇上说句话吗?”高琼向寇准谢罪，于是寇准又再入宫，建议真宗不妨问问其他官员的意思。没想到在朝的官员竟然个个哑口无言。这时真宗表示希望南下，寇准说：“这种做法简直是舍弃中原。”真宗又想毁坏桥梁，凭借江河天险来防守。寇准说：“这样河北一地就拱手送敌了。”真宗不由得摇头说：“你是读书人，不懂得用兵之道。”于是寇准建议真宗询问各位将军的意见。高琼却说：“我赞同王钦若的看法，蜀地远，但陛下若乘坐宫廷楼船，顺着汴江而下，几天的行程，就可抵达金陵。”在场的大臣纷纷表示赞同，寇准不由大吃一惊，只见高琼不慌不忙地接着又说：“臣直言也是死，不说也是死，与其到事情发生时丧命，不如今日直言而死。今天只要陛下离开京师一步，那么整个天下就要改朝换代了，士兵们都是北方人，家小都在京师附近，若京师不保，他们都会回乡保护妻小，到时有谁肯护送陛下，即使近如金陵，陛下也到不了。”寇准听高琼如此说，顿时又面露喜色，说：“你能明白这道理，为什么不自请为皇上跟前的御前将军呢?”高琼大喊一声，要轿夫起轿，寇准立刻将真宗请入轿中，全军于是顺利渡河。真宗抵达澶州北门时，远近的士兵们看见皇帝的车驾，不由欢声雷动，高呼万岁，数十里外都听得到阵阵的欢呼声。契丹人见宋真宗御驾亲征，气势大减，等攻城时，元帅顺国王挞览又遭宋兵射杀，更是胆战心寒，于是向宋请和。

文言文翻译汉书原文及翻译围炉夜话全文及翻译尚书·周书·微子之命原文及翻译

第三篇：校长演讲稿与校长演讲稿精选

校长演讲稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

在春光明光明媚的今天，我们召开xxx学校中考倒计时100天誓师大会，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望，借此机会送给同学们几句话以共勉，那就是：只要启程，就会达到理想的目的地，只要拼搏，就会获得辉煌的成功，只有播种，才能收获，只有奋斗，才能品味幸福的人生。

同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持，有最优秀教师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺XX中考倒计时100天的关键时刻，我，作为你们的校长，也作为你们的老师或朋友，我希望你们：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的信念，迎难而上。我们的目标是：一年好过一年，一届胜过一届，用你们的精彩表现传递xxx学校的不息薪火，用你们的中考成绩续写xxx学校新的辉煌! 大家好好加油! 第 1 页 共 1 页

校长演讲稿范文精选

大家好：

我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年，始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠地创业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，率先垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是我自我审视后的慎重选择。

一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。

当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。

学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：

第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善 第 2 页 共 2 页 包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个性化倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精神，注重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。

第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。

建立新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革，创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我校的培养目标，全面推进素质教育。

第三、抓好教学研究，从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题，它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极 第 3 页 共 3 页 具价值的素材和命题，我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇，切实投入其中，产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果，以科研带动学科建设，注重工具性学科的建设及与相关学科的整合，使毕业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设，形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系;以科研带动教师队伍建设，使教学与科研成为每位教师的双刃剑，“教研相长”，全面提高教学质量，形成名师群体。

第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作，以培养可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培养更多全国一流的各科优秀学生。

如果说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教育教学理论素养，转变教育观念，善于吐故纳新，然后坐下来踏踏实实做学问，做实事，做研究，做教育。

“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。

育才的事业，是每个育才人的事业，能为培养了我的东北育才学校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择，我会珍惜，不遗余力。

第四篇：校长竞聘演讲稿-校长竞聘演讲稿

篇一：校长竞聘演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好!

我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。

我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。2000年芷江师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担任了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，

认真负责，团结同事，虚心学习，各方面的能力得到了很好的锻炼，得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等

我今天在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是成功，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参加这次竞聘。

我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势：

一、事业心强，工作认真负责;作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有忧患意识，思想开放;具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

二、有一定的学校管理经验。本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了一定的提

高。同时， 12年的教学工作，也让自己所学的管理知识学有所用，本人曾担任过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更复杂，但它们的管理都有很多相似之处，我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间，我负责了学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，同时自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次竞聘成功，我有以下打算，可用三句24个字概括

第一句：摆正位置，当好副手。校

长是学校的掌舵人，不可能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好校长的纽带桥梁作用，及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，认真听取老师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。

第二句：激励教师，引导学生。正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的基本原则。在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是如果学校管理不当，打击了教师的工作积极性，必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的办法，一定要坚决落实而不能只做表面文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应该注重教师的成长、制度的公平、公正，体现教师的价值，关心教师的工作、生

活等。学生作为受教育群体，我们要善于引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态

三、认真工作，踏实做人。“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力!

谢谢大家!

篇二：校长竞聘演讲稿

各位老师，各位评委，大家好。

我演讲的题目是《校长的责任——给老师尊严，让学生幸福》。

国家的强大靠教育，民族的兴盛靠教育，家庭的富裕靠教育，个人的成功靠教育，教育的成败看老师，老师能否尽心尽职的关键看校长。

一个好校长能够培养一批好老师，建设一所好学校，成就一代好人才。

什么样的校长才是好校长呢?

我觉得，一个好校长首先应该是一

位好老师：

第五篇：小学校长演讲稿精选2018与小学校长演讲参考

小学校长演讲稿范文精选2018

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好!

我能参与半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

我叫董伟强，今年33岁，党员，行政管理本科学历，小教高级职称。1995年毕业于襄城师范，同年分配到汾陈乡小学任教，由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为市骨干教师、省骨干教师，获市青年基本功大赛一等奖等。xx-xx年被任命为大磨张小学业务主任;xx年被任命为台官李小学副校长，协助校长开展日常工作，主抓安全、电教工作，一直到现在。

我的竞聘动机是：随着我县教育的飞速发展，教体局领导与时俱进，高瞻远瞩，于xx年开始实行小学校长公开竞聘，打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教育管理良性发展的瓶颈，搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟、郭占峰、王晓伟、杨军峰等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下，这些年轻校长带领本校职工励精图治，各校的工作蒸蒸日上，我们汾陈乡的教育教学质量显著提升。作为一名年轻教师，同时自己已有多年学校中层领导管理经验，在这种氛围下，自己备受鼓舞，决心为了汾陈乡的教育事业更好地尽自己最大的努力。

我的竞聘优势是：

一、对半坡店小学的情况比较了解，与半坡店学校的教师关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有强有力的保证。

二、长期担任学校中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有4年的业务主任经历，2年副校长经历，特别是所负责的安全工作和电教工作，一直是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力。

三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。这使我了解学生，熟悉教学，能够较好的指导教学，让学校的教学质量更上一层楼。

四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨!工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目标和做教师的准则。

校长作为一校的责任人，全面主抓学校各项工作，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。如果我当选，我将做好以下几方面的工作：

一、抓好领导班子建设及教师队伍建设，向管理要质量。

首先提高领导班子的思想认识，领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作，率先垂范。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

同时，重视对教师的思想和业务培训。思想培训重在提高教师思想认识，激发教育热情，树立学校主人翁思想，管建刚的《不做教书匠》就是很好的素材。业务培训重在提高教师的业务能力和业务素养。只要教师认真、用心去做，一定会提高学校的教育教学水平。

第三，强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

通过做好教师的工作，使学校教师的面貌焕然一新，提高教师在社会上的地位，增强教师投身教育的热情，从而提高学校在社会上的影响力。

二、抓学校文化建设和基础设施建设，营造和谐校园，促学生文明健康发展。

首先，在做好教师思想、业务工作的同时，大力抓好学生的思想、学习工作。

积极营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围。强化学生行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”，做好文明学生评选工作，以学生为载体，影响家长从而影响社会，既提升学校的整体形象，又营造和谐发展的生存空间。注意培养学生养成良好的学习习惯，通过师生共同努力，提高学校的教育教学质量。

同时，尽学校最大努力，协调各级教育部门、村委支持，加大学校基础设施投入，通过整修、粉刷围墙等，迅速改变学校外貌，给师生创造良好的学习、生活环境，增强师生自尊心、自信心、自豪感。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。如果竞选成功，我相信，在县乡领导的支持、领导下，我会尽自己所力，和全校师生齐心协力，共同迎来我校的美好明天。

同时也请大家相信，如果落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我将一如既往地做好本职工作，为汾陈乡教育事业的发展和壮大发挥应有的力量!

谢谢大家! 第 2 页 共 7 页

小学校长演讲范文参考

小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢?

一、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。

二、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课，带好课。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。近年来，我校根据学校的实际情况，制定了各种制度和评 第 3 页 共 7 页 分细则，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种，力求做到各项工作有章可循，按制度办事。

四、要以身作则，率先垂范。

作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。

五、作风要朴实，具有团结协作精神。

具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理，施展才干的舞台，要善于调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力量才能管理好学校。

六、具有与时俱进，开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。