英雄人物是指企业文化的核心人物或企业文化的人格化,作为一种活的样板,给企业员工提供可仿效的榜样。最近有网友反映关于英雄人物的论文题目尤其关注，下面小编整理了一些《英雄人物论文题目》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英雄人物论文题目 篇1：
1、《贝奥武夫》与《三国演义》的比较分析
2、“用好”教科书培育革命精神
3、美国西部片的英雄塑造与文化反思
4、尚智以建功立业,崇力以快意恩仇
5、“类史诗”·“类成长”·“类传奇”
6、论80年代军旅小说英雄塑造的基本特征
7、闪耀老区精神的英雄人物形象
8、浅谈红色经典《林海雪原》短视频化在国外传播的方式
9、革命历险中的精神突围
10、“文革”时期“三突出”文艺创作理论的出笼及危害
11、重述革命历史：从英雄到传奇
12、《伊利亚特》英雄形象塑造研究
13、在高中历史教学中积极渗透崇尚英雄教育
14、企业主亚文化冲突审计研究
15、不能放任历史虚无主义攻击诋毁
16、浅析普通高中历史课程标准的修订
17、新英雄文学思潮的兴起与演变
18、再论中学历史教学中的英雄主义教育
19、英雄人物玩英雄职业的英雄事迹
20、英雄形象传播的新趋势
21、《三国演义》（五下）整本书阅读课程设计
22、论国内报业集团的短板
23、丑化英雄人物形象将被制裁
24、讲述英雄故事 传播红色基因
25、动漫衍生品开发：以古蜀题材作品英雄人物为切入点
26、身份焦虑与《创业史》中的美学冲突
27、从《三国演义》《水浒传》两书之魂——忠义思想看罗贯中着意塑造的英雄人物
28、高中历史教学开展崇尚英雄教育的策略初探
29、历史人物研究与历史虚无主义批判
30、抓好五个关键词 让英雄人物报道更闪光
31、品牌故事及其品牌英雄人物
32、一部历久弥新的红色经典
33、文化部查处恶搞《黄河大合唱》等红色经典及英雄人物视频
34、引领学生“像历史学家那样思考”：立足核心素养培育的探究活动课设计
35、历史虚无主义对大学生历史思维的消解及化解策略
36、现象级电影的英雄文化奇观探析
37、试论《高山下的花环》人物塑造的特色
38、习近平关于英雄精神重要论述：生成逻辑、主要内涵及时代意韵
39、指点英雄人物 品味智慧人生
40、好莱坞个人英雄主义电影中的消防员形象
41、习近平关于崇尚英雄重要论述的科学内涵
42、时势与英雄：抗战前后历史教育中的英雄人物教学观
43、国家意识形态的自觉认同：转向与挑战
44、苏联文学决议与中国五十年代的文学批评
45、中美动画电影中英雄人物的形象特征比较
46、论中国民族歌剧的悲剧性
47、由《紧急救援》透视新主流影片的 英雄话语与影像格调
48、通过阅读工作坊开展协作教研促进教师资源整合能力提升
49、《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》新变化
50、邓一光早期军旅题材的英雄人物形象分析（评论）
英雄人物论文题目 篇2：
1、师生互动，认识经典作品中的英雄人物
2、初中历史教育教学与爱国主义情感的培养
3、试析当代文学中英雄主义人物形象的塑造
4、祛魅之后的“英雄人物”为何如此尴尬
5、英雄人物（系列小小说）
6、文革时期的电影业述略
7、新中国电影艺术创作中银幕英雄形象的塑造及其发展
8、品读英雄人物 感悟传奇人生
9、立德树人视域下初中历史微主题教学的实践
10、跨文明视域下《荷马史诗》与
11、《复仇者联盟》系列：漫威超级英雄电影的意识形态解
12、高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
13、浅谈如何依托历史，厚植英雄情怀于学生心中
14、英雄美学的新维度：《时间的答卷》荧屏叙事话语新篇
15、21世纪我国银幕英雄类型解析与嬗变考索
16、论英雄人物对杭州旅游的促进作用
17、因为英雄人物的隐忍而热泪盈眶
18、英雄人物的历史记忆建构与文化传承
19、“样板戏电影”拍摄回头看（上）
20、样板戏电影：女性意识的缺失与变异
21、比较分析约伯受难与古希腊英雄人物受难的异同
22、美国电影中超级英雄形象的嬗变
23、初中道德与法治教材英雄人物教学研究
24、浅析中西方神话传说中的英雄形象及其文化内涵
25、新中国70年军事电影的创作发展及审美变迁
26、现代剧中新英雄人物的塑造
27、国产仙侠剧《青云志》和《三生三世十里桃花》的叙事创新
28、徐州旅游景区人物传说文化内涵刍论
29、人教版小学语文教材英雄人物的变化分析
30、论中国共产党英雄观的三重维度
31、第16课 一波三折与设置悬念
32、群文阅读教学中阅读图式的构建
33、唯物史观：批判历史虚无主义的根本武器
34、习近平总书记关于批判历史虚无主义重要论述的核心要义
35、癫覆英雄人物《DEADPOOL》
36、国产动画英雄人物的研究与创新
37、共绘红色记忆，献礼建党百年
38、历史教学与党史学习教育深度融合的探索
39、“红色经典”文学审美的人本性解读
40、对“文革”主流文学主体性失落问题的再探讨
41、谈革命历史题材的长篇小说创作
42、以史鉴今：对京剧“样板戏”音乐创作之“失”的若干思考
43、意图何在，危害何在？
44、浅谈学生关于本区域英雄人物的认知度现状分析与应对策略
45、施燕平《〈人民文学〉复刊和编辑日记》劄记（二）
46、论《红岩》对样板戏“三突出”的文学预演
47、解析当代文学中英雄主义人物形象的塑造
48、反英雄人物、姿态符号与历史象征
49、对中国当代文学农民英雄人物形象塑造问题的一点思考
50、论“人”的消解与独立思考精神的失落
英雄人物论文题目 篇3：
1、怎样利用“近代中国屈辱史和抗争史”教学对学生进行励志教育
2、柳青的典型化创作及其意义
3、柏格森神秘主义思想浅析
4、试论易代小说中的“英雄史观”
5、新时代英雄精神的文化底蕴、实践基础和理论价值研究
6、对抗日战争时期辽宁岫岩满族自治县涌现出的英雄人物研究
7、浅析二战后苏联战争片的美学历程
8、论中国现代文学中英雄人物的抗争精神
9、如何引导高职生理解《三国演义》中的英雄情怀
10、英雄性、悲剧性审美特征在琵琶作品中的体现
11、《追风筝的人》中的波斯英雄人物形象
12、高中历史教学中学生家国情怀的培养探赜
13、金庸眼中的邓小平：“像是我武侠小说中描写的英雄人物”
14、简析《诺言》中英雄人物的悲剧命运
15、古典文学中英雄人物形象的塑造
16、落实读后指导 关注核心价值
17、“文革”时期的连环画述略
18、赵文卓 想把英雄人物演个遍 我能想到最浪漫的事，就是回家做好牛排等你们
19、《女间谍》反英雄式的另类幽默
20、论《水浒传》中英雄人物的一种重要绰号类型
21、21世纪儒商文化（连载）
22、论藏民族史诗《格萨尔王传》的“崇高”之美
23、影视商业化与英雄情结
24、红色文化融入职校思政教育的路径探析
25、马克思主义文艺理论指导下的纪录片英雄叙事
26、马克思主义群众史观对新丝路经济带建设的启示
27、塑造企业英雄的思想政治教育路径探析
28、《密林火花》：抗联历史的真实书写
29、谈谈革命历史题材电影创作问题
30、从《亮剑》看当下军旅文学的走向
31、浅谈读书活动的体会做法及成果
32、司马迁《史记》的悲剧人物形象
33、由《蚁人2：黄蜂女现身》观照美国科幻电影叙事策略
34、小学语文拼图式写作教学策略研究
35、叶公好龙 叶公其实是个英雄人物
36、浅谈历史人物图标化的概念与作用
37、基于企业英雄人物的企业价值观提炼
38、在我心中父亲是英雄人物
39、英雄崇拜与理想人格塑造
40、报业集团企业文化的定义及要素
41、试论英美文学中的英雄主题及其当代境遇
42、英雄岂可道听途说，历史怎能标“新”立“异”
43、“十七年”革命电影中英雄人物的塑造
44、信息技术支持的语言教学
45、古代英雄人物雕塑创作研究
46、区域红色文化融入小学语文课堂的实践探究
47、战争片与中国抗战题材故事片
48、《欧阳海之歌》英雄形象分析与思考
49、现代剧中新英雄人物塑造的编剧技巧
50、数英雄人物，还看今朝