致学生家长一封信内容

第一篇：致学生家长一封信内容

致学生家长一封信

致学生(幼儿)家长的一封信

尊敬的家长：

近年来，随着教育事业不断发展，中小学、幼儿园的接送车辆也随着大量增加，与之有关的各类安全事故也明显增多，教训极其惨痛，说明接送学生(幼儿)的车辆安全监管方面存在漏洞，亟待进一步加强和规范。孩子是祖国的未来，是我们的希望。为了贯彻落实上级关于加强学生(幼儿)乘车安全工作的有关规定，教育局、校车公司为凉水中心校配备两辆校车接送学生，坚决不允许学生乘坐无牌无证、不符合交通安全规则的车辆上下学;能够步行上下学的学生，不允许骑车，家长能够接送的学生，不乘车上下学;学校和全体家长负责对学生进行乘车安全教育。

为了您的家庭幸福，为了孩子的安全，为了杜绝交通安全事故的发生，特呼吁您做好以下工作：

1.教育孩子坚决拒绝乘坐超员车、三无车、货车、拖拉机和非法营运车。

2.教育孩子自觉遵守交通规则，增强道路交通安全意识，注意人身安全，提高自我保护能力。 3.积极配合学校、交警部门和交通部门对非法接送学生(幼儿)的车辆进行监督、清理和整顿。

4.学生(幼儿)乘车上下学，是家长与车主的关系，是校外行为，学生(幼儿)的安全由家长和车主共同负责。

5.乘坐校车学生的家长上学时必须亲自送交到看护教师手中，放学时要亲自接到家中。与看护教师做好交接。

为了您孩子的安全，请您不要掉以轻心，把孩子的安全放在第一位，时时教育孩子，关注孩子的安全，做到警钟长鸣。感谢您对学校安全管理工作的大力支持。

祝愿您的子女健康成长!

凉水中心校

2015年3月5日

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回

执

单

我已收到凉水中心校办公室印发的《致学生(幼儿)家长的一封信》，以上事项我已认真阅读，并会认真执行，以配合凉水中心校的工作。

年

班：

学生签字：

家长签字：：

第二篇：致学生家长一封信

尊敬的各位家长：

你们好!首先感谢你们多年来对学校教育工作的大力支持，感谢你们对教师教育、教学、管理工作的理解和包容!

为了贯彻县教体局党委[2012]5号文件和双中心校[2012]19号文件精神，全面落实“走进家庭，携手育人”大家访活动，特向家长致函并提出如下要求：

一、希望广大家长积极配合学校家访工作，热情接待家访教师，如实反映学生在家表现情况。

二、耐心听取家访教师反映学生在校学习、生活、思想表现情况，共同探讨管理学生的方法。

三、了解学校发展变化，办学理念，办学特色及各项教育惠民政策。

四、欢迎家长来校参观访问，现场了解学生在校一日学习、生活、住宿、就餐等情况，与班主任交流家校管理办法与途径。

五、真诚地欢迎家长向学校、教师提出合理化意见或建议，为提升学校管理水平，提高教育教学质量共同出谋划策。

2012年5月4日

致学生家长一封信

尊敬的各位家长：

你们好!首先感谢你们多年来对学校教育工作的大力支持，感谢你们对教师教育、教学、管理工作的理解和包容!

为了贯彻县教体局党委[2012]5号文件和双中心校[2012]19号文件精神，全面落实“走进家庭，携手育人”大家访活动，特向家长致函并提出如下要求：

一、希望广大家长在农忙之际挤时间配合学校家访工作，热情接待家访教师，如实反映家庭经济情况、学生在家表现情况。

二、耐心听取家访教师反映学生在校学习、生活、思想表现情况，共同探讨管理学生的方法。

三、了解学校发展变化，办学理念，办学特色及各项教育惠民政策。

四、欢迎家长来校参观访问，现场了解学生在校一日学习、生活、住宿、就餐等情况，与班主任交流家校管理办法与途径。

五、真诚地欢迎家长向学校、教师提出合理化意见或建议，为提升学校管理水平，提高教育教学质量共同出谋划策。

2012年5月4日

第三篇：致学生家长一封信

构建有效课堂教学工作制度

为积极推进素质教育，以新课程标准为指导，进行课程改革，为全面提升教育教学质量，进一步规范教学行为，提高教学效率，制定本制度。

由教学副校长领导学校教导室负责学校教学管理，管理范围包括所有学校的所有教学活动、教学工作和所有的教学人员。

一、教学工作常规。

(一)备课：就是进行教学设计，准备切实有效的、有针对性的教学方法，深挖教材，把握学生，使学生掌握基础知识、培养各种能力、学会学习方法。

1、备课必须按照新课程标准的具体要求，认真备课。

2、教师备课必须在熟悉教材内容体系的基础上进行整体备课，深钻教材，挖掘教材潜力，充分了解学生，据学情统筹安排单元以及课时的知识重点。

3、教师备课必须写出授课教案，教案应包含问题设计、活动设计、板书设计三个部分。

4、备课要坚持：了解——阅读——深钻——定点——理路。

5、正确对待教学参考资料和他人经验。

6、教师要求超前备课，不能临教临备，更不能教后再补。

7、校级领导、教导室成员或是学校成立的环节检查组查阅教师的教学档案以及其它教学环节，通过查看教案和学生调查来落实备课检查。

(二)上课：

1、严格按教学计划、课表上课，不随意调课，因事需调课者，必须向学校主任请示、批准方可调课。

2、保证每节课40分钟的有效上课时间，准时上课，按时下课。

3、在课堂上，师生一律讲普通话。做到仪表端庄、精神饱满、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。

4、不在上课中随便出入教室、会客、接听电话;不与室外人员交谈。严禁携带手机等影响教学的物品上课;听课教师的手机也不能发出声响，课堂中不接打电话。禁止在课堂中上网玩电子游戏，不做与上本课无关的事情。

5、严格要求学生按小学生课堂常规去做，对课堂教学中的偶发事件要沉着宽容，随机应变，因势利导，恰如其分地处理。对违纪学生不得叫出室外或停课处理;对违纪严重，已不能上课的学生要交主任或值班教师处理。要尊重学生的人格，杜绝侮辱诋毁学生人格的言行。严禁体罚和变相体罚学生。

6、创造性地实施课程计划。要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师，为学生自主发展提供充分的时间和空间，促进学生的个性发展。

7、上课采取听课、抽查、督查、学生问卷的形式进行落实。

(三)作业与辅导

1、布置作业要明确，内容精选，设计精心，分量适当，难易适度，时间控制适当，提高作业的实效性，杜绝机械重复或惩罚性作业。

2、教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，形式要讲求多样化，除传统的书面作业、口头作业外，还有自觉预习作业、收集处理信息作业、实践活动作业、动手操作实验作业、探究性作业等。以适应不同发展程度的学生。

3、学生的课堂作业必须在任课教师指导下、在课内完成。教师要培养中高年级学生自主设计(选择、确定)作业的能力，养成主动学习的良好习惯。

4、家庭作业：一二年级不布置书面的家庭作业，三四年级作业量不超过30分钟，五六年级不超过1小时，对学习困难的学生要实行面批。

5、教师批改作业要及时、正确，批改作业所使用的符号规范、统一。批注提倡运用短语加等级，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。要重视作业批改后的情况记载(正确率、带普遍知识错误、好差典

型等)、及时分析原因讲评、查缺补漏。

6、课外学习辅导要采取个别小组辅导的方式进行。不得扰乱正常教学秩序，不得将全班同学留下来加班加点补课。时间不宜太长，同时要做好学生的安全工作。

7、加强家校之间的沟通交流，开发教育资源。通过各种形式，加强教师与家长之间的信息交流，认真听取家长意见，反思教学行为，改进教育教学方法，形成学校、家庭共同辅导孩子进步的合力。

(四)评价考核

1、课堂评价。课堂教学中教师和同学及时对学生在课堂上的表现(包括学具准备，课堂纪律，活动表现，教学目标的完成情况等多方面)给以指导评定，以口头评价为主，坚持正面评价，多用肯定指导式。

2、形成性评价。在教学工作中，教师要经常对学生学习过程进行全面的评价。评价内容主要包括作业、单元练习、竞赛、检测等。

3、终结性评价。每学期末组织好期末考核和成绩评定工作，做好学期成绩总评、填好小学生《手册》。

(五)学科活动

1、要组织好学科课外活动，提高学生的自学能力和实践能力，在培养学生合格加特长方面下功夫，提倡四—六年级学生建立课外学习笔记。

2、搞好学科课外活动辅导，把课内延伸到课外，积极创造条件，激发学生学习兴趣，扩大学生的知识面，发展学生的能力。教研组要组织开展学科课外活动和学科竞赛活动，为学生提供自我展示的平台。

3、特别要加强重点学科的课外活动，要做到：(1)指导后进生参与学科活动;(2)对成绩优秀和智力较好的学生要满足他们的求知欲;(3)解答疑难问题进行方法指导;(4)组织大量课外阅读提高学生自学能力、阅读水平和实践活动的能力。

4、学科课外活动要有计划、有组织、有目的、有要求、有过程、有记录，确保收到良好的活动效果。活动记录存档，期末交教导处存档。

(六)教学研究

1、每位教师要有自己的研究专题，写出研究方案，在备课、上课中要突出体现专题的设计，加强专题的研究，体现研究的整体性。教研组、课题组活动记录要存档，期末交教导处存档。

2、教研组必须制定教研工作计划，填好活动记录，并加强对组员个人教研、教改课题的指导。

3、科研组活动要科学、规范，严格按照研究方案操作，带动全校的教研活动，真正达到科研兴校、科研兴教的目的。

4、所有任课教师每学期要根据个人教学研究情况，开展专题研究汇报课，写出教学研究案例、专题研究论文或报告。

5、学校建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制;要整合学校教导室、教研组、课题组力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络;要充分发挥教师个人、教师集体和教研人员的作用;要形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。并将教学研究作为评价教师工作的重要依据纳入教师的年度考核。 教学工作常规由学校教导室定期检查和平时抽查、督查，结果落实到每月月考核和学期总结性考核。

二、教学质量管理。

要把教学质量检测与教学工作指导有机地结合起来，不以卷面测试的结果作为评定学校、教师和学生业绩的唯一依据。

1、 学校各科教学质量管理由分管校长直接负责，由教导处具体组织并具体落实到任课教师实施。教导处在学期初制订工作计划(包含教学质量督查内容)、安排课务，并协同总务部门落实教学设备，保证教学正常进行。

2、每学期初，教师应迅速熟悉所任班级学生的学科质量状况，并在规定时限内完成学科教学计划，交教导处审核。

3、教导处在期中和期末组织学科质量检测，并有任课教师写出试卷分析。分析应包括得分率分析，并作出定性判断，分析表交教导处。教导处对全校检测情况作及时分析报告。

4、教导处视情况对部分课程进行不定期的研究性和诊断性抽检，及时报告检测分析结果，并根据情况，采取多种形式，组织诊断性研讨。

5、教师应充分认识课堂教学的主阵地作用，改变观念，认真研究课堂教学，认真备课，提高课堂教学效率。教导处在期末对教师备课情况进行集中督查，并进行“推门课”“督查课”“指导课”的听课活动。

6、重视作业练习对学生巩固知识的意义，在严格遵守有关作业量限制和“减负”精神的前提下，抓好作业练习的质量和效果。教师应努力发挥创造力，在学生作业兴趣、认真程度和收阅率方面作文章，保证学生——特别是后进学生作业练习质量，作业要精当、有效果。教导处不再采用静态监督方法，而是结合检测，随时跟踪成绩落后学生的作业练习情况，并将此作为衡量教师教学工作质量的一项指标。

7、教师应重视所任课程的辅差工作，要加强学习习惯培养和作业反馈，同时要注意情感的调控，提倡分层作业。教导处适时组织学习习惯调查、优秀作业展览和学科竞赛活动，并在期中和期末考核中突出辅差工作。

三、教学工作检查：

1、教学工作检查由校办室的指导下进行，由教导室具体负责。

2、教学检查定期进行，每学期全面检查两次，即期中和学期结束;教学环节检查每月末进行一次。

3、教学工作检查采取查阅资料、学生问卷的形式进行。

3、教学检查结果利用反馈单及时反馈给教师，并将结果纳入每月月常规考核。月常规考核重点考核教师的教学工作常规，采取自评与校评相结合的原则。

四、教学工作督查：

1、教学工作督查采取不定期、不定时的方式进行，在校办室的领导下，由教导室负责督查。

2、督查内容包括：

(1)督查各教研组常规教研活动、常规检查是否按要求开展，常规检查是否全面、准确、具体。

(2)督查教风，随机听推门课、督查课，查课前准备、查学生负担、查作业批改、查培优辅差、查教师有无旷课、坐教、随意调课现象。

(3)督查课改，课题组开展活动是否按计划开展、查实验教师课改日记、查集体备课是否开展、查过程、查记载、查实效、查兴趣小组活动，查各室规范管理和活动记载。

(4)督查学风，查各年级的学习风气，各班自习纪律，学习氛围、学习习惯、学习自觉性、学习效果、兴趣特长的发挥及成果。

3、督查中发现的有违学校制度的问题都作为教学事故记录，结果纳入月考核中，并代入总结性考核。

第四篇：致学生家长一封信

尊敬的家长：

根据孔垄镇期中考试的有关规定，我校于11月7—8日进行期中考试。现将殷湾小学放假安排印发给您，学前班、

一、

二、三年级11月7日(周四)放假一天，四五六年级上午考试，下午放假(当天不在学校就餐)。11月8日(周五)

一、

二、三年级上午考试，

四、

五、六年级照常上学。请您配合好学校指导和督促自己的孩子按照学校的要求合理安排假期的学习和生活，并在规定的时间内准时到校。

谢谢!

家长签字：

殷湾小学

2013年11月5日

致学生家长一封信

尊敬的家长：

根据孔垄镇期中考试的有关规定，我校于11月7—8日进行期中考试。现将殷湾小学放假安排印发给您，学前班、

一、

二、三年级11月7日(周四)放假一天，四五六年级上午考试，下午放假(当天不在学校就餐)。11月8日(周五)

一、

二、三年级上午考试，

四、

五、六年级照常上学。请您配合好学校指导和督促自己的孩子按照学校的要求合理安排假期的学习和生活，并在规定的时间内准时到校。

谢谢!

家长签字：

殷湾小学

2013年11月5日

致学生家长一封信

尊敬的家长：

根据孔垄期中考试的有关规定，我校于11月7—8日进行期中考试。现将殷湾小学放假安排印发给您，学前班、

一、

二、三年级11月7日(周四)放假一天，四五六年级上午考试，下午放假(当天不在学校就餐)。11月8日(周五)

一、

二、三年级上午考试，

四、

五、六年级照常上学。请您配合好学校指导和督促自己的孩子按照学校的要求合理安排假期的学习和生活，并在规定的时间内准时到校。

谢谢!

家长签字：

殷湾小学

2013年11月5日

第五篇：暑假学生致家长一封信

致学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好!一年一度的暑假即将来临，我校全体教师谨向您全家致以亲切的问候!即将过去的一学年中，在全体家长的密切配合与大力支持下，我校全体教师团结协作，笃学勤教，努力工作，您的孩子在您和老师的共同教导下，在思想、言行、学习、能力等方面有了一定的进步。在此衷心感谢您对我校教育教学工作的理解与支持。

根据学校暑假工作要求,为了使您的孩子过一个“平安、健康、快乐、祥和、实践、发展”的假期，请各位家长密切配合，认真做好以下几项工作：

一、要关心、督促孩子的学习。要求孩子有计划地认真完成暑假作业，鼓励孩子阅读有关童话、名著、科普、人文、历史、修身等健康有益的书籍。

二、要鼓励孩子参与有益的活动。鼓励并支持孩子大胆参与生活实践，每天安排孩子至少做一项力所能及的家务劳动，以增强孩子的实践能力;鼓励孩子参加社区组织的创建精神文明活动。

三、教育孩子遵守社会公德。爱护公共设施，爱护公共绿地，不攀折花木，不在公共设施上乱涂乱画;在公共场所注意文明礼貌，不大声喧哗;加强对孩子孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人等方面的教育，做行为文明的好公民。

四、教育孩子爱惜粮食，勤俭节约。不踩踏他人菜地，不破坏他人庄稼和蔬菜，不乱花钱，节约每一粒米。

五、教育子女远离不良文化。一是不带孩子去游戏厅、网吧、舞厅等营业性娱乐场所，以免孩子迷恋其中，深受其害;二是杜绝孩子接触、阅读带有黄色和暴力等内容的不良书刊;三是教育孩子热爱科学，远离迷信，珍爱生命，远离毒品，远离邪教。

六、要强化孩子的安全意识。家长要切实履行好对孩子的监管职责，维护孩子出行的安全，教育孩子严守交通法规，注意交通安全;教育孩子注意用电、用火安全，预防触电、火灾事故;教育子女不要外出游泳，不要到河边、池塘水渠边玩耍;教会孩子防骗、防抢、防盗、防绑架的一些基本常识以及遇到灾害时自护自救的基本措施。同时，做好流感、腮腺炎及手足口病的预防工作。

七、教育孩子学会判别是非，遵纪守法，不要做任何妨害人身及财产安全的事情;注意孩子的交友情况，经常教育孩子使孩子懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理，正确把握住自己的交友原则，注意挑选交友伙伴，不和社会上品行不良的人交往。

最后，祝您家庭幸福，工作顺利!祝您的孩子过一个安全充实的假期!

安定区仁化学校

2012年7月14日

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安定区仁化学校暑期致家长一封信回执

(此回执请学生和家长签字后，开学报到时交给班主任，统一交到政教处存档)

班级：学生签名：家长(监护人)签名：

年月日