教育教学工作计划

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《教育教学工作计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：教育教学工作计划

教育教学工作计划

一、指导思想

本学期我园的教育教学工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以办家长满意的幼儿园为工作重点，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，全面提高幼儿园教育教学水平，

二、主要工作：

(一)加强教职工队伍建设，转变教育观念

本学期教师要继续深入学习《幼儿园教育指导纲要》所体现的新观念，新思想，努力提高自身素质。

1、围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，确保幼儿园各项活动有序开展

2、加强教职工队伍建设，引导全体教职工敬业爱岗，团结合作、勤奋工作，进一步提高职业道德水平，树立我园教职工的良好形象。

3、加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有进一步的提高;鼓励教师多做教育教学反思，多积累保教经验，促使教师自我提高。

(二)开展各种活动，促进教研质量的提高。

1、及时备课，每周五进行下一周教学工作安排(周工作计划)检查。

2、及时进行课后反思，做反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。做到每周有反思，在每周一进行上一周教学工作反思检查，并且每月至少一篇保教心得。

4、每周四下午6点至7点进行教学研讨。并定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。

5、定期对各班的幼儿成长档案进行检查。

6、继续深入开展主题教育活动。认真制定主题计划，做好各种资料的收集，保质保量进行主题活动课题的实施。

(三)抓好班级常规管理，规范一日活动。

各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划 ，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;本学期定于六月份全园开展亲子活动;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。

4、创设讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

5、根据幼儿实际，制定德育实施方案，家园配合，积极地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。

(四)家园共育，形成教育合力。

开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。 根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。设立“家长信箱”，通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

1、各班及时布置好家园联系栏。让家长了解幼儿在园学习内容。 向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验

2、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。并开辟“家教专栏”，每周张贴一张与幼儿相关的现象问题，引发家长学习、思考，使教育思想达成共识。

3、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题 ，我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关心的教育问题，呈现不同的教育方法的效果差异，促进及时的各方反馈与相互影响。

4、邀请家长参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

5、促进家园沟通，针对性教育。定期分发《幼儿发展评估手册》，并将根据孩子出现的问题及时电访、谈话。

(五)不断完善安全制度、建立长效机制，做好安全工作。

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作落到实处，确实保证幼儿的安全。我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。

1、为确保幼儿户外活动时的安全，重新规范巡视、维修、检查制度，定期对幼儿园的所有大型玩具进行检查，发现不安全隐患，及时排除，做到维修及时责任到人。

2、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

3、经常开展各类安全教育活动，对幼儿进行安全教育。使师生增强安全工作观念。

4、加强教师护导值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

5、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

6、开展有关安全活动,教育幼儿不跟陌生人走，培养幼儿不一人离开幼儿园。期初与家长签定安全合约书，提高家长的安全意识。

7、严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，防止病从口入，严防食物中毒。

三、月工作安排

二月份：

1、做好期初招生、巩生工作

2、制定工作计划

3、各班编排早操

4、班级布置

5、各班召开期初家长会及安全会议

三月份：

1、“三八妇女节” 庆祝活动。

2、班级常规工作检查。

3、主题活动汇报。(大班)

四月份：

1、着手准备六一节目。

2、主题活动汇报。(小班)

3、各班召开期中家长会及安全会议

4、班级常规工作检查。

五月份：

1、庆祝五一

2、主题活动汇报,.(中班)

3、排练六一节目

4、班级常规工作检查

六月份：

1、庆"六一"亲子活动。

2、镇幼儿唱歌比赛

3、班级常规工作检查

七月份：

1、完成对幼儿发展测试，记录齐全

2、做好本学期的资料归档工作

3、各班召开期末家长会及安全会议

4、上交各项工作总结。

第二篇：教育教学工作计划

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针；以教学为中心，全面提高教育教学质量；以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶；以教科研为引领，着力提高教师素质；以安全为第一要务，强化全过程管理。以全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年----2020年）为指导，深入贯彻落实省、市、区教育工作精神，以改革创新精细化管理和提升质量为着力点，巩固规范化管理、师德师风建设、学校安全管理“三项活动”成果。真抓实干，务实求真，克难攻艰，与时俱进，夯实基础，打造特色，为全面发展教育事业团结奋进，努力工作。抓住发展机遇，争取办学条件改善，办好毛堌堆乡人民满意的学校。

二、工作目标

1、以学校领导班子和教师队伍建设为前提，全面提升素质，确保各项工作实现有保障。

2、以实施有效教学为抓手，深化课堂教学改革，规范办学行为和教学行为，实施素质教育，确保教育教学质量稳中有升。

3、加强依法治校和学校安全工作，以安全稳定为第一要务，确保学校各项工作有序正常进行。

4、以学生管理为终极目标，加强学生思想教育，着力培养学生良好行为习惯。

5、以校园环境建设为依托，全力打造特色学校。

6、认真开展优秀教师、优秀班主任争先创优活动。

7、加强师德师风建设，开展读一本好书活动，每周撰写读书心

得笔记 一篇。

8、巩固规范化管理成果，实施学校精细化管理工程。

三、工作措施

(一)加强行政队伍和教师队伍建设，提高工作水平和效率，整体提高我校全员素质。

1、配齐配强我校领导班子和中层干部，营造能干事、干成事、干好事、勤干事、干实事、无私奉献、榜样示范引领作用氛围。

2、加强全体教职工师德修养，营造爱岗敬业、在岗尽职尽责氛围，制定绩效考核细则，建立健全各项配套制度，激发办学生机与活力。

3、营造“勤奋进取、求实创新”的校风，秉承“严实精实”的教风。通过系列培训活动，强化教师全员育人、全面育人的观念，帮助教师关注教育形势和动态，提高教师思想水平和业务能力。

4、积极实施“内改”方案，择优选能，选拔年轻有为同志担任班主任，实行目标管理，建立考核制度。

5、适应教育不断发展的新形势，努力打造一批省、市、区、镇、校骨干教师和学科带头人，全力支持课题申报、立项、研究等工作，使我校教师变为“研究型”教师。

(二)创新德育工作模式，大力开展养成教育活动，培养学生良好行为习惯

1、抓好主题班会、团队会、每周一举行升旗仪式，开展读书征文、演讲比赛、学生综合素质评价、重要纪念日庆祝、社会实践活动等德育系列活动。

2、上好《思品》和《心理健康教育》课，发挥课堂德育教学主阵地作用，引导学生健康成长，注重实效。

3、以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为标准，规范学生行为习惯，弘扬真善美，抨击假恶丑，大力树立好的典型，评比好“优干”、“优团”、“三好生”、“先进班集体”。

4、关注“留守儿童”教育，建设好档案。安排好结对子，提供

好场所，加强他们生活、学习、心理等方面辅导，创造性地开展工作，形成特色。

5、加强学生综合素质的培养。认真做好学生综合素质评价工作，切实开展综合实践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。举办知识竞赛、演讲比赛等活动，引导学生自主学习，同时开放校内一切学习场所，为学生自学提供方便。让学生在综合素质的提升中体验教育的“幸福”。

6、加强和改进德育工作。开展好爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育、法制教育等专题教育。针对我校学生实际，开展“做文明学生，创文明集体”的主题教育活动。通过升旗仪式、书画展、优秀作文展、举办演讲会、辩论会、征文及开展各类文明先进的评比活动，丰富德育内容，提高德育实效。健全“三结合”德育工作网络，通过家长学校、校信通等平台，加强家校联系，科学指导新形势下的家庭教育；开展社会实践活动，培养学生的综合素质。改进班主任例会的形式和内容，适当增加班团活动现场观摩、班主任校本培训、德育专题论坛等模式，不断促进班主任队伍的专业化成长。

(三) 真抓实干，破解“难题”，努力提高全体教师的教育教学质量

1、向课堂45分钟要效果，构建有效课堂。抓好备、教、辅、改、考每个环节，备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，教导处要经常性地深入班级进行检查、调研、监督、指导。

3、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规的管理力度，将辅导、检查、评优相结合，规范教师教学行为。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，期中抽查部分教师教案，随机对有问题的教师教案进行重点复查。不定期进行教案综合评优。

上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教导处、教研室加强检查监控力度。

作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。教研组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，定期进行学生作业展览。

辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养，帮助转化，要有实效。

3、抓好教科研工作，组织开展各类教学评比活动。组织教师教学设计、自制课件评选，注重教学全过程管理，推行质量目标管理，实行质量责任管理，建立质量追究制度。

4、继续搞好听课、评课活动。班子成员实行推门听课，重点放在薄弱学科，加强指导。教师每期要完成20节课听课任务，要评好课，相互学习，取长补短。

5、举办教学研讨会，发挥示范课、优质课引领作用，谈体会，自我反思，交流经验，查找不足。

6、抓好教学常规工作，开展课题研究活动。让教师在研究中成长，学校要全力支持教师开展课题研究，强化“科研兴校”意识，重视校本培训、班主任培训工作。

7、召开班主任经验交流会，发挥班主任在班级管理中作用。组织好迎接上级教育主管部门质检工作，加强质量分析和整改工作。

(四)抓好安全工作，创造平安和谐校园

1、认真学习相关法律、法规，完善学校安全管理机制，成立组织，制定制度，完善预案，签订安全工作责任书。用好已有的《安全

教育》和《法制教育》读本，开设“安全教育”系列课程，培养学生安全用水、安全用电、处理自然灾害等突发生事件的意识和能力。

2、加强安全教育，有计划地开展全校性安全演练，增强师生安全意识和应对安全事故的技能。做好各项后勤服务工作，落实安全责任制，做好校舍加固工作，加强安全检查，强化宿舍管理，重视食堂卫生，保证师生安全，为学校教育教学工作提供保障。加强后进生教育转化工作，严防校园发生恶性事故和案件。充分发挥团总支和学生干部作用，加强班团干部培训工作，提高学生自我管理意识与能力，切实维护好校园稳定。经常性地开展安全教育，做好“防火、防盗、防毒、防暴力、防拐、防触电、防雷、防校舍倒塌、防踩踏、防传染病、防交通事故等工作，开展各项应急演练活动，及时消除安全隐患。

3、建立健全校园安全制度，各岗位责任制，责任追究制，门卫、校警制度，实验室管理，体育课管理制度，食堂小店安全卫生管理制度，上学、放学、午休时间管理制度，教学时间安全管理制度，应急处理制度，创建“平安校园”。

（五）做好保学控流工作

1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。

2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。

3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。

4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。

5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。

2014年8月30日

第三篇：教育教学工作计划

2008-2009学第一学期教学工作计划，为了深化教育教学改革 ，走进新课程，促使我校教育教学质量再上新台阶，特制定本学期教育教学工作计划：

一、学习新课程理论，深化教学改革。

上学期我校的教学质量虽然有所提高，但步子不大，主要是由于我们的教学方法陈旧，主体作用不能充分发挥，跟不上时代发展的需要。本学期我们要引导全体教师认真学习新课程理论，树立全新的教学方法，增强无私奉献的育人精神，找差距、寻根源，理顺工作思路，全面提高教学质量。

二、实行目标管理，抓好“三常规”教育。

本学期我们要坚持以学生德、智、体能全面发展的法则，实行科学化管理，着重从以下三方面抓起：

首先，明确“争全镇一流质量，创全镇示范学校”的目标，增强竟争意识，使全镇教师都能够为这一目标而尽职尽力。 其次，要进一步完善各种规章制度，将制度约束转化为自我约束，使人人心中有目标，个个肩上有担子。

第三，要严格考评，引入竞争机制，采取定性分析和量化考评相结合的办法。对任课教师从备课、讲课、作业批改、课外辅导、考试成绩等方面进行考评，奖惩兑现，以调动教师的积极性，把竞争机制引入教学之中，激发教师教书育人的积极性、自觉性。

三、开展各类活动，抓好德育教育。

本学期要坚持从镇、校实际出发，通过各种渠道开展多种形式的教育活动，培养学生的道德素质，全面提高学生的综合能力。

首先，要把爱国主义教育作为我校对学生品德教育的重点内容，要求各代课教师结合教材实际出发对学生进行爱国主义教育，陶冶高尚情操。

其次，注重群体，重视主体，教育学生处处带头发展公益事业，增强为社会主义事业做贡献的自觉性。

最后，抓好学生行为规范教育，让学生懂得荣辱，这是自我完善，成就事业，适应社会的特点所在。

四、树立典型，促成竞争氛围。

本学期，注重选拔思想好、业务能力硬的学科带头人，以激励机制做后盾，充分发挥其带头作用，引导教师加强业务学习;耐心指导业务欠缺的教师，带动全体教师群体向上，积极进取，营造一种同心同德、争创佳绩的浓郁氛围。

以上只是我们本学期的设想，工作上我们要突出严、实、细，为我镇的“争五创三”的奋斗目标而努力。

杏坡完全小学

2008年9月

第四篇：教育教学工作计划

李寨镇中心校

2008—2009学下期教育教学工作计划

一、指导思想

以十七大精神为指导，紧紧围绕教育局的工作目标，按照“巩固成果，深化改革，提高质量，科学发展”的方针，坚持以教学为中心，切实加强学校管理，狠抓各项常规教学的落实，着力推进素质教育，努力开创我镇教育工作的新局面。

二、主要工作安排 二月份

1、下校了解开学情况，做好防辍控流和安全排查工作。

2、召开全镇教育工作会议，表彰上期先进单位和个人，布置本期工作。

3、做好春季职专分流招生工作。

4、召开九年级教师座谈会，做好毕业班教学教研工作的指导与管理。

5、组织开展09年的“两争两创”工作。

6、部署标准化学校创建活动，做好校舍维修及改造工程规划。

7、检查落实“两免一补”发放情况。 三月份

1、下校视导各项常规教学的落实情况。

2、抓好典型，组织留守儿童开展一次主题德育教育活动。

3、组织全镇安全大检查及安全教育日、教育周活动。

4、启动“教学质量创优年”活动。

5、组织全镇小学英语教师联片课堂教学创新观摩研讨会。

(南点、大王点、张庄点三四年级在张庄小学，五六年级在曹窑小学，中心点、西点、北点三四年级在赵堂小学，五六年级在项营小学。)

6、组织九年级教师集中说课、讲课、评课交流活动。 (数、理、化在一中，语、外、史在二中)

7、召开全镇小学英语教学经验交流会。

8、组织九年级体育、实验考试报名，上报考生报名数据信息。 四月份

1、组织九年级第一次模拟考试(在一中设考点)

2、组织师生参加省小学英语课本剧展评活动大赛的初选工作。

3、组织参加市教研室举行的初中语文、地理、政治学科“送教下乡”活动。

4、举办庆祝建国六十周年师生演讲大赛与政治论文征集活动。

5、组织做好小学生“学数学用数学小论文”、“德育小故事”评选工作。

6、组织做好初中毕业生体育和理化生考试工作。

7、做好组织中小学期中调研考试工作。

8、组织参加省市优秀论文评审推荐工作，启动“百节好课展示计划”。

9、组织全镇中小学歌咏与体操展演活动(在一中操场举行)。 五月份

1、组织参加项城市第二届中学生田径运动会。

2、检查“教学质量创优年”活动及对中小学业务、学校管理、安全等工作综合调研评估。

3、组织参加市小学语、数的“送教下乡”活动。

4、组织九年级第二次模拟考试，(在二中设考点)

5、组织小学语文联片课堂教学创新观摩研讨会。(南点、大王点、张庄点一二年级在张庄小学举行，三四年级在曹窑小学举行，五六年级在大王小学举行，中心点、西点、北点一二年级在赵堂小学举行，三四年级在项营小学举行，五六年级在郭王小学举行。)

6、组织八年级两校联动说课、讲课、评课交流活动。(语文、英语在一中，数学、物理、品德、历史、地理、生物在二中)

7、召开全镇小学语文教学经验交流会。

8、做好参加周口市中小学教师基本功大赛及第三届农村青年教师岗位竞赛选拔推荐工作。

9、做好初中综合素质评定工作，组织中招报名。

10、开展班主任、德育和学校管理工作经验交流会及优秀论文评选活动。

11、启动提高教师人文素质阅读计划，开展中小学生中华经典诵读活动。 六月份

1、开展庆祝“六一”儿童节活动。

2、组织九年级第三次模拟考试(在中心小学设考点)。

3、组织小学数学联片教学观摩活动。

(南点、张庄点、大王点一二年级在曹窑小学，三四年级在大王小学，五六年级在张庄小学，中心点、西点、北点一二年级在项营小学，三四年级在郭王小学，五六年级在宗庙小学。)

4、组织七年级学科说课、讲课、评课活动。 (语文、外语在二中，数学、政史地生在一中。)

5、组织开展全国“安全生产月”活动。

6、做好市教研室组织的中小学教学质量抽测工作。

7、推荐部分学科优秀教育教学论文和优秀课件参加省市级评选。

8、举行初中数学“六年来课改教学反思与经验总结”交流活动。

9、组织参加全市小学作文课大赛的初评工作。

10、组织参加全市小学数学“练习课”、“复习课”课堂教学大赛的初选推荐工作。

11、组织好中招考试工作。

12、组织全镇教学质量调研考试。 七月份

1、督查标准化学校创建情况，做好中小学全面工作调研评估。

2、组织中小学期末考试工作。

3、做好中小学校长、领导班成员、班主任及教师的综合评定工作。

4、召开中小学校长学校管理经验交流会。评选优秀校长。

5、整理中招档案及其它工作。

6、做好期末工作与总结。布置暑假工作。

7、做好校长、教师系列培训工作。 注：临时性的工作以通知为准。

李寨镇中心校 2009年3月

第五篇：教育教学工作计划

李寨镇中心校

2008—2009学年度下期教育教学工作计划

一、指导思想

以十七大精神为指导，紧紧围绕教育局的工作目标，按照“巩固成果，深化改革，提高质量，科学发展”的方针，坚持以教学为中心，切实加强学校管理，狠抓各项常规教学的落实，着力推进素质教育，努力开创我镇教育工作的新局面。

二、主要工作安排 二月份

1、下校了解开学情况，做好防辍控流和安全排查工作。

2、召开全镇教育工作会议，表彰上期先进单位和个人，布置本期工作。

3、做好春季职专分流招生工作。

4、召开九年级教师座谈会，做好毕业班教学教研工作的指导与管理。

5、组织开展09年的“两争两创”工作。

6、部署标准化学校创建活动，做好校舍维修及改造工程规划。

7、检查落实“两免一补”发放情况。 三月份

1、下校视导各项常规教学的落实情况。

2、抓好典型，组织留守儿童开展一次主题德育教育活动。

3、组织全镇安全大检查及安全教育日、教育周活动。

4、启动“教学质量创优年”活动。

5、组织全镇小学英语教师联片课堂教学创新观摩研讨会。

(南点、大王点、张庄点三四年级在张庄小学，五六年级在曹窑小学，中心点、西点、北点三四年级在赵堂小学，五六年级在项营小学。)

6、组织九年级教师集中说课、讲课、评课交流活动。 (数、理、化在一中，语、外、史在二中)

7、召开全镇小学英语教学经验交流会。

8、组织九年级体育、实验考试报名，上报考生报名数据信息。 四月份

1、组织九年级第一次模拟考试(在一中设考点)

2、组织师生参加省小学英语课本剧展评活动大赛的初选工作。

3、组织参加市教研室举行的初中语文、地理、政治学科“送教下乡”活动。

4、举办庆祝建国六十周年师生演讲大赛与政治论文征集活动。

5、组织做好小学生“学数学用数学小论文”、“德育小故事”评选工作。

6、组织做好初中毕业生体育和理化生考试工作。

7、做好组织中小学期中调研考试工作。

8、组织参加省市优秀论文评审推荐工作，启动“百节好课展示计划”。

9、组织全镇中小学歌咏与体操展演活动(在一中操场举行)。 五月份

1、组织参加项城市第二届中学生田径运动会。

2、检查“教学质量创优年”活动及对中小学业务、学校管理、安全等工作综合调研评估。

3、组织参加市小学语、数的“送教下乡”活动。

4、组织九年级第二次模拟考试，(在二中设考点)

5、组织小学语文联片课堂教学创新观摩研讨会。(南点、大王点、张庄点一二年级在张庄小学举行，三四年级在曹窑小学举行，五六年级在大王小学举行，中心点、西点、北点一二年级在赵堂小学举行，三四年级在项营小学举行，五六年级在郭王小学举行。)

6、组织八年级两校联动说课、讲课、评课交流活动。(语文、英语在一中，数学、物理、品德、历史、地理、生物在二中)

7、召开全镇小学语文教学经验交流会。

8、做好参加周口市中小学教师基本功大赛及第三届农村青年教师岗位竞赛选拔推荐工作。

9、做好初中综合素质评定工作，组织中招报名。

10、开展班主任、德育和学校管理工作经验交流会及优秀论文评选活动。

11、启动提高教师人文素质阅读计划，开展中小学生中华经典诵读活动。 六月份

1、开展庆祝“六一”儿童节活动。

2、组织九年级第三次模拟考试(在中心小学设考点)。

3、组织小学数学联片教学观摩活动。

(南点、张庄点、大王点一二年级在曹窑小学，三四年级在大王小学，五六年级在张庄小学，中心点、西点、北点一二年级在项营小学，三四年级在郭王小学，五六年级在宗庙小学。)

4、组织七年级学科说课、讲课、评课活动。 (语文、外语在二中，数学、政史地生在一中。)

5、组织开展全国“安全生产月”活动。

6、做好市教研室组织的中小学教学质量抽测工作。

7、推荐部分学科优秀教育教学论文和优秀课件参加省市级评选。

8、举行初中数学“六年来课改教学反思与经验总结”交流活动。

9、组织参加全市小学作文课大赛的初评工作。

10、组织参加全市小学数学“练习课”、“复习课”课堂教学大赛的初选推荐工作。

11、组织好中招考试工作。

12、组织全镇教学质量调研考试。 七月份

1、督查标准化学校创建情况，做好中小学全面工作调研评估。

2、组织中小学期末考试工作。

3、做好中小学校长、领导班成员、班主任及教师的综合评定工作。

4、召开中小学校长学校管理经验交流会。评选优秀校长。

5、整理中招档案及其它工作。

6、做好期末工作与总结。布置暑假工作。

7、做好校长、教师系列培训工作。 注：临时性的工作以通知为准。

李寨镇中心校 2009年3月