评估专家反馈意见

2022-07-11

第一篇：评估专家反馈意见

中期材料专家评估意见

灵宝市实验中学申请的课题“探究新课程背景下九年级化学实验教学”，自开题以来严格执行课题研究实施方案，加强课题研究过程的管理，指导思想明确，组织管理体系健全。整个过程步骤有序，扎实稳进：(1)、学校成立课题领导小组，加强对课题研究工作的领导;(2)、能及时对课题实验的总体情况进行总结，分析所取得的成效，找出存在的不足，提出改进的意见或深化研究的方向;(3)、经常对照研究目标要求，对实验工作及时进行回顾，积极组织课题研究工作的交流，营造出良好的教研氛围，培养出一些教研能手，取得较多的科研成果;(4)、注意收集与课题实验有关的一切资料，包括：课题申报评审表、课题实验方案及分阶段实施计划、阶段性实验工作小结、结题报告，反映实验研究活动开展情况的有关图片、文字、数据资料，

课题研究过程符合课题研究程序，有计划、有方案，落实到位，对研究过程中出现的问题进行了分析研究，形成了一些阶段性成果，对后续研究提出了方向，在一定程度上提高了课堂教学的效率，提高了教师的综合素养和业务。因此，专家组对课题前期所做的研究工作给予肯定。

但是课题需要一个长期的研究和探索过程，现对课题组提出两点调整研究计划建议：一是希望课题组成员在今后的教学工作中，进一步提高理论和实践水平，挖掘学科优质教育信息资源，探索其与课题研究有效整合的策略，不断完善和充实课题内容，使课题研究得到深入;二是课题的研究成果最终应该服务于课堂的教育教学工作，所以学生层面的佐证材料应再充分些，这样才更具有说服力。

第二篇：对省安监局检查专家组复评反馈意见的整改报告

淮滨县中等职业学校关于国家四级安全

培训资质复评的整改报告

淮滨县中等职业学校于2006年11月取得国家四级安监培训资质，至2009年11月培训机构资质证书到期，我校根据自身情况特向省安全监管局提出复评申请。省安全监管局专家组于2010年4月19日来淮滨对我校安监培训机构进行了督导评估。专家组本着公开、公正、从实从严的原则，采取听、查、看、问、访、议等形式，按照《河南省国家四级安全培训机构认定和复审评估标准》的指标评分要求，进行了逐一的检查和评估。专家组及时向我校反馈了综合评议结果，认为我校在安全生产培训的硬件设施，组织管理机构及完善的机构章程，管理制度，工作规则，师资队伍建设和内部激励机制等方面完善，值得肯定;同时，对我校国家四级安监培训机构存在的问题和不足之处诚恳地提出了整改意见和宝贵的建议。对专家组的整改意见和建议，学校领导班子认真研究，积极整改，现就我校整改措施及整改成果报告如下：

一、统一思想，加强领导，明确分工，细化责任专家组提出资料准备不充分，教师考评记录不完善，学校管理档案不规整和电子档案等问题，我校领

导班子已针对存在的问题召开专题会议，统一思想，加强领导，明确分工，细化责任。学校专门抽调专职人员整理培训材料，并将复评材料装订成书;教师考评有专职管理人员考评，详细记录，留档保存，专人管理学员档案，一期一档，一人一档。并配备一名计算机教师作为专职微机管理员，严格微机管理。

二、加强师资队伍建设，提升培训质量

我校安监培训机构有专职教师3人，2006年到省宣教中心进行培训，已取得岗位证书，由于我校当时认为证书已有县安监局领取并保存，结果县安监局也未见证书，后来了解才知道崔金田、张瞻远、张波等三位同志的岗位证书现在还在省安监局。4月19日—4月23日我校已派崔金田等三位同志到省安监局参加继续教育。(附交费票据复印件)

我校是一所综合性职业学校，学校开设有职业对口升学班，同时肩负着短期技能培训和扶贫培训工作，我们也承担全县的安全生产培训工作。在提高教师授课水平方面学校有完善的管理制度，每周一次集体备课和教研活动，每期对任课教师都有量化评估(见申请资料五-工作人员和教师相关资料)同时每年暑期会安排部分教师参加国家、省、市级的骨干教师培训，2009年崔金田老师参加了河南省骨干教师培训。

三、加大投入力度，完善基础设施建设，增强培训实力

淮滨县中等职业学校是一所公办学校，建校当年的注册资金为壹佰零贰万元(￥102万)，随着学校的发展，学校的硬件设施已跟不上日益膨胀的培训规模，学校缺少空教室，对于专家组提出的我校培训机构缺少展室、缺少阅览室及图书不足的问题，我校正在极力解决。目前，为大力发展职业安全教育，加大安全生产培训力度，培养高素质劳动者，计划投资7980万元、新征土地200亩的新职业教育中心正在建设中。2010年8月，可以投入使用。现在我校正在购置图书300余册，种类可达60余种，图书室旁边已腾出一间空房作为阅览室。学校制作安全培训展板15块，并有专门的教室作为安全教育展室。硬件设施的投入和改善，使培训中心能够满足现有安全生产培训、岗位技能培训的要求，为服务我县安全生产方面发挥积极作用，有效地促进了企业队伍整体素质特别是安全素质的提高，为我县实现安全生产做出贡献。

四、团结奋进，全面提升，积极申报国家三级安全培训机构

自2006年取得河南省国家四级安监培训机构资格以来，我校在上级主管部门的正确领导和关怀下，特别是县安监局的直接领导和关怀下，我们全力配合

县安监局搞好全县的安全生产培训工作。安全生产培训取得了良好的效果，提高了全县生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和从业人员的安全生产意识，减轻职业危害，预防伤亡事故，确保安全安全生产形势持续稳定好转。促进全县生产安全事故四项指标实现“四降”。由于我们的办学硬件条件存在不足，专业教师队伍水平有待提高，我们的安全培训机构资质太低，已不能满足全县安全生产培训工作，学校领导班子借本次整改的时机，召开专门会议，研究部署安监培训的整改和发展，要求全体教职员工脚踏实地、积极进取、团结奋进、全面提升，积极申报国家三级安全培训机构，来满足全县安全生产培训工作的需要。为此，学校方面也在着手做大量的准备工作，将于2010年9月申请国家三级安监培训机构资质。

淮滨县中等职业学校

2010.4.22

第三篇：在武夷学院学士学位授权评审专家意见反馈会上的

讲话

校长杨江帆

(2010年11月17日)

尊敬的许明组长、池进副组长，尊敬的各位领导、各位专家：上午好!

根据省教育厅学位办的安排和部署，专家组对我校进行了为期3天的学士学位授权单位和专业的审核工作。连日来，专家组以极其认真严谨的态度、高度负责的精神，务实高效的作风，按照学士学位审核方案的要求，分别听取了学校、6个本科专业的自评报告，查阅了相关资料，深入课堂听课评课，实地走访考察了学校的办学设施、实验实训场所、校容校貌及校园文化建设等，广泛开展多种形式的座谈会。大家白天考察，晚上开会讨论，非常辛苦!在此，请允许我代表校党委、行政及全体师生员工向不辞劳苦、辛勤工作的各位专家表示崇高的敬意!

刚才，许明教授代表专家组对我校评估情况进行了反馈，各位专家们根据3天来的考察和审核情况，发表了很好的意见，在充分肯定我校本科办学成绩的同时，也非常诚恳、用心地帮助我们诊脉分析、查找剖析存在的问题，提出解决问题的方法。所以，就刚才专家对学校作出的评价和提出的建议，我代表学校表示衷心的感谢! 下面，我代表学校讲三点意见：

一、认真研究制定整改方案

本次评估中，各位提出的意见针对性强，切中要害，使我们深

1 受鞭策、深受鼓舞、深受启发、深受教育。我们会迅速召集会议，专题研究各位提出的意见，针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，认真总结，消化吸收,积极探索加强整改的措施。

二、继续突出人才培养中心

现在和今后很长一段时期，我们将紧紧围绕人才培养中心，不断更新观念，不断加大投入、不断加强队伍建设，不断创新人才培养模式，为迎接教育部本科教学工作水平评估做好准备。

三、建立完善评建长效机制

本次评估为我们提供了一次全面学习提高的机会。我们将持续贯彻“以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设”的方针，进一步建立完善长效机制，把评建工作质量转化为人才培养质量，促进学校全面、和谐、可持续发展。

尊敬的各位专家，学校能够有今天的发展和进步，离不开各位的关心和鼓励，离不开各兄弟院校的支持和帮助。在此，我衷心希望各位专家今后一如既往地关心、支持我校的建设和发展，一如既往地促进兄弟院校之间的合作与交流，共同谋求我省高等教育事业新的方针，新的跨越!

祝各位身体健康，工作顺利! 谢谢大家!

第四篇：尚志中学素质教育督导评估反馈意见

市教育局、教育督导室组织有关人员于2007年10月16日至17日对尚志中学实施素质教育工作进行督导评估。评估组通过听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查、召开座谈会等形式，广泛采集信息，进行了较为全面的督导评估，现将督导评估意见反馈如下：

一、主要成绩与经验

1、加强学校领导班子自身建设，不断提高理论修养和管理水平。学校班子成员开拓务实，团结进取，踏实肯干，能独立履行岗位职责，具有总结、积累教育经验，推进教育创新的能力。注重科学管理和民主管理，能充分发挥教代会和教育工会的作用，学校管理运行顺畅。近年来，学校先后被评为“福建省交通安全文明学校”、“泉州市课程改革先进单位”、“晋江市乡土文化进校园示范校”。

2、把德育放在学校工作的首位，努力增强德育工作的针对性、实效性和主动性。学校德育工作能及时结合新形势，体现时代特点和要求。积极开展平安校园创建活动，举办“告别不文明交通行为文艺会演”、“交通安全宣传现场书法笔会”和“交通安全夏令营”等形式多样的教育活动，开发《楹联》、《交通安全教育》等德育校本课程，重视心理健康教育，配备专职心理健康教师、开设心理健康教育课，每年结合重要纪念日、节假日和重大事件开展富有实效的主题教育活动。积极组织学生参加社会实践，使学生的文明行为习惯得到培养，道德水准得到提高。根据学校地处324国道旁的情况，定期会同交警中队召开学校安全工作会，并通过多元化活动载体，努力培养学生的交通安全自我防护能力，取得较好的效果。

3、重视教师队伍建设，开展多形式、多内容的校本培训活动。学校鼓励和支持教师参加各种培训、研修、学习和交流，努力创造良好的校园教研氛围，为教师的专业成长提供平台。加强师德行风建设，在全体教师中开展“教育观念与师德大讨 1

论”，增强事业心和责任感，努力建设一支积极推进素质教育和新课程改革的教师队伍，教师的师德水准和教育教学能力不断提高，新的教育理念和教学方法逐步深入到教学实践中，教师的角色有明显转变。学校设置“课堂教学品质问卷”、“行风评议问卷”，采取分年段、分教学单元或走出校门定期召开家长会等形式，促进教师立足本职、廉洁从教、不搞第二职业和有偿补习、不体罚或变相体罚学生，规范自己的职业道德行为。学校制定《教师进修、培训计划》、《专升本奖励方案》等，强调全员参训，通过各种有效的措施，整个教师队伍的学历层次、职称比例、业务水平、教育教学教研能力有了明显的提升。

4、加强教学常规管理，积极推进课改实验。根据《福建省普通中学教学常规管理若干意见(试行)》和《义务教育课程标准》精神，认真组织学习，制定了《尚志中学教学常规管理若干意见(试行)》，对各个教学环节提出明确的教学要求，定期组织检查、评比、分析，指导教学教研，扎实做好各项基础性工作。积极探索教师和学生的发展性评价，初步建立起以促进学生全面发展为目标的评价制度。抓教研促教改，积极推进课程实验改革，充分发挥晋江市农村中学教学改革试点校、晋江市课改基地校、磁灶镇片区课改实验核心校的示范辐射作用。

二、问题与建议

1、要进一步加强师资队伍建设，提高教师整体水平。师德师风教育要经常化制度化，并渗透到教育教学的各个环节。要建立一套完善的符合学校实际的教师培养和管理的制度、措施和评价机制，想方设法激发教师的工作热情，调动广大教师的积极性和主动性，要重视和发挥骨干教师、学科带头人、中高级教师传、帮、带的作用，扎扎实实开展结对子活动，使新老教师的传、帮、带活动达到双方互动、互相交流、互相学习、互相促进，通过活动达到提高整个教师队伍的水平，让每位教师都得到促进、提高。

2、要进一步加强和改进教学常规管理。教学常规管理要以推进素质教育为核心目标，为实施素质教育提供制度保障，努力实现由“应试教育”向素质教育的较快

转变。坚持以人为本，规范办学行为，严格执行省颁课程计划，切实加强劳技课、音乐课、美术课、研究性学习等课程的教学。认真落实“健康第一”的指导思想，切实把提高学生体质纳入议事日程，保证学生每天有一小时的体育锻炼，贯彻实施《学生体质健康标准》，进一步重视学校卫生教育和食堂的安全卫生工作，重视学生体检结果的应用，对体检结果及时进行统计、分析、反馈，及时了解和掌握学生健康状况。

3、要进一步营造良好的育人环境和氛围，促进良好学风和校风的形成。德育工作要做到全员化，坚持正面教育，正面引导为主，注重诚信教育和养成教育。要重视班级团队学生干部的培养，提高学生自我管理能力。正确处理“贯彻执行”与“自主创新”的关系，进一步探索德育管理的新途径，加强学生动手和实践能力培养，积极开展“三小”(小发明、小创造、小论文)科技活动，关注学生的成长。要继续采取有效措施，加大控辍保学工作力度，努力提高中考的报考率和高中升学率。

4、要继续多渠道筹措资金，努力改善办学条件。目前，学校生均校园面积不达标(16.8平方米)，学生的活动空间有限，教学辅助用房紧张，电脑室、物理实验室各少一室，理化生、体音美的配套室不足;公共厕所不达标;教学设备短缺，完好率不高;图书藏量不够(生均17.3册)，近三年生均图书无增加。专用室管理人员配备不足，管理不到位。建议学校要继续争取政府增加投入，并积极争取社会贤达人士的大力支持，多方筹措教育经费，更新设备，完善设施，添置图书，改造厕所，努力改善办学条件。要从学校的发展考虑，积极争取政府进行征地扩容，筹建科技综合楼。加强专用室管理人员的培训和管理，提高业务水平。

晋江市教育局晋江市人民政府教育督导室

二OO八年二月十五日