第一篇：核心班委范文
班委成员是班集体的核心和中坚力量
班委成员是班集体的核心和中坚力量，他们在老师和同学之间起着上通下达、纵横联络的沟通作用，在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用，是班主任工作得以顺利进行的得力助手。一个优秀的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子以及从中挑选出来为班级服务的核心成员。因此，发现和培养积极分子，认真选拔、任用、培养班委成员，形成强有力的班委，是建设优秀班集体的一项重要工作。那么我们该如何选拔班委成员，又该如何进行班委队伍的建设呢?
一、班干部的选拔
1.根据选择依据，慎重进行挑选。
在选拔班干部时，对选择依据要求非常高，它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用，班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部都要有朝气、有热情、敢想敢做，德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点：[A、学习成绩较好的。 B、团结同学，热爱集体，关心班级、有奉献精神。C、要有一定的组织能力和威信。其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导，进一步磨炼和提高自己的水平。
2.全面了解学生，再逐个排除。[
班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。 了解的途径主要有两方面：[一是与任课教师交换意见。.二是利用课外活动进行观察。
在这一点中，要注意观察一些品学兼优的，尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析，用竞争法、排除法来选择最能胜任该项工作的学生。具体做法我尝试过两种：一是对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作，以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评选班干部，这点对于起始年段来说，尤为重要。二是先让学生自荐担任各种代理干部，然后依据不同岗位进行竞选演说，最后由全班同学投票选举产生。两种做法比较一下，第一种主要针对刚接触的新班级，第二种则主要用于第二学期同学间相互了解比较深入以后的干部选拔。对于同学们都熟悉以后的班干部选拔，班长可以通过投票选出，其他班干部由班长组阁，班长挑选出来的干部必须交由班主任审核。对于那些不想当班干部的同学，就不必勉强他们。
二、[培养班干部
1.培养班干部是组织培养班集体的重要环节。
班干选出来，班主任就撒手不管了，那是最没效率的班干团队。为了增强管理效率，班主任一定要加强对班干部的培训。
培训的第一步是给班干分工，让他们明确自己在哪个位置，具体做什么。分工安排切记笼统抽象，一定要具体可感，让孩子们知道，他究竟要做什么，怎么做。我现在的班级我是这样进行分工的：班长、团支书负责全面协调工作;副班长两人，一人负责日常纪律、点名工作，一人负责开展一帮一互助活动，学习委员配合副班长开展工作;其他如宣传、劳动、治安、体育、文娱等委员都各施其职、各负其责。日常具体工作落实由值日班长负责，一周有7个值日班长，主要工作是督促学生值日、穿校服、佩戴校徽等。每组有两个组长，负责收发作业，监督纪律。所有班干分工完后，每天把班级情况报到值日班长处，由值日班长做好工作记录，第二天早读前交给我。这样我就可以及时了解学生动态，在第二天上课前把前一天的情况了解清楚了。课间操排队以各宿舍为单位，宿舍长组织好本宿舍成员排好队，做好点名工作，做到快、齐、静。大扫除及卫生区都按宿舍安排，宿舍长的作用不可低估。
培训的第二步是召开主要班干部会议，告诉他们针对班级不良现象要怎么处理，能自己处理的自己处理，不能处理的交由班长处理，班长不能处理的交由班主任处理。总之，能化无的事情不能小，能化小的事情不能大，能自己处理的事情不移交。把权利下放给班干部，由学生管理学生，班主任也就可以从班级烦琐的工作中解脱出来，把更多的精力投入到教学中去。
培训的第三步是分头培训。有些孩子的领导能力比较强，培训一两次就能独挡一面，但有些孩子的能力相对较弱，或者工作比较被动，所以，班主任要加大对这些孩子的培训。
培训的第四步是一对一的培训。为了提高功效，班主任要经常对干班进行一对一的培训。比如劳动委员，做事非常主动，极有奉献精神，别人不做的事情他都做了。这种精神值得肯定，但这种方法却不能提倡。因为他的勤劳换来的是别人的懒惰，他的奉献，换来的是别人的偷闲。所以，就要对劳动委员进行一对一的培训。告诉劳动委员：每一次搞大扫除，劳动委员只需监督同学们是否到位，是否做好自己的本份，然后对同学们的劳动情况进行检查。当然，有空时，也可帮着做一做，但一定要大家明白，这是我有空了，帮着大家做一点，千万不可让大家认为，劳动委员就是专门搞劳动的。
2.班主任要严格要求班干部。
班干部有了成绩要及时的表扬，但犯了错误，就应该严肃批评，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛。我们班在实施学生的考核中对班干部的要求更加严格，班干部违纪要双倍扣分，这样就能更好地监督班干部了，同学们对这种做法也是赞成的，也能真正起到互相监督的作用。
在这一点上，班主任绝对不能手软，更不要担心他们不高兴，或者甩手不干，注意引导，因材施教，这样才能使班干部健康的成长起来。
3.调动广大学生的积极性，壮大骨干队伍。
班主任要随时发现和培养积极分子，使每个同学都得到担任班干部的机会，还可以减轻班干部的负担。上初三后，我们班有不少同学比较浮躁，学习上也松懈了，班上也出现了不良现象：打架，抽烟，迟到，不按时完成作业，在宿舍讲话，不准时起床等等。这时，我让班委组织一次班会，让他们组织一次民意测验，针对这一阶段存在的现象出谋献策，集中大家的意见后，选出几个在纪律上能对那些违纪的同学起到监督作用的同学，开展互帮互助活动。选出来后，我就对这几个同学进行培训，教育他们要先做好同学学习的榜样，自觉遵守纪律，然后让他们立即开展工作，分头做那些需要帮助的同学的思想工作，同时在宿舍督促他们按时起床，按时休息，在自习课上督促他们完成作业。一段时间来，班上的学习氛围有所好转，违纪的同学相对少了，而这几个同学在班上的威信也树立起来了。
有时也可以培养几个本身有能力，又常常不能很好地约束自己的学生来做这方面的工作，及时表扬鼓励他们，这样他们就能真正的成长起来了。对于一些不作为的班干部，也要做出及时的改造轮换，避免其产生优越感。当选班干部，不能认为它浪费时间而影响了学习。
使用了正确的方法选拔培养班干部，不但可以培养他们的工作能力，而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部，切不可忽视。
班干部的选拔和培养
刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想。几年班主任的体验，使我意识到问题的症结，就在于没有很好的培养得力的班干部队伍。一个班级就像一把能挡风雨的大伞，光有伞柄和布是不行的，还需要骨架的支撑，班干部就像骨架一样对这把伞起着不容忽视的作用。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。怎样选拔和培养班干部呢?
一、不拘一格选拔得力助手 案例一：
我们班男生占全班人数的60%，而且调皮者居多，刚开始，我按惯例挑选德智体各方面优秀的学生担任班干部，可是这些学生根本管不住班里的几个刺头，什么样的学生才能管住他们呢?我暗中观察、私下调查，终于发现一位长得很帅气的男生，炯炯有神的眼睛，又黑又长的睫毛，一笑起来就会有两个酒窝，好可爱的面容啊!但你若看他的穿着打扮、言行举止，就不会就觉得可爱了。他经常一身衣服穿上好长时间，又脏又有“味”，不感兴趣的课就不注意听讲，搞小动作，下课打闹，还经常欺负同学，班里的同学没有不怕他的。不过，他很聪明，只要用心学的知识，就比其他人接受得快，面对这样的一个学生，我没有急于批评，经过家访得知，他排行老二，父母已经50多岁了，终日在田间耕作维持生活，对他疏于管教。通过与家长、本人沟通，我肯定了他的很多优点，如：孝顺、热心、聪明、有能力等等，我就趁热打铁对他说：“你是父母的希望，他们很忙没空管你，不代表他们不在乎你，你千万不要放弃自己!”谈话之后，我还从学生中了解到他体育方面较好。我决定大胆让他担任班级的体委，我语重心长的对他说：“希望你认真负责，把体委工作做好，更希望你以身作则，起到榜样的作用。”我看到他的眼里闪烁着激动的泪花，坚定地说：“老师，我会的!”自从担任体委以后，他就像换了一个人，上课认真听讲，下课也不打闹了，担任的工作认真负责，逐渐得到了同学们的信任和拥护，当然在期中考试中取得了较好的成绩。由于他出色的表现，我又提升他为我班的纪律班长，果然不负众望，班里的纪律明显好转，自习课上十分安静。纪律搞好了，学习班长(挑选素质高的好学生)也能顺利安排学习任务，而其他的什么劳动委员、文娱委员、组长，选的多是一些成绩不太好却比较积极、负责的学生。我对这样优缺点兼备的学生经常做思想工作，他们有什么需求，遇到什么难处，有哪些解不开的疙瘩，我尽全力解决，大力支持他们的工作。这些班干部能把班里的大事小情管理好，为我减轻了负担。
案例分析：班主任只有经常根据学生的年龄特点来分析学生的思想动态，因势利导才能进入学生心灵世界，抓住学生那稍纵即逝的思想火花，如果不能根据本班的实际情况选择班干部，也就带不好班。班干部的选拔既要大胆，也要慎重。关键一点还得用心。只有用心选出的班干部才能更好地履职尽责。
二、机会均等多选拔班干部 案例二：
自从班里有了几名班干部，我虽然能从琐碎的事情里摆脱，但这些班干部不仅要学好自己的功课，还要承担职责，越是认真负责，所用的时间就越多，用在学习上的时间就越少，久而久之，学习成绩有所下降，这是我不愿看到的，但怎么做才能既提高成绩，又能培养能力呢?于是我试着让每一名班干部通过竞选挑选得力的助手帮助自己完成老师教给的任务，比如在班内学习班长可以竞选出若干名成绩较好的学习小组长，卫生班长可以竞选出若名负责的卫生小组长„„而且这些人积极性明显提高，譬如新上任的李新同学每天按时收发作业，原来他自己有作业拖拉的毛病，在担任组长期间，他的作业，每次交得都非常及时，错题改得也很及时，不再用我催了。这样，班级里的班干部集体犹如树型结构，主干下有分支，层层管理，大班干部管理小班干部。通过班干部的竞聘增强了学生的责任心，培养了一批优秀的具有主人翁意识和较强管理能力的班干部。
案例分析： 多选几个班干部就减轻了每名干部的负担。一个班级组织虽小，但工作却不少，如收发各科作业、负责打扫卫生、组织各项活动、督促学习、记录班级立志、向科任教师反馈教学信息等等。如果班干部人员太少，就会出现一人身兼几职的情况，这样就容易影响学生的学习和工作。由于班干部较多，每个人的工作内容单一，工作目标明确，因而容易把工作做细、做好。同时，由于班干部一带头，很快就能形成一种风气，产生较大的影响力。 培养学生担任班干部，能培养他们的组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质，多培养干部有利于多数学生全面发展。
三、细心指导精心培养班干部 案例三：
作为班主任，我充分信任班干部，放手让他们开展工作，纪律班长管起人来还真不含糊，可是有时他也有管不住自己的时候，一次课下，有人向我反映纪律班长中午在班内吃面包、火腿肠，喝饮料，有人劝阻，他还挺蛮横地说: “不用你管!”学校禁止吃零食，作为班干部居然如此，影响太坏了。可是，班干部在开展班级工作中，难免出现失误，我不能当着全班同学的面，伤害他的自尊心。于是我立即找到他到办公室耐心地对他说：“作为一个班干部，应时刻以为班集体服务为己任，一定要严格要求自己，在工作学习中不断提高自身素质，反复督促自己，切忌骄傲自满，自我满足。对于同学提出的合理意见，要虚心接受，千万不要摆谱，你是同学们选出来的，就不要辜负他们对你的信任。”事后，我开个班干部会，听了他们的工作汇报，并总结成绩，反思不足，对他们提出进一步要求。
以后，在班干部进行具体工作前，我总要耐心指导，手把手地教。比如第一次早读，我要告诉学习班长提前十分钟到校，先将早读的内容和要求抄写在黑板上，等同学们陆续到校后组织上早读，个别同学学习有问题要耐心解答，对纪律有问题的同学要先暗示，后提醒，尽量不发生冲突。解决不了的问题交给老师，这样他就会觉得老师是他坚强的后盾。加强对他们的培养，还可以通过开办主题班会、一帮一结对活动、儿童节、运动会等方式，让他们发表自己的意见，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各司其职，各负其责。培训小干部的工作能力、服务意识、责任感等，同时注意扶放结合，随年级升高而渐渐放手，并不是撒手不管，我定期召开班干部会让班干部互相交流经验，开展批评和自我批评，并大力表扬敢于管理的同学，逐步培养他们工作的独立性、自主性和创造性。同时，使全班学生认识到，尊重干部就是尊重集体，服从干部，就是服从集体。要教育学生尊重班干部，服从干部的领导要适当地给班干部摆功，让同学们知道班干部为集体付出的辛劳在班干部工作有失误时，要允许有该过的机会
案例分析：学生的才干不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的，对于犯了错误的干部同学，要进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会。对不称职的干部，当批评的要批评，该调换的要调换，决不能完全袖手旁观。做到功是功，过是过，决不含糊，要特别防止某些同学滥用职权，在班上造成不良的后果和影响。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，确保班干部队伍整体向前发展。
总之，对班干部要多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他们大步向前走。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手，调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。培养学生自主自理，成为集体的主人，使他们学会做人，学会做事，学会管理，促进他们全面发展，健康成长。
第二篇：班委会各班委职责
班长：
1.组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议
2.组织召开每月一次的班会
3.及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作
4.检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。
5.担当某些具体任务的第一负责人
6.监督活动和任务的执行与完成
7.危机事件处理与应对
8.对内对外的沟通交流和宣传，尽最大努力为班级争取利益
9.协调统筹各班委工作
团支书：
1.负责团委一系列活动的安排，是总负责人。活动包括：红旗团支部评比，优班评比，团日活动等★
2.组织支部“推优” (推荐优秀的共青团员为入党积极分子)工作;☆
3.协助班长完善管理机制
4.对内对外的交流和宣传
5.协调班委工作
6.危机事件处理与应对
7.监督活动和任务的执行与完成
副班长：
1.协助班长和团支书的工作
2.协调班委工作
3.特殊情况时代理班长和团支书，处理班级事务
4.随时关注同学们的要求和愿望等，并及时向班长和团支书反应，提出意见和建议。★
学习委员：
1.负责班上领发教材和学习费用的收取
2.动员同学们参加学术性活动竞赛，
3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复☆
4.时刻关注班级公共邮件，发现上面有新的老师们的重要邮件，通知同学。
5.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用
6.努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动★
7.配合班长组织参加各种学术性活动比赛，组织班级内部的学习交流
8.配合教师完成教学目标和要求，了解每科教师教学进度和安排
生活委员：
1.收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出;
2.管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销★
3.每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报☆
4.配合班长做好本班的贫困生工作
5.做好各项活动的后勤工作
组织委员：
1.协助班长支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件;☆
2.做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作;☆
3.负责班级班会情况的记录
4.组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子;★
5.组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。
6.负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。
7.负责学校和学院组织的各种活动的组织工作。
文娱委员：
1.积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性;★
2.主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才;
3.为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目;☆
4.积极配合系学生会文艺部的工作，努力完成各种演出任务;
5.在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
宣传委员：
1.根据每个学期学院、系的工作任务，宣传党的路线、方针、政策;☆
2.了解和掌握学生思想情况，根据学院、系里的指示，结合本班级的思想实际，提出思想教育意见和建议;★
3.协助团支书组织开展班级文化体育活动宣传工作;。
4.配合团委学.会宣传部做好工作
5.做好团支部的宣传报道工作，培养宣传骨干。
6.文字或影像记录;多种方式宣传班级，维护班级形象。
体育委员：
1.负责班级一切体育活动
2.协助其他班委搞好班级工作
心理委员：
1.关注同学的生活和情感状况，倾听同学心声;
2.及时向班长和团支书反应状况
3.协助其他班委搞好班级工作
4.宣传心理知识，传播心理健康理念，
班长寄语
各位班委,很高兴能跟你们一同为了我们的10行1的发展出自己的一份力量;同时也很高兴地看到你们都是有能力有想法的人,这个正是我渴望的集体.⒈我们班委需要集体责任感和荣誉感.正如我竞选时所说,作为传统意义上是领导团体的我们,我们既不能将自己置身于金字塔的顶层,同时也不必要将自己压到班级的最底部,我们应该将自己融入班级内部,以一个普通同学的看法来处理自己班委工作所遇到的事情,这样做有利于我们能站在广大同学的立场上,谋取他们的切身利益,同时也有利于我们自身利益的得到,我们班委需要成为的,是”置身于草野”的知政者,是能将集体与个人利益争取最大化,将自身的荣誉与集体的荣誉结合起来的集体人.⒉我们班委需要尊重民主.无论什么决策,我都会给予所有同学发表意见看法的机会,希望你们能够多听取同学的看法和意见,尊重他们对我们对班的建议,并及时反映给我和团支书,大家一同多加协调,将我们班成为一个协调和谐,到离别时能够感慨知己难得的一个家,一个圆;平时更要多关注同学们的需求,在自己力所能及的情况下伸出帮助之手.我希望这两点能成为未来一年中班委们对班级工作的主要态度,发挥自己最大的才能,为自己所在的这个将会陪伴我们4年,甚至会留给我们终身回忆的10行1贡献自己的力量.同时,我更渴望跟你们,跟你们这些有才华有能力有想法的人,成为终身的朋友,为那么一个方向,共同前进.
团支书寄语
各位班委，很高兴能跟大家相聚在10行1，更高兴能跟大家一起成为10行1第一届班委的成员。我的工作理念是“责任，计划，沟通”，我日后的工作都会以这个工作理念去进行。我希望各位班委对我和班长都要有信心。我们不会因为打游戏，私人感情或者其他私人事情而耽误或者轻视班级的工作。我们俩会全心全意的为班工作。所以，我希望你们能支持我们并和我们一起为10行1做出贡献。不知道大家看了优班评比和三下乡成果展之后有什么感想，我看了之后，触动很大。我希望一年后两年后三年后甚至更久之后，当我们回顾我们的10行1时，我们可以有更大的感动与自豪。而想要这样，我们现在就必须从一点一滴开始去建设我们的10行1。在这个建设过程中，班委起着举足轻重的作用，尤其是第一届班委，我们更加任重而道远。大家作为班委要带头树立集体观念，要支持班级里面的活动，使全班同学凝聚起来，从而带动整个班级的发展。我们的班级目标是“第一”，我们要始终树立信心，始终朝着这个方向进发。各位班委，一般来说，大学同学是我们人生的最后一批同学了，我希望我也相信，通过未来四年的共处，我们必定能够成为好同学好朋友。让我们为建设一个团结向上的班级，为成为终生的好朋友而奋斗努力吧!携手共进!!
第三篇：班委会及班委工作职责
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。
一、班委会工作职责
1、 配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2、 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3、 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4、 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
5、 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6、 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7、 协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评。
8、 积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。
二、班干部工作职责
(一)、班长：全面负责班级工作
1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。
2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。
3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。
4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。
5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。
6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。
7、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。
(二)、团支书：主负责班级团支部建设使团员处处为同学表率
1、搞好班级团支部建设。
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。
3、负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务.
4、负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准.
5、监督班级的各项管理工作。
(三)、学习副班长：主负责自主学习工作
1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。
2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。
3、督促和指导各科代表的工作。
4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
5、配合班委搞好其他工作。
(四)、纪律副班长：主负责班级纪律工作
1、监察督促班干部完成各项工作，维持班级纪律。
2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。
3、调解同学间的矛盾。
(五)、宣传副班长：主负责黑板报工作
1、搞好班级的各项宣传活动。
2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏。
3、发动同学布置、美化教室环境。
4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。
(六)、劳动副班长：主负责教室及清洁区卫生工作
1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。
4、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
5、节约用电，及时关闭教室电灯、电风扇。
6、组织参加学校安排的劳动活动，并负责考核。
(七)、考勤委员：主负责考勤工作
1、负责任课老师考勤并及时要求任课老师登记课堂反馈表
2、及时开启与关闭班级多媒体
(八)、文娱委员：主负责文娱工作
1、组织参加学校的各类文娱活动。
2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节日的庆祝、联欢活动。
(九)、体育委员：主负责两操工作
1、协助体育老师上好班级的体育课。
2、组织班级参加学校的各类体育活动。
3、负责体育比赛的组织发动工作。
4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。
(十)、生活委员：主负责教室卫生工作
1、关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反馈。
2、详实记载班费收入、支出情况。
(十一)、科代表
1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习差的同学的困难、障碍。
4、负责本学科收作业,并记录缺交的情况。
5、及时登记每科考试成绩
(十二)、组长
1、组织本组同学完成学习等各项任务，作好记录与统计。
2、收发本组作业本，帮助和提醒不交作业的同学，并把各次不交作业的同学名单交科代表。
3、协助班干维持本组纪律，作好记录。
第四篇：班委会及班委工作总结
敬的XXX、全体同学：
大家好!首先很感谢XXX和同学们对我的信任，使我有幸当上体育委员一职，成为班委的一员。
在这过去的半个学期里，作为体育委员，我的主要工作是配合其他班委完成班级的各项工作。主要参与的班级工作有：协助生活委员及班长完成贫困生的投票选择，以及助学金的评定。而且，在过去的半个学期里，我负责将同学们组织起来参加学校和院系里的各种集体活动，如观看祖国六十周年庆典、参加全运会火炬传递观看活动等。
一晃眼间，半个学期已经匆匆过去了，回想当初，感叹时光的流逝。
在接下来的半个学期里，我将按照班级计划中的安排，组织同学们举行一场班级内部的篮球友谊活动，活动目的有二，一是激励同学们多参加体育锻炼，预防感冒，二是进一步增进同学们之间的理解，增强班级的凝聚力。
在今后的班级工作中，我将仍然继续支持和配合好XXX及各班委团委的工作，继续努力，脚踏实地，全心全意工作。
谢谢!
第五篇：班委会及班委工作职责
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。
一、班委会工作职责
1、 配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2、 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3、 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4、 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
5、 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6、 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7、 协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评。
8、 积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。
二、班干部工作职责
(一)、班长：全面负责班级工作
1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。
2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。
3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。
4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。
5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。
6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。
7、检查早餐、做好全班同学考勤(一日两次)，及时登记请假同学的名字和原因，并及时向班主任报告。
8、指导其他班干部的工作，主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。
(二)、学习副班长：主负责自主学习工作
1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，
2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。
3、督促和指导各科代表的工作。
4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
5、配合班委搞好其他工作。
6、早读时间带领同学读书，组织课外阅读。
7、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。
8、负责课堂考勤，填写教室日志，及时掌握缺席者的名单，并向老师说明。
(三)、纪律副班长：主负责班级纪律工作
1、监察督促班干部完成各项工作，维持班级纪律。
2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告，负责晨检。
3、调解同学间的矛盾，做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作。
4、负责每堂课前的准备工作及纪律情况，负责课间及自习的组织纪律问题，并能以身作则。做好一周班级纪律总结，作好记录。
5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。
(四)、卫生委员：主负责教室及清洁区卫生工作
1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。
4、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
5、节约用电，及时关闭教室电灯。
6、组织参加学校安排的劳动活动，并负责考核。
7、关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反馈。
8、组织一周大扫除，协助政教处搞好校园卫生的宣传和检查工作。
(五)、文娱委员：主负责文娱工作
1、组织参加学校的各类文娱活动，图书借阅。
2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节日的庆祝、联欢活动。
(六)、体育委员：主负责两操一活动工作
1、协助体育老师上好班级的体育课。
2、组织班级参加学校的各类体育活动。
3、负责体育比赛的组织发动工作。
4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。
(七)、团支书记(宣传委员)：主负责精神文明建设
1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，办好本班的教室布置。
2、做好学校精神文明建设、团活动，班内各项活动的义务宣传员，整理数据，填写德育评分表。
3、协助老师搞好学生作品展览布置，负责好人好事的登记宣传工作。
(八)、学习委员：主负责学习
1、热爱学习，刻苦努力，在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
2、负责收发各科作业，协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。
3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况;
4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识;
5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。
6、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
7、组织检查、监督班级同学自习情况。
7.努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。
8.配合学习副班长组织班级内部的学法交流。
(九)、礼仪委员：主负责学生礼仪
1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用。
2、监督制止学生的不文明语言，每周一早自习前检查同学头发、指甲，个人卫生，是否佩带首饰等情况，做好记录。
3、配合纪律副班长对班内违规同学进行记录，进行及时处理。
4、及时向班长及班主任汇报班内存在的礼仪问题。