文言文150字范文

第一篇：文言文150字范文

高中语文150个文言文实词

150个文言文实词

全日制普通高级中学《语文教学大纲》（试验修订版）附录了重点掌握的常见文言词，其中实词150个，为便于学生能够有系统的进行学习， 特将此150个实词的一词多义进行系统的整理，每个词的义项基本上以《辞海》的解释为依据，尽量以本义、引申义的顺序排列，同时也收入课本中出现的解释。对于个别不常用的解释，为减轻学生的负担，就不予收入。

1、爱

2、安

3、伯

4、被

5、倍

6、本

7、鄙

8、兵

9、病

10、察

11、长

12、朝

13、池

14、曾

15、乘

16、城

17、诚

18、除

19、传 20、辞

21、从

22、达

23、殆

24、迨

25、当

26、道

27、得

28、度

29、短 30、多

31、发

32、方

33、非

34、复

35、负

36、盖

37、鼓

38、故

39、顾 40、固

41、归

42、国

43、过

44、何

45、恨

46、后

47、胡

48、患

49、或 50、疾

51、及

52、即

53、既

54、假

55、间

56、见

57、解

58、进

59、尽 60、就 6

1、举 6

2、绝 6

3、堪 6

4、克 6

5、类 6

6、怜 6

7、临 6

8、弥 6

9、名 70、末 7

1、莫 7

2、乃 7

3、内 7

4、判 7

5、期 7

6、奇 7

7、迁 7

8、请 7

9、穷 80、求 8

1、去 8

2、劝 8

3、却 8

4、如 8

5、若 8

6、善 8

7、稍 8

8、少 8

9、涉 90、胜 9

1、识 9

2、使 9

3、是 9

4、适 9

5、书 9

6、孰 9

7、属 9

8、数 9

9、遂 100、率 10

1、说 10

2、私 10

3、素 10

4、汤 10

5、涕 10

6、通 10

7、徒 10

8、图 10

9、退

110、亡 1

11、王 1

12、望 1

13、恶 1

14、微 1

15、闻 1

16、相 1

17、谢 1

18、悉 1

19、信 120、兴 1

21、行 1

22、幸 1

23、修 1

24、徐 1

25、许 1

26、阳 1

27、要 1

28、宜 1

29、遗 130、贻 1

31、易 1

32、阴 1

33、引 1

34、右 1

35、逾 1

36、狱 1

37、再 1

38、造 1

39、知 140、置 1

41、致 1

42、质 1

43、治 1

44、诸 1

45、贼 1

46、族 1

47、卒 1

48、走 1

49、左150、坐

1、爱

（1）名词。恩惠。（古之遗爱也《左传》）

（2）动词 ①加惠于人。（吴广素爱人。《陈涉世家》）

（此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。《过秦论》）

②喜爱，爱护。（父母之爱子，则为之计深远。《触龙说赵太后》）

（爱其子，择师而教之。《师说》）

③吝惜，舍不得。（齐国虽褊小，吾何爱一牛。《齐桓晋文之事》）

（不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦论》） ④怜惜。（爱其二毛<怜惜鬓发花白的老人>。《左传》）

( 国事至此，予不得爱身。《〈指南录〉后序》） ⑤通"爰"，隐蔽，躲藏。(爱而不见，搔首踟躇。《静女》）

（3）形容词。吝啬。

(百姓皆以王为爱也。《齐桓晋文之事》）

2、安

（1）形容词。

①舒适，安适。(君子食无求饱，居无求安。《论语·述而》）

(予出官二年，怡然自安。《琵琶行》）

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今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。（《论积贮疏》）

⑤稿本。

今存其本不忍废。（《〈指南录〉后序》

⑥版本。

已后典籍皆为板本。（《活板》）

⑦奏本。

别具本章。（《狱中杂记》）

（2）量词。①草木花卉一株称一本。新松郁郁三千本。（陆游诗）

②书籍一册称一本。若印数十百千本，则极为神速。（《活板》） （3）动词。推究本原，考查。

抑本其成败之迹，而皆自于人欤。（《伶官传序》）

（4）形容词。原来的。

刘媪本姓实存。（《汉书》）

（5）副词。本来，原来。

本在冀州之南。（《愚公移山》）

柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。（《刘敬亭传》）

（6）复合词。本心：指心的自然状态，本性（即所谓人所固有的羞恶廉耻之心）。

此其谓失其本心。（《鱼我所欲也》）

（7）介词。本着，根据。

本之《书》以求其质。（《答韦中立论师道书》）

6、鄙

（1）名词。边界地方。

蜀之鄙有二僧。（《为学》）

（2）动词。 ①以……为边界（边邑）。越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退秦师》）

②动词。轻视，看不起。 孔子鄙其小器。（《训俭示康》）

过我而不假道，鄙我也。（《左传》） （3）形容词。鄙陋，见识浅，庸俗。

肉食者鄙。（《曹刿论战》）

人贱物亦鄙，不足迎后人。（《孔雀东南飞》）

（4）复合词。①鄙人。

ⅰ、自称的谦词。唐谢曰： "鄙人不知忌讳。"（《史记·冯唐列传》）

ⅱ、鄙俗，不开化的人。

北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。（《荆轲刺秦王》）

ⅲ、乡下人。

余目睹将军悛悛（质朴的样子）如鄙人，口不能道辞。（《史记·李将军列传》） ②鄙贱：粗野而又地位低微。鄙贱之人，不知将军宽之至此。（《廉颇蔺相如列传》）

7、兵

（1）名词。①兵器。

收天下之兵，聚之咸阳。（《过秦论》）

②士兵，军队。

可汗大点兵。（《木兰诗》）

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（《廉颇蔺相如列传》）

③战略战术。

公不论兵，必大困。（《战国策》）

④战争。

兵旱相乘，天下大屈。（《论积贮疏》） （2）动词。①侵略。

无岁不受兵。（《十八史略》）

②以兵器杀人。

左右欲兵之。（《史记》）

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11、察

（1）动词。①细看。

徐而察之。（《石钟山记》）

②看清楚。

明足以察秋毫之末，而不见舆薪。（《齐桓晋文之事》）

③详审。

向察众人之议，专欲误将军。（《赤壁之战》）

④明察，了解。 小人之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

⑤考察后加以推荐。

察臣孝廉。（《陈情表》）

（2）形容词。精明。

水至清则无鱼，人至察则无徒。（东方朔《答客难》） （3）叠词。察察：洁净的样子。人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈原列传》）

12、长cháng （1）名词。 ①长度。

舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）

②高度。

孔子长九尺有六寸。（《史记》）

③长处，专长。

兼花之长而各去其短。（《芙蕖》） （2）形容词。①长的。 北市买长鞭。（《木兰诗》）

②高的。

今日被驱谴，小姑如我长。（《孔雀东南飞》）

③久。

天长地久有时尽。（《长恨歌》）

④远。

道阻且长。（《诗经》）

⑤大。

愿乘长风破万里浪。（《南史》）

⑥辽阔。

秋水共长天一色。（《滕王阁序》） （3）动词。擅长。

西人长火器而短技击。（《冯婉贞》）

（4）副词。常，经常。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） zhǎng （1）动词。①生长。用叶者取叶初长足时。（《采草药》）

②抚育。

长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。（《祭十二郎文》）

③增进。

教学相长。（《学记三则》） （2）形容词。①年龄大。孰与君少长。（《鸿门宴》）

②排行第一的。 而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口。（《石钟山记》）

（3）名词。头领。

以三宝勇而多艺，推为长。（《冯婉贞》）

13、朝 cháo （1）动词。①诸侯在春天拜见天子，或臣属在早晨拜见国君。引申为朝见。

王夺郑伯政，郑伯不朝。（《左传》）

相如每朝时，常称病。（《廉颇蔺相如列传》）

②拜访。

临邛令谬为恭敬，日往朝相如。（《史记》）

③归。

江汉朝宗于海。（《尚书》）

（2）名词。①朝廷。

于是入朝见威王。（《邹忌讽齐王纳谏》）

②朝代。指整个王朝，也指某一皇帝的一代。

三顾茅庐天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

③政事。

期年不听朝。（《吕氏春秋》） （3）介词。对，向。

坐南朝北。

Zhāo （1）名词。早晨。朝发白帝，暮到江陵。（《三峡》）

- 5

②传授。 师者，所以传道授业解惑也。（《师说》）

③流传。 此世所以不传也。（《石钟山记》）

④传达。传上言谓康熙、乾隆、咸丰有开议勤殿故事。（《谭嗣同》）

⑤传位。不传于贤而传于子。（《孟子》）

⑥延续。人人自安，无战争之患，传之万世。（《史记·秦始皇本纪》）

（2）名词。传闻，传说。

其所见焉，犹可欺也，而况于世之传也。（《荀子·非柏》） zhuàn名词。①客舍。舍相如广成传舍。（《廉颇蔺相如列传》） ②驿车，传达命令的马车。横惧，乘传诣洛阳。（《汉书·高帝纪下》） ③传记。作七十列传。（《史记·太史公自序》）

④注释或阐述经文的文字。六艺经传皆通习之。（《师说》）

20、辞

（1）名词。①诉讼的供词。

狱辞无谋故者。（《狱中杂记》）

②口实。

欲加之罪，其无辞乎？（《左传·僖公十年》）

③言辞，文辞。

而侯生曾无一言半辞送我。（《信陵君窃符救赵》）

④托辞，借口。

君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞。（《季氏将伐颛臾》）

⑤命令。

近者奉辞罚罪，旗麾南指，刘琮束手。（《赤壁之战》）

⑥名词。一种文体。 《归去来兮辞》

（2）动词。①说话。

挟天子以征四方，动以朝廷为辞。（《赤壁之战》）

②告别，辞别。

今者出，未辞也，为之奈何。（《鸿门宴》）

③推辞，辞去。

如姬之欲为公子死，无所辞。（《信陵君窃符救赵》）

④计较。

大礼不辞小让。（《鸿门宴》） （3）复合词。辞令：应酬的语言、文辞。

然皆祖屈原之从容辞令，莫敢直谏。（《屈原列传》）

21、从 cóng 动词。①跟随。

一狼得骨止，一狼仍从。（《狼》）

②依顺，听从。

民弗从也。（《曹刿论战》）

臣从其计。（《廉颇蔺相如列传》）

③参与。

弟走从军阿姨死。（《琵琶行》）

④追赶。

佯北勿从。（《孙子·军争》）

⑤依傍，紧挨着。樊哙从良坐。（《鸿门宴》）

⑥采取某种原则。从宽、从严、从简、从缓 cóng，旧读zòng（1）名词。①随从的人。

其从如云。（《诗经》）

②副职。

魏从九品分正从。（《文献通考》）

③指堂房亲属。 昇死，其印为予群从所得。（《活板》） （2）形容词。从属的。

从犯。

- 7②表时间。值，在，正在。当时时也，商君佐之。（《过秦论》）

（3）副词。①表必然。必定，一定。

不久当归还，还必相迎取。（《孔雀东南飞》）

②表时间的未来。将，将要。 今当远离，临表涕零，不知所言。（《出师表》） dàng（1）动词。①符合。

惴惴恐不当意。（《促织》）

②当作。

安步当车。（《战国策》）

③以为。

我当是相公呢！

（2）形容词。适宜。

此殊未当。（《采草药》）

26、道

（1）名词。①道路。

会天大雨，道不通。（《陈涉世家》）

②途径，方法。 策之不以其道。（《马说》）

③风尚。

师道之不传也久已。（《师说》）

④道义。

伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》）

⑤思想，学说。 墨之道，兼爱为本。（《中山狼传》）

⑥道理，规律。 臣之所好也，道也。（《庖丁解牛》）

⑦意向。

道不同，不相为谋。（《论语》）

⑧历史上的行政区划名。唐分全国为十五道，隶属于中央。清末和民国初分一省为数道。

（2）动词。①取道。

从郦山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）

②走路，赶路。

闻操已向荆州晨夜兼道。（《赤壁之战》）

③说，讲。

何可胜道也哉？（《游褒禅山记》）

④料想。

故园谁有书来。

⑤通"导"，引导。道之以政。（《论语》）

⑥通"导"，疏导。不如小决（决口），使道。（《左传》）

27、得

（1）名词。收获。

不如自行搜觅，冀有万一之得。（《促织》） （2）动词。 ①取得，获得。 遂不得履。（《郑人买履》）

②得意。

意气扬扬，甚自得也。（《史记》）

③所愿。

于彼计则得。（《中山狼》）

28、度

1、尺寸，量长短的标准。（吾忘持度） ．

2、限度，尺度。（生之有时而用之无度） ．

3、规章制度。（内立法度，务耕织，修守战之具） ．

4、越过。（万里赴戎机，关山度若飞

度日如年） ．．

5、duó ,计算。（试使山东之国与陈涉度长絜大

度德量力） ．．

6、duó ,揣度，估计。（平心而度之，吾果无一失乎） ．

7、duó ,考虑。（度义而后功） ．

29、短

1、 短，与“长”相对。

2、 不足；欠缺。（戎狄之所长，而中国之所短。）

- 9

非．人不传非．

7免除赋税徭役（沛幸得复，丰未得复。）

8通"覆"，遮盖，盖上（复之以掌，虚若无物。）

9复算，追究（而翁归，自与汝复算耳。）

35、负

1背东西，以背载物（颁白者不负戴于道路矣）

2担负，使……承担（均之二策，宁许以负秦曲）

3依仗，凭借（秦贪，负其强，）

4对不起，辜负（臣诚恐见欺于王而负赵）

5违背，背弃（相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，）

6失败（不知彼而知已，一胜一负）

7覆盖（苍山负雪，明烛天南。）

8亏欠，拖受，责通“债”（ 通家尚负责。）

36、盖

1、白茅编成的覆盖物。

2、建筑房屋。（盖．屋）

3、车盖，车蓬。（日初出大如车盖．

）

4、遮盖，掩盖。（日月欲明而浮云盖．之。《淮南子》）

5、崇尚。（盖．威）

6、超过，胜过。（况刘豫州王室之胄，英才盖．世，众士仰慕，若水之归海 世无双）

7、加上。（盖．章）

8、承接上文，表原因，“因为”。（盖．失强援，不能独完）

9、承接上文，表推测，“大概”。（盖．其至又深，则其至又加少矣）

10、通“盍”，何，何不。（技盖．至此哉）

37、鼓

1、击鼓。（百姓闻王钟鼓之声《孟》齐人三鼓《曹刿论战》）

2、振动。（微风鼓浪《石》）

3、鼓（乐器）。瞽奏鼓（《书·胤征》）

4、弹奏。（赵王鼓瑟《廉》今王鼓乐于此《孟》）

5、古代夜间计时。（戊申晦，五鼓《登泰山记》）

38、故

1、事，事故。（父母俱存，兄弟无故）

2、旧，与"新"相对。（以故法为其国与此同）

3、衰老。（暮去朝来颜色故）

4、仍然。（累官故不失州郡也）

5、老朋友，引申为交情。（君安与项伯有故）

6、原因，缘故。（既克，公问其故）

7、故意，特意。（故遣将守关者）

8、原来 ，本来。（此物故非西产）

9、所以，因此。（故臣复取璧）

盖．

10、故事：旧事，前例。（而从六国破亡之故事）

11、死亡。（病故，物故）

39、顾

1、回头看；回头。（赢得仓皇北顾）

2、看。（顾野有麦场）

3、探问，拜访。（三顾臣于草庐之中）

4、顾惜，顾念。（子布、元表诸人各顾妻子）

5、考虑。（大行不顾细谨）

6、但是。（顾念蓄劣物终无所用/顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者）

7、仔细端详。（顾玩）

8、表轻微转折（吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳）

9、反而，难道（人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉） 40、固

1、险固，坚固，坚牢。（秦孝公居崤函之固） ．

2、牢固。（君臣固守） ．

3、坚持，坚决。（乃辞谢，固请） ．

4、巩固，安定。（固国不以山溪之险） ．

5、固执，顽固。（汝心之固，固不可彻

固执己见） ．．．

6、必，一定。（女能固纳公乎《孟子·梁惠王上》） ．

7、本来。（至于颠覆，理固宜然） ．

8、乃，岂，表反诘。（仁人固如是乎《孟子·万章上》） ．

9、通“姑”，姑且。（将欲翕之，必固张之；将欲弱之，必固强之《老子》） ．

41、归

1、返回。（津泽皆归其根《梦》 予不得归矣《指》）

2、归还。（归璧于赵《廉》）

3、旧称女子出嫁。（吾妻来归《项》）

42、国

1、国家，国家的。（国破山河在，城春草木深）

2、诸侯国。（六国破灭，非兵不利）

3、国都。（京城登斯楼也，则有去国怀乡）

4、地区，地域。（逝将去女，适彼乐国）

5、国事。（等死，死国可乎）

43、过

1、走过，经过。（臣请缚一人过王而行

过目不忘

） ．．

2、超过，胜过。（过犹不及

矫枉过正） ．．

3、过分。（以其境过清，不可久居

过甚其词） ．．

4、过失，过错。（是谁之过与

闭门思过） ．．

5、责备。（无乃尔是过与） ．

6、过访，访问，探望。（近腊月下，景气和畅，故山殊可过） ．

44、何

1、代词，哪里。（却看妻子愁何在）

- 12

1、病。（君有疾在腠里，不治将恐深

讳疾忌医

慷慨得志之徒，其疾．．病而死《五》）

2、痛苦，疾病。（疾首蹙额） ．

3、缺点，毛病。（寡人有疾，寡人好色） ．

4、厌恶，憎恨。（君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 《论》

屈平疾王听之．不聪 《屈》

疾恶如仇） ．

5、通“嫉”，妒忌。（膑至，庞涓恐其贤于己，疾之） ．

6、急速。（鸟起马惊，疾逸道左《柳》）

7、加强。（声非加疾也《劝》）

51、及

1、赶上，追上。（追张仪，不及） ．

2、到，至。（微夫人之力不及此） ．

3、达到。（及里城） ．

4、涉及，牵连。（一人飞升，仙及鸡犬

此其近者祸及身） ．．

5、趁着。（而不及令今有功于国）

．

6、比得上，赶得上。（徐公何能及君也） ．

7、和，并。（凡我父兄昆弟及国子姓） ．

52、即

1、靠近，接近。（匪来贸丝，来即我谋）

2、立即，马上。（项伯即入见沛公）

3、当，当时。（项王即日因留沛公与饮）

4、倘若，如果。（虏多且近，即有急，奈何）

5、与"则"的用法相同，相当于"那就"的意思。（且壮士不死即已，死即举大名耳）

6、即使。（其伤于缚者，即幸留）

7、就，就是。（闻鸡鸣。即起盥栉）

8、登上帝位。（昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲）

53、既

1、尽，完。（言未既）

2、已经，---以后。（既克，公问其故）

3、既然。（将军既帝室之胄）

4、既----又---并列关系。（三军既惑且疑）

5、既而：不久。（既而得其尸于井）

6、全、都。（肴核既尽，杯盘狼藉）

7、既望：农历每月十六日。（壬之秋，七月既望。苏子与客泛舟）

54、假

1、不真，虚伪，假装。（乃悟前狼假寐，盖以诱敌

弄假成真

假仁．．．假义） ．

2、借。（以是人多以书假余） ．

3、凭借，借助。（君子生非异也，善假于物也

狐假虎威） ．．

4、犹“贷”，宽容，原谅。（愿大王少假借之） ．

5、给予。（遂乃开仓廪，假贫民《汉书·龚遂传》） ．

- 14

1、 完了；没有了。

2、 死。

3、 全部用出。

4、 竭尽；使„„完尽。（智者尽其谋）

5、 尽头。

6、 穷尽。

7、 明白。（听其言，曰而尽。）

8、 极；全。（尽善尽美） 60、就

1、接近，依靠。（金就砺则利）

2、赴任，就职。（连辟公府不就）

3、完成，达到目的。（轲自知事不就）

4、成就。（当"日知其所亡"以就懿德）

5、即，随即。（已股落腹裂，斯须就毙）

6、走向，走上。（若无罪而就死地）

7、上车、上路。（荆轲遂就车而去）

61、举

1、举起，抬起。（举所佩玉玦以示之者三举案齐眉举足轻重） ．．．

2、举出，提出。（举类迩而见义远举一反三） ．．

3、举行，发动。（今亡亦死，举大计亦死） ．

4、推举，举荐。（孙叔敖举于海） ．

5、攻下，占领。（南取汉中，西举巴蜀） ．

6、拿。（吾不能举全吴之地） ．

7、全，尽。（杀人如不能举举国上下） ．．6

2、绝

1、断绝。（不绝如缕络绎不绝韦编三绝） ．．．

2、终止，消失。（忽然抚尺一下，群响毕绝） ．

3、隔断。（自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境） ．

4、穷尽。（绝处逢生） ．

5、极，最，非常。（佛印绝类弥勒） ．

6、到了极点。（以为妙绝） ．

7、完全，绝对。（绝无踪响绝无仅有） ．．

8、横渡。（假舟楫者，非能水也，而绝江河） ．6

3、堪

1、经得起，忍受。（更那堪冷落清秋节）

2、能够，可以。（可堪回首，佛狸祠下）

3、能够，可以。（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）

4、胜任。（不堪吏人妇，岂合今郎君） 6

4、克

1、能够。（如其克谐，天下可定也）

2、战胜，攻破。（然操遂能克绍）

- 16

6、表测度、或许。（其事体莫须有） 7

2、乃

1、副词，可译为“是”“就是”，表判断。（以其乃华山之阳名之也） ．

2、你，你的。（与尔三矢，尔其无忘乃父之志家祭无忘告乃翁——陆游） ．．

3、如此。（子无乃称。《庄子》） ．

4、仅。（至东城乃有二十八骑） ．

5、于是，就。（良乃入，具告沛公） ．

6、才。（于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出） ．

7、竟，竟然，居然。（巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也） ．7

3、内

1、里面，跟“外”相对。（少间，帘内掷一纸出）

2、内部，常指国家内部，朝廷内部。（然侍卫之臣不懈于内）

3、内心。（今将军外托服从之名而内怀犹豫之计）

4、内室。（家有一堂二内）

5、通“纳”，接纳。（距关毋内诸侯）

6、通“纳”，放进。（内狼于囊）

8、交纳。（百姓内粟千石，拜爵一级） 7

4、判

1、 古代官职。

2、 判词。

3、 分开；分离。（遂判十二国，合为七国）

4、 分辨。（强弱胜负已判）

5、 裁判狱讼。

75、期

1、限定和约定的时间、时日。（名词）（道不通，度以失期．

2、约定。（动词）（君与家君期．日中，日中不至，则是无信

3、希望。（非相仇也，期．有得耳）

4、限度。（征敛无期．）

5、必，至。（况修短随化，终期．于尽）

6、jī,周，整。（期．年之后，虽欲言，无可进者） 7

6、奇

1、奇特的，罕见的，不平常的。（以事秦之心礼天下之奇才）

2、以----为奇，惊异。（大将军邓骘奇其才）

3、零数。（舟首尾长约八分有奇）

4、适宜，适合。（今日违情义，恐此事非奇）

5、珍贵的。（此奇货可居）

6、使人不测的。（若兵来则出奇兵击之）

7、佳、好、宜。（奇文共欣赏，疑义相与析）

8、怪物、异物。（奇生怪） 7

7、迁

- 18

3、拒绝，推却。（却之为不恭）

4、还，再。（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时）

5、回头。（却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂）

6、去掉、消除。（医得眼前疮，剜却心头肉）

7、但是、可是。（逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山）

8

4、如

1、依照，遵从，顺。（万事如意如愿以偿如法炮制） ．．．

2、好像，如同。（杀人如不能举，刑人如恐不胜如出一辙如此而已如饥似渴．．．．．如丧考妣） ．

3、及，比得上。（沛公默然，曰：“固不如也”） ．

4、到„„去。（沛公起如厕，因招樊哙出） ．

5、若，假如。（如有离违，宜别图之，以济大事） ．8

5、若

1、 似乎，好像。（山有小口，仿佛若有光） ．

2、 假如。（若舍郑以为东道主） ．

3、 你。（不者，若属皆且为所虏） ．

4、 及，比得上。（曾不若孀妻弱子） ．

5、 至于，至如。（若夫霪雨霏霏，连月不开） ．8

6、善

1、好事，好的行为。（积善成德，而神明自得）

2、友好，亲善。（素善留侯张良）

3、擅长：善于。（君子生非异也，善假于物也）

4、通"缮"，修治。引申为揩拭。（善刀而藏之）

5、表示同意的答词，可译为"好""对"。（先主曰"善"）

6、善才：唐时著名琵琶师，后也作以指琵琶师或曲师。（尝学琵琶于穆、曹二善才）

7、优点、长处。（采儒墨之善，撮明法之要）

8、做好 、处理好。（工欲善其事，必先利其器）

9、喜欢、羡慕。善乃物之得时，感吾生之行休（） 8

7、稍

1、 官府发给的粮食。（县官日有廪稍之供）

2、 逐渐；慢慢地。稍出近之）

3、 稍微。 8

8、少

1、数量小，不多。（少私寡欲） ．

2、不足，缺少。（少条失敬：缺少教养，没有规矩。） ．

3、轻视。（显王左右素习知苏秦，皆少之《史记·苏秦列传》） ．

4、表示时间很短，不多时。（少时，一狼径去） ．

5、稍微，略微。（太后之色少解

少安毋躁） ．．

6、shào ，年轻，年轻人。（老臣贱息舒祺，最少，不肖） ．8

9、涉

1、徒步渡水；引申为渡过。（楚人有涉江者）

2、进入，到。（驱中国士众远涉江湖之间）

3、经历，经过。（今少卿抱不测罪，涉旬月，迫季东）

4、涉猎：泛览群书而不一定求其精 90、胜

1、 能承受，胜任，禁得起。（驴不胜怒，蹄之） ．

2、 尽。（不违农时，谷不可胜食也

不可胜数

美不胜收

不胜．．．．枚举）

3、 胜利。（此所谓战胜于朝廷

百战百胜） ．．

4、 超过，胜过。（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

略胜一筹） ．．

5、 优美的。（予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖

引人入胜） ．．9

1、识

1、懂得，认识。（相逢何必曾相识）

2、知识，见识。（鄙夫寡识）

3、记住。（因笑谓迈曰："汝识之乎"）

92、使

1、派遣，命令。（怀王使屈原造为宪令）

2、使，让。（不如因而厚遇之，使归赵）

3、出使。（是时屈平既疏，不复在位，使于齐）

4、使唤。（人皆得以隶使之）

5、使者。（大王派一介之使至赵）

6、使命。（时周瑜受使至番阳）

7、主使，指使。（周公之逮所由使也）

8、假使。（向使三国各爱其地） 9

3、是

1、正确，不错，与“非”相对。（觉今是而昨非

是非分明） ．．

2、以为是。（各行其是） ．

3、判断词，是。（同行十二年，不知木兰是女郎） ．

4、这。（是社稷之臣也，何以伐为） ．

5、作语助。（唯利是图） ．9

4、适

1、到……去。（余自齐安舟行适临汝）

2、女子，出嫁。（贫贱有此女，始适还家门）

3、顺从，适合。（处分适兄意，那得自任专）

4、恰好。（从上观之适与地平）

5、刚才。（适为虞人逐）

6、同“谪”，被流放。（发闾左适戍渔阳九百人）

7、流放，贬职。（又以适去，竟不自得） 9

5、书书

1、写，记下。（乃丹书帛曰"陈胜王"）

- 21

10

1、说

1、 陈述，告诉。（及郡下，诣太守，说如此） ．

2、 杂说（一种文体）。（故为之说，以俟夫观人风者得焉） ．

3、 学说，主张。（著书立说） ．

4、 shuì,劝别人听从自己的意见。（游说） ．

5、通“悦”，喜欢，高兴。（秦伯说，与郑人盟） ．10

2、私

1、私下。（私握臣手《廉》从道旁私语《柳》）

2、偏爱。（吾妻之美我者，私我也《邹》）

3、与“公”相对。（公私之积犹可哀痛《论》） 10

3、素

1、白色的生绢。（十三能织素，十四学裁衣）

2、白色的。（则素湍绿潭，回清倒影）

3、空，白白地。（彼君子兮，不素餐兮）

4、向来，一向。（素善留侯张良）

5、真情、本心。（披心腹，见情素）

6、没有文采的。（秦伯素服郊次，乡师而哭） 10

4、汤

1、热水，开水。（臣请就汤镬）

2、汤药。（臣侍汤药，未曾废离）

3、同"烫"，用热水焐。（疾在腠里，汤慰之所及也）

4、汤池：（1）就温泉砌成的浴池（2）防守严密的护城河。

5、汤汤：大水急流的样子。（浩浩汤汤，横无际涯） 10

5、涕

1、眼泪。（蒋氏大戚，汪然出涕曰）

2、哭泣。士皆垂泪涕泣（哭泣）

3、涕零：流泪。（临表涕零，不知所言）

4、鼻涕。（目泪下，鼻涕长一尺） 10

6、通

1、 到达。

2、 交往；往来。

3、 畅通；来往无阻。（我可以往，彼可以来，曰通）

4、 流通；交换。

5、 通晓；懂得。

6、 通婚。

7、 共同的；普通的。

8、 量词。 10

7、徒

1、同伙，一类人。（郯子之徒，其贤不及孔子）

2、徒然，白白地。（秦城恐不可得，徒见欺）

3、只，仅仅。（徒以吾两人在也）

4、步行。（班白者多徒行）

5、徒属：所属的人。（召令徒属曰："公等遇雨，皆已失期"）

6、门人、弟子。（仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉）

7、指服劳役的犯人。（高祖亭长，为送徒郦山）

- 23

5、声誉，名声。（不能称前时之闻） ．1

16、相

1、互相。（当与秦相较相依如命相敬如宾心心相印） ．．．．

2、表示动作只涉及一方，有指代作用。（狼不敢前，眈眈相向） ．

3、xiàng ,观察，仔细看。（相机而动） ．

4、xiàng ,相貌，容貌。（相貌堂堂凶相毕露） ．．

5、xiàng ,帮助，辅助。（吉人天相） ．

6、xiàng ,辅佐君主的大臣，宰相。（王侯将相宁有种乎） ．1

17、谢

1、推辞，谢绝。（阿母谢媒人闭门谢客） ．．

2、道歉。（旦日不可不蚤自来谢项王） ．

3、辞别，辞谢。（乃令张良留谢） ．

4、感谢。（哙拜谢，起，立而饮之谢天谢地） ．．．

5、告诉。（使君谢罗敷：“宁可共载不？”） ．

6、凋谢，凋落。（花开花谢） ．1

18、悉

1、都，全。（赵王悉召群臣议）

2、周全，详尽。（古之治天下，至孅至悉也）

3、知道。（丞相亮其悉朕意）

4、尽其所有。（料大王之卒，悉之不过三十万）

5、详尽地叙述。（书不能悉意，略陈固陋） 1

19、信

1、 诚实，不欺，讲信用。（言而有信）

2、 信任。（愿陛下亲之信之） ．．

3、 相信。（忌不自信）

4、 信用。（小信未孚，神弗福也） ．．

5、 使者，送信的人。（自可断来信，徐徐更谓之） ．

6、 凭证，凭据。（是皆不足以执信也）

7、 确实，的确。（烟涛微茫信难求信．．．赏必罚）

8、 随意。（低眉信手续续弹信口雌黄信口开河信笔涂鸦） ．．．．

9、 shēn，同“伸”，伸张。（欲信大义于天下） ．120、兴

1、 起来，兴起：风雨兴焉《劝》 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身《伶》

2、 发动：抑王兴甲兵，危士臣《齐》大兴师伐秦《屈》

3、兴致：遥襟甫畅，逸兴遄飞《滕》 1

21、行

1、 行动：大行不顾细谨《鸿》

2、 品德行为：辱人贱行《五》 其行廉《屈》

3、实行，做：余嘉其能行古道《师》

4、行走：道芷阳间行《鸿》 草行露宿《指》

5、将要：行将为人所并《赤》

6、行列：涕 落百余行《孔》

7、军队编制：蹑足行伍之间《过》

- 25

2、应当，应该。（诚宜开张圣听）

3、表推测，大概。（今阴阳不调，宜更历之过也）

1

29、遗

1、遗失，丢失。（秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯以困矣） ．

2、遗失之物。（夜不闭户，路不拾遗） ．

3、遗留，剩下。（蒙故业，因遗策 不遗余力） ．．

4、wèi ，给予。（是以先帝简拔以遗陛下） ．

5、剩余的。（地有遗利，民有遗力） 130、贻

1、 赠给；送给。（尝贻予核舟一，盖大苏泛赤壁云）

2、 遗留。

1

31、易

1、交换；互换。（秦以十五城请易寡人之璧《廉》

罢夫羸老易子而咬其骨《论》）

2、改变。（缙绅而能不易其志者《五》）

3、容易。（由俭入奢易《训》

岂得之难而失之易欤《伶》）

4、 轻视。（是以古之易财《五》）

5、 地势，平坦，平易。（由是贼中险易远近虚实尽知之）

6、 很，非常。（荣禄固操、莽之才，绝世之雄，待之恐不易易） 1

32、阴

1、山的北面，水的南面。（指通豫南，达于汉阴）

2、阴暗。（朝晖夕阴，气象万千）

3、阴冷，寒。（阴风怒号，浊浪排空）

4、阴影，树荫。（故审堂下之阴，而知日月之行）

5、暗中，暗地里。（阴知奸党名姓，一时收禽）

6、凹入的。（惟汉印多用阴文）

7、阴险。（性阴密，忍诛杀，不见喜怒） 1

33、引

1、引导：左右引·相如至（廉）

2、牵引、拽：或欲引·相如去（廉）见人方引·婴儿欲投之江中（察）

3、后退：相如引·车避匿（廉）引·次江北（赤） 1

34、右

1、 右边，与“左”相对。（然视其左右，来而记之者已少）

2、 高；上。明代以前的右为尊贵位。（在廉颇之右(廉)位）

3、 古代战车上坐在右边担任警卫的叫车右。（梁弘御戎，莱驹为右）

4、 尊重；重视。（守成尚文，遭遇右武）

5、 赞助；亲近。（右韩而左文）

6、 古称世家大族为"右族"、"右姓"。（时国王骄奢，又多豪右，共为不轨） 1

35、逾

1、 超过，越过。（老翁逾墙走）

2、 过分；过度。 1

36、狱

- 27

6、 人质。（有复言令长安君为质者）

7、 正、刚刚。（质明，避哨竹林中）

1

43、治

1、治理，管理。（故治国无法则乱）

2、医治。（君有疾在腠理，不治将恐深）

3、惩处。（不效则治臣之罪）

4、部署，训练。（今治水军八十万众）

5、讲究，研究。（奚暇治礼义哉？）

6、对付。（同心一意，共治曹操）

7、治理得好，与"乱"相对。（明于治乱，娴于辞令）

8、 整理。（于是约车治装，载券契而行） 1

44、诸

1、众多；各个。（诸如此类

赵王与大将军廉颇诸大臣谋）

2、 相当于“之于”。（投诸渤海之尾）

3、第三人称，他、她、它（们）。（告诸往者而知来者） 1

45、贼

1、祸患。（淫侈之俗日日以长，是天下之贼也）

2、强盗。（贼二人得我，我幸皆杀之矣）

3、杀人者；作乱的人。（几落贼手死）

4、狠毒。（董卓狼戾贼忍）

5、伤害；杀害。（二人相憎，而欲相贼也）

6、作乱叛国或外来侵犯的人。（忍能对面为盗贼）

7、凶狠，残忍。（董卓狼戾

贼忍） 1

46、族

1、家族；同姓的亲属。

2、 类。（士大夫之族，曰师曰弟子云者）

3、灭族。（族秦者秦也）

4、丛聚、集结之处。（虽然，每至于族，吾见其难为） 1

47、卒

1、士兵；吏卒；古代军队的编制，一百人为卒。（夫以疾病之卒御狐疑之众）

2、死；完毕。（初，鲁肃闻刘表卒）

3、终于，最终。（卒相与欢，为刎颈之交）

4、 cù通“猝”。突然，仓促。（五万兵难卒合） 1

48、走

1、跑。（双兔傍地走，安能辨我是雄雌）

2、逃跑。（老翁逾墙走，老妇出门看）

3、仆人。（太史公牛马走司马迁再拜言）

4、 轻快。（豫备走舸，系于其尾）

5、奔向、趋附。（窃计欲亡赵走燕。古代指疾行，即跑）

6、 谦称、我。（走虽为敏）

1

49、左

- 2930 -

因循守

第二篇：高考150个文言实词【51-100】

51、及

1、赶上，追上。(追张仪，不及)

2、到，至。(微夫人之力不及此)

3、达到。(及里城)

4、涉及，牵连。(一人飞升，仙及鸡犬 此其近者祸及身)

5、趁着。(而不及令今有功于国)

6、比得上，赶得上。(徐公何能及君也)

7、和，并。(凡我父兄昆弟及国子姓)

52、即

1、靠近，接近。(匪来贸丝，来即我谋)

2、立即，马上。(项伯即入见沛公)

3、当，当时。(项王即日因留沛公与饮)

4、倘若，如果。(虏多且近，即有急，奈何)

5、与"则"的用法相同，相当于"那就"的意思。(且壮士不死即已，死即举大名耳)

6、即使。(其伤于缚者，即幸留)

7、就，就是。(闻鸡鸣。即起盥栉)

8、登上帝位。(昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲)

53、既

1、尽，完。(言未既)

2、已经，---以后。(既克，公问其故)

3、既然。(将军既帝室之胄)

4、既----又---并列关系。(三军既惑且疑)

5、既而：不久。(既而得其尸于井)

6、全、都。(肴核既尽，杯盘狼藉)

7、既望：农历每月十六日。(壬之秋，七月既望。苏子与客泛舟)

54、假

1、不真，虚伪，假装。(乃悟前狼假寐，盖以诱敌 弄假成真 假仁假义)

2、借。(以是人多以书假余)

3、凭借，借助。(君子生非异也，善假于物也 狐假虎威)

4、犹“贷”，宽容，原谅。(愿大王少假借之)

5、给予。(遂乃开仓廪，假贫民《汉书•龚遂传》)

6、假如，如果。(假有人焉，举我言复我，亦必疑其诳)

55、间

1、两事物的当中。(凡天地之间)

2、中间，期间。(奉命于危难之间)

3、一会儿。(扁鹊见蔡桓公，立有间)

4、指房屋的间数。(安得广厦千万间)

5、间隙，空隙。(彼节者有间)

6、隔离。(遂与外人间隔)

7、间或。(间以诗记所遭)

8、离间。(谗人间之可谓穷矣)

9、参与。(肉食者谋之，又何间焉)

10、间月：隔月，一个月以上。(骨微伤，病间月)

11、间关：形容鸟声宛转。(间关莺语花底滑)

12、间谍。(秦间来人，赵奢善食而遣之)

13、表时间有时、偶然。(数月之后，时时而间进)

14、表状态，从小路。(从郦山下，道芷阳间行)

15、表情态，秘密地、悄悄地。(侯生乃屏人间语曰)

56、见

1、看见。(昨夜见军帖，可汗大点兵)

2、召见。(曹刿请见)

3、拜见。(冉有、季路见于孔子曰)

4、会见。(一日不见，如三秋矣)

5、见识，见解。(真知灼见 一得之见)

6、被。(信而见疑，忠而被谤)

7、听见，听说。(从兹耳界应清静，免见啾啾毁誉声——白居易)

8、知道，觉得。(何以见得)

57、解

1、剖开，分解动物的肢体。(庖丁为文惠君解牛)

2、把系着的东西解开。(悉埋于地，解其棕缚)

3、解开，使分开。(少年大骇，急解令休止)

4、解释，解答。(师者，所以传道受业解惑也)

5、理解，懂得。(其为惑也，终不解矣)

6、消散、离散。(得选兵八万人，进兵击秦军，秦军解去，遂救邯郸，存赵)

7、分裂、涣散。(天下土崩瓦解)

8、解救、消除。(今有一言，可以解燕国之患，而报军之仇者，何如)

9、通“懈”，松解，懈怠。(胡虏益解)

58、进

1、前进。(余船以次俱进《赤》其进愈难《游》)

2、进献。(群臣进谏《邹》相如前进缶《廉》)

3、出来做官。(进亦忧、退亦忧《岳阳楼记》)

59、尽

1、完了;没有了。

2、死。

3、全部用出。

4、竭尽;使„„完尽。(智者尽其谋)

5、尽头。

6、穷尽。

7、明白。(听其言，曰而尽。)

8、极;全。(尽善尽美)

60、就

1、接近，依靠。(金就砺则利)

2、赴任，就职。(连辟公府不就)

3、完成，达到目的。(轲自知事不就)

4、成就。(当"日知其所亡"以就懿德)

5、即，随即。(已股落腹裂，斯须就毙)

6、走向，走上。(若无罪而就死地)

7、上车、上路。(荆轲遂就车而去)

61、举

1、举起，抬起。(举所佩玉玦以示之者三 举案齐眉 举足轻重)

2、举出，提出。(举类迩而见义远 举一反三)

3、举行，发动。(今亡亦死，举大计亦死)

4、推举，举荐。(孙叔敖举于海)

5、攻下，占领。(南取汉中，西举巴蜀)

6、拿。(吾不能举全吴之地)

7、全，尽。(杀人如不能举 举国上下)

62、绝

1、断绝。(不绝如缕 络绎不绝 韦编三绝)

2、终止，消失。(忽然抚尺一下，群响毕绝)

3、隔断。(自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境)

4、穷尽。(绝处逢生)

5、极，最，非常。(佛印绝类弥勒)

6、到了极点。(以为妙绝)

7、完全，绝对。(绝无踪响 绝无仅有)

8、横渡。(假舟楫者，非能水也，而绝江河)

63、堪

1、经得起，忍受。(更那堪冷落清秋节)

2、能够，可以。(可堪回首，佛狸祠下)

3、能够，可以。(出师一表真名世，千载谁堪伯仲间)

4、胜任。(不堪吏人妇，岂合今郎君) 6

4、克

1、能够。(如其克谐，天下可定也)

2、战胜，攻破。(然操遂能克绍)

3、克制。(克已复礼为仁)

4、肩负，引申为担当、胜任，担当家务。(子克家)

5、克制、约束。(克已奉公)

6、限定、约定。(与克期俱至)

7、通“刻”，刀刻、雕刻。(更克画，平斗斛度量文章) 6

5、类

1、种类。(有植土龛岩，亦此类耳)

2、事例。(举类迩而见义远)

3、类似，象。(中会殿阁，类兰若)

4、类推。(义不杀少而杀众，不可谓知类)

5、条例。(法不能独立，类不能自行)

6、大都、大多。(近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履) 6

6、怜

1、怜悯，同情。(独不怜公子姊耶?)

2、可怜：可爱。(自名秦罗敷，可怜体无比)

3、疼爱、爱惜。(丈夫亦爱怜其少子乎)

4、爱戴。(项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之)

5、值得同情。(可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒)

6、可惜。(戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土)

67、临

1、从高处朝向低处，面对。(据亿丈之城，临不测之渊，以为固)

2、面对。(未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 如临大敌)

3、到。(双喜临门 身临其境)

4、正当，将要。(先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 临阵磨枪 临渴掘井) 6

8、弥 弥

1、满，遍。(夜雪初霁，荠麦弥望)

2、越，更加。(奉之弥繁，侵入愈急)

3、弥留：病危将死。(病日至秦。既弥留)

4、经、终。(既而弥月不雨，民方以为忧)

69、名

1、名字，名称。(有五谷之实而不有其名《芙》盖当时未有雁荡山之名《梦》)

2、取名，得名。(以其乃华山之阳名之也《游》而此独以钟名《石》皆后人以贯休诗名之也《梦》)

70、末

1、<名>树梢。《左传·昭公十一年》：“末大必折。”

2、<名>事情、物件的端或尾。《齐桓晋文之事》：“明足以察秋毫之末。”

3、<名>末尾;尽头。《核舟记》：“鲁直左手执卷末，右手指卷。”

4、<名>不重要的或非根本的。《论积贮疏》：“使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩。”

5、<名>时间或顺序在后。贾思勰《树木》：“吴末，甘橘成，岁得绢数千匹。” 7

1、莫

1、通"暮"读mu，日落的时候，傍晚。(至莫夜月明)

2、没有(谁)，没有(什么)。(非刘豫州莫可以当曹操者)

3、不，不要。(一夫当关，万夫莫开)

4、莫如：不如。(莫如以吾所长攻敌短)

5、通"漠"，广大。(今子有大树，患其无用，何不树之无何有之乡，广莫之野)

6、表测度、或许。(其事体莫须有)

72、乃

1、副词，可译为“是”“就是”，表判断。(以其乃华山之阳名之也)

2、你，你的。(与尔三矢，尔其无忘乃父之志

家祭无忘告乃翁——陆游)

3、如此。(子无乃称。《庄子》)

4、仅。(至东城乃有二十八骑)

5、于是，就。(良乃入，具告沛公)

6、才。(于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出)

7、竟，竟然，居然。(巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也)

73、内

1、里面，跟“外”相对。(少间，帘内掷一纸出)

2、内部，常指国家内部，朝廷内部。(然侍卫之臣不懈于内)

3、内心。(今将军外托服从之名而内怀犹豫之计)

4、内室。(家有一堂二内)

5、通“纳”，接纳。(距关毋内诸侯)

6、通“纳”，放进。(内狼于囊)

8、交纳。(百姓内粟千石，拜爵一级) 7

4、判

1、古代官职。

2、判词。

3、分开;分离。(遂判十二国，合为七国)

4、分辨。(强弱胜负已判)

5、裁判狱讼。

75、期

1、限定和约定的时间、时日。(名词)(道不通，度以失期 后会有期)

2、约定。(动词)(君与家君期日中，日中不至，则是无信 不期而遇)

3、希望。(非相仇也，期有得耳)

4、限度。(征敛无期)

5、必，至。(况修短随化，终期于尽)

6、jī,周，整。(期年之后，虽欲言，无可进者)

76、奇

1、奇特的，罕见的，不平常的。(以事秦之心礼天下之奇才)

2、以----为奇，惊异。(大将军邓骘奇其才)

3、零数。(舟首尾长约八分有奇)

4、适宜，适合。(今日违情义，恐此事非奇)

5、珍贵的。(此奇货可居)

6、使人不测的。(若兵来则出奇兵击之)

7、佳、好、宜。(奇文共欣赏，疑义相与析)

8、怪物、异物。(奇生怪)

77、迁

1、迁移。(战，守，迁皆不及施)

2、改变。(终继五国迁灭，何哉)

3、调动官职。(再迁为太史令)

4、贬谪，放逐。(是夕始觉有迁谪意) 7

8、请

1、请求，请求对方做某件事。(君不如肉袒伏斧质请罪)

2、请求，相当于请允许我，请让我。(请奉盆缶秦王以相娱乐)

3、请教，请示。(诸将请所之)

4、宴请。(乃置酒请之)

5、请命：①请求保全生命或解除疾苦②请示③请求任命官职

6、愿意。(请献十金)

7、谒见、谒问。(公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受)

8、邀请、约请。(乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军) 7

9、穷

1、困窘，处境困难。(人穷则反本，故劳苦倦极)

2、不得志，不显贵，与"达"相对。(穷则独善其身，达则兼济天下)

3、贫困。(所识穷乏者得我欤)

4、穷尽。(穷予生之光阴以疗梅也哉)

5、寻求到尽头。(复前行，欲穷其林)

6、僻、荒。(穷巷陋室穷山恶水)

7、困窘。(公孙衍穷张仪)

8、穷冬，严冬。(穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知) 80、求

1、寻求、需求。(求人可使报秦者《廉》以斧斤考击而求之《石》)

2、请求。(求而不得者也送)

81、去

1、离开。(欲呼张良与俱去)

2、过去的。(我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城)

3、除去，除掉。(为汉家除残去秽)

4、距，距离。(沛公军在霸上，相去四十里)

5、表示动作的趋势。(风流总被雨打风吹去)

6、丢弃、厌弃、失掉。(人所畔者，天所去也)

7、前往、到„„去。(公然抱茅入竹去)

8、去去：越去越远，往前走了又走。(念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔) 8

2、劝

1、勉励，奖励。(一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功)

2、劝说。(时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还)

3、受到鼓励。(夫有功者必赏，则爵禄厚必劝) 8

3、却

1、退，退回。(相如因持壁却立)

2、使„„退，击退。(后秦击赵者再，李牧连却之)

3、拒绝，推却。(却之为不恭)

4、还，再。(何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时)

5、回头。(却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂)

6、去掉、消除。(医得眼前疮，剜却心头肉)

7、但是、可是。(逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山)

84、如

1、依照，遵从，顺。(万事如意 如愿以偿 如法炮制)

2、好像，如同。(杀人如不能举，刑人如恐不胜 如出一辙 如此而已 如饥似渴 如丧考妣)

3、及，比得上。(沛公默然，曰：“固不如也”)

4、到„„去。(沛公起如厕，因招樊哙出)

5、若，假如。(如有离违，宜别图之，以济大事) 8

5、若

1、似乎，好像。(山有小口，仿佛若有光)

2、假如。(若舍郑以为东道主)

3、你。(不者，若属皆且为所虏)

4、及，比得上。(曾不若孀妻弱子)

5、至于，至如。(若夫霪雨霏霏，连月不开)

86、善

1、好事，好的行为。(积善成德，而神明自得)

2、友好，亲善。(素善留侯张良)

3、擅长：善于。(君子生非异也，善假于物也)

4、通"缮"，修治。引申为揩拭。(善刀而藏之)

5、表示同意的答词，可译为"好""对"。(先主曰"善")

6、善才：唐时著名琵琶师，后也作以指琵琶师或曲师。(尝学琵琶于穆、曹二善才)

7、优点、长处。(采儒墨之善，撮明法之要)

8、做好 、处理好。(工欲善其事，必先利其器)

9、喜欢、羡慕。善乃物之得时，感吾生之行休() 8

7、稍

1、官府发给的粮食。(县官日有廪稍之供)

2、逐渐;慢慢地。稍出近之)

3、稍微。

88、少

1、数量小，不多。(少私寡欲)

2、不足，缺少。(少条失敬：缺少教养，没有规矩。)

3、轻视。(显王左右素习知苏秦，皆少之《史记•苏秦列传》)

4、表示时间很短，不多时。(少时，一狼径去)

5、稍微，略微。(太后之色少解 少安毋躁)

6、shào ，年轻，年轻人。(老臣贱息舒祺，最少，不肖) 8

9、涉

1、徒步渡水;引申为渡过。(楚人有涉江者)

2、进入，到。(驱中国士众远涉江湖之间)

3、经历，经过。(今少卿抱不测罪，涉旬月，迫季东)

4、涉猎：泛览群书而不一定求其精

90、胜

1、能承受，胜任，禁得起。(驴不胜怒，蹄之)

2、尽。(不违农时，谷不可胜食也 不可胜数 美不胜收 不胜枚举)

3、胜利。(此所谓战胜于朝廷 百战百胜)

4、超过，胜过。(日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 略胜一筹)

5、优美的。(予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 引人入胜) 9

1、识

1、懂得，认识。(相逢何必曾相识)

2、知识，见识。(鄙夫寡识)

3、记住。(因笑谓迈曰："汝识之乎") 9

2、使

1、派遣，命令。(怀王使屈原造为宪令)

2、使，让。(不如因而厚遇之，使归赵)

3、出使。(是时屈平既疏，不复在位，使于齐)

4、使唤。(人皆得以隶使之)

5、使者。(大王派一介之使至赵)

6、使命。(时周瑜受使至番阳)

7、主使，指使。(周公之逮所由使也)

8、假使。(向使三国各爱其地) 9

3、是

1、正确，不错，与“非”相对。(觉今是而昨非 是非分明)

2、以为是。(各行其是)

3、判断词，是。(同行十二年，不知木兰是女郎)

4、这。(是社稷之臣也，何以伐为)

5、作语助。(唯利是图)

94、适

1、到„„去。(余自齐安舟行适临汝)

2、女子，出嫁。(贫贱有此女，始适还家门)

3、顺从，适合。(处分适兄意，那得自任专)

4、恰好。(从上观之适与地平)

5、刚才。(适为虞人逐)

6、同“谪”，被流放。(发闾左适戍渔阳九百人)

7、流放，贬职。(又以适去，竟不自得) 9

5、书

1、写，记下。(乃丹书帛曰"陈胜王")

2、文字。(卒买鱼烹食，得鱼腹中书)

3、书信。(烽火连三月，家书抵万金)

4、书籍，书。(家贫，无以致书以观)

5、国书。(拜送书于庭)

6、书法、字体。(举世唯知其书)

7、特指《尚书》，泛指一切经书。”(《书》曰：“满招损，谦得益)

96、孰

1、通"熟"，仔细。(唯大王与群臣孰计议之)

2、谁，哪个。(人非生而知之者，孰能无惑)

3、孰与：与„„比，哪一个更„„，哪里比得上。(我孰与城北徐公美)

4、成熟。(寒暑和节，而五谷以孰)

5、 孰若：哪如、哪里比得上

97、属

1、连接，连缀。(衡少善属文，游于三辅)

2、通"嘱"嘱托。(属予作文以记之)

3、隶属。(十三学得琵琶成，名属教坊第一部)

4、掌管。(在骨髓，司命之所属)

5、类。(忠之属也，可以一战)

6、等、辈。(若属皆且为所虏)

7、系、是。(查明属实，事属可行)

98、数

1、数目。(愿令得补黑衣之数)

2、若干。(数口之家，可以无饥矣)

3、命运。(则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量)

4、shǔ ,计算。(蒙冲斗舰乃以千数 不可胜数 数九寒天 数典忘祖)

5、shǔ ，列举罪状。(数吕师孟叔侄为逆)

6、shuò ,屡次。(扶苏以数谏故，上使外将兵 数见不鲜)

7、cù ，密。(数罟不入洿池)

99、遂

1、水道。

2、通达。

3、成功。

4、称心。

5、于是;就。(遂逐齐师(出自《曹刿论战》)

6、终于;竟。(裴矩遂能廷折,不肯面从) 100、率

1、遵循;遵从。

2、率领。

3、给„„做榜样。

4、大概;大致。

5、一概;全部。

6、率疲弊之卒，将数百之众(带领，率领)

7、大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采(大致，一般，这个意义又说成"大率")

8、六国互丧，率赂秦耶(全都，一概)

9、将率不能(主将)

10、此吾所以敢率性就死不顾汝也(顺着、沿着)

11、有军功者各以率受上爵(规格、标准)

12、建始以来，日食地震，以率言之，三倍春秋(频率、比率)

第三篇： 150字日记

(一)：

这天晚上，我和外婆一齐去职业学院的老年活动舞厅跳舞。来到舞厅，我觉得舞厅个性漂亮。地板五彩缤纷、灯光金光闪烁、整个舞厅显得金碧辉煌，漂亮极了。爷爷奶奶在金碧辉煌的舞厅里跳舞，个个都很开心，每个人的脸上像一朵盛开的菊花。回到家中，我一向对舞厅的漂亮念念不忘。舞厅漂亮的灯光好像一向闪烁在我眼前。

150字日记

(二)：

这天是2月9日，我起来的十分早，起来之后，我就跑了一会步，歇了一会，我就玩了玩游戏，玩了一会，我就开始练习写作文，写了两篇，仔细读了读，感觉还很好，这时，我母亲已经把饭做好了，我迅速吃饱了饭，然后就去了我姥姥家，在哪里，姥姥给我包了饺子吃。拘组词

在我姥姥家，我姥爷还叫我写毛笔字，我在我姥姥家玩了一天，这天真是愉快的一天啊。

快乐的一天

这天，我十分高兴，正因我又能和妹妹一齐玩了。俾斯麦名言

我们举行了一个有好处的活动----干活比赛。我们先是把地打扫干净，正准备休息。我发现家里的门和窗户很脏，又和妹妹拿起抹布，把它们从上到下，里里外外，认认真真擦了一遍。站在门前一瞧，哇，好亮呀，窗户变成了镜子。

活干完了，虽然有点累，但是我们很开心。我们就应多帮家人干家务，正因我们已经长大了。

150字日记

(四)：

丢三落四的我

这天下午放学，婆婆把我送到母亲那儿。当我打开书包准备写作业时，发现数学练习册不见了。我着急地把书包翻了个顶儿朝天，还是没找到。我闷闷不乐地坐在椅子上。

过了一会儿，母亲来了。我怕母亲批评我，忍不住哭了起来。母亲问了状况后，安慰我说：没事，母亲帮你抄在稿纸上写。

虽然母亲没有批评我，但是我心里很难受。我以后再也不丢三落四了。

150字日记

(五)：

这天下午，我学完画画，在楼梯口那看见了楠楠姐来了，正好楠楠姐也看见了我，她说:政政!

我说:嗯儿

楠楠姐说:政政，姐给你买了小煎包，在车里呢，你去拿吧!

我说:行。

刚拿了包子，看见了母亲从保健店里回来，母亲锁好车，我们回到家，我立刻拿起包子，手也不顾得洗，就狼吞虎咽的啃起来。

这天真开心，真期望以后楠楠姐常来我们家!

150字日记

(六)：

我发烧了

这两天我都没去上学。正因上个星期天晚上，母亲摸着我的手觉得热乎乎的，就拿出温度计给我量一量，温度计上显示的温度是38。5度，把我母亲吓了一大跳。

母亲看我这天就有点蔫了，母亲还是决定让我输液。中午吃完饭在床上躺了20分钟，下午就去输液了。我去输液的时候还碰到了三个好朋友。等了好一会儿才扎上针，输完液，我的烧就降下来了。

150字日记

(七)：

考过试后，我知道了我的语文成绩是98，数学未知，英语74。

语文题中，我把绒毛的绒写错了，还有一道题，我们班没有一个人是对的，我们在那道题上全军覆没了!

数学，我肯定考砸了，正因我最后一道题解方程时都没写解字。

英语还没见到卷纸，但是从分数上看，肯定有很多错题。

我以后要踏踏实实学习，掌握好每一天所学的知识，考试时要更加细心。

发奋，为我!

150字日记

(八)：

画画后的感受

母亲帮我报了个画画班。起初我认为很简单，但是第一天就出丑了。第一天，老师让我们画鸡蛋，我心想:这简单!谁知我画的鸡蛋歪歪斜斜，根本不像鸡蛋，我泄气了。这是老师走到我身边，小声对我说你是不是泄气了，你第一次画，难免有失败，这是常事。不好泄气，继续画。我听到后有了勇气，便继续画了起来，果然经过几次失败后，我成功了。这件事给我的启发是:做一件事，失败了，不好气馁，必须要坚持，就必须会成功!

150字日记

(九)：

周末了，这两天天气不错，我和母亲一齐去打羽毛球，离我们家门口不远的地方个性宽阔，周围都是高高的楼房，防止羽毛球打到外面去，羽毛球‘大战’开始了，我先发球，呵呵，出师不利，发的球被母亲轻而易举的接住了，我心想;母亲可真厉害呀!就在这时球向我飞来了，结果我没接到，有点沮丧，母亲鼓励我;看准再打，那样会好点，我点点头，心想必须要接住球。

母亲又发球了。发的球是那样高，这次我稳稳的接住了，母亲夸我有进步，就这样在母亲的带领下，我越大越有劲，不知不觉时刻过去了，我和母亲收工，高高兴兴回家了。

150字日记

(十)：

给我买的大部分东西都是我想要已久的，这天买的东西很多，我很开心。

第四篇：歌(150字)作文

精选作文:歌(150字)作文 歌，

就是那伴随我们成长的声音吗?

就是那闪亮的音符吗?

就是那哄我们开心的小娃娃吗?

歌，

一个会唱歌的小娃娃，

一个闪烁的小星星，

一个神奇的眼神!五年级:薛雯文 篇一：作文歌

作文歌

作文内容要真实， 思想感情要健康。中心思想要明确， 贯穿全篇有方向。审清题目抓重点， 详写略写要得当。开门见山就是好， 结尾不要拖太长。描绘具体又形象， 遣词造句有主张。修辞恰当语句通， 空洞语言没力量。标点一定要占格， 边写边点最恰当。写好之后多修改， 认真检查责任强。

作文十句决

作文不用急， 必须先审题。题目审查好， 再把中心找。中心找出来， 围绕它选材。材料选适当， 打好小提纲。按纲添内容， 层次自然清。过渡要连贯， 首尾要照应。

开头和结尾， 设计应出众。反复细推敲， 删改不留情。标题若自拟， 画龙须点睛。这样文作成， 不佳也成功。

看图作文歌

一看人物二看事， 三看时间和地点。四看动作与表情， 想啥说啥最后看。图上人物细分辨， 性别年龄称呼全。服饰穿戴啥天气， 神态动作记心间。要知时间和地点， 环境物中找答案。连环图画事连贯， 每幅图意要细观。一幅图有几句话， 通顺具体要说完。一幅一幅连起来， 注意顺序别排乱。

篇二：作文歌

作文歌作文审题歌

作文审题作用大，首先体裁要定下; 再抓关键字和词，确定重点别瞎抓。选材范围考虑好，事例平凡意义大; 写作方法选恰当，区别人称我你他。议论文有三要素，论点论据和论法; 时地人事四要素，记叙文章不能差。如果你要自拟题，标题力求准新雅。审好题目动笔写，一挥而就笔生花。作文写法歌

别说作文头就疼，我唱作文歌你听; 虽说文法无定论，凡事总有规律循。记叙议论两文体，有关知识要记清; 前者主题寓事内，后者主旨自挑明。点题方法无规定，前后中间均可行; 既可开门就见山，也可水到渠自成。序幕开端和发展，高潮结局加尾声; 记叙文章几部分，前因后果自然清。

篇三：语文作文歌 作文歌

审定题目不要慌，围绕主题拟提纲，

事实说话很重要，有根有据有份量。

选择材料要典型，切莫写成流水帐，

开门见山和紧题，直接了当最理想。

写略写须得当，

渡句段莫牵强。

句连贯便通畅.

动活泼感人强。

写工整又清爽，

问、叹，标点正确不能忘。

真检查方为艰。

能作出好文章。

2. 成文章不可少，

要认真来思考。

说完了用句号，

出问题用问号，

列分句用分号，

话引用加引号，

文名称书名号，

示停顿用顿号。

3 层次分明段落清，详首尾呼应要牢记，过用词造句应确切，语修饰词语有讲究，生防止错字不涂改，书句、逗、分、冒、引、用心琢磨细推敲，认多读多写多修改，定标点符号歌 标点符号很重要，组该用哪种小符号，都意思说完用逗号，话喜怒哀乐感叹号，提并列词语用顿号，并提示下文用冒号，对注释进层破折号，书意思省略省略号，表.修辞 (1)比喻歌 比喻打比方，生动又形象，

明喻甲象乙，暗喻甲是乙，

见乙不见甲，借喻略本体，

说乙再说甲，人们叫引喻。

(2)借代歌

本体，

借代。

此喻彼是借喻。

物特征更鲜明。

物把人拟成物，

物比拟叫拟物。

拟生动形象化，

烈感情来抒发。

表达感情非寻常，

出特征更加强.? 增添文彩助想象.

信手败笔损文章。

征，事物形象表特征， 形象特征细品味，以物思义含意中。叫借喻， “雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。

借代象借喻，统统略借代非借喻，借喻非以此代彼是借代，以借代富有形象性，事(3)比拟歌 拟人拟物叫比拟，似拟人把物拟成人，物描写文章忌呆板，比人物相拟文活泼，强(4)夸张歌 “言过其实”叫夸张，夸张词句表事物，突“夸而有节”正刚好，“夸而无节”成狂言，(5)象征歌 托义于物叫象托义于物是象征，以此喻彼(6)对偶、对仗歌 对偶对仗，结构一样，词性相同，字数相当。字句对称，节奏铿锵，

朗朗上口，易记心上。

(7)反语歌

反语是反话，讽刺味辛辣，

讽自警钟响，刺敌如刀枪。

(8)双关语

双重含义双关语，明说暗讲隐意指， 含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。

连贯，

关联。

比好效果，

进说。

抒情，

腹情。

句挥，

心扉。

强话语印象深， 文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。彩锦上添， 反复反复意回还，加强节奏如心弦。

轻变重层层深， 从小到大非排比，从低向高层层进。

动活泼幽默感， 深刻明快又犀利，仿造“反义”含义深。

回文。

语句通顺

息息相关。

(9)排比歌 排比一大串，语气多结构相类似，意义相请听《排比歌》，排条理更清晰，层层递排比可记叙，排比可强调又深入，道尽满滔滔话语来，串串妙增强文气势，感人动(10)反复歌 说理记叙巧反复，加(11)递进歌 由浅入深呈递进，由(12)拈连歌 张冠李戴叫拈连，生(13)顶针回文歌 连锁叫顶针，回应是顶针——结构严谨，回文——循环往复，(14)设问反问歌

“反复”手法用得妙，文章精 自问自答是设问，问而不答是反问。 设问醒目又意深，反问语强耐深省。

(15)引语歌 别人原话引进来，阐明观点为我用。

尊重原意莫歪曲，或褒或贬须慎重。 用多少，引多少，为引而引太糟糕。 驳多少，引多少，引多驳少批不倒。

篇四：关于音乐作文

从歌曲中寻找力量

胡金爱

当我开心或不开心、成功或失败的时候，当我感到孤单、想家的 时候，音乐一直都在我的身边。

——题记

音乐就像是魔术师手中的魔棒，不同的咒语就有不同的变化。音乐可以像潺潺的流水一样悠远清脆，可以像燃烧着的柴堆一样热情似火，可以像杜鹃的啼叫声充满哀伤，也可以像春天的到来，到处都是乐的踪迹。无论你心情怎样，无论你面对的事情有多复杂、多困难，音乐都可以让你的心平静下来，让你的头脑冷静下来。这就是音乐的魔力所在。

音乐就像一本编写着人生的书，每段音符都诠释了不同的人生经历。《我们的纪念册》纪念着朋友间的永恒友谊，《祝你一路顺风》挥洒着友人相别的眼泪，《父亲》倾诉着儿子对父亲的爱，《遇见》期待不期而遇的爱情。虽然不是同一首歌，但每段音符都是我们成长过程中所经历的，听着音乐，就像回味着、想象着我们的人生。

音乐就像一幅画，而音符是这幅画的线条和色彩。《天路》唱出了青藏高原的清新的空气与挺拔高山，《自由飞翔》绘画出西藏草原的辽阔、天空的万里无云，一幅“风吹草低见牛羊”图画映入眼帘。

《月光光》这首广府民谣，演绎着岭南文化，令人回忆起多少童年美好时光。巴西的音乐让我们看到那里热情奔放的人们在欢腾跳舞，西方的爵士乐则是一幅温柔而浪漫的舞蹈。其实不同地方的音乐，给人不仅是听觉上的享受，更是视觉上的盛宴。

我喜欢汪峰的音乐，苍凉而又直指人心，震撼人的灵魂。他的音乐传达着热情与力量，表达对社会的思考与愤怒。他的音乐能让人在这个物欲横流、浑浑噩噩的年代能够有勇气再次去追求怒放的生命。我喜欢周杰伦的音乐，中国风的曲调，浓郁的情绪，曲美的心碎。我喜欢五月天的音乐，虽然他的音乐没有《高山流水》的悠扬和典雅，也比不上贝多芬激昂、雄伟的交响曲，但他的质朴浅白而又真实的音乐唱出了80、90的心声，唱出了坚持、信仰和理想，唱出了友情的可贵。

音乐可以给人精神上的支持。当我们追求梦想时，音乐让我们知道梦想并不是遥不可及，《仰望星空》可以发现，梦并不远、心并不远，只要你踮起脚尖。梦想并不遥远，只要你付出努力，梦想触手可及。当遇到困难时，我们知道狂风暴雨后就会是《海阔天空》，我们还要感谢那些看轻我们的人，他们的嘲笑是我们的动力。我们会埋怨，为什么我不是出生在有钱人的家里，可是我们要知道，人其实《没有什么不同》，虽然没有谁天生是一样的，但在地球上我们是一样的，不用去嫉妒，我们有我们的未来。《人生海海》，就算是整个世界把我们抛弃，而至少伤心快乐我自己决定。不支持我们的那些人，那就让他去吧，要知道潮落之后一定有潮起，没什么了不起的，做一个真正

的自己才是对的。这样的歌曲唱到我们的心坎里去了，我们在这些歌曲中汲取着力量，去面对前路的困境

音乐的魔力真的是不可小视。音乐可以千变万化，可以绘画出不同的图景，可以忧伤我们的忧伤、快乐我们的快乐，可以给人以力量、助我们前进。音乐魔力，非凡魅力。

情之所至，歌以咏之。一段时光，化成一首音乐，一首音乐，陪你一段时光。

第五篇：妈妈(150字)作文

精选作文:妈妈(150字)作文 窗外风不停的吹，

门外雨不停地下，

一颗想诉说爱的心在风中飘动，

一颗想说爱你的心在雨中徘徊。

还记得你的唠叨;

还记得你的理解;

还记得你的无奈;

还记得你的苦恼。

在风雨中消瘦的妈妈，

为儿女付出而不辞辛劳的妈妈，

儿女在风雨成长中感谢你

我的妈妈高三:张坤飞 篇一：我的妈妈作文

我的妈妈 (张志艳)

我有一个“冷酷”的妈妈。

妈妈曾经说过一句话：“别被眼前的事所吓倒。”这句话深深的刻在我的心里。有一次，我为了接一个好球不小心绊了一跤，疼得我站不起来。我以为妈妈会来扶我，可是。妈妈说了一句：“别被眼前的事所吓倒”就走了。我只能用另外一只手支撑起来，坐了下来。妈妈见了，赶忙跑过来说：“孩子，你真棒，别被眼前的事吓到。”

我明白了：只要勇敢就什么困难也能克服。

我的妈妈 (李洁)

我的妈妈是一个个子不高，长着齐耳的短发。我的妈妈是个大嗓门的妈妈。

每天早晨，妈妈只要看见我还在“呼噜”、“呼噜”地睡的时候，这是她的大嗓门就亮起来了：“快起床，马上就七点了，上学就要迟到了!”我的耳朵一直嗡嗡的响。我说“妈，可不可以再睡一小会?就一小会?”妈妈见我睡了，于是妈妈又对我喊：“你再不起床，就真的要迟到了。”我只能心不甘、情不愿地起床了。

因为妈妈的大嗓门，我上学就没有迟到过。我的大嗓门妈妈——我爱你。

我的妈妈 (宋金华)

我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都好，就是有一点——爱唠叨。

有一次，我放学回家就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃的说：“今天是怎么回事?为什么不赶紧去写作业?作为一个学生怎么能??”就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很长时间。最后，妈妈罚我以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。

我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我拿着作业给妈妈看，此时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：“你是不是我亲妈啊?居然这样对我!”妈妈微笑着说：“我那说的都是气话，我只是希望你合理安排时间，在不影响你学习成绩的情况下是可以玩的。学习室给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好学习能考上大学吗?考不上大学能找到好工作吗?找不到好工作能??”唉!旧戏重演了。

看，这就是我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，但我却在唠叨声中一天天的进步。

我爱我的唠叨妈妈。 我的妈妈 (杨栋寓)

我的妈妈很爱自己的工作，对自己的工作一丝不苟，很努力的完成自己的工作。

有一天，我放学回家，等我写完作业，吃完饭还不见妈妈回来，家里人很担心，就在快出去找妈妈的时候，妈妈回来了。只见妈妈吃完饭又去忙她的工作了，妈妈回来的时候就已经很晚了，可妈妈现在又去做她的工作，每次都是晚八点，明天又要上白班，妈妈可真辛苦呀!等我长大了一定会好好孝顺家人的。

妈妈，你真伟大!

我的妈妈()

我的妈妈是一个贤惠的女人，而这就是她最大的特点。

妈妈平时对爷爷、奶奶悉心照顾，爷爷、奶奶需要衣服，妈妈就给买;还经常买吃的让

爷爷、奶奶吃。爸爸和我每天早上很早就要去上班和上学，妈妈就每天早上很早就起来给我们做饭，让我们吃好。

这就是我那妈妈的贤惠。

篇二：我的妈妈作文教学

《我的妈妈》品析

我的妈妈今年已经39岁了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦，记载着对我无限的爱。

(外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉——和蔼可亲，写到最近的——皱纹)

妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，比妈妈还忙，所以大部分家务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家务，但是妈妈还是忙得不可开交。

(列出最为感动的事例来写“我”的妈妈) 妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个人。一天夜里， (这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写)

我突然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，我的体温不但没有降下来，反而升到了41度，脸烧得通红通红的。妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿一件棉袄，没带头巾，也没带手套。到了医院，值班医生给我打了一针，妈妈又把我背回了家。我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热气。 (心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱)

打了一针，我好受多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰凉冰凉的真舒服啊!不知不觉，我进入了梦乡。

不知过了几个小时，我醒了。发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，我的眼睛湿润了。(这是细节描写)我不敢翻身，生怕吵醒她。就让她安静地休息一会儿吧!我静静地凝视着她。心里一千遍、一万遍在呼唤着：“妈妈!妈妈!我的好妈妈!”(自己心里的感动)

我最爱我的妈妈了!(最后自己想对妈妈说的话)

《妈妈的手》

妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

(最能体现妈妈的外貌描写)

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。

(最能总结妈妈的话)

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了。怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗?”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真完成了作业。

(故事的六要素)(语言描写、动作描写、神态描写、心理描写)回想这些描写的词语(表情、心理感受)

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚拔出来，可皮鞋里已塞满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。

妈妈关心地说：“振振，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊，我要赞美，赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手!

《父子之间》

我从小就死了母亲，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼爱我的人，我也从心底爱着爸爸。

小时候，我家生活很困难，爸爸是种田的，他一人要养活一家老小六口人。爸爸非常勤俭节约，但他对我学习需要的东西总是尽量满足。有一次，爸爸对我说：“孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买些东西。”我听了真是心花怒放!来到集上，人可真多!到处是摆摊的：有的卖铅笔，有的卖花布，还有的卖香味可口的食品??真是目个暇接。

我们走进一家商店。嗬!人来人往，川流不息，热闹非凡!只听见：“买这支钢笔。”“给1.64元。”“这个要多少钱?”??玻璃橱窗里有学习用品、生活用品??哎，一支三用圆规闪闪发亮!我对爸爸说：“爸爸，数学要学圆了，买支圆规吧!”“好!同志，这圆规多少钱!”“3.75元。”“啊?”爸爸张大嘴，望着圆规发愣。我一看，料到圆规泡汤了，垂头丧气地转身想退出去。爸爸一把拉住我：“孩子，我钱不多了。爸爸买烟的钱给你买圆规。”买好了圆规，我拿着，摸了又摸，感到无比甜蜜。

从那以后，我更爱爸爸了。爸爸在田里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爸爸喝，替爸爸擦汗;爸爸劳动回来，我

爸爸的爱让我更快了;爸爸的爱让我更勇敢;爸爸的爱让我学习进步;爸爸的爱让我健康成长······ 我爱我的爸爸!

感恩

在家里，我是个小公主，要什么有什么，真是衣来伸手，饭来张口。一个早上，全家人都团团转，帮我这个“大头虾”找东西，不信你瞧

“喂!妈咪，我钢笔盒呢，快帮我找找!爸爸，我的作业登记本呢，昨天你放哪儿啦?快给我找出来，我要上学了!”我像指挥官一样，站在厅中央，指手划脚的;而爸爸、妈妈却像猴子一样，钻来钻去找东西，好不容易把我的东西收拾好了，就又在厨房里忙开了。“我说呀，爸爸、妈咪!你们至于吗，学校不是有早餐给我们吃的吗?你们就不用煮了!”“那可不行，学校的早餐哪和我亲手泡制的‘爱心’早餐比呀，再说了，今天你要测验，要有个好兆头，来一根油条，两个鸡蛋(100)给我吃了，就可以拿100分了!”“妈咪!你还真迷信!”“反正都是为你好嘛!”哎!终于吃完早餐了，我们家早上的前奏也就结束了。一出了家门，我就变了一个人似的，见到老师彬彬有礼;放学后，我不是给赵大爷扫地，就是给张大妈挑水，简直是判若两人，左邻右舍都夸我是个好孩子。有一次，我准备进家门的时候，听到爸爸对妈咪说：“这孩子，要是在家也这样的话??”我听了，鼻子一酸，想：是啊，我对别人这么好，而却乎略了含辛茹苦养了我十一年的父母，多么的不应该呀!

篇三：我的妈妈作文600字

我的妈妈作文600字

我的妈妈 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!

再给大家透露一条消息，可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”，比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视，那在妈妈来看可是犯了滔天大罪，妈妈一定会苦口婆心来侃我：“小明，妈妈不是强迫你学习，可你马上就要小学毕业了，想考个好中学，这样怎么行呀?快去看书!”“小明，我平时就最反对你看电视了，你干什么不好，下棋，打电脑，非要看电视!”诸如此类，我的耳朵听得都要磨出茧子了，可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲，有时候我忍不住跟妈妈提意见，妈妈总会无可奈何地望着我：“我哪里唠叨呀?”，每当我看到她那幅满脸疑惑的样子，到嘴边的话就什么也说不出来了。

对于我的学习，妈妈以前从来都是时间制，就是规定作业量，规定时间，让我一定要在这样的时间内完成任务，我就算是坐也要坐在那里把时间磨完，这就是妈妈以前的态度，所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了，还是采用我爸爸的任务制，就是不规定我的时间，只规定我的任务，只要我完成了，觉得合格了，便完成了! 我妈妈从小就教育我要好好读书，从小罗嗦到大，我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了，应该懂事了。妈妈是为了我，为了我要读好书，希望我能考上好的高中。在六年级时，我只想玩，不想学，可是，在这个暑假我想了很多，妈妈本来就身体不好需要锻炼，可她放弃了，她日日夜夜为我操劳，早上5点钟就要起来烧早饭给我吃，是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习，近几天，停了一天的电，天气很热，中午回家吃饭时，我说了一声：热死了。妈妈连忙拿起扇子，用力的为我扇风。那时，我心里激动的说不出话来了，吃好饭走时，她常常跟我说：骑车慢点，看看车，用功学习!我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了，我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴，用一天一夜也说不完。你应该也是吧，所以一定要听话，不能辜负老师，爸妈的希望，要好好学习。

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这些平常的小事里，不正蕴含

她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。————那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。

有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里?”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里?”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”

以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。

我和妈妈

我的妈妈是世界上最好的妈妈，她不仅照顾我的生活起居，还重视我的学习，虽然她总是唠唠叨叨的，但我知道，她做的一切都是为了我好。

妈妈在学习和生活上给予我许多的帮助，在学习上，妈妈为我操了不少心，有一次，我做完作业，正准备出去玩时，把作业给妈妈检查时，突然妈妈一声“站住”我赶忙说：“干嘛”，你这是写的什么作业，字这么差，重做!望着妈妈这么严肃的表情，我也只好重新做了，过了一会，我把

为了我们这个家庭，你付出得太多了!为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说：妈妈，我的成绩凝聚着你的心血! 在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉!

妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

我要好好读书，以后回报您。

篇四：我爱妈妈作文 我爱我的妈妈

每天把我从睡梦中叫醒的是我的妈妈;每天送我上学的是我的妈妈;每天在为我一日三餐忙碌的是我的妈妈;每天絮絮叨叨让我明白道理的是我的妈妈。我爱我的妈妈，因为是她在时时刻刻爱着我。

在幼儿园的时候，我就学会了唱《一只小乌鸦》，当我快快乐乐唱着这首儿歌的时候，妈妈曾笑眯眯的问我：“小乌鸦为什么要报答他的妈妈?”我找不出别的理由，就回答：“因为是他的妈妈。”幼时的天真伴随着童言无忌惹得妈妈哈哈大笑。

可是上学之后，我以为妈妈不爱我了。为什么老是指出我的种种做法不对?为什么老是说我的学习不努力?为什么老是说我不如别的同学优秀? 一次班队会上，老师对我们讲“爱国”，老师举了许多爱国人物的例子，最后问我们，作为小学生应该如何爱国?我们众说纷纭，最后老师的一句话让我记忆深刻，“爱祖国就要从爱家乡开始，爱祖国就要从爱妈妈做起。因为妈妈每天都在给予你们最无私的爱。”

妈妈在爱我吗?记得每次做好吃的，妈妈总是让我多吃、多吃;记得每次我过生日，妈妈总会给我买上一个大蛋糕;记得我每次生病，妈妈总会紧张万分，

为我跑前跑后;记得每次我成绩落后时，妈妈总是焦躁不安;记得„„是的，妈妈真的爱我。

所以，我也要爱妈妈，因为我要做一个感恩的好孩子。人们常说：“慈母严父”，母亲一般都是慈祥可亲的。而我的母亲对我却是严厉的，她同父亲一样，对我的成绩抓得很严，真是标准的“严父严母”。但在妈妈的严厉中，我却深深地体会到她对我的爱。

记得小时候的我比较急躁，也是个贪玩的孩子，一回到家中就开始疯狂到天黑，作业要在很晚才会做。当时父母都远在千里之外的城市工作，无法管着我，而我又叛逆，不听奶奶的话。因此，我的数学成绩特别差，常常徘徊在及格线边缘，而语文成绩则由于我从小爱看书，一直都很好，于是妈妈从外地赶回来，开始监督我的学习。

以后，我每天回来先要在母亲的监督下学习，更在责骂与巴掌下学习。当然，我的贪玩不会这么快就消失，我会趁妈妈做家务时玩耍。而这时的母亲就变得分外严肃与生气，在她的厉声训斥下我的泪水就会不争气地流下来。渐渐地，我便养成一回家就做作业的好习惯，妈妈对我的要求也更高了。

我的成绩一天天好起来，与此同时我也转学进了如今的学校就读三年级。我考砸的时候，妈妈并不使用武力，而是严厉的教育，因为仅是如此就使得我泪水直在眼眶打转。有时我也会恨妈妈，恨她从小到大她对我对于严厉的管教。但同时我也会自责，妈妈为了我不去外面赚钱，一心只想把我引回正轨，我却这

么不争气，又有什么理由来责怪怨恨妈妈呢?

每当期未考试来临，妈妈总是会给我提出要求：成绩不达标过年没有新衣服也没有压岁钱。可是，无论成绩达标与否，我衣柜里的棉袄年年都在增加，这地时候的妈妈心又软了，她舍不得让她心爱的女儿穿着旧衣服度过一年最隆重喜庆的一天。

现如今，我已长大，已经是一名小学毕业生了。我很少见到妈妈像以前这么严厉了。妈妈的白发一年一年变多，皱纹也更深了，妈妈曾经的严厉已经不曾在我身上出现过了。偶尔我犯错时。妈妈也只是说我几句。我和妈妈的个子几乎一样高。我们也会像姐妹一样，在她回来的那段日子里坐在一起谈心。只是妈妈仅坐在一旁听我说话，为我照亮心中的太阳，吹散心中的迷雾。偶尔她也会谈起小时候跟我说过无数遍的道理，原来听着很厌烦，现在听着却是那么的受用。学习上，她已不再像以前对待我那般严厉了。因为她相信我已长大了，有能力做好自己的事了。妈妈的一言一行都体现了对我的爱，我也爱她，因为妈妈给予我的不只是生命，还有做人的道理。

严厉之中无言的爱，在今日我才终于悟清，妈妈虽已不复往日的年轻，但她在我心中的地位却没有任何人可以取代。妈妈伴我走到今天，没有她的严厉，我又怎么会有今日呢?

我爱妈妈!