家校携手演讲稿范文

2022-06-12

演讲稿是以明确的观点,逻辑合理的语言,表达出一些工作或学习的观点。在当今的生活与工作中,演讲稿成为了反馈个人成长的重要方式。该怎么编写出具有意义的演讲稿呢?以下是小编整理的关于《家校携手演讲稿范文》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

第一篇:家校携手演讲稿范文

家校携手

家校携手,共育一代新人

苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像低级的房子一样倒塌下来。”

家校合作联系是学校德育工作的延伸,也是我校历来的德育传统,我们认为,对家长实施正确的引导,对学校德育工作的开展是至关重要的、是大有可为的,通过联系、合作,使家庭、学校在教育上取得一致,并且相互补充和促进。因此,我校高度重视家庭教育,在家长学校建设方面进行了积极的、有益的探索和实践。

一、认识到位,机构健全,制度完善。

创办家长学校是新时期加强和改进学校思想品德教育的要求,是全面实施素质教育,提高学校教育教学质量的要求。

1、目标明确,认识到位:

《教育法》明确规定,学校、教师可对家长进行家庭教育指导。教育部、全国妇联下发的文件也明确要求学校要成立家长学校,教育行政主管部门要有专职或兼职干部负责家庭教育工作,并对家长学校提出了一系列的要求和希望。家庭教育与学校教育的和谐统一,成为我校实现“造化和谐,创建名校”的有力保障。

2、层级管理,机构健全:

我校十分重视对家庭教育的指导,在学校教书育人的总体框架下,努力构建立体化的育人网络。成立了“家校互动机制”下的家长委员会,它分为两级组建,即校级家长委员会和班级家长委员会。 校级家长委员会由校长担任家长委员会主任,副校长担任家长委员会副主任,日常工作由德育主任具体负责,邀请各年级的家长代表参加,并适时让他们参与到学校的教育教学活动中来,定期召开会议,认真倾听他们对学校教育的意见和建议,共同商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题,集思广益,找到家庭教育的切入点,有针对性的开展家庭教育。各班级还由班主任牵头设立和组建了班级家长委员会,分级管理,层层落实,与此同时还聘请了温泉派出所的陈小风同志为法制副校长,为学校、社会、家庭三方面的教育形成活力搭建了平台。

3、制度完善,管理规范:

要办好家长示范学校,必须在管理上下功夫,我们建立和完善了家长学校的《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《学员考勤制度》、《评好学员条件》、《家长委员会条件》、《学员学习情况记载》(包括考勤、效果)、《家长行为规范》、《社区、家长联系制度》等各种规章制度,制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。

二、加强学习,更新观念,提高质量。

教学质量的好坏,教师是关键,为了保障家长学校的教学质量,为使广大教师对家长学校有正确的认识和足够的重视,校领导经常组织教师认真学习教育法规、教育理论和家庭教育知识,探讨教育教学规律,强化育人意识。

1、加强学习,提高认识: 长期以来,学校教育与家庭教育之间存在着错位现象,要使两者有机融合,就必须举办家长学校,它是全面培养学生,充分发挥“三结合”教育的有效机制,也是我校开放性德育得以真正实施的有效途径。通过宣传、学习和教育,教师们充分地认识到校风校纪的转变、教育教学质量的提高、学生能力的培养、良好行为习惯的养成等等都离不开家庭教育,离不开家长的大力支持和紧密配合。

2、更新观念,培育队伍

为了提高家庭教育的质量,我们组织了一个稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职教师队伍,校长、主任、班主任兼职授课外,还特别聘请了进修学校的有关专家进行授课和心理咨询,聘请法制副校长进行法制讲座,聘请离休老师进行革命传统教育等等。为结合学校心理健康教育实验,办出家长学校特色,我校还成立了心理咨询室,开通了心理咨询热线,派专职辅导教师赵冬梅老师(国家二级心理咨询师)值班负责接受家长和学生的咨询。对每一个接受咨询的家长和学生建立个案并进行追踪,经过几年的实践,得到家长的好评。同时,学校还派出多名教师参加心理健康教育的专职培训,并已获得了心理健康教育的资格证。

学校德育处在教师队伍素质方面也做了很多工作:坚持师德建设 “14”字方针,即“心慈、志坚、德高、仪端、学勤、业精、纪严”。要求教师坚持“四讲”,做到“五不”。“四讲”:讲“三德”(公德、家德、师德);讲“三爱”(爱职业、爱学校、爱学生);讲“三业”(敬业、精业、创业);讲“三心”(事业心、责任心、进取心)。 “五不”:不接受家长礼物和吃请;不侮辱、体罚学生和侵犯学生的合法利益;不乱收费或向学生推销学习用品;不乱办班、补课或向社会办学机构及同事介绍学生补课;不迟到、早退,上课、开会不接打手机。进行班主任的基本功大赛;组织班主任学习家教理论知识;倡导“两个一”的形象工程(即:为家长端上一杯茶,递上一把椅),旨在营造一种家校沟通的和谐氛围;积极推行“班主任承诺制”:

对孩子微笑─任何一个孩子不会受到冷落和歧视; 与孩子交谈 —每一个孩子都能和老师平等对话; 帮孩子明理─让每一个孩子在体验中辨别真、善、美; 教孩子求知─能耐心解答孩子提出的每一个问题,不让一个学困生掉队;

让孩子自主─,张扬孩子的个性,教会每个孩子学会自理,学会交往;

给孩子机会─每一个孩子的特长都能得到充分展示; 为孩子着想─帮助有特殊困难的学生完成六年学业; 替家长分忧─让孩子在校园生活愉快、安全,家长无须挂念。

促进教师更好地履行自己的职责;我们提倡班主任主动与家长联系,通过家长会、家访等多种方式,了解学生家庭教育情况,为学生家庭教育提供帮助。同时,鼓励班主任进行家教方面的研究,大力推广班主任在家教方面的经验和论文。

三、内容丰富,形式多样,寓教于乐。

几年来的教学经验告诉我们,家长学校的教学仅靠讲座是不够的,还要通过多种形式的教育活动,寓教于乐,才能使教育落到实处。

1、循序渐进,彰显授课特点:

家长来自社会各个方面,从事职业、思想水平、知识层次、道德修养、兴趣爱好等各不相同,为了避免教学的盲目性和随意性,我们在安排教学时,充分考虑到参加对象,本着循序渐进的原则,制定出切实可行的、适合家长特点的计划。学年授课3—4次,由学校领导、教导主任、优秀班主任、以及外聘工作人员共同授课,提前确定专题,征求家长委员会的意见,在课堂上解决一两个家庭教育方面的实际问题,如:针对外来工子女多的实际,讲了《怎样指导孩子干力所能及的家务活》、《怎样与人和睦相处》等;针对家长重智轻德的思想,讲了《怎样教育孩子从小学做人》、《育人的重要性》等;针对单亲家庭,讲了《父母离异后要对孩子尽责任,给孩子付出爱心》等;针对教学方法讲了《阅读的重要性》、《作文的辅导》等等。为保证教学效果,我校在家教资料方面也做了不少工作。首先,为各年段的家长定了不同的教材,其次,我校还利用家长会等各种机会向家长发放家教方面的资料。在学校的校园网上还专门开辟了家长信箱、家庭教育、家教论坛等园地,促进了家长与教师的多渠道沟通,提供了家教经验交流的平台,提高了家长的家教能力。通过校园广播、电视台等平台宣传优秀家长的家庭教育心得,并把每周四定为“家长咨询日”,发放家校联系卡,加强班主任与家长的密切联系。

2、多彩活动样式,家长共享喜悦:

(1)亲子贺卡评比活动。每个家庭父母自制贺卡送给孩子,孩子自制贺卡送给父母,学校进行评比优秀作品在宣传栏中展出。

(2)亲子交流活动。我们建立亲子对话薄,一面是孩子的话,一面是父母的话,父母和子女通过对话,能让父母更了解孩子的内心世界,读懂孩子,走进孩子心里。

(3)发挥学校的特点,开展特色活动

我们学校积极结合市教委开展的“经典诵读”活动,结合学校特色,开展“小手牵大手,共读国学经典”的亲子活动,要求在家庭开展“日日读”活动,《三字经》、《弟子规》、《格言》等学生都能朗朗上口,熟读成诵,在这些活动中,家长深深感觉自己不如孩子,并努力与孩子一起背诵,校内外形成了诵读国学经典的热潮。 结合市里的“感恩教育”活动,我们在学生中开展了孝心教育,并要求在家庭中进行亲子孝心比对,比比谁为长辈做的事情多。有的家长说,看看孩子为父母、爷爷奶奶洗脚、倒洗脚水、剪指甲,想想自己真的不如孩子。于是在孩子的影响下,好多父母都加入进了孝心活动中,家庭和睦了,婆媳关系融洽了,文明家庭带到了文明社会的形成。

(3)学校传统的“体育节”和“艺术节”也成了家长学校展示艺体教育教学成果的窗口。我们请来家长观看“体育节”的开幕式,和自己的孩子一起参加“亲子活动”;让家长了解孩子在“艺术节”上各种能力的展示,书画、文艺节目、剪纸、集体舞蹈、学生自编韵律操等纷纷登台表演,长们为自己孩子的表演而感动,纷纷感叹到:这样的活动每展示一次,家长与孩子、家长与教师的距离就更进了一步,家长对学校的了解也就更深了一层。 (4)每学年校长都要针对家长、学生及社会单位的问卷调查,有针对性的组织和进行2—4次研讨会和专题讲座,如:为发挥校级家长委员会的有效作用,进行了以“探讨现代学校管理制度”为主题的研讨会;针对综合实践活动课程的开发,向家长进行了“让家长走进新课程”的专题讲座等等,他为家长们带来的先进思想和现代理念,感染和触动了每一位家长,受到了家长的高度赞誉,家长们表示:关注学校发展,提高自身素质,共同创建名校,自己责无旁贷!在此基础上,各班级也在每学年组织1—2次家长教育经验交流会。在各班家长委员会的支持和组织下,家长们座谈热烈,互相交流孩子的思想动态,教子心得。推选教育方法成功的家长谈自己的教子秘方,并形成稿件,交流推广,以点带面,提高家长的整体水平。对于比较特殊的家长进行个别辅导,做好他们的思想工作,帮助他们认识到教育孩子的重要性。

四、跟踪调查,帮教转化,科学育人。

由于前几年轰轰烈烈的应试教育的影响,使不少家长在家庭教育上走入了误区,同时,独生子女的诞生又使得家长们望子成龙心切,怎样教育子女成了家长们的一个心病。为此,我们开展了以下工作。

1、跟踪调查,科学育人。

对家长进行了调查,了解他们的教子观念,并针对问题,进行了专题研究,单独对这一些家长进行讲授,纠正他们的重智轻德的偏差,引导家长加强孩子思想品德教育,重视教育孩子学会做人,学会做事,学会与人共处,具备多方面的知识和能力,成为德、智、体、美、劳等多方面发展的人。

为了提高家长的理论水平,还组织教师自己编写家教讲稿,要求家长认真学习,认真掌握,在“用”字上下功夫。积极鼓励家长撰写自己的教子经验写心得体会或家教论文。

2、帮教转化,树立信心。

学校十分重视对后进生的帮助教育工作,坚持后进生档案管理,帮教措施记载和随班就读的跟踪教育记录。召开这部分家长的专题研究会,针对家长们对孩子失去信心,过分溺爱等思想进行面对面咨询和辅导,引导他们认识孩子是社会的一员,同样具有独立的人格,要尊重孩子的人格,培养他们的自尊和独立的个性,坚强的意志品质,让家长们树立信心,相信这样的孩子同样能培养成人。

五、团结协作,携手奋进,共育英才。

几年来,我校家长学校规范管理,有计划系统地教学,向家长传授系统的教育方法和理论,使在校家长,特别是高年级家长素质和家教水平有所提高,初步掌握了科学育人的方法。在问卷调查中显示80﹪以上的家长能自觉参加家长学校的学习,重视自身形象在孩子心目中的影响。每学年举办“好家长”表彰大会,每班表彰3—4名好家长,在会上请好家长介绍教子经验,使广大家长从中受到鼓励和启迪。

由于我们在家庭教育方面做了大量的工作,家长与学校之间目标一致,关系融洽,学生精神面貌良好,得到了上级领导的充分肯定。不少学生的书法、美术作品、电脑作品、科技小发明等获国家、市、县级

一、

二、三等奖,在家长的支持下,近年来,学校学生在集体参加各种比赛中获

一、二等奖,都名列前矛。

我们深深地认识到,上述成绩的取得,与家长学校的支持和帮助密不可分。办好家长学校,对学校各项工作都有促进和帮助。近几年来,学校的家教工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天,培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方向,这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的,我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路,家校合作共创品牌,培育英才、 谱写辉煌!

温泉小学 2011年8月

第二篇:家校携手

家校携手共育英才

——让家长成为学校教育的同盟军

菏泽一中

在当前开放的信息社会,学校教育不可能孤立于社会环境和家庭环境之外,学生的活动范围和信息接收渠道都日益广泛,各个方面对学生施加的各种各样的教育影响彼此联系,互相渗透。可以说,只有积极动员全社会力量参与和支持教育工作,构建和完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,才能为全面推进素质教育创造更好的条件,才能促进学生更加全面健康和谐地发展。

国家和山东省的中长期教育发展规划纲要均提出要建立中小学家长委员会,引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。山东省教育厅于2009年12月出台了《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》,要求全省中小学都要建立家长委员会。这些文件为我们开展家校合作、成立家长委员会提供了政策,指明了方向。

一、解放思想,消除顾虑,提高对家长委员会的认识

学生家长是学校教育的同盟军,与学校目标一致,利益相关,责任相同,同心同力地促进学生健康成长。很多家长具有参与学校管理的热情和志愿服务的精神。家长委员会作为学生家长自己的组织,是参与学校民主管理,促进和加强学校、家庭、社会三结合教育工作的群众团体,是联系家长与学校的桥梁和纽带。因此,学校管理者必须解放思想,树立大教育观,增强开门办学意识,充分认识成立家长委员会的意义;必须消除顾虑,提高学校的教育自信心,并充分相信家 1

长委员会成员的素质与能力,积极引导家长参与学校管理和监督,开辟民主理校新渠道,加快学校管理的社会化、民主化进程。积极构建学校家庭有机结合的教育体系,使学校教育和家庭教育达到同步,教师和家长的教育达到同心,学校和社会的教育达到同力,努力营造有利于学生健康成长的育人环境。

二、规范组织,形成体系,打造家校共建新机制

菏泽一中在班级、级部、学校三个层面分别设立家长委员会,形成了立体化、多层次、全方位的家校共建新机制。班级家长委员会由班主任在班级家长会上组织推选,由5名成员组成。各班从本班家长委员会中选出两名代表,共同组成级部家长委员会。级部家长委员会再推选出参加学校家长委员会的成员。

菏泽一中于2010年4月3日召开了第一届学生家长代表大会暨家长委员会成立大会,家长代表们推选出了学校家长委员会主任委员、副主任委员、秘书长、副秘书长、委员人选,并表决通过了《菏泽一中家长委员会章程》。10月23日召开了第二届家长代表大会,改选充实了家长委员会,设立了新闻部、财务部、教学部、生活部等机构并明确了各部门职责,制定了《2010—2011学年菏泽一中家长委员会工作计划》。家长委员会将逐步建立健全专题例会制度、对口联系制度、意见反馈制度、监督检查和组织建设等工作制度;同时,建立起家长评价的运作机制和家长评优机制,确保委员会的工作有章可循,有效运行。

学校为家长委员会安排了固定的办公地点,为委员们制作了入校

通行卡、监督值日卡,为他们顺利开展工作提供了方便。

三、精心策划,扎实工作,家长委员会助推学校发展

菏泽一中家长委员会开展了丰富多彩而又扎实有效的工作,为学生和学校解决了不少难题,为学校的健康发展创造了良好的外部环境。

1.收集反馈家长对学校工作的意见和建议,畅通了民主理校新渠道。家长委员会多次发放“菏泽一中家长调查问卷”,调查家长对学校各项工作的评价和意见。根据搜集到的意见建议,家长委员会与学校领导座谈,向学校反映情况并提出解决建议。家委会还利用电话、座谈会、网络邮箱、家长探访日、手机短信平台等多种方式,加强与家长的联系,听取采集家长意见建议,并及时反馈给学校。学校对家长委员会反映的问题定时办结,并在校园网和《师生工作简报》中及时答复。

2.向家长宣传学校的各项规章制度和推进课程改革的新举措,取得家长的理解和支持。家长委员会充分发挥自身优势,从家长中来,到家长中去,以电话、公开信、座谈会、菏泽一中《家长导报》等形式向学生家长解释教育政策和各种改革举措,取得了良好效果,远比学校出面宣传更有说服力。

3.以家长委员会为桥梁,以菏泽一中《家长导报》为载体,提供家庭教育指导,帮助提高家长教育子女的水平,指导家长帮助组织学生的节假日学习和活动,促进家庭教育更加科学有效。

4.提供课程资源,帮助打造学生校外社会实践活动基地。课程资

源不足严重制约着学校课程改革的深化,家长委员会成员来自于各行各业,可以为学生的综合实践活动提供丰富的课程资源。菏泽一中高二年级开展的“行业体验,导航人生”社会实践活动,高一年级开展的“走进农村,体验生活”社会实践活动,都是依靠学生家长委员会及众多的学生家长提供的活动场所,活动取得圆满成功。家长委员会还帮助联系市科技馆、冀鲁豫革命纪念馆、菏泽发电厂、玉皇化工厂等场所作为学校定点社会实践基地。

5.邀请各个领域的专家学者莅校开设讲座或进行主题教育活动。邀请菏泽中级法院杨庭长为学生举行了“预防青少年犯罪,加强自身防范意识”报告会;精心筹备并全程组织了牡丹区人民法院公开审判暨法制报告会”,在学校对一起 “青年抢劫案”进行公开审判,为同学们上了一节真实生动的法制教育课。邀请新阳光心理研究所首席心理咨询师为学生做“良好习惯成就美好人生”校园报告会,报告会使学生深刻认识到培养良好习惯的重要性。

6.统筹协调各行各业,治理优化学校周边环境。菏泽一中新校区南面曾经有几座小化工厂,以前每到刮南风的时候,就会有刺鼻的气味弥漫进学校。为此,家长委员会配合环保局对这几家化工厂进行了查处取缔,消除了这些影响师生身体健康的环境污染源。

7.尊师重教,对学校老师进行服务和慰问。教师节时,家长委员会成员参加教师节庆祝大会,向全体老师发出节日贺信,送去节日祝福,并组织医学专家到学校家属院为教师及家属开展义诊活动。

8.组织建立“菏泽一中家长委员会教育基金”。家长委员会邀请

校友、学生家长代表和本市工商界人士共谋助学支教大计,捐助善款成立教育基金,奖励菏泽一中品学兼优的学子和具有突出贡献的教师。

9.家长委员会生活部对学校食堂、超市、医务室等学生生活服务部门的服务质量和价格进行监督,不定期进行抽查,并及时向学校反馈意见,学校及时办结并予以答复。

10.开展“家长探访日活动”。由家长委员会成员和学校领导共同接待来访家长,接受家长咨询,向家长解释教育教学改革精神、学校的规章制度及家长们关心的问题。

四、影响广泛,多方受益,家长委员会工作结出硕果

社会、学校、家长、学生在互动中加深了了解,均收获了丰硕的成果。家长委员会的工作帮助学校解决了办学过程中的各种困难,促进了菏泽一中科学发展、和谐发展,带动菏泽市其他兄弟高中效仿菏泽一中的做法,逐步成立各自的家长委员会。菏泽一中在本学年的工作计划要点中把“实施家校共建工程”作为五项重点工程之一进行了阐述,并且在教师和中层单位考核评价办法中,把家长评价作为一项重要指标。

家长委员会不仅给学校带来了好处,而且给每一个学生的家庭教育带来了一缕春风,尤其是给参加了家长委员会的家庭带来了深刻的影响。家长委员会成员注重自身的学习提升,他们在业余时间学习教育理论,关注教育变革,思考教育问题,并由此带动辐射更多家长注重自身素质的提高,注重对子女的言传身教。家长的素质提高了,越

来越多的家庭为学生的健康成长创造更为有利的氛围,促进学生良好习惯的养成。

把家长资源引入学校管理,实现家校联盟,这还是一个需要多加探索的新课题。家长委员会的工作还较多停留在事务性的表面,怎样进一步挖掘出深层次、规律性的东西,怎样推进家长委员会的可持续发展,怎样使家长委员会的工作方式达到最佳?我们一直在思考,一直在实践,我们相信“再短的路,不迈开双脚也无法到达;再长的路,一步一步也能走完”。只要我们脚踏实地的行动,我们的工作就会不断改进,不断提高,不断完善。

第三篇:家校共携手

家校共携手,养成好习惯

——一年级家长会方案设计(禹楠)

一、 指导思想

家长会作为与家长沟通的重要渠道,重要是提升理念,拉近家校沟通。以家长会为契机,让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,使家校联动达到最优化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

二、 活动目的

养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。老师们觉得,想要孩子习惯好,家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。

三、 活动内容

学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。

四、 活动时间:

2013 年 10 月 15 日下午 13:40—15:40 地点: 各班教室 参加人员:全体教师

五、 活动准备:

1

家长会方案制定 学校宣传片

家长签到表的设计打印 教室环境布置

班级以及学生一日生活情况总体介绍的 PPT 要加上欢迎词和本次家长 会主题词 班级主题欢迎词 PPT 一张,有班级个性

班主任 发言稿准备:作为班主任对学生的行为习惯方面的要求及需要家长配合事项。对学校、班级学生一日生活情况的总体介绍、 班主任 开学以来出现的好的趋势、本学年对班级建设方面的展望以及需要家长们配合事项等。汇报前期工作内容及工作、 学生纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

六、 活动过程

(一)播放学校新版宣传片

1.通过宣传片,宣传学校家园式办学理念、关注学生成长的治学特色、管理要求、育人氛围,展示学校实施素质教育和办学的成果,使学生家长更好的了解学校情况,进一步增进学校与学生家长互动,共建和谐教育环境。

2.充分调动起家长的教育的积极性,引领家长形成正确的教育观,努力配合教育工作,共同关注孩子健康快乐地成长。

(二)介绍任课教师及学生课程体系 1.利用PPT介绍学科及任课教师

2

2.播放李校长对于学生质量检测的宣传片

能够通过几年的质量检测鞭策家长能够关注学生学业成长,从关注孩子游戏到关注学生学习活动。

(三)播放“学生一日生活”照片集

使家长走进校园,感受一年级学生多彩的学习娱乐生活。了解学校对学生的关爱和教育。

(四)班主任讲座——好习惯成就好人生 1.引用教育家的话引领家长走进家长会核心

著名教育家叶圣陶先生曾经说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”由此可见,一个人的行为习惯是多么重要。一年级学生刚跨入校门,是习惯养成的关键时期,扎扎实实地抓学生的修养,引导学生养成良好的生活、学习习惯,为学生以后的学习、生活奠定基础,是我们学校的目标,教师的责任,同时也是家长的义务。 2.行为习惯培养(重在习惯养成)

知识的学习是次要,重要的是养成好习惯 良好生活习惯是养成良好学习习惯的基础 父母、老师的率先垂范是孩子学习的榜样 (1)自理能力:自己的事情自己做

·学会看课程表自己收拾书包 ·设立家庭劳动岗位 ·学会自己解决问题

3

(2)关心他人、珍惜集体荣誉

关心他人不是教育出来的而是在生活中慢慢培养出来的 (3)交往能力

· 要教会孩子谦让、宽容

· 学会先说自己的问题,学会自我反思 3.学习习惯培养

依据学科特点由学科教师分别进行详细解读。

(五)好书推介及分享 1.推荐适合一年级学生的读物 2.分享理念 “二八”原则:

花20%的力气,得到80%的成绩分数。另外20%的分数,要用80%的力气来得到,发挥家长的查、辅导作用 家庭教育的两点建议 :爱而不溺 严而不厉

一年级家长会就是班主任的一堂课。这堂课上老师拉着家长的手走上新的学习之路。让其感受到小学与幼儿园的不同,做好小幼衔接的工作,给家长明确做学生家长的职责和义务,帮助他们更好的与学校沟通,与学生沟通。

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第四篇:家校携手 齐力共育

——碧海小学举办第五届家长委员会换届选举大会

为了搭建家校互动平台,形成完整的家校合力教育体系,更好地发挥家委会在学校教育教学、安全护航等工作中的作用,11月9日,碧海小学召开了第五届家长委员会换届选举大会,学校领导、各班家委会代表同聚一堂,共商教育大计,共谋学校发展。

大会由德育处黄坤主任主持。第四届家委会主任徐丽华女士先总结了第四届家委会的工作,从学校家委会的组织与管理、工作的推进、活动的开展、取得的成效及反思等方面做了具体阐述,并对家长们的支持表示感谢。

根据选举方案,大会进行了第五届家委会常委委员的竞聘选举。八位参选人走上讲台,就自己的个人情况和家委会工作思路向各班家委会代表做了详细阐述。学校行政、班主任代表和48名家委会代表以无记名投票的民主方式推选出了一名家委会主任、三名家委会副主任和四名常务委员,刘军校长公布了竞选结果并为新一届的家委会成员颁发了聘书。

尹红艳副校长对第四届家委会开展的一系列工作给予了高度肯定和赞扬,对新当选的第五届家委会成员表示祝贺。她希望每一位家委会成员,不忘初心,扛起肩上的责任,更好地服务好孩子和家长。

碧海小学第五届家长委员会换届选举大会圆满结束。新一届家长委员会的成立,将进一步推进学校与家庭的沟通与合作,形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,家校将共同携手为孩子的幸福成长保驾护航。

(文/图

黄坤

邹菽君)

第五篇:家校携手,共育人才

——安站辛庄小学亮点工作汇报

1、家访,爱心换诚心

为了做好家访工作,学校每学期都要进行家访培训,教师根据学生的情况,有计划地进行家访,教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中,交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望,让学生畅谈自己的想法及打算。

2、实施 “家长开放日”制度

学校定期举办家长开放日活动,请家长走进校门,参与学校活动,深入课堂,了解教师的课堂教学,学生的学习活动情况。使家长及时掌握学校最新的动态,零距离地接触学校的教育教学工作,学校则充分利用“开放日”这一契机,积极收集家长的建议和意见。并结合建议和意见调整、改进学校的工作方法和工作思路。

3、毕业典礼----离别前的拥抱

对六年级毕业生,我们又以“培养学生成为合格毕业生”为主题,希望家长从思想、学习、生活全面关心孩子,帮助子女顺利从小学过渡到初中,去迎接人生新阶段的开始。

毕业典礼时,邀请家长参加,精彩的节目、深情的话语、感恩的拥抱,成为孩子人生最美的记忆。。

4、家长委员会

学校成立了家长委员会,制定了家长委员会制度、章程,选举了组织机构,召开家委会会议。汇报学校工作,听取家委会建议。