无言的父爱范文

2022-05-21

第一篇：无言的父爱范文

无言的父爱》教案

《无言的父爱》教案【教学目标】

1、情感、态度、价值观：

理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。

2、知识与能力：

整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，问题的能力。结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。

3、过程与方法：【教学重点、难点】

感受父女之间那种浓浓的亲情理解课文内容，感受父亲深沉的爱。【教学过程】

一、新课导入：同学们你们感觉父爱是什么样的?

对父爱是伟大的，无私的……更是无言的，今天让我们一同走进《无言的父爱》

二、读课文，分层

第一部分：父亲在生活中练就了一双灵巧的手，养成了勤劳实干的习惯。第二部分：父亲辛苦地为“我”做木头房子，表现了父亲对“我”深沉的爱第三部分：多年以后，“我”仍然感激这无言的父爱。

三、细细品读

1.文中用一个什么词形容父亲?

勤劳实干

2.形成勤劳实干的原因是什么?(找词)

父亲年幼时的生活是游踪无定，缺少安定温暖的家庭生活。

3. 哪体现父亲用双手解决问题?都做了哪些事情?

(1)6岁时为了自己坐的舒服些把餐桌腿拦腰锯断

(2)10岁时用人家丢弃的零件为自己“造”一辆自行车。

(3)20岁把一辆老牌废车修整一新。

(4)和“我”一起做木头房子玩具

4.“他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱”体现在哪?

父亲搁下家里的许多事情，陆续花了四个月的时间辛苦劳动，为“我”做成木头房子，实现 “我”的心愿

5怎样理解.“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地”

父亲用双手实现了“我”的愿望，实际上他是用行动教会“我”如何自己生活。父母可以帮助孩子，引导孩子，但是真正的生活还是需要孩子自己去感知。

第二篇：语文冀教版│六下│19 无言的父爱

19* 无言的父爱

教学目标：

【知识与技能目标】 1.有感情地朗读课文。

2.运用已经掌握的品词析句的阅读方法，自主学习课文，体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。

3.结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。【过程与方法】

在理解内容的基础上，要注重朗读。让学生在读中再现情境，在读中体会感情。【情感态度价值观】

体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。教学重、难点：

难点：理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。重点：结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。教学时间：1课时教学准备：布置预习作业：

a.读通课文，把遇到的读音问题以及不理解的地方做出标注。 b.思考：课文讲了一件什么事? 教学过程：

一、导入新课

导语：人世间的亲情莫过于父爱、母爱，他们都是伟大的爱。但是，这些爱也许体现在谆谆的教导中，也许体现在默默无闻的奉献中。然而，今天我们要来感受这样一对父女，感受父亲那无言的爱。板书：无言的父爱

二、初读课文，感知文章内容。

1.学生以自己喜欢的方式读课文，注意把文章读正确、读流利。 2.小组内相互检查生字词的认读情况。 3.自愿朗读自己喜欢的段落。

三、再读课文，回答问题。

说说文章主要讲了一件什么事?让孩子们尽情地说出自己的想法，教师可在概括方法上予以指导。

四、细读课文，感悟理解文章内容。 1.提出中心议题，学生自读自悟。

中心话题：文章中哪些地方让你体会到了父亲“无言的爱”，边读边在文中作出标注，说说自己的理由。 2.小组交流。 3.全班交流。重点引导：

(1)引导学生从第一部分内容体会父亲“勤劳实干”的优秀品质。通过自由读课文，从作者叙述的一个个事例中了解父亲的品质，感受父亲的形象，让学生充分体会作者为有一个“勤劳实干”的父亲感到自豪的情感。

(2)抓住重点段落中写父亲帮“我”早玩具房子的内容，体会“无言的父爱”，引导孩子自己去读，去讨论，去领悟。通过理解父亲引导、启发“我”自己动手做木头房子的话，让学生领悟到真正的父爱就是引导“我”“创造自己的天地”。父亲用双手、用行动来表达对“我”无言的爱，要让学生通过度、议，抓住有关语句，深刻理解父亲这种最深沉的爱。

(3)最后一自然段，要充分放手让学生讨论、理解：“我”身上最要紧的部分是什么?父亲给“我”的最珍贵的财富是什么?在这一环节中，要引导学生一读为本，反复有感情地朗读课文，特别是重点语句，一定要让学生读中悟情，以读表情。

五、课堂延伸。

引导学生说一说自己的父亲对自己的爱是怎样的，从哪些事例中可以体现出来。

六、作业：

回家替父亲捶一捶背，沏一杯茶，与父亲交谈一次。

2019年1月12日

第三篇：无私为公父爱无言记我身边的共产党员

说起共产党员，我的脑子里就会闪现出这样一个场景：一个头戴草帽的农民，整天扎根在田间地头，卷起的裤管盖不住脚丫上的泥巴，手里还拿着一杆烟袋，无私为公父爱无言记我身边的共产党员。从小我就认识一名共产党员，他的一言一行伴随着我的成长，而且影响了我的人生观和价值观的形成，他就是我的父亲。

我的父亲不是什么大人物，他只是一名再平凡不过了的农村农技员，可在最平凡的岗位上，他却几十年如一日的工作着，默默无闻地扎根农村，一干就是三十多年。

父亲高中毕业后，并没有选择留在县城，而是回到农村，到各村插队，指导农民耕作。一晃30多年过去了，镇上的干部走了一茬又一茬，村里的干部也换了一任又一任，他却依然还在原来的地方，还是原来的岗位守护着、忙碌着。

很小时，我非常喜欢我的父亲，因为他的工作与我们的童趣相同。那时，我和小伙伴常常会在田地里嬉戏，捉青蛙，抓泥鳅，而他整天都在农田里蹲者，或者是附下身子仔细地看禾苗上泛黄的叶片，或是索性拔几根禾苗，用水洗了之后，把禾上的谷子全脱落下来，然后放在桌上一粒一粒地数。这是我所学过的算术的内容，我就呆在旁边听他是否数错了，想骄傲地向父亲炫耀我的厉害。

再稍大些，我开始不喜欢父亲。因为我觉得父亲整天不在家，不顾家，所以在心里责怪他不是一个好父亲，也不是一个好丈夫。用母亲的话说，就是：自从嫁到你们家，我就成了不要工钱的长工。父亲整日在外面忙碌，很少插手家中的事情，家里地里的活都是母亲一个人操劳。母亲总是赶在朝阳之前给猪添食，背着从山上割来的野草沉浸在夜色中，悄悄赶回家，她就这样日益操劳着。

每到农忙，母亲常常累得喘不过气来，我和弟弟也脱不了干系，当然放学后也从不敢在外瞎逛，尽量早点回家帮忙做些力所能及的事。尽管母亲要付出比别人双倍的艰辛，并且总是比别人起得早睡得晚，一年到头地辛苦劳作，可是因为人手少，农活却总是做在别人后头。春天别家的种子都已经扬下土了，可我家的种子呢，还在商店里;插秧时，别人全家出动三四天就完成了。父亲这时候却在忙着搞计划生育，往往要弄个七八天;施肥、打药的时候，父亲又忙着开会出病虫情报，不能把精力放在自家的田地里;花生成熟的季节，常常也是病虫高发的时期，而父亲依然忙碌在田里，只是田地上却没有母亲与我和弟弟;冬天了，好不容易没有事情了吧，临近年关，他又为站里收账奔波，为站里工作人员的工资伤脑筋……总之，一年到头，在家里没有呆过几天，思想汇报《无私为公父爱无言记我身边的共产党员》。总是我还没起床他就出去了，晚上10点多了还没有落屋。

再大一些，我又看不起父亲。我觉得父亲太呆板，田地一定要整得非常平整，而别人家不整照常种田;我觉得父亲太无能了，或者说思想太陈旧了，这年头，像这种一心为公的人物只有在电视里才会看得到。

一年到头地忙碌，耽误家里的事不说，又拿不了几个工资，还常常兑现不了，兑现不了也就算了，反倒交公粮款还要比别人积极，把家里经济搞得更加拮据了。

许多农户为买不到质优价廉的农资而着急。看到这种情况，他和县农业植保中心合作，向广大农户供应价格低、质量优、品种齐、售后好的农资产品。在经营的过程中，她还苦口婆心的劝说农民种优质水稻，平日里他一有空就为农民宣传、讲解、推广各项农业新技术。

他自买红纸、黑板，病虫情报他一期也不少地抄写在那黑板上。村民的农作物有问题，首先想到的是他，而他不论是刮风下雨，不论自己多忙，都是随叫随到，他也养成了一种习惯：天天到田间走走，一旦发现谁家田间农作物有问题，立即通知人家，并且把病虫发生情况向县农业部门汇报。假如遇到重大病虫情况，他就挨家挨户去通知，同时他还承担县种子站种子病虫观测圃的观测员，积极推广优质稻种植技术，刚开始却被一些不理解的村民误以为是坑钱，于是他就走村入户做思想工作，耐心地说明优质水稻的优势，并且以身作则，自己先全部换种了优质稻。经过动员宣传，终于有一部分村民转变了看法，改种了优质稻，当收益确实比以前要好时，接着种的人就渐渐的多了。

后来，我开始想念父亲。七站八所撤销后,农技服务成为一大难题,许多农技员纷纷转行改业,有的被分到农技部门都不去报到。这样整个镇上只有一两个农技员，而像父亲一样仍然坚持在自己岗位上的农技员的负担就更重了。既要去外面了解最新技术与新品种，又要指导农民实践。然而当新技术、新品种的应用被推广后，全镇农业得到了增产，农民增收时，父亲却会乐得像个小孩。

特别是到了最近这几年，病虫灾害特别严重，也特别疯狂，同时各种劣质假冒农药也出现了，而父亲在这时更是非常着急了，纵使跑到很远的市中心也要弄到较高效的药剂，结合他那合理的施药方案，村民们会说：他推荐的药非常有效，有了他，我们的庄稼就不怕了。很多人慕名而来，从远方来找他指导，而父亲总是很热情地招待，并且都耐心的替他们讲解，甚至去现场查看情况。

这样他赢得了更多人的尊重，我也引以为豪，为有这么一位共产党员的父亲而高兴,为有这样一位父亲在默默支持自己而感到高兴。

是他，教会了我做人。

是他，教育我要刚毅。

是他，把我指引向通往成功和幸福的门。相关专题：

第四篇：小学作文：父爱无言

父爱无言

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我一边伊着诗，一边凝望这窗外的夜空。今天是中秋节，但那一轮明月像一位害羞的姑娘，多在云絮里，所以，今晚的天空上连一颗星星也没有，只有一丝凉丝这是我第2次没有和家人

过中秋节了，心里颇有一番“床前明月光，凝视地上霜”， ”举头望明月，低头思故乡”的诗。对家人的眷恋，对亲人的渴望，就像是平原上的饮烟被风扯上无尽的天边。

一次没与亲人一起过中秋节，幼小的心灵猛然产生一种失落感，只觉的一颗颗苦涩的泪水在我脸上流淌。对亲人的思念，在这静静的夜空中我想到了我的父亲。

父亲是一位医生，整天在店里忙碌着，每逢佳节，父亲更没有时间陪我们，父亲常常对我说：“你要说什么话就对月亮说吧，它会把你的话告诉我的”我问父亲：“月亮真的会说话吗?”父亲给我带来美好的憧憬向往。生活中的母爱无微不至，如丁香般，散发着迷人的香味。而父爱却深藏在那一轮圆月之中。窗外，月亮仍躲在云躲里，我望着天，想着父亲的爱，让我感觉自已并不孤独，亲情，友情!仍在这静静的夜空中互相传递!

第五篇：父爱无言、母爱无边

一、活动背景

如今在我们同学中存在部分同学在家里不孝敬父母，经常与父母发生争吵，把父母对自已的关心和爱护视为多余;在学校里用钱大手大脚，不珍惜父母的劳动成果把父母对自己的给与视为理所当然。周末放假不是迅速回家与父母团聚，帮父母做点家务，而是直奔网吧玩个通宵。总之当今中学生与父母缺乏沟通，存在一种家庭信任危机，需要通过一定方式帮助学生树立良好的沟通意识，明白知恩图报的道理，增进对父母的理解和信任。

二、活动目的

1、通过“父母无言、母爱无边”的主题班会唤醒每个同学一颗对父母感恩的心。

2、通过大家对自已父母的介绍和歌颂，增进大家对父母的理解和尊重。

3、通过公布个人开支情况，培养大家的节约意识，形成尊重父母劳动成果的良好风尚。

三、活动时间：2011年10月19日

四、活动地点：班教室

五、主持人：

六、活动形式：集体交流

七、活动准备

1、财经委员收齐每位同学开学以来的开支帐目作好详细统计，

并在收集大家意见的基础上写出评论意见。

2、每人收集一篇歌颂父母的诗歌。