词汇训练范文

2022-05-16

第一篇:词汇训练范文

2013届高三英语词汇专项训练

(十一)

一、用所给单词的适当形式完成句子

1. It is _________(fortune) that we can all meet tomorrow. 2. Love, hatred, and grief are ________(feel).

3. Could you please tell me what time _______(fly) BAO38 arrives in London? 4. This is a ________(迷人的)city full of ancient buildings.

5. China as well as soje other countries is recovering from the ______(finance) crisis.

二、根据首字母或中文提示完成句子

1. The Spring F_______ of 2010 fell on Valentine’s Day.

2. Hemingway and Steinbeck, both of whom were masters of f______, received the Nobel Prize for Literature.

3. It’s quite beyond me why Tom is always finding f_____ with others.

4. Many young people like to wear jeans because they think jeans will never go out f__________. 5. F_____ and accuracy are very important in learning English. 6. This is a key __________(特点) of our society.

7. How ______________(愚蠢的) I was not to have taken your advice! 8. The air in this beautiful garden was warm and __________(芳香的). 9. Several _________(渔夫) are sitting in the boat talking to each other. 10. _____________(自由) is what the prisoner longs for most.

三、改写同一句,每空一词

1. Of all the ball games, I like basketball best.

_________ the ball games, basketball is my ___________.

2. Our hospital was set up in 1950, one year after the founding of the People’s Republic of China.Our hospital was established in 1950, one year after the People’s Republic of China was ________. 3. In fact, I’m not against the proposal put forward at the meeting yesterday.

__________ a matter of __________, I’m __________ __________ __________ theproposal putforward at eh meeting yesterday. 4. Bathing is not allowed in the sea here.It is _________ to ________ in the sea here.

四、选词填空(必要时可改变形式)

1. They carefully packed the _____(flexible, fragile) china into boxes. 2. The letter was _______(former, formal) in its wording. 3. The river Thames _____ (flow, float) into the North Sea.五、选择填空

1. It doesn’t matter. You can sleep in my uncle’s until you get yourself _________.A. fix upB. fixed upC. fix onD. fixed on 2. I have a bad stomachache today and don’t _______ eating anything.A. wantB. desireC. need

D. feel like 3. They are nice boys, so we tend to _____ them their occasional bad behaviour.

A. forbid

B. forgetC. forgiveD force 4. He called on the workers to fight _______ their rights.A against

B. for

C. in

D. with

5. Joan forbids_____ here, but she never forbids you ______ a smoke.A to smoke, hadB. smoking, will haveC. to smoke, havingD. smoking, to have 6. It was a cool October evening. Excitement and family members _____ the hall.

A. filled

B. visitedC. attendedD. decorated 7. The present situation is very complex, so I think it will take me some time to _____ its reality.A. make upB. figure outC. look throughD. put off 8. The ball went over the fence and the football player asked a boy to _____ it.A. bring

B .take

C. fetch

D. give

9. There were a crowd of people _____ the singer into the hall.A. followed

B. following

C. having followedD. being followed

六、一句多译

1. 人们担心他可能在那场车祸中丧生了。

1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________ 2. 这两个年轻人被迫离开家乡,独自生活。

1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________ 3. 今天我太累,精神集中不起来。

1)_________________________________________________________________ 2)_________________________________________________________________ 4. 他一吃完饭就把碗和碟收了。

1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________ 5. 他们的卧室有两扇朝南的窗户,充满阳光。

1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________

第二篇:作文基本功训练之词汇积累一

同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说 明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准 备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

怎样积累词汇呢?

1.多认识事物,注意积累表示名称的词语。

世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的“书”来说,就有十多种名称:有专供 学生上课用的“教科书”,有供老师备课用的“参考书”,有供不识字的小朋友看的“小人 书”,有供同学们课外读的“课外书”,有供查找资料用的“工具书”,有按系列成套编写 的“系列丛书”,还有古代专讲用兵作战的“兵书”,用药治病的“医书”,按我国传统装 订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。对这些书,只有有了一定的认识,才能将它们 分辨清楚,也才能准确地说、写出它们的名称。如果在日常生活学习中,我们多认识事物, 随时随地掌握常见的各种事物的名称,就能增长知识,扩大眼界,就能丰富我们的词汇,促 进语言和思维的发展。

我国两千多年以前的教育家孔子,就主张学生要积累词汇,要“多识于鸟兽草木之名”。 多掌握一些自然景物的名称,他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的。在同学们学过 的古诗词里,就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语,描写大自然的美丽景色,歌颂祖 国的大好山河,表达作者丰富的思想感情。如下列例句中加粗的词语。

带有鸟名的:

①两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。

②孔雀东南飞,五里一徘徊。

③故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

④泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

带有花名的:

①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

③待到重阳日,还来就菊花。

④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

带有山名的:

①不识庐山真面目,只缘身在此山中。

②采菊东篱下,悠悠见南山。

③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

④未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。

带有江河名的:

①白日依山尽,黄河入海流。

②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

③天边落木萧萧下,不尽长江滚滚流。

④天门中断楚江开,碧水车流至此回。

带有地名的: ①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

②长安一片月,万户捣衣声。

③秋风吹不尽,总是玉关情。

④云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。

在日常生活中,我们要与各种不同身分的人打交道。见面的第一句话就是称呼,怎样称 呼才符合别人的身分,才有礼貌,才合乎常情呢?因此,平时我们也要注意留心这方面的词语。

例如:在父母身边,你是爸妈的(儿子);

在祖父祖母那里,你是祖父祖母的(孙子);

在叔叔面前,你是叔叔的(侄子);

在舅舅家里,你是舅舅的(外甥)。

在列车上,你是(乘客);

在商店里,你是(顾客);

在旅馆里,你是(旅客);

在公园里,你是(游客)。

在汽车上卖票的叫(售票员);

在招待所服务的叫(服务员);

在机关里履行公务的叫(公务员);

在商店里卖货的叫(售货员);

在火车厢里值班的叫(列车员);

在运动场上比赛的叫(运动员);

在农场饲养牲口的叫(饲养员)。

对日常接触的各种物体,使用的各类用品,也要能准确地说、写出其名称。如我们时时 刻刻在使用的桌子就名目繁多。从形状上讲,有圆桌、方桌、条桌、三屉桌、五屉桌、椭圆 桌、八仙桌。

从用途上讲,名称就更多了。

如:老师讲课用的叫讲桌;

学生上课用的叫课桌;

家里学习用的叫书桌;

机关办公用的叫办公桌;

娱乐用的叫麻将桌;

开会时用的叫会议桌;

食堂、饭馆用的叫餐桌。

想一想,练一练:

(1)按要求写出动植物的名称。

①10 种树的名称:

②10 种花的名称:

③10 种蔬菜的名称:

④10 种水果的名称:

⑤10 种鸟的名称:

⑥10 种兽的名称:

⑦10 种鱼的名称:

⑧10 种昆虫的名称: (2)你知道多少不同牌号的汽车?不同型号的飞机?不同型号的轮船?把它们的名称写出来。

(3)你家里有哪些电器设备?把它们的名称写下来:

(4)分别写出下列物体或用品各种部件的名称,不会的去请教爸爸妈妈或师傅。

①你的衬衣的部件名称:

②你的长裤的部件名称:

③你的书包的部件名称:

④你的文具盒的部件名称:

⑤你的床的部件名称:

⑥你冬天盖的被子的部件名称:

⑦你穿的鞋的部件名称:

⑧你喜欢的一个玩具的部件名称:

(5)我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山,你知道吗?请填在下面的括号里。

它们是:东岳 ( ) 南岳( ) 西岳 ( ) 北岳 ( )中岳( ) 2.多观察事物,注意积累描绘事物的词语。

人物千人千面,景物千姿百态,事物千变万化,怎样真实地、栩栩如生地把他(它)们 的外貌、姿态、变化描绘出来呢?一是要多观察,看清楚是什么样。是高、是矮?是胖,是 瘦?是长、是短?是方、是圆?是粗、是细?是红、是绿?是黄、是紫?是白、是黑?一是 要观察得仔仔细细,看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描 写人和事物的形状、性质或状态的词语,就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语 中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同 学们作文时参考选用,又可给同学们积累词汇打个基础。

描写自然景色的:

山清水秀 风景秀丽 光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓

描写天象气象的:

万物争春 万紫千红 五光十色 绚丽多姿 青山绿水 芳草如茵 桃李芬芳 鸟语花香 春意盎然 婀娜多姿 碧波荡漾 翠se欲流 春暖花开 银装素裹 千姿百态 诗情画意 绿草茸茸 绿树成荫 百花齐放 晴空万里 一轮圆月 空如洗 和风细雨 万里长空 月光皎洁 星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 高气爽 寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 点点 寒风呼啸

描写欢乐场面的:

人潮如海 彩旗招展 声四起 灯火辉煌 人山人海 心花怒放 花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂

描写劳动热情的:

斗志昂扬 汗流浃背 星戴月 千军万马 你追我赶 急起直追 歌猛进 浩浩荡荡 埋头苦干 突飞猛进 刀阔斧 移山造海 大显身手 气吞山河

描写风雨雷电的:

倾盆大雨 电闪雷鸣 雪花纷飞 千里冰封 红日高照 霞光万道 万里无云 旭日东升 明月当空 满天繁星 白云缭绕 满天星斗 暴风骤雨 乌云密布 北风呼呼 万里雪飘 阳光明媚 红霞满天 阳光充足 风和日丽 描写节日喜庆的:

轰轰烈烈 红灯高挂 光彩夺目 五光十色 人群济济 人声鼎沸 欢声笑语 欢天喜地 鞭炮齐鸣 此起彼伏 载歌载舞 翩翩起舞 热闹非凡 轻歌曼舞 五彩缤纷 春色满园 人颜欢笑 人欢马叫 喜气洋洋

描写干劲十足的:

日夜奋战 人声鼎沸 热火朝天 万马奔腾 争先恐后 力争上游 马不停蹄 大汗淋漓 龙争虎斗 快马加鞭 巧夺天工 热气腾腾 此起彼伏 摩拳擦掌 各显神通 一马当先

描写愉快心情的:

笑容满面 喜上眉梢 欣喜若狂 兴高采烈 笑容可掬 欢欣鼓舞 满面春风 眉飞色舞 人颜欢笑 红光满面 欢呼跳跃 心旷神怡

描写人物外貌的: 英俊潇洒 红光满面 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 黑里透红 皱纹舒展 浓眉大眼 神采飞扬 容光焕发 和颜悦色 喜笑颜开 满脸笑容 捧腹大笑 喜出望外 神采奕奕 心花怒放 放声歌唱 谈笑风生 喜气洋洋

眉开眼笑 笑逐颜开 纵情欢笑 睡眼蒙眬 眼睛深陷 身材魁梧 肩膀宽宽 满脸笑容 面容慈祥 泪眼通红 炯炯有神 个子高高 眉清目秀 樱桃小口 无精打采 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 身体瘦弱 面如土色 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕

描写工作学习态度的:

全心全意 专心致志 夜以继日 勤勤恳恳 聚精会神 再接再厉 精益求精 有始有终 持之以恒 不遗余力 愚公移山 埋头苦干 废寝忘食 仔细琢磨 水滴石穿 一心一意 孜孜不倦 坚韧不拔 全神贯注 始终如一 兢兢业业 如饥似渴 深思熟虑 精雕细刻 专心专意 始终不渝 勤勤恳恳 一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战

以上是从小学语文教材里分类整理出来的部分词汇。同学们应广开积词渠道,从课外读 物中,从电影、电视、新闻报刊中,从社交活动中随时随地进行收集,把收集的词汇按《分类积词表》进行整理,建立自己的“小词库”或自编《词汇手册》。这是一项 非常有意义而有趣的学习活动,同学们不妨试试看。

分类积词表 写人的

描写人物外貌的

描写人物心理的

描写人物动作的

描写人物神态的

描写人物品德的 写 事 的

描写欢乐场面的 描写壮观场面的 描写劳动场面的 描写竞赛场面的 描写表演场面 描写游戏场面 写 景 的

描写原野山林的 描写凄惨场面 描写江河湖海的 描写惊险场面 描写日月星云的 描写风霜雨雪的 描写春天景色的 描写夏天景色 写周围环境的 描写校园环境 描写秋天景色的 描写公园花圃 描写冬天景色的 描写农村风光的 描写大街小巷的 描写农贸市场的 描写商店繁荣的 描写庭院景象的 写 状 物 的

描写花草的 描写树木的 描写鸟兽虫鱼 描写家禽家畜 描写庄稼的 描写蔬菜的 描写水果的 描写建筑物的 描写交通工具 描写室内陈设 描写生活用品 描 写 声 音 描写动物叫声的 描写机器响声的 描写车的喇叭声的

描写雨声、风声、雷声、水 声的 描写铃声、钟声的 描写枪声、炮声的

描写笑声、哭声、喊叫声的 描写掌声、鞭炮声的 描写歌声的

描写乐器演奏声的

想一想, 练一练:

(1)我们的祖国是伟大的、可爱的,你能写出 20 个描绘祖国大好山河的词语吗? _______________________________________________

(2)按下列要求分项各写 10 个词语。

①写人物外貌的:_________________________________________ ②写人物神态的:_________________________________________

③写人物品质的:_________________________________________

④写欢乐场面的:_________________________________________

⑤写激烈竞赛的:_________________________________________

⑦写景物样子的:_________________________________________

⑧写景物颜色的:_________________________________________

⑨写景物动态的:_________________________________________ (3)下面景物你会用哪些词语来描写?请分别写在横线上。

太阳:___________________________________________________ 星星:___________________________________________________ 云彩:___________________________________________________ 大雾:___________________________________________________ 细雨:___________________________________________________ 白雪:___________________________________________________ 北风:___________________________________________________ (4)按要求写词语,看谁写得多?

①歌颂改革开放的词语:

②讲市场繁荣的词语:

③描写农村风光的词语:

④讲商店生意兴隆的词语:

(5)你能写出下列动物的叫声吗?

小狗(汪汪) 青蛙( )小猫( )蝉儿( )小羊( )蟋 蟀( ) 小鸡( )公鸡( )小鸭( )乌鸦( )

作文基本功训练之词汇积累二

3.多分析事物,注意积累表示事物动态的词语。

世界上的一切事物,时时刻刻都在运动和变化。我们怎样才能把它们的动态写出来呢? 一是在观察周围事物的时候,要特别留心事物处于动态时的特征;二是要掌握一定数量的能 准确描绘事物动态的动词。 同学们学过的 《小英雄雨来》 一课中有一句写雨来游水的话: “雨 来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。”这句 话,抓住雨来游水时动作的特点,用“抖”、“抹”、“吹”、“望”、“笑”等五个准确 的动词,写出了雨来出水时的五个连续动作,把雨来天真、活泼、顽皮的性格描绘得栩栩如生。

可见,我们要把事物的动态写得形象逼真,除了观察、分析事物的动态特征外,还必须 积累一定数量的描写动态的词语。

这方面的词语是非常丰富的,只要同学们做有心人,随时可以收集。下面略举几例:

写眼睛“看”的动作的词: 如:看 细看 怒视 瞧 观察 窥视 望 探望 俯视 见 仰望 鸟瞰 观 眺望 瞻仰 盯 张望 打量 瞪 观望 测览 瞄 顾 瞥 看见 斜视 凝视 观看 巡视 察看

表示“想”的心理活动的词: 如:想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想 想 惦记 思念 冥思 妄想 回想 写“手”的动作的词: 如:拉 拿 抱 扶 推 抬 拎 扔 捡 丢 摸 打 擦 揍 拧 捧 掂 挑 举 按 捏 拍 端 捉 扒 抓 捶 画 写 掏 抢 弹

想一想,练一练:

(1)按要求写动词,各写 10 个。

①写“头”的动作的词:如抬头_____________________________

②写“手”的动作的词:___________________________________

③写“脚”的动作的词:___________________________________

(2)你能写出 10 个写“嘴”的动作的词吗?

如:吃___________________________________________________ (3)表示“想”的心理活动的词语,你能写出 15 个吗?

如:思念_________________________________________________

4.多听听音响,注意积累摹拟声音的词语。

怎样把文章写得有声有色呢?除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外,还要注意倾 听它们发出来的各种各样的声音,把声音用文字描写出来,让人有“如闻其声”的感觉。因 此,我们平时除要“眼观四面”外,还要注意“耳听八方”,倾听周围各种各样的声音。听 它们的音色、音量有什么区别,听它们抑扬顿挫的变化规律,听这些声音表达了什么样的思 想感情。然后,把听到的声音记下来,用象声的词语(也就是象声词)描绘出来。这样,文 章就会真的有声有色了。如下面的例段:

“你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾 啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。”这里描写的是海底世界中动物的声音。我 们虽然没到过海底,但读这段话时,就像真的听到了海底动物的窃窃私语。这就是“嗡嗡”、 “啾啾”、“汪汪”等象声词的作用。

在我们学过的课文里有不少的象声词,如《小英雄雨来》一课就用了如下形形色色的象 声词:

嗡嗡嗡嗡的说话声;

哗啦哗啦的翻课本声;

吱扭、哐啷的开门、关门声;

咕咚咕咚的跑步声;

日本鬼子唔哩哇啦的叫声;

枪栓喀啦的响声; 嗖嗖的子弹声;

呜呜的哭声;

雨来嘟嘟嚷嚷的说话声;

两人叽叽咕咕的耳语声„„

这些声音把文章里人物的身分、人数的多少、音量的大小,语调的轻重缓急部描绘得非常具体逼真。

想一想,练一练:

(1)在括号里填上动物的叫声。

①小狗(汪汪汪) ②小猫( ) ③小鸡( )④母鸡() ⑤公鸡( ) ⑥小羊( ) ⑦小牛( ) ⑧小鸟( ) ⑨小鸭( )⑩小鸽( )

(2)在括号里填上恰当的象声词。

(噼噼啪啪)的鞭炮声

( )的机枪声

( )的飞机声 ( )的大炮声 ( )的钟表声

( )的铃声

( )的树叶声

( )的汽笛声

( )的拖拉机声

( )的喇叭声

( )的流水声

(3)在括号里填上表示紧急心情的象声词。

( )电铃声 ( )皮鞋声( )敲门声 ( )叫喊声 ( )汽车声 ( )喘气声

5.多读多记忆,注意积累寓意深刻的成语。

成语是汉语词汇海洋里的珍珠。它寓意深刻、内容丰富,读起来朗朗上口,用起来言简意 明。如果我们能掌握大量的成语,对我们说话、作文都是很有好处的。

成语之多,浩如烟海,仅一本《汉语成语大词典》就收有 17000 个。在我们小学语文教 材里也用了不少的成语。如十二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语:七零八 散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮。

成语这么多,怎样记忆和积累呢?

成语一般是由四个字组成,而且在语法结构和选词组合上多数有一定的规律,且排列有 趣。现在我们根据成语结构选词组合的特点进行分类收集。这样便于查找,也便于记忆。下 面整理一部分常用成语,为同学们积累成语引路。

(1)带数字的成语。 例:“一”字开头的 一五一十 一分为二 一目了然 一丝不苟 一团和气 “二字开头的 二话不说 二人同心 二虎相斗 二龙戏珠 300 多个) “三”字开头的 三五成群 三更半夜 三令五申 三心二意 三言两语 “四”字开头的 四面八方 四舍五入 四体不勤 四海为家 四通八达 “五”字开头的 五花八门 五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全 “六”字开头的 六月飞霜 六亲不认 六神无主 六朝金粉 六韬三略 “七”字开头的 七嘴八舌 七零八落 七窍生烟 七手八脚 七言八语 “八”字开头的 八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏 八病九痛 “九”字开头的 九霄云外 九死一生 九天揽月 九九归一 jiu流三教 “十”字开头的 十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗 “百”字开头的 百折不挠 百年大计 百花齐放 百发百中 百炼成钢“千”字开头的 千人一面 千家万户 千方百计 千军万马 千变万化 “万”字开头的 万无一失 万马奔腾 带“千、万”字的 千言万语 千秋万代 万水千山 万古长青 万事大吉 千变万化 千真万确 千军万马

(2)带常用字的成语 例:①带“人”字的 人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人 入胜 舍己为人 人定胜天 成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 ②带“天”字的 天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地 惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 ③带“不”字的 不足为奇 赞不绝口 顾身 出其不意 不由自主 身不由己 不远万里 漫不经心 一尘不染 ④带“而”字的 公而忘私 视而不见 华而不实 学而不厌 望而生畏 挺身而出 扬长而去 不约而同 乘虚而入 量力而行 不谋而合 半途而废 知难而进 不欢而散 适可而止 攻无不克 言行不一 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 ⑤带“之”字的 持之以恒 无价之宝 总而言之 言之有理 井底之蛙 取而代之 置之度外 千里之行 敬而远之 来之不易 当之无愧 不义之财 小人之心 兼而有之 等而下之 ⑥带“如”字的 如饥似渴 称心如意 如获至宝 心急如火 如闻其声 表里如一 如鱼得水 度日如年 如临大敌 一见如故

(3)带动物名称的成语 鸦雀无声 守株待兔 莺歌燕舞 惊弓之鸟 龙腾虎跃 井底之蛙 牛鬼蛇神 瓮中之鳖 狼狈为奸 打草惊蛇

(4)带同义词的成语 歌功颂德 移风易俗 坚如磐石 了如指掌 势如破竹 心如刀割 恰如其分 千军万马 叶公好龙 一丘之貉 盲人摸象 太公钓鱼 左顾右盼 冥思苦想 呼风唤雨 察颜观色 山穷水尽 胡思乱想 足智多谋 鸣冤叫屈

(5)带反义词的成语 以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 扬长避短 大公无私 声东击西 推陈出新 口是心非 因小失大

(6)还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的,是由上下两部分构成的,或上三字, 下三字;或上四字,下四字;或上五字,下五字;也有上七字,下七字的。这类成语其实大 多数是脍炙人口的诗句民谚,有的广为流传,成了人们的熟语。

例:①吃一堑,长一智。 ②听其言,观其行。 ③求大同,存小异。 ④雷声大,雨点小。 ⑤挂羊头,卖狗肉。 ⑥前怕狼,后怕虎。 ⑦既来之,则安之。 ⑧言必信,行必果。 例:①千里之行,始于足下。 ②前人栽树,后人乘凉。 ③百尺竿头,更进一步。 ④只见树木,不见森林。 ⑤太公钓鱼,愿者上钩。 ⑥流水不腐,户枢不蠹。 ⑦鞠躬尽瘁,死而后已。 ⑧成事不足,败事有余。 ⑨言者无罪,闻者足戒。 ⑩不入虎穴,焉得虎子。 三天打鱼,两天晒网。 三十六计,走为上计。 例:①世上无难事,只怕有心人。 ②少壮不努力,老大徒伤悲。 ③路遥知马力,日久见人心。 ④若要人不知,除非己莫为。

想一想,练一练: (1)按要求填成语。

①填数字 ( )劳永逸 ( )面三刀 ( )言( )语 ( )思而行 ( )面楚歌 ( )分( )裂 ( )光十色 ( )神无主 ( )干( )净 ( )零八落 ( )面玲珑 ( )军( )马 ( )霄云外 ( )全十美 ( )湖( )海

②填动物名称 ( )腾( )跃 ( )犬不宁 千军万( ) ( )飞蛋打 打草惊( ) 叶公好( ) ( )飞( )舞 井底之( ) 守株待 ( ) ( )急跳墙 胆小如( ) 瓮中捉( ) 顺手牵 一丘之 ( ) ( )歌( )舞 ( )

③填同义或反义词。 ( )风( )雨 ( )颜( )色 ( )星( )月 冥( )苦( )足( )多( )以( )胜( ) 忆( )思( ) 口( )心( )因( )失()

(2)按要求写成语,看谁写得多。

①描写人物外貌的:

②描写秋天景物的:

③描写热烈场面的:

④带“之”字的:

⑤带“而”字的:

⑥带“如”字的:

(3)给成语接下句。 ①眉头一皱,______ 君子一言,______ 千里之行,______ 机不可失,______ 言者无罪,______ 不入虎穴,______

②世上无难事,______ 少壮不努力,______ 若要人不知,______ 路遥知马力,______

6.多看多整理,注意积累各种各样的叠词。

叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它,它能使语言的表达更生动、更形象。在小 学语文课本里出现的叠词,大约有下列八种结构形式,同学们可根据这八种形式分类进行积累。

第一种:ABB 式

例:红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄

第二种:ABCC 式

例:兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬

第三种:AABB 式

例:轰轰烈烈 高高兴兴 规规矩矩 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 老老实实 唠唠叨叨

第四种:AABC 式

例:欣欣向荣 蒸蒸日上 心心相印 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 津津有味 孜孜不倦

第五种:ABAC 式

例:有声有色 活龙活现 全心全意 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉

第六种:ABCB 式

例:种瓜得瓜 群策群力 作威作福 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了

第七种:ABCA 式

例:天外有天 为所欲为 精益求精 防不胜防 神乎其神 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼

第八种:ABAB 式

例:学习学习 恭喜恭喜 调查调查 高兴高兴 溜达溜达 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动

想一想,练一练:

(1)照“例”在括号里填上恰当的叠词。

例①绿(茵茵) 兴( ) 胖( )黄( ) 蓝( ) 羞( ) 香( ) 例②神采(奕奕) 生气( ) 兴致() 笑声( )得意( ) 杀气() 野心( ) 温情( )忠心() 威风( )忧心( )

例③ 高 高 ( )( )虎视( )( )不绝( )( )相印 ( )()益善 小心( )( ) ( )( )是道 ( )( )一堂( )( )不乐 罪恶( )( )( )( )动听( )( )自喜( )( )不忘 ( )( )在上 ( )( )不入 ( )( )不平

(2)按 AABB 式填空。 例:(世世)代代 ( )闹闹 ( )吐吐( )嗦嗦 ( )虎虎( )通通 ( )细细( )敬敬( )右右( )哈哈( )叼叨 ( )咕咕( )单单 ( )楚楚 ( )业业( )齐齐

(3)按下列格式写叠词,看谁写得多。

①ABAC 式(有声有色):

②ABCB 式(口服心服):

③ABCA 式(天外有天):

④ABAB 式(打扮打扮):

7.多组词(扩词)多比较,注意积累同义词和反义词。

练习组词,不但能帮助我们巩固生字、理解字义,更重要的是能使我们积累丰富的词汇。 如用“光”字组词,就能组如下 20 多个词。

光明 光亮 光滑 光芒 光泽 光润 光荣 光辉 光阴 光源 光 速 光疗 日光 月光 灯光 火光 电光 莹光 星光 刀光 闪光 银 光 金光

一个字能扩这么多的词,经常进行这方面的练习,就能积累大量的词汇。扩词也要注意 方法,可以把要扩词的字放在前面做词的词头,如上例的前两排:光明、光亮??等;也可 以把扩词的字放在后面做词尾,如上例的后两排:日光、月光??。这样前后考虑,可以展 开扩词的思路。当然更多的是从内容、从范围、从种类、从用途、从事物之间的关系等等方 面展开联想进行扩词。

如给“花”字扩词:

从花的种类思考: 桃花 梅花 荷花 菊花 梨花 月季花 芙蓉花 太阳花 牡丹花等

从花的颜色思考: 红花 黄花 白花 紫花 金花等

从用花组成语思考: 奇花异草 花好月圆 五花八门 春暖花开 花言巧语 花花绿绿 花开花落 移花接木 遍地开花

又如给“风”字扩词:

从风的季节扩词: 春风 秋风 季风 晨风 晚风

从风的大小扩词: 微风 和风 大风 狂风 暴风 风 飓风

从风的方向扩词: 东风 南风 西风 北风 东南风 西北风 顺风 逆风 风向

从用风组成语扩词: 满面春风 雷厉风行 看风使舵 风起云涌 谈笑风生 弱不禁风 捕风捉影 风餐露宿 风华正茂

经常这样练习,就能积累大量的词汇。

同样,通过找同义词,近义词,反义词和多义词的练习,也能增强对词义的理解、丰富 词汇的内容,提高运用词语的能力。

如“看”的同义词和近义词,根据词的细微差别来分,就有如下几十个。

①表示一般地看的:如见、瞧、视、睹等。

②表示已看到的:如看见、见到、看到等。

③表示向远处看的:如眺、望、眺望、瞭望等。 ④表示向上看的:如仰望、仰视等。

⑤表示向下看的:如鸟瞰、俯瞰等。

⑥表示向周围看的:如顾、张望、环视、巡视等。

⑦表示看全身的:如打量等。

⑧表示偷看的:如窥、窥视、窥测、窥探等。

⑨表示亲自看的:目睹、目击、目测等。

⑩表示集中精力看的:如盯、注视、凝视、凝望等。 表示斜着眼看的:如膘、斜视等。

表示愤怒地看的:如瞪、怒视、怒目等。

表示略微看的:如一瞥、浏览等。

表示仔细看的:端详、察、察看、观察、检查、查看等。

表示恭敬地看的:如瞻仰等。

表示上级看下级的:如检阅、视察等。

以上列举的关于“看”的同义词、近义词就有 48 个(当然还不止这些)。在作文中,我 们经常要根据事物之间的细微差别,精密而准确地表达人们对这些事物的感情、态度,就必须选用不同轻重、不同范围、不同色彩的词语,如果我们掌握了大量的同义词、近义词,写 起作文来,就不愁没恰当的“词儿”来表达了。

想一想,练一练:

(1)给下面的字组词语,组得越多越好。

做词头的:春天

做词尾的:早春

组成语的:春暖花开

表示头的动作的词:摇头

表示事(人)物的词:木头 老头 组成语的:垂头丧气

(2)找出下列各词的同义词或近义词。

①意义相同的 奶奶(祖母) 荷花( ) 妈妈( ) 玉米( ) 维生素( ) 生日( ) 小气( )大夫( ) 马铃薯( ) 自行车( )

②意义相近的 暖和(温暖) 批评( ) 时间( ) 表扬( ) 视( ) 明亮( ) 急忙( ) 宝贵( ) 破除( )注视( ) 雄伟( )

第三篇:小学语文六年级毕业词语词汇专项训练(一)

小学语文六年级毕业词语词汇专项练习试题 答案附后(一个个做得辛苦,必须要分)

一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词,请分别写出四个成语。 褒义词:_____ _____ _____ _____ 贬义词:_____ _____ _____ _____

二、写出带有“看”的字或词语。

1、仰(

)

注(

)

参(

)

左(

)右(

)

博(

)

检(

)

(

)觉

东(

)西(

)

2、抬头向上看。(

)

向远处看。(

)

向下看。(

)

向四周看。(

)

聚精会神地看。(

)

快速地看。(

)

斜着眼睛看。(

)

偷偷地看。(

)

目光迅速向四周看。(

)

三、填上正确的象声词。

小羊____

泉水____

小溪____

炮声____ 鸟鸣____

鼓声____

磨刀____

雷声____ 书声____

雨声____

风声____

小狗____ 青蛙____

小牛____

小鸭____

小鸡____

四、写出下面词语的近义词。

凝视(

) 珍贵(

) 吩咐(

)

照顾(

) 热忱(

) 美妙(

) 担忧(

)

厌倦(

) 允许(

) 分外(

) 顽强(

)

偶尔(

) 嘲笑(

) 勉励(

) 兴旺(

)

抵御(

) 轻蔑(

) 埋伏(

) 无精打采(

)

商议(

) 滋味(

) 能耐(

) 推辞(

)

抱怨(

)

五、写出下面词语的反义词。

冷淡(

) 节省(

) 笨重(

)

贫乏(

) 公开(

) 粗糙(

) 困难(

)

富裕(

)

暂时(

) 强大(

) 诚实(

)

垂头丧气( ) 高大(

) 渺小(

) 庞大(

)

寂静(

) 弯曲(

) 平坦(

) 聚拢(

)

示弱(

) 空闲(

) 暴露(

) 干燥(

)

凉爽(

) 怀疑(

) 陈旧(

) 果断(

)

苏醒(

) 消失(

) 降低(

) 善良(

)

仰望(

)

六、在括号里填上合适的词语。

开展(

) 坚持(

) (

)软弱

稳定(

) 召开(

) 维持(

) (

)脆弱

肯定(

) 举办(

) 保持(

) (

)薄弱

决定(

) 举行(

) 支持(

) (

)虚弱

坚定(

)

小学语文六年级毕业词语词汇专项练习试题

一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词,请分别写出四个成语。褒义词:神机妙算 高瞻远瞩 视死如归 奋不顾身 贬义词:阴谋诡计 心狠手辣 好高骛远 夸夸其谈

二、写出带有“看”的字或词语。

1、仰( 望 )

注( 视 )

参( 观 )

左( 顾 )右( 盼

博( 览 )

检( 阅 )

( 察 )觉

东( 张 )西( 望

2、抬头向上看。( 仰望

)

向远处看。( 远眺

)

向下看。( 俯视

)

向四周看。( 环顾

)

聚精会神地看。( 凝视

)

快速地看。( 浏览

)

斜着眼睛看。( 斜视

)

偷偷地看。( 偷窥

)

目光迅速向四周看。( 扫视

)

三、填上正确的象声词。

小羊_咩咩_

泉水_叮咚

小溪_潺潺_

炮声_隆隆

))

鸟鸣_啾啾

鼓声_咚咚

磨刀_霍霍

雷声_轰隆 书声_琅琅

雨声_哗哗

风声_呼呼

小狗_汪汪 青蛙_呱呱

小牛 哞哞

小鸭_嘎嘎

小鸡 唧唧

四、写出下面词语的近义词。

凝视( 注视) 珍贵( 宝贵 ) 吩咐( 嘱咐 )

照顾( 照料 ) 热忱( 热情) 美妙(美好 ) 担忧(担心 )

厌倦(厌烦 ) 允许( 准许) 分外(格外 ) 顽强(坚强 )

偶尔(偶然 ) 嘲笑( 讥讽 ) 勉励(鼓励 ) 兴旺( 旺盛 )

抵御(抵抗 ) 轻蔑(轻视 ) 埋伏(藏匿 ) 无精打采(有气无力) 商议(商量 ) 滋味(味道 ) 能耐(能力 ) 推辞(谢绝 )

抱怨(埋怨 )

五、写出下面词语的反义词。

冷淡(热情) 节省(浪费) 笨重(轻巧)

贫乏(富有) 公开(隐秘 )粗糙(光滑 )困难(容易 )

富裕(贫穷 )

暂时(永久 )强大(弱小 )诚实(虚伪 )

垂头丧气(神采奕奕 ) 高大(矮小 )渺小(伟大 )庞大(微小 )

寂静(热闹 ) 弯曲(笔直 )平坦(陡峭 )聚拢(散开 )

示弱(逞强 ) 空闲(繁忙 )暴露(隐蔽 )干燥(湿润 )

凉爽(炎热 ) 怀疑(相信 )陈旧(崭新 )果断(武断 )

苏醒(沉睡 ) 消失(出现 )降低(升高 )善良(邪恶 )

仰望(俯视 )

六、在括号里填上合适的词语。

开展(工作) 坚持(斗争) (性格)软弱 稳定(情绪) 召开(会议) 维持(秩序) (生命)脆弱

肯定(成绩) 举办(比赛) 保持(热情) (意志)薄弱

决定(成败) 举行(活动) 支持(观点) (身体)虚弱

坚定(信念)

第四篇:外贸英语词汇-常用词汇

外贸英语词汇英汉全对照

出口信贷 export credit

出口津贴 export subsidy

商品倾销 dumping

外汇倾销 exchange dumping

优惠关税 special preferences

保税仓库 bonded warehouse

贸易顺差 favorable balance of trade

贸易逆差 unfavorable balance of trade

进口配额制 import quotas

自由贸易区 free trade zone

对外贸易值 value of foreign trade

国际贸易值 value of international trade

普遍优惠制 generalized system of preferences-GSP

最惠国待遇 most-favored nation treatment-MFNT

价格术语 trade term (price term)

运费 freight

单价 price

码头费 wharfage

总值 total value

卸货费landing charges

金额 amount

关税customs duty

净价 net price

印花税stamp duty

含佣价price including commission

港口税port dues

回佣return commission

装运港port of shipment

折扣discount, allowance

卸货港port of discharge

批发价 wholesale price

目的港port of destination

零售价 retail price

进口许口证import licence

现货价格spot price

出口许口证export licence

期货价格forward price

现行价格(时价)current price prevailing price

国际市场价格 world (International)Market price

离岸价(船上交货价)FOB-free on board

成本加运费价(离岸加运费价) C&F-cost and freight

到岸价(成本加运费、保险费价)CIF-cost, insurance and freight

--------------------交货条件----------------------

交货delivery

轮船steamship(缩写S.S)

装运、装船shipment

租船charter (the chartered ship)

交货时间 time of delivery

定程租船voyage charter

装运期限time of shipment

定期租船time charter

托运人(一般指出口商)shipper, consignor

收货人consignee

班轮regular shipping liner

驳船lighter

舱位shipping space

油轮tanker

报关clearance of goods

陆运收据cargo receipt

提货to take delivery of goods

空运提单airway bill

正本提单original B/L

选择港(任意港)optional port

选港费optional charges

选港费由买方负担 optional charges to be borne by the Buyers 或 optional charges for Buyers’account

一月份装船 shipment during January 或 January shipment

一月底装船 shipment not later than Jan.31st.或shipment on or before Jan.31st.一/二月份装船 shipment during Jan./Feb.或 Jan./Feb. shipment

在......(时间)分两批装船 shipment during....in two lots

在......(时间)平均分两批装船 shipment during....in two equal lots

分三个月装运 in three monthly shipments

分三个月,每月平均装运 in three equal monthly shipments

立即装运 immediate shipments

即期装运 prompt shipments

收到信用证后30天内装运 shipments within 30 days after receipt of L/C

允许分批装船 partial shipment not allowed partial shipment not permitted partial shipment not unacceptable

---------------交易磋商、合同签订-----------------

订单 indent

订货;订购 book; booking

电复 cable reply

实盘 firm offer

递盘 bid; bidding

递实盘 bid firm

还盘 counter offer

发盘(发价) offer

发实盘 offer firm

询盘(询价) inquiry; enquiry

---------------交易磋商、合同签订-----------------

指示性价格 price indication

速复 reply immediately

参考价 reference price

习惯做法 usual practice

交易磋商 business negotiation

不受约束 without engagement

业务洽谈 business discussion

限**复 subject to reply **

限* *复到 subject to reply reaching here **

有效期限 time of validity

有效至**: valid till **

购货合同 purchase contract

销售合同 sales contract

购货确认书 purchase confirmation

销售确认书 sales confirmation

一般交易条件 general terms and conditions

以未售出为准 subject to prior sale

需经卖方确认 subject to seller’s confirmation

需经我方最后确认 subject to our final confirmation

------------------贸易方式------------------------

INT (拍卖auction)

寄售consignment

招标invitation of tender

投标submission of tender

一般代理人agent

总代理人general agent

代理协议agency agreement

累计佣金accumulative commission

补偿贸易compensation trade (或抵偿贸易)compensating/compensatory trade 叫:往返贸易) counter trade

来料加工processing on giving materials

来料装配assembling on provided parts

独家经营/专营权exclusive right

独家经营/包销/代理协议exclusivity agreement

独家代理 sole agency; sole agent; exclusive agency; exclusive agent

(又

-------------------品质条件-----------------------

品质 quality原样 original sample

规格 specifications复样 duplicate sample

说明 description对等样品 counter-sample

标准 standard type参考样品 reference sample

商品目录 catalogue封样 sealed sample

宣传小册 pamphlet公差 tolerance

货号 article No.花色(搭配) assortment

样品 sample 5%增减 5% plus or minus

代表性样品 representative sample

大路货(良好平均品质)fair average quality

--------------------商检仲裁-----------------------

索赔 claim争议disputes

罚金条款 penalty仲裁arbitration

不可抗力 force Majeure仲裁庭arbitral tribunal

产地证明书certificate of origin

品质检验证书 inspection certificate of quanlity

重量检验证书 inspection certificate of weight (quantity)**商品检验局 **commodity inspection bureau (*.C.I.B)品质、重量检验证书 inspection certificate

---------------------数量条件-----------------------

个数 number净重 net weight

容积 capacity毛作净 gross for net

体积 volume皮重 tare

毛重 gross weight

溢短装条款 more or less clause

-----------------------外 汇-------------------------

外汇 foreign exchange法定贬值 devaluation

外币 foreign currency法定升值 revaluation

汇率 rate of exchange浮动汇率floating rate

国际收支 balance of payments硬通货 hard currency直接标价 direct quotation软通货 soft currency

间接标价 indirect quotation金平价 gold standard买入汇率 buying rate通货膨胀 inflation

卖出汇率 selling rate固定汇率 fixed rate

金本位制度 gold standard黄金输送点 gold points

铸币平价 mint par纸币制度 paper money system国际货币基金 international monetary fund

黄金外汇储备 gold and foreign exchange reserve

汇率波动的官定上下限 official upper and lower limits of fluctuation

第五篇:听力必备词汇学科重点词汇

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听力必备词汇:学科重点词汇

computer science

library sciencen.图书馆(管理)学

nutrition science n.营养科学 the study of human diet

journalism

tourism

nursing

medicine医学(不是药学)

law

education

engineering

information technologyIT 信息技术

accounting

finance

archaeologyn.考古学

architecture n.建筑学

astronomy n. 天文学(astro [前缀]表示“星,天体,宇宙”之义astronaut太空人, 宇航员agriculturen 农业学

anthropology n人类学(anthropoidn类人猿)

philosophy n 哲学

psychologyn 心理学

history

geography n.地理学, 地理

geologyn.地质学, 地质概况

chemistry

micro-biology微生物学

marine-biology海洋生物学

sociology

hospitality酒店管理 hotel management

botanyn.植物学

zoologyn.动物学, 生态

economics

electronics n.电子学

mathematics/ Maths

physicsn.物理学

physic医学, 医术, 泻药

statistics

linguistics 语言学

genetics遗传学

biochemistry生物化学

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