高中毕业典礼流程

2022-07-02

第一篇:高中毕业典礼流程

2017届高中高三毕业典礼执行方案、活动流程策划书

2018届英华中学高三毕业典礼执行方案、

活动流程策划书

为了让高三学生体验毕业离校时的依依惜别情,记住这一美好而难忘的时刻,在即将毕业时给同学们上好最后一课,学校决定举办2018届高三年级毕业典礼。现将典礼计划拟定如下

一、指导思想

“心怀感恩 自信向前”,谨记师恩,不忘初心。

二、组织机构 组长 张景

副组长 陈德义 高助业

成员 姜守传、牛延超、刘其兵、陈涛、李恩志、钱芳丽、刘海滨、吴平、武言军、各班主任

三、活动安排

(一)活动主题:心怀感恩 自信向前

(二)活动时间:2018年6月10日(星期日)上午10:00

(三)活动地点:三号餐厅

(四)与会人员高三师生及高一高二学生代表(学生代表待议)

(五)主持人姜守传主任

(六)大会程序

1.高三全体师生入场。(背景音乐:《迎宾曲》) 2.主持人介绍参加毕业典礼的领导,宣布开始、奏国歌。

第 1 页 3.高三年级学生代表向全体老师(一线老师、生活老师)献花;献花结束后每个老师给学生一句话作为教师寄语在台上宣读后,统一排队按秩序退场(德育处安排人员和礼仪培训)

4.学生代表发言高三(1)班许杰,高

二、高一(吴平联络)。 5. 高三教师代表发言(武言军)

6. 家长代表发言、发言结束后由高三学生代表献花(吴平联络) 7.张景校长致辞

8. (张景、陈德义、高助业、牛延超、姜守传、刘其兵)分别为一至六班颁发毕业证书(或毕业纪念册),每班派一名同学上主席台领取毕业证书(象征性领取一本,其他在结束后到年级办公室领取)(背景音乐:毕业歌)

9.高三年级代表武言军、吴平向学校赠送纪念品

四、具体工作安排

1.主席台就座人员:张景、陈德义、高助业、牛延超、刘其兵、姜守传。前排就座人员:德育处、教务处全体领导及高三年级全体教师。(台上以及前排就座人员全部制作席卡,德育处负责安排。)

2.会场布置:陈涛、体育组(1.主席台;2.背景墙;3.台上及台下前排就座的领导、老师、宿管员每人座位前一瓶纯净水、4.献花人员及礼仪培训、5.所有台上及台下就坐领导和老师的席卡);

现场指挥:陈涛、体育组。

3.各班班主任负责组织本班学生入场,德育处安排监督会场纪律、座位安排。

4.背景音乐制作、音响系统调试控制和保障(行政办负责)。

第 2 页 5.摄像摄影、鲜花购置(高三年级一线教师19人;学生家长代表1人;生活老师 人;发言桌上台花一束)。(行政办负责)

毕业典礼主持辞

尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师、同学们

在这阳光明媚、生机勃发的美好季节里,在高三将士出征归来之际,我们英华中学全体师生在这里隆重举行仪式,为高三的师生喝彩,并举办高三毕业典礼。在毕业典礼开始前,我先向大家介绍今天出席毕业典礼的学校领导。在主席台就座的有: 定远县英华中学董事长、校长:张景; 副校长:陈德义、高助业。 高中部校长助理:牛延超、刘其兵。 高三年级负责人:姜守传。

让我们以热烈的掌声对他们表示欢迎!

◆现在,我宣布2018届英华中学高三年级毕业典礼开始。全体起立,奏国歌。

◆请坐下。

◆学校领导对本届高三年级的全体同学充满了关心与厚爱,高三的全体同学也心存感激。现在,请高三年级学生代表向老师们献花,以表达高三毕业班的同学对老师的敬重与爱戴之情。请老师们从左侧依次站到舞台中央,同学们掌声欢迎(《迎宾曲》,领导、老师走上舞台站立;学生代表献花。)

◆让我们再次以热烈的掌声感谢老师的付出,下面我们请每位老师给同学们说一句话,作为教师寄语让我们铭记在心。

第 3 页 ◆下面,请高三年级学生代表:高三(1)班许杰同学发言,请高

二、高一年级的学生代表依次送上他们的祝福,大家欢迎。

◆师恩难忘,母校情深。同学的发言代表了全体高三毕业生的心声。下面请高三教师代表武言军老师发言,掌声欢迎。

◆武言军老师在发言中深情回顾和同学们在一起共同学习生活的精彩片段,高度评价了同学们良好的素质和勤奋的精神,并希望同学们心存感激,心系母校,自强不息,实现理想。下面请家长代表发言(待议),大家欢迎。

◆感谢家长对同学们的谆谆教诲,下面有请高三年级学生代表向学生家长代表献花。

◆下面,让我们以热烈的掌声欢迎张景校长致辞。

◆校长的讲话情真意切,意味深长。他高度评价了高三老师的团结精神,吃苦精神,奉献精神;充分肯定了高三同学在校三年的良好表现和刻苦勤奋精神,并向同学们提出了殷切的希望,希望同学们要常怀感恩之心,要富有责任心和进取心。请全体高三同学牢记张校长的教诲,走好自己的人生路,成为一个对国家对社会有用的合格人才。

◆同学们,三年的高中学习生活到今天已经画上了一个圆满的句号。三年来,全体高三同学用自己的热情与勤奋,顺利完成了高中阶段的学业,并全部通过了省高中会考,你们现在已经是一名合格的高中毕业生了。现在,请学校领导为高三同学颁发毕业证书,请每班派一名同学上主席台领取毕业证书。

◆下面有请高三年级代表:武言军老师、吴平老师代表高三全体师生向学校赠送纪念品。

第 4 页 ◆亲爱的同学们,高中毕业是中学学习阶段的终结,更是一个新征程的开端。明天,你们又将带着各自的梦想,乘风破浪,搏击长空,开拓新的人生境界。请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,母校都将永远关注着你们,母校盼望你们早日成为栋梁之材!请同学们经常与母校保持联系,当你们事业有成时,不要忘了向母校报喜;当你们遇到困难和挫折时,母校的老师和同学会给予你们最大的帮助和支持。同学们,今天你们以母校为荣,明天母校必将因为有你们而感到骄傲! ◆2018届英华中学高三年级毕业典礼到此结束,请各班班主任组织同学有序离开会场。

毕业典礼时间表

9::4 0—9:55学生和老师进场,领导进场(背景音乐《迎宾曲》)

10:00毕业典礼正式开始

10:05第一项主持人介绍参会的领导 10:10第二项升国旗奏国歌

10:12第三项学生代表向老师献花(背景音乐《感恩的心》)及教师寄语

10:25第四项学生代表发言 10:30第五项教师代表发言 10:35第六项家长代表发言 10:40第七项张校长致辞

第 5 页 10:50第八项颁发毕业证书,请每班派一名同学上主席台领取毕业证书(背景音乐《毕业歌》)

11:00第九项年级代表向学校赠送礼品(背景音乐《飞得更高》音乐)

附:

1、全体高三教师必须着装整齐、全员参加

2、全体高三学生全员参加

3、各班主任要积极组织、做好纪律巡查

第 6 页

英华中学 2018.5.28

第二篇:2014届高三毕业典礼流程 毕业典礼稿件

2014届高三毕业典礼程序

一、指导思想

举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程,惜别母校,展望新的学习生活,难忘师恩,共叙师生情意,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习、工作岗位上更加勤奋努力,再树一中形象,以优异的成绩回报母校的培育之恩。

二、活动主题

我爱母校,真情回报——暨2014届毕业典礼

三、活动时间6月2日上午6:10

四、活动地点礼仪广场

五、参加对象全体师生

六、活动程序

1、入场集合;

2、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始,奏国歌;

3、毕业班班主任寄语;(武琳)

4、高三毕业班学生代表发言;

5、向高三班主任全体献花

6、高二学生代表发言

7、观看节目表演(诗朗诵)

8、李主任总结发言

9、刘校长致辞

高三学生代表发言稿

尊敬的各位校领导、各位老师、同学们:

大家好!首先,今天非常荣幸由我代表2010届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。

今天的毕业不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。

三年前的我们,也许没有预见今天的分别。但是如今,分别就在眼前。你是否也渴望时间被上锁,好让今天过慢一点呢?我们真的努力想将所有的一切烙印在心底,让这些成为尘封于心底最美好的记忆。

三年的岁月已逝,一千多个日日夜夜就这样从指间溜走,听起来似乎是那么的漫长,却过得那么快。我们还没有好好品味这三年身边的幸福感,就要面对别离。在我们的生命中,又会有几个这样美好又充实的三年呢?

在这三年中,我们既收获了知识,又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘时给你信心的,是朋友;那些在你懈怠时给你动力的,是朋友;那些在你难过时对你微笑的,依旧是朋友。我们一起成长,牵手面对困难,我们一起走过春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬紧牙关决不放弃。即使再难,也不离不弃!

随着时间的不断推移,我们逐渐褪去了身上的青涩味道,取而代之的是成熟与责任。经历了高考的洗礼,我们从一个孩子过渡到一个青年人,从幼稚渐渐走向成熟,这当然不只是称呼上的变化,更多的是心理上的升华,我们明白自己需要承担更多的责任,也真正明白了,生活其实没有想象中的那么简单。

生命中,是不断有人离开或进入的。于是,看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中,也是不断有得到和失去的。于是,看不见的看见了;遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的,但是它可以温暖我们的心,就让这三年的一切,剪辑成一部黑白电影,永远保留下来,在落寞的时候供我们回忆、取暖。

一句话难以囊括三年的生活点滴,在这里,我代表全体高三毕业生,感谢我们的母校,感谢和我们一起走过三年的老师们。是你们给予我们自信,是你们给予我们希望,是你们见证我们成长。曾经的三年,有我们共同的欢笑与泪水;未来的日子,我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力,绝不放松,用最好的自己回报我们的母校、回报我们的老师。三年虽然匆匆而过,一中只是我们生命中的驿站,

但一中的老师们绝对不是我们生命中的过客!在未来,在天长地久的尽头,依旧没有人能抢走,我们对母校的感谢,对老师的感激!

就要分别了,请记住,2014年6月2日,我们2014届全体高三毕业生郑重承诺:今天我以一中为骄傲,明天一中以我为自豪。

愿我们的母校明天会更美好。

李主任发言稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

六月如火,在此毕业盛典上,我谨代表全体高三级教师表达我们的感激、祝贺与希望之情。

我们感激,感激学校领导对高三教学工作的指导与支持;感谢家长对学校工作的配合与包容;更要感激同学们,因为有你们的勤奋与拼搏才有我们今天的成绩;我们还感激你们用青春与活力,为我们留下永远的美好的回忆。

我们祝贺,预祝同学们经过三年苦读,在高考中取得骄人的成绩;祝贺同学们从稚嫩走向成熟,丰富了知识,提高了能力,陶冶了情操,收获了友谊,成熟了思想;祝贺同学们即将踏入人生的另一阶段,去挥写青春、追求梦想。

我们希望,希望同学们带着同学的友谊,老师的祝福,家长的期望,背上智慧的行囊,勇敢前行,克服一切险阻,创造更精彩的人生。

你们的成绩,将是我们最大的骄傲和自豪!希望大家常回母校看看,体味浓厚的母校之情,我们期待你们回家的脚步,期待你们成功的喜讯,学校永远惦记着你们!

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”祝福同学们的明天将更加美好,学校必将以你为荣。

谢谢大家!

礼主任发言稿

各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好,上午好!

我很荣幸能够在这个毕业典礼上代表高三教师和班主任发言。

往事如歌,三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形,但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊,忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音;忘不了课堂上你们思索的眼神,忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情;忘不了运动场上你们的青春身影,忘不了课外活动时你们的多才多艺,忘不了在这方菁菁校园,你们洒下的青春激情。

作为班主任,我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神,也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气;我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里古树苍劲刚强,浸透了斑驳的厚重,承载着你们少年的梦,林荫道上每一粒鹅卵石都凝望过你们身影,感恩湖里每一滴水珠都映照过你们的青春生动,三年,白驹过隙,就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

再过几天,你们将走进美丽的象牙塔,圆你们心中的大学之梦。虽然在求学的征途中还会有很多的坎坷,但在社会、企业的帮助下,在你们自身的努力下,你们,一定会闯过难关,走向美好的未来!

同学们,毕业是一个里程碑。毕业这个词英文用“graduation”,这个词的词根是没有“完成”、“结束”的意思,而更为重要的是蕴含“开始、进步”的意义,毕业其实不是结束,而是开始。

亲爱的同学们,带上理想,带上母校的期望,带上人间致爱,也带上洒脱,上路吧,将曾经的努力奋斗沉淀成神圣而执着的理性,即使路漫漫,即便其修远,在人生的莽莽山脉,郁郁树林前行的日子仍旧很阳光,让我们一起,现在就出发!

同学们,当高中日子渐渐成为过去,当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时,我相信对学校的眷恋之情在你们的心中永存,感恩之心会伴随你们的一生。

谢谢大家!

第三篇:高中毕业典礼致辞

亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,县委县政府及相关部门领导、各兄弟学校及同学们初中母校的校长,还有家长代表都来参加我们的毕业典礼,来给我们鼓舞加油,这是对同学们由衷的关爱和极大的鼓励。我提议,让我们用热烈掌声感谢他们的到来。

同学们,今天是六一儿童节,我不知道儿童是到几岁为止, 不过可以肯定的是,从今天起,我们成人,正式成为大人了。首先,我宣布,经过三年系统学习, 龙x等805名同学修业期满,成绩合格,准予毕业!

成人,意味着什么?前几天,我听了闻名全球的台湾佛教界星云大师的演讲,这是一位非常有智慧的老和尚。对“和尚”二字,他解释是以“和”为高尚的目标来追求和实施的人。我们学了高中数学的,都知道“类比”的思想,类比一下,我认为,成人,意味着从今天起,我们开始成为真正意义上的“人”了。

今天,在大家即将跨入大学融入社会之际,作为校长和长者,和同学们交流一下自己的认识和感受,也算是毕业赠言吧。

我们应该成为一个什么样的人?怎样的人才能事业有成家庭幸福?我认为校训“智勇仁爱”已经给出了答案,我的解读是:

一、做一个智慧的人

人,应该首先解决生存的问题,你想获得比纯卖体力好一点的工作,靠的就是智慧。什么是智慧? 智慧是对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。智慧是由智力体系、知识体系、方法与技能体系、非智力体系、观念与思想体系、审美与评价体系等多个子系统构成的复杂系统,是人们生活的实际基础。哲学家说,智慧之于灵魂犹如健康之于身体。

马塞尔说,没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。如何获得智慧呢?两个字:学习,再加两个字,不断学习,再加两个字;不断学习思考,再加两字,终身不断学习思考。向书本学,向有智慧的人学,向社会学。一个人不可能成为文理精通的全才,有也是万金油。他必须要选择学习适合自己的一门技能。大学,就是我们系统学习专业知识和技能的首站和最佳场所。当然,能考上一所好的大学将会使自己的起点更高。

智慧不但包括智商,也包括情商。从前,有两个秀才进京赶考,路上遇到了一支送葬的队伍。其中一个顿时心烦意乱,心想:真是晦气死了,这次考试肯定无望了。而另一个见到黑漆漆的棺材,却笑逐颜开,心里念叨着:“棺材,棺材(官财),这次我肯定会高中的。”结果果然是前一位名落孙山,后一位金榜题名。良好的心境有利无弊。天下本无事,庸人自扰之。心情好,阳光才明媚;心境好,人生才流畅。

类比一下,人的眼皮有时会跳,特别是紧张时。万一高考时你的左眼跳,你怎么办?你就在心中说:“左眼跳财,右眼跳灾”;可万一右眼跳呢?我们校门口那块燕山石,刚安放时,有人说象一艘船,引领大家劈波斩浪、高歌远航;也有人小声告诉我说怎么象一具棺材,晚上挺吓人的。你猜我是怎么回答的?对,棺材,棺材,升官的升官发财的发财啊。校庆前,学校运来了不少大石头,我的想法是点缀一下,增加校园人文氛围。也有人问,搞这么多石头来干嘛?我笑着回答:一块石头落了地,石来运转呗。确实,校庆后,学校大发展了,越来越漂亮了,质量也大幅度提高了(请给点掌声)。

二、做一个勇敢的人

勇敢就是人们有勇于敢为人先的精神或气质。帮人打架,不是勇敢,那是鲁莽。勇敢就是做有价值的事而不在乎别人的目光,勇敢的人机会多。记得刚上大学时,班上有一个男同学,一下课就帮老师擦黑板,同学们都笑他,他也以笑回应,老师让他当了班长,几年下来,入党留校。当年建立深圳特区,

八、九十年代过去的很多当年就有铁饭碗的,相对我们这些胆小留下的,他们大部分都做的非常成功。等到大家醒悟过来,悔之晚矣!不但门槛大大提高,过去别说房子,连个厨房都买不起了。所以,机会青睐那些敢闯敢干的人。

三、做一个仁义的人

仁义就是仁爱与正义,它是儒家的最高道德准则。所谓交朋友要交有情有义之人。孟子说,为人臣者怀仁义以事其君,为人子者怀仁义以事其父,为人弟者怀仁义以事其兄,是君臣、父子,兄弟去利,怀仁义以相接也。仁义是作为晚辈对长辈、下级对上级必须遵循的行为规范,是一种单方义务。师生之间,师对生要有情,生对师要有义。这样才能保持长久的友谊。

四、做一个富有爱心的人

进入社会后,人们首先会观察你人怎么样。大家都成人了,过几年就要去寻找爱情了。你今后希望去寻觅一个怎样的人?容貌还是金钱?这些都是靠不住的。你心中及父母都会希望你找一个好人, 在学历容貌等方面宁愿退而求其次。

所谓好人,首选有爱心的人,他(她)对于别人都同情怜悯帮助,能会不疼爱自己的家人?当然,你能找到集财富美貌智慧及爱心于一身的人,就太完美了。

但是,任何事情都是双向的。必须从自己做起。爱心也不是天生的,实际上是一种责任, 对父母的责任,对家庭的责任,对朋友和社会的责任。应该从乐于助人做起,助人才有乐嘛,从“谢谢”中得到快乐。生活中很多事情是举手之劳,如公交车上给老人让座,看见人家费力的拉车时帮推一把,当当义工,尽管这是非常小的事,但你的朋友会敬重你, 既帮助了别人,自己也得到了快乐。孝也是一种爱,我们努力学习,在高考中,考出自己最好的成绩,使父母放心和高兴,这就是孝。

有爱心的人,命运常青睐于他,成功学上有一个美国汽车大王福特的故事。当年福特大学毕业后,到一家汽车公司应聘,他是最后一个面试,前几个学历都比他高。福特进去后,看见地上有一个纸片,就随手捡起扔进纸篓。没想到老板第一句话就是,恭喜你年轻人,你被录取了。福特摸不着头脑的问,他们几个不是更优秀吗?老板说,没错,他们学历更高,也仪表堂堂,但只有你,才是干大事的!

最后,我以一个实例来结束我的演讲。

那年出差在广州,聚会时遇到一当年的女学生金,现在穗开厂办企业,金一边开着宝马一边讲述她当年创业的故事。

九十年代中期金高中毕业后高考落榜,没有去补习,父亲送她去南昌培训学校学习英语,然后怀惴300元只身南下闯广州,去一家台资企业做报关工作,朋友告诉她月薪是1500元。可当第一天上班时,老板对他们一行人宣布月薪是500元,愿做的留下。金当时就纳闷,不是说好了1500的吗,怎么变了?后一想,反正来也来了,先做做试试看吧。一个月后,第一次发工资,袋中取出一看,是1800元,她搞不懂了,善良的金马上找到老板,问是不是发错多给了,老板与老板娘相视一笑,用台湾方言说了一句真本份意思的话,然后告诉金,这是她一个月的薪水。原来老板经常用这种方式测试新来的员工,看人如何。金从此得到老板信任,在广州立足。

一次广交会期间,朋友请金为一做人造项链首饰的老板朋友帮忙做翻译, 金爽快的答应了。老板开玩笑地对金说你如果你能做下5千美金的单,我就给你20万的货让你自销,金说工钱我可以不要,但如果我能拿下1万美金的单,你能给我30万的货吗?老板说可以。结果金做下了2万美金的单,老板也兑现诺言,给了金几十万的货让她销后付款。金跑到昆明开店,那里少数民族多,喜欢佩戴首饰,50%的利润,一年下来收获颇丰,掘得了第一桶金。

现在金开了一个钱包厂,仅义乌一年就要销她1800万的货。香车别墅,一群孩子(4个),大学本科毕业的老公为她“打工”,煞是成功和幸福美满。她说有一年刚创业时,家中父亲有难,她曾买厂房来帮助家里。吃饭时她一会儿满口的永修土话,一会儿又用快速流利的英语在电话中同印度客商谈生意。

同学们,一个敢闯,老板多给钱主动退回,乐于助人并且善于选择和有孝心,即集智勇仁爱于一身的人,她能不成功不幸福吗?

谢谢大家!

第四篇:高中毕业典礼程序

毕业生进场

典礼开始,奏乐

全体肃立 主席就位

唱 国歌

向 国旗暨 国父遗像行三鞠躬礼

(请坐下)

校长介绍与会贵宾及家长(简单祝福词)

颁发毕业证书 校长致词

——受证代表311庄宇勋

颁奖(家长会长致词,校友会长,高三导师等)

在校生代表致欢送词—208陈奕帆

薪火相传

毕业生代表致感谢词—311邱仁祥

高三导师致叮咛词——影片

毕业班代表向师长献花(由导师代表全体师长上台)

毕业生献唱—爱很大(毕联会领唱)

毕业影片欣赏

毕业生向师长行感恩礼(一鞠躬)

毕业生向家长行感恩礼(一鞠躬)

毕业生在校生相互行惜别礼(一鞠躬)

唱骊歌(回忆)

唱校歌

礼成,奏乐(毕业生离席)

导师时间

65届毕业生校长赠言

各位毕业同学:

又是凤凰花开骊歌轻唱时,花中过去

74年的历史,我参加过34次毕业典礼

,在这祝福学弟的时刻,谨以过去六位

校长在纪念册里的祝福词印在手册上以

示带给学弟妹「满满的祝福」!

在校生代表致欢送词

在校生代表:208陈奕帆

指导:江锦珏老师

校长,各位师长,各位来宾,以及亲爱的学长姊们,大家好:

天空展开湛蓝的布幕,大地从阒黑渐渐光明,太平洋涌起一波波晶亮的浪花,青翠的山峦摇曳著条条绿色锦缎,阳光轻洒在昂然的花莲高中牌柱上;当我们今天步入校门,亲爱的学长姊即将离校而去,你们是否仍记得当年踏进花中校园的那份骄傲

在花中的三年时光,伴随著欢笑与悲伤,许多美好回忆埋藏心中

.若问起印象最深刻的回忆是什麼 你们会说是吹海风的日子吗

还记得早晨穿上自信的蓝衫,骑著单车迎著海风,将单车停放在车棚,面对太平洋开阔的景致,总会让人停下脚步细细品味海洋的蔚蓝;还记得篮球场上互相较竞,你一投,我一跳,射篮的清脆声总是令人精神为之一振,那儿是我们花中人挥洒青春活力的地方;还记得中午时大家狂奔至合作社,只为了购买四十元的午餐……,这些属於花中人的点点滴滴,相信你们不会忘记.

回想起前年的迎新会,热音社的学长唱「无乐不作」炒热全场气氛,热舞社的学长跳机器舞让我们难以忘记,学长们精湛的舞艺及热情的歌声,感染了在场的所有学弟妹;而合唱团,管乐社的学长更是拿出看家本领,优美的歌声及纯熟的技法,让我们如痴如醉;社团课时,担任社团干部的学长姊,总不忘点名及打理一切,对学弟妹更是耐心的指导,让初到陌生环境的我们倍感亲切.

一年一度的运动会,更是我们团结一心,激励志气的时刻:身为高三的你们,已经拥有观看学弟妹进场的特权,我们稚嫩生涩的演出成为学长姐取笑的对象;而看到你们为了争取班级荣誉奋力奔跑,不断超越自我,使我们勇於面对挑战,争取第一.当你们在科展竞赛成绩优异和荣获保德信志工奖,以及语文竞赛中打败其他各校好手,或是各项校内外竞赛荣获肯定,身为学弟妹的我们心中不仅萌生崇拜之情更是以身穿蓝衫为荣.

大考一天天逼近,学长姊们收拾不安定的心绪开始长期奋战.当我们经过花中海岸教室,看见学长姊们埋头苦读的模样,坚定的眼神,认真的态度,正在振笔疾书的学长姊令人肃然起敬.随著大学录取榜单一一出炉,学长姊的表现更是令师长和学弟妹们与有荣焉,除了十多位学长考上医科,还有一位竟是台大医科榜首,录取国立一流大学以及理想科系者比比皆是.你们出色的表现一部份成为我们的压力,更是激励我们勇往直前的动力!相信接下学长姊的棒子

第五篇:毕业典礼流程

主题:乘着爱的翅膀飞翔

开场:1.学生入场。

2.主持人在侧幕有请嘉宾入场(音乐:欢迎曲)

3.嘉宾入座后,四个主持人上场开场白(同时介绍所有嘉宾),宣布典礼开始。

4.放《国歌》

5.班主任宣读毕业生名单(加序)

5主持宣布走入第一篇章。 第一章:铭记篇。

1.观看幻灯片。回放四年来学习生活影像,照片。

2.主持人秦璐旁白。

3四个主持人宣布走入第二篇章。 第二章:励志篇。

1教师诗朗诵,要分角色。(每人都要说)

2全体学生宣誓(誓词不要多)。全体学生起立聂兆东领读。

3放《相信我们会创造奇迹》全体师生共唱。 第三章:感恩篇。

1捐书以班为单位,每班一人上去送,校长与班主任(共八人)(准备好每班一个人)上台捐(音乐)(每个班简单包装)

2每个班选一人,共八名学生,讲教师往事。

(少而精,一人可以抒情的方式介绍一个以上老师此处控制在十分钟以内)。要认真审稿,学生写的事件不能重。(配乐老师我想你)

3八个人齐颂简短诗歌,承上启下,导入。

4带领学生向老师问候!(音乐:爱的奉献)

5向老师献花(每班找个代表) 第四章:祝福篇

1播放提前录制教师寄语,祝福(音乐)

2杜校长寄语(小册子)

结束:共同演唱《放心去飞》师生惜别!

全家福

1主席台 ① 准备两个主持台,配以鲜花。②屏幕。会标。③服装(男借,女) 2嘉宾席(第一排桌椅) 3主持人服装

4教师诗朗诵服装。

5每班一人上台捐书包装好。

每班一人,讲叙师生往事。中学生活趣事。

每班将近四人献花,定好对象教师。 6.会标,舞台设计 7.各环节配乐 8.小册子设计

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