校讯通平台操作手册

2022-09-02

第一篇:校讯通平台操作手册

校讯通---构建和谐教育的移动平台

移动校讯通是河北移动通讯集团有限公司投资建设的用于加强学校与家长之间联系的校园信息化服务管理系统,校讯通实现了学校教师之间、家长之间随时随地进行沟通,在全市中小学校、高校已广泛使用。

一、 校讯通的功能

1、 学校、教师之间可以互相发送短信

学校既可以给全校的教师群发短信,教师之间也可以互相发送短信。学校的情况可以及时通知老师,比如说开会通知、放假通知、紧急通知等,不论老师在校内还是在校外都可以收到,既提高了效率,又节约办公费用。教师之间可以互发短信既方便工作同时也可以节约费用。

2、 学校、教师可以给学生家长发送短信。

学校的工作需要家长的配合,学生在校的情况比如说在校表现、考试成绩、家庭作业、录取通知、收费通知等,学校和老师都可以群发或单发给家长,让家长及时了解孩子的情况配合老师的工作。

3、接收家长发送的信息

家长如果有事需要和老师沟通,会直接拨打老师的电话,老师经常在工作时间和休息时间被打扰。现在所有家长发送短信到校讯通统一的端口号,就可以直接转到班主任的手机上,班主任可以在自己方便的时候通过校讯通进行回复。比如某个学生请假,家长编辑短信:“xx今天因病不能到校,请假一天”发送到10657061,班主任的手机就可以收到这条信息,不用家长再给老师打电话。另外也可以通过登陆校讯通网站给老师留言,老师在方便的时候可以通过校讯通回复,这样避免了老师在上课时间或休息时被打扰,又能及时进行沟通。

二、校讯通的使用方法

1、每所学校设一名系统管理员,负责学校校讯通平台的信息管理。

2、将需要接收学校信息的教师和家长的手机号码录入学校的系统,家长只能录入移动号码。

3、学校可以根据自己学校的具体情况将教师分成不同的组,比如说一年级组、班主任组、党员组等等,既可以群发也可以单发短信。如果全体班主任开会,可以点击“班主任”,所有的班主任都可以收到这条短信。

4、学校可以根据不同的岗位给教师分配不同的权限。班主任和科任老师只能看到、添加、修改自己班级的学生情况,只能给自己班级的学生家长发送短信而不能给其他班级的学生家长发送短信。

5、每个登陆校讯通网站的教师都有自己的用户名和密码,不论在学校或在家里,凡是能上网的地方都可以使用。

6、登录方法:打开电脑上网后在IE 地址栏输入回车。

用户名为:学校编码+自己姓名的全拼,初始密码将自动发送到您的手机上,密码可以自己修改。如果不知道自己的用户名和密码可通过系统管理员或拨打电话0312—3083592或3083892查询。

7、修改密码:确认进入首页后,在左侧的“日常办公”菜单中的“修改个人资料”中修改自己的登录密码.确保自己的信息安全。

8、进入短信平台之后,点击“日常办公”菜单下的“校内短信”,学校给老师、教师之间就可以发送短信了;点击“家校互通”菜单下的“家校沟通”,教师与家长之间就可以进行短信发送了。

三、 校讯通的计费

校讯通对学校安装、使用完全免费,家长不仅不收费,而且还享受话费优惠。若家长每分钟0.2元,20分钟正常收费应该是4元,凡是使用校讯通的家长每个月的前20分钟只收3元,相当于优惠1元话费。 注意事项:如果出现与家长联系却看不到自己班级的情况,请与学校电教老师联系.如果经常收不到学校或其他老师给自己发的短信,请查看“日常办公”的“修改个人资料”一项确认自己的手机号码是否有误.如果有误需自己修改,单击“修改资料”即可(小灵通号码前需加区号)。短信发送后,查看“日常办公”中的“我的短信”看短信是否发送成功,如果按上述说明仍出现不能正常收发短信的情况,请拨打咨询电话:0312—3083592或3083892

第二篇:校讯通,家校沟通的桥梁(2009年校讯通工作总结)

校讯通,家校沟通的桥梁

2009年校讯通工作总结

各位领导,各位老师:

大家上午好。

近年来,在区宣教局的正确领导下,在中国移动公司大亚湾分公司和惠州一民公司的大力支持下,在老师们的共同努力下,我们澳头小教的校讯通工作取得了突出的成绩,各项指标都居大亚湾区各中小学的首位。2009年,全区校讯通开通比率和应用综合分前四名都是澳头小教的学校,全小教3668名学生,有3414名学生的家长开通了校讯通,占93%多,有2间学校被评为先进单位,59名老师受到了表彰。能取得了这样的成绩,我们主要做好了如下几点:

一、学校领导高度重视,大力支持。校讯通应用平台作为学校与家庭、教师与家长沟通的一种新的渠道、新的模式,它不仅需要计算机、移动电话等硬件支持,还要求教师要有一定的计算机使用能力和文字编辑、输入能力,这对学校经济和老师都增添了一种压力。可以说,学校领导的重视与支持,是开展好校讯通的关键。澳头中心小学学校领导班子高度重视该项工作,成立校讯通工作领导小组,召集各校校长研究制订工作措施,投入经费建设校园网络,组织老师参加计算机技术培训,召开教师会、家长会宣传动员,形成了开 1

展校讯通工作的良好局面。

二、宣传工作到位,教师、家长积极参与。老师和家长是校讯通应用平台实际操作者,只有充分认识到校讯通巨大好处,他们才会愿意和自觉使用。我们经常利用教师大会、专题探讨会、闲聊以及家访、家长会等机会进行宣传动员,让老师、家长们深刻了解到:“校讯通”是学校和家庭同步教育学生的平台,是联系社会的纽带;与家访和校访相比,它能更便捷更及时更省时地与家长沟通,更好地反映学生在校、在家的学校的学习和思想表现,交流教育方法,真正实现学校与家长快速沟通,老师与家长零距离的沟通;它还有强大的教务管理系统,对学生档案、成绩等可以进行有效的管理和综合分析功能,是我们教育教学的好帮手。它能让家长随时随地都能了解自己孩子在学校的学习动态和行为表现,了解学校因严寒、酷暑、暴风、暴雨等天气异常变化导致上课时间的调整和其它突发事件等紧急信息以及学校新闻、公告通知等等相关信息,帮助孩子健康成长。正是因为我们的宣传工作到位,老师、家长们对校讯通的重要作用有了充分正确的认识,大力支持并乐意使用校讯通信息平台,使校讯通信息平台充分发挥它的作用,成为值得老师和家长信赖的共同教育好孩子的重要手段。

三、硬件设施完善,教师计算机能力逐步提高。我们利用创建广东省教育强镇的机会,全面完善了开展校讯通信息

应用所需要的有关设备,各校建立了校园网络,学校网络由原来的2M或提高到10M,每个教师办公室都装上了电脑,实现随时随地高速上网,为老师们使用校讯通信息平台提供了必要的硬件设备。同时,我们每学期都进行小教和校本两个层次的教育信息技术培训,有计划、有步骤地对教师进行计算机技术全员培训,使全体老师的计算机技术有了全面的提高,奠定了开展校讯通工作的基础。

四、保证校讯通信息的质量和数量。动员家长、老师开通使用校讯通信息平台只是一个开始,如何保持较高的使用率以保证应用校讯通发挥其作用是我们面临的最大难题。我们认识到,只有充分保证校讯通信息的质量和数量,才能吸引家长继续使用校讯通,进而达到我们利用校讯通加强与家长、家庭和社会沟通,实现共同教育孩子的目的。为此,我们要求所有的学校信息,包括学校喜讯、学校发展动态、作息时间调整信息、安全信息、开学信息、放假信息、家长会信息、开展活动信息等都必须即时通过校讯通发送给家长,使家长及时了解学校的各种情况并作出一些相应的安排。同时,制订了评优奖励措施,鼓励老师经常精心设计高质量的校讯通信息发送给家长,多表扬学生,所展现学生的亮点。几年来,我们的做法收到了预期的效果,学生家长已逐步养成利用校讯通了解学校情况以及孩子在校表现情况的习惯。

五、坚持“稳定—发展—提高”的措施。为了进一步巩

固校讯通开通率,我们采取“稳定—发展—提高”的措施,即加强与家长的联系,稳定已开通的家长,保证最低的开通率;做好尚未开通校讯通的家长动员工作,争取家长的支持,发展开通校讯通的家长队伍;提高开通率和信息数量、质量,使有条件的家长都乐意开通校讯通,确保学校信息以及学校与家庭的联系畅通、快捷、全面。这一措施收到了明显的效果,这从各校不断提高的校讯通开通率就体现出来了。

各位领导,各位老师,校讯通信息应用平台已初步显现了它在教育领域的巨大的优越性,我相信,在宣教局的领导下,在有关部门的大力支持下,校讯通信息应用平台一定会越办越好,并在教育事业上写下光辉的篇章。

谢谢大家。

2010年3月12日

第三篇:校讯通杯

附件三

"中国移动校讯通杯"第十二届全国中小学电脑制作活动

“校讯通”专项江西省赛区优秀指导教师奖名单 一等奖(10名)

指导教师 学校

陈彦 江西省宜春市宜春实验中学

龚庆生 江西省景德镇一中

孙利平 江西省宜春实验中学

童善财 玉山县樟村中心小学

吴静 南昌市第二中学

二等奖(16名)

杜红兵 九江市田家炳实验中学

江静 江西省电化教育馆

金琛 江西省宜春实验中学

金典辉 江西省奉新县奉新四小

黎俊 新余市五一路小学

李静 上饶市第三小学

梁广野 南昌市南京路小学

林宝娣 上饶县第五小学

三等奖(23名)

陈元虎 江西师范大学附属中学

方颖 江西省鄱阳中学

龚利松 江西省上饶市第三小学

龚夏庆 江西省奉新县冯川二小

赖文彬 吉水县实验小学

李平 江西省南昌市第二中学

刘燕芳 江西宜春市实验小学

陆东芽 樟树市临江小学

孙利平 江西省宜春实验中学

陶画芝 南昌市东湖小学

万太和 江西省上高县第五中学

王火萍 江西省高安中学

指导教师 谢庆华 吴玉菡 张丽芳 诸葛芬 卓建新欧阳春花 魏耀军 杨红艳 杨秋华 曾贱根 张锡萍 钟文华 诸葛芬王强 王一敏 吴玉菡 肖宝圣 叶蔼军 曾燎 曾跃年 张海英 章智敏 周雅琴 朱小丽学校 江西省安远县九龙小学 江西省赣县城关小学 玉山县下塘中学 江西省上饶市第三小学 江西奉新冯川二小江西省安远县东江源小学 学 玉山县瑾山小学 江西宜春樟树市大桥中心小学 江西省吉安县油田镇中心小学 万载县第三中学 江西省于都县第二中学 江西省上饶市第三小学南昌市育新学校 玉山县南山中心小学 南昌大学附属小学红谷滩分校 吉州区长塘镇中心小学 玉山县樟村中心小学 江西省泰和县第五中学 樟树市实验小学 江西省吉水实验小学 江西省上饶市第三小学 吉安市石阳小学 玉山县瑾山小学江西省宜春奉新县冯川镇第二小

第四篇:校讯通短信

夏天即将到来,雷雨天气频繁,家长必须要让孩子知道这些,提高安全意识!

1、不要在楼顶或树下避雨;

2、不要在水面和水边停留;

3、不要快速移动;

4、远离金属物质;

5、不能玩手机,雨中听歌也是不对的;

6、暴雨天气注意穿鞋;

7、不要淋浴洗澡。

炎热的夏季即,为了防止学生溺水事故的发生,家长和学生务必牢记“七不”。

1、不准私自下水游泳;

2、不擅自与同学结伴游泳;

3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不到水边玩耍嬉戏;

7、不盲目下水施救。

二、溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

2、特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,更不鼓励未成年人下水施救。

四、岸上急救溺水者方法:

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。

五、什么情况下不宜游泳:

1、单身一人不宜外出游泳。

2、身体患病者不要去游泳,中耳炎、皮肤病、肝肾、心脏病、眼病等慢性病患者及感冒、发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、感冒等疾病。

4、被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

六、游泳时发生了“抽筋”怎么办?

肌肉痉挛俗称抽筋,是肌肉不由自主的强制性收缩,一旦发生抽筋,首先要保持镇静,千万不要着慌,可叫人来救或进行自救。 具体自救方法是:

1、手指抽筋时,将手握成拳头,然后用力张开,这样迅速分替做几次,直到解脱为止。

2、一个手掌抽筋时,另一手掌猛力压抽筋手掌,并做振颤动作。

3、上臂抽筋时,握拳,并尽量曲肘,然后用力伸直,反复几次。

4、上腿或脚趾抽筋时,先吸一口气,仰卧水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋脚趾,并用力向身体方向拉,另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上,帮助关节伸直,连续做几次直到解脱。

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

第五篇:校讯通协议

山西移动“校讯通”业务合作协议书

甲 方:

乙 方: 中国移动通信集团山西有限公司 临汾分公司

按照平等自愿、互惠互利的原则,经双方友好协商,现就“校讯通”业务的相关合作事宜达成如下协议:

一、 合作内容

甲乙双方共同合作在校园内实施“校讯通”工程,乙方提供GSM/GPRS网络,作为其“校讯通”数据的传输通道,负责“校讯通”所有软硬件设备的安装及系统维护工作;甲方允许乙方在校园内开展“校讯通”业务,并对乙方宣传和发展“校讯通”业务提供必要的支持。

二、业务资费

1、乙方向甲方学生免费提供用于“校讯通”业务的学生卡;

学生在丢失校讯通学生卡后,要求继续使用校讯通业务,需交纳10元/张的补卡费用。

2、业务资费

包月功能费:3元/月,包年功能费27元/年。

办理校讯通业务的学生可免费试用一个月;免费期结束后,经家长确认业务继续使用(填制业务开通登记表),则开始正常收费;寒、暑假期间(

2、

7、8月)正常使用,免收3个月功能费。

三、 甲方的权利与义务

1、甲方有义务确定一名专职校讯通业务联系人,负责与移动公司客户经理的接洽联系;

2、甲方有义务配合乙方提供与“校讯通”有关的学生资料,完成学生基础数据的收集;

第 1 页 共 4 页

3、甲方应提供校讯通接入环境,包括网络环境和硬件的安装地点;

4、甲方有义务对乙方提供的校讯通终端设备进行安全管理,由于人为因素造成的设备损坏,甲方有义务协助处理相关赔偿事宜;

5、甲方应严格执行管理员帐号管理制度,加强日常短信发送的管理,若因管理不善导致的后果,由甲方承担全部责任;

6、甲方有义务对本校的离网用户做劝留工作;

7、甲方有对系统出现故障,进行投诉并要求乙方尽快处理的权利;

8、甲方有提出校讯通培训请求和业务演示的权利。

9、甲方学生在将乙方免费提供的校园卡丢失或损坏后,需支付10元/卡向乙方购买,甲方负责统一收费交由乙方,乙方收到费用后提供卡。

四、乙方的权利与义务

1、乙方有义务负责“校讯通”软、硬件设备的安装及系统维护;

2、乙方有义务为学校学生和家长提供相关宣传资料,并免费对老师进行平台使用的培训;

3、乙方应随时主动了解甲方的通信要求和听取服务建议,及时解决、纠正业务发展中存在的问题;

4、遇乙方通信网络升级改造或其他原因,影响甲方业务使用时,乙方有义务提前通知甲方;

5、未经乙方同意,甲方不可使用“校讯通”平台做其他信息服务,一旦违反本规定,乙方有权单方解除协议。如乙方发现甲方发布违反国家法律规定的有害信息从事犯罪活动,乙方有义务向有关主管部门报告,直至追究法律责任。

五、保密条款

甲、乙双方对合作协议的具体内容负有保密责任,未经一方同意,另一方不得将协议内容信息披露给第三方。

六、免责条款

第 2 页 共 4 页

因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行或不能完全履行本协议项下有关义务时,甲乙双方互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后10个工作日内将情况告知对方,提供有关证明。在不可抗力影响消除后,由双方协商一方或双方继续履行协议。

七、违约责任

1、任何一方未履行本协议项下的任何一个条款均被视为违约。

2、若因一方违约造成对守约方不良社会影响或经济损失,守约方有权要求违约方消除影响并承担因违约行为给守约方造成的经济损失,并且守约方有权追究违约方的民事责任。

八、争议的解决

对于因本协议履行而发生的争议,双方可协商解决,协商不成的,任何一方可向合同签订地人民法院提起诉讼。

九、协议的生效、变更、延长与终止

本协议自 年 月 日起生效,截止时间为 年 月 日。若双方在协议期内对本协议无异议,则本协议自动顺延一年;若任一方提出异议,则在本协议期满30日前以书面或电子邮件形式通知另一方。

十、其它

1、甲方自签订本协议之日起,不得与其它方运营商签订相同或相似形式之合作协议,否则乙方有权单方面终止本协议;

2、甲、乙双方应加强各自的日常维护和管理,共同保证整个系统的正常运行;对业务开展中出现的各种问题,应及时相互通报,协商处理解决;

3、甲、乙双方开展业务均应依法办理,本协议如果与国家相关政策法规发生冲突,以国家相关政策法规为准;

4、对于业务开发和运行过程中对方提供的所有资料(包括技术、用户信息等),双方均有保密义务。未经对方书面同意,任何一方不得向第三方泄露或用作合作

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项目以外之用途,否则须向对方承担相应的法律责任;

5、本协议未尽事宜由甲乙双方友好协商解决或签订补充协议予以明确。本协议履行过程中,如因国家相关政策发生变化或市场环境变化等因素需要对本协议内容进行调整,甲乙双方应友好协商解决;

6、本协议一式贰份,双方各执壹份,具有同等的法律效力,自双方盖章、签字之日起生效。

甲方:

单位负责人: 盖章 日期: 年 月 日乙方:中国移动通信集团山西有限公司临汾

分公司翼城县分公司

单位负责人:

盖章

日期: 年 月 日

第 4 页 共 4 页

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