陈情表阅读答案范文

2022-06-07

第一篇:陈情表阅读答案范文

陈情表阅读练习及答案

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 臣以险衅,夙遭闵凶( )

2. 零丁孤苦,至于成立( )

3. 而刘夙婴疾病,常在床蓐( )

4. 臣密今年四十有四( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 臣少多疾病,九岁不行

今义:不可以古义:____________

2. 零丁孤苦,至于成立

至于 今义:表示另外提起一件事 古义:____________

成立 今义:组织、机构等开始存在或理论、意见有根据

古义:____________

3. 后刺史臣荣举臣秀才

今义:明清两代生员的统称 古义:____________

4. 寻蒙国恩,除臣洗马

今义:给马洗澡 古义:____________

5. 非臣陨首所能上报

今义:向上级报告 古义:____________

6. 则告诉不许

今义:说给人听,使人知道 古义:____________

7. 是以区区不能废远

今义:数量少;人或事物不重要 古义:____________

8. 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

今义:身心劳苦 古义:____________

三、解释下列句中加点的多义词。

但以刘日薄西山( )

伏惟圣朝以孝治天下( )

谨拜表以闻( )

既自以心为形役( )

引壶觞以自酌( )

园日涉以成趣( )

木欣欣以向荣( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 非臣陨首所能上报()

2. 则刘病日笃()

3. 臣不胜犬马怖惧之情()

4. 谨拜表以闻()

5. 臣以险衅,夙遭闵凶()

6. 猥以微贱()

7. 是以区区不能废远()

8. 愿陛下矜悯愚诚()

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 欲苟顺私情,则告诉不许。()

2. 州司临门,急于星火。()

参考答案

一、1. “闵”通“悯”;2. “零丁”通“伶仃”;3. “蓐”通“褥”;4. “有”通“又”。

二、1. 不能走路,文中是说柔弱。2. 至于,到了;成立,成人自立。3. 优秀人才。4. 太子洗马,太子的侍从官。5. 报答皇恩。6. 申诉(苦衷)。7. 拳拳,文中形容自己的私情。8. 辛酸悲苦。

三、连词,因为/介词,用、拿/连词,同“而”/介词,使、让/连词,表目的/连词,表结果/同“而”,表修饰。

四、1. 上,名词做状语,向上;2. 日,名词做状语,一天天地;3. 犬马,名词做状语,像犬马一样;4. 闻,动词的使动用法,使……闻;5. 闵凶,形容词用作名词,忧患、不幸的事;6. 微贱,形容词用作名词,卑微低贱的人;7. 远,形容词用作动词,远离;8. 诚,形容词用作名词,诚心。

五、1. 被动句 想要姑且顺从自己的私情,但申诉不被允许。

2. 状语后置句 州官登门督促,比流星的坠落还要急。

第二篇:《陈情表》词语归纳答案

《陈情表》知识总结(教师版) 2011-11 班级 学号 姓名

一、请解释下面句中加点词语在文中的意义

1、陈情表

陈述;一种文体,是古代臣下呈给皇帝的书信,奏章 ..

2、臣以险衅,夙遭闵凶

坎坷;忧患,丧亲之忧 ....

3、既无伯叔,终鲜兄弟

少,这里是没有之意。 .

4、门衰祚薄,晚有儿息

福分;子 ..

5、夙婴疾病 缠绕,被缠绕 .

6、臣侍汤药,未曾废离

停止(侍奉),离开 ..

7、逮奉圣朝,沐浴清化

及,至;蒙受;清明的教化 .....

8、臣以供养无主,辞不赴命

主持,做;辞谢 ..

9、诏书特下,拜臣郎中

特地,特别;授予官职 ..

10、寻蒙国恩,除臣洗马

不久;授予官职 ..

11、猥以微贱,当事东宫

自谦之词;任,充当;太子 ....

12、臣具以表闻,辞不就职

全部地,详尽地 .

13、诏书切峻,责臣逋慢

急切严厉;逃脱;怠慢、轻慢 ....

14、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃

病重 .

15、臣之进退,实为狼狈

形容进退两难的情状 ..

16、今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢

极;受到;提拔、提升 ....

17、宠命优渥

恩荣;优厚 ...

18、但以刘日薄西山

只,不过 .

19、母孙二人更相为命

交相,互相 ..20、是臣尽节于陛下之日长

这样(说来) .

21、愿乞终养

奉养(祖母)到最后 ..

22、非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

只是;明明白白知道 .

23、皇天后土,实所共鉴

天地神明;察 .....

24、愿陛下矜悯愚诚,听臣微志

怜悯,同情;任,这里指准许成全;心愿 ...

25、臣不胜犬马怖惧之情

经得起,能承担 .

《陈情表》词语归纳答案

二、请指出下列各句中的通假字及其本字,并解释含义

1、零丁孤苦 通“伶仃”,孤独的样子

2、常在床蓐

通“褥”,草席

3、四十有四

通“又”,用于整数与零数之间

三、请写出下列各句中古今异义词语的古今意义

古义

今义

1、九岁不行

不能走路

不可以、不中用

2、零丁孤苦,至于成立

直到 另外提及一个话题

成人自立

(组织,机构)正式建立

3、非臣陨首所能上报

报答

向上级报告或刊登在报纸上

4、欲苟顺私情,则告诉不许

申诉,诉说

说给别人听,让人知道

5、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 辛酸,苦楚

身心劳苦

6、臣欲奉诏奔驰

赶快向前,奔走效力

很快的跑

7、拜臣郎中

上书部的属官

中医医生

8、是以区区不能废远

拳拳,形容自己的私情

数量少

9、岂敢盘桓

犹疑不决的样子

在一个地方来回走;逗留

四、请指出下列各句中加点词语的词类活用现象,并解释其含义

1、是以区区不能废远

形容词作动词,远离 .

2、臣具以表闻

动词的使动用法,使......知道 .

3、且臣少仕伪朝

名词作动词,做官 .

4、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃

名词作状语,一天天的 .

5、夙遭闵凶

形容词作名词,忧患不幸的事 .

6、举臣秀才

名词作动词,做秀才,为秀才(优秀的人才) ..

7、举臣孝廉

名词作动词,做孝廉,为孝廉 ..

8、猥以微贱

形容词作名词,微贱的身份 ..

9、臣不胜犬马怖惧之情

名词作状语,像犬马一样 ..

10、凡在故老

形容词作名词,年老而有功德的旧臣 ..

《陈情表》词语归纳答案

五、请解释下列各组词语在文中的含义

1、以

(1)猥以微贱 介词,凭借 (2)臣具以表闻 介词,用 (3)伏维圣朝以孝治天下 介词,用,凭借 (4)臣以供养无主 介词,因为 (5)臣以险衅 介词,因为 (6)谨拜表以闻 连词,表目的

2、于

(1)州司临门,急于星火 介词,比 (2)是以臣尽节于陛下之日长 介词,对,向

3、之

(1)外无期工强近之亲 助词,的

(2)臣之进退,实为狼狈 助词,取消句子独立性

4、少

(1)臣少多疾病 年幼,年岁小 (2)且臣少仕伪朝 年轻时 (3)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 缺少,不够 (4)太后之色少解 稍,略微 (5)世俗共短儒生,儒生之徒亦自相少 轻视,贬低 (6)少焉,月出于东山之上 不多时,一会儿

5、志

(1)行年四岁,舅夺母志 心意,志向 (2)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志 心意,愿望

(3)三国志 记述事或人的文章、著作

《陈情表》词语归纳答案

6、应

(1)内无应门五尺之僮 照料 (2)以子之矛,攻子之盾,何如? 其人弗能应也 回答

7、矜

(1)凡在故老,犹蒙矜育 哀怜,同情 (2)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志

哀怜,同情 (3)本图宦达,不矜名节 夸耀

8、薄

(1)门衰祚薄 少,浅 (2)日薄西山 迫近,接近 (3)厚古薄今 轻视,看不起 (4)如临深渊,如履薄冰 厚度小,与“厚”相对

9、期

(1)外无期功强近之亲 (一周年,一整月)此指穿一周年孝服的人 (2)今夜半,方期我决斗某所 约定,约会 (3)会天大雨,道不通,度已失期 一定的期限

10、疾

(1)而刘夙婴疾病 病(一般的生病) (2)嫉恶如仇 厌恶,憎恶 (3)疾风知劲草 迅猛,急速

11、除

(1)除臣洗马 授予官职 (2)黎明即起,洒扫庭除 台阶 (3)攘除奸凶 除掉

《陈情表》词语归纳答案

12、夙

(1)臣以险衅,夙遭闵凶

早年 (2)而刘夙婴疾病,常在床蓐

早早地 (3)夙兴夜寐

早晨

六、请指出下面各句的句式特点

1、今臣亡国贱俘 判断句式

2、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 判断句式

3、急于星火 介宾后置

4、是以臣尽节于陛下之日长 介宾后置

5、而刘夙婴疾病 被动句

6、欲苟顺私情,则告诉不许

被动句

七、请解释下面句中的固定词组

1、臣无祖母,无以至今日 无以,没有用来„„的方法

2、是以区区不能废远

是以,因此

八、请解释下面成语的意思

1、茕茕孑立:孤单无依靠地独自生活。茕茕:孤单的样子;孑:孤单。

2、形影相吊:身子和影子互相安慰。吊:安慰。

3、日薄西山:太阳迫近西山,比喻人的寿命即将终了。

4、气息奄奄:气息微弱、将要断气的样子。

5、人命危浅:人的生命危险,活不长。

6、朝不虑夕:早晨不能想到晚上怎样。

7、乌鸟私情:乌鸦反哺之情。

第三篇:《陈情表》试题练习及答案

《陈情表》同步测试

基础巩固

1、下列句中加点的字注音全错的一项是:

) ①门衰祚(zuò)薄

②外无期(qī)功强近之亲 ③茕(qióng)茕孑立,形影相吊 ...④除臣洗(xǐ)马

⑤责臣逋(pū)慢

⑥ 非臣陨(yǔn)首不能上报 A、②③④

B、①④⑤

C、②④⑤

D、①⑤⑥

2、下列句子中加点词语解释全部正确的一项是: (

) A、夙遭闵凶(一向)

躬亲抚养(亲自) B、晚有儿息(子)

形影相吊(安慰) C、逮奉圣朝(及)

除臣洗马(除去) D、臣具以表闻(准备)

刘病日笃(病重)

3、从下列各组句中找出两个意义相同的加点的词: ①、A、慈父见背

B、路转溪桥忽见 ..C、府吏见丁宁

D、见欺于王而负赵 ..[

]与[

]同 ②、A、臣以供养无主,辞不赴命

B、圣朝以孝治天下 ..C、但以刘日薄西山

D、谨拜表以闻 ..[

]与[

]同

4、对下列各句中加点词的不同含义解释有误的一组是:(

) A、诏书特下

(特地)

况臣孤苦,特为尤甚 (特别) ..B、猥以微浅

(低微)

听臣微志

(小) ...C、是以区区不能废远(拳拳)

何乃太区区

(见识小) ....D、刺史臣荣举臣秀才(推举)

杀人如不能举

(残酷) ..

5、选出没有通假字的一项(

A、夙遭闵凶

B、零丁孤苦

C、刘夙婴疾病,常在床蓐

D、庶刘侥幸,保卒余年

6、下列句中加点词的词语与现代汉语意义有别,试分别写出它们的古今义: ①、零丁孤苦,至于成立

今 ..②、非臣陨首不能上报

今 ..③、欲苟顺私情,则告诉不许

今 ..④、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

今 ..

7、下面各句分句间关系相同的是:(

)和(

) A、臣以险衅,夙遭闵凶 B、既无伯叔,终鲜兄弟

C、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃

D、母子二人,更相为命,是以区区不能废远

8、下列各句未用比喻的一项是:(

) A、茕茕孑立,形影相吊 B、州司临门,急于星火

C、但以刘日薄西山,气息奄奄

D、乌鸟私情,愿乞终养

9、下列各句翻译正确的一项是:(

A、既无伯叔,终鲜兄弟——(我)既没有伯父叔父,兄弟又很少。

B、茕茕孑立,形影相吊——(我)孤单无依靠地独自生活,只有自己的身子和影子互相安慰。

C、臣以供养无主,辞不赴命——我因为没有人来供养,辞谢而没有接受任命。

D、臣少仕伪朝,历职郎署——我有一段时间在蜀国为官,后来又在晋朝做过郎官。 能力提高

(一下面一段文字,完成10—12题 伏惟圣朝以孝治天下,(

)在故老,犹蒙矜育,(

)臣孤苦,特为尤甚。(

)臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(

)以刘日薄西山,气息奄奄,人命微浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;

。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

10、在横线上默写课文原句。

11、文中括号内应填的虚词正确的一组是:(

A、全

B、凡

但 C、全

D、凡

12、解释下列句中加点的词: ①犹蒙矜育

②不矜名节 ..③过蒙拔擢

④有所希冀 ...阅读下面一段文字,完成13—16题

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

13、下列各句加点字的解释不正确的一项是:(

) A、皇天后土实所共鉴

(察)

B、听臣微志

(准许) ..C、庶刘侥幸

(几乎)

D、臣生当陨首

(头落地) ...

14、下面一句话停顿正确的一项是:(

) A、是/臣尽节于陛下之日/长,报养刘之日/短也。 B、是臣/尽节/于陛下/之日/长,报养刘/之日/短也。 C、是臣/尽节于陛下/之日长,报/养刘之日/短也。 D、是/臣尽节/于陛下之日/长,报养刘/之日/短也。

15、对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是:(

①、是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也

②、乌鸟私情,愿乞终养 A、①比喻②比喻

B、①比喻②借代 C、①对比②比喻

D、①对比②借代

16、对这段文字内容分析最恰当的一项是:(

) A、主要抒发作者“辛苦”之情,希望皇帝有所体恤。 B、向皇上表明自己要像乌鸦反哺那样对祖母尽一份孝心。 C、表明对皇帝所陈之情决无半句虚言。

D、提出忠孝矛盾可以得到解决,若皇上准其请求,则活着定当尽忠效死,死后亦当感恩图报。

(二)阅读下面一段文字,完成17—20题

先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣(

)讨贼也。(

)先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼才弱敌强也;然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑(

)。臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南,故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安(

)蜀都,故冒危难以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。

17、在文中依次填入文言虚词,正确的一项是:(

A、而

B、以

于 C、以

D、于

18、下列各句分句间的关系分析有误的一项是: (

A、然不伐贼,王业亦亡

(假设)

B、惟坐而待亡,孰与伐之?(选择) C、今贼适疲于西,又务于东(并列)

D、兵法乘劳,此进趋之时也(假设)

19、比较下列两句加点词的意思,判断正确的一项是:(

) ①惟坐而待亡,孰与伐之?

我孰与城北徐公美? ..② 今贼适疲于西

处分适兄意 ..A、两个“孰与”相同,两个“适”也相同

B、两个“孰与”不同,两个“适”也不同 C、两个“孰与”相同,两个“适”不同

D、两个“孰与”不同,两个“适”相同 20、下列各句翻译有误的一项是:(

A、汉、贼不两立,王业不偏安——蜀汉、曹魏不能两存,汉王室的大业不能偏据一方而自安。

B、并日而食——两天只能吃到一天的饭(行军艰苦,不能按时饮食)。 C、冒危难以奉先帝之遗意——冒着危险艰难来奉行先帝的遗愿。 D、兵法乘劳——兵法上说,要趁敌军疲惫之机休养生息。

◎同步测试答案提示 【双基再现】

1、C

2、B(A夙,早时;C除,授予官职;D具,详细)

3、①AC ②AC

4、D(第二个“举”是“尽”的意思)

5、D

6、①成人自立;(组织、机构等)筹备成功,开始存在②报答皇上;向上报告③申诉(苦衷);说给人听④辛酸苦楚;身心劳苦

7、AD(均为因果关系。B并列关系 C假设关系)

8、A

9、B

【探究提高】

10、略

11、B

12、①怜惜②自夸③提拔④希望,指非分的愿望

 

13、C(或许)

 

14、A

15、C

16、D

17、B

18、D(应为因果关系)

 

19、C

20、D(此句意为:兵法上说,要抓住敌人疲劳的机会进击)

第四篇:陈情表复习教学案答案丁2

《陈情表》答案

一、【1】、Xìnxíngzuîbïyìngwěirùyǔnwîdǔzhuïbū

【2】

1、艰难祸患,指命运不济;不幸

2、改变

3、子女

4、少

5、孤单的样子;孤单;安慰

6、及、到;受润泽,得到恩惠

7、拖延、迟延;轻慢、怠慢

8、不久;授予官职

9、被……缠绕;草垫子,草席

10、考察后予以推荐;举荐

11、详尽;使……知道

12、谦词,表示自己的谦卑

13、逗留,徘徊不进的样子;企望,指非分的愿望

14、病重

15、交互

16、听任,指准许;或许;终

17、……代报恩

【3】略

二、

1、动词,经历;动词,走路

2、动词,怜悯;动词,自夸、顾惜;动词,怜悯;骄傲、得意;自恃

3、副词,极其;动词,到达

4、代词,亲自;名词,亲戚

5、动词,迫近;形容词,微薄,少

6、动词,授予官职;动词,奉上

7、名词,很早,幼年;名词,早晨

8、动词,任,充当;副词,应当

9、拳拳之情,形容自己的私情;诚挚;小、少;愚拙、凡庸

10、代词,我,自己;动词,看见;代词,我,自己;代词,我,自己

11、连词,因为;连词,因为;连词,来;介词,凭身份;介词,用;介词,用

三、①古义:到。②今义:程度副词①古义:成人自立。②今义:创立

①古义:不能走路。②今义:不可以①古义:优秀人才。②今义:专指明清时代府(或直隶州)学、县学的生员,是读四书五经而进学者的专称。

①古义:申诉。②今义:让别人知道①古义:辛酸苦楚。②今义:身心劳苦)

四、A(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮(外:在门外。内:在家里。名词作状语。)

(2)刘病日笃(一天天地,名词作状语)(3)是以区区不能废远(远离,形容词用作动词)

(4)臣具以表闻(使„„闻,动词的使动用法)(5)凡在故老,犹蒙矜育(年老之人,形容词用作名词)

(6)躬亲抚养(名作状,亲自)(7)夙遭闵凶(形作名,忧患凶丧这事)

(8)猥以微贱(形作名,卑微低贱的身份)(9)愿陛下矜悯愚诚(形作名,诚心)

(10)无以终余年(动词使动,使„„结束)(11)保卒余年(动词使动,使„„终了)

(12)非臣陨首所能上报(名词作状语,向上)(13)臣不胜犬马怖惧之情(名词作状语,像犬马)

五、判断句(2489)被动句( 3)省略句( 567 ) 介词结构后置句( 1 )宾语前置句( 10 )

六、

1、我渺小卑贱,担任侍奉太子的职务,皇帝恩遇优厚不是我杀身所能报答的。我把自己的苦衷在奏表中一一呈报,辞谢不担任这一职务。

2、我想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉又不见准许。我是进退维谷,处境十分狼狈。

3、我没有祖母,没有办法活到今天,祖母没有我,没有办法度过她的余生

4、课外文句:在这段文字中,“顽鲁者亦当矜怜”与“贤俊者自可赏爱”两句构成反义相对关系,“顽鲁者”与“贤俊者”也是反义相对关系,“贤俊”是同义复词,意为“贤良聪明”,与之相反的“顽鲁”也当是同义复词,应该解释为“愚昧而蠢笨”,不能解释为“愚笨而鲁莽”或“顽皮而愚蠢”。“自可赏爱”与“亦当矜怜”表述的是对两者应有的态度。它们之间不是相反的关系,“赏爱”是两个词,意为“赞扬宠爱”,“矜怜”也是两个词,意为“同情怜悯”。最后两句“虽欲厚之,更所以祸之”,一是说主观愿望,二是说意想不到的后果,“厚”,厚待,看重,作动词用,“祸”也应是动词,即造成灾祸。

七、1.D以·······为对、认为正确2.D 顺承/转折3.C

4、1)祖母刘氏一有病,他就哭泣,侍候祖母,夜里未曾脱衣。

2)安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡,任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因.

3)从事拿着他的这些字向司隶告状。司隶因为李密在县里清廉谨慎,没有弹劾他。

八、

1、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮

2、悯臣孤弱 躬亲抚养 零丁孤苦 至于成立

3、死当结草

4、祖母无臣,无以终余年

5、茕茕孑立,形影相吊

6、愿乞终养

7、既无叔伯、门衰祚薄

九、(1)孤苦伶仃(形容孤单困苦,无依无靠。孤苦:没有依靠,生活困苦。伶仃:孤独。)

(2)茕茕孑立(形容孤苦伶仃,无依无靠。茕茕:孤独无靠的样子。立:孤单单地呆着。)

(3)形影相吊(只有自己的身体和影子互相安慰,形容十分孤单。形:身体。吊:慰问。)

(4)日薄西山(太阳快要落山,比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄:迫近。)

(5)气息奄奄(气息微弱,形容快要断气的样子。气息:呼吸时进出的气。奄奄:气息微弱的样子。)

(6)人命危浅(形容寿命已经不长,即将死亡。人命:寿命。危:危险。浅:不久,时间短。)

(7)朝不虑夕(早晨不能考虑晚上会怎样,情势危急,随时都可能发生变故。)

(8)皇天后土(古代对天地的尊称。皇天:指天。后土:指地。)

(9)乌鸟私情(比喻侍奉尊亲的孝心。古时候说小鸟能反哺老乌。)

附译文:

李密,字令伯,犍为武阳(今四川彭山)人,别名虔。幼年丧父,母何氏改嫁。这时李密只有几岁,他性情淳厚,非常思恋母亲,以至生了病。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病,他就哭泣,侍候祖母,夜里未曾脱衣。祖母的饭菜、汤药,他总要尝过之后才让祖母用。李密有时间就去学习,忘记了疲劳。他师事谯周,谯周的门人把他比作子游和子夏。(意思是说他博览五经,精通《春秋左氏传》,以文学见长)。

他年轻时在蜀汉做郎官,多次出使吴国,口才很好,吴国人很赞赏他。蜀国被平定后,泰始初年,晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈,没有人侍奉赡养,就没有接受官职。他上书武帝说·······

皇帝看了李密的表章说:“李密出名,一点也不假啊。”于是就不再征召李密。后来,李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后,皇帝又征召李密到洛阳任洗马。司空张华问他:“您觉得安乐公刘禅怎么样?”李密说:“可以和齐桓公相提并论。”张华问他为什么这样说,李密答道:“齐桓公得管仲而称霸天下,用了竖刁而死于非命;安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡,任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因。”张华又问:“孔明的言教为什么这样琐碎?”李密答道:“过去舜、禹、皋陶交谈 ,所以简洁雅致,《大诰》与平常人说,适宜琐碎。没有和孔明旗鼓相当的谈论者,他的言教就琐碎啊。”张华点头称是。

后来李密做到温令一职,而厌恶从事,经常给别人写“庆父不死,鲁难未已”向司隶告状。司隶因为李密在县里清廉谨慎,没有弹劾他。 李密很有才能,常常希望得到升迁。而朝廷里没有为他说话的人,只能升任汉中太守一职。自己认为朝廷没有重用他,很有怨言。 等到皇上在东堂给大臣赐食蜜饯的时候,让李密作诗。他在诗的最后写到:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!( 人们这样说,有因就有果。朝中没后台,不如把乡还。明君坐朝上,俗语怎成真?)武帝为此很生气,于是,都官从事奏请皇帝罢免了李密的官职。后来,他在家中辞世。

第五篇:陈情表 复习学案 (含答案+被动句知识点)

《陈情表》学案

一.给下面加点字注音

险衅(

)

祚(

)薄

应(

)门之童

猥(

)以微贱

床蓐(

)

陨(

)首

责臣逋(

)慢

日笃(

)

拔擢(

)

宠命优渥(

) 二.通假字

①犹蒙矜育(

); ②不矜名节(

); ③愿陛下矜悯愚诚(

);

3、至:

①至微至陋(

);

②无以至今日(

);

4、见:

夙遭闵凶

通 (

)

①慈父见背(

); 常在床蓐

通 (

)

零丁孤苦

零丁

通 (

)

臣今年四十有四

通 (

)

三.古今异义 ①零丁孤苦,至于成立

成立

古:

今:组织机构等筹备成功开始存在

②臣欲奉诏奔驰

奔驰

古:

今:飞跑

③则告诉不许

告诉

古:

今:对别人说 ④是以区区不能废远

区区

古:

今:数量小

⑤臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 辛苦

古:

今:身心劳苦

四.重点虚词

1、以:

①臣以险衅(

); ②臣以供养无主(

); ③谨拜表以闻(

); ④猥以微贱(

);

⑤伏惟圣朝以孝治天下(

); ⑥臣具以表闻(

); 五.重点实词

1、行:

①行年四岁(

); ②九岁不行(

);

2、矜:

②二州牧所见明知(

);

5 、亲:

①躬亲抚养(

);

②外无期功强近之亲(

);

6、日:

①日薄西山(

);

②报养刘之日短(

);

③而刘病日笃(

)

7、当:

①当侍东宫(

);

②死当结草(

);

8、薄:

①日薄西山(

);

②门衰祚薄(

);

9、拜:

①拜臣郎中(

);

②谨拜表以闻(

);

10、于:

①州司临门,急于星火(

②是臣尽节于陛下之日长(

11、夙:

①夙遭闵凶(

); ②夙夜忧叹(

)

六.词类活用

1. 非臣陨首所能上报。上:(

2. 臣不胜犬马怖惧之情犬马:(

3. 则刘病日笃。 日:(

)4. 夙遭闵凶。 闵凶:(

)5. 猥以微贱。 微贱:(

);); )

)

)

6. 臣少多疾病。 疾病:(

)

7. ①具以表闻

②拜表以闻。 闻:(

)

8. 外无期功强近之亲。 外:(

) 9. 内无应门五尺之僮。 内:(

) 1.动词本身含被动含义

(1)而刘夙婴疾病。

婴,被„„缠着。 (2)戍卒叫,函谷举

函谷关被攻克 2.“为所”表示被动

若属皆且为所虏 七.特殊句式

1、判断句 (1)“„„为„„”式

A、臣之进退,实为狼狈

B、况臣孤苦,特为尤甚

(2)“„„非„„”式

非臣陨首所能上报

2、(

)

A、而刘夙婴疾病

B、.则告诉不许

3、倒装句

(1)(

)

A、急于星火

B、是臣尽节于陛下之日长

(2)(

)

A、是以区区不能废远

B、慈父见背

C、非臣殒首所能上报

八.成语解释

(1)孤苦伶仃:形容孤单困苦,无依无靠。 (2)茕茕孑立:形容孤苦伶仃,无依无靠。 (3)形影相吊:只有自己的身体和影子互相安慰,形容十分孤单。

(4)日薄西山:太阳快要落山,比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。

(5)气息奄奄:气息微弱,形容快要断气的样子。 (6)人命危浅:形容寿命已经不长,即将死亡。 (7)朝不虑夕:早晨不能考虑晚上会怎样,情势危急,随时都可能发生变故。

(8)皇天后土:古代对天地的尊称。皇天:指天。后土:指地。 知识卡片

(一) 被动句的标志

3.“为”表示被动 (1)吾属今为之虏矣 (2)身死人手,为天下笑者 (4)“于”表示被动 不拘于时

(5) “见”表示被动 秦城恐不可得,徒见欺。

(二)表示官职变动的实词

1升迁

(1)除,任命、授职,一般指免去旧职、授予新职。

(2)赏,是由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位。

(3)擢,既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。

(4)拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。 (5)陟,升迁,指官吏的提升和进用。如诸葛亮《出师表》:“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。” 2调任 (1)迁,改官。

(2)徙,改任官职,多指一般的调职。 3贬官

(1)谪,官吏降级,相当于贬。 (2)出,指出京受任。

(3)去,卸职。《张衡传》:“自去史职,五载复还。” (4)黜,废免,革职免官。《屈原列传》:“屈原既黜,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。”

(5)放,放逐。有时也指京官调任外地,如《谭嗣同》“即放宁夏知府,旋升为宁夏道”

(6)夺,罢官免职。如《书博鸡者事》“使者遂逮守,胁服夺其官”。

(7)罢,革除官职。《书博鸡者事》“又投间蔑污

②不矜名节(动词,夸耀);

③愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯);

另:复,恢复旧职。 “为复守官而黜臧使者”

3、至:

①至微至陋(副词,极其);

②无以至今日(动词,到达);

4、见: 《陈情表》学案

①慈父见背(见用在动词前,表示他人行为及一.给下面加点字注音

于自己);

险衅(xìn)行(xíng)年四岁祚(zuò)薄(bó)

②二州牧所见明知(动词,看见);

应(yìng)门之童猥(w?i)以微贱床蓐(rù)使君,使罢。”

陨(yǔn)首责臣逋(bū)慢日笃(dǔ)拔擢(zhuó)宠命优渥(wò)

二.通假字

夙遭闵凶

通 (

)

常在床蓐

通 (

) 零丁孤苦

零丁

通 (

)

臣今年四十有四

通 (

)

三.古今异义

①零丁孤苦,至于成立

成立

古:成人自立

今:组织机构等筹备成功开始存在

②臣欲奉诏奔驰

奔驰

古:赴任

今:飞跑

③则告诉不许

告诉

古:申诉

今:对别人说

④是以区区不能废远

区区

古:拳拳 自己的私情

今:数量小 ⑤臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

辛苦

古:苦处

今:身心劳苦

四.重点虚词

1、以:

①臣以险衅(连词,因为);

②臣以供养无主(连词,因为);

③谨拜表以闻(连词,相当于“而”);

④猥以微贱(介词,凭身份);

⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用);

⑥臣具以表闻(介词,用);

五.重点实词

1、行:

①行年四岁(动词,经历);

②九岁不行(动词,走路);

2、矜:

①犹蒙矜育(动词,怜惜);

5、亲:

①躬亲抚养(代词,亲自);

②外无期功强近之亲(名词,亲戚);

6、日:

①日薄西山(名词,太阳);

②报养刘之日短(名词,日子);

7、当:

①当侍东宫(动词,任,充当);

②死当结草(副词,应当);

8、薄: ①日薄西山(动词,迫近);

②门衰祚薄(形容词,微薄,少);

9、拜: ①拜臣郎中(动词,授官);

②谨拜表以闻(动词,奉上);

10、于: ①州司临门,急于星火(介词,比);

②是臣尽节于陛下之日长(介词,给);

11、夙: ①夙遭闵凶(名词,很早,幼年); ②夙夜忧叹(名词,早晨) 六.词类活用 1. 非臣陨首所能上报。 上:名词作状语,向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马:名词作状语,像犬马。 3. 则刘病日笃。 日:名词作状语,一天天。 笃:形容词用作动词,加重。 4. 夙遭闵凶。 闵凶:形容词用作名词,忧患不幸的事。 5. 猥以微贱。 微贱:形容词用作名词,卑微低贱的人。 6. 臣少多疾病。 疾病:名词用作动词,生病。 7. ①具以表闻。②拜表以闻。 闻:使动用法,使„„闻,使„„知道。 8. 外无期功强近之亲。 外:名词作状语,在家外。 9. 内无应门五尺之僮。 内,名词作状语,在家内。

十)特殊句式

1、判断句 (1)“„„为„„”式 A、臣之进退,(5) “见”表示被动

秦城恐不可得,徒见欺。

实为狼狈 B、况臣孤苦,特为尤甚

、 (2)“„„非„„”式

非臣陨首所能上报

2、被动句

A、而刘夙婴疾病

B、.则告诉不许

3、倒装句

(1)介词结构后置

A、急于星火

B、是臣尽节于陛下之日长

(2)宾语前置

A、是以区区不能废远

B、慈父见背

C、非臣殒首所能上报

八.成语解释

孤苦伶仃:形容孤单困苦,无依无靠。 茕茕孑立:形容孤苦伶仃,无依无靠。

形影相吊:只有自己的身体和影子互相安慰,形容十分孤单。

日薄西山:太阳快要落山,比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。。

气息奄奄:气息微弱,形容快要断气的样子。 人命危浅:形容寿命已经不长,即将死亡。

朝不虑夕:早晨不能考虑晚上会怎样,情势危急,随时都可能发生变故。

皇天后土:古代对天地的尊称。皇天:指天。后土:指地。

知识卡片

(二) 被动句的标志 1.动词本身含被动含义

(1)而刘夙婴疾病。

婴,被„„缠着。 (2)戍卒叫,函谷举

函谷关被攻克 2.“为所”表示被动

若属皆且为所虏 3.“为”表示被动 (1)吾属今为之虏矣

(2)身死人手,为天下笑者 (4)“于”表示被动

不拘于时

(二)表示官职变动的实词

1升迁

(1)除,任命、授职,一般指免去旧职、授予新职。

(2)赏,是由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位。

(3)擢,既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。

(4)拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。 (5)陟,升迁,指官吏的提升和进用。如诸葛亮《出师表》:“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。” 2调任

(1)迁,改官。

(2)徙,改任官职,多指一般的调职。 3贬官

(1)谪,官吏降级,相当于贬。 (2)出,指出京受任。 (3)去,卸职。《张衡传》:“自去史职,五载复还。” (4)黜,废免,革职免官。《屈原列传》:“屈原既黜,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。”

(5)放,放逐。有时也指京官调任外地,如《谭嗣同》“即放宁夏知府,旋升为宁夏道” (6)夺,罢官免职。如《书博鸡者事》“使者遂逮守,胁服夺其官”。 (7)罢,革除官职。《书博鸡者事》“又投间蔑污使君,使罢。”

另:复,恢复旧职。《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者”