求职面试形象设计

2022-07-12

第一篇：求职面试形象设计

平面设计专业求职面试的自我介绍

(精选多篇)

我是xx大学艺术院平面设计专业的学生。我叫好范文。我特别衷爱设计，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。

本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系，可以更好更快地适应新的环境;我善于观察，注意细节;严于律己，宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度;勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大。

此外，我还对计算机和英语学习有

着浓厚的兴趣，经过努力，系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识;熟习平面设计软件photoshop 、coreldraw 、indesign;制图软件cad;影视后期软件premiere。

在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行广告策划、平面广告设计工作。职业能力：熟练操作word 、excel等办公室软件，事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战;我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会。

在即将进入社会之际，为了更好地适应社会，我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼.在获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才智。

我的名字叫好范文，是xxxxx大学

服装设计与工程专业的毕业生。四年的学习让我对自己的未来充满信心。我性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。

在学习上，系统掌握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，谙透服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练。为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我积极参加学校和班级组织的各种活动，并将同学关系处理融洽。

此外，在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。

我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。

大家好，我来自***大学，我叫好范文，***地方的人，本科专业学的是室内设计。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语

四、六级考试，全国计算机三级考试。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校电子协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优

秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在2014年暑假，我在***实习，通过做***的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大。回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

成为一名优秀的设计师是我的梦想，恳请考官能都给我一个实现梦想的机会，谢谢!

我是**，我毕业于广东省广州大学艺术设计学院。主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知

识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。

大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。

在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。

尊敬的各位面试官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年xx岁。xx年x月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时

烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养

自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

第二篇：服装设计专业求职面试的自我介绍

我的名字叫好范文，是XXXXX大学服装设计与工程专业的毕业生。四年的学习让我对自己的未来充满信心。我性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。

我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。

第三篇：求职知识和技巧――体验求职面试

1 教材分析：

面试求职是求职全过程中的一个重

要环节，它也是求职的一条重要渠道，教材从面试求职的谋略和方法对学生进行职业指导，引导学生认识面试求职过程中对从业者的各方面要求，以及面试求职所要注意的事项，进而让学生体验面试求职，为将来进入职业生涯，选择自己的职业作好充分的准备。

本章的教学目标是使学生了解求职的方式、方法和技巧，通过实习锻炼求职的能力，结合模拟教学，掌握求职的全过程。

对教学目标实现，我对教材进行了整合：

一、如何搜集求职信息以及识别信息的价值大小，这是求职准备的第一步;

二、如何撰写个人简历，让学生掌握写作要点，一份优秀的求职信，会让一个人栩栩如生、跃然纸上，让成功求职又跨出了一步;

三、如何成功面试，面试中把握要领及有关注意事项，如果顺利通过面试，求职也便成功了。通过三个方面的教学目标的实现，最终达到提高学生求职的能力。

面试求职整合了面试相关的知识、技巧及面试过程中的注意点三方面的内容，而且相互渗透。面试中要求体现一个从业者良好的品格和专业技能，使自己在众多求职者中脱颖而出。2 学情分析：

《职业指导》是中等职业学校学生必修的一门课程，它帮助学生正确了解职业、认识职业、掌握职业对从业者的要求，从业的方式方法与技巧，充分认识到职业指导对学生就业及其自身职业生涯发展的重要作用。积极动员学生参与到职业指导教学的训练之中，确立正确的职业思想和择业观念，为未来职业生涯奠定良好基础。

通过前五章的学习，很多学生改变了对职业学校的看法，改变了当初进职业学校无奈的态度，认识到技术工人也是人才，自信心大大增强。但由于目前职业学校的学生对学习缺乏兴趣，没有良好的学习习惯，使相当一部分学生对本课程缺乏一种主观愿望和迫切性，再加上课本内容较为枯燥，所以相当一部分学生对学习本课程不够重视。

3、教学设想构思：

为了改变课本的枯燥，吸引学生参与，整堂课贯穿了“行为导向型”教学理念。教材采用多媒体教学，通过多媒体课件的播放，使教学更加生动、形象，并且使教学更加直观，把枯燥的理论分解在实例中理解，并通过情景模拟教学法、角色扮演法、合作讨论法等多种行为导向教学方法，尽可能让学生“动”起来，并让学生亲身体验面试求职。在师生互动的愉快的氛围中接受新知识。

在具体教学组织过程中，从目前“就业难”和“招工难”两个实例数据开始，引起学生关注。回顾求职的第一环节撰写个人简历，简要分析后导入新课。在新课讲授中，安排了小品表演，激发学生的学习兴趣，调动课堂气氛，并由小品给出问题，让学生讨论并展示，学生从直观的案例中得出一些面试求职理论知识。中途适时加入动画，更进一步强化面试求职中的技巧。而后模拟面试求职，让学生亲自体验一下面试求职的过程，使学生在活动中把握、强化面试求职的知识。最后，从企业老总谈招聘，引出作为从业者最主要的优势还在于品格和能力，和我们的校训相吻合，鼓励学生在校学好做人、学会技术。结尾播放《真心英雄》的音乐(插入图片)结束整堂课。

第四篇：求职面试

自荐书

尊敬的领导

您好，感谢您对我的注意。

近日，获悉贵公司欲聘求一名汽车维修人员，本人自信符合应聘要求，将此自荐。我叫，现年23岁，现就读于，汽车检测与维修专业，系2011届应届毕业生。

在校期间通过系统的对《汽车构造》《汽车电器设备与维修》《汽车自动变速器检测与维修》《汽车检测与维修技术》《汽车电控发动机》《汽车故障诊断技术》《汽车车身电控技术》等专业核心课程的学习。使我掌握了比较扎实的基础知识，各门课程取得了优异的成绩。多此获得班级第一。并且还顺利考取了汽车维修中级工资格证书和汽车电器中级工资格证书。并在2009年11月考取了汽车驾驶C1证。

专业实践方面，2009年暑假在重型汽车有限责任公司实习。2010年5月，在校进行了为期一周的汽车二级维护，汽车日常维护，汽车刹车片及三滤的更换实习。2010年暑假在家乡小修理厂跟着师傅学习了一个多月。在这段时间虽说很累当我却在这学到了很多在书本上不能学到点东西。2010年9月，在校进行了为期一周的整车故障诊断与排除，中控门锁检修，电控发动机检修，整车电路检修，汽车传感器，燃油系统，启动系统，汽车空调的检修，汽车底盘及点火系统的检测与维修等。在实习过程中使我学会了汽车构造与电路的分析。并学会了使用示波器，万用表，解码仪等进行汽车故障的诊断。

在2009年3月我被入选为入党积极分子，并在3月～4月接受了党课培训学习。在2010年11月被正式吸纳为中共党员。在这一段时间通过党小组的各项活动使我学会了如何思考，如何做人。并锻炼了我吃苦耐劳的精神。在英语学习方面我具备了良好的听，说，读，写，翻译的能力。而且系统地掌握了汽车专业术语，并能够进行简单的专业交流。计算机方面我通过了计算机高级办公自动化考试。并掌握了Word操作系统。能够熟练使用office办公软件。熟练并能灵活的应用互联网。能够有效的利用互联网资源。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝贵单位事业兴旺发达,蒸蒸日上!

静候佳音。

此致

敬礼

自荐人:

2010年11月