大专英语论文题目

同时学前教育英语是在幼儿园工作中使用的英语,属于职场英语的范畴。就课程而言,学前教育专业英语课程包括学前英语综合、幼儿英语教师口语、幼儿英语歌曲歌谣、幼儿英语游戏、幼儿英语教学法等。近日大家都对关于英语的论文题目感到疑惑。下面是小编整理的《大专英语论文题目》，仅供参考，大家一起来看看吧。

大专英语论文题目 篇1：

1、英语综合水平、策略应用和反馈对非英语专业藏族大学生英语写作的影响

2、在大学英语教学中专用英语与通用英语的平衡分析

3、高职英语教学中基础英语与行业英语融合教学

4、融酒店应用英语与综合英语为一体的英语教学探究

5、“英语寝室”活动对三本院校英语专业学生英语学习的影响

6、中式英语和中国英语对大学生英语写作的影响

7、《非英语专业研究生英语教学大纲》与研究生英语教学改革尝试

8、高中英语写作错误分析及对英语教学的启示

9、英语专业与非英语专业大学生英语作文中公式化语言使用的对比分析

10、利用英语教学特点挑战现代初中英语高效课堂

11、学英语，用英语——让英语走进学生生活

12、新时期大学英语教学存在的问题和“后大学英语时代”大学英语教学改革

13、中式英语对英语专业大学生英语写作的影响及对策研究

14、基于英语学习活动观的高中英语Integrated skills板块教学

15、对于公共英语与行业英语相结合在高职英语教学改革中的思考

16、高中生英语阅读习惯对英语阅读水平的影响

17、英语学习活动观下的小学英语早期阅读教学实践

18、小学英语对学生英语思维方式的培育

19、“英语活动观”背景下，英语常态课求变的“靶向”初探

20、英语的工具性与英语工具型动机激发在大学英语教学中的作用

21、英语教英语在中学英语课堂教学中的作用

22、“双减”政策下开展小学英语小组合作学习，提高小学生英语课堂参与度

23、基于高中英语阅读课教学的学生英语学科核心素养培养

24、从欣赏英语原版电影谈英语专业学生的英语听说学习

25、高校英语教学中区分英式英语和美式英语的必要性

26、非英语专业本科生英语学习动机、语言学能与英语学习成绩的关系研究

27、浅谈大学英语教学改革对非英语专业研究生英语教学的影响

28、非英语专业大学生英语听力焦虑问题调查研究

29、基于英语核心素养改进初中英语阅读教学的策略

30、论英语课外阅读对提高非英语专业大学生英语水平的重要性

31、英语词典对非英语专业大学生提升英语自主学习能力探析

32、网络时代下高校非英语专业英语学习者对英语词汇习得的模式研究

33、基于英语学科核心素养的初中英语教学研究

34、英语学习网站对非英语专业学生自主学习英语能力的影响

35、融专门用途英语与通用英语为一体的英语教学探究

36、英语学习APP对于非英语专业自主学习英语能力的影响

37、服务于英语应用型人才培养的英语专业基础英语课程教学方法探究

38、浅析英语外刊阅读与英语写作的结合

39、小学英语多元化课堂教学及英语学习兴趣培养对策

40、非英语专业大学英语教师自主性英语教学能力调查与分析

41、高职院校英语教学中公共英语与专业英语衔接问题的研究

42、标准英语，中国式英语与中国英语

43、“绘”出小学英语高效英语课堂

44、中国科技英语的教学范式转移：从科技英语到科技学科英语

45、如何将英语游戏引入小学英语课堂教学

46、普通英语与行业英语融合的高职英语教改模式研究

47、普通用途英语、专门用途英语及双语教学与我国大学英语教学

48、英语教师如何帮助新生中英语弱势群体适应大学英语学习

49、基于英语学习活动观的高中英语阅读教学活动设计探究

50、加强中职英语阅读教学提升学生英语思维品质

大专英语论文题目 篇2：

1、英语词汇耗损及对非英语专业高年级大学生英语词汇学习的启示

2、浅析高职英语教学中行业英语与基础英语的衔接关系

3、英语核心素养与英语阅读教学关系初探

4、小学英语“用英语讲好中国故事”实践研究

5、基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践探究

6、非英语专业学生英语学习现状调查及对大学英语教学改革的启示

7、谈思政教育在英语专业本科生课程《英语国家概况》中的融入

8、英语学习活动观在高中英语阅读课堂的实践与思考

9、基于英语绘本阅读的小学低年级英语教学分析

10、如何通过英语歌曲的学习提高小学生的英语学习能力

11、基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学提问有效性策略

12、非英语专业大学英语教学现状研究

13、网络环境下英语写作中通用英语与专门用途英语互为推力

14、英语学习活动观导向下高中英语阅读课学习活动设计的课例研究

15、英语教学中如何培养学生的英语文学素养

16、从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革研究

17、探讨英语学习活动观视角下小学英语多维阅读教学实践

18、从英语戏剧表演谈提高英语应用能力

19、英语觉论指导下的小学英语课堂教学探索

20、大学英语至医学英语阶段英语教学存在的衔接问题及优化措施李雪梅

21、英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透

22、英语类专业新生英语水平综合调查与英语能力培养研究

23、高职基础英语与行业英语融合的英语教改模式研究

24、高校英语专业四级考试及英语应用能力的提高

25、基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学探究

26、探索小学英语学科德育，落实英语课程核心素养

27、大学英语选修课之影视英语与英语综合能力培养

28、七年级英语教师如何给农村英语零基础的孩子打好英语基础

29、初中英语课堂教学中英语词汇教学探究

30、基于英语学科核心素养的高中英语听说课的课例分析

31、谈高职英语专业学生从基础英语向专业英语的过渡

32、以餐厅英语为例浅谈邮轮英语与饭店英语的区别

33、英语专业和非英语专业学生英语交际意愿对比研究

34、双减背景下初中英语学困生如何学好英语

35、印尼英语变体看印尼英语教学对大学英语教学的启示

36、英语合作写作对我国非英语专业大学英语写作课堂的启发

37、PRETCO背景下“基础英语+职场英语+行业英语”新模式探析

38、基于英语学习活动观视域下的初中英语阅读教学设计探讨

39、巧用英语绘本促进小学生英语阅读素养的提升

40、基于英语学科核心素养的初中英语听说整合教学尝试

41、英语原声电影在非英语专业英语教学中的应用

42、初三英语思维导图在初三英语复习教学中的应用研究

43、英语写作教材评估框架建构及对英语专业基础英语教材评估的应用初探

44、基于产出导向法并融合英语学习活动观的高中英语阅读教学设计

45、在大学英语教学中辅助运用“英语专业学生与非英语专业学生互助学习模式”的实证研究

46、融合通用英语与美术英语的艺术院校大学英语教学模式探讨

47、非英语专业大二学生英语学习策略对英语学习成绩的影响

48、英语技能大赛与高职英语教学的融合

49、英语专业研究生英语写作元认知体验研究

50、高职英语分层教学中基础英语与专业英语衔接的研究

大专英语论文题目 篇3：

1、打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养

2、整合基础英语与专业英语促进高职英语教师专业发展

3、大学英语至医学英语教学衔接现状及存在问题

4、构建多元英语教学模式创新职业英语教育发展的相关探究

5、高校英语教学中区别英式英语以及美式英语的必要性分析

6、英语专业与非英语专业大学生英语学习需求比较

7、论营造英语环境为核心的英语交流实践对学生英语核心素养的提升作用

8、基于英语学习活动观的高中英语记叙文阅读教学实践

9、浅谈中国英语、中式英语和标准英语

10、深化英语情境教学 焕发小学英语教学生命力

11、从中式英语、中国英语到标准英语

12、“去英语化”高考英语改革背景下大学英语教学模式探析

13、浅谈英语词典在高中英语完形填空教学中的应用

14、体验英语写作系统在大学英语教学中的初探

15、大学英语四级考试对大学英语教学及学生英语写作的影响

16、湖南职前英语教师在教学实践后的英语教学理念转变

17、以旅游英语为导向的英语教学模式在藏族大学本科生英语教学中的应用

18、英语报刊对非英语专业大学生课外英语阅读影响力研究

19、高职英语教学中有效衔接基础英语和行业英语的思考

20、英语专业和非英语专业学生在英语听力策略使用上的差异

21、中国英语专业与非英语专业英语学习者EMVC习得情况比较研究

22、在英语小情景剧中培养英语口语

23、英语专业和非英语专业学生英语学习焦虑状态的比较研究

24、基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践

25、小学英语构建“互联网+英语”教学模式的思考

26、基于英语学习活动观的小学英语写作课教学实践

27、学生英语学习信念及其与英语学习动机、英语学习行为的关系

28、发展英语核心素养，打造小学英语高效课堂

29、专门用途英语与公共英语相结合的大学英语教学模式研究

30、高职公共英语与行业英语相衔接的英语口语教学改革浅析

31、中医药院校大学英语和专业英语课程关联探究

32、英语学习动机与自主性英语学习能力相关性初探：一项基于非英语专业大学生的实证研究

33、兼顾英语四级和英语能力培养的大学英语分层教学模式探析

34、运用英语绘本提高小学英语阅读教学质量研究

35、基于英语学科核心素养的初中英语听说整合教学尝试

36、新高考形势下提高学生英语阅读理解能力的英语阅读教学

37、打造小学英语“灵动课堂”，发展学生英语核心素养

38、英语专业与非英语专业大学生英语阅读的眼动比较

39、基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略

40、中职英语教学强化基础英语与行业英语衔接的思考

41、基于英语核心素养的小学英语单元整体教学探寻

42、“世界英语”“作为通用语的英语”与“作为国际语的英语”术语辨析

43、浅析英语阅读对高中英语写作的重要作用

44、浅析非英语专业英语口语的现状和开设非英语专业口语课的必要性

45、英语绘本在小学高年级英语阅读课中的应用价值

46、利用英语词块教学提高英语学困生的英语写作

47、“二语动机自我系统”理论下英语和非英语专业高职生英语学习动机的比较研究

48、独立学院高中英语与大学英语的衔接：从英语四级改革论英语翻译教学的有效衔接

49、谈谈如何在英语词汇教学中提升学生英语素养

50、论英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学