总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《学生会阶段总结范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：学生会阶段总结范文
学生会工作阶段总结11年4月
阶段总结
下学期开学又已经四个周了，静下心来回顾刚刚过去的四周，工作开始步入正轨，各个活动也逐步开展起来。
首先，从第一周起，紧抓常规工作不放松，加强学习部与管理学院教务处老师的联系，及时进行周信息反馈表的收发工作。认真完成本部门的常规任务。
其次，协助体育部、秘书处进行广播操比赛的排练。在带操过程中了解干事、引导干事，使他们尽快掌握与普通同学沟通交流的方法，让同学们以更加积极地心态投入广播操比赛的练习中。虽然最终的成绩差强人意，但管理学院的团结与强大也在此次比赛中展现的淋漓尽致，那是一种不可匹敌的豪迈与雄气，虽然我们没有取得第一，但我们已经尽力，相信我们的广播操比赛将会越来越好。
第三、承办泰安市渤商会所操盘手大赛在我校的活动通知和人员报名事项。将通知下达到各院系，并上收报名人员详细信息，反馈协议书，并通知他们绑定所需业务。与渤商会所协调进行对参赛选手的培训工作，共四场培训会，已经顺利开展两场，并于之后两周开展后两场。
第四、遵从教务老师的安排，进行管理学院2011年春季总课程表的编排工作，主要培养干事的word排版技术，为以后独立完成此项工作做好准备。需要有足够的耐心和比较高的技术才能完成，培养了干事的动手能力。
第五、承接药学院“促就业 创和谐”求职简历大赛通知并在我院各专业班级下达，从大四到大一各专业同学积极响应，共上收作品40份，从中挑选13份优秀作品交与药学院参赛，力争获奖。
第六、按照泰山医学院考务中心的通知和要求，进行我院各专业班级外语
4、6级考试报名通知的下达和费用的收缴工作，历时两周，工作繁琐，我部干事不辞劳苦，积极工作，得到我院教务处老师和校考务中心老师的好评。但在费用收缴过程中，个别班级出现人数与费用不统一的现象，不按要求办事，导致我们工作难度增加。有同学报名后退考，这严重影响了我院考试风气。在以后的外语
4、6级考试工作中，我部要严格按要求办事，找出一套合理有效的工作方法，提高工作效率和工作质量。严肃考试风气不放松，要求同学们为自己的错误买单，不能一味的放纵。
第七、进行时事论坛策划和通知的撰写，并对大一各专业班级下通知，各专业准备。要求紧靠建党九十周年、我院建院十周年、两会精神的主题，突显时事论坛的特点，让同学们真正的学有所用，而不是浪费时间。同时打造管理学院第十届学生会在同学们心目中为同学办实事的良好形象。在本周和下周和专业时事论坛陆续开展。
第八、在主席团的指导下，与社会实践部、记者部、体育部、社团部商讨确定演讲比赛策划和通知，并进行各院系通知的下达。这是一次校级团委的大型比赛，是一次传统形式的创新，我们有信心、有能力将此次比赛做得有声有色，彰显管理学院第十届学生会的强者风姿。
第九、本学期最注重对干事的培养和他们心态的引导。逐步要求他们独立想活动、写策划的能力，提高他们的说话办事的素养，不断培养他们的“嘴皮子、笔杆子”。并逐渐将部分权力和事务下放给干事，让他们独立思考、独立完成。同时根据他们性格的不同，开始侧重培养和全方位引导。
我们部门一定斗志昂扬，积极热情的投入每一项工作。心中有杆秤，事事有计划，时时保斗志。将压力转化为做好工作的动力，认真做事情。我部全体成员会共同努力，不懈奋斗，为第九届学生会再创辉煌!
管理学院学生会
学习部部长 范小琳二○一一年四月六日
管理学院第十届学生会学习部
阶
段
总
结
管理学院学生会学习部部长 范小琳二○一一年四月六日
第二篇：研究生会阶段工作总结
研究生会阶段工作总结2007-02-06 09:49:49
围绕创建世界一流大学的奋斗目标，抓住研究生的培养质量和面向两个关键，适应和配合学校教育改革的需要，为培养高层次、高素质、创造性、复合型的骨干人才发挥重要的辅助功能，为创造世界一流的研究生教育服务，校研究生会在过去的一年里以科技创新为龙头，以爱国主义教育为主线，素质拓展和素质深化相结合，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、加强思想引导，弘扬爱国主义，努力成才报国校研究生会紧密围绕学校以“以中华富强为己任，为民族经济作贡献”的思想教育主题，配合学校育人的中心工作，在全校研究生中开展了一系列弘扬爱国主义传统的主题教育活动。一
方面，我们走出去。校研究生会通过组织各种社会实践活动和实践成果的宣传活动，使广大同学在实践中了解国情，进行爱国主义教育。年暑假，我们组织清华博士生科技服务考察团赴山东六个地市的十七家企业或产业集团进行科技服务和社会实践，受到了山东省委书记吴官正的亲切接见，并对考察团同学提出四点希望：认真学习马克思主义和邓小平理论，做有坚定的政治信仰和远大理想的人;做爱国主义者，为祖国建设贡献力量;全心全意为人民服务;培养创新精神，同学们结合自己的体会，就吴官正书记的四点希望进行了认真的讨论，认为这些话语不仅使同学们更加明确了此次考察活动的目的，而且也指出了我们今后的努力方向。今年暑假我们还将组织博士生科技考察服务团到浙江省温州市进行社会实践活动了解曾经闻名全国的“温州模式”在新时期是如何进行科技二次创业的。另一方面，我们请进来，通过举办“民族工业和科技”系列
报告会，“我为国企分忧”系列活动，进一步帮助同学们明确事业发展方向，坚定为祖国做奉献的决心。两个方面的工作增强了广大研究生对国有重点单位的深入了解和认识，争取促使研究生从感性认识向理性选择升华、使研究生“振兴中华”的理想转化为投身国民经济建设主战场的自觉行动。
二、营造浓厚学术气氛，促进学术水平提高科研和学术是一所大学综合实力最重要的标志，其水平的提高也是清华建设世界一流大学的重要条件，而高层次的研究生的科研能力和学术水平在很大程度上反映了学校的整体能力和同学将来为国家建设作贡献的能力一年一度的研究生学术节是清华研究生学术活动的显著特色和重要内容。在学校的大力支持和同学的广泛参与下，校研究生会成功地举办了第六届研究生学术节。本届学术节均突出了创新性、实践性和广泛性，举办了“良师益友”评选，“学术
新秀”评选，创造性设计设想竞赛，“建世界一流大学我该做什么”征文大赛，迎接世纪科技前沿系列报告，“成材报国”国情系列报告，“挑战杯”三大赛作品征集等一系列活动。其中，“良师益友”评选活动，旨在发动广大研究生，提出研究生心目中的理想导师形象，评选出一批在教书育人方面表现突出的优秀导师，加强师生之间的交流，密切师生关系，在全校研究生和教师中产生了广泛的影响。研究生”学术新秀”的评选虽然只有四年的历史，但却影响深远。在学术节的推动下，研究生中“占领科技前沿，立志科技报国”的浓厚学术气氛已经初步形成。同时为了响应清华建设综合性大学的目标，本届学术节针对文科建设推出了新举措，除了在“学术新秀”的评选中对文科有一定的倾斜政策外，还针对社会科学领域举办了一系列的学术讲座。更值得一提的是，为了配合知识创新体系的建设，鼓励研究生同学开展课外科技创新，研究生院支持建立了研
究生华实创新基金，由研会华实中心负责，目前已进入正常运转。
三、开展全民健身运动，倡导体育锻炼之风由于体育不再作为研究生培养的必修环节、多数研究生科研任务繁重而作息不规律等原因，使很多研究生不再保持或养成坚持体育锻炼的习惯，造成了研究生身体素质普遍下降，一些同学适应繁重的科研和学业已经力不从心。因此，校研究生会和研团委一方面一直在不同场合大声疾呼，希望学校开设体育必修课，另一方面同时把研会体育工作的重点放在了群众体育的推动上。作为研究生体育工作的重头戏，第十四届研究生运动会采取了各种鼓励措施推动研究生群体运动的开展，如设立拔河、原地投篮、接力跑等群众性项目。同时也鼓励破记录，对于打破研运会记录的同学将给予物质鼓励。在过去的一年中，除了举办受同学们欢迎的篮球、足球、排球三大球联赛以外，我们也开
始推动小球运动在研究生中的普及，如乒乓球、羽毛球、台球等等。已经举办了三次的“体育名人进清华”系列讲座，更是通过介绍体育明星们的拼搏历程，把体育精神融入到同学们的人生观中。同学们通过和国家女排的同场竞技，场下交流，了解到了女排队员们所认真坚持的老女排的风格，通过与陈祖德的对弈，体会到了《超越自我》的真谛。
四、开展文化活动，倡导校园文明气氛文化活动一直是校研究生会开展工作的重要途径之一。从“三八”女研究生活动周开始，到研究生综合艺术展，最后到“青春风采-第三届清华研究生文明礼仪大赛，文化工作贯彻于一年的始终。女生部则成立了女研究生俱乐部，在校党办和工会的帮助下，女研究生俱乐部有了每周固定的活动场地，在女研究生中开展长期的美容、礼仪和健身活动。今年为了配合“全国大学生艺术节”的举办，校研究生会，研究生团委把原
来在秋季学期举办的研究生文化艺术节提前到这学期举行，主要将组织好“青春风采”清华学生文明礼仪大赛，研究生综合艺术展，青年题材影视欣赏等多项文化活动。在北约野蛮轰炸我驻南联盟使馆的暴行被世人所唾弃时，校研究生会除了组织同学到美国使馆示威游行，集体学习江泽民同志、胡锦涛同志重要讲话外，还及时开展了多种形式的爱国主义教育活动。外联部、文艺部迅速组织了文化衫方案的征集和义卖活动，学术部的同学则结合学术节表彰大会请来访欧归来的中央民族乐团原班人马进行了传统民族音乐的演出。
五、加强干部队伍建设，充分发挥桥梁作用，坚持为研究生服务的宗旨由于校研究生会工作的迅速发展，研究生干部队伍不断壮大，研会研团委在作为学生之家的同时，也充分发挥着干部之校、师生之桥的作用。在上，除了参加学校学生工作研讨会以外，校研究
生会组织干部举行了两次工作研讨会，邀请有丰富工作经验的研究生院领导给干部作报告，同时也共同探讨新形式下清华研究生工作的新思路。通过这些研讨会，为研究生干部拓展工作思维，继承和发扬清华学生工作的优良传统发挥了积极的作用。今年，为了配合学校建设研究型大学的目标，研会生活部在全校研究生中展开了大规模的研究生科研生活状况调查，作好下情上达的工作。同时，我们也在大样本调查的同时，进行科学统计，希望能够给学校提供及时、准确的信息。同时，校研究生会在生活部、“荷塘夜话”热线、红丝带协会的基础上组建研究生生活服务中心，进一步拓宽了为广大研究生同学生活服务的阵地。
六、总结和加强宣传工作，提高思想深度在这一年中，我们进一步重视宣传工作，积极向清华、向社会宣传研究生的学习和生活，宣传研究生们自己的
业余文化、学术活动，倡导精神文明的主旋律，展现广大青年学子刻苦钻研、成材报国的精神面貌。我们除了坚持办好《清华研究生》报这一传统的宣传阵地，及时报道研究生工作以外，还积极利用各种新闻媒体对研究生工作系统的活动进行报道。校研究生会办的一系列活动引起了中央电视台《新闻联播》、《东方时空》，北京电视台《教育新闻》、《我们》等栏目和包括《人民日报》、《中国青年报》，《北京青年报》、《北京晨报》在内的多家报纸的广泛关注。同时，校研究生会信息中心还开始建设自己在因特网上的信息站点，争取在日益发展的网络时代能及时有效地传递信息，在学校、研究生会和广大研究生之间建立一个稳定迅速的联系方式。该站点除了及时公布学校关于研究生的通知和规定，通报校研究生会的活动情况，也将给各系研究生会活动提供一个宣传空间，并进行研究生的意见收集和解决情况的及时反馈。在今年月日，结合校研究生会
成立周年，我们还专门成立了会史办公室，收集整理研究生会年历程的各种珍贵资料，准备在周年之际编辑出版《清华大学研究生会年》一书。
七、加强对外交流，树立清华研究生形象年暑假，作为中日学生会议中国的三所发起单位，校研究生会作为东道主，接待了来自日本各大学的学生代表，与日本青年学生一起参观、交流、座谈和研讨，共同探讨中日两国之间的历史、政治、经济、文化和教育等方面的关系，探讨中日两国青年学生为改善两国关系、增进彼此了解和信任所应担负的历史使命。通过交流，使日本学生代表认识到二战时日本军国主义者对中国犯下的滔天罪行并进行了深刻忏悔，承诺为中日和平和友好作出贡献。校研究生会作为全国学联主席团单位，在全国的学生工作中发挥着积极的建设性作用。年年底，校研究生会派代表参加了全国学联第届委员会全体会议，在会上作了关
于“在全国高校开展创业计划大赛”的报告，引起了极大的反响。各校研究生会组织纷纷来人来函要求我们能够介绍经验。此外，校研会还保持与全国许多高校研究生会和学生会的经常性联系，通过互相交流、取长补短，即改进了工作，又增进了与各兄弟院校的友谊。
第三篇：研究生会阶段工作总结
围绕创建世界一流大学的奋斗目标，抓住研究生的培养质量和面向两个关键，适应和配合学校教育改革的需要，为培养高层次、高素质、创造性、复合型的骨干人才发挥重要的辅助功能，为创造世界一流的研究生教育服务，校研究生会在过去的一年里以科技创新为龙头，以爱国主义教育为主线，素质拓展和素质深化相结合，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、 加强思想引导，弘扬爱国主义，努力成才报国校研究生会紧密围绕学校以“以中华富强为己任，为民族经济作贡献”的思想教育主题，配合学校育人的中心工作，在全校研究生中开展了一系列弘扬爱国主义传统的主题教育活动。一方面，我们走出去。校研究生会通过组织各种社会实践活动和实践成果的宣传活动，使广大同学在实践中了解国情，进行爱国主义教育。98年暑假，我们组织清华博士生科技服务考察团赴山东六个地市的十七家企业或产业集团进行科技服务和社会实践，受到了山东省委书记吴官正的亲切接见，并对考察团同学提出四点希望：1.认真学习马克思主义和邓小平理论，做有坚定的政治信仰和远大理想的人;2.做爱国主义者，为祖国建设贡献力量;3.全心全意为人民服务;4.培养创新精神，同学们结合自己的体会，就吴官正书记的四点希望进行了认真的讨论，认为这些话语不仅使同学们更加明确了此次考察活动的目的，而且也指出了我们今后的努力方向。今年暑假,我们还将组织博士生科技考察服务团到浙江省温州市进行社会实践活动,了解曾经闻名全国的“温州模式”在新时期是如何进行科技二次创业的。另一方面，我们请进来，通过举办“民族工业和科技”系列报告会，“我为国企分忧”系列活动，进一步帮助同学们明确事业发展方向，坚定为祖国做奉献的决心。两个方面的工作增强了广大研究生对国有重点单位的深入了解和认识，争取促使研究生从感性认识向理性选择升华、使研究生“振兴中华”的理想转化为投身国民经济建设主战场的自觉行动。
二、 营造浓厚学术气氛，促进学术水平提高科研和学术是一所大学综合实力最重要的标志，其水平的提高也是清华建设世界一流大学的重要条件，而高层次的研究生的科研能力和学术水平在很大程度上反映了学校的整体能力和同学将来为国家建设作贡献的能力一年一度的研究生学术节是清华研究生学术活动的显著特色和重要内容。在学校的大力支持和同学的广泛参与下，校研究生会成功地举办了第六届研究生学术节。本届学术节均突出了创新性、实践性和广泛性，举办了“良师益友”评选，“学术新秀”评选，创造性设计设想竞赛，“建世界一流大学我该做什么”征文大赛，迎接21世纪科技前沿系列报告，“成材报国”国情系列报告，“挑战杯”三大赛作品征集等一系列活动。其中，“良师益友”评选活动，旨在发动广大研究生，提出研究生心目中的理想导师形象，评选出一批在教书育人方面表现突出的优秀导师，加强师生之间的交流，密切师生关系，在全校研究生和教师中产生了广泛的影响。研究生“学术新秀”的评选虽然只有四年的历史，但却影响深远。在学术节的推动下，研究生中“占领科技前沿，立志科技报国”的浓厚学术气氛已经初步形成。同时为了响应清华建设综合性大学的目标，本届学术节针对文科建设推出了新举措，除了在“学术新秀”的评选中对文科有一定的倾斜政策外，还针对社会科学领域举办了一系列的学术讲座。更值得一提的是，为了配合知识创新体系的建设，鼓励研究生同学开展课外科技创新，研究生院支持建立了研究生华实创新基金，由研会华实中心负责，目前已进入正常运转。
三、 开展全民健身运动，倡导体育锻炼之风由于体育不再作为研究生培养的必修环节、多数研究生科研任务繁重而作息不规律等原因，使很多研究生不再保持或养成坚持体育锻炼的习惯，造成了研究生身体素质普遍下降，一些同学适应繁重的科研和学业已经力不从心。因此，校研究生会和研团委一方面一直在不同场合大声疾呼，希望学校开设体育必修课，另一方面同时把研会体育工作的重点放在了群众体育的推动上。作为研究生体育工作的重头戏，第十四届研究生运动会采取了各种鼓励措施推动研究生群体运动的开展，如设立拔河、原地投篮、接力跑等群众性项目。同时也鼓励破记录，对于打破研运会记录的同学将给予物质鼓励。在过去的一年中，除了举办受同学们欢迎的篮球、足球、排球三大球联赛以外，我们也开始推动小球运动在研究生中的普及，如乒乓球、羽毛球、台球等等。已经举办了三次的“体育名人进清华”系列讲座，更是通过介绍体育明星们的拼搏历程，把体育精神融入到同学们的人生观中。同学们通过和国家女排的同场竞技，场下交流，了解到了女排队员们所认真坚持的老女排的风格，通过与陈祖德的对弈，体会到了《超越自我》的真谛。
四、 开展文化活动，倡导校园文明气氛文化活动一直是校研究生会开展工作的重要途径之一。从“三八”女研究生活动周开始，到研究生综合艺术展，最后到“青春风采-第三届清华研究生文明礼仪大赛，文化工作贯彻于一年的始终。女生部则成立了女研究生俱乐部，在校党办和工会的帮助下，女研究生俱乐部有了每周固定的活动场地，在女研究生中开展长期的美容、礼仪和健身活动。今年为了配合“全国大学生艺术节”的举办，校研究生会，研究生团委把原来在秋季学期举办的研究生文化艺术节提前到这学期举行，主要将组织好“青春风采”清华学生文明礼仪大赛，研究生综合艺术展，青年题材影视欣赏等多项文化活动。在北约野蛮轰炸我驻南联盟使馆的暴行被世人所唾弃时，校研究生会除了组织同学到美国使馆示威游行，集体学习江泽民同志、胡锦涛同志重要讲话外，还及时开展了多种形式的爱国主义教育活动。外联部、文艺部迅速组织了文化衫方案的征集和义卖活动，学术部的同学则结合学术节表彰大会请来访欧归来的中央民族乐团原班人马进行了传统民族音乐的演出。
五、 加强干部队伍建设，充分发挥桥梁作用，坚持为研究生服务的宗旨 由于校研究生会工作的迅速发展，研究生干部队伍不断壮大，研会研团委在作为学生之家的同时，也充分发挥着干部之校、师生之桥的作用。在上，除了参加学校学生工作研讨会以外，校研究生会组织干部举行了两次工作研讨会，邀请有丰富工作经验的研究生院领导给干部作报告，同时也共同探讨新形式下清华研究生工作的新思路。通过这些研讨会，为研究生干部拓展工作思维，继承和发扬清华学生工作的优良传统发挥了积极的作用。今年，为了配合学校建设研究型大学的目标，研会生活部在全校研究生中展开了大规模的研究生科研生活状况调查，作好下情上达的工作。同时，我们也在大样本调查的同时，进行科学统计，希望能够给学校提供及时、准确.的信息。同时，校研究生会在生活部、“荷塘夜话”热线、红丝带协会的基础上组建研究生生活服务中心，进一步拓宽了为广大研究生同学生活服务的阵地。 的信息。同时，校研究生会在生活部、“荷塘夜话”热线、红丝带协会的基础上组建研究生生活服务中心，进一步拓宽了为广大研究生同学生活服务的阵地。
六、 总结和加强宣传工作，提高思想深度在这一年中，我们进一步重视宣传工作，积极向清华、向社会宣传研究生的学习和生活，宣传研究生们自己的业余文化、学术活动，倡导精神文明的主旋律，展现广大青年学子刻苦钻研、成材报国的精神面貌。我们除了坚持办好《清华研究生》报这一传统的宣传阵地，及时报道研究生工作以外，还积极利用各种新闻媒体对研究生工作系统的活动进行报道。校研究生会办的一系列活动引起了中央电视台《新闻联播》、《东方时空》，北京电视台《教育新闻》、《我们》等栏目和包括《人民日报》、《中国青年报》，《北京青年报》、《北京晨报》在内的多家报纸的广泛关注。同时，校研究生会信息中心还开始建设自己在因特网上的信息站点，争取在日益发展的网络时代能及时有效地传递信息，在学校、研究生会和广大研究生之间建立一个稳定迅速的联系方式。该站点除了及时公布学校关于研究生的通知和规定，通报校研究生会的活动情况，也将给各系研究生会活动提供一个宣传空间，并进行研究生的意见收集和解决情况的及时反馈。在今年10月24日，结合校研究生会成立20周年，我们还专门成立了会史办公室，收集整理研究生会20年历程的各种珍贵资料，准备在20周年之际编辑出版《清华大学研究生会20年》一书。
七、 加强对外交流，树立清华研究生形象 98年暑假，作为中日学生会议中国的三所发起单位，校研究生会作为东道主，接待了来自日本各大学的学生代表，与日本青年学生一起参观、交流、座谈和研讨，共同探讨中日两国之间的历史、政治、经济、文化和教育等方面的关系，探讨中日两国青年学生为改善两国关系、增进彼此了解和信任所应担负的历史使命。通过交流，使日本学生代表认识到二战时日本军国主义者对中国犯下的滔天罪行并进行了深刻忏悔，承诺为中日和平和友好作出贡献。校研究生会作为全国学联主席团单位，在全国的学生工作中发挥着积极的建设性作用。98年年底，校研究生会派代表参加了全国学联第22届委员会全体会议，在会上作了关于“在全国高校开展创业计划大赛”的报告，引起了极大的反响。各校研究生会组织纷纷来人来函要求我们能够介绍经验。此外，校研会还保持与全国许多高校研究生会和学生会的经常性联系，通过互相交流、取长补短，即改进了工作，又增进了与各兄弟院校的友谊。
第四篇：大学生顶岗实习阶段总结
时间过得好快，一晃三个多月的实习生活在不知不觉中就过去了。在这段时间里，我学到了很多大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。自己最大的收获是将平日里所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验自己在英语教学方面的假设和猜想，而我在其中收获了很多。
通过这段时间的锻炼，我发现，真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在上个学期的微格模拟课堂上试讲时，面对的都是自己的同学，每个同学都表现的很棒，但是，在真实的课堂上，学生的水平参差不齐，掌握知识程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学，不能仅仅局限于几个人。比如当老师提问而学生答不上的时候，老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问题的，但这个是我们在上课时经常碰到的问题，再加上自己现在是在初二年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当的简化自己的问题。
虽然为了不打击学生的积极性而简化知识，但现在我感觉由于过分的低估学生的水平而犯了很多错误，初中的学生大多是刚刚开始正式的接触英语，虽然一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课过程中，有时候为了追求直指的课堂目标，而将语言知识点过分简化，甚至对一些相对复杂的知识点避而不谈，过分的“溺爱学生”，结果一堂课中全是机械的句型和单词短语的操练，这样，不禁学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂应该是既充满知识性又富有趣味性的，既能激发学生的学习兴趣，又能让他们在快乐中学到知识。为了给学生们展现这样一种富有乐趣又富有知识的课堂，还需要我不断探索，努力。我会在以后的实习中努力实现这个目标。
第五篇：学生综合素质评价阶段工作总结
综合素质评价活动是课程改革的重要组成部分。我校作为滨州市课改带头学校，认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的文件精神，落实教育局实施课程改革的意见，每一位教师都积极投身于基础教育课程改革工作中。做为学校的一员自己通过半年来的摸索和实践，有了一些体会和收获，但更多的是困惑和问题。现仅对综合素质评价活动总结如下：
一、具体做法：
学期开始，落实制定的综合素质评价方案和评价标准及详细的实施细则。 3月份，《学生综合素质评价内容及标准》，学生人手一份，由班主任组织学生认真学习《综合素质评价实施方案和细则》，并联系学生的生活实际让他们对照自己的言行举止，领悟这其中的精神实质，让学生相互讨论、研究，做到了然于胸。这是一个学习过程，也是对学生的一个教育过程。
4月份，组织对班级学生进行初评。以学生自评和任科教师为主，主要目的一是加强学生间的相互熟悉，二是让学生进一步明确自己高中生活的起点和目标，三是让学生评价是多方位的。找出最接近自己日常表现的“关键表现”，评出自己各要素等级，得出各项目等级，最终评出自己的综合素质等级。然后班级评价小组先让学生上台宣读自评报告及自评等级，让其他同学结合平时相处中对他本人的理解和认识，班级评定小组评定等级(A、B、C、D)，评A和D的同学要公示出个人材料。实现了对学生的班级初评。并参与年级的期中综合素质阶段表彰会。
5月份学期总结，认真对待每一个同学的每一次评价，做好总评。认真填写学生初中综合素质评价表备案。
二、继续完善《学生成长记录袋》
把学生综合素质评价与日常管理相结合，学生有选择的把一些材料放入记录袋。在记录袋评价中注入新功能和新技术，让评价促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性地发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展能力。
三、学业成绩的认定
学生的学习情况，主要由相关任科教师认定。任课教师根据平时的记录结合学生的表现，综合学生出勤、过程表现等情况，参考学生考试成绩，提出书面的是否予以认定学分的初步意见。同时提交给年级管理小组审核。
四、 综合素质评价工作是新课程改革的一个重要组成部分，对我们来说更是一个全新的概念，所有的工作都是在摸索中进行，不断改进，不断完善。在今后的实践中需要注意的是：
1、综合素质评价工作是一个系统工程，必须精心准备，认真做好。一是《评价标准和细则》的制订、修改过程要细心，使《评价标准和细则》符合新课改的标准和要求，符合学校的实际，符合学生的生活。二是贯彻学习《评价标准和细则》要细心，使每一条内容深入任科教师、学生生活，使之生活化，让师生从学生生活中寻找依据，评价学生的学习生活，不要使《条例》教条化，而失去生活的本味。三是落实《评价标准和细则》要细心，对学生日常生活的行为表现观察、检查要有详实的记录，为其最终的评价积累原始资料。
2、加强培训，提高任科教师进行综合素质评价的水平。综合素质评价的实施者是教师，而教师的能力水平，直接影响着综合素质评价的质量。尤其对班主任教师而言综合素质评价的任务更艰巨。所以，只有提高教师实施综合素质评价的专业水平，才能实现对学生有效的评价，使综合素质评价实现预期的目标。因此，学校要以多种途径培训教师在综合素质评价方面的专业能力，避免由教师个体因素造成的评价无效现象的产生。
3、加强对综合素质评价工作的指导、管理、监督。班主任教师评价工作的督导要经常性，确保教师在综合素质评价在实施上统
一、均衡发展，进而保证综合素质评价工作不折不扣的高效有序进行。
4、综合素质评价工作是一个系统工程，需要学校、家长和社会的共同参与和配合，所以要使全社会和学生家长共同参与，认识它的积极意义，以获得社会的广泛认同和各方面的大力支持。
5、班级综合素质评价工作要做实、做细。综合素质评价工作的班级评价要诚信负责，公正真实，不能弄虚作假，每个学生平时的学习、生活、行为表现班主任都要观察细致，记录清楚，这样才能真正起到教育学生和促进学生健康成长
的目的，这就要求老师保持平常、公正的心态，积极负责的工作态度，不怕吃苦，甘于奉献的精神。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新课改刚刚起步，综合素质评价工作需要我们的尽心、细心。好的方面我们会继续坚持，不足之处我们会慢慢完善，争取让教育的功效发挥最大的作用。
注重实效做好家校配合
——综合素质评价阶段总结
综合素质评价活动是课程改革的重要组成部分。要想做好综合素质评价让学生认可，使综合素质评价真正起到重要的作用，通过半年来的摸索和实践，自己有了一些体会和收获，认为家长的认可和支持将起到事半功倍的效果。下面简要说一下自己的认识、做法和体会。
一、 对家长评价的功能的认识
在综合素质评价中，家长、教师和同学都参与到学生的评价中，但家长在这一评价中起到的作用很独特、很重要。首先，综合素质评价是一个多元、完整的评价体系，家长评价会实现家庭教育和学校教育的有机结合。其次，家长评价重在发挥家庭教育功能，容易在家庭与学生平等对话、正确引导和亲情感召。第三，家长的评价视角独特，无可替代，可为学校教师教育提供有价值的素材，共同参与规划学生的未来。最后，家长评价对学生、家长的成长促进作用巨大，家长评价还将推动教师的进步。
二、家长参与评价的做法
要想把综合素质评价真正起到促进、激励的作用，首先要做的是家长的认可和支持，这是做好一切教育工作的根本前提和基础。
注重舆论宣传营造氛围打好思想基础----。首先要让家长了解综合素质到底是什么，现在为什么要这样做。因此就要耐心细致的和家长把国家、省有关综合素质评价的文件规定及各种综合素质评价方面的思想和他们交流沟通好，让他们认识到这样做对学生发展的好处，使他们对这件事有正确统一的认识 ，也便于和学生取得信任和支持。
帮助家长提高认识打好知识基础----家长学校、手册。帮助家长正确理解评价的目的和方法是教师不可推卸的责任。可以通过手册、家长学校等形式，保证家长同学生、教师的认识同步提高，懂得评价在于学生的发展与提高，通过自己的期望和鞭策促使学生更好更快地发展，使家长避免亲情使然，突出子女优点回避弱点。
家长参与逐渐认可打好情感基础----征求意见、主题调查。实施评价的整个过程要有家长全程参与。除个别走访、小型座谈会之外，以调查表的形式进行反馈调研是一个非常灵活有效的方式。明确每次调查的主题，以征求意见建议的形式，反馈评价实施的效果与存在的问题及改进的方法等，引导调动家长参与的热情和积极性，使家长随评价的深入而认识也逐渐提高。
沟通指导写实评价打好行的基础----评语点评、交流指导。家长评价的着眼点应以写实为主，既可为总结性评价提供事实依据，也可以保证过程性评价的针对性和真实性，更主要的是可以使家长很快掌握。尤其是班主任要加强和家长的沟通，及时进行指导。学校可采取集中收集家长评语，分类点评，指出优劣，通过互相交流学习提高。
三、对家长评价的认识
首先要注意不要对家长要求过高。综合素质评价对于家长来说和我们一样属于新生事物，我们要宽容并允许家长有个渐进的认识过程，不能操之过急。不同的家长由于文化背景的不同，认识的程度、评价的深度肯定有所不同，不能以一个尺度去要求，更不能用我们教师的尺度去衡量家长。其次，不要面面俱到。家长过程性评价能够忠实写实，总结性评价能评价出部分表现就可以，不必面面俱到，也不能一味的只说好。因为这样很容易使评价失去意义，从而使评价流于形式。 第三 注意评价的发展性。在评价的过程中提醒家长重视观察、及时发现学生的点滴进步和阶段变化，实事求是地给予恰到好处的评定，不能主观地、过早的给学生以定论式的结论，要以发展的眼光、鼓励的语言、期盼的心情去触动学生的进步与发展。最后在家长评价实施的过程中，要简化操作程序、阶段清楚、目的明确。要制定简单明确的家长评价要求和操作方法，一定要做到及时评定，决不能为完成档案任务而集中补写，那就丧失了评价的意义。同时要坚决避免学生自己、同学之间或其他人代替家长进行评价。
四、家长评价的保障机制
1、明确学生综合素质评价与其学业水平考试和普通高考的密切关系。使学生家长明确评价的重要意义和作用，及其同学业水平考试与普通高考的密切关系，是保障家长评价有效落实的最重要的基础。家长较强的功利思想将促使其认真对待自己的评价义务和责任。
2、教育行政部门协调基础教育各阶段操作素质评价方案的一致性。基础教育是一个有机的整体，小学及初中阶段综合素质评价的连续性，将会给高中阶段评价工作奠定非常好的评价基础。同时连续一致的评价观念与手段将有助于培养目标的实现，因为育人是一个长期的行为，非一个高中阶段就能实现的。而这个评价过程需要各级教育行政部门的协调与推进。
3、学校领导和班主任与学生家长及时交流、准确指导和密切配合。及时沟通与交流是监督促进家长评价的有效手段。学校和班主任教师要及时发现、适时指导，纠正家长评价中出现的问题，保证家长评价顺利进行。主要以定期与不定
期相结合的家长会、调查表和家访等形式进行，会取得明显实效。
4、政府、教育行政部门和学校分级建立奖励警示家长的阳光制度。通过各种途径奖励综合素质评价工作中表现优秀的学生家长，并通过新闻媒体公开宣传，会起到鼓励先进警示后进的作用，有利于调动家长的荣誉感和参与意识，使家长评价工作健康地开展下去。
五、家长评价的监测手段
1、通过教师评价以及社区评价的对照分析。学校、家庭和社会的三位一体、紧密结合是全面评价学生的充分手段。相互联系、相互印证、相互促进，可以使我们通过对照分析得出正确的判断。
2、通过学生家长共同座谈会了解家长评价。通过学生家长共同座谈会了解家长评价是非常有效的手段。学生对家长评价的态度可以反映出家长评价主体的发挥效果与观察度，家长的态度也可以反映出家长评价的真实性与实际效果。
3、通过家长与教师沟通问题的程度与态度。学校、班主任和课任教师在与学生家长交谈沟通的过程中，既可以了解家长对评价的认识程度和评价水平，也可以发现学生家长对待评价的态度。
4、通过跟踪过程评价看发展性评价的层次。通过一个时期几个阶段的比较分析，我们就会发现学生家长的评价态度与水平，是否能够成为发展性评价实现育人的目标。