成长作文类范文

第一篇：成长作文类范文

成长类作文

在学习中成长

如果说世界是个大课堂，那么我的父母一定就是我最好的老师，我从他们身上学到的不仅是知识，更是为人处事的道理，让我不断成长。

下午六点，正是一家人围坐在一起吃饭的时间。正当大家有说有笑，吃得正高兴之时，却听到楼上传来了刺耳的打电钻的声音。“又是楼上的装修队。”我愤愤地想。老爸也坐不住了，起身走出门外。“我爸一定上去收拾那帮人了。”我心里窃喜，一边闭气倾听，生怕错过了老爸和装修队的争吵。谁知，传入我耳朵的却是一阵说笑声，电钻的声音也停了下来。看到老爸满面春光地走进门，我很惊讶，便问老爸是如何让装修队这么快就高高兴兴地停止打电钻。老爸答道：“很简单啊，我就告诉他们：‘我们家已经做好饭了，你们要不要下楼和我们一起吃呀?’”好聪明的老爸!我心中惊叹。我这才知道矛盾还有另一种温和的解决方法。

后来，每次我和同学发生矛盾，我都学者老爸的样子，笑着解决问题，不再像小时候那样大吵大嚷。我发现，所有的矛盾用这种温和的方法很快就能解决，而且双方都心情舒畅。我感觉到自从我跟老爸学会这招以后，为人处事都成熟不少。我真的觉得我长大了。

妈妈的办公室向来是我爱去的地方，那里的哥哥姐姐、叔叔阿姨总是和和气气的，脸上挂着笑容，那种真诚而愉悦的气氛流淌在办公室的每个角落，让我的每个毛孔都很舒服。我很想知道是什么让这个

小办公室温暖如春，便经常关注妈妈的一举一动。这天，一位刚从国外回来的阿姨送个妈妈一大盒费列罗巧克力。妈妈这回一定高兴疯了，我猜想。要知道，妈妈可是一个巧克力狂。谁知，妈妈却立刻打开了巧克力，把巧克力给每个同事都分了几块，妈妈在家做蛋糕、比萨的时候，也总是给同事们带几块。我相信，那蛋糕、比萨的香味也早已成为了那办公室味道的一部分。

于是，我也学着妈妈的样子，把家里的好吃的带到学校去，和周围的同学分享。渐渐地，妈妈办公室的味道也泻进了教室里，我看到同学们的笑脸如春，看到他们也开始和别人分享自己的快乐。倏然，我又觉得我长大了。

向父母学习，我学会了如何解决矛盾，学会了分享，学会了助人为乐，与人为善。在向他们的学习中，我感到我不断成长，走向成熟。

第二篇：成长类作文

成长

成长中遇到的风风雨雨，都会使我们更加坚强。成长中的我们，多么快乐;成长中的我们，也有烦恼;成长中的我们，到底应该怎样做?是快快乐乐的，还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。成长，是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊!成长中的我们正处在不断的变化之中，也许你会找到自己一生中的理想，也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们，有时可能会胡思乱想，有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活，生活中的我们正在成长。然而，有的青少年会好好学习，为自己以后的幸福生活而奋斗;还有些青少年就只是这样虚度年华，只顾自己现在吃好，喝好，穿好。成长中的我们，一定要努力学习，千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春，抓住机会，你就会成功。

是什么让我们改变了这么多?是什么让我们抓住每一分每一秒?又是什么让我们从幼稚走向成熟?答案是什么。是成长，是成长······如果没有成长我们就会一步一步接近死亡，就会使自己变成一个植物人一样。植物人，也许有的植物人，会有思想，有自己的梦想。而有的青少年，就会茫然的过完自己的一生，直到老了，快离开人世间了，才会突然想起自己在成长中，是多么的无知吧?

毛毛虫，在世间是多么的渺小啊!等它长大后，就会变成蝴蝶，在空中自由的飞翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它长大后，就会变成青蛙，为人类造福。在不断成长过程中，我们也会变成国家的栋梁之材，也会为国家做出贡献。

每个人的成长环境不同，所以性格差异较大。这就使得我们在成长中遇到较大烦恼。在成长过程中，我们都少不了与他人的交流，只有在与他人的交流中，我们才能不断地完善自己。

在成长中，我们会遇到多多少少的烦恼。比如，我们会因为一点小事，就和父母，老师，同学发生争吵。可能你会默默的承受着，可能你会发脾气，这都是正常的，不可避免的。只要你能扬长避短，那么你就进步了，你在成长中又前进了一小步。

成长中的我们一定要知道知错就改，千万不能误入歧途。成长中的我们，正处在半成熟半幼稚的心理状态中，一方面会有成人之举，另一方面会有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我们要从自身能力出发，从生活中点点滴滴作起。 对于每一个人来说，成长既是快乐的，又是烦恼的。成长中的事情，都会激励我们不断进取，不断上前。

成长的脚步还在继续，它不能回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!

第三篇：成长感悟类作文

主题

一、成长感悟类

【佳作展示一】

盼望破茧成蝶的美丽

光影流转，众生浮动。从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日。我们各自聆听生命的小小变迁，一不小心眉梢目间已写满青春年华，在常青藤下总有静静的忧郁。艳黄的日光晒出影子棕色的纤长，原来在疏影暗香之中，如此盼望那份破茧成蝶的美丽„„

流年如锦，雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子，跑得飞快。我亦是在馨香的岁月中，和成长不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美丽地绽放，但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望，使想要凌空飞舞的我感到包裹在我身上的茧，如此厚重„„

桌上放着刚刚发下来的数学试卷，上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕。为什么?为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返?我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃，千沟万壑的心脏表面，穿针走线般的缝合进悲伤。曾经对自己的期盼，现在如冬天的落日，随着下拉的嘴角，惶惶然往下坠。

周遭的空气亦仿佛经历年华若干，变得苍白而缄默，全宇宙的快乐至此剧终，剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤，地心深处那些怆然的情绪，彷徨地往上涌，在眼眶里迷茫地积蓄着。暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空，沉重得像黑色的悼词。

是不是，我也就只能这样了?

平庸地度过初中，梦想还是刚刚开场的样子，而我要提前离场。

眼前朦胧一片，肃穆的白在我脑海里越来越清晰，忽然凝结成几根突兀的白发，温柔地藏匿在鬓角。白色什么时候会闪光，我想。

就是现在吧，我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然。

“孩子，你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗?现在你还没有长成，仍有厚重的茧包裹着幼小的你。成长就是这样，美丽中总带着伤痛。”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语。

我的思维顿时澄明一片。

从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟，更有春阳的温煦。我看到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶，飞翔得单纯而执著，我想，它亦是刚刚破茧而出的吧。

飞得从未有过的酣畅淋漓，我以柔弱的躯体冲破季风的侵袭。

在朗眉星目的少年时，我将用我最灿烂的颜色在花笺上渲染桃红的蝶影。

此刻轰轰地簇拥着一厢刚刚经过洗礼的心跳，年轻而生动的震颤。天空中没有蝴蝶飞过的痕迹，而我已经闪烁地飞过，在那片更高的天空上拥有着破茧城蝶的美丽。 【佳作展示二】

十六岁的天空

回望十六岁的天空，我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期，我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。

十六岁的天空，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑白对弈的世界;本想看一看好莱坞大片，松弛一下紧张的神经„„可是，十六岁了，上初三了!父母的苦口婆心的叮咛，亲友的殷切的嘱托，老师语重心长的告诫，都化成了一道道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，在这决定着命运的知识的海洋里遨游，遨游，在遨游。

这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命—号”为我补充营养，我体会到了父母对我无私的关爱;老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话，我感受到了老师对我们亲切的关怀。有了这些，即使我们失去了很多，我也会说——值得。

十六岁的天空，友情似乎显得特别，因为彼此都知道大家在一起的日子不会太多了，所以，以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨，迎着朝阳，在林阴道上早读，打开语文课本，一张纸条悄然入目：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了多年的冰山，这便是初三，这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。

十六岁的天空，我们也不妨在忙中偷得一些闲暇，调剂一下过于单调的生活。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠;演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝;诗歌朗诵会上，我们激情澎湃;体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。

十六岁的天空，还有许多许多得道回忆的往事。盘点十六岁的天空，往事如烟似梦，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十六岁积累的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的成长的岁月;我将奋然而前行，决不犹豫彷徨!

【佳作展示三】 我成长中经历的财富

一

清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让

2 我体会着生活的美好与甜蜜。

于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。

这，是我的第一笔财富。

二

时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。

于是，我又得到了第二笔财富--乐观、坚强、奋斗不息。

三

我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。

在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道："上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡„„"面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实!

曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活„„ 【佳作展示四】

心中那抹艳阳

秋吟霜寒，芷染胭霞，红叶耐不住风哮僝僽，在憔悴的馥郁间黯自飘零。我伫立在岁月的栈道上，凝视着世界似曾相识的阵阵熟稔，只是如她们一般缄默地，手执孤觞，盛接着那无形地沐浴着我的清馨艳阳„„

清晨·奋发

当闹钟的声音无情地刺过我微醺似的梦呓，当初阳的缃黄掩不住深穹苍白的面色，我便带着眼睛的铅重踟躇向那不该属于我的清醒。然而，当阳光的柔晔轻抚着我倦钝的面庞，我知道，一个簇新的清晨，又是我生命的轻舟新的启程。于是，我毅然踏上旅程„„

或喜或悲的懵懂梦幻已然属于昨夜，只觉日子冗长地重章叠砌，早已失去了往昔那新奇温润的铅华。然而，我知道，我正采着沿路绮缬的风景，执拗地踏向那个方向„„我的睡梦好短，然而谁知我的梦想更

3 长。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艳阳„„

午夜·坚忍

夜吟脉脉，余蝉微嘶，青冷的灯儿还在逞强地为我照亮。当喘息的小城安然享受这一方郁静，我仍在无边的凝钝丹青中，对一张张睿智的问卷给出自己冥想的答语„„万物耐不住黦色寂夜的诱惑，再也睁不开双目，惟有那深邃的咖啡盈香轻渺而曼妙地，伴我共同抒写这深夜的隽永。一个又一个新的零点便是新的日子，在我的笔尖飞旋缱绻„„

当我在苦思中困心时，呷一口咖啡，舒展开禁锢许久的眉宇，新的希冀便蕴育而生。午夜以一种最浓烈的方式教给我坚忍，于是，我的步履坚实起来，通往那个方向一步又一步。我坚忍，只因我心中那抹瑰丽的艳阳„„

愿景·怀想

时间的跫音，此时那般清晰，因为它此刻屏息着，凝视着我们匆匆地划动笔尖，书写着或熟或稚的思想。考场上，一切依然„„

或许，每一个静坐在这里的人都踞蹐地携着心中幻妙的愿景。斜阳入窗，不经意投下的，或许是我们昔日笃定的身影，亦或是明日我们在六月的骄阳下挥汗如雨„„日夜的点滴，我们拈在手上，是为了在这一刻把它们融入那泛黄的纸页，换来一丝沁人心脾的丰硕芳甜。考场上永远氤氲着凌厉的气息，然而，眉头紧锁间，我们是否携着绮丽的怀想，在心中不知觉地微笑?熟稔的考场，是我隽写愿景的地方。我怀想，似我心中那抹馨暖的艳阳„„

我吟唱着梦想的心曲，执灯彳亍在阳光遍地的小径上。我不再溯洄昔日的美丽，也不再驻足，而是持着孤觞中那丝温暖踽踽前行。世界因阳光而明朗，于是我不再有一叶障目的迷惘，而是坚忍地朝着那个方向，只为了心中那抹灿烂的艳阳„„ 【佳作展示五】

享受过程

我在人生的栈桥边，轻掬一捧馨雅的月光。待她缄默地沉醉过我许是懵懂，许是迷惘的心灵，我便撷起一颗希望的种子，带着指间那丝灯的韵息彳亍，享受着沿路的风景，享受着那一段段如昔而又簇新的过程„„

痛的梦魇·重生

我带着缕缕痛的气息，徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光。我不想，日日夜夜的守望竟是这样的结局;我不想，笃定许久的梦竟会被失败的泪水洗到褪色;我不想„„

于是，我像那执拗的茧中蝶，撕扯着眼前交织缠绵的黦色梦魇，我会甩去那桎梏的怅惘，再次地，目光向着那个，那个我思慕已久的方向„„一切，只会使我的羽翼更坚强。

4 于是，我享受着这或许会痛的过程。终有一天，风雨僝僽间，是我携着这熟稔的享受过的过程重生„„

夜的静默·坚忍

夜是灵魂的精灵，夜是睡梦的化身。而我，却在一个又一个幽深的午夜，带着丝丝迷离的倦意，徜徉在数与形的纵横交错，词与句的缠绵思语，长页与短篇的川流„„于是，一个又一个新的日子在我无止的书写中，被我这样特殊地悄然迎来„„

然而，这又是多么奇异的过程。咖啡的盈香伴我走过一张又一张经典的问答。聆听着梦想的轻声呢喃，我又坚定地，走过一分，一秒，那便是凝钝中的欣悦。我只向着那个方向，用尽一切的力量„„我握住坚忍，踏着又一步履。

我静默地享受着一个个奋斗的夜，直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏。那时，莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌。

明日的春暖·希望

时间屏息了，凝望着一个个焦灼的思绪，凝望着一字一句，都是隽写明天——这便是熟稔的考场氤氲着它独自的气息。

我享受着，这轻渺中携着凌厉的气息。我接受它的启迪——细心，耐心，专心„„我只手握一盏希望，徜徉在这样的愿场。

我享受着这样的过程，它一次又一次地教我，心如止水，心静无风，指引我踏上希望的路。百日之后，我还是会在这样的气息中，享受这样的过程呵„„

丝雨雰雰，我撑起一把不甚宽广的伞，走在依旧的路上。我享受着沿路的痛与忍耐，享受着一次又一次熟稔的气息。我愿拟一支妙语般的曲伴我享受过程。当我在终点蓦然莞尔回首，才知那结果并不重要，我还是憧憬着那芳草萋萋的小径上采撷韶华，享受过程„„ 【佳作展示六】

我的季节我做主

天阴沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的脚步。突然，路边一团黑糊糊的东西引起了我的注意。走近一看，是一只小鸟。它双眼微闭，很虚弱的样子，但鸟华美的羽毛吸引了我。于是，我决定把它带回家，安放在闲置已久的鸟笼中。打开日记本，开始记录——

2月24日 星期五 天气 雨

天气很糟糕，我的心情也一样。考试成绩依旧不理想，但是我真的很用功了。面对即将到来的中考，我很迷惘;面对父母殷切的目光，我很内疚。我捡了一只小家伙，它好可爱。真希望它能快一点长大，伴我度过这段艰难的日子。给它取个名字吧，就叫“小点儿”。

学习的压力越来越大，我的心情也越来暗淡。

5 只有和小点儿在一起的时候，我才会有一丝快乐的感觉。 3月22日 星期三 天气 阴

很多天过去了，小点儿长大了一些。好朋友告诉我，像小点儿这么大的鸟都会飞了。但是，它为什么不会飞呢?它不会像我一样无论怎样刻苦都赶不上别的同学吧?不会像我一样无论怎样努力都无法感受到学习的快乐吧?可怜的小点儿，难道它永远也享受不到在天空飞翔的快乐吗?

放大优点，放大优点。我头脑中突然迸出这样一个词。我很诚实，我也善良，我有人缘，我干吗这样自轻自贱呢?

4月8日 星期六 天气 阴转晴

今天是周末，我在房中做着没完没了的作业，小点儿在窗台上的笼子里不断扑腾着翅膀。我试着打开笼门，它竟然跌跌撞撞地飞了出去。我还没来得及伸手保护，就看到小点儿急速地向下坠落，瞬间的喜悦又变成了悲伤。“小点儿，你千万不要有事啊!”我冲到楼下，看着躺在水泥地上的小点儿，伤心地说：“小点儿，咱们不飞了!我再也不让你飞了!”可是，疼得不断抽搐的小点儿，仍旧时不时扑腾着翅膀，黑豆似的大眼睛里似乎充满了对天空的向往。小点儿，它还能飞吗?

小点儿又一次冲向了天空!虽然翅膀有点歪歪斜斜。

我心里一亮。

4月14日 星期五 天气 晴

放学回到家，我找遍了所有的地方都没有看到小点儿，急得满头大汗。“卿卿„„”窗外传来了熟悉的叫声，是小点儿!它停在树枝上，扑扇着翅膀，一跃而起。它飞起来啦!湛蓝的天空下，它骄傲地向我展示着努力的成果。不知道是高兴还是惭愧，我哭了。小点儿走了，去追求自己的梦。中考也不远了，我也该为自己的梦想努力了。笨笨的小点儿尚且可以飞上蓝天，我还有什么理由放弃努力呢?

“我要飞得更高，飞得更高„„”我对着天空唱出了埋藏在心中已久的歌。

打开记忆的尘封，掸掸落在上面的灰尘，那深刻的记忆如岁月留下的串串足迹，深深的，挥之不去。人生的旅途上会有几次拼搏，回想那走过的风风雨雨，在艰难中不断向前，不断搏斗的生活还是那么的清晰。

我曾是一个“茧”人，是个裹着茧的人，下面是我初中生活的蜕变。

【佳作展示七】

飞越生命中最绚丽的彩虹

一、蛹

初中入学，我是一只蛹，班级中高手如云，我怯生生地爬着，有时遇到学习的棱角，有时遇到同学嘲笑的冰山，有时被卷进家长失望眼神的旋涡。这次成绩又出来了，在拿 到成绩的那一到，我心里黯然失色，不相信这是我这段时间努力的结果，我很难过，很害怕，很委屈，我要变。

二、茧

那是我最寂寞、痛苦、艰难的时光，茧里的空气好闷，阳光也不充足，可这里很安静。澄澈的天空依旧宁谧而深邃。可我的心变得好大，我开始反省，开始用我的双手蜕变我。我找回了自信，依然像往常那样不畏艰险、不畏劳累，奋力地拼搏。我挂在学习的枝头上，每天吮吸学习的甘露，沐浴生活的阳光。外面的世界很热闹，没有谁会注意到我，可我却有点快乐，偶尔会露出一丝微笑，我成长，我向前。

三、蝶

那小小的外壳终于裹不住我了，在那初三的日子里，我破茧而出了，才发现自己的翅膀如此坚固有力。在初三的生活中我采集知识的种子，不知疲倦。这时同学才注意到我，他们不敢相信这便是那个怯生生可怜的蛹，原来我有美丽的翅膀，并且有随时捕捉一切的变化，更惊奇的是我学会了飞翔，并且还有阳光下自信的笑容，我快乐，我向前。

蜕变换来了笑容，换来了美好的生活，换来了优异的成绩。那痛苦的日子成为我最珍贵的回忆。以后我要向更高的目标飞翔不断超越，不断向前。带着那段时光，飞越生命中最高的、最绚丽的彩虹! 【佳作展示八】

我依然坚强

由于生病，我天天寂寞地躺在医院里。

每天看到的是身穿白大褂的医生和护士，白色的墙壁，白色的床单。我整个儿被白色裹了起来，如此纯洁的白却令我窒息。我不想睁眼，因为白色让我感到我的脆弱。

我从小娇生惯养，无论如何也不能忍受一个人与时间、病魔抗命。母亲只好天天来看我，依旧穿浅色的衣服。我歇斯底里地叫喊：“不要穿浅色的衣服，更不要白色!妈妈，白色，没有血色，太恐怖了!”

母亲以后来看我的时候，我都感到是我新生命轮回的开始。因为母亲穿大红的衣裳，很血色的那种。我的眼睛突然很潮，四五十岁的人了，为了我打扮得跟大观园里鲜花插满头的刘姥姥似的。眼泪悄无声息地滑落了，妈妈真的很爱我。

选择坚强吧，我对自己说。

我开始审视自己，审视这十几年自己走过的路。我惊奇地发现别人走过的路程，有平坦有崎岖，而我走过的是位移，从起点直指终点。因为在那本该崎岖的地方我过分地行使了我应被疼爱的权利，让父母为我铲平。在我的撒娇声中，母亲不得不用精巧的十指特制了一把伞，努力为我遮风挡雨。她一边渴望我能像苍鹰那样展翅翱翔搏击蓝天，又一边看着伞下稚嫩的我无奈地摇头。她在矛盾着，我却在伞下走着被父母铺平的路，悠哉游哉。

“躲在伞下，永远长不大。”母亲说得对。

我却从来没有注意过浓云重压下的雏鹰在无力地拍打着稚嫩的翅膀。是疼痛，是呻吟，是后悔。

7 我开始种植心情。健康，活泼，微笑。

母亲再来看我，发现我平静了许多，我能接受白色，接受我曾有的脆弱了。一朵长大的百合花欣慰地在母亲的脸上绽放开来，我闻得到它的香。我就这样用我的微笑轻而易举地把母亲肩上的千斤重担卸了下来，她不用再穿大红的衣服来看我了。

“妈妈，我开始喜欢苍鹰了，它很勇敢。”“也是坚强与智慧。”妈妈微笑着补充。“妈妈，请您转开身好吗?”妈妈转移到床边，问：“你要看什么?”“我前方的路。”“看到了什么?” “满目的荆棘。”

我却很从容，因为有母亲的陪伴，剩下的路，我会用心勇敢地走好。

后记：如果生命可以重新来过，我想我会披荆斩棘，扬起青春的脸，让微笑从路的开始轻浅地流淌。

风风雨雨都接受。 【佳作展示九】

享受过程

尼采说过：“人类是悬在兽类和超人之间的一根软索。”生命的乐趣，正在于这滑过软索的过程。 人生在世，我们总是钟情于一些可以被称为结果的东西。从夕阳的紫曛到小星的冷光，似乎一切美到说不出来的东西，都是那日光消散后，寒凝的时间凝固成流线的姿势。然而，当你早已度过人生的仲夏，捋着银髯划数着星光灿烂的流年的时候，你会知道，真正值得享受的，是过程。

一、 享受音乐的过程

当那洁白的月光终于终于不耐烦的发黄的时候，困倦的力量往往迫使我对它悻悻的俯首帖耳。当那馥郁的咖啡终也支撑不住厚重的眼皮，无奈的我就会打开MP3，一头扎进仙境一般的音乐世界。

这样说或许有些片面了。其实，音乐在我心中，可不只是抗拒困乏的一个武器。凌晨时分，凉月在天，关上青色的寒灯，伴那浓郁的黑暗一同享受音乐的过程。白天太阳下的一切，全都被时间的钟摆搅成一片嘀嗒的旋律。在音乐的过程中，我享受着，我盼夜长，最好长的没底。

享受音乐的过程，让我被那孤月妒忌着。

二、 享受学习的过程

作为一名普通的学子，心之所向当然还是一个理想的结果。可是，置身书海就会明白，学习真正使人快乐的，还是它的过程。

回视人类发展的历史，代代不知多少书生在享受学习的乐趣。五柳先生便是印象颇深的一位。“闲静少言，不慕荣利，好读书，不求甚解。”遥想五柳之下，一人一手捧书，一手弄柳。朝暾甫上，日光泻下，流淌过细细的柳枝间隙，丝丝入扣的流进五柳那快乐的酽然的心觞。会意之处，便是享受学习的过程。由此便才有了那采菊悠然见南山吧。

8 享受学习的过程，五柳是我师。

三、 享受生命的过程

向往那悠然的兰亭雨榭。空谷幽兰，曲水流觞，那里的万事万物都在自顾自的享受自己生命的过程。周国平言：“去过的地方都属于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。”这便是告诫要享受生命的过程了。

青春的我们，正处在怒放的世界。惟有画楼，当时明月，两处照相思。我们不可避免的要与成长和成熟有一席晤谈。当你的身形已能在大树旁边遮下一片阴，你就再也无法躲藏在那身小了几号的童装里。生命的过程中，每个人都坐在时间的窗前。倘若能享受它，人本身便能够与窗外灵动的风交头接耳，而或伸手从窗外攒几片落叶。那玻璃不仅代表界限，更代表着享受时的凝释。

享受生命的过程，时间就会变得透明。

享受过程，忽略掉结果吧，因为那就是享受自己。 【佳作展示十】

十五岁，我们应该睁开眼睛

童年，总是向往着那春天，向往不需要睁眼就能拥进柳絮的怀抱，向往不需要睁眼就能重复微风的爱抚。在童年玉叶秋影一般的包裹中，在时间金风紫烟一般的流线中，在闭着眼的生活中，我们静静的，静静地走到了十五岁。十五岁的我们，坐着，生活着。

但是，那惺忪如同柔晔一般的十五岁，伴着一个花季，携着一个青春，款款飘落到我们身旁，用自身的意蕴告诉我们，十五岁了，我们应该睁开眼睛。

太阳

随着时间的沙漏默默地倒转第十五次，我们的生命迎来了怒放的季节。自己飘摇的心灵就如同花间那壶清酒，等待我们的年龄去酝酿。时间的冗长，只体现在沉重的当下，而当我们回过头去，却总是在回味那短暂流过的轻柔。此时此刻，我们的身影已能在树旁遮下一片阴，就再也无法躲藏在那几身小了几号的童装里。我们别无选择。

睁开眼睛，用目光上上下下的审视自己。抬起头，让燃烧着活力的瞳仁沐浴阳光，让阳光通过眼睛为我们镀上坚强的颜色，为我们将来的“众芳摇落独暄妍”而傲然挥毫。

月亮

青春就如同一炬古卜莱仙火，永无熄灭之时，炽热的同时，难免有些许烫伤。每个人都会有自己至亲至爱的家人朋友，他们或许阅世无数，划数着星光灿烂的流年，或许和我们一起，闭着眼走过童年里蔚然的蓝天。面对我们祝福过、祈祷过无数次的他们，我们别无选择。

睁开眼睛，推己及人些，用福音般的诚意珍藏每一段幸福的回忆。亲情、友爱，蜜一般浸润在我们心

9 间，犹如那酽酽的月华，滴滴落入“一弦一柱思华年”的心觞。

星空

十五年里，我们就如同刚刚破壳而出的小鸟，双眼被僝僽蒙上迷茫的翳。酽然如一种澄澈的蛋清，丝丝入扣的缠绵在水灵的周身。这是一种保护，将我们与满城风雨的生活隔绝。但是，十五岁是个界限，它熟稔的告诉我们，去过的地方都属于昨天，哪怕那里的山再青，水再秀，风再温柔。太多的流连便成了羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。

我知道有人说过：生活让我知道日子就像洋葱，只要自己一片一片剥开，就总会有一片让你感动到泪流满面。是啊!人生有了一遍遍重复的坚持，有了那时光刀刻下的历历沧桑线条，有了洞谙世事后胜利的眼神，何以不泪流满面呢?十五岁的我们面对那浩瀚星河般的生活，心生的不只是敬意而已吧。睁开眼睛，让生活的星空倒映在含着泪花的眼里，不管那几缕血丝，让那深邃的眼底挂上一抹不落的灿烂。

年华易东逝，土欲掩风流。十五岁了，我们应该睁开眼睛„„ 【佳作展示十一】

变化的脚印

昨天仿佛海滩上留下脚印，海水轻抚过后，什么都无法改变。而明天前方则是湿湿的沙地。要走出什么样的脚印完全靠自己。

踌躇的脚印

夜未央，兜转翩跹于百叶中的我，被浓浓的秋意包裹着，寻不着前进的方向。自从上了初三，成绩大不如从前，我安慰自己，安慰自己这只是意外，可意外多了，便渐渐冲破了我的底线。 我开始怀疑，开始逃避，开始将自己隐藏在虚无缥缈的梦境之中。前方仿佛一张巨大的幕将我笼罩在无限黑夜之中。我该怎么办，我的青春? 我该如何敲响青春的大门? 门前稀疏错乱，是我踌躇的脚印。

坚定的脚印

深夜，我躺在床上，想着那试卷上鲜红的分数，辗转反侧，无法入眠。穿衣起身，惊讶地发现了门厅里多了只闪闪发光的小精灵-----萤火虫。我发现它多次试图冲破大门的桎梏，回到外面的世界去。可是，小傻瓜，那门是关着的，你又怎能飞出去呢?我静静地看着，等待着，等待它飞倦了，放弃希望。然而，就在那一刻，一个金色的身影从门缝中穿过，在夜空中划过晶亮的痕迹。我惊呆了，是啊，连一只小小的萤火虫都能穿越羁绊，获得自由，而我为什么不能呢?我只是一味彷徨，一味徜罔，只求索取而不付出，我又怎会成功呢?那夜，萤火虫的执着指引着我走出了一个坚定的脚印。

金色的脚印

是啊，我不应该逃避。我拾起昨日的残梦，奋力将其掷回昨天。我在茫茫无际的学海中扬起自信的风

10 帆。千帆竞渡，百舸争流，我想着金色坐标轴航进。 千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始到金。当我取得骄人成绩蓦然回首时，那扇沉重的大门早已打开，我的足迹也闪耀着金色的光芒，我沐浴在爱与希望之中。 昨日，我们是在海滩上玩耍的少年，留下一串串欢快的脚印;今天，我们是在学海里奋勇拼搏的学子，留下一串串坚定的脚印;而明天，我们在人生的湿地上踽踽独行，会留下坚实的脚印。 【佳作展示十二】

成长的脚印

十六个春秋冬夏，浓缩了人生之精华。回头望望，品味着一串串闪光的脚印„„

(一)

那年，我五岁!窗外的雪花像小精灵一样飘飞在天空中。凛冽的寒风冻不住孩童天真的欢欣，一番奶声奶气的撒娇后，轻易得到了爸爸妈妈的“通行证”。蹦蹦跳跳，蹦跳进那茫茫的白色里。爸爸是前锋，义不容辞，走在最前头;妈妈是中锋，不紧不慢地跟着，小不点我，执意充当后卫，保护他们。老爸的大脚板印子厚重而结实，妈妈就小心翼翼跟着大脚印走，小不点便踩着妈妈留下的脚印走。踩着爸爸脚印走的妈妈，满脸洋溢的都是满足与放心;踩着妈妈脚印走的我，心里装满了安全感与快乐。雪后初霁，黯淡的夕阳将我们仨的影子拉得很长很长，身后是一串长长的脚印，两双大脚印与一双小脚印的重叠，叠出了我孩童的甜蜜幸福。

(二)

那年，我十二岁。爸爸妈妈的“战争”一触即发，面对曾经深深相爱，现在却“五天一小吵，十天一大闹”的父母，我无语。沉默永远是最好的防御外衣。爱情遇到油盐酱醋就成不了美丽的神话了;郎才女貌遇到审美疲劳裂缝的产生是无能遏止的。战火纷飞，生活在这不再是港湾的家里，我苦不堪言。关上门，骑上车，飞奔而去。光着脚丫，狂奔在溪边的沙滩上。一遍遍印下脚印，溪水一遍遍冲刷了印痕，任凭我努力再努力也走不出孩童的甜蜜与温馨，只有淡淡的忧伤。十二岁，抓不住幸福的尾巴，脚印里装的都是苦涩与无助。

(三)

今年，我十六了。花开了，这是属于我的花季。虽然爸爸的脚印渐行渐远最后消失了，可是，十八岁的天空依然澄明灿烂。不知什么时候，脸上的痘痘俏皮地蹦跳出来，大招小招，三十六计都使上了，“顽固”的痘痘依然我行我素。有时，偷偷穿上妈妈的高跟鞋，偷偷淡妆淡抹，站在镜子前上上下下地大量，然后很自恋地来一句：“啧啧，想不美都不行!”十六岁的年龄，“文化衫”的语言是我们的心情，“摇滚”的旋律是我们的精神，“排行榜”的名次是情绪的寒暑表„„十六岁的脚印，每一个都印着“灿烂的青春”，印着“美丽的梦想”。

十六年，我画着属于自己的圆，做着自己的功，走着自己的路。成长的脚印，串起对昨天的怀念，对

11 今天的珍惜，对明天的憧憬。成长中的酸甜苦辣，陪伴着我走向成熟的彼岸。 【佳作展示十三】

十五岁，我多了一分成熟

打开我记忆的潘多拉宝盒，生命的乐章已不知不觉地演奏了一个寒暑，或高亢激昂，或仰郁低沉，或婉转美妙，或天真愉快，一个个跳动的音符组成了我多彩的青春，一节节美妙的乐章奏响了我的成长之歌。

我也在这些旋律的伴随下变的愈加成熟，我的生命也更加充实，然而十五个春秋过去了，我到底收获了些什么呢?如果你这样问我，我一定会告诉你：十五岁，我多了一分成熟。

十五岁，我们不会再让老师和家长费尽心机，逼着去学习，因为我们知道：今日的播种和辛勤耕耘换来的将会是明日灿烂而无限的未来;今日的所谓“辛苦”是为了到“老大”之时，还可以为自己的青春而骄傲。十五岁，我们学会了勤奋，为了家长的期望，为了老师的教诲，更是为我们自己的未来。

十五岁，我们不会再因为与同学的一句口舌之争而大动干戈，甚至一回头，仍下两个字“绝交”。因为我们懂得了“一句话、一杯酒、一生情、一辈子。”我们会为了友情而摇摇头，苦笑一声：“何必呢，都是兄弟。”十五岁，我们学会了宽容、忍让，这绝非做非，更不是所谓的“为人际关系打基础。”只是为了到了古稀之年，还可以拖着一身“老骨头”与“老友”杀上一盘棋。

十五岁，我们不会再“意气用事”，因为十六岁的我们在走过了十五年或坎坷的人生之路后，深知“一步一个脚印”的重要性，不会再犯“一着棋错，满盘皆输”的错误。十五岁，我们学会了思考，学会了“三思而后行”，这不单单是一份思考，更是面对困难，面对挫折的一种冷静和理智，“静心、慎思，方可制敌”——这是大军事家韩信告诉我们的。

十五岁，我们不会再重演“明日复明日，明日何其多”的悲剧，我们不会再做高高在上的演说家，因为我们懂得“做”永远比“说”要来得有效，我们会更多的用我们的双手，而不是两片薄薄的嘴唇，因为双手永远比嘴要有力。十五岁，我们学会了实干，我们要用双手筑造未来。

十五岁的天空更加多彩，十五岁的步伐更加稳健，十五岁的眼神中更多的是沉着，十五岁的臂膀更加宽阔，十五岁的羽翼更加丰满。十五岁，我可以骄傲地竖起大拇指，说：“我长大了!”

我愿我青春永远有着十五岁的生机勃勃而又成熟，我会在我十五岁的天空中奋力翱翔，铸就我明日的辉煌!

【佳作展示十四】

我的季节我做主

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。 ——题记

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”

12 班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次。这一次，是最好的机会呀!“怎么了?”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道。我便向他吐出苦水，听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了!”

等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。

看着看着，我仿佛看到了怒放的生命!是啊，怒放的生命!它们自豪，它们骄傲,它们快乐，只因，在这属于它们的季节里怒放生命!

“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一愣，是的，这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节!在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿!

第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛!”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主! 【佳作展示十五】

永远的青泥石板

泛黄的相片，在记忆一隅投下些许斑驳。古老的青泥石板，在思绪里铺展，继而延伸，带我重游故地。

那是我永远的青泥石板。从来没有探寻过它的历史，至少在我出生之时，那条路就已饱经风霜了。路面崎岖不平，由一块块石板拼接而成。路边有绿绿的青苔，还有翻卷的烂泥。置身其上，仿佛踱步于历史之间，穿梭在岁月之中，渐生几分感慨。

奶奶说：它叫青泥石板。从未因如此安详的呼唤悸动，风儿诗意地吹，心湖荡起阵阵涟漪。

犹记得小时候捧回奖状的那一天，我走的就是这条路。我不停地奔跑，快速地旋转，青苔的绿意直逼眼帘，石板的气息也仿佛充满了快乐的意味。它们默默地注视着我，期盼我天天这般快乐。

青泥石板给了我快乐的路途，让我踏上旅程，无拘无束。记忆里也有灰色的往事，那些孤独无助的日子。每回，我总是来到它身边，蹲下身子，向它诉说心中的苦闷。我相信它能听懂我的故事，因为在它的身上，寄托着我的欢笑和泪水。我的心路历程，由它伴着一起走过。

五六年过去了，青泥石板也停留在记忆里，不再被提及。渐渐地，我冷落它了。当我重回旧地，站在那片曾经看着我慢慢长大的土地上时，我却再也寻不到它了。村庄还是原来的村庄，连日暮的炊烟也依旧袅袅升起。周围的人告诉我，筑新路了，原来破旧的石板路早没了。

茫然，忽有一种想哭的冲动。可我终究没有落下泪来，那些逝去的日子也已随着它的离开而永远封入

13 记忆。我明白，心底的青泥石板会依旧铺展，永远不会离开。

脑海里出现几行斑驳的字——

穿过人群/拥挤的黄昏/你就在我身旁/刻在梦想的路上/夕阳斜斜拉长倩影/此刻/你抬头仰望/也许太阳/并非是天空的唯一/但只有你/是我永远的陪伴。 【佳作展示十六】

那一次，我读懂了自己

我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞„„ ——题记

清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。

大概是受了早上那件事的影响吧!得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。

我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊!太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊!在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力?然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了!

我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似?原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗?”“这当然不可能!”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗?”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠!这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢?

真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。

一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐„„

满分的理由：同样一种普通的原料，在技艺高超的厨师手中却可以做出色香味俱全的佳肴，而看似平凡的“走出沮丧心境的感悟”题材，在作者的笔下却可以有如此曲径通幽后的豁然开朗。排比、拟人、比喻修辞的手法在文中运用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，独到的比喻体现出作者极佳的语感，不禁令人拍案叫绝。

14 【佳作展示十七】

十五岁， 我们应该 „„

十五岁的我们如花，应尽情地绽放;十五岁的我们如草，应顽强地拼搏;十五岁的我们如树，应奋力地成长。

花

春天，它们悄悄地开了，正如我们悄悄地长大。

吸收了日月的精华，它们浑身充满了力量，尽情地绽放着!

它们散发出阵阵诱人的香味，在阳光下快乐地笑着!

十五岁的我们亦如春花，在不经意间就长大了。我们风华正茂，青春飞扬;我们朝气蓬勃，精力充沛。我们亦应如春花一样，尽情地释放自己的活力和朝气，把自己勇敢地表现出来。只有这样，生命之花才会绽放得更加灿烂!

草

暴风雨常常打击着它，人们也常常将它踩在脚下。

它早已习惯了，它再也不害怕磨难和痛苦了!

因为它的心中常怀一个坚定的信念：我要顽强地拼搏，我要勇敢地胜利!

一次又一次，它在暴风雨中昂首挺立!

一次又一次，它从人们脚下勇敢站起!

一次又一次，它把磨难和痛苦当作良师益友，走向成熟!

它越来越坚强，越来越旺盛了!

十五岁的我们亦如草，常常会面临各种磨难和痛苦，我们亦应如草儿一般顽强拼搏，勇敢地战胜它们，使自己不断地坚强起来。只有这样，生命之草才会生长得更加旺盛!

树

不知不觉中，它又长高了。

它给自己定了一个长远目标，并向自己的目标一步一步奋力地生长着!

它渴了，累了，它想休息一下。

但总有一股劲儿催逼它去奋斗，总有一个梦想激励它去努力!

或许是为了长得更高大一些。

或许是为了出类拔萃。

或许是为了结出甜美的果实。

或许是为了„„

15 它奋力地生长着,因为它知道自己的路还很漫长。

十五岁的我们亦如树，心中都会有一个长远目标。我们亦应如树一样，为了这个目标去奋斗，去创造，不松懈，不堕落，一步一步向前走。只有这样，生命之树才会更加茁壮成长!

十五岁的我们，已到达生命旅程的重要驿站。我们憧憬着美好的未来，我们描绘着五彩的明天。我们风华正茂，青春飞扬;我们也常常会面临各种意想不到的磨难和痛苦，但为了自己的长远目标我们一定要不懈地奋斗、坚韧地创造。

我们如花，会尽情地绽放;我们如草，会顽强地拼搏;我们如树，会奋力地成长! 【佳作展示十八】

十五岁 ， 我们应该学会放弃

十五岁，我们应该学会放弃。

什么?十五岁，令人羡慕的花季年龄，你要我们学会放弃?

是的!一点儿也没错!

哼，人生的价值在于追求和拼搏!放弃，是懦夫的行为!

你啊，别急!让我们先回到东晋看看吧。

著名的田园诗人陶渊明，因极端憎恶官场的腐败糜烂、勾心斗角、尔虞我诈，不愿“为五斗米折腰”，毅然辞官归隐。隐居期间，他一边享受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，一边体验“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的快乐。“衔觞赋诗，以乐其志”，他这种惬意舒适的田园生活伴随他快乐偕老。

陶渊明放弃了为官的享乐和奢靡，选择了乡村的宁静与平淡，成为了中国历史上第一个亲自农耕的诗人，他的生活因此而惬意舒适，他的人生因此而多姿多彩!

嗯，你说的还有那么一点儿道理。

那我们再去看看 鲁迅 先生吧。

他是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是我国现代文学的奠基人。甲午海战清政府的惨败激励他要做一名出色的海员;后来家庭遭遇变故，祖父入狱，父亲病逝，他又立志学医，“预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰”(鲁迅语);再后来，他在日本仙台医专学医，“匿名信事件”和“看电影事件”使他认识到：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”，“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了”(鲁迅语)。鲁迅两次放弃人生的选择，最后决定弃医从文，他以饱满的爱国热情，强烈的对敌憎恶，犀利的文笔词锋，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，铸就了中国现代文学的一座丰碑!

没有鲁迅的两次放弃，中国现代文坛也就少了一颗最耀眼的星星!怎么样?服了吧!

16 呵呵，我还真佩服你的三寸不烂之舌了!

别急，还有呢。

文天祥放弃了高官厚禄和宝贵生命，选择了慷慨就义、忠贞报国，得到了人生的升华;任长霞放弃了以权谋私和贪图享乐，选择了心系百姓、秉公执法，得到了人民的拥护和爱戴;刘翔放弃了跳高和短跑，选择了 110米 栏，打破了该项目欧美选手一统天下的神话„„

你厉害,我服了你!

温馨提示：十五岁,生命旅程的重要驿站,有鲜花和掌声,也有困难和挫折。我们要想拥有美好的未来和灿烂的明天,就应该学会放弃。放弃懒散，放弃享乐，放弃攀比，放弃自私，放弃虚伪，放弃冷漠，放弃一切该放弃的东西，我们的未来就一定会无限美好，明天就一定会光辉灿烂!

【佳作展示十九】

十五岁 ， 我们应该与真善美交友

十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，快乐地成长着，充满朝气与活力。树苗的根、枝叶、皮，就是我们应拥有的真、善、美。

——题记

根——真

十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，正在吸取日月精华，甘甜雨露。小树苗应该有一个牢固的根基，才能遇风霜而不倒，遭雨雪而不折，勇敢而坚韧地迎接生命历程中的种种挑战。我们要想也拥有牢固的根基，就应该与真交友。真诚地对待身边的人，与朋友交而信，学习宋濂的雪天会友;真诚地对待身边的事物，“知之为知之，不知为不知”，“日三省吾身”，不虚伪，不自私，不欺诈，不舞弊。这样，我们就能得到身边人的认可，得到更多人的信任，就能克服一切艰难险阻，勇往直前。

枝叶——善

十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，正在吸取日月精华，甘甜雨露。小树苗应该慢慢长成参天大树，长出茂密的枝叶，才能给别人荫庇，展现生命风采，展现绿的精神。在夏日炎炎炙热难耐时，为人们送上一片浓荫，驱走人们心中的烦躁;在白雪皑皑万物销声匿迹时，落下生命中的最后一片树叶，化作春泥，滋养下一代新生命。我们要想也拥有茂密的枝叶，就应该与善交友。有一颗善良的心，在别人遇到困难时，伸出援助之手，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，“送人玫瑰，手有余香”;在受到别人伤害时，用善良和微笑来面对，海纳百川，有容乃大。这样，我们就能让自己更无私，更聪慧，就一定会有美好的未来、灿烂的明天。

皮——美

十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，正在吸取日月精华，甘甜雨露。小树苗应该慢慢长成参天大树，长出一层厚实的皮，才能庇护自己，美化自己，使自己更加完美和谐。十五岁，我们还应该与美交友，用

17 美的眼光看待世界，用美的心灵体察万物。陶醉于春日的繁花似锦，夏日的凉爽浓荫;倾心于秋日的硕果累累，冬日的银装素裹;流连于湖光山色，风景旖旎;钟情于花鸟虫鱼，日月星辰;感动于世间真情，万物契合„„这样，我们就能正确对待生活中的挫折与不幸，我们的人生就会更加完美和谐，得以升华!

后记：十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗。我们只有与真善美交友，才能长成一株参天大树!

[评点] 命题新人耳目，一下就能吸引住读者的眼球;题记、小标题和后记的形式，使文章结构精巧完整;以小树苗的根、枝叶、皮来比喻、连缀真、善、美，构思新颖;每个小标题的内容在写法上整齐协调，表现了该生极高的谋篇布局能力。

[高分真经] 命题新颖独到，结构完美精巧，句式整齐匀称，比喻自然奇妙。

【佳作展示二十】

十五岁，我们应该从容面对

十五岁，我们应该从容面对 十五岁的风铃，让我告别了无忧无虑的童年;十五岁的年轮将我载到了飞扬青春的驿站。走出了童年的稚气与天真，在匆匆忙忙地步入了这个多梦，多爱的花季时，我轻声地告诉自己：十五岁，我们应该从容面对! 就在我虔诚地许了三个心愿，又神圣地吹灭了生日蛋糕上的15支蜡烛时，从心底油然而生起一份喜悦，却也伴着一丝淡淡的惆怅。人生的第15块里程碑，被我用尚还稚嫩的双手颤巍巍地竖了起来。默然回首，昨天走过的14个春、夏、秋、冬，那些不规则的脚印牵出我几缕眷恋的情丝。不禁对眼前陌生且独行的路生出几分胆怯。

然而人不能永远仰慕昨天，我要自信而勇敢地开始新的旅行。凭着一份从容，一份执著，洒脱地挥挥手，迈出坚定的步伐„„

当风雪无情地向我袭来，令我束手无策时我后悔过;当迷林中的荆棘划破我的肌肤时，我抱怨过;望着漫长的道路我想过退缩。常为沮丧而无奈的成绩，低吟：“今天不回家。”徘徊在家门口，聆听着父母焦急的踱步声，面对那扇熟悉的门，却迟迟不敢举起沉重的手。干涸的心上那一道道爆裂的伤痕正在无言地阐述着伤感的苦楚。

经历了这些磕碰，感到疲倦失落时，我静坐着、思忖着：是否还有从容的勇气突然，天更晴了，我的心像受到了震撼似的，我意识到了一点什么，黎明将要到来了。困难不正像这黎明前的黑暗，我领悟到了人生的真谛：15岁，生命已赋予我舵手的重任，生活不能让别人来主宰，要用自己的双手，扣响天堂恶毒的大门，让困难、失败成为走向成功的垫脚石。 【佳作展示二十一】

与心共舞

刹那间，冰天雪地的世界豁然开朗，生机盎然。原来天使用爱温暖苍穹，用心温暖大地。

——题记

与心共舞，让微笑作它的舞伴;将嘴角轻轻上扬，展现出微笑的力量。这 一刻，心儿轻轻飞扬。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”可不是我们的代表;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也不是我们的写照;“怎一个愁字了得!”更不是我们的口号。

请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往„„。

与心共舞，让自信作它的舞伴。请昂起你的头来，呈现出自信的脸庞，这一秒，心儿默默哼唱。让我们一起去品味“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的婉约缔丽;一起去体验“红了樱桃，绿了芭蕉”的时光流逝;一起去聆听“莫等闲，白了少年头”的慷慨陈词;一起去追溯“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈慨叹。

请自信，它是直达快乐的通行证，是打开悲伤的万能锁，是驱除自卑的奇妙扇。只有自信才能与心相互陪衬，创造一个激情的成功奇迹。自信是你心中迸发出最漂亮的一束阳光，让人欣慰，让人向往„„

微笑，于是悲伤烟消云散; 自信，于是忧愁销声匿迹;打开心窗，于是世间变得绚丽多姿; 与心共舞，于是人间变得春光明媚。 请与心共舞，永不谢幕„„ 【佳作展示二十二】

我的快乐梦想

厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。

骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上兴奋地四处乱跑;对着熊熊的火堆狂吠;用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏;为了一块食物而与其它

小狗打架„„多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。

家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠!每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘!我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。

家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的磨菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地

19 唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面了似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦! 我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。

我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。

我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬„„ 【佳作展示二十三】

写给昨天的“我”和一封信 昨天的“我”：

你好!

看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨;你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样故事，一个年仅19岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，意会如此般脆弱。

有句名言说得好：“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁， “痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患，死于安乐”，《史记》所述“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，还有那“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理，只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念，我们才会拥有强悍的生存能力。

古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。

“正入万山圈子里，一山放出一山拦”。有了这种认识，你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友，

20 希望你正视苦难，坚守自我，坚信自我，甩自信掉忧郁怨恨，用信心扬起理想的风帆，我想信，美好的明天一定会属于你。

满分的理由：

同样的内容，换一种角度，换一种形式，也许能闪出了诱人的光彩，《写给昨天的“我”和一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文，用书信的形式娓娓道出，不仅篇章新颖，而且情感充沛。开篇的人物描写，简洁到位，人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例，典型深刻，故事情节发人深省;继而展开的议论，气势恢宏，文采飞扬。确实是一篇文质兼美、匠心独运的好文章。

21

第四篇：初中语文成长类作文

关于成长

成长的感觉

踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道，秋来了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我：“你是不是讨厌这个季节?”

我说：“不，不是讨厌，是憎恶。”

想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去讨厌那忽冷忽热，乍暖还寒的春天;不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地讨厌这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自己：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放弃了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自己，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。

那一年，我用青春买下了一片茫然，也许“优异”太过昂贵。

也许“优异”与我无份，“高雅”与我无缘。就这样，我认命地背着“我是差生”走了两年。

那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我知道醒着是一种痛苦的折磨，因为要面对现实。之后，就是现在的我。

后记(五年后的一天)

历史总是螺旋式地上升。

朋友说：“你为什么不能面对它呢?”

父母说：“孩子，该长大啦!”

是呀，我为什么不能面对呢?感受着秋风，感受着秋的阳光，心中突然很坦然，真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。

路，是自己走出来的。

这就是成长的感觉吧。

成长的烦恼

成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能取得理想的成绩，篮球比赛的失利，苦心经营的班级活动效果不佳„„最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。

父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。

现在，我即将步入初三，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待?老师会不会批评?同学会不会讥笑?”说实话，心里真没底儿!我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢?为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢?成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰!踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。

成长的轨迹

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

成长中的苦和乐

成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。

小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择!

可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好!

成长的力量

在心间种一朵荷，倾听她破土而出的声音，倾听她生命拔节的声音，任她那醉人的芳馨萦绕在心中，澄净我的心。

——题记 夏季如约而至，我独行在半亩方塘里，温柔的晚风拂过我的面颊，风光无限好，可我的心却始终舒展不开。

进入初二，繁重的升学压力早已将我压得疲惫不堪，无边的题海，期盼的目光，把我尘封在一个冰冷灰暗的世界，人仿佛失去了生命力，感受不到跳跃的活力。

在那条接近转角的人生跑道上，人人都在做最后的冲刺，渴望看到转角处迷人的风光，我想奋力向前，可无奈已筋疲力尽，酸楚的泪模糊了视线，我明白，若再不前进，便永远会躲在一角看别人的辉煌。 路边，是一片荷塘，远远望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油绿发亮的叶间若隐若现，她们瘦长的腰身娉娉婷婷，韵致绝佳。月光一片清澄，我疑心那荷花是由皎洁晶莹的月光浸染而成，她们仰着那张淡雅秀气的脸，专注而矜持，向着月光，吐露着沁人的芳香。

看着荷婀娜的身姿，我苦笑，风平浪静中的一片静好，又怎耐得住狂风暴雨? 又是一个夜晚，厚厚的云层遮住了原本的星光璀璨，紧接着，豆大的雨珠从天而降，来势汹汹，屋檐下滴落的雨珠串成了一条晶莹的链子。我向窗外望去，雨水模糊了视线，心想，那一池娇嫩柔弱的荷花应该会被摧残殆尽吧!这样想着，心却止不住的落寞，生命就这样脆弱吗?这样禁不起蹂躏?

雨停了，阳光晴好，门前的树叶绿得发亮，想去看看那池“颓败”的残荷，可结果却让我吃惊：碧绿的叶儿被风吹折，飘浮在水面上，叶上凝聚的汪汪点点的水露在阳光的照射下宛若透明翡翠上滚动的几颗珍珠，可是荷花依然笔直而洁净地立在那里，骄傲地擎着她的花朵，湿润的空气里洋溢的是她馥郁的气息。一片花瓣落水，漾起一圈圈的涟漪，而荷花与风雨抗击后那副胜利者的姿态，感动了整个夏天，在我心里激起涟漪。

面对暴风雨，荷花傲然怒放，凝望着她坚强的倩影，我一下子释然了，走出了那个冰冷灰暗的世界，我学着荷花，在风雨中微笑，在风雨中昂扬，尽管折断的绿叶是沉重的代价，但那是在积蓄力量，重新编织糖果色的梦。

我的心渐静，渐净，荷花的身影在我心中摇曳出丝丝清凉，醉在一方荷塘之中。 在心中种一朵荷，观看她与风雨搏斗的飒爽风姿，此后，我将无畏于坎坷，只因心中有荷一样坚强的信念与力量，在风雨中成长!

战胜挫折

开头：山有了悬崖峭壁才更险峻;海有了惊涛骇浪才更深邃;天空有了风雨雷电才更壮阔;人生有了挫折才更完美。因为一帆顺风的人生是了无生趣的，有了挫折这一“调味剂”，我们的人生才会有跌宕起伏的壮美。

结尾：战胜挫折，需要积极乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达，修建苏提，造福百姓;柳宗元被贬到柳州，仍然在乎山水，题词写诗，最终被后人喻为“唐宋八大家之一”;范仲淹被贬到巴陵郡，仍保持积极乐观的人生态度，挥笔写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，也无法开声，但她仍以积极乐观向上的人生态度面对挫折，战胜挫折。古今中外，名人自古多磨难，但他们总是以积极乐观的心态去面对、战胜、甚至是超越。反观我们，对待生活和学习上的种种挫折，不正需要我们以积极乐观的人生态度去劈波斩浪之势区对待吗?

战胜挫折是历经波涛汹涌后的静观云卷云舒：是鹤排舞空、屹立于天地间的巍峨雄峰;是作蚕自缚的蛹经历着锥心泣血的蜕变。所以，我们要战胜挫折。 文章一

不经历过水深火热的磨练，怎能就造出一把好剑;没有流过鲜血的手指，怎能弹奏出世间绝曲;不经历过强烈的风雨，怎能见出缤纷的彩虹。不!是战胜了挫折磨练了自己。 ——题记

成功的人说：“挫折是好的，因为我战胜了挫折磨练了自己，成就了我。”而失败的却说：“我一生贫苦，历尽无数挫折，挫折是最可怕的东西。”我认为挫折有利也有弊，只要我们战胜它，挫折就是我们的俘虏，因为那次，我战胜了挫折，懂得了挫折。

这天下午放学，只有我一个人坐在教室，手里握着刚发下来的考试卷。这次我考了个59分。我呆呆的看着这两个鲜红的阿拉伯数字，心中的大石重重的压着我。看着两个大字，它像魔鬼一样张牙舞爪，肆无忌惮，向着我嘲笑。真该把它撕掉呀!脑子里总是想着老师的责备;家人的挨骂;同学们的冷嘲热讽。我真想挖一个地洞跳进去。此时的我早已被挫折吓得失去信心。

我独自一人走在路上，手里不停的握着试卷。夕阳要下山了，凉风打着叶子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。无情的挫折像挑拌我一般。我被一块大石狠狠的绊倒在地，我正想要大哭一顿，现在可是伤上加伤啊。我仿佛摔到了地狱，永不翻身。正当我失去理智要爬起来时，我脑筋一闪，我突然明白了：人遇到挫折不要紧，关键是如何看待，我被石头绊倒不是遇到挫折了么?如果我能勇敢面对挫折不也是摔倒从哪爬起。摔在哪里我应该从哪里爬起来。我有手、有脚，只要我拼搏，在更多的困难我都能面对，并且创出辉煌。我恍然大悟，我要战胜挫折，我要成功。

挫折像弹簧，你弱它就强。面对人生充满荆棘之路，我们要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因听到楚王去世及楚国即将灭亡情形，悲伤过度，面对着挫折，他无路可走，最后英勇的跳入了汨罗江;一代豪雄西楚霸王——项羽他赐给刘邦一块土地后整天花天酒地，沉睡酒色;而刘邦日夜招兵买马，操练兵将。之后，刘邦打败项羽，项羽无路可逃，听到了四面楚歌，无法面对乡亲父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕?但是我告诉古人失败了不要紧，我们应该站起来，学习越王勾践的精神，因为它战胜了挫折。这次;我终于战胜了挫折。

文章二

人的一生需要挫折，没有挫折就没有成功。假如生命是一条路，有的宽大无比，有的狭小无比。我们要面对无数的挫折中的痛苦，最终才能感受到成功的喜悦。就像海明威所说的：“人不是一定要给打败的，只要你自己不倒下，你就永远不会被打败，即使你已经被消灭。”

我们又输了。这已经不是我们第一次输球了。篮球训练课上，高年级的那五个壮汉把我们打得落花流水。我和我的四个队友坐在篮球场的台阶上，我们就垂头丧气在那里呆坐着。坐着的感觉真不好，我想，可是这又有什么办法呢?我突然想起了海明威的话，我们必须战胜自己。

于是，我们又开始训练了。原来每天2个小时的训练，现在改成了3个小时，甚至球场的灯已经熄灭了，我们还在练习投篮。一个月后我们的球技大增。但是，我们这次又骄傲地太早了，那五个壮汉也进步了，这一次我们以15比23又一次输了。

再次失败让我们萎靡不振。我们思忖着，痛苦着，没有力量再次站起来。

海明威的话再次在耳边响起。我们不能被自己打败。

这一次，我们都更加的投入，甚至把打球当成了生活的一部分，练球的时间变成了4个小时，不打球的时候心里也会想到篮球，甚至连走路时手上都抱着篮球。更重要的是，我们改变了很多原有的方法和思路，我们把自己战胜了。这一次，我们终于得到了梦寐以求的胜利。

是的，人生就像海明威所说的一样，那打篮球又何尝不是呢?

文章三

小学时，我因不敢黑夜上楼总遭到人的笑话。也没办法，爱胡思乱想的我一进入黑暗的楼道就会回忆起恐怖电影里那些鬼怪张牙舞爪的样子，吓得我赶紧跑出来。有一次，我在同学家写作业写到天黑，可那天父母都不在家，我便不得不自己上楼了。我那时大些了，知道鬼是不存在的，可那种黑暗依然令我恐惧。我对自己说：“黑算什么，早年在外国有个孩子为了借书看，和人打赌睡在墓地里，跟那比这楼道有什么可怕。”我于是鼓起勇气，开始向楼道迈进，为壮胆我唱起了歌，并尽力想象着歌曲描绘的美丽景象，不知不觉的，我居然到了家门口。那一次，我靠着自己的勇气战胜了胆怯。

在学校里，我从不敢上台表演节目，因为胆怯，因为惧怕那百十双眼睛的注视。一次班会，老师宣布了节目种类后，同学们争先恐后地举手报名，而我却不声不响地坐在那里。老师看出了我的心思，在课下耐心地做我的工作，并依照我口才好的优点给我安排了一个讲故事的节目。看到老师信任和期待的目光，我再没有理由拒绝了，从那天开始便加紧排练。到我上场的时候，我鼓足勇气，不断给自己加油，并把老师的鼓励记在心中。由于准备充分，勇气十足，我在台上十分顺畅、富有感情地讲完了故事，台下报以了热烈的掌声和喝彩声。那一次，我凭借自己的勇气和老师的鼓励，战胜了胆怯。

不知不觉已经上了初中。初二以前，我口齿不清，经常腼腆地躲在角落里一言不发，但有件事情却改变了我。朱云翀，读一下这篇文章”语文课上，班主任老师提问到。看着班主任信任的目光，我坚定的点了点头，可心里却怕的要命，要是读不好怎么办?班主任命令般的声音又一次传到了我的耳朵里，“刘，读一下这篇文章。”可不可以让别人读呀，这个念头在我心中挥之不去。当跨出第一步时我知道我必须自己读，因为我不能输给胆怯。在同学们的掌声的鼓励下，我大声的朗读了那篇文章。胆怯这个词语在我的字典里消失了。

战胜胆怯，你需要勇敢的迈出第一步;战胜胆怯，你需要一个远大的理想;战胜胆怯，你会有一个勇敢而又辉煌的一生。败三军可用师，胜强敌可取智。而战胜胆怯，我考的是我自己，是自信，是勇气，是远大的理想。

我明白，战胜胆怯最主要的是靠勇气，还要靠经验，以及周围人的支持和帮助。在今后的人生道路中，我将会一次又一次战胜胆怯，做一个勇敢的人。败三军可用师，胜强敌可取智，而战胜胆怯，则必须靠自己。

。文章四

在许多人眼中，挫折像无法攀上的大山，无法跨过的大河。可是，生活不可能一帆风顺，毫无阻挠的。记得名人巴尔扎克曾说过：“挫折和不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊!”是的，每个人都要学会面对挫折，生活才会更加精彩。

前段时间，为了挑战自己，我第一次参加了学校举行的演讲比赛。由于我稿件背得不是很熟，又是第一次上台，因此，在主席台上，面对着那么多的同学和老师，我一紧张，讲到一半时，便忘记了演讲词，只好呆呆地站在主席上台上······在同学们的嘲笑声中，我狼狈地走下了主席台。

想到这，我的心里七上八下的。本想去报名，可我眼前仿佛看到了同学们那嘲笑的表情，听到了同学们那讥讽的话语。我只好放弃了报名，心事重重地回到了家。

妈妈知道了，便语重心长地对我说：“其实挫折并不可怕。它就像人生的一道选择题，如果你选择了„退却‟，挫折就会笑你胆怯。如果你选择了前进‟，那么挫折就会逃跑!所以，你一定要找出上次失败的原因，勇敢地面对挫折!”听了妈妈的话，我又鼓起了勇气，报名参加了比赛。这次，我吸取了上次失败的教训，认真地做好参赛的准备：为了把稿件背熟，每天早上，每晚临睡前，我一次又一次地背诵稿件;为了练胆，我请爸爸妈妈当听众，一次又一次在我家的客厅里练习演讲······

功夫不负有心人，在正式比赛的那一天，我镇定地走上了主席台，用抑扬顿挫的声音开始了我的演讲······我终于在这次比赛中获得了“二等奖”的好成绩。当辅导员老师把获奖的奖状发到我的手中时，我的眼眶湿润了：“我高兴!我终于战胜了挫折!”

经过了这件事，我更加坚信：大海因为有了波澜，才更显壮观;树木因为接受风雨的洗礼，才更显苍翠;生活也因有了挫折的存在，才变得缤纷多彩!所以，同学们，让我们勇敢地面对挫折，攀上迎接我们的山峰，跨过等待我们的大江吧!

第五篇：成长类作文万能素材

“自我成长”类作文万能素材

"青春成长”一直成为中考作文命题的热点，青春生命、成长滋味、挫折磨难、独立进取、自信乐观……无不充盈在中考作文的试卷中，定格为青春成长的天空中永恒的彩霞。 “青春成长”类命题往往基于以下两点： 1.关注青春生活风采

学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败;渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间;喜欢表现自己，却因常常出错而害怕。课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评;渴望同学友谊，却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手;喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己爱做的事。家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗;富有理想，但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。 2.折射生命的内涵

成长中，我们学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩。我们开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。我们学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。中考作文命题“ 的味道”、“感受成长的经历”、“充满活力的岁月”等就体现了这样的命题导向。 综合以往的“青春成长”类中考作文命题，我们可以看出两个特点：①命题的核心是“成长”。初中生在学习、课余、家庭等生活中，领略了喜怒哀乐，渴望着快快长大。题目中常出现类似的“我们的生活斑斓多彩，我们对未来充满希望憧憬，人的成长需要磨炼”“成长的岁月里，我们有烦恼也有快乐，成长的滋味有苦，有辣，也有甜”等语句。②初中生处于青春成长的关键期，充满激情、活力，又不免苦恼、脆弱，处于“心理断乳期”，以自我为中心，缺乏自制力，离家出走，轻生现象时有发生。所以，命题的方向会关注我们自身的成长，帮助我们树立积极向上的人生价值观，培养乐观、健康的心态。同时，还要注意到两个趋向：①引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如 “成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达;也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。”此类命题既要写青春成长经历，又要得出自己独特人生感悟。②命题素材由名人名言或名人故事转向热点的人或事。如特大雪灾、汶川地震等自然灾害面前涌现出的献出自己的青春生命而拯救他人生命的可歌可泣的人、事，有些考区以此作为命题的素材或背景。

特别提醒大家的是，“青春成长”类话题涵盖面很广，因此该类素材具有共通性和延展性。很多命题，如情感类、品味类、心声类、追求类、感悟类、美德类、热点类，也可以用“青春成长”类素材来写。我做了一个简略统计，几乎90%以上的作文命题，稍微调整变换一下，都可以牵引过来，写青春成长，写人生体验。 满分作文

最好的奖赏

那个带有墨黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。——题记

芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着我的心房……

那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果，叫道“我要吃这个! ”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。 “不，还没熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗?” 我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……

回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话铃声响起，“奶奶不行了!”电话那头，姑姑已经泣不成声。我呆住了，一滴泪水从我脸上滑过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己!带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。

“奶奶，你会好起来的，你不要离开我!”我再也忍不住了，带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾泻而下。

“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头，泪水在眼中翻滚着。 忽然，奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。这个斑斑点点的芒果，它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书!”又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。 亮点揭示：

文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”写作。芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。

我们的心近了

从小，我就和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈远赴上海打工，一年只回来稀疏几次。所以，小时候奶奶对我说：“你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃，还有布娃娃呢!”果然，每年春节，爸爸妈妈会给我带回别的小朋友没吃过的糖，别的小朋友没玩过的布娃娃。看着他们羡慕的眼神，我心中的快乐和自豪无以言表。

有一次，我在幼儿园跟一个小朋友打架，下午他的妈妈跑来训斥了我一顿。心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来“给我报仇”但爸爸妈妈非但没回来还在电话里教育了我一顿。当天晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并决定不再搭理他们。

从那以后，我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈，而他们，依旧为我的糖和布娃娃奔波。 后来，爸爸妈妈为了让我接受更好的教育，在城里买了房子，让我在城里念书。爸爸妈妈依旧在外打工，而我和他们的话语依旧少得可怜。家到上海的那段长长的距离，让我们的心无法走近。

后来，在课堂上，老师讲解《游子吟》的时候，我心中突然冒出一股从未有过的酸楚。一句“谁言寸草心，报得三春晖”，让我第一次懂得父母的艰难和苦衷。此后爸爸妈妈的电话我总是抢着去接，爸爸的教导让我长大以来第一次理解了“父亲”二字的含义;妈妈的嘘寒问暖让我真正读懂了母爱的细腻和伟大……

我的生活突然充实起来，心中充满了对父母的感激，一条细长的电话线将我们的爱和牵挂一并传递……今年“五一”长假，爸爸回来看我，问我想要什么礼物。我说要布娃娃，爸爸迟疑片刻，欣喜地答应了。抱着久别的布娃娃，心中的幸福与满足似海浪，一波又一波久久未能平息……

尽管有时我将“爸爸”叫“爷爷”，弄得我很尴尬，但很快我们都不约而同地笑了，那一刻我发现我的爸爸真“可爱”。

心告诉我：我和爸爸的心更近了。

此时此刻，我坐在考场上，考场外的爸爸正在等待。我的心告诉我“要有信心，不要让爸爸失望。”

爸爸用心向我传递着爱，我的心将这份沉重而伟大的父爱转化成动力，激励我勇敢地前行……

从家到上海/从电话这头到电话那头/从考场内到考场外/从爸爸的心到我的心/我切身体会到/我们的心近了! 亮点揭示：

本文最大的亮点是真挚的感情和动人的细节。从小时候的快乐、自豪到后来对父母的疏远再到领悟后的感激，考生用朴实简单的语言娓娓道来，在简单的语言中揭示了“我们的心近了”的深刻体验。生活中的细节，如将“爸爸”叫“爷爷”，抱着久别的布娃娃……真实动人又令人回味。文章的思路清晰，考生个人的成长其实也就体现了“心近了”的过程，结尾极富表现力。 写作秘诀

写“青春成长”类作文必须掌握“记叙和描写”的技法。回想我们读过的“青春成长”类的美文，如王安忆的《我们家的男子汉》，程海的《三颗枸杞豆》，哪一篇不是靠传神的描写和幽默简练的叙述语言取胜? 记叙文中的叙述是记录、述说人物活动的一般情况和事件发生发展的经过，把人物和事件的基本情况交代清楚。对于景物来说，叙述就是介绍观察或参观的简要过程;对于人物来说，叙述就是对人物所作所为进行概括介绍;对于事件来说，叙述就是对其发生、发展与结束的粗略交代。简要、概括、粗略是叙述的最基本特征。叙述的语言有的凝重，有的轻快，有的幽默，有的朴实……

描写就是细写，是对人、事、物进行客观的描绘和刻画。分为正面描写和侧面描写两类。正面描写是对对象的肖像、语言、神态、动作、心理的直接摹写。侧面描写则是通过描述相关的事物来烘托、突出描写对象。如何做到描写的新颖、生动、传神呢? 首先，要挑选成长过程中富有个性的生活内容。即选择个性材料来描写，就是选择日常生活中有趣、有味的平凡小人物、小事件，甚至是别人不屑写的材料来描写。如《最好的奖赏》，考生选择了假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶激励孙子，说如果孙子考第一就奖励一个芒果。没想到，此次一别竟成生死之决。再次见到奶奶时，奶奶已是大去之人，只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的我更加内疚，泪如雨下。这个写作内容本身就彰显了个性，表现了考生成长经历中的真实、充满情感、看来不起眼，却能留下深刻印记的生活事件。

其次，要注重个性细节刻画，再现成长过程。即注重描写个性肖像细节(外貌、衣着等)、个性语言细节、个性神态细节、个性动作细节、个性环境(即特定的自然环境和社会环境)。 如《我们的心近了》一文中的细节描写：爸爸的“迟疑，欣喜”，考生“抱着久别的布娃娃”，有时将“爸爸”叫“爷爷”的尴尬。这些情节再现了考生对爸爸由不理解到理解的过程，写出了考生和爸爸心近的过程，真实、生动，令人回味。

最后，要运用修辞描写刻画，通过感悟出彩。如一篇中考满分作文《做一颗咖啡豆》》，运用比喻的修辞手法把一个弱不禁风的女孩出人意料地跑完校环城赛跑的经历，比作把咖啡豆变为咖啡的过程，得出“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者”的人生感悟。比喻形象，贴切真实。

但是，描写时应注意以下几点：

1.恰当。描写要有目的，不能乱用，要围绕中心去描摹刻画。

2.生动。描写要美、妙、巧、新。描写的地方不要信“笔”开河，乱加形容，滥用形容词或生造词，这样会影响阅读效果。自然、贴切、真实的描写才是成功的描写。

“成长烦恼”话题 【原创试题】

在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐，当然也会有烦恼，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。我多么想我一生中没有烦恼，那该多好啊!可人不可能没有烦恼，关键是你如何去面对它。请以“成长的烦恼”为话题，写一篇不少于600字的文章。 【思路拓展】

以“烦恼金字塔”为题与一篇记叙散文。把成长中的烦恼比喻成一座金字塔，表达自己渴望轻松自由的心声。开头运用题记写出青春成长的烦恼像金字塔一样是层叠着的。正文内容写心中的三层烦恼：底层、中层、高层。每层烦恼分列标题，展现三幅画面，每幅画面要有具体的生活细节，着重描写对话和动作。如，把生活中“骑小型自行车”、“饿着肚子上学”和“考试”三个方面的烦恼，比喻为烦恼的底层、中层、高层，形成烦恼的梯度，每一段结尾紧扣“烦”字来突出主题。如“唉，骑小型自行车走不快，可真烦!”“唉，饿肚子上学，烦恼就等着你，空着肚子却要百般忍耐着听课，心更烦了。”“唉，考试真烦，考砸了更烦!”

以“长高的苦恼”为题写一篇记叙文。长高是人们普遍追求的，为什么会苦恼呢?题目就设置了悬念。开头以电视广告推销增高产品，引出我对增高的苦恼、憎恨，为什么呢?接着列举自己在生活中的典型事例：因为对个子较矮的同学说话，要低着头，他们要仰着脸“恭听”，那样子跟大人教训小孩子差不多，可真羞啊。和妈妈上街闲逛，遇到妈妈的熟人，人家第一句话总是：真像姐妹俩。妈妈听了，马上扯开话题。等把熟人应付走了，妈妈就虎着脸说“下回不和你逛街了。”由于个子高，只能坐在教室后面。为了抄题，脖子伸得老长，像只长颈鹿。向老师中请换座位，可老师苦笑了一下，说“你这么高，坐在前面不挡了后面的同学? ”和同学去吃“肯德基”，站在她们中间，高她们一个头。来到餐厅，服务员问我：“小姐，要点什么?”把我当小姐了?因为这个称呼，朋友们有事没事地老挖苦我，我多不好意思啊。历数这些“长高”的罪过后，呼吁：“长高”啊，你不要再“折磨”我了，呜呼!

以“恼人的青春症”为题写一篇小小说。通过青春症出现、消失、又出现的过程，写出自己烦恼、快乐、忧愁的复杂心理，表达自己渴望消灭青春症的心情。开头以同学们谈论青春症起笔，描写自己愁容满面：看着镜中“安居”在自己脸上的“痘痘们”，刻画其神气十足的丑态，描摹自己难受的心情。接着写自己采取了各种攻势，一心要消灭它们，“游击战”、“阵地战”都用上了，它们却越来越多。对此，进一步刻画自己烦闷的心情。再笔锋一转，一段时间后青春痘竟然离奇地消失了，这给我带来莫大的快慰。可是好景不长，在一次体育课后，我挥手擦汗时，竟然明显地感觉到它们又“重出江湖”了，而且全是新品种。最后以感叹结束全文：青春症是青春的象征印记，却是我烦恼的根源。青春不留症该有多好啊! 【例文展示】

球，你怎么不进框

9岁

上三年级时，我转学了，转进了我们这儿最好的学校，这儿有全县一流的师资，也有全县一流的体育设施。来校后，我第一眼就聚焦在了教学楼旁边的篮球场。几个星期了，我对一切都很陌生，对老师，对课堂，对同学……但在体育课上我却生龙活虎。

我的个子在全班是倒数，每次受到同学们的歧视，我都觉得很烦恼。体育课上，每当我拿了篮球，他们会愈加嘲讽我。他们的讥讽使我的脸变红了，红得让我整个人不知所措。每次，我都会把球抱到篮下，然后用极不标准的姿势把球送上篮筐，但球始终不进篮筐。一节课下来，投进一两个球就比较幸运了。那时个子矮，球进不了篮筐成了我的最大烦恼。

12岁

随着年龄的增长，我已上六年级了。此时，我们班喜爱打篮球的人也越来越多，体育课上，我们已在“三对三”地进行比赛了，我也会在那里打。

其实，他们并不乐意让我参加比赛，但在我的极力央求之下，他们最终还是同意了。比赛时，我的几个好朋友也会传球给我，但每次当我把球运到罚球线时，他们就会停下来看我投篮。他们都会笑：一是笑我矮小的身材和投篮姿势不相融合。二是笑我肯定投不进。

连我自己也有和他们一样的想法，投的不是三不沾就是砸筐而出。每当我看见篮球在篮筐上转悠时，我就会产生一种烦恼，一种因投不进篮球而产生的烦恼，一种因为球碰筐而出的烦恼!

15岁

如今我上了初三，小时候的“爱球风”至今还在。球场上，我挑战着三分线。 “三分”是一个很难投进的球，它要的不仅是力量，还有弧线圈，只有这样才会进球。 场上，我依然延续着我一贯的作风——“十投九不中”。在场上不进球成了我的一种风格。 “红色的三分线，每次只站着我一个人。”在那儿，投着三分球，不进球依然是我最大的烦恼。 “人在江湖飘，谁能不挨刀呀!人在世上走，谁能没烦恼呢?”球，你怎么还不进筐呢? 这是我最大的烦恼，是我最揪心的烦恼，是令我最恼怒的烦恼! 【同类文题】

1.快乐是一种感觉，一种心情，你是欢欣鼓舞、轻松快乐，还是孤独苦闷、疲劳不堪，主要由心态来支配。做到内心平衡安宁，才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。 请以“乐观心态”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。 转化分析：

这则话题是个偏正短语，核心词是“心态”，关键词是“乐观”。把命题和成长的压力、烦恼、心理等联系起来，如考试失利、被父母批评、被他人误解等。以“有了乐观心态，就没了烦恼”来反向立意。

2.“年不识愁滋味。”辛弃疾认为少年之人是不知愁的。在大人眼里，少年还不懂得生活的艰辛、人生的坎坷，还没有经历过太多的风雨，还没有尝够苦难的滋味。其实不然，青少年也有自己的烦恼。

请以“少年也有愁滋味”为题，写一篇不少于600字的文章

这是一道句式话题。写作的重点是“有愁滋味”，关键词是“少年”，把命题和成长的烦恼、忧愁郁闷失意等心理情感联系起来，就很容易成文了。

成长类作文优秀范文

《昂起头，走》

独自一人，穿过那喧嚣的城市，目光定格在一座名叫“心情故事”的影楼前。一位女孩甜甜的倩影跃入我的眼帘。照片下醒目地写着“让我们来完成您的心情故事”。我不由心动了一下，正想抬脚迈进去又被另一个想法回绝了，那些美丽而浪漫的心情故事，永远只属于那些靓丽的女孩 ，而我这只丑小鸭怎会有心情故事呢?意识到自己驻足得太久，匆匆地跑开了。

回到家里，我拿起书歇斯底里地读了起来，眼角的泪，竟没有理由地淌了下来。因为我很丑，所以我不敢在外边多停留一分钟;因为我很丑，所以我不敢昂首挺胸地迈步;因为我很丑，所以我不敢给自己留下那美妙的瞬间;因为我很丑，我甚至不敢拥有自己的心情故事……我就因此而沉沦吗?我就该背着这个沉重的包袱抛洒青春吗?不!我不能!我要用知识来充实自己，用智慧来塑造自己，让自己脱颖而出。长相是父母给的，是上天注定的，但我坚信：上帝在关上大门的同时，也给你开了扇小窗。那扇小窗便是我人生中的唯一的希望。所以，无论怎样艰险，我都要找到它，推开窗，爬出去，相信窗外会有一片蓝蓝的天空，那是属于我自己的。

在学校里，我常因自己不漂亮而失去了很多，但失去的同时我也得到了很多。因为我很丑，所以我不必注意衣着是否新潮;因为我很丑，所以我不必担心发型是否时髦;因为我很丑，所以不必有过多的少女心事与秘密。我会全心扑在书籍上，它能安慰我的心灵，使我摆脱悲哀和痛苦的羁绊，使自己枯燥的岁月化为令人愉快的时日。 虽然我很丑，但我有自己的生活方向。

虽然我很丑，但我并不自卑，我会用我自己的方式变成一只有心情故事的白天鹅。

丑女孩没有什么心情故事，真的。有的只是实实在在的生活，有的只是踏踏实实的步伐，昂起头，走吧!

[简评]：本文写自己曾因长得丑而烦恼，但也因为丑而收获很多。“虽然我很丑，但我并不自卑，我会用我自己的方式变成一只有心情故事的白天鹅。”本文用了很多排比句，把作者内心的情感宣泄出来。比如“因为我很丑，所以我不敢昂首挺胸地迈步;因为我很丑，所以我不能给自己留下那美好的的瞬间;因为我很丑，我甚至不敢拥有自己的心情故事……”

《长大的感觉真好》

人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。——题记

岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。 “老师，我什么时候能长大呀?”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。

花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地—— 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动;看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。 “花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。

回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。

“长大的感觉真好!”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。

[简评]：文章以小作者成长的足迹来贯穿全文。截取了自己成长道路上的三个断面：童年、少年、青年三个时期的成长经历。不仅反映了自己成长的表层，而且从怎样成长，为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。文章中心明确，语言流畅，富有诗意。运用第一人称来写，在自己成长的档案里，记下了“长大的感觉真好”的体验，读后于淡淡的感觉中给人以浓浓的情意。

《成长的心声》

成长是一个说不尽的话题。说漫长却又短暂，说短暂而又是漫长的。成长的事迹在人生的道路上留下一串串坚实的足迹，往往使人终生受益。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。

在我成长的路途中有过这样一段心声，直到现在都不能抹去它在我心目中的阴影。

爸爸妈妈，我不知道为什么你们总是吵架，打架，为什么你们不能不能和和气气地在一起?富不富裕并不是最重要的，重要是全家人开开心心地在一起啊!每当我听到同学们描述他们的爸妈是多么地恩爱，他们有一个多美满的家，看着他们手舞足蹈，乐得合不拢嘴的样子时，你知道我有多羡慕吗?我心里有多痛吗?你们总是吵，本来一句简单明了的话，让你们两个一说，就从头至尾的打上了一个解不开的死结。然后就是一番歇斯底里的争吵。有时甚至为了一件鸡毛蒜皮的小事也会大动干戈。我知道出事总会是有原因，但为什么就不能平心静气的坐下来，好好地沟通呢?为什么就不能相互给予理解和原谅呢?不管是谁无理取闹，不可理喻，只要你们对方能够互相宽容一点点，我相信就绝对不会有那么多的纷争。

那一次，因为爸爸打牌直到晚上还没回家，我接二连三地叫了几遍，他都无动于衷。妈妈火冒三丈，怒气冲冲地跑去找爸爸，当场把他骂得狗血淋头，爸爸一声不吭地回家了。妈妈又大发雷霆，爸爸这回却不甘示弱了。现先是嘴皮之争，妈妈理当气壮又泣不成声，最后怒发冲冠。爸爸理屈词穷但又死鸭子嘴硬，毕竟妈妈说的句句在理。说着说着，什么难听的话都讲出来了，最后终于战争爆发了——抄起家伙了。任我喊破嗓子叫他们别打了，还是无济于事，结果搞得两败俱伤。这样的例子真是数不胜数······

爸爸妈妈，我清楚地记得，你们曾三番五次地闹离婚。你们可以潇洒地一拍两散，可是我呢?你们想过我吗?我是你们最乖巧的女儿啊!你们忍心让我没有爸爸或者妈妈吗?因为父母离婚走上歧途的孩子，将会是我未来的命运吗?

我一直在渴求着自己在无忧无虑的岁月中成长。爸妈，你们听到了我的心声了吗?知道了我的愿望了吗?那就希望你们给我一个幸福美满，和谐而没有纷争的家吧!

《我长大了》

千教万教教人求真，千学万学学做真人。这句话乃是先世圣贤所言。此句意味深长，时刻提醒我们要诚实，莫撒谎。多年以来，往事重重，回首思忆，皆有所感。

上周，我像往常一样放学回家。望着道路两旁一排排整齐的行道树，心中不觉产生疑问：母亲天天无微不至的照顾我，我又帮母亲做了什么呢?一棵棵大树好像就是母亲，在告诉我：路上要小心。一棵棵大树好象母亲，在告诉我：赶快回家吃晚饭。一棵棵大树好象母亲，在告诉我：快回家来，我给你洗衣服。种种的焦虑，让我加快脚步，跑回家中，帮妈妈做了很多力所能及的家务活。我与母亲对视微笑。从我二人的笑容中，我发觉：我长大了。前几天，我们全家人出去旅游。在火车上，我望着窗外一颗颗块所闪过的大树，心中不由产生忧虑：时间过的可真快，我虽然在一天天长大，可是母亲区在一天天变老。好了，现在是该去照顾妈妈的时候了。我站起身，母亲很惊异，“你怎么了?怎么不坐着?”我什么都没说，只是给母亲到了一杯热茶，看着茶杯上多徐徐升起的烟气，我心里有种说不出的滋味。“张屾呀，可终于长大了。”

今天，外面飘着鹅毛大雪，在我上学临走时，母亲的心里忐忑不安，紧怕我受伤或是禁不起寒冷。在母亲的百般劝导下，我穿上了羽绒服。“吗，谢谢您，您自己也要多注意身体。”就这简单的一句话，让妈妈感动了好几天。同样，幸福和温暖有伴随着长大在我的心中油然而生。

“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话正好唱出了文中之意，我每天都在长大，每天都有新的想法，每天都有期盼的铃声在我的耳边回响。

《成长中的那扇窗户》

窗外，是纯洁无瑕的蓝天与一朵朵随风飞舞的白云。善解人意的阳光映在窗户上 ，出现了跳跃的电影。于是，我顺着记忆的通道，径直走去…… 那是小学的一个夏日，我和好朋友崔明月在教室里擦玻璃。炎炎夏日，毒辣辣的太阳炙烤着我们，汗水几乎湿透了我们的衣服，可是那脏兮兮的玻璃似乎诚心和我们作对，怎么擦都有一些花花道道。我们两个各忙各的，谁也没有心情去理会另外一个人。忽然，我的窗户上又出现了一个黑手印，我不禁火冒三丈，怒不可遏的很大声喊道：“崔——明——月——!你干什么!” 她闻声回过头来，诧异的盯着我的窗户，支支吾吾的说：“我…..我也不知道……”听了她的话，我的气更大了，冲她大叫：“不是你是谁?可恶!”，她也涨红了脸，双手舞动着抹布对我喊：“是我就是我嘛，干嘛发这样大的火，至于吗?”“我……”我被他气得一时说不出话来，我们就这样僵持了一会儿，心有灵犀的同时说了声“哼!”。我们就这样谁也不理谁了。依旧闷着头擦玻璃。

太阳渐渐划过天空，夕阳很美丽。我轻轻的吁了一口气，这样的沉默竟然有些不习惯，“嗨!本来就这么一点小事，多擦几下就好了，却被我搞成了这样……”隐隐的，我的心中竟有一些后悔，于是，我犹豫的伸出了手，准备替崔明月擦擦玻璃，希望能和她和好。就在这时，命运之神就这样给我们开了个玩笑，她也同时伸出手来给我擦玻璃了。我们俩的目光在半空中相遇，不禁莞尔，即刻冰消雪融。

友情,你是我成长的窗内一束阳光,却拼凑成了一个天堂,你是我心灵花园的一朵鲜花,却成了我回忆中最美的点缀。

窗外，依旧明澈，善解人意的阳光映在窗户上 ，出现了跳跃的电影。

《从此我告别了娇气》

人生之路，少有平坦，让我们在坎坷的道路上前进，从而变得坚强。——题记

小时候，我是个既调皮又娇气的孩子，夏天晚上的飞虫，我怕;地上的蚂蚁，菜里面的青虫，我也怕。可是自从那次跌倒摔跤的时刻起，我逐渐告别了娇气，变得坚强起来。 那是一个炎热的夏季，妈妈要带我去姥姥家，我一听，一蹦三尺高，巴不得一下子飞到姥姥那里，要知道我可是姥姥的心肝宝贝哦!

一路上，我时而仰头看看苍翠的大成山，时而低头朝着陡河扔一块小石头，看它泛起一阵阵的鳞波，就像一只快活的小鸟，有些飘飘欲仙了。

“啊!”突然，随着一声尖叫，我被重重的摔倒在地上。顿时，一阵钻心的疼痛让我禁不住痛哭流涕。我赶忙撩起裤腿，只见小腿上被划出了一条长长的血印，并且渗出了斑斑点点的血丝。“妈妈!快来呀!疼死了!”我声嘶力竭的喊着，唯恐不能引起妈妈的注意。我心想妈妈一定会跑过来，把我抱起，好言好语的安慰我。可是妈妈却只是在远处站着，笑咪咪的看着我，说：“宝贝，自己站起来!你一定能行!妈妈相信你。”我似乎受到了鼓舞，试着想爬起来，可是丝丝疼痛又让我再次坐下来，“妈妈，我疼!”我一边抹着眼泪一边扶着腿上的创口，无助的向妈妈求援。“加油!你能行的，宝贝最勇敢了!”，没想到妈妈仍然在远处不动。我只好自己咬着嘴唇，努力地站起来，试着走了一步，似乎也没有想象中的那样疼。 在妈妈的鼓励下，我抹掉了眼泪，一瘸一拐的坚持走到了姥姥家，心中虽然有些委屈，但是似乎更是骄傲和自豪，因为我战胜了疼痛，变得坚强起来。

从此，我告别了娇气，学会了用自己的力量战胜困难。也许这也是母爱创造的奇迹吧。

《从此，我告别了胆怯》

小学时的我，是那样胆小，上课连老师提的问题都不敢回答，就算知道答案，也不敢说，我总是那样内向，久而久之，那个边里，就好像我已经不复存在。然而，却在四 年级的一次公开课上，使我告别了胆怯。

那天，刘老师告诉我们下午讲一书公开课，就讲将要学的《丑小鸭》，大家先预习一下。这可是老师第一次讲公开课，一定不能捣乱，我一定要好好听讲。老师说完，我在心里想到。一转眼半天就过去了。

教室里坐满了听课的老师。刘老师已经开始了。刘老师讲的可真好。她问了许多问题，同学们都积极的回答，我也多么想回答，可是万一要是答错了，就会丢老师的脸了，算了，还是不要说了。正在我决定说还是不说时，老师突然问：“谁知道丑小鸭为什么能够变成一只天鹅而却不骄傲呢?”班上的同学听到问题，举起了手，我也想到了答案，可却不敢说出来。看到老师，多么希望她能让我回答。可是又怕叫到我。突然，老师穿过树林般的手点到了我的名字，我站起来，满脸通红，小声的回答道：“那是因为它一直有一颗善良的心和坚定的信念……”“嗯，回答的很好，可以再大一点声音吗?”刘老师满含鼓励的看着我，使我顿时有了自信，我又大声的回答了一遍，“很好，希望你下次能够积极举手。”张老师看着我，用肯定的眼神。

那节课后，我就像变了一个人似的，上课积极主动地回答问题，我的性格也由内向变得开朗，朋友越来越多，我告别了胆怯。

我告别了胆怯，要感谢刘老师，是她，使我从一个自卑的丑小鸭变成了一只骄傲的白天鹅，改变了我的一生，从丑小鸭的泥塘走出来到天鹅的湖水之中。

《从此我告别了浮躁》

酷热的八月，仿佛要把人蒸透。知了在长吟，狗也在伸着舌头。我坐在书桌前正盯着一道数学难题，屋子里的空气好似凝固了一般，让人室息。

本来就是夏天，天气热的让人心烦。再加上一道数学题，天啊，心乱如麻，一丝头绪也没有

“小轩，别写了，来喝粥了。”“哎!”我答到。奶奶颤颤巍巍的把粥给我端了过来。“哎呀，这大热天的!啥时候是个头啊。”奶奶一边扇着蒲扇一边象孩子一样的抱怨着。“行了啊，您也出去吧，我做题呢。”我没好气的说。奶奶一声不响的走出去了。阳光好象更毒了。我急忙喝了一口粥，呵!真管用啊，于是我一口气消灭了它。

“哎呀，题再做不出来，我就快成秃子了。”一边说我一边狠狠的揪着自己的头发。但是这烦躁劲一点也不减。突然，我想起爷爷对我说过：“心静自然凉!”我试了试，，怎么不灵啊?我的屁股好像长了钉子似的一点也坐不住。我决定再试一次，定下心来，集中精神一心一意的想着这道题，大概过了一刻钟。忽然有了头绪。紧接着“灵感”来了。我立刻写下了解题过程，心中毫无杂念，阳光好像也没那么毒了。题终于做出来了，我高兴的一蹦三尺一高，屁颠的去向奶奶又要了一碗粥。一口下去可比上一口甜多了。我细细品味着其中的凉爽与甘甜。心情好了许多。“呵，这么高兴啊!题做出来了?我就说，大孙子最聪明了啊!”“呵呵，奶，是不是心静自然凉啊?”“对喽!”奶奶转身便走去了东屋，我心里也美滋滋的。

从此，我一到天热的时候便在心里提醒自己先安静下来，浮躁也自然就离我远去了。大脑也时常清醒着。难题便迎刃而解了!

从此，我告别了浮躁。

《成长中的爱》

爱是一盏灯，照亮了我成长的道路;爱是一个路标，指引着我前进的方向。

有一天，我按照习惯找妈妈背题，其中有一道题特别拗口。我像挤牙膏一样一点点的背了出来。此时我看见妈妈的眉毛皱了下来，赶忙从妈妈手中把卷子夺了过来。妈妈说：“背流利再来!”我不禁把嘴噘了起来。过了一会我又去找妈妈背，还有一些不太顺畅。 “好好背，多看几遍，要学会方法，再背!”就这样一遍遍地背书给妈妈听。答复永远是“再背!”“再背!”……我的眼泪不争气地冒了出来，一滴，两滴……我赶忙转过身去，看着那张卷子，心里莫名其妙地升起一股怨气，真想把卷子撕掉。渐渐地我的火气越来越大，将卷子一下子扔到床上，摔门而去……

看着镜子中的自己不知不觉地又想起了妈妈。那是临近考试的一个夜晚，我辗转难眠。而妈妈一直攥着我的手，像哄小孩子一样在耳边轻轻地安慰我：“不要心急，不要害怕，妈妈一直陪着你。”，有妈妈在，我心里踏实了许多，在心中默默承诺：“我长大了一定要好好报答父母。”现在我却这样为了一道题和父母怄气，伤了他们的心，我真不是一个好女儿。我将泪水洗净，走向卧室。

推开了门，妈妈正拿着卷子先仔细研究着，看到我过来便说“丫丫，快过来，你看，这样记就容易多了。”我不好意思的走了过去，妈妈一下拥住了我，说：“妈妈以后不心急了，不过你以后做事一定要仔细、认真，不能对付。学习是为了自己，知道吗?”我点了点头，也不由自主地抱住了妈妈……

我想：成长像开花一样。花开的历程里充满了敏感与脆弱，但也充满着阳光和水。爱就是滋润成长之花的水与阳光。我以后要常常记住妈妈的叮嘱，让我这朵成长之花在爱的阳光的沐浴下绽出七彩光芒。

有关成长的优秀句段：

1、翻开成长的画册，你会发现点点滴滴有趣的故事;看看成长的葡萄架，你会发现至今上面还长着几颗青涩的葡萄。——孙嘉晨

2、在我们成长的道路上，有太多引诱着自己的美景，可是当你陶醉过之后，才知道错过了更加绚丽的景色!而后悔真的已经来不及。玫瑰花固然美丽，可当你采摘它的同时，不要忘记了它枝上尖锐的刺儿。——常雪嫣

3、时光的青鸟，栖息于掌心之上，化作道道幸福的纹路。

小小的花，也想抬起头来感谢春光的爱，然而那深厚的恩慈反使他沉默，母亲呀，你是那春光吗?——戴画雨

4、回忆中的点点滴滴，绘成了成长的画卷;而你带给我的美好，我会将他们全部写进这幅永远珍藏的长卷。——崔晨

5、七月的牵牛花我最喜爱了，用稚嫩的小手摸去，花瓣像婴儿的肌肤般光滑。——王婧雯

6、当醉人的风不小心打开了我如花的童年，我看见了那最动人的一页。他隐藏在幸福的深处。

偶尔翻开我们的毕业照，想到那个夹杂着离别的酸辛和结业的欢乐的夏日，我不经会心一笑，风把梧桐思念的叶子吹落，加在我童年的最后一页。——姚梦阳

(1)人的一生就是一个又一个的故事连缀而成的，人生在于在成长中磨练、完善自我，那就是成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”沈向洋，在人生的成长过程中，以自己的成功揭示了这一句名言的内涵。

(2)“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”优美动听的旋律，只能留在了记忆里，今天，到处见到的不是流行的歌曲，就是听不懂的高喊。并不是我们不唱儿歌了，而是我们身边已经没有了像这样经典的儿歌。其实我们也多么希望能“荡起双桨”，有一个快乐的童年! (3)每个人的成长经历都与众不同，有的精彩，有的平凡。在生活之中，成长有时需要很多，有时却很少。然而，磨难是成长必要的条件。正如裴休所说：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”让孩子们在成长的路上多些绊脚石吧!让他们多摔几次吧!我们不要急忙地跑过去搀扶他。我们要让让他们懂得，自己站起来，自己去掸掉身上的尘土。记住!我们的口号是“成长，需要磨难”。

(4)人的一生，如果成长在一个相对良好的环境中，那么对他品格的形成以及学习，工作都是有帮助的。孟子其人，少时于坟墓学哭丧，于屠夫学杀猪，终在私塾外被朗朗读书声所感染，步入正途。如果不是良好环境的熏陶，一代儒学大家极有可能湮没在历史的文化浪潮中，环境影响着成长，成长铸就了人生的辉煌。今天，“我们这里是学校，不会让薛枭的入学变得商业化。”同样道出了一个至理名言：成长与环境休戚相关。