安全问题论文范文

小伙伴们反映都在为论文烦恼，小编为大家精选了《安全问题论文范文(精选3篇)》仅供参考，大家一起来看看吧。摘要：随着汽车保有量的逐年增加，对汽车安全的要求也越来越高，而汽车安全气囊可以起到一定的保护作用。

第一篇：安全问题论文范文

变电运行安全管理及安全隐患问题分析

引言

变电系统是生产和传输电能的重要系统，确保变电系统的安全运行对于维持电能传输的稳定性和可靠性有着重要的作用。然而由于受到各种外界和人为因素的影响，导致变电运行存在着严重的安全隐患，一旦发生事故，不仅严重威胁工作人员的人身安全，还会给电力企业带来巨大的经济损失。本文将简要概括变电运行中的安全隐患，并针对这些安全问题提出相应的解决策略，以提高变电运行的安全性，保障电力企业的根本利益和工作人员的人身安全。

1、变电运行中的安全问题

1.1工作人员安全意识不足

工作人员是引发变电运行安全问题的主要因素之一，由于变电运行中的大多数工作都需要工作人员亲力亲为，所以工作人员的行为会对设备和线路的运行情况产生决定性的影响。在实际的工作中，工作人员过于相信变电设备的性能，往往没有采取任何安全防护设施，使得工作人员遭受安全风险的概率大幅度上升。同时，工作人员没有对变电运行中的各个要素进行统一规范的管理，设备、线路老化现象十分严重，绝缘性能变差，已经无法起到隔绝电流的功效。工作人员如果继续使用这些设备和导线，那么就会导致安全事故的发生。产生这些安全问题的主要原因是工作人员的安全意识较低，岗位工作没有做到位，而这也是当今电力企业中较为常见的问题，应该受到管理层的高度重视。

1.2对安全器具的质量不够重视

安全器具是指变电运行中的安全防护设备和工具，使用高质量、高性能的安全器具能够有效的保障工作人员的人身安全。工作人员在检查变电设备时经常要涉入一些特殊环境，比如高空环境、有毒有害气体空间等等，需要使用安全器具辅助作业。如果工作人员要到高空作业，就应使用登高器具，如防护绳，安全带等等;如果变电设备安装在有毒有害气体的房间里，工作人员需要先检测有毒气体的含量和密度，再佩戴好防护面具和氧气筒后方能进入。所以说，安全器具在变电检查工作中有着不可取代的作用，工作人员应该定期检查，确定其安全性和可靠性。然而很多工作人员仅凭经验主义行事，没有认真检查安全器具，有些工作人员只是检查了安全器具的外表，而没有用专业的仪器测试其内在性能，导致安全器具在实际应用中经常失效。最为常见的安全器具问题就是安全带和防护绳在长期使用后就会松懈，甚至会发生断裂，给正在高空作业的工作人员带来了巨大的危险，因此，安全器具的质量问题不容忽视。

1.3变电操作失误

变电设备需要由专业的工作人员进行管理和操作，只有严格按照电力企业的规章制度和设备的使用说明书操作设备，才能保证设备的平稳运行，满足变电系统的运行要求。可是很多工作人员没有严格要求自己，在操作设备的过程中偷懒、溜号，导致各种操作失误频频发生，不仅严重损害了设备的功能，降低了设备的使用寿命，还给自身带来了安全隐患。有些工作人员甚至没有仔细阅读设备的使用说明，对设备的结构也一知半解，在发生失误时不能及时发现，也就无法采取正确的应急措施，为电力企业挽回损失。变电系统是由多种型号、规格的设备共同组成的，设备之间有着重要的联系，一旦工作人员没有正确操作设备，致使某个设备发生故障，会间接影响到其他设备的正常使用，整个变电系统也会因此发生瘫痪，那么就会造成无法估量的损失。

1.4安全管理不规范

部分电力企业的管理制度不规范，缺乏安全管理方面的相关规定，也没有制定严厉的惩罚措施，这就为工作人员的玩忽职守提供了可乘之机，工作人员的工作态度更加随意，也不重视提高自身的技能水平，操作失误的概率呈现明显的上升趋势。有些企业虽然将安全管理提上日程，但是在执行的过程中缺乏力度，既没有让员工认识到企业对安全管理的重视程度，也没有严格监督员工的日常工作，使得安全管理成为了一纸空谈。如果电力企业不重视变电运行的安全管理工作，员工也会上行下效，那么变电运行的安全性就始终无法得到保障。规章制度是电力企业约束员工的强有力的手段，能够起到威慑作用，让员工重视本职工作，认真完成岗位职责，所以制定完善的规章制度，尤其是安全管理方面的行为规范是十分必要的。

1.5没有对设备进行及时的维护和修理

变电设备在运行一段时间后质量性能都会发生大幅度的下降，如果不经常采取适当的维护和保养措施，就会使设备的老化现象日益严重，各种故障也会随之发生，从而影响变电运行的稳定性。有些电力企业在购买设备时没有对设备的安全性能进行测试，也没有按照使用要求安装设备，再加上工作人员的错误操作，致使变电设备带来的安全隐患急剧加大。工作人员的技术水平有限，当设备发生故障后会尝试用多种方法维修，这些维修方法往往是不正确的，例如大力敲击设备，随意搭接内部线路等等，这些做法不仅不会对设备的恢复有任何实质性的帮助，反而会增加设备的安全隐患，同时也加大了维修工作的难度。

2、加强变电运行安全管理的有效措施

变电运行的安全隐患极易引发安全事故，而安全事故的发生会严重威胁人们的生命财产安全，给国家和人民带来巨大的损失，所以加强变电运行安全管理，降低各种意外风险的发生是电力企业今后工作的重点内容。下面将针对上述变电运行中的安全隐患，介绍几种加强变电运行安全管理的有效措施。

2.1建立完善的变电运行安全管理制度

电力企业必须制定科学合理的变电运行安全管理制度，确保所有员工都能在工作中坚决执行，才能使该项制度发挥出最大化的效用。安全管理制度应该在实践工作中不断的得到补充和完善，并落实到变电运行中的方方面面，成为电力企业重要的指导思想。安全管理制度应包括各个岗位的职责，安全器具的保管，变电设备的检修和维护以及工作人员的行为准则等等，要将变电运行中的所有要素都进行严格的监督和管理，为工作人员的日常工作提供标准，为管理层的决策提供依据。为了促进安全管理制度的有效实施，电力企业应为其制定专门的奖惩制度，即奖励那些工作兢兢业业，坚持安全生产和作业，做好每项岗位工作的员工;惩罚那些工作偷懒懈怠，不严格约束自己，给他人和企业带来安全风险的员工。让员工看到企业的决心和魄力，促使安全责任意识深入人心。

2.2增强电力企业员工的安全意识

要保证变电运行中的安全必须要提高工作人员的安全意识，首先电力企业领导者要对变电运行安全有高度的重视，加强安全管理过程中的投入，购买先进的安全器具和变电设备。其次，要不断提高工作人员的安全意识，在企业中经常组织各种安全活动，宣传变电运行中安全的重要性，例如，通过开展各种讲座，对安全事故进行讨论，从而强调安全生产的重要性。最后，经常对工作人员进行心理辅导，降低工作人员的心理压力，帮助其解决工作和生活上的问题，使工作人员能够全身心的投入到变电运行的工作中。通过这些活动能帮助企业的员工提高安全意识，敲响安全警钟，在工作中能更加谨慎和细心。

2.3加强变电设备管理

变电设备在使用过程中的老化和损坏是造成变电运行安全故障的一个原因，所以要加强对变电设备的管理，一方面，在购买变电设备的时候要不仅要看其价格，而且要对变电设备的性能进行全面的了解，保证把好变电设备的质量关。另外一方面，在变电设备使用之前要进行一系列的性能试验，确保变电设备的质量有保证，而且在使用的过程中要加强对变电设备的检查和巡视，对于一些老化的设备要及时更新，对发生的一些小的安全隐患要及时排除，从而保证变电运行的安全和稳定，减少发生安全事故的概率。

2.4提高工作人员的素质

变电运行中工作人员的素质对变电运行的安全有至关重要的作用，所以电力企业要不断提高工作人员的素质，一方面，变电运行工作人员要了解相应的专业知识，对于各种操作流程有全面的掌握，同时在长期的工作过程中要不断更新自己的知识，保证能及时处理各种变电运行中随时发生的问题。尤其是对机械故障排除及时要有一定的掌握，这样在出现小的问题的时候能自行解决，既节省了时间，又避免了更大的安全事故的发生。另外一方面要不断提高他们的职业道德，使他们在工作中能严格要求自己，有强烈的责任心，在工作中能认真细心，避免由于情绪影响引发安全事故。

2.5建立变电运行安全应急预案

为了将变电运行中各种安全事故的发生概率降到最低，并且当发生安全事故时能够迅速采取补救措施，电力企业应该制定安全应急预案，将风险损失降到最低。电力企业应根据当地的具体环境，判断容易发生安全事故的地区和场所，每个地点都要加强巡查工作，以最大限度的避免安全事故的发生。此外，电力企业要将素质高，技术好，能力强的员工组织起来，形成抢险小队，主要负责各个地区的抢险工作。抢险小队的成员之间要有明确的分工，同时管理好自己的设备，当发生安全事故后，抢险人员应第一时间封锁事故现场，疏散当地群众，立即开展抢修工作，防止安全事故的扩大和蔓延。

总结

变电运行的安全性与稳定性与人们的生活有着密切的联系，只有安全可靠的变电系统才能保证人们的生活质量，提高人们的幸福指数。电力企业应做好变电运行的安全管理工作，制定完善的安全管理制度，加强对变电设备、安全器具以及工作人员的监督和管理，并建立应急预案，排除变电运行中的潜在安全隐患，贯彻落实电力能源的安全生产和传输，为人们的生活提供持续稳定的电能，从而为企业创造更多经济利益和社会效益。

作者：岳新　张丽　杨晓林　张海涛

第二篇：汽车安全气囊安全问题的探讨

摘要：随着汽车保有量的逐年增加，对汽车安全的要求也越来越高，而汽车安全气囊可以起到一定的保护作用。目前市场上汽车安装的安全气囊是被动安全气囊，即当汽车撞到障碍物时才能被动打开，安全气囊安装位置是汽车方向盘上、副驾驶、座椅侧面、车顶及侧面，对车内的驾驶员及乘客起到很好的保护作用，但对汽车本身的保护却是空白，文章阐述了一种汽车本身保护的主动安全气囊，保护车辆本身及行人的同时，也在一定程度上避免了车辆事故的产生。

关键词：安全防撞;气囊;主动安全

前言

目前，消费者对汽车安全性能的重视日益剧增，汽车的安全设备也越来越多，但是保护车辆自身的安全设备却不多。汽车主动安全防撞气囊就在增加汽车安全性上起到了非常大的作用，本文主要针对汽车主动安全防撞气囊系统的功能、构成，以及其技术要点进行了简单的阐述。

1汽车主动安全防撞气囊系统的功能

汽车主动安全防撞气囊系统主要在于解决车辆在高速行驶中与行人、车辆或者物体发生碰撞而起到有效缓冲的保护作用，以尽可能减少对对车辆的损坏，最大程度减少因碰撞而带来的损失，尤其减少因与行人发生碰撞而对行人造成的伤害。

2汽车主动安全防撞气囊系统的系统构成

汽车主动安全气囊系统主要包括电源、传感器、主动安全气囊电脑、系统指示灯、气囊组件以及连接线路，气囊组件主要包括气囊、气体发生器以及点火器等。

2.1电源。蓄电池是主电源，为确保汽车主动安全气囊可靠引爆，在安全气囊的电脑内部设计备用电源，当主电源因碰撞断电时，备用电源可以正常放电满足安全气囊对电力的要求。

2.2执行器及其他部件。汽车主动安全防撞气囊类似于目前汽车所安装的被动安全气囊，其他部件包裹安全气囊指示灯、气囊组件、带有双重锁止机构的连接线路、气囊、气体发生器以及点火器等。

2.3传感器。传感器和微处理器用以判断撞车程度，传递及发送信号，汽车主动安全气囊系统中传感器包括车速传感器、减加速度传感器、距离传感器、生物探知器等。①车速传感器用来测量汽车行驶的速度，直接将信号传给控制器，控制器分析车速，根据车速计算是否需要打开安全气囊。②减加速度传感器主要用来测量汽车因制动而产生的加速度，将减加速度信号以电压的形式直接传给控制器。控制器根據减加速度信号电压的变化及大小来分析汽车的制动效果，进而控制主动安全气囊的打开。③距离传感器是用来测量行驶的汽车与周边人、车或者物体之间的距离，将信号以电压的形式直接传送给控制器，控制器根据信号电压计算是否需要打开安全气囊。④生物探知器感知生物的存在，判断汽车行驶的前方是否有生命的存在，以减少汽车因高速行驶对车外生命的伤害。

2.4控制器。控制器其实是汽车主动安全防撞气囊电脑，用来接收、分析传感器传来的电压信号，计算、判断是否需要打开安全气囊以及打开安全气囊的时间点。同时在控制器内装有备用电源，以确保气囊正常引爆。

2.5气体发生器根据信号指示产生点火动作，点燃固态燃料并产生气体向气囊充气，使气囊迅速膨胀。气囊装在方向盘毂内紧靠缓冲垫处，其容量约50至90升不等，做气囊的布料具有很高的抗拉强度，多以尼龙材质制成，折叠起来的表面附有干粉，以防安全气囊粘着在一起在爆发时被冲破;为了防止气体泄漏，气囊内层涂有密封橡胶;同时气囊设有安全阀，当充气过量或囊内压力超过一定值时会自动泄放部分气体，避免将乘客挤压受伤;气囊中所用的气体多是氮气。

3汽车主动安全防撞气囊系统的技术要求

3.1汽车主动安全气囊爆破条件

汽车主动安全气囊的设计主要为了保护行车周边的人、车、及物体;同时减少对驾驶车辆的损坏，所以主动安全气囊的爆破条件比较苛刻。既要起到对驾驶车辆周围人、车、及物体的保护，又要控制主动安全气囊的误爆率，减少车主的财产损失，还要控制主动安全气囊的爆破时间点、爆破速率及爆炸气体压力。

3.2该汽车主动安全气囊安装位置及气囊包形式的设计

交通事故中除了正前方外汽车的左(右)前大灯位置、左(右)尾灯下方也是碰撞高概率点，尤其左(右)前大灯位置对人员的伤害概率更高，所以本专利中所涉及的一种汽车主动安全气囊可以安装与左(右)前大灯位置、左(右)尾灯处。气囊包的结构形式可设计成蘑菇头式的圆头设计，同时设计出相对应的气体充气、泄压方式。

4汽车主动安全防撞气囊系统的安装及工作原理

4.1该汽车主动安全防撞气囊系统的气囊安装与汽车的四个角。车辆四个角为事故发生高概率点，要使气囊保护行人、车辆，需使气囊在与行车与行人、车辆、物体发生碰撞前打开安全气囊。右(左)前可安装于前大灯下方，右(左)后可安装于底盘下方。气囊包材质选用防裂性能好的聚酰胺编织物，能承受较大的压力;右(左)前安全气囊因离发动机舱较近，温度较高，气囊老化速率较快，右(左)前的气囊还要选用耐高温材料。

4.2工作原理。当汽车在行驶过程中即将发生碰撞事故时，首先由主动安全气囊电脑接收当时车速信号、减加速度信号、相对速度信号、生物探知信号，只要达到规定的信号要求，安全气囊控制器与电脑原存储信号进行比较，如果达到气囊展开条件，电脑即做好爆破准备;然后再根据车与障碍物(含人)之间距离的变化趋势及变化速率来分析是否爆破安全气囊。如果达到爆破条件，安全气囊电脑则控制驱动电路向气囊组件中的气体发生器送去起动信号。气体发生器接到信号后引燃气体发生剂，产生大量气体，经过滤并冷却后进入气囊，使气囊在极短的时间内突破衬垫迅速展开，在车辆灯位置与行人、车辆和物体形成弹性气垫，并及时泄漏、收缩，吸收冲击能量，从而有效地保护行人、车辆和物体，尽可能减少对人员伤亡、对车辆的损坏，最大程度减少因碰撞而带来的损失。

结束语

汽车保有量随着社会的发展逐年增加，汽车安全行驶技术要求越来越高，不仅需要保护车内驾驶员及乘客，对于过往的行人更需要进行保护，尽可能减少人员伤害及财产损失。目前市场的汽车安装的安全气囊是被动安全气囊，即当汽车撞到障碍物时才能被动打开，对车内的驾驶员及乘客起到很好的保护作用，而对所碰撞的人、物体及汽车车体不具备保护作用。汽车主动安全防撞气囊系统的设计主要在于解决车辆在高速行驶中与行人、车辆或者物体发生碰撞而起到有效缓冲保护作用，以尽可能减少对对车辆的损坏，最大程度减少因碰撞而带来的损失，尤其减少因与行人发生碰撞而对行人造成的伤害。

参考文献

[1]郝俊.汽车智能辅助驾驶系统的发展与展望[J].科技与创新，2015(24)：39-40.

[2]辛妍.自动驾驶汽车离我们有多远[J].新经济导刊，2016(13)：36-40.

[3]陶明明，刘鹏飞.智能汽车之车联网系统[J].汽车电器，2016(04)：11-13.

[4]李刚，杨屏，张红.人工智能在车联网的应用[J].办公自动化，2016，21(09)：56-57+14.

作者：张俊

第三篇：农村中学“问题学生”安全教育问题探讨

【摘 要】农村中学“问题学生”是学校安全管理上的一大隐患，若是不能教育好这些学生，消除他们存在的各种各样的“问题”，恐怕会引起更大的事故。所以“问题学生”的安全教育是学校安全管理的一件大事。

【关键词】“问题学生” 安全教育 农村中学 代理家长制度

学校安全管理说到底是人的管理。我校地处侨乡，又是城乡结合处，外来工子女和留守孩子在学生总人数中占相当比例，大约有55%，而这一部分学生中“问题学生”的比例又不在少数。所以加强对这一部分学生中“问题学生”的安全教育与管理，对于保证学校的平安和谐有着不可忽视的作用。笔者根据我校针对“问题学生”进行安全教育的一些做法和经验撰写本文，以供各位同行探讨。

一、思想上革新观念，善待“问题学生”

作为学校领导，在学校管理上应坚持两手抓，一手抓升学率，一手抓平安率，一边激励优秀学生，一边关爱“问题学生”。只有两手都硬起来了，学校的和谐发展才会有强有力的保障。在对“问题学生”的认识上，学校领导也应该改变过去“这学生有问题”的旧观念，而代之以“这学生本性还行，有问题的是他(她)周围的成长环境，关键要看你怎么样引导”的新观念。

“问题学生”为何有这些不良行为呢?究其原因主要有三方面。(1)家庭教育失度。随着独生子女的增多，有的家长对孩子从小娇生惯养，溺爱;有的家长只认棍棒教育，随便打骂孩子;有的家长则对孩子放任自流，对孩子从不过问;有的家长远走他乡，把孩子甩给上一代了事。(2)学校教育失当。教师的教育方法简单粗暴，处理“问题学生”有偏差，无法做到“三心”(爱心、细心、恒心)。(3)社会教育失位。社会的不良风气、内容不健康的书籍影视等影响了“问题学生”世界观、人生观的形成。因此，我们必须认真分析“问题学生”的心理，找出问题形成的原因，善待他们，采取“一把钥匙开一把锁”的办法，有针对性地做好教育转化工作，把“问题学生”身上潜在的安全隐患消灭在萌芽状态。对于这些“问题学生”及其存在的安全隐患，我校采取了分工协作的办法对他们进行引导和教育。

二、行动上分工协作，关爱“问题学生”

(一)班主任对“问题学生”不离不弃。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。对于“问题学生”，班主任应放下架子亲近他们，敞开心扉，以关爱之心来触动他们的心弦。“动之以情，晓之以理”，促使他们主动认识并改正错误。教育家苏霍姆林斯基说：“让每一个学生在学校里抬起头来走路。”大多数“问题学生”意志薄弱，自卑感强，对自己的成长进步缺乏信心。班主任教育要以正面引导为主，多安排合适的工作让“问题学生”干，一旦工作干出了一点成绩，就要及时表扬和鼓励，使他们克服自卑心理，树立起自信心。

(二)班干部对“问题学生”友情感化。同学的帮助对“问题学生”来说是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，让班干部与“问题学生”交朋友，让他们感受到同学对自己的信任，感受到同学是自己的益友，感受到同学给自己带来的快乐。通过班干部的教育、感染，促进“问题学生”与同学间的情感交流，在转化“问题学生”工作中往往能达到事半功倍的效果。

为了使“问题学生”能够像一般学生一样在阳光下健康茁壮地成长。经过初步思考，笔者有以下三个不成熟的想法，供大家参考：

(一)建立代理家长制度。“问题学生”教育问题并不是一个难以解决的难题，只要关心到位、及时，他们的成长应该是比较顺利的，他们也一样会成为阳光少年。笔者建议可以尝试建立代理家长制度，让学校班主任或青年党员教师成为留守儿童的代理家长，这些“代理家长”与孩子倾心交流，真诚地走进他们的心坎里，给他们辅导，教他们做人，利用课余时间走进他们的家里了解他们的成长环境，甚至在节假日或孩子的生日时带他们到自己家里为他们过节，赠送学习用品，真正地给这些缺乏父母关爱的孩子以亲情般的关怀，引导他们真正地面对自己的人生，反思自己的问题。

(二)给“问题学生”搭建自我实现舞台。老师经常与“问题学生”谈心，给予他们更多的关爱，可以让他们担任班干部，一方面起到激励和鞭策的作用，另一方面可以加强他们和班上其他同学的沟通和交流，以形成良好的团队精神，使他们找到归属感。

(三)教育培训“问题学生”监护人。通过家校联系，教育培训“问题学生”监护人，提升他们教育子女的能力和意识，增强他们的责任感。让他们做到在孩子上初中阶段，尽量不外出，或留一人在家照看孩子，给予孩子亲情关怀。外出后也要经常与留守在家中的孩子进行沟通，要对其进行耐心细致的教育，晓之以理，动之以情，并导之以行;让他们明白当孩子在家时要具有较强的安全责任意识，毕竟孩子除上课外，其余的大部分时间是在家里。“问题学生”的安全家长们更要尽心，更要随时监控。

不可否认，“问题学生”的思想、心理、行为习惯已形成偏差定势，要转变并非易事，况且其转变也是反反复复的。为此，我们要充分认识到转变“问题学生” 是一个长期而艰难的过程，需要有坚忍不拔的精神，需要多方合力才行。我们只有坚持不懈地对“问题学生”进行教育转化，善待他们，引导他们，关爱他们，才能让他们的“问题”逐渐减少、变小，甚至消失，使这些“问题学生”因关爱而向上，因温暖而灿烂，从而成为构建平安校园的正能量。

作者：李俊华