细胞工程题库及答案

第一篇：细胞工程题库及答案

土木工程测量3_判断题库及参考答案

判断题库及参考答案

(下列各题，你认为正确的，请在题后的括号内打“√”，错的打“×”。)

1、大地水准面所包围的地球形体，称为地球椭圆体。…………………………………………(√)

2、天文地理坐标的基准面是参考椭球面。………………………………………………………(×)

3、大地地理坐标的基准面是大地水准面。………………………………………………………(×)

4、视准轴是目镜光心与物镜光心的连线。………………………………………………………(×)

5、方位角的取值范围为0°~±180°。…

……………………………………………………(×)

6、象限角的取值范围为0°~±90°。…

………………………………………………………(√)

7、双盘位观测某个方向的竖直角可以消除竖盘指标差的影响°。……………………………(√)

8、系统误差影响观测值的准确度，偶然误差影响观测值的精密度。…………………………(√)

9、经纬仪整平的目的是使视线水平。……………………………………………………………(×)

10、用一般方法测设水平角时，应采用盘左盘右取中的方法。…………………………………(√)

11、高程测量时，测区位于半径为10km的范围内时，可以用水平面代替水准面。…………(×)

第二篇：全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料)

一、判断题题库(A为正确，B为错误)

1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 答案：A

2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案：A

3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用 。 答案：A

4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 答案：B

5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 答案：A

6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B

7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 答案：B

8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 答案：B

9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效 答案：A

10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案：B

11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 答案：A

12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 答案：A

13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 答案：A

14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 答案：A

15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性

答案：A

16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 答案：B

17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 答案：A

18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 答案：B

19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 答案：A

20.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。 答案：A

21.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 答案：A

22.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 答案：B

23.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程

答案：B

24.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 答案：B 25.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 答案：A 26.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 答案：B 27.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制 答案：B 29.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念

答案：A 30.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户 答案：A 31.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识. 答案：A 32.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。 答案：A 33.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 答案：B 34.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 答案：A 35.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性

答案：A 36.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。 答案：A 37.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区 答案：A 38.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 答案：B 39.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。 答案：B 40.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 答案：A 41.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源 答案：A 42.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 答案：A 43.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 答案：A 44.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 答案：B 45.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 答案：A 46.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 答案：B 47.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 答案：A 48.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索 答案：A 49.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 答案：B 50.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性

答案：A 51.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 答案：B 52.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的 答案：B 53.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。

答案：A 54.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 答案：A 55.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 答案：B 56.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 答案：A 57.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值 答案：B 58.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 答案：A 59.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建

答案：A 60.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果

答案：A 61.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。 答案：B 62.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。 答案：A 63.实物展台进行操作训练比传统教学效果好 答案：A 64.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 答案：B 65.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 答案：B 66.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 答案：B 67.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 答案：B 68.创建APP ID的时候无需绑定银行账户 答案：B 69.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 答案：B 70.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 答案：A 71.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的 答案：B 72.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 答案：B 73.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习 答案：A 74.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。 答案：A 75.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 答案：A 76.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 答案：A 77.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 答案：A 78.数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 答案：A 79.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值 答案：B 80.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 答案：A 81.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线 答案：A 82.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 答案：B 83.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 答案：B 84.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。 答案：B 85.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 答案：A 86.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。 答案：A 87.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 答案：A 88.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性

答案：A 89.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。 答案：A 90.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 答案：A 91.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。 答案：B 92.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习 答案：A 93.建立区域 学科工作 的原因是 为了满足 信息时代 教师发展 的需求。 答案：A 94.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员 答案：A 95.此课例中学生是被动的接受

答案：B 96.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。

答案：A 97.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 答案：A 98.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源 答案：A 99.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。 答案：A 100.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 答案：A 101.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 答案：A 102.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 答案：A 103.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 答案：A 104.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习 答案：B 105.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 答案：B 106.ipad在课堂中可用于教学管理 答案：A 107.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的 答案：B 108.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。

答案：B 109.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣

答案：A 110.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。

答案：B 111.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学 答案：B 112.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。

答案：B 113.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区

答案：A 114.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教” 为主的课堂教学模式

答案：B 115.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。答案：A 116.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 答案：B 117.教师不能对学科教学资源进行修改 答案：B 118.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。

答案：A 119.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件

答案：A 120.实物展台进行操作训练比传统教学效果好

答案：A 121.Flash是一个矢量动画软件。

答案：A 122.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导

答案：A 123.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现

答案：A 124.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。

答案：B 125.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户

答案：A 126.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐

答案：B 127.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

答案：B 128.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习

答案：A 129.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。

答案：A 130.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。

答案：A 131.工作坊中 活动主要是正式活动。

答案：B 132.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域

答案：B 133.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用

答案：A 134.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。

答案：A 135.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。

答案：B 136.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用

答案：A 137.显露器分为三个区域。

答案：B 138.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。

答案：A 139.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序

答案：B 140.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型

答案：A 141.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断

答案：A 142.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间

答案：B 143.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。

答案：A 144.ipad在课堂中可用于教学管理 答案：A 145.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性

答案：A 146.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。

答案：A 147.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣

答案：A 148.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。

答案：A 149.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习

答案：B 150.传统培训 的驱动力 是任务驱 动，工作 坊中驱动 力是教学 实践改进

答案：A 151.教师自我教育能力的核心是评价能力

答案：B 152.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值

答案：B 153.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。

答案：B 154.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

答案：A 155.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值 答案：B 156.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。

答案：B 157.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法

答案：A 158.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序

答案：B 159.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型

答案：A 160.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式

答案：A 161.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者

答案：A 162.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

答案：B 163.在ipad的APP store中只可购买应用程序

答案：B 164.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学

答案：B 165.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

答案：A 166.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节

答案：A 167.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。

答案：B 168.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的

答案：B 169.工作坊中 活动主要是正式活动。

答案：B 170.教师自我教育能力的核心是评价能力

答案：B 171.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式

答案：B 172.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。

答案：B 173.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形

答案：B 174.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果

答案：A 175.显露器分为三个区域。

答案：B 176.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好

答案：B 177.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究

答案：B 178.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标

答案：B 179.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣

答案：B 180.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了

答案：B 181.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。

答案：A 182.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制

答案：B 183.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐

答案：B 184.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。

答案：A 185.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣

答案：A 186.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

答案：B 187.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表

答案：A 188.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校

答案：A 189.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑

答案：A 190.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展

答案：B 191.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容

答案：A 192.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作

答案：A 193.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用

答案：A 194.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。

答案：B 195.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好 答案：B 196.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变

答案：A 197.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B 198.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价

答案：B 198.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了

答案：B 199.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。

答案：B 200.创建APP ID的时候无需绑定银行账户

答案：B 201.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学

答案：B 202.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。

答案：A 203.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器

答案：B 204.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。

答案：A 205.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。

答案：A 206.教师工作 坊中，成 员以不同 的角色参 与研究。

答案：A 207.教师自我教育能力的核心是评价能力

答案：B 208.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现

答案：A 209.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。

答案：B 210.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建

答案：A 211.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源

答案：A 212.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本

答案：A 213.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 答案：A 214.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写

答案：B 215.Flash是一个矢量动画软件。

答案：A 216.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣

答案：B 217.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制

答案：B 218.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念

答案：A 219.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户

答案：A 220.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象

答案：A 221.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。

答案：A 222.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制

答案：A 223.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。

答案：A 224.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代

答案：B 225.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

答案：B 226.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区

答案：A 227.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展

答案：B 228.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。

答案：B 229.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。

答案：A 230.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源

答案：A 231.显露器分为三个区域。

答案：B 232.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。

答案：A 233.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变

答案：A 234.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。

答案：B 235.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式

答案：A 236.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

答案：B 237.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念

答案：A 238.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑

答案：A 239.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性

答案：A 240.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

答案：A 241.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制

答案：A 242.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。

答案：A 243.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学

答案：B 244.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

答案：B 245.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑

答案：A 246.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品

答案：A 247.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。

答案：B

单项选题题库(只有一个正确答案)

1. 下列软件中，能提升信息技术教学师生互动性的软件是：

A.伽卡他卡电子教室软件

B.EXCEL C.WORD

D.PPT 答案：A 2.下列电子教室软件中，免费的软件是：

A.伽卡他卡电子教室

B.极域电子教室

C.联想电子教室

D.凌波电子教室 答案：A 3. 如果学生电脑与教师电脑不在同一个局域网内，也能使用的电子教室软件是： A.伽卡他卡电子教室

B.极域电子教室

C.联想电子教室

D.凌波电子教室 答案：A 4. 能支持题库编辑，随机抽取试题，并发起考试的电子教室软件是： A.伽卡他卡电子教室

B.极域电子教室

C.联想电子教室

D.凌波电子教室 答案：A 5.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能

A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作 答案：A 6.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些? A. 用户的方便性B. 管理的复杂性

C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是 答案：D 7.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 交互媒体 答案：C 8.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 A. 书写功能B. 容器功能C. 幕布功能D. 拖动副本功能 答案：B 9.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 C. 大纲视图区D. 备注页区 答案：D 10.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生B. 教师C. 清洁工D. 教育局局长 答案：C 11.一节微课的时长

A. 5分钟以内B. 5-10分钟 C. 10-20分钟D. 没有定论 答案：D根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化 12.下列不属于本课程的基础环境的是 A. 网络教室B. 网络学习平台

C. 网络学习管理软件D. 网络学习评价软件 答案：D 13.教师在组织学生进行合作学习时要注意

A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组

C. 仔细设计合作学习活动D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案：C 14.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是( ) A. 便于学生交流B. 每位学生均可使用课件进行探究

C. 课件中动画可激发学生学习兴趣D. 提高学生操作课件的能力 答案：B 15.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价

D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B 16.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源? A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序

D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C 17.()是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。 A. 量规B. 学习契约C. 概念图D. 测验 答案：A 18.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式 答案：C 19.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合

A. 工作坊的启用和热身B. 活动反思C. 提案研讨活动D. 绩效评估活动 答案：B 20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能? A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作 答案：C 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是? A. 信息加密技术B. 信息确认技术 C. 网络控制技术D. 反病毒技术 答案：A 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到

A. 原有文件或网页B. 新建文档 C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址 答案：C 23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用 C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用 答案：B 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标 C. 显示图标D. 判断图标 答案：C 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是() A. 界面友好B. 提供个性化的服务 C. 更有趣D. 操作更简单 答案：B 26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用 A. Android平台B. IOS平台

C. Windowsphone平台D. PC平台 答案：C 27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是( ) A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B 28.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对()台计算机授权。 A. 4B. 5C. 6D. 7 答案：B 29.在技术支持的探究学习中，()为主体，()为主导 A. 教师;学生B. 教师;教师 C. 学生;学生D. 学生;教师 答案：D 30.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合

C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习B. 有意义的学习 C. 资源型学习D. 网上合作学习 答案：A 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约 C. 学习协议D. 学习设计 答案：B 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式 C. 整合模式D. 交替模式 答案：C 34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主? A. 正式活动B. 探究式活动 C. 合作式活动D. 非正式活动 答案：D 35.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高教学效率B. 提升学生成绩 C. 解决教学问题D. 改变教师观念 答案：D 36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识B. 规范管理 C. 加强培训D. 强化应用 答案：B 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么? A. 图片裁剪B. 调整色彩

C. 选择批量转换|重命名D. 进行格式转换 答案：C 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

答案：C 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作

C. 深化学习效果D. 注重学习过程 答案：C 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式 C. 问题教学模式D. 协作学习模式 答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则D. 客观性原则 答案：B 42.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中心B. 合作

C. 以现实世界相联系D. 授导式教学 答案：D 43.下面哪一个是常用的图像处理软件 A. AccessB. Photoshop C. PowerpointD. 金山影霸 答案：B 44.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件 A. PDFB. VIP C. HTMLD. TXT答案：A 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwt C. .xslD. .doc 答案：A 46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略 A. 开放性策略B. 自上而下的策略 C. 自下而上的策略D. 情境性策略 答案：C 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱 C. 变速D. 降噪 答案：B 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是? A. 信息加密技术B. 信息确认技术 C. 网络控制技术D. 反病毒技术 答案：A 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到

A. 原有文件或网页B. 新建文档 C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址 答案：C 23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 A. 书写功能B. 容器功能 C. 幕布功能D. 拖动副本功能 答案：B 24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是

A. 保存B. 发布

C. 打包D. 压缩答案：C 25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容() A. 个人网络知识管理B. 开展娱乐

C. 个人网络自主学习D. 个人网络社交答案：B 26.ipad的截屏方法

A. 按电源键B. 按Home键

C. 同时按下电源键与Home键D. 同时按下电源键与音量调节键答案：C 27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是( ) A. 会用等分圆心角的方法作图B. 能利用几何画板作图

C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力 答案：B 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意

A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组

C. 仔细设计合作学习活动D. 引导学生自己设计合作学习活动答案：C 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案：C 30.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题 A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者 B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法

C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式 D. 以上都是答案：D 31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是()

A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好

C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 答案：C 32.()是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。

A. 自我评价B. 小组评价C. 表现性评价D. 同伴互评答案：C 33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力 C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展答案：A 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项?

A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动答案：A 35.优秀教师的最高层次是 A. 合格教师B. 教育教学能手

C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D 36.下列不属于教学资源的是 A. 课件B. 教师资源 C. 教室D. 视频答案：C 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案：D 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C 40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是： A. 学生的技术接受能力B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件D. 学习者与教师的分离答案：D

41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了( )

A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了(D)

B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 评价的标准分层化D. 评价的方式多样化答案：D 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么?

A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是( )

A. 增添了人类发展科技的新手段B. 提供了人类创造文化的新工具

C. 引起了人类工作与生活方式的变化D. 创造了人类改造自然的新物质资源答案：D 44.下列文献中属于二次文献的是 A. 综述B. 手册

C. 索引D. 论文答案：B 45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为( )。 A. 块B. 单元格C. 交叉点D. 表格答案：B 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( ) A. 计算机教学系统B. 录像机C. 电视机D. 幻灯机答案：A 39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是

A. 技能示范引领B. 技能分解训练

C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：

A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D 41.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( ) A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分

B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束 C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断 D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系答案：A 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案：D 44.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件 A. PDFB. VIPC. HTMLD. TXT答案：A 45.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台B. 声音C. 时间线D. 轨道答案：A 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A. 自行制作和购买B. 上网下载C. 购买和收集D. 自行制作，收集和购买答案：D 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是 A. CtrlB. AltC. ShiftD. Tab答案：C 21.常见的网络信息系统不安全因素包括?

A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D 22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是

A. TabB. EnterC. 先按Tab再按EnterD. 先按Enter再按Tab答案：D 23.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识? A. 演示功能B. 批注功能C. 交互功能D. 回放功能答案：C 24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是

A. 保存B. 发布C. 打包D. 压缩答案：C 25.网络学习空间的用户层是()

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成

C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源答案：A 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么

A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是( ) A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想

D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是( ) A. 作规范的图形B. 动态展示图形变化

C. 可用迭代功能研究分形D. 有计算功能答案：B 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B 31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控B. 自我监察

C. 自我管理D. 自我评价答案：A 32.()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。 A. 学生档案袋B. 电子档案袋

C. 学籍信息D. 学生个人记录答案：B 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式

C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.工作坊中活动设计分为横向设计以及? A. 系统设计B. 方法设计

C. 纵向设计D. 评价设计答案：C 35.教师发展的自我评价又称

A. 教师反思评价B. 教师自我评价

C. 自我反思评价D. 自我发展评价答案：A 36.以下不属于师资培训的内容的是

A. 学校领导的培训B. 网络管理人员的培训C. 学校骨干教师的培训 D. 离退休教师的培训E. 学科教师的培训答案：D 37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么? A. shift+TB. ctrl+UC. shift+UD. ctrl+T答案：D 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( ) A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C 39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了 A. 激发小组成员的学习动机B. 保证小组成员都能学会学习内容 C. 确保小组的凝聚力D. 抓住技能训练的生长点答案：C 40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是： A. Survey工具B. Mindmap工具

C. Notebook工具D. Voting工具答案：B 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格

C. Excel图表D. 以上方式都可以答案：C 42.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中心B. 合作

C. 以现实世界相联系D. 授导式教学答案：D 43.多媒体信息不包括

A. 音频、视频B. 动画、影像

C. 声卡、光盘D. 文字、图像答案：C 44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件 A. 超星数字图书馆B. 中国学位论文库 C. 中国知网D. 中国科技期刊库答案：C 45.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台B. 声音

C. 时间线D. 轨道答案：A 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标

C. 显示图标D. 判断图标答案：C 20.以下哪个功能是音频软件不具备的

A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B 21.常见的网络信息系统不安全因素包括? A. 网络因素B. 应用因素

C. 管理因素D. 以上皆是答案：D 22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是

A. TabB. Enter C. 先按Tab再按EnterD. 先按Enter再按Tab答案：D 23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是： A. 直观演示B. 动手画图

C. 对比归纳D. 尝试类推答案：B 24.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中 A. JPGB. TXT C. RTFD. DOC答案：D 25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容() A. 个人网络知识管理B. 开展娱乐

C. 个人网络自主学习D. 个人网络社交答案：B 26.Android可与哪个应用无缝结合 A. google应用B. APP store C. windowsphone应用D. mac应用答案：A 27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是( ) A. 会用等分圆心角的方法作图B. 能利用几何画板作图

C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力 答案：B 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识B. 开发新技能

C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的()，有利于学生抽象与形象思维的同时进行

A. 实时性B. 集成性

C. 控制性D. 非线性答案：B 30.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合

C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为 A. 顺序分支路径B. 随机分支路径

C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B 32.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价B. 测验，考试

C. 书面评价D. 教师评价答案：B 33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( ) A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行 C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用

D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的 答案：C 34.工作坊中评价设计的工具是什么? A. 电子档案袋B. 评价量规

C. 过程性评价D. 学习契约答案：B 35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次 A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科 C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B 36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识B. 规范管理

C. 加强培训D. 强化应用答案：B 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+CB. PrtSC C. Ctrl+XD. F5答案：B 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练 D. 抛锚式教学答案：A 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. Ctrl C. AltD. Ctrl+Alt答案：A 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是： A. 动机激发B. 问题提出 C. 问题解决D. 情境创设 答案：D 41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于( ) A. 阶段性评价B. 形成性评价

C. 引导性评价D. 启发式评价答案：D 42.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中心B. 合作 C. 以现实世界相联系D. 授导式教学答案：D 43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del答案：D 44.下列文献中属于二次文献的是

A. 综述B. 手册C. 索引D. 论文答案：B 45.图像分辩率的单位是()。

A. PPIB. DPIC. DDPD. PPD答案：A 46.不能作为课件素材直接使用的是 A. 数字化图片B. 数字化视频

C. 数字化音频D. VCD图像答案：D 20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 A. MaxB. RoundupC. CountD. Var答案：B 21.信息安全服务包括?

A. 机密性服务B. 完整性服务

C. 可用性服务和可审性服务D. 以上皆是答案：D 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣B. 有效突破重、难点

C. 培养思维的灵活性D. 和学生打成一片答案：A 23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 A. 显露器B. 橡皮

C. 聚光灯D. 神奇墨水答案：A 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验 A. FrontPageB. authorware C. 公式编辑D. 几何画板答案：D 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是() A. 界面友好B. 提供个性化的服务 C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 26.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格 A. Office2 HDB. Pages C. NumbersD. Keynote答案：A 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是

A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导D. 易于教师管理课堂答案：D 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识B. 开发新技能

C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D 29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点( ) A. 共享和交流B. 开放性

C. 信息容量大D. 信息传播交互性答案：A 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案：A 31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控B. 自我监察

C. 自我管理D. 自我评价答案：A 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约

C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台?( ) A. 网络课程平台B. 网络资源平台

C. 网络互动平台D. 网络教学平台答案：C 34.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合 A. 工作坊的启用和热身B. 活动反思

C. 提案研讨活动D. 绩效评估活动答案：B 35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次 A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科 C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B 36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识B. 规范管理

C. 加强培训D. 强化应用答案：B 37.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合? A. 显露器B. 聚光灯

C. 桌面注释D. 神奇墨水答案：C 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习 C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作

C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式

C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格

C. Excel图表D. 以上方式都可以答案：C 42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点

A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。 B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A 43.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。 A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的 B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备 C. 符合即插即用规范，可热插拔设备

D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口答案：A 44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件 A. 超星数字图书馆B. 中国学位论文库 C. 中国知网D. 中国科技期刊库答案：C 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwt C. .xslD. .doc答案：A 46.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是 A. 按钮图标B. 敲击区响应

C. 拖动响应D. 强制响应答案：D 20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 A. MaxB. Roundup C. CountD. Var答案：B 21.网络信息系统的可靠性测度主要有? A. 抗毁性B. 生存期

C. 有效性D. 以上皆是答案：D 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣B. 有效突破重、难点

C. 培养思维的灵活性D. 和学生打成一片答案：A 23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是： A. 直观演示B. 动手画图

C. 对比归纳D. 尝试类推答案：B 24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换

D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案：C 25.网络学习空间不包括以下哪个模块() A. 互动交流B. 休闲娱乐

C. 信息与通知D. 分享信息答案：B 26.ipad的截屏方法

A. 按电源键B. 按Home键

C. 同时按下电源键与Home键D. 同时按下电源键与音量调节键答案：C 27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是 A. 调动学生积极性B. 教师能更好掌控课堂

C. 每个人的作业都有人评价D. 学生之间有更多交流答案：B 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作

C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括() A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性

C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A 30.一般来说，一个小组成员以()人合适。 A. 4—6B. 3—6 C. 3—5D. 4—5答案：A 31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略B. 启发式教学策略 C. 先行组织者策略D. 支架式策略答案：A 32.()是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。 A. 自我评价B. 小组评价

C. 表现性评价D. 同伴互评答案：C 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式

C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主? A. 正式活动B. 探究式活动

C. 合作式活动D. 非正式活动答案：D 35.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高教学效率B. 提升学生成绩

C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0 C. 1D. ∞答案：B 37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种? A. 页面工具B. 显露器模式

C. 聚光灯模式D. 桌面注释答案：A 38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台B. 投影仪,大屏幕

C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. Ctrl C. AltD. Ctrl+Alt答案：A 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式

C. 问题教学模式D. 协作学习模式答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则

A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.下列哪项是基于项目学习的方式 A. 由教师管理的学习B. 卷面考试 C. 反思D. 教室里的活动答案：C 43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是 A. 容量大B. 保存时间长

C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. ORC. AND D. NEAR答案：D 45.Word中，使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具B. 格式

C. 插入D. 编辑答案：B 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标

C. 显示图标D. 判断图标答案：C 20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有： A. 硕鼠B. 迅雷 C. 格式工厂 D. 微信答案：C 21.计算机安全包括? A. 操作安全B. 物理安全

C. 病毒防护D. 以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源

C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动B. 教师讲授为主

C. 师生互动D. 基于任务的学习方式答案：A 24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是 A. 矩形面罩B. 椭圆面罩

C. 磁性套索D. 曲线套索答案：C 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生B. 教师

C. 清洁工D. 教育局局长答案：C 26.哪款应用兼容PowerPoint文档 A. Office2 HDB. Pages C. NumbersD. Keynote答案：D 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主

C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.以下属于合作学习的益处是

A. 学生成绩提高B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻D. 课堂便于管理答案：A 29.在技术支持的探究学习中，()为主体，()为主导 A. 教师;学生B. 教师;教师 C. 学生;学生D. 学生;教师答案：D 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质

C. 混合D. 自由答案：B 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为 A. 顺序分支路径B. 随机分支路径

C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B 32.研究性学习评价有以下特点

A. 评价主体的多元性B. 评价内容的全面性 C. 评价手段的多样性D. 以上都是答案：D 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( A. 学科软件B. 技术资源

C. 数字教育资源D. 通用软件答案：D 34.工作坊设计是一个怎样的过程? A. 循环反复B. 不循环

C. 曲折前进D. 原地不动答案：A 35.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新 )

C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A. 普适性增强B. 交互性增强

C. 针对性增强D. 实用性增强答案：B 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层

C. 底层D. 背景层答案：D 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况

D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：D 39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A. 动画B. 书签

C. 搜寻D. 触发器答案：B 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式

C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格

C. Excel图表D. 以上方式都可以答案：C 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么?

A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. OR C. ANDD. NEAR答案：D 45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景 C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景

D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C 46.不能作为课件素材直接使用的是 A. 数字化图片B. 数字化视频

C. 数字化音频D. VCD图像答案：D 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱 C. 变速D. 降噪答案：B 21.常见的网络信息系统不安全因素包括? A. 网络因素B. 应用因素

C. 管理因素D. 以上皆是答案：D 22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A. 视频资源B. 图片资源

C. 文本资源D. 音像资源答案：D 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性

C. 可擦除D. 可拖动答案：D 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验 A. FrontPageB. authorware C. 公式编辑D. 几何画板答案：D 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是() A. 界面友好B. 提供个性化的服务 C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunes C. App StoreD. iBooks答案：B 27.下列不属于本课程特点的是

A. 打破原有课堂格局B. 突破教学是空的限制

C. 设计问题链组织教学D. 通过问题串进行追问答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作

C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为() A. QQB. BBS C. YYD. 微信 答案：B 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质

C. 混合D. 自由答案：B 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习B. 有意义的学习

C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A 32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

A. 学习评价B. 教师评价

C. 课堂评价D. 自我评价答案：C 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式

C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计B. 目标设计

C. 过程设计D. 主题设计答案：C 35.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高教学效率B. 提升学生成绩

C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.教学光盘教育资源的缺点 A. 权威性B. 系统性

C. 实用性D. 普适性不强答案：D 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( ) A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C 39.案例一中运用了多媒体的哪种功能 A. 即时反映功能B. 激发兴趣

C. 即时书写功能D. 拓展空间答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则

A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是? A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展

B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B 43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是 A. RGB模型B. CMYB模型

C. Lab模型D. HSB模型答案：A 44.5S检索试用于

A. 网页检索B. 文献检索

C. 软件检索D. 搜索引擎检索答案：B 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwt C. .xslD. .doc答案：A 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有 A. 音效和配乐B. 语音和配乐

C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效答案：C 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6 C. YoutubeD. ficebook答案：A 21.信息安全需求包括?

A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性 C. 不可否认性D. 以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源

C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示

C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案：D 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标

C. 显示图标D. 判断图标答案：C 25.个人网络学习空间不包括()

A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间答案：D 26.iTunes的功能

A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据

C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：B 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主

C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合 答案：B 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案：A 31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是 A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表 B. 顺其自然，不干预他们

C. 用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 答案：C 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约

C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.下面的观点( )，正确理解了信息技术与课程的整合。

A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化

B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术

C. 教师能够熟练操作计算机等设备

D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案：A 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则? A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D 35.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新

C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞答案：B

37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种? A. 页面工具B. 显露器模式

C. 聚光灯模式D. 桌面注释答案：A 38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台B. 投影仪,大屏幕

C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. Ctrl C. AltD. Ctrl+Alt答案：A 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式

C. 问题教学模式D. 协作学习模式答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则

A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.下列哪项是基于项目学习的方式 A. 由教师管理的学习B. 卷面考试 C. 反思D. 教室里的活动答案：C 43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是 A. 容量大B. 保存时间长

C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. OR C. ANDD. NEAR答案：D 45.Word中，使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具B. 格式

C. 插入D. 编辑答案：B 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标

C. 显示图标D. 判断图标答案：C 20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有： A. 硕鼠B. 迅雷

C. 格式工厂D. 微信答案：C 21.计算机安全包括? A. 操作安全B. 物理安全 C. 病毒防护D. 以上皆是 答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源

C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动B. 教师讲授为主

C. 师生互动D. 基于任务的学习方式答案：A 24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是 A. 矩形面罩B. 椭圆面罩

C. 磁性套索D. 曲线套索答案：C 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生B. 教师

C. 清洁工D. 教育局局长答案：C 26.哪款应用兼容PowerPoint文档 A. Office2 HDB. Pages C. NumbersD. Keynote答案：D 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主

C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.以下属于合作学习的益处是

A. 学生成绩提高B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻D. 课堂便于管理答案：A 29.在技术支持的探究学习中，()为主体，()为主导 A. 教师;学生B. 教师;教师

C. 学生;学D. 学生;教师答案：D 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为 A. 顺序分支路径B. 随机分支路径

C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B 32.研究性学习评价有以下特点

A. 评价主体的多元性B. 评价内容的全面性 C. 评价手段的多样性D. 以上都是答案：D 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件 答案：D 34.工作坊设计是一个怎样的过程?

A. 循环反复B. 不循环C. 曲折前进D. 原地不动 答案：A 35.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新 )

C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是

A. 普适性增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强 答案：B 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层 答案：D 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息 答案：D 39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A. 动画B. 书签C. 搜寻D. 触发器 答案：B 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式 答案：A 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格C. Excel图表D. 以上方式都可以 答案：C 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么?

A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是 A. 数码相机有内部存储介质

B. 数码相机输出的是数字或模拟数据

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR 答案：D 45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景 C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景

D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C 46.不能作为课件素材直接使用的是

A. 数字化图片B. 数字化视频C. 数字化音频D. VCD图像 答案：D 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪 答案：B 21.常见的网络信息系统不安全因素包括?

A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是 答案：D 22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源 答案：D 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动 答案：D 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验 A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板 答案：D 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单 答案：B 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks 答案：B 27.下列不属于本课程特点的是

A. 打破原有课堂格局B. 突破教学是空的限制 C. 设计问题链组织教学D. 通过问题串进行追问 答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合 答案：B 29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为() A. QQB. BBSC. YYD. 微信 答案：B 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由 答案：B 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习 答案：A 32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

A. 学习评价B. 教师评价C. 课堂评价D. 自我评价 答案：C 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式 答案：C 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计B. 目标设计 C. 过程设计D. 主题设计 答案：C 35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念 答案：D 36.教学光盘教育资源的缺点

A. 权威性B. 系统性C. 实用性D. 普适性不强 答案：D 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5 答案：B 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( ) A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C 39.案例一中运用了多媒体的哪种功能

A. 即时反映功能B. 激发兴趣C. 即时书写功能D. 拓展空间 答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式 答案：A 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则

A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则 答案：B 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是? A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展

B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B 43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是

A. RGB模型B. CMYB模型C. Lab模型D. HSB模型 答案：A 44.5S检索试用于

A. 网页检索B. 文献检索C. 软件检索D. 搜索引擎检索 答案：B 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc 答案：A 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效 答案：C 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook 答案：A 21.信息安全需求包括?

A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性C. 不可否认性D. 以上皆是 答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少 答案：D 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示 C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成 答案：D 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标 答案：C 25.个人网络学习空间不包括()

A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间 答案：D 26.iTunes的功能

A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据

C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。 答案：B 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主 C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主 答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合 答案：B 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案：C 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案：A 31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是 A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 答案：C 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。

A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计 答案：B 33.下面的观点( )，正确理解了信息技术与课程的整合。

A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化

B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术

C. 教师能够熟练操作计算机等设备

D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案：A 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则? A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性 答案：D 35.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新 C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣 答案：B 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞ 答案：B 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么? A. 图片裁剪B. 调整色彩C. 选择批量转换|重命名D. 进行格式转换 答案：C 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】

A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt 答案：A 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是： A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设 答案：D 41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是( )

A. 创建学生成长记录袋B. 评估学生的平时作业。 C. 观察学生的日常表现D. 单元或期末测试。 答案：C 42.下列哪项是基于项目学习的方式 A. 由教师管理的学习B. 卷面考试C. 反思D. 教室里的活动 答案：C 43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+BreakC. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del 答案：D 44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCIB. ISTPC. EID. 图书馆OPEC 答案：D 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc 答案：A 46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略 A. 开放性策略B. 自上而下的策略 C. 自下而上的策略D. 情境性策略 答案：C 20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在( )一个课题中运用到。 A. 苏教版四下《认识折线统计图》B. 人教版一下《统计》C. 人教版五上《统计与可能性》 答案：C 21.网络道德的特点是?

A. 自主性B. 多元性C. 开放性D. 以上皆是 答案：D 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到

A. 原有文件或网页B. 新建文档 C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址 答案：C 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 A. 书写课程内容B. 批注知识点

C. 与学生交互D. 将课件内容遮盖或显露 答案：D 24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 答案：C 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单 答案：B 26.哪款应用兼容PowerPoint文档

A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote 答案：D 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用 C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现 答案：C 28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。 A. QQB. 电子邮箱C. APP IDD. ID 答案：C 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案：C 30.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。 A. 学习差异B. 学习需要C. 异质D. 同质 答案：C 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习 答案：A 32.()是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价 的方法。

A. 自我评价B. 自我总结C. 自我测验D. 自我反思 答案：A 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式 答案：C 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项?

A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动 答案：A 35.优秀教师的最高层次是 A. 合格教师B. 教育教学能手

C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师 答案：D 36.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为 A. 10.10.255.XB. 255.255.255.X C. 10.10.10.XD. 10.255.255.X 答案：A 37.使用聚光灯的快捷键是什么?

A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D 答案：A 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程 答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式 答案：A 41.以下属于课堂教学中的形成性评价为( )

A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平

B. 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价 C. 学生期中考试是形成性评价，D. 学生期终考试是形成性评价。 答案：B 42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点

A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。 B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D. 学生各方面的能力都得到了提升 答案：A 43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是

A. 容量大B. 保存时间长C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写 答案：D 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘B. 全文C. 书目D. 索引 答案：B 45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。 A. 字幕动作B. 字幕属性C. 透明D. 填充 答案：A 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A. 自行制作和购买B. 上网下载C. 购买和收集D. 自行制作，收集和购买 答案：D 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook 答案：A 21.网络隐私权的内涵包括?

A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制 C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利D. 以上皆是 答案：D 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X 答案：B 23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用 C. 即时展示，平等接触 D. 准备充分，方便使用 答案：B 24.下面的( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型 A. 现象不明显的演示实验B. 现象不明显的演示实验

C. 能用肉眼观察的宏观化学反应D. 毒性较大和无法实际操作的实验 答案：C 25.网络学习空间的用户层是()

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成

C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源 答案：A 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么

A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用

C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现 答案：C 28.在“我要录微课”软件里，点击右上角()，即可进入录制界面。 A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮 答案：B 29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括() A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性 C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性 答案：A 30.高效课堂评价的指标包括

A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对 答案：D 31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略B. 启发式教学策略 C. 先行组织者策略D. 支架式策略 答案：A 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。

A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计 答案：B 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( ) A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件 答案：D 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则? A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性 答案：D 35.优秀教师的最高层次是 A. 合格教师B. 教育教学能手

C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师 答案：D 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞ 答案：B 37.使用聚光灯的快捷键是什么?

A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D 答案：A 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈

B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C 39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是

A. 技能示范引领B. 技能分解训练 C. 技能综合训练D. 厘清技能原理 答案：D 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是： A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设 答案：D 41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是( ) A. 教师教案B. 学生学习活动、学习行为的记录C. 教师反馈于指导D. 学生自我反省 答案：A 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是? A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展

B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思

C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案：B 43.下面哪一个是常用的图像处理软件 A. AccessB. Photoshop C. PowerpointD. 金山影霸 答案：B 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘B. 全文C. 书目D. 索引 答案：B 45.下面不属于时间类视频特效的是( )。 A. 抽帧B. 拖尾C. 色渐变D. 时间扭曲 答案：C 46.下述声音分类中质量最好的是

A. 数字激光唱盘B. 调频无线电广播C. 调幅无线电广播D. 电话 答案：A 20.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是 A. 没安装PowerPoint软件B. 没安装PowerPoint自带剪贴画库 C. 电脑突然死机了D. 在剪贴画库，没有教师要找的画 答案：B 21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些? A. 用户的方便性B. 管理的复杂性

C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是 答案：D 22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生 A. 看得比较清楚B. 熟悉题目的变化方式

C. 感受并建立动态的数学活动经验D. 课后较好地完成作业 答案：C 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动 答案：D 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验 A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板 答案：D 25.网络学习空间不包括以下哪个模块()

A. 互动交流B. 休闲娱乐C. 信息与通知D. 分享信息 答案：B 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks 答案：B 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用

C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现 答案：C 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略

A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项 答案：D 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的()，有利于学生抽象与形象思维的同时进行

A. 实时性B. 集成性C. 控制性D. 非线性 答案：B 30.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合

C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B 31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源? A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序

D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C 32.学习评价最普遍的表现形式是

A. 口头评价B. 测验，考试C. 书面评价D. 教师评价 答案：B 33.《课程标准》要求实施( )培训，强化任务驱动，突出实践导向， A. 多样化B. 一体化C. 综合式D. 主题式 答案：D 34.工作坊中评价设计的工具是什么?

A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D. 学习契约 答案：B 35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的

A. 测试学生成绩B. 同伴互评C. 在线测试D. 评价绩效 答案：D 36.发挥学科教学资源效能的动力是

A. 提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用 答案：C 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层 答案：D 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学 答案：A 39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了 A. 激发小组成员的学习动机B. 保证小组成员都能学会学习内容 C. 确保小组的凝聚力D. 抓住技能训练的生长点 答案：C 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式 C. 问题教学模式D. 协作学习模式 答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则

A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则D. 客观性原则 答案：B 42.下列哪项是传统教学模式?

A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学 答案：D 43.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。

A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备 C. 符合即插即用规范，可热插拔设备D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案：A 44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCIB. ISTPC. EID. 图书馆OPEC 答案：D 45.Word中，使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具B. 格式C. 插入D. 编辑 答案：B 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效 答案：C

多项选题题库(有一个或多个正确答案)

1.gateface门面是一个制作网站的工具软件，包括哪些功能模块： A.即时通信模块

B.空间编辑器 C.浏览器

D.搜索引擎 答案：ABCD 2.通常说的三网合一指的是( )。

A. 有线电视网B. 局域网C. 通信网D. 因特网 答案：ACD 3. gateface门面做网站，不需要下列哪些要素： A.域名

B.服务器

C. 数据库

D.写代码 答案：ABCD 30.用gateface门面制作网站时，可以做出哪些功能：

A.文件共享空间

B.博客

C.BBS讨论区

D.flash视频

E.MP3 答案：ABCDE 5.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平

D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD 6.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括 A. 采集及时B. 对比直观

C. 现场感强，有效吸引注意力D. 参与度高 答案：ABCD 7.教学媒体的选择中，以下说法正确的是( )

A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案：BCD 8.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品

B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC 9.LAMS可应用与以下哪些教学过程 B. 课堂教学C. 课后活动D. 网络教学 答案：ABCD 10.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程

A. 应用信息技术培养课程开发B. 应用信息技术转变学习方式 C. 应用信息技术支持教师专业发展D. 应用信息技术优化课堂教学 答案：BCD 11.下列哪些是成功项目的特点?

A. 老师和学生B. 项目组织C. 学习体验D. 成人和学生角色 答案：BCD 12.网上的教育信息资源的类型

A. 电子书籍B. 数据库C. 虚拟图书馆D. 电子百科 答案：ABCD 13.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件 答案：ABD 14.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类 A. 共时扩展类教学资源B. 技能训练类教学资源 C. 应用感悟类教学资源D. 阅读辅助类教学资源 答案：AC 15.当前学科教学资源应用存在的问题

A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题 答案：ABCD 16.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有( )

A. 学习行为的记录C. 反思总结D. 测验成绩 答案：ABCD 17.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是()

第三篇：中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(判断题题库)

A. 正确

B. 错误

一.

1在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件

答案：A

3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用 。 答案：A 4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学答案：B 5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大

答案：A

6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣答案：B 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

答案：B

9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效答案：A 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序

答案：B

11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主

答案：A 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。答案：A 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一答案：A

14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

答案：A

15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性

答案：A 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

答案：B

17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征

答案：A 18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式答案：B

19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。

答案：A 二

1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

答案：A 2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用

答案：A 3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。

答案：B

4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程

答案：B 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写

答案：B 6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 答案：A 7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

答案：B 8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制

答案：B 9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念答案：A 10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户答案：A 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识.答案：A 12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。答案：A 13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络答案：B 14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。答案：A 15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性答案：A 16.区域学科工作坊中环境是混合式的。答案：A 17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区答案：A 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展答案：B 19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。答案：B 三

1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。答案：A 2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源答案：A 3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。答案：A 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件答案：A 5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习答案：B 6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段答案：A 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上答案：B 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者答案：A 9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索答案：A 10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制答案：B 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性答案：A 12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。答案：B 13.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的答案：B 14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。答案：A 15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表A. 正确B. 错误答案：A 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。答案：B 17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征答案：A 18.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值答案：B 19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。答案：A 四

1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建答案：A 2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果答案：A 3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。答案：B 4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。答案：A 5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好答案：A 6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。答案：B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣答案：B 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了答案：B 9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。答案：B 10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户答案：B 11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学答案：B 12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。答案：A 13.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的答案：B 14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。答案：B 15.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习答案：A 16.区域学科工作坊中环境是混合式的。答案：A 17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征答案：A 18.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现答案：A 19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。答案：A 五

1数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。答案：A 2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值答案：B 3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本答案：A 4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线答案：A 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写答案：B 6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。答案：B 7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。答案：B 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者答案：A 9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。答案：A 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题答案：A 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性答案：A 12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。答案：A 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一答案：A 14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。答案：B 15.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习答案：A 16.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。答案：A 17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员 答案：A 18.此课例中学生是被动的接受知识答案：B 19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。答案：A 六

1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A 2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源答案：A 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。答案：A 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法答案：A 5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变答案：A 6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。答案：A 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导答案：A 8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习答案：B 9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。答案：B 10.ipad在课堂中可用于教学管理答案：A 11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的答案：B 12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。答案：B 13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣答案：A 14.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。答案：B 15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学答案：B 16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。答案：B 17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区答案：A 18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教” 为主的课堂教学模式答案：B 19.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。答案：A 八

1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容答案：B 2.教师不能对学科教学资源进行修改答案：B 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。答案：A 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件答案：A 5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好答案：A 6.Flash是一个矢量动画软件。A. 正确B. 错误答案：A 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导答案：A 8.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现答案：A 9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。答案：B 10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户答案：A 11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐答案：B 12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。答案：B 13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习答案：A 14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。答案：A 15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。答案：A 16.工作坊中活动主要是正式活动。答案：B 17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域答案：B 18.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用答案：A 19.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。答案：A 九

1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。答案：B 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用答案：A 3.显露器分为三个区域。答案：B 4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。答案：A 5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序答案：B 6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型答案：A 7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断答案：A 8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间答案：B 9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。答案：A 10.ipad在课堂中可用于教学管理答案：A 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性答案：A 12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。答案：A 13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣答案：A 14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。答案：A 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习答案：B 16.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进答案：A 17.教师自我教育能力的核心是评价能力答案：B 18.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值答案：B 19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。答案：B 十

1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。答案：A 2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值答案：B 3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。答案：B 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法答案：A 5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序答案：B 6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型答案：A 7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式答案：A 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者答案：A 9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。答案：B 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序答案：B 11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学答案：B 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。答案：A 13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节答案：A 14.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。答案：B 15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的答案：B 16.工作坊中活动主要是正式活动。答案：B 17.教师自我教育能力的核心是评价能力答案：B 18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式答案：B 19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。答案：B 十一

1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形答案：B 2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果答案：A 3.显露器分为三个区域。答案：B 4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好答案：B 5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究答案：B 6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标答案：B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣答案：B 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了答案：B 9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。答案：A 10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制答案：B 11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐答案：B 12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。答案：A 13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A. 正确B. 错误

14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。答案：B 15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表答案：A 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校答案：A 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑答案：A 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展答案：B 19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容答案：A 十二

1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作答案：A 2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用答案：A 3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。答案：B 4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好答案：B 5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 A. 正确B. 错误

6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V答案：B 7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价 A. 正确B. 错误答案：B 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了答案：B 9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。答案：B 10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户答案：B 11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学答案：B 12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。答案：A 13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器答案：B 14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。答案：A 15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。答案：A 16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。答案：A 17.教师自我教育能力的核心是评价能力答案：B 18.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现答案：A 19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。答案：B 十三

1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建答案：A 2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源答案：A 3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本答案：A 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法答案：A 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写答案：B 6.Flash是一个矢量动画软件。答案：A 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣答案：B 8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制答案：B 9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念答案：A 10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户答案：A 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象答案：A 12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。答案：A 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制答案：A 14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。答案：A 15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代答案：B 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。答案：B 17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区答案：A 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展答案：B 19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。答案：B 十四

1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。答案：A 2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源答案：A 3.显露器分为三个区域。答案：B 4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。答案：A 5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变答案：A 6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。答案：B 7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式答案：A 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念答案：B 9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念答案：A 10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑答案：A 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性答案：A 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。答案：A 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制答案：A 14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。答案：A 15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学答案：B 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。答案：B 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑答案：A 18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品答案：A 19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。答案：B

(单选题题库)

20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?

A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作

答案：C 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?

A. 信息加密技术B. 信息确认技术C. 网络控制技术D. 反病毒技术 答案：A 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C 23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是

A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用答案：B 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是() A. 界面友好B. 提供个性化的服务 C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用

A. Android平台B. IOS平台C. Windowsphone平台D. PC平台答案：C 27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是( ) A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B 28.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对()台计算机授权。A. 4B. 5C. 6D. 7答案：B 29.在技术支持的探究学习中，()为主体，()为主导

A. 教师;学生B. 教师;教师C. 学生;学生D. 学生;教师答案：D 30.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。

A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主?

A. 正式活动B. 探究式活动C. 合作式活动D. 非正式活动答案：D 35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用答案：B 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么? A. 图片裁剪B. 调整色彩C. 选择批量转换|重命名D. 进行格式转换答案：C 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

答案：C 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式C. 问题教学模式D. 协作学习模式答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中心B. 合作

C. 以现实世界相联系D. 授导式教学 答案：D 43.下面哪一个是常用的图像处理软件

A. AccessB. PhotoshopC. PowerpointD. 金山影霸答案：B 44.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件 A. PDFB. VIPC. HTMLD. TXT答案：A 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A 46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略 A. 开放性策略B. 自上而下的策略C. 自下而上的策略D. 情境性策略答案：C 20.以下哪个功能是音频软件不具备的

A. 转调 B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?

A. 信息加密技术B. 信息确认技术C. 网络控制技术D. 反病毒技术答案：A 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C 23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 A. 书写功能B. 容器功能C. 幕布功能D. 拖动副本功能答案：B 24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是 A. 保存B. 发布C. 打包D. 压缩答案：C 25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容()

A. 个人网络知识管理B. 开展娱乐C. 个人网络自主学习D. 个人网络社交答案：B 26.ipad的截屏方法

A. 按电源键B. 按Home键C. 同时按下电源键与Home键D. 同时按下电源键与音量调节键答案：C 27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是( )

A. 会用等分圆心角的方法作图B. 能利用几何画板作图C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力答案：B 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意

A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组C. 仔细设计合作学习活动D. 引导学生自己设计合作学习活动答案：C 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C 30.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题 A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法 C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D. 以上都是答案：D 31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是()

A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好

C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 答案：C 32.()是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。 A. 自我评价B. 小组评价C. 表现性评价D. 同伴互评答案：C 33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力 C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展答案：A 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项? A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动答案：A 35.优秀教师的最高层次是

A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D 36.下列不属于教学资源的是

A. 课件B. 教师资源C. 教室D. 视频答案：C 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案：D 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C 40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是： A. 学生的技术接受能力B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件D. 学习者与教师的分离答案：D 41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了( ) A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了

B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 评价的标准分层化D. 评价的方式多样化答案：D 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是( )

A. 增添了人类发展科技的新手段B. 提供了人类创造文化的新工具

C. 引起了人类工作与生活方式的变化D. 创造了人类改造自然的新物质资源答案：D 44.下列文献中属于二次文献的是 A. 综述B. 手册C. 索引D. 论文答案：B 45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为( )。 A. 块B. 单元格C. 交叉点D. 表格答案：B 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能

A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作答案：A 21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些?

A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案：D 22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 交互媒体答案：C 23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 A. 书写功能B. 容器功能C. 幕布功能D. 拖动副本功能答案：B 24.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是

A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区答案：D 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生B. 教师C. 清洁工D. 教育局局长答案：C 26.一节微课的时长

A. 5分钟以内B. 5-10分钟C. 10-20分钟D. 没有定论答案：D 根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化 27.下列不属于本课程的基础环境的是

A. 网络教室B. 网络学习平台C. 网络学习管理软件D. 网络学习评价软件答案：D 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意

A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组C. 仔细设计合作学习活动D. 引导学生自己设计合作学习活动答案：C 29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是( )

A. 便于学生交流B. 每位学生均可使用课件进行探究C. 课件中动画可激发学生学习兴趣D. 提高学生操作课件的能力答案：B 30.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B 31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源?

A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止

C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C 32.()是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。

A. 量规B. 学习契约C. 概念图D. 测验答案：A 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合

A. 工作坊的启用和热身B. 活动反思C. 提案研讨活动D. 绩效评估活动答案：B 35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.发挥学科教学资源效能的动力是

A. 提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用答案：C 37.开启显露器的快捷键是什么?

A. ctrl+RB. shift+RC. shift+AD. ctrl+A答案：A 38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( ) A. 计算机教学系统B. 录像机C. 电视机D. 幻灯机答案：A 39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是 A. 技能示范引领B. 技能分解训练C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：

A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D 41.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( ) A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束

C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系答案：A 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。

C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案：D 44.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件 A. PDFB. VIPC. HTMLD. TXT答案：A 45.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台B. 声音C. 时间线D. 轨道答案：A 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A. 自行制作和购买B. 上网下载C. 购买和收集D. 自行制作，收集和购买答案：D 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是 A. CtrlB. AltC. ShiftD. Tab答案：C 21.常见的网络信息系统不安全因素包括?

A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D 22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是 A. TabB. EnterC. 先按Tab再按EnterD. 先按Enter再按Tab答案：D 23.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识? A. 演示功能B. 批注功能C. 交互功能D. 回放功能答案：C 24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是 A. 保存B. 发布C. 打包D. 压缩答案：C 25.网络学习空间的用户层是()

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源答案：A 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是( ) A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是( )

A. 作规范的图形B. 动态展示图形变化C. 可用迭代功能研究分形D. 有计算功能答案：B 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B 31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。

A. 自我调控B. 自我监察C. 自我管理D. 自我评价答案：A 32.()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。

A. 学生档案袋B. 电子档案袋C. 学籍信息D. 学生个人记录答案：B 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.工作坊中活动设计分为横向设计以及?

A. 系统设计B. 方法设计C. 纵向设计D. 评价设计答案：C 35.教师发展的自我评价又称

A. 教师反思评价B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价答案：A 36.以下不属于师资培训的内容的是

A. 学校领导的培训B. 网络管理人员的培训C. 学校骨干教师的培训D. 离退休教师的培训E. 学科教师的培训答案：D 37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么? A. shift+TB. ctrl+UC. shift+UD. ctrl+T答案：D 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( )

A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C 39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了

A. 激发小组成员的学习动机B. 保证小组成员都能学会学习内容C. 确保小组的凝聚力D. 抓住技能训练的生长点答案：C 40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是： A. Survey工具B. Mindmap工具C. Notebook工具D. Voting工具答案：B 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格C. Excel图表D. 以上方式都可以答案：C 42.下列哪项是传统教学模式?

A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学答案：D 43.多媒体信息不包括

A. 音频、视频B. 动画、影像C. 声卡、光盘D. 文字、图像答案：C 44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件

A. 超星数字图书馆B. 中国学位论文库C. 中国知网D. 中国科技期刊库答案：C 45.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台B. 声音C. 时间线D. 轨道答案：A 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B 21.常见的网络信息系统不安全因素包括?

A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D 22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是 A. TabB. EnterC. 先按Tab再按EnterD. 先按Enter再按Tab答案：D 23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是： A. 直观演示B. 动手画图C. 对比归纳D. 尝试类推答案：B 24.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中 A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC答案：D 25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容()

A. 个人网络知识管理B. 开展娱乐C. 个人网络自主学习D. 个人网络社交答案：B 26.Android可与哪个应用无缝结合

A. google应用B. APP storeC. windowsphone应用D. mac应用答案：A 27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是( )

A. 会用等分圆心角的方法作图B. 能利用几何画板作图C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力答案：B 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略

A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的()，有利于学生抽象与形象思维的同时进行 A. 实时性B. 集成性C. 控制性D. 非线性答案：B 30.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为

A. 顺序分支路径B. 随机分支路径C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B 32.学习评价最普遍的表现形式是

A. 口头评价B. 测验，考试C. 书面评价D. 教师评价答案：B 33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( ) A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行 C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用

D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的 答案：C 34.工作坊中评价设计的工具是什么?

A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D. 学习契约答案：B 35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次

A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B 36.运用好学科教学资源的根本是

A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用答案：B 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案：A 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：

A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D 41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于( ) A. 阶段性评价B. 形成性评价C. 引导性评价D. 启发式评价答案：D 42.下列哪项是传统教学模式?

A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学答案：D 43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+BreakC. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del答案：D 44.下列文献中属于二次文献的是 A. 综述B. 手册C. 索引D. 论文答案：B 45.图像分辩率的单位是()。 A. PPIB. DPIC. DDPD. PPD答案：A 46.不能作为课件素材直接使用的是

A. 数字化图片B. 数字化视频C. 数字化音频D. VCD图像答案：D 20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 A. MaxB. RoundupC. CountD. Var答案：B 21.信息安全服务包括?

A. 机密性服务B. 完整性服务C. 可用性服务和可审性服务D. 以上皆是答案：D 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是

A. 激发学生学习兴趣B. 有效突破重、难点C. 培养思维的灵活性D. 和学生打成一片答案：A 23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 A. 显露器B. 橡皮C. 聚光灯D. 神奇墨水答案：A 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验

A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板答案：D 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 26.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格 A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：A 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是

A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导D. 易于教师管理课堂答案：D 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略

A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D 29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点( ) A. 共享和交流B. 开放性C. 信息容量大D. 信息传播交互性答案：A 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A 31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。

A. 自我调控B. 自我监察C. 自我管理D. 自我评价答案：A 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台?( )

A. 网络课程平台B. 网络资源平台C. 网络互动平台D. 网络教学平台答案：C 34.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合

A. 工作坊的启用和热身B. 活动反思C. 提案研讨活动D. 绩效评估活动答案：B 35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次

A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B 36.运用好学科教学资源的根本是

A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用答案：B 37.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合? A. 显露器B. 聚光灯C. 桌面注释D. 神奇墨水答案：C 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格C. Excel图表D. 以上方式都可以答案：C 42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点

A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A 43.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。

A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备 C. 符合即插即用规范，可热插拔设备D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口答案：A 44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件

A. 超星数字图书馆B. 中国学位论文库C. 中国知网D. 中国科技期刊库答案：C 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A 46.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是 A. 按钮图标B. 敲击区响应C. 拖动响应D. 强制响应答案：D 20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 A. MaxB. RoundupC. CountD. Var答案：B 21.网络信息系统的可靠性测度主要有? A. 抗毁性B. 生存期

C. 有效性D. 以上皆是答案：D 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是

A. 激发学生学习兴趣B. 有效突破重、难点C. 培养思维的灵活性D. 和学生打成一片答案：A 23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是： A. 直观演示B. 动手画图C. 对比归纳D. 尝试类推答案：B 24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是

A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案：C 25.网络学习空间不包括以下哪个模块()

A. 互动交流B. 休闲娱乐C. 信息与通知D. 分享信息答案：B 26.ipad的截屏方法

A. 按电源键B. 按Home键C. 同时按下电源键与Home键D. 同时按下电源键与音量调节键答案：C 27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是

A. 调动学生积极性B. 教师能更好掌控课堂C. 每个人的作业都有人评价D. 学生之间有更多交流答案：B 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括() A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A 30.一般来说，一个小组成员以()人合适。 A. 4—6B. 3—6C. 3—5D. 4—5答案：A 31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略B. 启发式教学策略C. 先行组织者策略D. 支架式策略答案：A 32.()是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。 A. 自我评价B. 小组评价C. 表现性评价D. 同伴互评答案：C 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主?

A. 正式活动B. 探究式活动C. 合作式活动D. 非正式活动答案：D 35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞答案：B 37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种?

A. 页面工具B. 显露器模式C. 聚光灯模式D. 桌面注释答案：A 38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台B. 投影仪,大屏幕C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案：A 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式C. 问题教学模式D. 协作学习模式答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.下列哪项是基于项目学习的方式

A. 由教师管理的学习B. 卷面考试C. 反思D. 教室里的活动答案：C 43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是

A. 容量大B. 保存时间长C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D 45.Word中，使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具B. 格式C. 插入D. 编辑答案：B 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标 C. 显示图标D. 判断图标答案：C 20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有： A. 硕鼠B. 迅雷C. 格式工厂D. 微信答案：C 21.计算机安全包括?

A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防护D. 以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动B. 教师讲授为主C. 师生互动D. 基于任务的学习方式答案：A 24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是 A. 矩形面罩B. 椭圆面罩C. 磁性套索D. 曲线套索答案：C 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生B. 教师C. 清洁工D. 教育局局长答案：C 26.哪款应用兼容PowerPoint文档

A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：D 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.以下属于合作学习的益处是

A. 学生成绩提高B. 学生独立学习的能力增强C. 老师的任务减轻D. 课堂便于管理答案：A 29.在技术支持的探究学习中，()为主体，()为主导

A. 教师;学生B. 教师;教师C. 学生;学生D. 学生;教师答案：D 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为

A. 顺序分支路径B. 随机分支路径C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B 32.研究性学习评价有以下特点

A. 评价主体的多元性B. 评价内容的全面性C. 评价手段的多样性D. 以上都是答案：D 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件答案：D 34.工作坊设计是一个怎样的过程?

A. 循环反复B. 不循环C. 曲折前进D. 原地不动答案：A 35.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新 )C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是

A. 普适性增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强答案：B 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案：D 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：D 39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A. 动画B. 书签C. 搜寻D. 触发器答案：B 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格C. Excel图表D. 以上方式都可以答案：C 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。

C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D 45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。

A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景 D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C 46.不能作为课件素材直接使用的是

A. 数字化图片B. 数字化视频C. 数字化音频D. VCD图像答案：D 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B 21.常见的网络信息系统不安全因素包括?

A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D 22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源答案：D 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案：D 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验

A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板答案：D 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.下列不属于本课程特点的是

A. 打破原有课堂格局B. 突破教学是空的限制C. 设计问题链组织教学D. 通过问题串进行追问答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为() A. QQB. BBSC. YYD. 微信答案：B 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。

A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A 32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。 A. 学习评价B. 教师评价C. 课堂评价D. 自我评价答案：C 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计B. 目标设计C. 过程设计D. 主题设计答案：C 35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.教学光盘教育资源的缺点

A. 权威性B. 系统性C. 实用性D. 普适性不强答案：D 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( )

A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C 39.案例一中运用了多媒体的哪种功能

A. 即时反映功能B. 激发兴趣C. 即时书写功能D. 拓展空间答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是?

A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B 43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是

A. RGB模型B. CMYB模型C. Lab模型D. HSB模型答案：A 44.5S检索试用于

A. 网页检索B. 文献检索C. 软件检索D. 搜索引擎检索答案：B 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效答案：C 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook答案：A 21.信息安全需求包括?

A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性C. 不可否认性D. 以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是

A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案：D 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 25.个人网络学习空间不包括()

A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间答案：D 26.iTunes的功能

A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：B 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究 C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A 31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是答案：C

A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们

C. 用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表

32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.下面的观点( )，正确理解了信息技术与课程的整合。

A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化 B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术 C. 教师能够熟练操作计算机等设备

D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则? A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D 35.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞答案：B 37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种?

A. 页面工具B. 显露器模式C. 聚光灯模式D. 桌面注释答案：A 38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台B. 投影仪,大屏幕C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案：A 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式C. 问题教学模式D. 协作学习模式答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.下列哪项是基于项目学习的方式

A. 由教师管理的学习B. 卷面考试C. 反思D. 教室里的活动答案：C 43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是

A. 容量大B. 保存时间长C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D 45.Word中，使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具B. 格式C. 插入D. 编辑答案：B 46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有： A. 硕鼠B. 迅雷C. 格式工厂D. 微信答案：C 21.计算机安全包括?

A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防护D. 以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动B. 教师讲授为主C. 师生互动D. 基于任务的学习方式答案：A 24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是 A. 矩形面罩B. 椭圆面罩C. 磁性套索D. 曲线套索答案：C 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生B. 教师C. 清洁工D. 教育局局长答案：C 26.哪款应用兼容PowerPoint文档

A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：D 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.以下属于合作学习的益处是

A. 学生成绩提高B. 学生独立学习的能力增强C. 老师的任务减轻D. 课堂便于管理答案：A 29.在技术支持的探究学习中，()为主体，()为主导

A. 教师;学生B. 教师;教师C. 学生;学D. 学生;教师答案：D 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为

A. 顺序分支路径B. 随机分支路径C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B 32.研究性学习评价有以下特点

A. 评价主体的多元性B. 评价内容的全面性C. 评价手段的多样性D. 以上都是答案：D 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件答案：D 34.工作坊设计是一个怎样的过程?

A. 循环反复B. 不循环C. 曲折前进D. 原地不动答案：A 35.教师研修的最终目的是

A. 提高教学效果B. 推进教学创新 )C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是

A. 普适性增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强答案：B 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案：D 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：D 39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A. 动画B. 书签C. 搜寻D. 触发器答案：B 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。 A. 评语B. Excel表格C. Excel图表D. 以上方式都可以答案：C 42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习，而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点答案：C 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机可用于音频信息的处理答案：D 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D 45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。

A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景 D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C 46.不能作为课件素材直接使用的是

A. 数字化图片B. 数字化视频C. 数字化音频D. VCD图像答案：D 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B 21.常见的网络信息系统不安全因素包括?

A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D 22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源答案：D 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案：D 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验

A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板答案：D 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.下列不属于本课程特点的是

A. 打破原有课堂格局B. 突破教学是空的限制

C. 设计问题链组织教学D. 通过问题串进行追问答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为() A. QQB. BBSC. YYD. 微信答案：B 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。

A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A 32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。 A. 学习评价B. 教师评价C. 课堂评价D. 自我评价答案：C 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计B. 目标设计C. 过程设计D. 主题设计答案：C 35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.教学光盘教育资源的缺点

A. 权威性B. 系统性C. 实用性D. 普适性不强答案：D 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( )

A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C 39.案例一中运用了多媒体的哪种功能

A. 即时反映功能B. 激发兴趣C. 即时书写功能D. 拓展空间答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是? A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B 43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是

A. RGB模型B. CMYB模型C. Lab模型D. HSB模型答案：A 44.5S检索试用于

A. 网页检索B. 文献检索C. 软件检索D. 搜索引擎检索答案：B 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效答案：C 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook答案：A 21.信息安全需求包括?

A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性C. 不可否认性D. 以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是

A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案：D 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 25.个人网络学习空间不包括()

A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间答案：D 26.iTunes的功能

A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：B 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A 31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是

A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.下面的观点( )，正确理解了信息技术与课程的整合。

A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化 B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术 C. 教师能够熟练操作计算机等设备

D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则? A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D 35.教师研修的最终目的是 A. 提高教学效果B. 推进教学创新 C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞答案：B 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么? A. 图片裁剪B. 调整色彩C. 选择批量转换|重命名D. 进行格式转换答案：C 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案：A 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：

A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D 41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是( ) A. 创建学生成长记录袋B. 评估学生的平时作业。C. 观察学生的日常表现D. 单元或期末测试。答案：C 42.下列哪项是基于项目学习的方式

A. 由教师管理的学习B. 卷面考试C. 反思D. 教室里的活动答案：C 43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+BreakC. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del答案：D 44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCIB. ISTPC. EID. 图书馆OPEC 答案：D 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc 答案：A 46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略 A. 开放性策略B. 自上而下的策略C. 自下而上的策略D. 情境性策略答案：C 20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在( )一个课题中运用到。

A. 苏教版四下《认识折线统计图》B. 人教版一下《统计》C. 人教版五上《统计与可能性》答案：C 21.网络道德的特点是?

A. 自主性B. 多元性C. 开放性D. 以上皆是答案：D 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 A. 书写课程内容B. 批注知识点C. 与学生交互D. 将课件内容遮盖或显露答案：D 24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案：C 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单 答案：B 26.哪款应用兼容PowerPoint文档A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：D 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现答案：C 28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。 A. QQB. 电子邮箱C. APP IDD. ID答案：C 29.在课例中的探究模式为()

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C 30.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。 A. 学习差异B. 学习需要C. 异质D. 同质答案：C 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。

A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A 32.()是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价 的方法。

A. 自我评价B. 自我总结C. 自我测验D. 自我反思答案：A 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式 答案：C 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项? A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动答案：A 35.优秀教师的最高层次是

A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D 36.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为 A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X答案：A 37.使用聚光灯的快捷键是什么?

A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.以下属于课堂教学中的形成性评价为( ) A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平

B. 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价C. 学生期中考试是形成性评价，D. 学生期终考试是形成性评价。答案：B 42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点

A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A 43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是

A. 容量大B. 保存时间长C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写答案：D 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘B. 全文C. 书目D. 索引答案：B 45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。 A. 字幕动作B. 字幕属性C. 透明D. 填充答案：A 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A. 自行制作和购买B. 上网下载C. 购买和收集D. 自行制作，收集和购买答案：D 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook答案：A 21.网络隐私权的内涵包括?

A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利D. 以上皆是答案：D 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X 答案：B 23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是

A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用答案：B 24.下面的( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型

A. 现象不明显的演示实验B. 现象不明显的演示实验C. 能用肉眼观察的宏观化学反应D. 毒性较大和无法实际操作的实验 答案：C 25.网络学习空间的用户层是()

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源答案：A 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用

C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现答案：C 28.在“我要录微课”软件里，点击右上角()，即可进入录制界面。 A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案：B 29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括() A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性

C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A 30.高效课堂评价的指标包括

A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对答案：D 31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略B. 启发式教学策略C. 先行组织者策略D. 支架式策略答案：A 32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( ) A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件答案：D 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则? A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D 35.优秀教师的最高层次是

A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞答案：B 37.使用聚光灯的快捷键是什么?

A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C 39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是 A. 技能示范引领B. 技能分解训练C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D 40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：

A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D 41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是( ) A. 教师教案B. 学生学习活动、学习行为的记录C. 教师反馈于指导D. 学生自我反省答案：A 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是? A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思

C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B 43.下面哪一个是常用的图像处理软件

A. AccessB. PhotoshopC. PowerpointD. 金山影霸答案：B 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘B. 全文C. 书目D. 索引答案：B 45.下面不属于时间类视频特效的是( )。

A. 抽帧B. 拖尾C. 色渐变D. 时间扭曲答案：C 46.下述声音分类中质量最好的是

A. 数字激光唱盘B. 调频无线电广播C. 调幅无线电广播D. 电话答案：A 20.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是

A. 没安装PowerPoint软件B. 没安装PowerPoint自带剪贴画库C. 电脑突然死机了D. 在剪贴画库，没有教师要找的画答案：B 21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些?

A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案：D 22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生

A. 看得比较清楚B. 熟悉题目的变化方式C. 感受并建立动态的数学活动经验D. 课后较好地完成作业答案：C 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案：D 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验

A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板答案：D 25.网络学习空间不包括以下哪个模块()

A. 互动交流B. 休闲娱乐C. 信息与通知D. 分享信息 答案：B 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现答案：C 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略

A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项 答案：D 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的()，有利于学生抽象与形象思维的同时进行 A. 实时性B. 集成性C. 控制性D. 非线性答案：B 30.以下属于高效课堂评价原则的是

A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B 31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源?

A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止

C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C 32.学习评价最普遍的表现形式是

A. 口头评价B. 测验，考试C. 书面评价D. 教师评价答案：B 33.《课程标准》要求实施( )培训，强化任务驱动，突出实践导向， A. 多样化B. 一体化C. 综合式D. 主题式答案：D 34.工作坊中评价设计的工具是什么?

A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D. 学习契约答案：B 35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的

A. 测试学生成绩B. 同伴互评C. 在线测试D. 评价绩效答案：D 36.发挥学科教学资源效能的动力是

A. 提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用答案：C 37.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里? A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案：D 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A 39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了

A. 激发小组成员的学习动机B. 保证小组成员都能学会学习内容C. 确保小组的凝聚力D. 抓住技能训练的生长点答案：C 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习B. 异步讨论模式C. 问题教学模式D. 协作学习模式 答案：D 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.下列哪项是传统教学模式?

A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学 答案：D 43.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。

A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备 C. 符合即插即用规范，可热插拔设备D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口答案：A 44.下列数据库属于书目数据库的是

A. SCI

B. ISTP

C. EI

D. 图书馆OPEC答案：D 45.Word中，使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具B. 格式C. 插入D. 编辑

答案：B 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效

答案：C

(多选题题库)

47.我们平时要养成( )上网习惯。

A. 不打开来历不明的链接B. 不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件 C. 下载软件要到声誉好的专业网站上D. 下载的文件首先进行杀毒 E. 注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱 答案：ABCDE 48.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有( )。

A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B. 把插入点置于想插入表格的地方

C. 当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键 D. 拖动鼠标到插入点 答案：ABC 49.多媒体发展的趋势是

A. WEB CAIB. ICAIC. VRCAID. UCAIE. VCAI 答案：ABC 50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次

C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD 51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是

A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识D. 促进知识共享 答案：AB 52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( ) A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序 B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习

C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序 D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序 答案：AD

53.下列关于数码相机的叙述正确的是

A. 数码相机的关键部件是CCDB. 数码相机有内部存储介质

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机 D. 数码相机输出的是数字或模拟数据 答案：ABC 54.MOODLE平台的主要特点有

A. 收费B. 建构主义理论的体现C. 模块化设计D. 全程跟踪 答案：BCD 55.《能力标准》根据( )的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。 A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略 答案：AB 56.下列哪些是传统教学的方式?

A. 卷面调查B. 教室里的活动C. 长时间的调查研究D. 教师决策 答案：ABD 57.网站内保存教育资源的方式

A. 网页资源保存B. 网页链接保存C. 网站整体下载D. 软件资源保存 答案：ABCD 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏 答案：ABCD 59.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些

A. 激发兴趣，提高参与的效度B. 呈现过程，降低教学的难度 C. 揭示规律，拓展思维的深度D. 即时反馈，体现反馈的广度。 答案：ABCD 60.教学资源中支持系统包括

A. 学习能量的支持B. 设备的支持 C. 信息的支持D. 人员的支持 答案：ABCD 61.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现( ) A. 以定量评价为主B. 以形成性评价为主

C. 尽可能给学生客观公平的评价D. 强调合作学习 E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段 F. 以促进学生的能力发展为目标 答案：BCDEF 62.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到() A. 管理人员B. 技术人员C. 空间用户D. 资源提供人员 答案：ABC 63.ipad在教学中的应用模式有哪几种

A. 用其中的游戏活跃课堂气氛B. 用ibooks制作电子书资源 C. 用教育类APP辅助课堂教学D. 用互动平台进行教学管理 答案：BCD 64.下列说法正确的是

A. 指针旋转可以用动作路径来完成B. 让物体平移，可以用动作路径的方式来完成 C. 360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频 D. 提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式 答案：BD 65.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题 A. 探究目标不明确B. 组内成员分工不清楚 C. 操作程序不科学D. 缺乏有效监控 答案：BC 66.教师知识结构包括哪三个方面 A. 基础知识B. 深厚理论知识

C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果 答案：ACD 67.教师工作坊的特点是什么? A. 人数少B. 针对性强

C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题 答案：ABCD 68.监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息 A. 检查B. 考核C. 评比D. 总结 答案：ABCD 69.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供()等工具。 A. 测验B. 量规C. 学习契约D. 概念图 答案：AD 70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题() A. 教师对设备的熟悉度B. 学生对设备态度与接受度

C. 通用的网络支撑环境的设计D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动 答案：CD 71.以下属于教育类APP的有

A. E学大B. 魔力小孩识字C. 我要当学霸D. 问他-作业问题 答案：ABCD 72.传统的教学是以()为中心的 A. 教师B. 学生C. 书本D. 课堂 答案：ACD 73.小组合作学习实现了学生的()

A. 自主管理B. 自主学习C. 自我协作D. 自我教育 答案：ABD 47.下列关于投影仪的使用叙述正确的是( )。 A. 投影机使用一段时间(大约每隔100小时)，应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机

B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一

D. 在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热 答案：ABCD 48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果( ) A. 点交叉划像B. 十字划像C. 滑动带条D. 形状划像 答案：ABD 49.多媒体技术的主要特性有

A. 多样性B. 集成性C. 交互性D. 实时性 答案：ABCD 50.以下属于网络安全影响社会安全的是?

A. 利用网络宣传虚假新闻B. 制造病毒，攻击网络 C. 发布黄色、暴力信息D. 进行网上转账交易 答案：ABC 51.交互式电子白板的优势有：

A. 加强演示和示范B. 增强师生和生生交流 C. 资源重组与生成D. 拓展学习的广度和深度 答案：ABCD 52.信息化教学资源应包括下列( )

A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例 答案：ABCD 53.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品

B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC 54.基于web的学习系统一般包括

A. 学习教学子系统B. 资源管理子系统 C. 课程开发子系统D. 教学教务管理子系统 答案：ABCD 55.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求，推行( )的教师培训选学机制，确保按需施训 A. 菜单式B. 一体化C. 自主性D. 开放式 答案：BCDEF 56.基于项目学习对学生的好处是什么?

A. 激励学习积极性B. 提高高级思维能力C. 加强合作能力D. 提高自主学习能力 答案：ABCD 57.常用的三大中文数据库包括 A. 百度B. 万方C. 维普D. CNKI 答案：BCD 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏 答案：ABCD 59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势

A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。 B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。

C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。 答案：ABC 60.当前学科教学资源应用存在的问题

A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题 答案：ABCD 61.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有( ) A. 改进和完善教学活动B. 检查学生的学习准备程度

C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度D. 改进和完善教学活动 答案：BCD 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制 答案：BCD 63.ipad支持的视频格式有哪些 A. .aviB. .flvC. .mp4D. .mov 答案：CD 64.在PPT中一般插入的视频格式有哪些? A. WMVB. AVIC. MPGD. FLV 答案：ABC 65.运用实物展台进行操作训练的好处

A. 直观形象B. 面向全体C. 教师控制D. 主动参与 答案：ABD 66.网络研修需要参与的对象是

A. 骨干教师B. 校研C. 教学副校长D. 一线教师 答案：ABCD 67.如何超越 传统教师 专业发展 形式?

A. 以教师实践性发展为今后目标B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D. 打破校本研究的封闭性 答案：ABCD 68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件 A. AuthorwareB. Powerpoint C. FlashD. PhotoShop 答案：ABD 69.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供()等工具。 A. 测验B. 量规C. 学习契约D. 概念图 答案：AD 70.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持() A. 为学生自主学习创造良好的学习条件

B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案：ABCD 71.有效合作学习的特征有

A. 相互信任和尊重B. 合作者之间的灵活性

C. 清晰的沟通D. 积极互赖E. 个人和小组承担责任 F. 带有目标和价值的任务G. 小组反思，寻求改进 答案：ABCDEFG 72.信息技术应该是学生学习各门学科知识的() A. 认知工具B. 信息加工工具

C. 信息表达应用工具D. 信息交际工具E. 情感激励工具 答案：ABCDE 73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素 A. 合作主体方面B. 学习环境方面 C. 合作主导方面D. 技术方面 答案：ACD 47.通常说的三网合一指的是( )。

A. 有线电视网B. 局域网C. 通信网D. 因特网 答案：ACD 48.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作? ( ) A. 选择缩放工具单击图像B. 选择缩放工具同时按住Alt键单击图像

C. 按Ctrl+-键D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值 答案：BCD 49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A. 文本B. 静图C. 动画D. 音频E. 活动视频 答案：ABCDE 50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次

C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD 51.交互式电子白板的功能主要包括

A. 快速准备和访问课件B. 便捷使用多媒体文件 C. 支持多种软件D. 精准的即时响应 答案：ABCD 52.信息化教学资源应包括下列( )

A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例 答案：ABCD 53.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品

B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC 54.LAMS可应用与以下哪些教学过程

A. 课前学习B. 课堂教学C. 课后活动D. 网络教学 答案：ABCD 55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化?( A. 学会利用教师网络研修社区

B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法 E. 养成网络学习习惯 答案：ABCDE 56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他? A. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要

B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性 C. 分享合作学习如何改善了学习的研究 D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能 答案：ABC 57.信息素质内涵包括

A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力 )D. 信息道德 答案：ACD 58.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息

A. 经度B. 纬度C. 海拔 答案：ABC 59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有 A. 网上搜索下载B. 软件中进行截图

C. 书本和参考资料的扫描或拍照D. Office软件直接绘制 答案：ABCD 60.下载学科教学资源的二次开发原则

A. 尊重原则B. 补充原则C. 删减原则D. 重组原则 答案：BCD 61.以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( ) A. 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择

B. 由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准 C. 教学活动完成以后评价

D. 主要用来评价学生的复杂表现或作品 答案：ACD 62.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源() A. 文本B. 图片C. 纸质书D. 视频 答案：ABD 63.哪款应用能兼容打开Excel电子表格 A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote 答案：AC 64.图片主要来源包括哪些方面?

A. 网络B. 软件截图C. 书本D. office软件制作 答案：ABCD 65.常用的三种数学工具有A. 拖动副本工具B. 聚光灯工具 C. 神奇墨水工具D. 任意缩放工具 答案：ABC 66.教师专业素质包括哪些方面

A. 专业性知识B. 专业能力C. 专业精神D. 都不对 答案：AB 67.工作坊是一种什么样的学习方式?

A. 参与式B. 互动式C. 体验式D. 封闭式 答案：ABC 68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为() A. 外部监控B. 教师监控C. 自我监控D. 同学监控 答案：AC 69.课堂学习评价的关键策略在于

A. 有清晰地目标B. 在课堂层面持续实施

C. 有学生的主动参与D. 教师有高度的评价素养 答案：ABCD 70.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动 A. 利用变量进行深度迭代B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件D. 几何图像的操作确认和互学互评 答案：ABD 71.信息化时代青年的特征

A. 交互性B. 互连性C. 移动性D. 创新性 答案：ABCD 72.要求学生网上搜素资料要注意() A. 目标要明确B. 建议提供参考网址

C. 可在互联网上任意查找D. 可以使用搜索引擎 答案：ABD 73.小组汇报时的要求是

A. 组内按分工主要发言人发言

B. 发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务

C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复 D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案：ABCD 47.使用无线话筒，首先应注意下列几点基本使用方式：( ) A. 要抓在无线话筒的网头上使用

B. 一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式 C. 善用无线话筒与嘴巴的距离 D. 避免无线话筒面对着喇叭使用 答案：BCD 48.Photoshop中在Swatches(色板)和Color(颜色)调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是( ) A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B. 在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C. 在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D. 在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块 答案：AD 49.下列属于图象文件格式的是

A. .BMP(*.BMP;*.RLE)B. JPEG(*.JPE;*.JPG) C. *.WAVD. Film Strip(*.FLM)E. MIDI 答案：ABD 50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些?

A. 间接电子商务B. 完全电子商务C. 非完全电子商务D. 直接电子商务 答案：BC 51.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有

A. 海量信息，增大课堂容量B. 轻松备课，减少做课件时间 C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成D. 促进学生知识构建 答案：ABC 52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是( )

A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案：BCD 53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象 A. 应用程序B. 剪贴画C. 图片D. 声音E. 影片 答案：BCDE 54.MOODLE平台的主要特点有

A. 收费B. 建构主义理论的体现C. 模块化设计D. 全程跟踪 答案：BCD 55.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?( ) A. 技术素养

B. 计划与准备C. 组织与管理D. 评估与诊断E. 学习与发展 答案：ABCDE 56.下列哪些是传统教学的方式?

A. 卷面调查B. 教室里的活动C. 长时间的调查研究D. 教师决策 答案：ABD 57.网站内保存教育资源的方式 A. 网页资源保存B. 网页链接保存 C. 网站整体下载D. 软件资源保存 答案：ABCD 58.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件 答案：ABD 59.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类 A. 共时扩展类教学资源B. 技能训练类教学资源 C. 应用感悟类教学资源D. 阅读辅助类教学资源 答案：AC 60.以下属于AECT’94教学资源的有

A. 教学材料B. 教学环境C. 教学支持系统D. 教学资源 答案：ABCD 61.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现( ) A. 以定量评价为主B. 以形成性评价为主

C. 尽可能给学生客观公平的评价D. 强调合作学习

E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段F. 以促进学生的能力发展为目标 答案：BCDEF 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制 答案：BCD 63.ipad支持的视频格式有哪些 A. .aviB. .flvC. .mp4D. .mov 答案：CD 64.图形与几何课程常用的导入方法有

A. 构建生活原型引入B. 通过直观展示引入 C. 创设问题情况引入D. 设置认知冲突引入 答案：BCD 65.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作 A. 变换—旋转B. 变换—平移C. 构造—垂线D. 编辑—操作类按钮 答案：AC 66.中小学教师素质主要存在哪些方面问题

A. 师德问题B. 专业素养问题C. 民办教师问题D. 结构老龄化 答案：ABC 67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ? A. 主体性B. 灵活性C. 创造性D. 整体性 答案：ABCD 68.监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息 A. 检查B. 考核C. 评比D. 总结 答案：ABCD 69.一份完整的学习契约中应该包括 A. 学习目标B. 学习策略C. 完成学习目标的证据D. 评价证据的标准 E. 奖励及完成学习目标时间表 答案：ABCDE 70.基于网络的协作探究学习模式具有()的特点 A. 探究性B. 情景化C. 互动性D. 随意性 答案：ABC 71.有效合作学习的特征有

A. 相互信任和尊重B. 合作者之间的灵活性C. 清晰的沟通 D. 积极互赖E. 个人和小组承担责任F. 带有目标和价值的任务 G. 小组反思，寻求改进 答案：ABCDEFG 72.在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为()

A. 小组面对面讨论B. 网络共享几何画板C. 在线讨论D. 教师指导 答案：BC 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有 A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式 答案：BC 47.常见的投影仪的类型有( )。 A. CRTB. LCDC. DLPD. CCD 答案：ABC 48.Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些( ) A. 位图模式B. 灰度模式C. 双色调模式D. 索引模式 答案：ABCD 49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是

A. Micromedia AuthorwareB. Micromedia ActionC. Tool BookD. Micromedia Director 答案：BD 50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁?

A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B. 信息系统自身的脆弱性 C. 有害信息被恶意传播D. 黑客行为 答案：ABCD 51.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有

A. 海量信息，增大课堂容量B. 轻松备课，减少做课件时间 C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成D. 促进学生知识构建 答案：ABC 52.网页型课件与传统课件相比，优势主要有( ) A. 网页型课件占用存储少，易于共享

B. 网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息 C. 网页型课件对平台和素材的兼容性都很强

D. 网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改 答案：ABCD 53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有 A. 采用学生朗读形式教学B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习D. 创设英语学习环境 答案：BCD 54.以下属于基于web的学习系统的是

A. BlackboardB. MOODLEC. LAMSD. Sakai 答案：ABCD 55.下列哪些软件属于学科软件?( )

A. 几何画板B. 在线地图C. 听力训练软件D. photoshop软件E. 虚拟实验室 答案：ABCE 56.项目学习流程图的步骤包括什么? A. 确定学习目标B. 设计框架问题C. 制定评价计划D. 设计学习活动 答案：ABCD 57.网上的教育信息资源的类型

A. 电子书籍B. 数据库C. 虚拟图书馆D. 电子百科答案： ABCD 58.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有 A. .bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg 答案：ADE 59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势

A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。 C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。 答案：ABC 60.“数据包/秒”为0可能是因为

A. 卫星接收机的操作系统问题B. 卫星接收卡故障 C. 卫星发射端数据网关关机D. 数据显示异常 答案：ABC 61.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现( ) A. 以定量评价为主

B. 以形成性评价为主C. 尽可能给学生客观公平的评价

D. 强调合作学习E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段F. 以促进学生的能力发展为目标 答案：BCDEF 62.网络学习空间为用户提供的功能有() A. 应用功能调用B. 资料存储与管理 C. 沟通与交流D. 展示E. 信息与通知 答案：ABCDE 63.下列说法正确的有

A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。

D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。 答案：AD 64.一般投影仪的分辨率为

A. 1024*768B. 1000*600C. 1080*800D. 800*600 答案：AC 65.课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有 A. 可行的操作程序B. 多元的评价方式 C. 有效的监控机制D. 明确的探究目标 答案：ABCD 66.新课程改革与教师专业发展主要体现在

A. 教师角色发生转变B. 教师知识结构得到发展 C. 教师专业能力得到提高D. 教师素质评价的转变 答案：ABC 67.工作坊是一种什么样的学习方式?

A. 参与式B. 互动式C. 体验式D. 封闭式 答案：ABC 68.教学过程监控的具体方法() A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B. 形成性考核 C. 入学测试D. 实践教学环节 答案：ABCD 69.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在 A. 忽视学生理论联系实际B. 注重学生对系统知识的积累和掌握 C. 统一考试多，因材施考少D. 注重学生的实践操作能力 答案：AC 70.教师在此课例中的身份

A. 引领者B. 支持者C. 欣赏者D. 建议者 答案：ABCD 71.合作学习分为以下几个模型

A. 小组学习B. 信息化合作学习C. 分工合作D. 团队配合 答案：BCD 72.在本课例中涉及的探究环境为()

A. 电子阅览室B. 多媒体教室C. 因特网D. 智慧教室 答案：AC 73.小组汇报时的要求是

A. 组内按分工主要发言人发言

B. 发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务

C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复 D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案：ABCD 47.投影仪几个重要技术参数是( )。 A. 亮度B. 分辨率C. 灯泡寿命D. 体积 答案：ABC 48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：( ) A. 通用倒计时片头B. 彩条C. 字幕D. 颜色蒙板 答案：ABCD 49.多媒体技术的主要特性有

A. 多样性B. 集成性C. 交互性D. 实时性 答案：ABCD 50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些?

A. 间接电子商务B. 完全电子商务C. 非完全电子商务D. 直接电子商务 答案：BC 51.交互式电子白板的功能主要包括

A. 快速准备和访问课件B. 便捷使用多媒体文件 C. 支持多种软件D. 精准的即时响应 答案：ABCD 52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( ) A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序 B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习

C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序 D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序 答案：AD 53.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是 A. 固定目的地的运动B. 固定直线上的目的地的运动

C. 固定区域的运动D. 固定路径的运动E. 固定路径任意点的运动 答案：ABCDE

54.LAMS可应用与以下哪些教学过程

A. 课前学习B. 课堂教学C. 课后活动D. 网络教学 答案：ABCD 55.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程 A. 应用信息技术培养课程开发B. 应用信息技术转变学习方式 C. 应用信息技术支持教师专业发展D. 应用信息技术优化课堂教学 答案：BCD 56.对于项目学习评价的描述，下列哪些最贴切?

A. 让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。

B. 制定每周一个明确的时间开展评价活动，教师可以据此安排教学指导，学生也可以知道何时进行评价，这样学生能够充分做好准备。

C. 将评价活动整合到教学中。

D. 老师在课堂上讲解的少，学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。 答案：ACD 57.网站内保存教育资源的方式 A. 网页资源保存B. 网页链接保存 C. 网站整体下载D. 软件资源保存 答案：ABCD 58.WebQuest一般都由情景、__、__、__、评价和结论共6个模板组成，其中每一个构建模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。 A. 任务B. 过程C. 资源D. 功能 答案：ABC 59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：

A. 能有效激发学生学习兴趣B. 更好地吸引学生的注意力 C. 使学习内容变得直观生动D. 进一步丰富课程学习资源 答案：ABCD 60.资源保存的方法

A. 硬盘保存B. 光盘保存C. 纸质保存D. 教师个人保存 答案：ABCD 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有( ) A. 学习行为的记录B. 学习作品C. 反思总结D. 测验成绩 答案：ABCD 62.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有() A. 形成性评价B. 结果性评价C. 个人评价D. 小组评价 答案：ABCD 63.微课的选题特点

A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B. 微课的讲解比较随性，没有严格要求 C. 该知识点要足够“微”D. 能解决学习者的实际问题 答案：ACD 64.数学课堂导入中PPT的优势是什么?

A. 直观呈现图片，有效激活知识经验B. 为教师课上节省大量时间 C. 有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中D. 教师讲课的辅助手段 答案：ABC 65.教师操作交互白板演示的作用有 A. 紧密联系学生B. 突出教学重点 C. 加强知识联系D. 提高训练效果 答案：BCD 66.信息素质内涵包括

A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德 答案：ACD 67.教师工作坊的特点是什么?

A. 人数少B. 针对性强C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题 答案：ABCD 68.教学过程质量监控的原则有()

A. 可操作性B. 简明性C. 规范性D. 理论化 答案：ABC 69.学习评价量表一般包括

A. 评价项目B. 评价内容C. 评价目标D. 评价标准 答案：ABD 70.本课的教学中，对老师提出了新的技术要求 A. 教师能熟练操作《几何画板》，并将“深度迭代”等高级技巧运用到数学教学中

B. 教师能掌握学校开发的网络学习交互平台(或QQ群)及网络教室的软硬件，支持师生交流、生生交流

C. 教师通过课前预习作业和课后拓展作业将学生的学习行为拓展到开放的时空，并将学生的学习视野延伸到网络学习资源

D. 教师能以引领者、支持者、欣赏者、建议者的身份参与到学生课前和课后的自主学习活动中 答案：ABCD 71.以学生为中心的课堂特征有 A. 教师和学生的角色有所变化

B. 主动学习C. 学习需要丰富的情境 D. 学习者是多样的E. 学习是社会性的 答案：ABCDE 72.在本课例中涉及的探究环境为()

A. 电子阅览室B. 多媒体教室C. 因特网D. 智慧教室 答案：AC 73.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面 A. 规范学生的行为B. 发现学生的思维火花 C. 引导深化D. 帮助学生挖掘讨论的深度 答案：ABCD 47.与文本信息相比，图片信息( )。

A. 图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制

B. 而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制 C. 一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读 D. 比较抽象，不易阅读 答案：BD 48.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作? ( ) A. 选择缩放工具单击图像B. 选择缩放工具同时按住Alt键单击图像

C. 按Ctrl+-键D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值 答案：BCD 49.多媒体发展的趋势是 A. WEB CAI B. ICAIC. VRCAID. UCAIE. VCAI 答案：ABC 50.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有?

A. 进一步完善我国信息安全法律体系B. 建立完善的信息安全监督管理制度体系 C. 参考WTO规则制定我国信息安全行业管理规范 D. 树立起良好的道德意识，要有维护整体利益的意识 答案：ABC 51.教师操作交互式电子白板的优势是 A. 突出教学重点B. 加强知识练习 C. 促进生生互动D. 加强训练效果 答案：ABD 52.信息化教学资源应包括下列( )

A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例 答案：ABCD 53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象 A. 应用程序B. 剪贴画C. 图片D. 声音E. 影片 答案：BCDE 54.基于web的学习系统一般包括

A. 学习教学子系统B. 资源管理子系统 C. 课程开发子系统D. 教学教务管理子系统 答案：ABCD 55.《能力标准》根据( )的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。 A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略 答案：AB 56.基于项目学习对学生的好处是什么? A. 激励学习积极性B. 提高高级思维能力 C. 加强合作能力D. 提高自主学习能力 答案：ABCD 57.以下数据库能查找中文期刊文献的是

A. CNKIB. 中国学位论文库C. 超星数据库D. 万方数据库 答案：AD 58.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是( );照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是( ); 最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是( )。

A. AuthorwareB. FlashC. DreamweaverD. Photoshop 答案：DBC 59.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是

A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适

B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体

C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教 师

D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 答案：ABC 60.以下属于AECT’77教学资源的有

A. 设计的资源B. 评价的资源C. 利用的资源D. 教学的资源 答案：AC 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有( ) A. 学习行为的记录B. 学习作品C. 反思总结D. 测验成绩 答案：ABCD 62.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有() A. 形成性评价B. 结果性评价C. 个人评价D. 小组评价 答案：ABCD 63.哪款应用能兼容打开Excel电子表格 A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote 答案：AC 64.下列说法 正确的是?

A. 在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层 B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定

C. PPT中不能使用白班的聚光灯功能D. 显露器的幕布只能是黑色的 答案：AB 65.教师操作交互白板演示的作用有

A. 紧密联系学生B. 突出教学重点C. 加强知识联系D. 提高训练效果 答案：BCD 66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面 A. 学校管理与文化建设B. 新课程教学改革

C. 学校教育及家庭教育D. 心理健康教育E. 综合实线活动 答案：ABCDE 67.工作坊中目标设计包括哪些目标?

A. 远期目标B. 短期目标C. 中期目标D. 近期目标 答案：ACD 68.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有() A. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴 C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等 D. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 答案：ACD 69.学习评价的功能主要体现在

A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向 B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步

C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间 D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用 答案：ABCD 70.此课例中学生进行互动的方式有哪些

A. 极域机房管理平台B. 《几何画板》软件C. 投影机D. 课堂发言 答案：ACD 71.信息化时代青年的特征

A. 交互性B. 互连性C. 移动性D. 创新性 答案：ABCD 72.在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为() A. iPadB. 网络教室C. 几何画板D. 因特网 答案：BCD 73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素 A. 合作主体方面B. 学习环境方面 C. 合作主导方面D. 技术方面 答案：ACD 47.USB可以连接的设备有( )。 A. 鼠标、键盘B. 打印机、扫描仪 C. 移动硬盘、闪存D. 网卡 答案：ABCD 48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：( ) A. 通用倒计时片头B. 彩条C. 字幕D. 颜色蒙板 答案：ABCD 49.多媒体的引入，对多媒体数据库会产生的影响是 A. 影响数据库的组织和存储方法

B. 种类繁多的媒体类型，增加了数据处理的困难

C. 改变了数据库的操作形式，其中最重要的是查询机制和查询方法，但不改变数据库的接口 D. 必须增加处理长事务的能力 答案：ABD 50.电子证据具有哪些特征?

A. 无法修正性B. 无法直接阅读C. 可解密D. 保存安全和长期 答案：BC 51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括 A. 采集及时B. 对比直观C. 现场感强，有效吸引注意力D. 参与度高 答案：ABCD 52.信息化教学资源应包括下列( )

A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例 答案：ABCD 53.什么时候需要使用MIDI A. 没有足够的硬盘存储波形文件时B. 用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时 C. 想连续播放音乐时D. 想音乐质量更好时 答案：AB 54.MOODLE平台的主要特点有 A. 收费B. 建构主义理论的体现 C. 模块化设计D. 全程跟踪 答案：BCD 55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有( )。

A. 促进学生转变学习方式B. 促进学生综合素质的发展 C. 提升教育教学能力D. 优化课堂教学 答案：CD 56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他? A. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要

B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性 C. 分享合作学习如何改善了学习的研究 D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能 答案：ABC 57.网络在教育中的应用

A. 信息检索B. 信息交流C. 文件下载D. 信息传递 答案：ABC 58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有 A. 快车B. 迅雷C. 硕鼠D. 维棠 答案：ABCD 59.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是

A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适

B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体

C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师

D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 答案：ABC 60.以下属于AECT’94教学资源的有

B. 教学环境C. 教学支持系统D. 教学资源 答案：ABCD 61.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是( ) A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B. 教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能 C. 定量评价书对平作" 质"的分析,对获取资料进行思维加工

D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标 答案：CD 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制 答案：BCD 63.如何激活ipad A. 通过实体店激活B. 通过连接电脑，使用iTunes进行激活 C. 通过设置连接wifi激活D. 通过越狱激活 答案：BC 64.一般投影仪的分辨率为 A. 1024*768B. 1000*600 C. 1080*800D. 800*600 答案：AC 65.电子白板的主要功能有

A. 白板书写B. 几何作图C. 信息采集D. 资源制作 答案：ABCD 66.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高学生成绩B. 改变教师能力 C. 积累教学实践知识D. 改变教师观念 答案：BCD 67.工作坊是一种什么样的学习方式? A. 参与式B. 互动式D. 封闭式 答案：ABC 68.形成性考核的方式有()

A. 记分作业B. 教学实践活动C. 小组学习D. 专题讨论 E. 学习笔记 答案：ABCDE 69.学习评价量表一般包括

A. 评价项目B. 评价内容C. 评价目标D. 评价标准 答案：ABD 70.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持() A. 为学生自主学习创造良好的学习条件

B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案：ABCD 71.合作学习分为以下几个模型

A. 小组学习B. 信息化合作学习C. 分工合作D. 团队配合 答案：BCD 72.传统的教学是以()为中心的 A. 教师B. 学生C. 书本D. 课堂 答案：ACD 73.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点

A. 态度积极、率先垂范B. 学习习惯好、学习能力强，学习成绩优 C. 乐于助人、负责任D. 组织、管理能力强E. 集体荣誉感强 答案：ABCDE 47.通常说的三网合一指的是( )。

A. 有线电视网B. 局域网C. 通信网D. 因特网 答案：ACD 48.在Premiere中，以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的是( ) A. 欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的， 有重叠部分的两个素材片段 B. 欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个 相邻的素材片段 C. 只能为两个素材片段施加转场特效

D. 可以单独为一个素材片段施加转场特效 答案：ABD 49.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成 A. 内容介绍B. 功能介绍

C. 客套语言D. 指导意见E. 学习指导 答案：ABC 50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平

D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD 51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括 A. 采集及时B. 对比直观

C. 现场感强，有效吸引注意力D. 参与度高 答案：ABCD 52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是( )

A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案：BCD 53.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品

B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC 54.LAMS可应用与以下哪些教学过程 B. 课堂教学C. 课后活动D. 网络教学 答案：ABCD 55.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程 A. 应用信息技术培养课程开发B. 应用信息技术转变学习方式 C. 应用信息技术支持教师专业发展D. 应用信息技术优化课堂教学 答案：BCD 56.下列哪些是成功项目的特点?

A. 老师和学生B. 项目组织C. 学习体验D. 成人和学生角色 答案：BCD 57.网上的教育信息资源的类型

A. 电子书籍B. 数据库C. 虚拟图书馆D. 电子百科 答案：ABCD 58.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件 答案：ABD 59.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类 A. 共时扩展类教学资源B. 技能训练类教学资源 C. 应用感悟类教学资源D. 阅读辅助类教学资源 答案：AC 60.当前学科教学资源应用存在的问题

A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题 答案：ABCD 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有( ) A. 学习行为的记录C. 反思总结D. 测验成绩 答案：ABCD 62.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是()

A. 学习支持性B. 广泛存在性C. 操作复杂性D. 技术更新快答案：AB 63.下列说法正确的有

A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。

D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。 答案：AD 64.在PPT中插入图片的方法

A. 从其他地方粘贴复制到该幻灯片上B. 在格式菜单栏下选择裁剪 C. 在PPT中 打开插 入图片按 钮D. 在文件菜单栏下选择新建 答案：AC 65.课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有 A. 可行的操作程序B. 多元的评价方式 C. 有效的监控机制D. 明确的探究目标 答案：ABCD 66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面 A. 学校管理与文化建设B. 新课程教学改革

C. 学校教育及家庭教育D. 心理健康教育E. 综合实线活动 答案：ABCDE 67.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的? A. 线上B. 课上C. 线下D. 课下 答案：AC 68.教学过程监控的具体方法() A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B. 形成性考核 C. 入学测试D. 实践教学环节 答案：ABCD 69.学习评价量表一般包括

A. 评价项目B. 评价内容C. 评价目标D. 评价标准 答案：ABD 70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题() A. 教师对设备的熟悉度 B. 学生对设备态度与接受度 C. 通用的网络支撑环境的设计

D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动 答案：CD 71.在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素 A. 学习内容B. 学习目标C. 学习者特征D. 学习环境 答案：ACD 72.信息技术应该是学生学习各门学科知识的() A. 认知工具B. 信息加工工具

C. 信息表达应用工具D. 信息交际工具E. 情感激励工具 答案：ABCDE 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有 A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式 答案：BC 47.下列关于投影仪的使用叙述正确的是( )。 A. 投影机使用一段时间(大约每隔100小时)，应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机

B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一

D. 在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热 答案：ABCD 48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：( ) A. 通用倒计时片头B. 彩条C. 字幕D. 颜色蒙板 答案：ABCD 49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是

A. Micromedia AuthorwareB. Micromedia ActionC. Tool BookD. Micromedia Director 答案：BD 50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些?

A. 间接电子商务B. 完全电子商务C. 非完全电子商务D. 直接电子商务 答案：BC 51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：

A. 优化教学方式B. 降低学生课堂参与度C. 改善学生学习方式D. 不利于学生集中注意力 答案：AC 52.选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有( ) A. 教学目标B. 学习过程的复杂性

C. 学生的特点D. 各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求 答案：ABCD 53.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是 A. 固定目的地的运动B. 固定直线上的目的地的运动

C. 固定区域的运动D. 固定路径的运动E. 固定路径任意点的运动 答案：ABCDE 54.以下属于基于web的学习系统的是

A. BlackboardB. MOODLEC. LAMSD. Sakai 答案：ABCD 55.下列哪些软件属于学科软件?( )

A. 几何画板B. 在线地图C. 听力训练软件D. photoshop软件E. 虚拟实验室 答案：ABCE 56.下列哪些是传统教学的方式?

A. 卷面调查B. 教室里的活动C. 长时间的调查研究D. 教师决策 答案：ABD 57.网络在教育中的应用

A. 信息检索B. 信息交流C. 文件下载D. 信息传递 答案：ABC 58.现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取下列哪些方式 A. 制成幻灯片B. 用扫描仪扫描C. 用数码相机翻拍D. 制成投影胶片 答案：BC 59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些?

A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合B. 为解决教学重点和难点服务 C. 激励学生的参与与互动 答案：ABC 60.以下属于AECT’77教学资源的有

A. 设计的资源B. 评价的资源C. 利用的资源D. 教学的资源 答案：AC 61.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是( ) A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B. 教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能 C. 定量评价书对平作" 质"的分析,对获取资料进行思维加工 D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标 答案：CD 62.网络学习空间为用户提供的功能有()

A. 应用功能调用B. 资料存储与管理C. 沟通与交流D. 展示E. 信息与通知 答案：ABCDE 63.选择教学媒体应考虑

A. 学习内容B. 学习者特征C. 学习环境D. 学习动机 答案：ABC 64.下列说法 正确的是?

A. 在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层 B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定

C. PPT中不能使用白班的聚光灯功能D. 显露器的幕布只能是黑色的 答案：AB 65.教师操作交互白板演示的作用有

A. 紧密联系学生B. 突出教学重点C. 加强知识联系D. 提高训练效果 答案：BCD 66.中小学教师素质主要存在哪些方面问题

A. 师德问题B. 专业素养问题C. 民办教师问题D. 结构老龄化 答案：ABC 67.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的? A. 线上B. 课上C. 线下D. 课下 答案：AC 68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为() A. 定焦镜头B. 变焦镜头C. 广角镜头D. 针孔镜头 答案：AB 69.学习评价的功能主要体现在

A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向 B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步

C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间 D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用 答案：ABCD 70.教师在此课例中的身份

A. 引领者B. 支持者C. 欣赏者D. 建议者 答案：ABCD 71.以下属于教育类APP的有

A. E学大B. 魔力小孩识字C. 我要当学霸D. 问他-作业问题 答案：ABCD 72.在本课例中涉及的探究环境为()

A. 电子阅览室B. 多媒体教室C. 因特网D. 智慧教室 答案：AC 73.小组合作学习实现了学生的()

A. 自主管理B. 自主学习C. 自我协作D. 自我教育 答案：ABD 47.我们平时要养成( )上网习惯。 A. 不打开来历不明的链接

B. 不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件 C. 下载软件要到声誉好的专业网站上 D. 下载的文件首先进行杀毒

E. 注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱 答案：ABCDE 48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：( ) A. 通用倒计时片头B. 彩条C. 字幕D. 颜色蒙板 答案：ABCD 49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是

A. Micromedia AuthorwareB. Micromedia ActionC. Tool BookD. Micromedia Director 答案：BD 50.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定，任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有? A. 损害国家荣誉和利益的信息B. 个人家庭住址 C. 个人文学作品D. 淫秽、色情信息 答案：AD 51.交互式电子白板中容器功能的特点有：

A. 辨别正误B. 师生互动C. 活跃氛围D. 正确可拖曳，不正确返回 答案：ABCD 52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是( )

A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案：BCD 53.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品

B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC 54.基于web的学习系统的特点包括

A. 无时空限制B. 多种交流手段C. 单向互动D. 自动记录 答案：ABD 55.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力 A. 讲解与启发

B. 示范C. 评价D. 指导E. 反馈 答案：ABCD 56.项目学习介绍包括的内容?

A. 提出基本问题B. 激发兴趣并吸引学生C. 解答问题D. 设定项目角色 答案：ABD 57.常用的三大中文数据库包括 A. 百度B. 万方C. 维普D. CNKI 答案：BCD 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏 答案：ABCD 59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势

A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。 C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。 答案：ABC 60.当前学科教学资源应用存在的问题

A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题 答案：ABCD 61.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有( ) A. 改进和完善教学活动B. 检查学生的学习准备程度

C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度D. 改进和完善教学活动 答案：BCD 62.影响网络学习空间有效应用的关键因素有()

A. 空间资源的质量B. 用户的意识C. 群组组建的方便性 D. 技术支持的跟进程度E. 评价与激励机制F. 界面美观 答案：ABCDE 63.微课的应用

A. 在线学习B. 混合学习

C. 颠倒教师D. 教学资源建设E. 社会化学习 答案：ABCDE 64.数与代数课程常用的导入方法有

A. 从儿童经验出发B. 从游戏活动开始C. 从生活场景引入D. 从唤起疑问开始 答案：ACD 65.教师操作交互白板演示的作用有

A. 紧密联系学生B. 突出教学重点C. 加强知识联系D. 提高训练效果 答案：BCD 66.新课程改革与教师专业发展主要体现在

A. 教师角色发生转变B. 教师知识结构得到发展 C. 教师专业能力得到提高D. 教师素质评价的转变 答案：ABC 67.如何超越 传统教师 专业发展 形式?

A. 以教师实践性发展为今后目标B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D. 打破校本研究的封闭性 答案：ABCD 68.监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息 A. 检查B. 考核C. 评比D. 总结 答案：ABCD 69.学习评价的设计程序步骤包括

A. 确定教学的目标B. 设计情境的呈现方式

C. 确定评分的标准和计分方法D. 设计具体的测试材料 答案：ABCD 70.此课例中学生进行互动的方式有哪些

A. 极域机房管理平台B. 《几何画板》软件C. 投影机D. 课堂发言 答案：ACD 71.信息化时代青年的特征

A. 交互性B. 互连性C. 移动性D. 创新性 答案：ABCD 72.信息技术应该是学生学习各门学科知识的() A. 认知工具B. 信息加工工具

C. 信息表达应用工具D. 信息交际工具E. 情感激励工具 答案：ABCDE 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有 A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式 答案：BC 47.通常说的三网合一指的是( )。

A. 有线电视网B. 局域网C. 通信网D. 因特网 答案：ACD

第四篇：(题库及答案)“两学一做”题库及答案205题

1、 富国与()，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的两大基石。 C.强军

2、 驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员擅自脱离组织，或者从事()等工作的党员违反有关规定同国(境)外机构、人员联系和交往的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。 A. 外事、机要、军事

3、 习近平在中共中央政治局第十六次集体学习时强调，()是推进党的建设新的伟大工程的重要切入点和着力点，必须坚持从严治党，落实管党治党责任，把作风建设要求融入党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设之中，全面提高党的建设工作水平。 A. 抓作风

4、 《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权，()。

A. 自觉维护人民根本利益

5、 打铁需要自身硬。这种硬，就是硬在本质、硬在能力、硬在作风、硬在行动。硬在本质，就是指中国共产党人要始终()。

C.坚持立党为公、执政为民的执政本质

6、 党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、()、制度建设。 B.反腐倡廉建设

7、 各级党委和政府，各级领导干部要树立()理念，始终把人民群众生命安全放在第一位。

B.安全发展

8、 党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、()、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。 C.服务型

9、 严重违反社会公德、家庭美德，违反了党的()。

A. 生活纪律

10、 如果管党不力、()，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰，这决不是危言耸听。 B.治党不严

11、 形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“()”。 A. 软骨病

12、 《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部()，自觉保持人民公仆本色。

B.廉洁从政

13、 我们党把党风廉政建设和()提到关系党和国家生死存亡的高度来认识，是深刻总结了古今中外的历史教训的。 B.反腐败斗争

14、 在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以()处分。 C.从轻

15、 ()是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 C.群众路线

16、 党员的党龄从()之日算起。

C.预备期满转为正式党员

17、 党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强()，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。 A. 社会主义国家的综合国力

18、 街道、乡、镇党的基层组织，领导本地区的工作，()行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。 B.支持和保证

19、 党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，()，应当视情节轻重给予党纪处分。

A. 损害党、国家和人民利益的

20、 对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、()执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。 B.公正

21、 《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁修身，()。

C.自觉提升思想道德境界

22、 预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当()。

C.取消预备党员资格

23、 党章规定，党组发挥()作用。

A. 领导核心

24、 预备党员违犯党纪，情节较轻，()。

C.可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期

25、 预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经()讨论通过和上级党组织批准。 A. 支部大会

26、 必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、()。 B.生态文明建设

27、 建设社会主义文化强国关键是()。

C.增强全民族文化创造活力

28、 开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决形式主义、官僚主义、()和奢靡之风这“四风”问题。 C.享乐主义

29、 党和国家机关违反有关规定经商办企业的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予()处分。 C.撤销党内职务

30、 党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、()、知识化、专业化。

A. 年轻化

31、 保持经济平稳健康发展，必须加快从要素驱动发展为主向以()发展为主的转变。

B.创新驱动

32、 建设中国特色社会主义的总布局是()。

A. 经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

33、 各级领导干部都要()好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。 C.树立和发扬

34、 党章规定，除了()规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。 A. 法律和政策

35、 我们推进任何一项重大改革，都要站在人民立场上把握和处理好改革的重大问题，都要从()出发谋划改革思路、制定改革举措。 A. 人民利益

36、 面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求，牢记()，积极进取、奋发有为，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。 B.空谈误国、实干兴邦

37、 拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，给予警告、严重警告或者()处分。

C.撤销党内职务

38、 以下对于直接责任者说法正确的是()。

A. 指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部

39、 党员受到严重警告处分的，()内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。 B.一年半

40、 预备党员的预备期，从()之日算起。

C.支部大会通过他为预备党员

41、 在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定的，追究主要责任者和其他直接责任人员的责任，情节严重的，给予()处分。 C.开除党籍

42、 党的基层组织要宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极()，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。 A. 创先争优

43、 总书记在参观《复兴之路》展览时指出，()是中华民族近代以来最伟大的梦想。

B.实现中华民族伟大复兴

44、 根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党的各级代表大会的代表受到()处分的，党组织应当终止其代表资格。 B.留党察看(含)以上

45、 发展是我们党()的第一要务。

B.执政兴国

46、 建设一支听党指挥、()、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。

B.能打胜仗

47、 利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过()，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务处分。 B.六个月

48、 “四个全面”战略布局中，()是我们的战略目标。

C.全面建成小康社会

49、 《中国共产党纪律处分条例》规定，二人以上(含二人)共同故意违纪的，对为首者，除本条例分则中另有规定的外，从重处分;对其他成员，按照其在共同违纪中()，分别给予党纪处分。

C.所起的作用和应负的责任

50、 下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定，违反了党的()。

B.组织纪律

51、 党章总纲强调，要全面提高党的建设()水平。

B.科学化

52、 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和()作为自己的行动指南。 B.科学发展观

53、 各级党组织和领导干部要牢固树立()，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。 C.大局观念和全局意识

54、 总书记在考察云南重要讲话中指出，党组织要管理党员、干部，党员、干部要自觉接受党组织管理，也是我们党的()。 B.一个重要规矩

55、 党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限()其表决权、选举权和被选举权等党员权利。 A. 中止

56、 党按照()的原则选拔干部。

B.德才兼备、以德为先

57、 党选拔干部坚持()、任人唯贤，反对任人唯亲。

A. 五湖四海

58、 党的纪律处分有()。

A. 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

59、 《中国共产党纪律处分条例》规定：计算经济损失主要计算()。

A. 直接经济损失

60、 组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予()处分。 B.开除党籍

6

1、 党员领导干部在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的，应当负()。 A. 主要领导责任

62、 《中国共产党纪律处分条例》规定，撤销党内职务处分，如果决定撤销其某个职务，则必须从其担任的()职务开始依次撤销。 A. 最高

63、 总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时讲话中说，()就是我们的奋斗目标。

B.人民对美好生活的向往

64、 经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项()的工作。

A. 极端重要

65、 实现中国梦必须走中国道路，这就是()。

A. 中国特色社会主义道路

66、 党的省、自治区、直辖市的代表大会，每()年举行一次。

A.5 6

7、 党纪处分决定作出后，应当在()内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。 A. 一个月

68、 坚持走中国特色新型城镇化道路，推进()的城镇化，推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展，促进城镇化和新农村建设协调推进。 B.以人为核心

69、 党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和处分决定()同本人见面。

B.必须

70、 党员受到警告处分的，()内不得在党内提升职务。

A.1年

71、 劝党员退党，简称“劝退”，是指党员缺乏革命意志，()，不符合党员条件，经党的支部对其进行教育并在限期内仍无改正和转变的，党组织应当劝其退党。 A. 不履行党员义务

72、 人民()是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。 B.身体健康 7

3、 习近平指出，党的十八大和十八届三中全会要求加强中国特色新型智库建设，建立健全()。

B.决策咨询制度

74、 每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的()，接受党内外群众的监督。 B.组织生活

75、 《党章》第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有()以上的，都应当成立党基层组织。 B.正式党员三人

76、 《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范;二是()。

C.党员领导干部廉洁自律规范

77、 以下属于违反群众纪律的行为的是()。

C.在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的

78、 对违纪党员免予处分，()。

A. 应当作出书面结论

79、 党在任何时候都把()，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。 B.群众利益放在第一位

80、 发展党员，必须坚持()的原则。

B.个别吸收

81、 依法执政关键是()。

A. 依宪执政

82、 要从国际国内大势出发，总体布局，统筹各方，()，努力把我国建设成为网络强国。

B.创新发展

83、 坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持()、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。 A. 中国共产党的领导

84、 《党章》规定，中国共产党的宗旨是()。

B.全心全意为人民服务

85、 克扣群众财务，或者违反有关规定拖欠群众钱款，违反了党的()。

C.群众纪律 8

6、 国有企业中党的基层组织，发挥()作用，围绕企业生产经营开展工作。

B.政治核心

87、 对于违纪行为所获得的()，应当收缴或者责令退赔。

A. 经济利益

88、 临时出国(境)团(组)或者人员中的党员，擅自延长在国(境)外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予()。 A. 警告或者严重警告处分

89、 在我们党员干部队伍中，()是一个需要引起高度重视的问题。

B.信仰缺失

90、 在党的纪律面前()。

C.所有党员一律平等

91、 《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部()，自觉带头树立良好家风。

A. 廉洁齐家

92、 组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议,破坏民族团结的, 对策划者、组织者和骨干分子,给予()或者开除党籍处分。 B.留党察看

93、 党章要求各级领导干部要正确行使人民赋予的权力，()，依法办事，清正廉洁。

B.坚持原则

94、 全面深化改革，要坚持把完善和发展中国特色社会主义制度、推进()现代化作为总目标。

A. 国家治理体系和治理能力

95、 预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过()。 B.1年

96、 党员的义务之一是党员要在生产、工作、学习和()中起模范带头作用。

C.社会生活

97、 中国梦归根到底是()必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

B.人民的梦

98、 《党章》规定，当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是()。 B.在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

9

9、 党员的党籍从()之日算起。

B.支部大会通过他为预备党员

100、 根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受财物或者各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以()论。 B.受贿

10

1、 在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予()。

B.警告或者严重警告

10

2、 违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反()，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分。 A. 议事规则

10

3、 ()是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。

A. 中国共产党章程

10

4、 在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，依照有关规定()处分，直至开除党籍。 C.从重或者加重

10

5、 党员或者党员领导干部在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的，应当负()。 A. 直接责任

10

6、 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对国家忠诚老实，做老实人，说老实话，干老实事，()，公道正派。 A. 襟怀坦白

10

7、 在事关大是大非和()上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限，澄清模糊认识。 A. 政治原则问题

10

8、 党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着()的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。 C.惩前毖后、治病救人

10

9、 《党章》规定，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。()、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。 A. 党风问题

110、 《中国共产党廉洁自律准则》第二条，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事，是要求全体党员正确对待和处理()关系。 B.廉与腐

1

11、 中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以()为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。 B.经济建设

1

12、 坚定不移()，是我们党有力量的表现，也是全党同志和广大群众的共同愿望。

B.惩治腐败

1

13、 在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难，或者违纪后逃往国(境)外、外国驻华使(领)馆的，给予()处分。 C.开除党籍

1

14、 惩治腐败应该坚持()。

C.零容忍态度

1

15、 中央看一个地方工作做得怎么样，不会仅仅看()增长率，而是要看全面工作，看解决自身发展中突出矛盾和问题的成效。 C.生产总值

1

16、 生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予()处分。 C.撤销党内职务

1

17、 遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个()或是束之高阁的一纸空文。 A. 软约束

1

18、 入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，()，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 A. 遵守党的章程

1

19、 农村要发展，农民要致富，关键靠()。

C.支部

120、 ()是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。

C.道路问题 1

21、 党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，必须提交所在的()，或向上级党组织请示。 B.党组织讨论决定

1

22、 《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的()。

C.党组织和党员

1

23、 “两个一百年”奋斗目标，就是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成()。

B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

1

24、 党章规定，党的最高领导机关是()。

A. 党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

1

25、 党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织()。 A. 提出建议

1

26、 加强反腐败体制机制创新和制度保障，必须明确()。

A. 党委负主体责任，纪委负监督责任

1

27、 中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持()、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。 A. 党的领导

1

28、 在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是()。

C.可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举;也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

1

29、 中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、()建设。 C.先进性和纯洁性

130、 弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和发展的关系，重点做好()。

B.创造性转化和创新性发展

1

31、 “一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对()的表述。 C.党的群众路线

1

32、 党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织()。 A.提出建议 1

33、 开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决形式主义、官僚主义、()和奢靡之风这“四风”问题。 C.享乐主义

1

34、 《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁修身，()。

C.自觉提升思想道德境界

1

35、 党章规定，党组发挥()作用。

A.领导核心

1

36、 依法治国首先是()。

C.依宪治国

1

37、 开展党的群众路线教育实践活动，以()为主要内容。

B.为民务实清廉

1

38、 ()是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。 A.实事求是

1

39、 临时出国(境)团(组)或者人员中的党员，擅自延长在国(境)外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予()。 A.警告或者严重警告处分

140、 中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持()、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。 A.党的领导

1

41、 党员“四个服从”中，最重要的是()。

C.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

1

42、 党的民主集中制的基本原则之一是“四个服从”，即党员个人服从党的组织，()，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

B.少数服从多数

1

43、 党员受到留党察看处分，其党内职务()。

A.自然撤销

1

44、 总书记在考察云南重要讲话中指出，解决党内存在的问题，根本在于()，使每个党员、干部都及时纳入组织管理，使党组织对每个党员、干部都做到情况明、问题清、措施实。

C.严格管理标准、延伸管理链条、落实管理责任 1

45、 预备党员的权利，除了没有()、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

C.表决权

1

46、 预备党员违反党纪，情节较轻。()

C.可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期。

1

47、 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，()。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 A.求真务实

1

48、 党员受到留党察看处分，恢复党员权利后()内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。 C. 二年

1

49、 制度问题更带有根本性、全局性、长期性，保证权力正确行使，必须把()关进制度的笼子，坚持用制度管权管事管人。 A.权力

150、 弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和发展的关系，重点做好()。

B.创造性转化和创新性发展

1

51、 党的省、自治区、直辖市的代表大会，每()年举行一次。

A.5

1

52、 《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的()。

C.党组织和党员

1

53、 我们党历来重视抓全党特别是()的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。 B.领导干部

1

54、 街道、乡、镇党的基层组织，领导本地区的工作，()行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。 B.支持和保证

1

55、 严重违反社会公德、家庭美德，违反了党的()。

A.生活纪律

1

56、 预备党员的预备期，从()之日算起。

C.支部大会通过他为预备党员

1

57、 习近平在中共中央政治局第十六次集体学习时强调，()是推进党的建设新的伟大工程的重要切入点和着力点，必须坚持从严治党，落实管党治党责任，把作风建设要求融入党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设之中，全面提高党的建设工作水平。 A.抓作风

1

58、 党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、()、制度建设。 B.反腐倡廉建设

1

59、 克扣群众财务，或者违反有关规定拖欠群众钱款，违反了党的()。

C.群众纪律

160、 预备党员违犯党纪，情节较轻，()。

C.可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期

16

1、 预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经()讨论通过和上级党组织批准。 A.支部大会

16

2、 人民()是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。 B.身体健康

16

3、 如果管党不力、()，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰，这决不是危言耸听。 B.治党不严

16

4、 预备党员的权利，除没有()、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。

C.表决权

16

5、 依法执政关键是()。

A.依宪执政

16

6、 党员受到警告处分的，()内不得在党内提升职务。

A.1年

16

7、 《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范;二是()。

C.党员领导干部廉洁自律规范

16

8、 中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权，()。

A.自觉维护人民根本利益

16

9、 党员受到留党察看处分的，恢复党员权利后()内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。 C.两年 170、 《党章》第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有()以上的，都应当成立党基层组织。 B.正式党员三人

17

1、 ()是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 C.群众路线

17

2、 我们推进任何一项重大改革，都要站在人民立场上把握和处理好改革的重大问题，都要从()出发谋划改革思路、制定改革举措。 A.人民利益

17

3、 ()是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。 A.实事求是

17

4、 发展党员，必须坚持()的原则。

B.个别吸收

17

5、 各级领导干部都要()好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。 C.树立和发扬

17

6、 党按照()的原则选拔干部。

B.德才兼备、以德为先

17

7、 打铁需要自身硬。这种硬，就是硬在本质、硬在能力、硬在作风、硬在行动。硬在本质，就是指中国共产党人要始终()。 C.坚持立党为公、执政为民的执政本质

17

8、 以下对于直接责任者说法正确的是()。

A.指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部

17

9、 党纪处分决定作出后，应当在()内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。 A.一个月

180、 建设一支听党指挥、()、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。

B.能打胜仗

18

1、 党选拔干部坚持()、任人唯贤，反对任人唯亲。

A.五湖四海 18

2、 党的纪律处分有()。

A.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

18

3、 党章总纲强调，要全面提高党的建设()水平。

B.科学化

18

4、 在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以()处分。 C.从轻

18

5、 总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时讲话中说，()就是我们的奋斗目标。

B.人民对美好生活的向往

18

6、 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和()作为自己的行动指南。 B.科学发展观

18

7、 必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、()。 B.生态文明建设

18

8、 坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持()、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。 A.中国共产党的领导

18

9、 每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的()，接受党内外群众的监督。 B.组织生活

190、 要从国际国内大势出发，总体布局，统筹各方，()，努力把我国建设成为网络强国。

B.创新发展

19

1、 下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定，违反了党的()。

B.组织纪律

19

2、 党章规定，党总支部委员会和支部委员会每届任期()。

C.2年或3年

19

3、 对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、()执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。 B.公正

19

4、 宪法的生命和权威在于()。 B.实施

19

5、 各级党委和政府，各级领导干部要树立()理念，始终把人民群众生命安全放在第一位。 B.安全发展

19

6、 党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、()、知识化、专业化。

A.年轻化

19

7、 我们党把党风廉政建设和()提到关系党和国家生死存亡的高度来认识，是深刻总结了古今中外的历史教训的。 B.反腐败斗争

19

8、 建设中国特色社会主义的总布局是()。

A.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

19

9、 实现中国梦必须走中国道路，这就是()。

A.中国特色社会主义道路

200、 《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权，()。

A.自觉维护人民根本利益

20

1、 劝党员退党，简称“劝退”，是指党员缺乏革命意志，()，不符合党员条件，经党的支部对其进行教育并在限期内仍无改正和转变的，党组织应当劝其退党。 A.不履行党员义务

20

2、 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是()的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 C.中国人民和中华民族

20

3、 党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，()，应当视情节轻重给予党纪处分。

A.损害党、国家和人民利益的

20

4、 共产党员特别是党员领导干部要做()的坚定信仰者和忠实践行者。

C.共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想

20

5、 以下不属于违反政治纪律的行为的是()。

C.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等

第五篇：细胞原理总结题库

1细胞培养：从活的机体中取出组织或细胞，分散成单个细胞，模拟机体内的生长条件，在体外建立无菌、适温和一定营养条件等，使其在体外环境中继续生长繁殖的过程，并维持其结构和功能的技术。 2净化工作间设计标准为万级

3消毒：杀死病原微生物，但不一定能杀死细菌芽孢的方法，通常用化学的方法来达到消毒的作用，用于消毒的化学药物叫做消毒剂。

4灭菌：把物理上所有的微生物全部杀死的方法，通常用物理的方法来到达灭菌的目的。

5贴壁依赖型细胞分为4型：成纤维细胞型、上皮细胞型、游走细胞型、多型细胞型

6传代培养：体外生长的培养细胞受营养条件、生长空间等因素的限制，当细胞增殖达到一定密度后，则需要分离出一部分细胞和更新培养液进行扩大培养的过程。

7细胞活力：活细胞占总细胞的百分比 8冻存和复苏的原则：慢冻快融

9细胞冻存常用保护剂为DMSO，它是一种渗透性保护剂

10细胞污染和检测方法：肉眼直接观察法、培养检查法、显微镜观察法、PCR检测

11支原体污染的处理：用MRA处理细胞、清洗纯化法、药物辅助加温处理、使用支原体特异性血清

12原代培养：从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段，完成了从体内环境到体外环境的过渡和适应过程，恢复了分裂增殖和生长发育的能力

13实体组织形成细胞悬液的方法：机械分散法、消化分离法(上皮细胞和肝细胞)、贴块培养法(血管平滑肌细胞)

14悬浮细胞分离方法(淋巴细胞)：密度梯度离心

15原代细胞的纯化：自然纯化和人工纯化(酶消化法、反复贴壁法、培养及限定方法、流式分选)

16动物细胞大规模培养方式：分批式培养、流加式培养、半连续式培养、连续式培养

17流式细胞术：高能量激光照射高速流动状态下被荧光色素染色的单细胞或颗粒，测量其产生的散射光和发射荧光的强度，从而对细胞进行快速多参数定性或定量检测和分选的一种细胞分析技术。

18流式细胞仪：以流式细胞术为理论基础，是集流体力学、激光技术、电子工程学、单克隆抗体技术、细胞荧光化学和计算机等学科知识为一体的高科技细胞分析仪。

19流式细胞仪特点：单个细胞分析、同时多参数分析、速度快(10000个/S)、统计学意义(提供细胞群体的均值和分布情况)、分选感兴趣的细胞 20流式细胞术对照的设置：

空白对照(自发荧光/本底荧光)：未染色细胞

同型/独特型对照：抗原抗体之间是否特异性结合，排除非特异结合 补偿对照：多色分析时做每种荧光素单独染色的细胞 阳性对照：确定操作过程的正确性

21荧光补偿：利用电子技术活计算机软件等方法将串入相邻荧光通道的信号加以扣除的技术 22流式细胞仪数据显示方式：单参数直方图、双参数二维点图、等高线图、密度图

23细胞增殖检测技术：

直接计数：优点：不需要特定的试剂和仪器、准确。缺点：不适合样品数量多的情况、不适合评估特定的亚群

胸腺嘧啶核苷掺入法(3H—TdR)：优点：敏感性高、客观性好、重复性好。缺点：但需要一定设备条件，存在放射性核素污染的问题

5溴脱氧尿嘧啶核苷(Brdu)检测法：优点：不仅能用于体外实验，还能用于活体实验。缺点：Brdu需要变性DNA后才能与抗体结合，破坏DNA双链结构，影响其它染料结合染色，导致染色弥散，准确性降低等问题

羟基荧光素二醋酸盐琥珀酰亚胺脂(CFSE)检测法：进入细胞后不可逆地与氨基结合偶联到细胞蛋白质上，当细胞分裂时，CFSE标记荧光可平均分配至两个子代细胞，其荧光强度是亲代的一半，在一个增殖的细胞群中，各连续代细胞的荧光强度呈对递减。

MTT检测法：线粒体内的脱氢酶可将黄色的MTT分解成紫色的水不溶性的甲瓒，并沉积在细胞中，死细胞无此功能，MTT结晶形成的量与细胞数和细胞活力呈正比

CCK8：优点：a使用方便，省去了洗涤细胞，不需要放射性同位素和有机溶剂b快速检测c灵敏度很高d重复性优于MTT法e细胞毒性小f检测试剂无需预制，即开即用。缺点：a价格比较贵b CCK8试剂为淡红色，与含酚红的培养基颜色相近，容易漏加或多加

Ki67(增殖细胞核抗原)：核增殖标志物，无组织特异性，可靠、迅速反映增殖率

24细胞凋亡检测技术：

形态学检测：吉姆萨染色、瑞氏染色、Hoechst333

42、Hoechst332

58、DAPI Annexin V：凋亡细胞磷脂酰丝氨酸外翻到细胞膜外，Annexin V是一种钙离子依赖的磷脂结合蛋白

PI(碘化丙啶)染色：溴化乙锭的类似物，嵌入双链DNA后释放红色荧光，DNA染色的细胞核染色试剂，常用于细胞凋亡检测，能穿过破损的细胞膜而对核染色。 DNA Fragmentation：凋亡细胞DNA在核小体间发生有规律的断裂，出现180—200bp的DNA片段，坏死细胞DNA断裂为无特征的DNA片段，进行琼脂糖电泳可区分凋亡和坏死。

TUNEL(脱氧核糖核酸酶介导的缺口末端标记法)：细胞凋亡染色体DNA双链或单链断裂产生大量的粘性3—OH末端，可在脱氧核糖核苷酸末端转移酶的作用下，将脱氧核糖核苷酸和荧光素、过氧化物酶、碱性磷酸酶或生物素形成的衍生物标记到DNA的3末端，从而进行凋亡细胞的检测。 线粒体膜电位：亲脂性阳离子荧光染料可结合到线粒体基质，其荧光的增强和减弱说明线粒体内膜电负性的增高和降低(荧光显微镜检测、FACS检测) 细胞色素C释放：凋亡细胞中细胞色素C从线粒体向胞质释放(分别抽提线粒体组分和细胞质组分，用抗细胞色素C的抗体进行western-blot分析，可发现细胞色素C由线粒体向细胞质转位) Caspase活性：Caspase3正常以酶原形式存在于胞浆中，在凋亡的早期阶段被激活，可经western-blot分析

25组织工程：应用细胞生物学和工程学原理，将人体某部分的组织细胞种植和吸附在一种生物材料的支架上进行人工培养繁殖、扩增，然后移植到人体内所需要的部位，从而达到器官修复或再造的治疗目的的一种技术。 26组织工程3个支柱：种子细胞、生长因子、生长支架。 27组织构建主要有3种方式：

体内构建：种子细胞与生物材料复合后，组织尚未完全形成时即植入体内，组织形成与生物材料降解在体内完成。

体外构建：在体外模拟体内环境，应用生物反应器形成组织和器官。 原位组织构建：单纯植入生物材料支架于体内组织缺损部位，依靠周围组织细胞迁移并粘附于生物材料支架，形成并再生组织，这种方式并非经典的组织工程概念。

28干细胞的主要特征：圆形或椭圆形、较高的端粒酶活性、增殖缓慢(机体需要时进入分化)、稳定增殖(维持自身数目) 29干细胞维持自稳性的机制：不对称分裂

30胚胎干细胞：从胚胎着床前胚胎的内细胞团经体外分化抑制培养分离的一种全能性细胞，可以分化成任何一种组织类型的细胞。

31胚胎干细胞的分离方法：免疫法、组织培养法、显微分离法 32 iPS细胞与ES细胞的异同：

相同：表达相同的多能性marker、全基因组比对几乎相同、都可以培育出小鼠个体

不同：定向分化能力有强弱

33 iPS细胞的优势：不用破坏胚胎，无伦理争议、不需卵细胞，来源广泛、无免疫排斥、可作为研究疾病的模型。

34转染：将外源分子(DNA、RNA)导入真核细胞的技术。

35转染的方法：磷酸钙共沉淀法、DEAE—葡聚糖法、脂质体转染法、纳米颗粒作为载体的转染、电穿孔法、显微注射法、病毒介导的转染。 36转染方法优缺点比较： 电穿孔法：

优点：转染效率较高。缺点：需要昂贵的仪器，对细胞的损伤较大(需要更多的细胞和DNA) 显微注射法：

优点：转外源基因没有长度上的限制，目前已证明数百kb DNA片段均能成功。缺点：设备昂贵、操作技术需要长时间练习、每次只能注射有限的细胞、不适合大量转染细胞的需要。 磷酸钙共沉淀法：

优点：便宜、对某些细胞转染效率高。缺点：细胞有限制性、重复性不佳、微小pH改变会导致转染的失败 DEAE—葡聚糖法：

优点：简单、重复性比磷酸钙共沉淀法好、可转染贴壁细胞和悬浮细胞。缺点：浓度高时有一定细胞毒性、不适用于稳定转染、转染时要除掉血清。 脂质体转染法： 优点：适用于把DNA转入悬浮和贴壁培养细胞，可用于瞬转和稳转、转入效率高，比磷酸钙法高5—100倍、能够转染DNA和RNA、转染的稳定性好，可重复性高。 缺点：价格较贵，不适合大批量转染、阳离子脂质体对细胞毒性较高，可能干扰细胞代谢。 病毒介导的转染： 腺病毒载体：

优点：插入DNA片段较长、宿主范围广，可感染分裂细胞和非分裂细胞、对人致病性低、不整合到染色体上，无插入致突变性、能同时表达多个基因、与人类基因同源，蛋白产物能有效折叠和修饰、能有效进行增殖，滴度高，外源基因表达效率高、病毒颗粒稳定，易于浓缩和纯化。缺点：表达时间短，需反复刺激、具有免疫原性，可能刺激宿主。 逆转录病毒载体：

优点：能够整合到宿主细胞、产生假病毒。

缺点：只能感染能够分裂的细胞、整合的时候会导致宿主基因组突变、有潜在致瘤性。

慢病毒载体：

优点：分裂细胞和非分裂细胞均能感染、能够整合到基因组、免疫原性弱 缺点：整合时同样有可能导致宿主基因组突变。

37转染效率检测方法：免疫荧光、流式、western、PCR 38瞬时转染：外源基因进入受体细胞后，存在于游离的载体上，不整合到细胞的染色体上。外源基因导入细胞1-2天后收获细胞进行检测和分析，一个宿主细胞可同时存在多个拷贝数，产生高水平的表达。 39稳定转染：DNA整合到宿主细胞的染色体，外源DNA整合到染色体上的概率很小，大约1/104转染细胞能整合。通常需要一些选择性标记反复筛选，得到稳定转染的同源细胞系。

40稳定转染常用的筛选药物：G

418、zeocin、Puromycin 41影响细胞转染的主要因素：细胞状态、血清、DNA质量、转染技术

42同源重组：将外源基因转入受体细胞染色体上的方法，因为在该座位有与导入基因同源的序列，通过单一或双交换，新基因片段可替换有缺陷的基因片段，达到修正缺陷基因的目的。

43位点特异性重组：发生在两条DNA链特异位点上的重组，重组的发生需要一段同源序列即特异性位点(又称附着点att)和位点特异性的蛋白因子即重组酶参与催化。

44基因打靶技术：利用DNA同源重组的原理，在基因组中某一特定部位进行定点的基因重组，是研究基因功能的有效手段。包括基因敲除和基因敲入。

45反义核苷酸技术：经人工合成和构建的反义表达载体表达的寡核苷酸片段，长度多为15-30个核苷酸，通过碱基互补配对原理，与目的基因DNA或mRNA结合。

46锌指核酸酶技术：识别并结合指定的位点，高效且精确地切断靶DNA。随后细胞利用天然的DNA修复过程—同源定向修复或非同源末端连接来治愈靶DNA的断裂，就能够进行基因组编辑，包括基因修复、基因删除和定向的基因添加。(效率高、可构建knockout细胞、周期短、价格上没有优势) 47 TALEN(转录激活子样效应因子核酸酶)：一种人工核酸酶，是用于定向基因打靶的一种新技术，由转录激活子样效应因子和核酸酶构成。

48 TALEN基因敲除基本流程：a确定靶点b TAL靶点识别域的克隆构建c将TAL靶点识别域克隆入特定的真核表达载体以表达重组核酸酶d将重组真核表达质粒转入细胞e筛选突变体。

49 RNA干扰技术：细胞利用外源或内源小干扰RNA激发相关的酶复合物，对同源性mRNA进行切割、降解，从而在转录后水平阻断基因的表达。

50 RNA干扰现象的几个重要特征：转录后水平基因沉默机制、很高的特异性、只有dsRNA才能诱导产生、只有针对编码区的dsRNA才能产生有效和特异性的干扰、作用迅速、连续产生dsRNA才能有长期效应。

51 siRNA制备的方法：化学合成、体外转录、长片段dsRNAs经RNaseⅢ降解、siRNA表达载体在细胞中表达形成shRNAs、siRNA表达框架 52 siRNA转染细胞的方法：磷酸钙共沉淀法、脂质体转染法、DNA载体转染、电穿孔法、显微注射法、病毒介导的转染

53 siRNA效果检测：从mRNA和蛋白质两方面进行： mRNA：RT—PCR、实时定量PCR、Northern杂交 蛋白质：Western杂交、ELISA、免疫荧光

54 siRNA应用：探索基因功能、基因治疗领域、整形外科领域、药物筛选 55 RNA干扰存在的问题：

A siRNA导入体内的效率低下，如何有效地将siRNA转入体内成为RNAi应用的最大障碍

B体内RNA递送的靶向性

C如何在目的基因的序列上选择21-23nt左右的序列作为siRNA的模板，从目前的研究来看，序列的选择原则尚不清楚 D siRNA的稳定性

E脱靶效应，尤其在多基因家族中的非特异性问题。

56荧光漂白恢复(FRAP)：用来测定活细胞的动力学参数，借助于高强度脉冲激光来照射细胞某一区域，造成该区域荧光分子的光淬灭，该区域周围的非淬灭荧光分子会以一定的速率向受照射区域扩散，这个扩散速率可通过低强度激光扫描探测，因而可得到活细胞的动力学参数。

57荧光共振能量转移(FRET)：分子可以看作一个正负电荷分离的偶极子，受激发以一定的频率振动，如果其附近有一个振动频率相同的另一个分子存在，则通过这两个分子的偶极—偶极相互作用，能量可以非辐射方式从前者转移到后者。

58共聚焦显微镜(LSCM)应用实例：组织光学切片、三维图像重建、细胞物理与生物化学测定、荧光的定性定量分析、细胞内离子的动态测量 59共聚焦显微镜的局限：

标记染料的光漂白：为了获得足够的信噪比，必须提高激光的强度，高强度的激光会使染料在连续扫描过程中迅速褪色。 光毒作用：在激光照射下，许多荧光染料分子会产生单态氧和自由基等细胞毒素。 60活细胞成像技术的优点：

实时观测、自动聚焦、单细胞追踪、多位点成像、成像速度快、图像清晰度高。

61发光强度与荧光素的浓度、ATP浓度、和荧光素酶的浓度呈正相关(检测荧光素酶、检测ATP、检测以荧光素)

62理想报告基因特点：没有内源性表达、易于定量、高灵敏度、线性范围宽、反应迅速

63表面等离子共振技术(SPR)与等温滴定微量热技术(ITC)的相同点：无需标记、实时监测、都适用于混浊、不透明或有色液体的检测。

64胚胎工程内容：胚胎分割、胚胎嵌合、细胞核移植、基因导入、胚胎干细胞、体外受精与胚胎移植。

65胚胎工程目的：辅助生育、生育保险、优生优育、治疗疾病

66女性不孕原因：卵巢功能紊乱、输卵管因素、子宫内膜异位症、宫颈及子宫因素

67体外受精与胚胎移植技术：将卵子取出体外，和精子共培养，形成受精卵，受精卵卵裂，

形成早期胚胎后移植入宫腔的过程。

68男性不育原因：精子数少、精子活力低、精子畸形率高、阻塞性无精子 69单精子卵胞浆注射技术(ICSI)：利用显微操作设备，将单个精子直接注射入成熟的卵细胞胞浆中完成受精的过程，然后进行体外培养，待受精分裂成4-8细胞时移植入宫腔(第二代试管婴儿技术)

70生育保险：将人的精子、卵子和早期胚胎使用特殊的保护剂和降温措施，使其长期保存在超低温环境下。

71胚胎种植前遗传学诊断方法：单细胞荧光原位杂交、单细胞PCR