初恋情书的特性范文

2022-06-07

第一篇:初恋情书的特性范文

初恋情书的特性

(一)纯情性

初恋情书不受世俗的影响,书信中表达的完全是自己发自肺腑的真情实感,是人生中情感萌动的最初体验。初恋情书畅谈人生理想,憧憬美好未来,处于初恋时期二人都会写出最美的篇章。(二)热烈性

初恋情书是纯情的,也是热烈的。一般来讲,处于初恋中的人由于对双方的情感走向尚无确定的答案,而且初涉爱河又往往全身心地投

入,既喜且忧,所以初恋中的人常常非常敏感,双方情感的顺利发展会使对方心花怒放,而每一个小的挫折又可能使对方寝食难安。所以初恋情书常常写的热烈多情,令人心动。

第二篇:情书,初恋情书的写作格式

初恋情书一般包括四部分。

(一)称呼

称呼写在第一行,顶格,称呼后加冒号。

初恋阶段,男女双方已进入恋爱阶段,称呼上一般省去姓,只称呼恋人的名字,也可视情况使用恋人的爱称。但此时尚未进入热恋阶段,因不宜使用过分亲昵的称呼。如“亲爱的×××”等。

(二)正文

交流情况是初恋情书的重点,所以初恋情书的内容通常包括以下一些内容:

1.谈谈自己的近况

将自己近来的工作情况、学习体会、生活状况向对方“汇报”一下,同时还要谈自己的思想情况,畅谈自己对人生的理解和看法。这些内容可以密切双方关系,增加彼此的了解。

2.适当地向对方提一些自己的看法

了解的深一些,就可以通过情书指出对方的一些缺点和不足,以引起对方的注意。诸如对方生活懒散,不修边幅,吸烟太多等等。

恋人的关心是善意的,所以,当一方提出对方的不足时要及时回复对方,谈谈自己的想法。对恋人提出的不正当要求,要把握原则,可说服教育,不可迁就忍让。

一旦播下爱情的种子,就要精心培育、浇灌,使之盛开怒放。

3.适时地提出希望将关系确定下来

初恋是情感培养阶段,其目的在于双方最终可以走在一起,所以若对恋人的心思尚把握不透,可以在情书中询问和试探一下,以期得到对方明确的回答。当然若条件尚不成熟,也不可操之过急,更不可逼迫对方,把双方关系弄僵搞冷。

(三)结尾

结尾要写些美好的话语,语言也要亲切、热烈,但不可过分,通常可写上“让我们携手奔向美好的明天”等话。

(四)落款

落款时署上自己的姓名,并署上写信日期。写自己的称呼时不宜用“你的×××”或“ 永远想你的×××”字样。

第三篇:情书,我的初恋

给你的情人写一封情书,让爱情升华成最美的烟火!

作者:璐芙(loloemilia@etang.com)

我的初恋对象是个叫LUFU的女孩子,她活泼,开朗,样子嘛,还可以吧。升上初中后我很少碰见过她

……和她接触应该是在小学四年级时,那时《铁达尼号》风摩全球,我们班对这艘船最为狂热的有四个同学,我、LUFU、KEN和CECILIA,那时也幼稚的可笑,我们四个居然成立了一个“《铁达尼号》研究小组”,现在想想不就是一艘破船嘛,有什么好研究的,顶多也是那个虚构的爱情故事有点感人而已。而LUFU和CECILIA就是对这个故事着迷,哪个女孩子不希望有个如此浪漫多情的JACK男朋友呢?但是在我们身边发现这样的男孩子的机会简直比中六合彩还少,它们也就只好靠追求《铁达尼号》来满足心里上的需要。而我和KEN,那个年龄正是男孩子对飞机大炮轮船最好奇的年龄,我和KEN都觉得这艘船非研究不可。于是,这四个志同道合者便组成了这样一个小组。我们这个小组的工作,无非就是买一大堆有关《铁达尼号》的书来,记下铁达尼号有多重,多少层楼高,每只救生艇能装多少人,总共可以装多少人,实际上只装了多少人……还有李奥纳多的英文全名是什么,他何年何月何日生,何年何月何日死(好像李奥纳多还没死呢,明天得去问问LUFU)……他妈的,又不用考“铁达尼号”这一科,记这些干吗?真是浪费老子我宝贵的时间。想当年用父母辛劳汗水换来的钱买来的我们视为宝物的书,今天竟成了一堆废纸,真够奢侈啊!

也是《铁达尼号》,拉近了我和LUFU的距离。我们这代学生早熟的很,许多同学那时就有了自己喜欢的人,我对LUFU的好感,也是那时一点一点积累的。在文章开头说了,那是我的初恋,我毫无经验,就把我对LUFU的好感告诉了KEN,又由KEN嘴里传到了LUFU耳里。LUFU只说,她最喜欢谢霆锋,也只喜欢谢霆锋,也就是除了谢霆锋以外的人,她谁也不喜欢(这女孩追星也追得够厉害),但我总觉得她看我的眼神绝对不同与看别的男孩子的眼神,也许只是我自作多情吧。女孩子就是这么怪,明知一个男孩子喜欢她她偏说那个男孩子喜欢别的女孩子。LUFU 就是,她明知我喜欢她她却爱说我喜欢CECILIA,这也许是她逃避现实吧,她不想伤害我,但是她不知道,这样比她说不喜欢我更能伤害我。CECILIA也是个很不错的女孩子,很有内涵很有修养的女孩子,“两耳不闻窗外事,专心攻读圣贤书”的女孩子,当年不知她吃错什么药,居然和我们一起疯狂沉迷《铁达尼号》。尽管她很不错,但是那时我死心塌地地对LUFU,别的女孩子我可以说是瞄都不瞄一眼,这些也是后来观察到的。CECILIA对我是有点好感,我那时单纯的像一张白纸,哪知道这么多,而且我也没想过这么好的女孩子会对我有意思啦。这并不是说LUFU不好,好是有许多样的,女孩子,有大方端庄的好,有聪慧灵敏的好,有文静内向的好,有活泼可爱的好,有小鸟依人的好……LUFU也是个很好的女孩子。从那时起,我就对LUFU一心一意一往情深,也不管是不是一相情愿,也不管付出有没有回报。第一页上一页123下一页尾页

第四篇:情书-青涩的初恋

情书给了我最大的勇气,让我为爱情为狂!--题

作者:wuyu

我只是一个平凡的人,并没有什么轰轰烈烈的故事

我只有17岁,也不会有什么惊险离奇的故事

我想讲述的,只是一段平凡的感情经历..............

只是一种感情........

或者,只是一段单相思的经历........................

我自认是一个眼光很高的人,并不是说不是漂亮到极点的女孩子我就不喜欢,而是我只喜欢我喜欢的那一种.而且,我是那种"一见钟情"的人,我只相信我的感觉,我第一眼看以女孩子,如果我觉得自己喜欢她,那我就是真真正正的喜欢她...............................我不相信"中学生谈恋爱并不成熟"之类的话,以为我清楚,我喜欢一个人会真真正正的喜欢她......

那是一个叫雪的女孩子.小学和我一个学校,但我并不知道有这么一个人.真正认识她,是在初一......

雪并不是一个很漂亮的女孩子,用我朋友的话来说,甚至还有些胖,但是,怎么说呢...?...至少我认为她很有气质,她身上有一种东西深深的吸引着我,至于我为什么喜欢她,我也说不上来.......很奇怪吧!

爱一个人需要理由吗?

需要吗?

不需要吗?

真的需要吗?

真的不需要吗?

-----我不知道..我真的不知道

从第一眼看到她起,我就发誓要追到她,一辈子好好对她,真的......

老实说,我可以算是一个优秀的男孩子(至少我这么认为)有很多人时,我可以成为中心;我可以为朋友两肋插刀,同样,也有一批死党;无论任何一个女孩子,只要我愿意,在任何时候我都可以逗她开心,虽然我很少这样做;天生乐天,正义感又十分强,喜欢路见不平,拔刀相助.我的朋友亲戚都说,现在像我这样的人已经不多了.......但我有一个致命的弱点:当我十分喜欢一个女孩子时,往往并不对她说,而是在平时对她十分好.....我的朋友也说,我具有水瓶座的一切优点,同时,那是我最大的缺点......

就这样我一直把这段感情收藏了三年,其实也不算收藏,因为她已经察觉到了.但不知什么原因,却装作不知道,也许是不忍心伤害我吧.(我和她姥姥很熟:她姥姥对我说她对我印象非常好..)一直拖到初三下学期..初三的人,心浮气躁,我就更为突出..一次,和同学打架,打伤了头,住院住了一个星期,回到班上才知道把我调到了她前座,当时我的心情,用心花怒放来形容简直太委屈了,但我又找不到更合适的词......!

那一天,我上代数课望着窗外发愣,她问我怎么不好好听课(我俩在班上的成绩都很好,我是公认的聪明,她是公认的用功)我说在想事情(那时,我和她已经是非常好的朋友了,但始终没跨过那道线)她说:"怎么了?有喜欢的人了?"天!她怎么知道的?我当时真的正在想她!!我看了她一眼,"嗯"了一声.她看着我的眼睛,说了两个名字,我摇头.她说:"是我?"我看着她,没说话.

她又问:"是我吗?"我想:反正也要毕业了,博一博吧!就毫不犹豫的点了点头她盯着我看了好久,才说:"为什么是我?比我好的女孩很多呀!""我不知道,那......只是一种感觉,我不知道为什么,我只是喜欢!"她盯着我看了好一会(看的我直发毛),才低下头去,我也不好再说什么,就继续盯着窗外,发呆.......第一页上一页123下一页尾页

第五篇:初恋情书的写法技巧

一般初恋情书可采用以下几种写法。(一)悄入法

所谓悄入法就是不直接表达自己的爱慕之情,甚至根本不涉及感情问题,只讨论一些对方关心感兴趣的事情。这样久而久之,双方随着了解的增多,频频的书信来往,必然使爱情悄然的萌发。这种初恋情书虽分不清哪个是第一封,但却每一封都起着作用。(二)隐藏法

所谓隐藏法,就是将自己的爱慕之情掩饰起来,而在信中讲述别的事情。这种方法其实只是行文上的一种技巧,而实际上仍是让对方了解自己的一片真情,只是说得含而不露罢了。如甲对乙倾慕已久,多年之后,偶又相遇,于是写信向乙叙述了一个动听的求爱者的故事,将自己的感情在文中表达出来。这种书信可以起到很好的效果。(三)袒露法

这是一种直接了当的方法,就是在信中如实写出对方在自己心中的举足轻重的位置,也可以将两人今后共同生活的情景以及自己的想法写出来,使对方了解自己的内心所想。这类初恋情书,一般适用于双方已十分熟悉,而且已有了相当默契的情况下。