安全常识电话范文

2022-05-23

第一篇：安全常识电话范文

夏季安全常识之防洪水、防溺水安全常识

夏季安全常识

防洪水安全常识

一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，造成人员伤亡和财产损失。所以，同学们要高度注意防洪安全。

1、要多收听收看天气预报，及时掌握当地天气变化情况，同时注意观察天气征兆：早晨天气闷热，甚至感到呼吸困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生;早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生;多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生;看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。

2、不围观洪水;不从山底下走，不走低洼地带，更不能在山沟内、低洼处住宿;不在大树、围墙和岩石下避雨;不明水情不擅自过河。

3、洪水来临要尽快转移。来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等处暂时避险。同时，采取拨打求救电话、制造烟火、挥舞带色彩的衣物等方式向外界寻求救援。如有船只、木排、门板、桶、盆、缸等漂浮物，可进行自救。

4、如遇山体滑坡，应迅速环顾四周，向较为安全的地方撒离。撤离时，以向两侧跑为最佳方向，向下或向上跑是非常危

防溺水安全知识

炎热的夏天游泳是最热门的活动。然而，同学们往往不做好准备、缺少安全防范意识，为了保障学生的安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1.严禁单独游泳，以免发生意外。池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。

2.不能独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。必须在父母的带领下去游泳。不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。

3.在水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。

4.若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7.在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即急救，同时应迅速送往医院救治。

第二篇：大班安全教案《电话号码》

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的大班安全教案《电话号码》，希望能够帮助到大家。大班安全教案《电话号码》1

活动目标：

1、知道三种特殊的电话号码及其作用。

2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

活动过程：

1、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

2、教师引导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。

教师：小朋友，你们看这是什么号码，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

3、教师总结，活动结束。

活动反思：

1、课件与幼儿互动能大大增加幼儿的学习兴趣。在课件中我引入了幼儿十分喜欢的卡通形象一一天线宝宝拉拉，让他代替教师向幼儿提问、对幼儿的回答进行评价、引出游戏环节等，很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。

2、幼儿对活动提供的各种通讯工具(为了达到让幼儿感知不同类型的通讯设备及使用方法的隐性目标)似乎并不在意，所有模拟打电话的幼儿都选择了同一款电话机，这意味着在本次活动中这一隐性目标是否必要得进一步考虑。

3、本活动侧重社会性教育与安全教育，还可以渗透一些在紧急情况下保持沉着、镇静的情感教育。

4、紧急情况下的自救或互救能力也是生命教育中的重要内容之一，为了更好地提高幼儿这方面的能力，还可以尝试协同家长一起开展此活动，如让幼儿事先记住家庭地址、家庭电话等，让幼儿进行更加真实的尝试。大班安全教案《电话号码》2

一、活动目标：

1、知道三种特殊的电话号码及其作用。

2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

3、具备初步的自救意识。

二、活动过程：

1、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)2、教师引导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。

依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

2、教师总结，活动结束。

活动反思：

1、课件与幼儿互动能大大增加幼儿的学习兴趣。在课件中我引入了幼儿十分喜欢的.卡通形象一一天线宝宝拉拉，让他代替教师向幼儿提问、对幼儿的回答进行评价、引出游戏环节等，很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。

3、本活动侧重社会性教育与安全教育，还可以渗透一些在紧急情况下保持沉着、镇静的情感教育。

4、紧急情况下的自救或互救能力也是生命教育中的重要内容之一，为了更好地提高幼儿这方面的能力，还可以尝试协同家长一起开展此活动，如让幼儿事先记住家庭地址、家庭电话等，让幼儿进行更加真实的尝试。大班安全教案《电话号码》3

一、活动目标：

1.知道三种特殊的电话号码及其作用。

2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

3.具备初步的自救意识。

二、活动过程：

1.教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?

请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

2.教师引导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。

依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

3.教师总结，活动结束。大班安全教案《电话号码》4

设计思路：在“我爱我家”主题活动正式开展以前，我先向幼儿发放了一张调查表，以了解幼儿的兴趣趋向，通过对问题反馈的集中统计，我们发现大多数孩子对电话号码、手机号码比较感兴趣，我们确定了活动的主线，其中电话号码是活动的重要内容之一。

活动目标：

1、激发幼儿对生活中的电话号码感兴趣。

2、鼓励幼儿大胆表达自己心里的想法。

3、了解生活中一些特殊的电话号码，并知道什么时候呼叫。

活动准备：多媒体课件、电话等

活动过程：

一、提问导入。

师：森林有一件高兴的事，你们猜一猜?

小动物家都装电话了。

二、幼儿分别猜动物家的电话号码。

1、教师示范、举例，说一个三位数的电话号码。

2、幼儿猜三位数的电话号码。

三、打电话给小动物，学习基本的打电话礼仪。

1、想请小鸟出来玩应该怎么说?

2、请一个小朋友为公鸡打电话。

四、学习和掌握常用的电话号码。

师：在我们的生活当中也有3位数字的电话号码。

1、幼儿讨论生活中的特殊号码。

2、一起拨打114询问幼儿园的电话号码。

3、说说自己的家的电话号码。

五、延伸活动：

制作电话号码本。大班安全教案《电话号码》5

活动目标

1.了解电话的用途，知道遇到紧急情况时可以打电话求助。

2.了解110、119、120等特殊电话号码的用途，并能够对应情境进行演练。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4.发展幼儿的观察、分析能力。

5.加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点

教学重点：了解110、119、120等特殊电话号码的用途

教学难点：遇到紧急情况时可以打电话求助

活动准备

情境图片若干(比如遇到坏人侵犯、房屋着火、有人得了急病)以及写有对应的特殊电话号码的卡片(110、119、120)。

活动过程

一、说一说：电话的用途

1.教师：电话有哪些用途呀?人们在哪些时候需要打电话?

2.幼儿按各自经验，讲讲电话的用途。

3.教师在幼儿讲述的基础上，小结电话的一般用途：电话能使人们与在非常遥远的地方的朋友、亲人直接交谈、互通信息、互致问候;当人们遇到紧急情况时，也可以拨打求助电话，及时寻求帮助。

二、想一想：特殊的电话号码

1.教师：发生了什么事情?怎么办?怎样通过电话寻求帮助?

观察“有人得了急病” “房屋着火”“遇到坏人侵犯”的情境图片，谈论遇到了这些情况怎么办?

1.教师：可以拨打哪些电话号码呢?

在幼儿想想说说后，出示“110”“119”“120”等电话号码，让幼儿了解这些特殊的电话号码，分别应与哪些情境对应。

三、匹配游戏：这些电话号码什么时候用

1.将特殊电话号码和情境图，分左右两边摆放。幼儿试着将右边的电话号码和左边的情境图用线连起来。

2.幼儿随机抽取情境卡片一张，按卡片上提示的紧急情况，正确选择对应的电话号码，学习和练习打电话。

教学反思

1、兴趣是最好的老师。在这次教学活动中，我首先从幼儿常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引出了特殊的电话号码“110”“119”“120”

2在引导幼儿观察情境图片后，我运用了情景表演的方式让幼儿学习拨打“110”“119”“120”电话进行求救的正确方法。

3在幼儿掌握了用电话进行求救的正确方法后，我安排了匹配游戏：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热情高涨，兴趣很浓，都积极地参与到游戏当中，乐于表现自己。使本节课所学的知识得到强化，达到了教学活动目标。

在整个教学活动中，我充分考虑到了幼儿的学习特点，注意教学内容的综合性、趣味性、寓教于生活和游戏中。

第三篇：安全出行常识

《安全出行常识》教案

5、模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……

分组练习。

6.总结：

要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

3、校内活动安全

目的：

1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。

课前准备：

1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。

2 、选好及训练班会主持。

4、了解一些校纪校规。

活动过程：

1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。

2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。

3、交流：自己以后该怎样做。

课文中讲述了哪些情况?

⑪上体育课时;

⑫同学之间相处时;

⑬参加运动会时

这些时候，我们该怎么做?

模拟练习：

(1)去厕所的路上

(2)去食堂的路上

(3)上学、放学路上

(4)乘车时

(5)课间休息时

这些时候我们该怎样做?

5.总结：

校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。

4、校外活动安全

竹溪县龙滩小学

陈哲志

2013年7月8日

第四篇：居家安全常识

安安家庭应该是每个人最安全的生活和休息场所。但是仔细想一下，家庭中也存在着不少危险源呢，比如说谁家也离不了电，烧为做饭的燃料或燃气等等。这些危险源的存在，决定了家庭内也有发生事故伤害的可能。

全全除了这些固定的危险源外以外，还有另一类危险源，那就是家里的各种工具或机具。这些东西当使用或保管不当时，也会给你或家人、特别是儿童或老人，造成意外伤害。

安安说起儿童伤害，在家庭内发生的事故伤害占到了儿童各种伤害的一半左右，因此居家安全的一个重要方面就是防范儿童在家中可能发生的各种意外事故。

全全首先应该考虑的是保护幼儿的安全事项。下面这些建议是应特别注意的：

1.不要将床、椅子等能蹬踏的物品放在窗口，消出儿童探身到阳台或窗户外面的条件;

2.家中热水器、玻璃器皿、药品等应放在儿童够不到的地方;

3.不要在家中存放易燃、易爆危险物品，不要让儿童单独燃放鞭炮;

4.不要给婴幼儿玩耍有尖角或易脱落小零件的物品，以免儿童吞咽或被划伤;

5.不可用绳子缚住奶嘴而挂在宝宝的脖子上，因为可能会勒死宝宝;

6.不可将尖锐的小东西随意放置，包括钩针、针、针箍、叉子、刀子、笔、工具、剪子、指甲刀等;

7.一有塑料袋要立即处理妥当，如果幼儿无知套到头上，会导致窒息;

8.禁止儿童玩尖锐的东西或拿着它们奔跑，例如棒棒糖的棒子、笔、纸风车、气球棒、筷子、指挥棒、刀、叉、匙、眼镜等等;

9.务必使用不易破碎的杯盘来喂宝宝或幼儿;

10.年龄幼小的孩子，最好采用纽扣的裤子，不要装拉链、不然男孩的“小雀雀”可能被裤子拉链拉伤。

安安除了大人应采取的事故防范措施外，尽早对学龄前儿童进行家庭安全教育是非常重要的，让孩子尽早了解他们在各种活动中可能面临的危险，是保护儿童最有效的方法。

全全家庭安全教育应侧重以下方面：

1.孩子的好奇心强，喜欢攀爬，容易引起跌落伤。特别是住高层楼房的家庭，更要教育孩子不要在窗台边追逐打闹，窗户最好加防跌栏，以免事故发生。要教育儿童不要在楼梯上打闹，不向窗外扔东西，不做登高游戏等;

2.注意煤气的安全使用。教育孩子煤气开关不能乱动，预防煤气中毒和烧伤;开水、热汤等应放在孩子拿不到的地方，防止烫伤;

3.现在很多家庭都饲养宠物，不要让孩子戏弄动物，以免被动物咬伤，一量被动物抓、咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗，防止狂犬病发生;

4.注意用电的安全。教育孩子不要将手指伸进电风扇，以免发生意外;不要玩电线、电源插座、插头、开关等，防止触电;

5.尖锐的玩具与工具会伤人。教育孩子不要用玩具枪、尖锐的剑等互相打斗，以免造成外伤;

6.药物、洗涤用品放置在孩子拿不到的地方，并教育孩子不能误服而造成中毒;

7.要告知儿童吃饭时说笑、嬉闹会引起窒息，三岁以下儿童在吃果冻时，一定要切开用勺吃，不要吸食，以免误入气管。

安安由于自然规律，人总是会老的，行动会越来越不方便。老人的居家安全应注意什么?

全全我们应注意的问题有：

1.梯级，不平地板、滑溜地砖等容易造老人发生意外;

2.家具摆设、拥挤杂乱(玩具、物品等)，也可能使老人跌倒受伤;

3.一些随时要用到的物品(食物)，应该摆在老人容易拿到的地方，而不需动用到楼梯或登子等东西，这可避免家庭意外的发生;

4.老人晚上上厕所时，通常不喜欢开灯，因此卧房、客厅或厨房不应该有太多杂物，以免他们被绊倒;

5.不应该让老人坐太软的沙发，因为他们坐下后，起身比较困难;

6.家具不能太轻或容易滑动，这潜伏着危险，因为老人在家里行动时通常喜欢搀扶着家具，万一失去重心，容易发生意外;

7.灯光的亮度必须足够;

8.在家居设计中为了美观，增加了许多缘槛、梯级和角落，以及突出的橱柜等，这都可能留下安全隐患。

安安当然，不能把老人的安全问题全交给家具和设施，儿女对老人的关怀比什么都重要。例如对老人服的药一定做到心中有数，有条不紊，反复交待，经常检查;在给老人选购用电和用火设备时，一定要购买合格产品，同时要教会他们基本的用电和防火常识。要经常检查老人家中的用火用电设施，及时更新一些陈旧的电器和燃气用具。

全全为了老人的起居安全，应注意家里老人容易意外跌倒的地方。例如卧房。老人一般不喜欢别人的帮忙，因此晚上起身上厕所时，自己摸索，匆忙中容易跌倒;浴室、地板砖滑溜，或地板有水导致滑倒;厕所。较拥挤的地方，家庭装修时应老虑一些方便老人生活的设施。

安安家庭装修时应注意哪些安全问题?

全全 1.房屋结构问题。要弄清房屋结构，不要擅自拆除墙体;

2.不要擅自改动输水、燃气管道和电气线路，否则容易发生漏水、漏电事故。

安安家庭装修应怎样避免家中空气污染问题?

全全 1.居家装修应尽量挑选无污染、无毒的环保型材料和家具。家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的苯、酚类等气体对人体有害;人造纤维板、泡沫绝缘材料制成的物品散发出甲醇气体会引起呼吸系统炎症;

2.在装修过程中，要始终注意房间的通风换气，以减少空气中的有害物质对人体的危害;

3.房屋装修后，应空置一段时间后，方可入住，时间一般应为半年以上(或请有资质的单位进行室内环境检测)，让挥发性气体彻底释放干净，尤其是有婴幼儿的家庭更应注意。

安安全全知识库

□ 有的装修者大量使用易燃性材料，又不采取防火措施，这样会给住宅种下祸根。目前，一些木结构和木饰面的装潢材料被大量采用，在使用这些材料时最好能涂饰防火涂料。其次，要提高警惕，防止使用假冒伪劣的涂料和墙纸，以避免有毒有害的涂料和墙纸带来危害。此外，有些花岗岩和大理石具有放射性，因而最好选用经过有关部门鉴定合格的产品。另外，应该注意，劣质水管会影响水质，劣质电线会引发事故。

第五篇：夏季安全常识

(一)

防洪防汛知识问答

问：防范暴雨洪水自防自救措施有哪些? 答：暴雨洪水发生前：(1)在城区外居住的居民要避免在低洼地带、山体滑坡威胁区域和受河道出槽洪水顶冲的地方建房，不要人为侵占洞道自然行洪断面。每年夏初要对房前屋后进行检查，留心附近山体变化。对应急情况下的撤离方向和地点做到心中有数，把贵重物品集中放置妥当。如果降雨较大，要查看房屋四周有无积水，排水是否畅通，防止山洪冲击房屋或浸泡地基，还要根据情况安排人守夜。(2)城镇居民、商场、学校等要熟悉周围环境，自备必要的防水、排水设施，如帆布、编制袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收听当地气象防汛部门的预报。商场、学校、广场等人群密集区要及时作好人员疏导转移等工作。暴雨洪水发生后：(1)发现重大征兆或已经发生灾害时，尽快将消息传递出去，引起政府重视，争取控制灾害发展和救援。(2)在紧急情况下，头脑冷静，行动迅速。汛期河道涨洪时，千万不要强行过河或长距离绕行过河。(3)在发生暴雨洪水时，行人避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域。(4)及时对溺水、触电、雷击者进行人工呼吸等紧急救护，并尽快与120联系取得救护。

问：人员在降雨天气如遇到险情、灾情时应该怎么办?

答：在冷静沉着、果断应对，防止和延缓险情、灾情扩大的情况下，及时拨打当地防汛办公室的值班电话，或拨打12319热线电话报告，说明事发的详细地点，险情程度，被困人数，联系电话等;需要施救时，及时拨打

110、120、119或当地其他社会求助电话。

问：被洪水围困时怎样求救? 答：在山丘区环境下，无论是孤身一人还是聚集人群，突遭洪水围困于基础较牢固的高岗台地或砖混结构的住宅楼房时，只要有序固守，等待救援或等待陡涨陡落的山洪消退后即可解围。如遭洪水围困于低洼处的溪岸、土坎或木结构的住房里，情况危急时(泥石流另述)，有通讯条件的，可利用通讯工具向当地政府、

110、1

19、12319寻求救援;无通讯条件的，可制造烟火或来回挥动颜色鲜艳的衣物或集体同声呼救, 不断向外界发出紧急求助信号，求得尽早解救;同时要寻找体积较大的漂浮物，主动采取自救措施。

问：怎样救助被洪水围困的人群? 答：洪水汇集快、冲击力强、危险性高，所以必须争分抢秒救助被洪水围困的人群。任何一个公民，当接到被围困的人发出的求助信号时，首先应以最快的速度和方式传递求救信息，并直接投入解救行动;当地政府和基层组织接到报警后，应在最短的时间内组织带领抢险队伍赶赴现场，利用各种手段全力救出被困人群;行动中还要不断做好受困人群的情绪稳定工作，防止发生新的意外;要特别注意防备在解救和转送途中有人重新落水，确保全部人员安全脱险。

问：暴雨预警信号如何分级及防御? 答：暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。

(1)暴雨蓝色预警信号

标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

防御指南：

1.政府及相关部门按照职责做好暴雨防范的准备工作，确认救援设备及物资到位。

2.由专项应急指挥机构通知人防、媒体(电台、电视台、网站)、通讯(移动、联通、网通)等相关单位，通过各自渠道向社会发送预警信息。

3.交通指挥部门安排警力，做好采取交通管制措施的准备工作。 4.学校、幼儿园检查校舍安全情况，发现隐患，妥善处置，必要时疏导中小学生安全回家。

5.检查用电线路和设施，低洼地区要重点检查，采取适当防范措施，对失修、老化而未及时更换的线路和设施，应提前关闭电源。 6.检查危险化学品存储地是否有进水可能，如有隐患，妥善处置。

7.行人、车辆远离危险建筑设施(如危房、危墙、广告牌等)，避开低洼路段行驶，注意接收后续天气预报预警信号。

(二)暴雨黄色预警信号

标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

防御指南：