电气专业顶岗实习方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《电气专业顶岗实习方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：电气专业顶岗实习方案

电气自动化专业学生顶岗实习周记

实训小结

四周的简单制作已经结束了，每一周我们都会有新的收获，都会学到新的知识，虽然在这中间我们有过迷茫，有过艰辛，有过痛苦和无奈，但是我们依然快乐着，依然努力地学到了很多知识。

都说万事开头难，同样对于我们来说也是一样的，第一周的实训我都觉得没什么要做的，或是自己根本就不想做，那段时间觉得自己真的好颓废，渐渐地我慢慢端正了态度，觉得自己不能浪费时间，要努力学一些知识，我开始端正了自己的态度，开始认真的对待老师布置的每一项任务。第一星期我们主要是为以后的工作铺好平台，要进行简单的电路板的安装，并按照各个元器件的尺寸布置好电路板上的线槽，这个过程虽然说起来简单，但是每一步都是需要我们耐心仔细的做，安排线槽前我们需要设计好各个部分的尺寸，并利用CAD绘画布置图，每一个尺寸都需要我们亲自测量，我和队友经过认真思考绘画了自己的布置图，我们还需要按照设计的尺寸截取线槽的长度，这是我第一次使用电钻，虽然心里有些害怕，但是还是慢慢地学会了使用电钻，我觉得最难也是最麻烦的一部分就是钻孔，因为钻孔的时候特别容易画错位，导致在钻孔的时候会打偏，在这一个过程中，我们被老师批评了好多次，我觉得我们画不准的最主要的原因是我们不知道如何去定位，最后老师给我们将来定位的技巧，才使我们能够顺利准确的完成任务。

第一周我们的态度都没有特别端正，到了第二周每一个人都端正了态度，我们开始按照电路图进行接线，接线是一个重要而艰难的过程，不仅要求能够接对，而且还要讲究工艺，使整个线路图美观，这就对我们的技术提出了更高的要求，一开始接线子总是会出现各种困难，但是只要我们耐心，踏实的检查修改都会找到错误的，接线子的过程中我们遇到过许多问题，例如有的时候会忘记套线号，有的时候会应为粗心将线子接错了位置，还有的时候是因为线子的走法不对，导致接线难看，我认为这其中的许多错误都是我们完全可以避免的，主要原因是我们接线不熟练，粗心马虎，通过我们亲子的动手实践在很大的程度上提高了我们定的动手操作能力，为我们以后更好地走向工作岗位打下了坚实的基础，我觉得这样简单的接线的机会，我们应该好好珍惜，好好锻炼自己。

在整个的实训过程中，我认为最难的是电焊这一部分，虽然我们已经进行过电焊的实训，可是再进行电焊的时候，仍然会出现各种各样的问题，电焊是一个特别精密的操作，它要求我们要有足够的耐心和细心，电焊的时候要特别的注意安全，我们在操作的过程中有几次，就是因为没有注意安全，手被电烙铁烫到了好几处伤口 。

经过我们每一个人的努力，我们最终把整个电路安装接线完成，并在老师的带领下进行调试，整个过程是艰辛而又快乐的，我们遇到了许许多多的困难，但是我们从来都没有放弃，迎来而上，整个实训的过程，我们不仅学到了专业知识，增强了我们的动手实践能力，同时也让我们学会了如何解决问题。

短暂的实训已经结束，但我们点的任务永远没有结束，动手实践能力我们还应该继续提高，我们应该将这种学习的精神一直的坚持下去!

第二篇：市场营销专业顶岗实习方案

(一)实习目的与要求

顶岗实习是实践性的教学环节，能有效提高学生综合运用所学理论知识于实际问题解决的能力。通过实习，努力使该专业的学生达到以下目标

1、深入了解和熟悉市场营销岗位一般业务手段和方法，为毕业后胜任专业工作打好基础。

2、使学生进一步消化、深化已学过的专业相关理论和知识。

3、培养学生的市场敏感性以及从市场中发现问题和解决市场问题的能力。

4、在实践中培养学生的专业精神和脚踏实地的工作作风。

5、从学生的实践表现了解对学生对专业理论知识的掌握程度和灵活应用于实际的能力，有益于进一步完善教学工作。

(二)实习任务与实习内容

市场营销专业的特点是专业性强、涉及面广，操作性强。但由于时间限制，只能抓住重点，具体的实习任务与实习内容详见下表1：

(三)实习形式、时间与学分

1. 实习形式：分散实习与集中实习相结合

(1)分散实习：学生根据专业方向确定实习内容与方向，自己联系实习单位进行顶岗实习。

(2)集中实习：由学校联系实习单位，集中安排学生进行顶岗实习。

2.时间安排：2012年10月15日至2013年4月14日，共6个月。

3.学分：12学分。

(四)实习成果与成绩评定

1.学生必须于2013年4月14日之前，必须上交下述资料给指导老师：

(1)实习计划、实习周记(至少完成16篇)、实习总结，电子版材料发给指导教师，纸版材料与毕业设计一块儿交给指导教师。

(2)实习考核评价表(由指导教师2013年3月1日前转发给学生)，要由实习单位主管领导写出评价意见，并加盖实习单位公章。

(3)工作经历证书，按要求填写并加盖实习单位公章。

提交上述材料后，方可参加实习答辩。

2.考核内容包括：思想表现,实习态度,组织纪律,实习任务完成情况、实习周记记录情况、实习报告质量及实习单位评价鉴定情况。每个实习生在实习结束时,要提交一份实习总结,全面总结实习的情况、经验与问题,供实习成绩评定和实习交流用。经考核,成绩不合格者按学籍管理的有关规定处理，考核成绩记入学生成绩档案。

3.成绩考核标准:

(1)优：按实习计划的要求全部完成实习任务,实习报告有丰富的实际材料并对实习内容进行全面，系统的总结，能运用所学的营销理论对实际问题加以深入的分析;无违纪现象。

(2)良：按实习计划的要求,完成了实习任务,实习报告比较系统地总结实习内容;无违纪现象;

(3)中：达到实习计划的要求,实习报告较完整,全面;无违纪现象;

(4)及格：基本达到实习计划中规定的要求,实习报告有主要的实习材料,内容基本正确;

(5)不及格：凡有下列情况之一者,以不及格论:a.未达到实习计划规定的基本要求;b实习报告文理不通,逻辑紊乱,分析有原则性错误;c实习中严重违反纪律。

4.评比：按20%比例评选出优秀实习生。

(五)实习纪律与有关注意事项

参加实习的学生应认真学习有关实习的要求，服从学校的组织安排，遵守实习单位纪律。实习指导教师要对实习学生全面负责，关心实习学生实习期间的思想、工作和生活情况，督促实习学生顺利完成实习任务。

1.指导教师的职责

(1)深入了解实习学生和实习单位的情况，指导学生和协助实习单位拟订切实可行的实习工作安排,了解学生在实习期间的表现;

(2)加强对学生在实习过程中的指导，与实习单位的指导人员共同做好实习学生的成绩评定工作。

2.对实习学生的要求

(1) 实习期间主动与指导老师联系，汇报实习情况，联系方式可以是电话、短信和电子邮件。

(2)尊重指导教师和实习单位指导人员,虚心学习,踏实工作,对待实习单位的领导和同事要谦逊有礼,熟悉本专业工作人员的工作职责和工作程序。

(3)实习期间应认真负责,刻苦钻研,善于总结,团结互助,努力完成各项任务。

(4)严格遵守组织纪律，并注意安全。

第三篇：新闻采编专业学生毕业顶岗实习方案

人文系2008级新闻采编与制作专业

学生毕业顶岗实习方案

一、实习的目的

毕业顶岗实习是高职人才培养中教学工作的的重要环节，根据《新闻采编与制作专业人才培养方案》的计划要求，在第五学期的后半期和第六学期进行毕业顶岗实习的实践教学，撰写毕业报告，完成毕业综合能力考核，努力为社会输送合格专业人才。

二、实习的内容

1、熟悉企事业单位新闻采编工作的日常业务。协助或独立进行新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、排版的相关工作。

2、熟练运用计算机及网络处理相关业务。

三、实习的资格

在校期间累计有三门课程不及格者学生不得参加实习。

四、时间安排

毕业实习从第五学期的下半学期开始到第六学期，共24周时间。具体时间由2010年11月15日开始至2011年6月结束。

五、实习的纪律要求

1、学生必须在学院的校外实习基地或其他实习单位实习。

2、学生在实习期间，必须服从所在单位的工作安排，听从指挥，并严格遵守所在单位的规章制度，出满勤、不脱岗。

3、认真完成所担任工作，作好实习日记，并按规定及时向学院汇报。1

4、注意人身及财产安全，在未经学院或所在单位允许的情况下，不得擅自行动。

六、实习考核方式

1、毕业实习是重要的实践教学环节，是教学计划的必要组成部分，不及格者，不得重修。

2、考核成绩占学生毕业综合考核成绩的40%，由三个部分组成，实习日记占20%，实习报告占60%，实习综合表现占20%。

3、毕业实习报告于毕业实习结束后一周内缴指导老师。

七、实习的组织方式

采取系里推荐与学生个人相结合的原则，落实实习单位。

八、实习的组织领导

1、由系与相关实习单位组成实习领导小组，负责联络安排完成实习事宜，保证实习按计划、有步骤进行。

2、新闻采编与制作专业教研室全体教师及班主任任实习指导老师，在领导小组的领导下完成实习事宜。

实习领导小组：

组长：张俊霞

副组长：董春丽孙莹娟韩凯军

职责：负责毕业实习的领导协调工作。

实习工作小组：

组长：王瑜

副组长：唐毅

组员：王瑜唐毅马佳明倪娜侯鹏方方朱琳及部分外聘老师

职责：

1、负责落实学生实习单位及岗位。

2、负责制定《专业顶岗实习方案》。

3、负责学生的指导教师分配及实习过程的全程指导。

4、批阅《实习报告》。

5、完成毕业实习考核。

九、实习指导教师分配

王瑜：(38人)李硕、白秀红、张永涛、张彬、梁朋朋、缑慧英、白小燕、聂天、杨新梅、席涛、崔瑜桃、李楠、刘陈亮、刘夏常青、唐丹莉、李京、张艳、张英、张晓丽、刘强、寇瑞、智凡、宋丽荣、种王玲、郭蓉、王伦、秦静、高荣荣、郝芳、陈玉洁、李维秀、屈远志、曹翠玉、李平、何晓琳、付霄、王凌超、闫新玲

唐毅：(38人)马健、丁芮、郭艳、张文娟、窦晓娟、税月、秋枫、杨武军、高强、郭文慧、闫娜、王梦龙、李阳、唐晓敏、高静、苗欣、罗佩、齐晨彤、王文亮、唐丽娟、杨月、张义丽、丁湘云、魏琛佳、王欢、朱云霞、秦云君、田水秀、荣玲、伍红妮、李梦敏、李媛、刘倩莉、朱增强、孙成飞、刘鹏英、王梦、杨琳

马佳明(38人)：余蛟龙、刘婷、郭珍、杨美杰、杨斌、刘飞、王娜、雷婷、祁铭、贾旭渊、宁晓、薛姣、吴茜云、张月婷、王阳阳、张颖、王佳、冯丽雯、王元冰、崔清玉、张冠博、高倩、鹿晓芳、王鑫渊、王凡凡、王文卓、刘晓庆、张文、张小妮、谢福源、张家瑜、岳红利、薛帅、韩单峰、马骉、叶震、程帅、白玲

人文系新闻教研室二O一0年九月十七日

第四篇：《畜牧兽医专业顶岗实习技能操作方案》

1、毕业顶岗实习目的

毕业顶岗实习是教学计划的重要组成部分,学生参与生产实践工作，可巩固已学的理论知识和专业技能,培养学生发现问题和解决问题的职业能力，使学生在实践中了解畜牧业的现状及发展趋势,掌握畜牧兽医专业的新知识,新技术。

2、毕业顶岗实习方式与时间安排

⑪、实习时间: 略

⑫、实习方式: 原则上学院安排

3、毕业顶岗实习的要求

⑪、学生必须参加毕业顶岗实习，并取得及格以上成绩，方准予毕业。

⑫、学生必须严格遵守实习纪律，做好安全工作，学生必须服从毕业顶岗实习领导小组和实习单位的安排;实习期间,学生必须服从实习单位的工作安排,遵守实习单位规定的各项规章制度,有事离开必须向实习单位领导请假，3天以内由实习单位批准，超过3天必须报请班主任老师批准(由实习单位安排的业务出差例外)，并在实习单位办理书面请假手续;尊重实习单位的领导和职工，虚心学习;学生不得擅自变换实习单位，特殊情况需经学校和原实习单位同意，否则毕业顶岗实习成绩为不及格,并追究其违纪责任，实习单位负责安排学生的实习及日常学习生活，并对学生进行安全教育。

⑬、学生必须做好实习日志和实习小结

实习期间，学生须认真做好实习记录,实习结束时，必须做好实习小结，如实地反映自己在实习过程中的思想动态，纪律性及业务能力等方面的表现，并由实习单位签署意见(加盖公章)后带回，作为评定毕业顶岗实习成绩的重要依据。

⑭、实习结束必须撰写毕业论文，并参加论文答辩和交流

实习期间，根据实习具体情况，经指导老师协商确定论文题目和写作提纲,在指导老师的指导下撰写论文，论文内容可包括实验报告，调查报告，总结综述等。原则上须个人独立完成，内容范围较广的，可2至3人合作完成，实习结束,毕业论文须由系成立论文答辩管理小组组织，答辩,评审,经评定取得及格以上成绩，方准予毕业。

4、毕业顶岗实习内容

根据上级指示和教学要求安排，畜牧兽医专业从第三年起进行为期一年的生产实习。为使学生更好地完成这次实践实习，要求学生根据生产实际并结合本实习计划认真实践，不断提高动手能力以及观察问题和解决生产实际问题的能力，如期完成并上交实习报告。

⑪猪生产学内容

实习一：猪的经济类型与品种识别

目的要求：

①、正确判断猪的经济类型.

②、准确认别猪的主要品种。

内容方法：

品种六个以上。其中应有长白、约克夏、杜洛克、荣昌猪、内江猪、本地猪种(根据各地实际)

实习报告：

①、不同经济类型猪(瘦肉型 ，兼用型，脂肪型 )体形特征，共同特点，利用情况;报告3份。

② 、长白、约克夏、杜洛克、荣昌猪、内江猪、本地猪种外貌特征，主要生产性能，适应性，当地老百姓评价(主要优缺点)报告6 份。

实习二：猪的体尺测量和体重估计

目的要求：

①、熟悉猪体尺测量的主要部位，掌握测量方法。

②、测量数据进行估重

内容方法：

测量100头，估重50头并据实记录。

实习报告：整理好有代表性测估结果分析并报告不得少于10份。

实习三：猪的发情鉴定与适时配种

目的要求：掌握母猪的发情鉴定、适时配种和配种技术。

内容方法：母猪发情表现，配种方式方法(指人工受精或自然交配)

实习报告：根据该场记录及长期实践工作经验总结1份，内容包括成功经验，存在的问题，解决的方法。

实习四：仔猪的开食和补料

目的要求：通过现场实践操作掌握仔猪开禽补料的具体作法和经验。

内容方法：仔猪的开食和补料时间，诱食方法;补料种类及数量，补饲效果，影响补料效果的因素。

实习报告：整理场内仔猪开食补料方法及经验，并提出对仔猪补料的改进意见总结1份。

实习五：猪的屠宰测定

目的要求：熟悉猪的肥育性能指标及测定方法。

内容方法：宰前准备，屠宰工艺流程，胴体分级现评定。

实习报告：测定20头猪的各项指标数据;骨、肉、脂、皮分离称重结果以及所占胴体比例并对该屠宰猪的经济类型作一评价。

实习六：应用育种记录选择猪种

目的的求：掌握用育种记录选择猪种的方法。

内容方法：根据实习场内原始育种资料结合单项指标选留法，生产力高低选留法和生产性能选留指数列表比较选择。

实习报告：用三种方法进行选择和比较并得出结果，如实报告5份。

实习七：实践经验总结

目的要求：根据实习场内多年生产实践总结并学习先进技术经验，提高实践能力。

内容方法：怎样提高母猪的年生产力;怎样提高仔猪的成活率;怎样提高仔猪的断奶重;怎样提高肉猪的出栏率和瘦肉率。根据实习场内实际操作情况并结合与职工座谈、讨论方式进行。

实习报告：根据实践结合座谈、讨论的收获整理提纲上交报告4份。

⑫禽生产学内容

实习八：家禽品种识别

目的要求：认识实习地主要家禽品种的外貌特征表现，能正确判断其经济用途、生产方向和大致的生产性能。

内容方法：标准品种的外貌特征;当地鸡种的外貌特征;现代鸡种的外貌特征;鸭的品种特征;其它家禽品特征。

实习报告：

比较标准品种蛋用型，肉用型，兼用型的外貌特点鸡、鸭各1份;

比较现代鸡种的白壳蛋用品种、褐壳蛋鸡和肉鸡外貌特点鸡鸭各1份;

比较当地鸡种、鸭种与标准品种、现代品种的外貌特征差异及生产性能优劣各1份。

标准品种、现代鸡(鸭)品种以及其它家禽品种在当地利用、发展情况报告1份

实习九：鸡的外貌选择法

目的要求：掌握根据鸡的一般外貌和生理特征选择或淘汰鸡的方法

内容方法：利用实习场对产蛋鸡与停产鸡外貌特征进行区别;高产鸡与低产鸡外貌特征进行区别;种公鸡的选择方法。

实习报告：(按实习指导教材)列鉴定表20份，填写数据，写出鉴定结果并报告。

实习十：种蛋的选择与消毒

目的要求：通过现场实践掌握种蛋选择的要求和种蛋消毒方法

内容方法：参加孵化车间实践，对孵化前的种蛋进行选择和消毒，掌据注意事项。

实习报告：选择种蛋的要求标准;消毒方法的种类，使用消毒剂的种类及用量;熏蒸消毒使用消毒剂的种类及用量，操作注意事项报告1份 。

实习十一：初生雏鸡的雌雄鉴别

目的要求：掌握初生雏鸡的雌雄鉴别

内容方法：在孵化车间实际参加初生雏鸡的雌雄鉴别工作。

实习报告：肛门鉴定方法操作要领、注意事项、准确程度及其体会报告1份。

实习十二：养禽场生产计划的拟定

目的要求：掌握拟定养禽场生产计划的方法

内容方法：鸡群(成鸡与雏鸡)的周转计划的拟定;产品生产计划的拟定;饲料供应计划的拟定;各相应表格的格式制订及填写。

实习报告：以该实习场实际养殖规模为基础，扩大再生产2倍的生产计划拟定报告1份。

实习十三：生产经验总结

目的要求：根据养禽实习场多年生产实践经验小结的学习进一步提高实践能力。

内容方法：根据实习所见所闻并与场内技术员工座谈、讨论方式进行。内容包括：种鸡(禽)群、肉用仔鸡(鸭)群、蛋鸡(鸭)群;场内建筑及布局、设备优缺点及利用情况的经验与教训。

实习报告：总结肉鸡生产、蛋鸡生产经验，指出存在的问题，提出改进意见1份。

养禽场建筑及布局的优缺点，设备利用的建议报告1份。

⑬牛、羊生产学内容

实习十四：牛的体尺测量和体重测定

目的要求：掌握牛体尺测量部位和测量方法熟悉用所测体尺指数计算牛体重和评价牛的经济类型。

内容方法：实习所在地有的黄牛、奶牛、肉牛30头以上测量。

实习报告：将测量的体尺数据列表填写;根据数据分析结果，报告所测牛只应属经济类型，生产性能水平，主要优缺点，改进意见10份。

实习十五：牛的外貌与年龄鉴定

目的要求：掌握牛外貌鉴定的基本方法和要领以及年龄鉴定。

内容方法：牛的外貌鉴定个体毛色标记;奶牛(中国荷斯坦)个体外貌鉴定;年龄鉴定。

实习报告：不同经济类型、不同品种的牛毛色标记外貌特征性描术5份。奶牛外貌鉴定5份。牛的年龄鉴定15份。

实习十六：奶牛泌乳曲线的绘制与分析

目的要求：通过累计各泌乳月份的产乳量及绘制曲线掌握乳牛生产力水平的分析方法。

内容方法：实习场地内若干头牛各自一个泌乳期的产奶原始统计记录为依据，进行实际泌乳天数、产乳量、全期平均日产乳量，最高日产乳量、各月份的产奶量，计算各泌乳月份的日平均产奶量;用曲线法绘制成图，填写乳牛泌乳性能分析表，最后根据其泌乳曲线和有关各项数据进行比较，确定其生产力水平高低次序。

实习报告：如实填写各泌乳性能分析表，上交至少5份。

实习十七：肉牛(羊)屠宰测定

目的要求：熟悉肉牛(羊)屠宰测定方法、操作技术以及肉用性能统计方法。

内容方法：当地实习场或联系屠宰场按实习指导方法进行。

实习报告：填定屠宰记录进行肉用性能统计并上交4份。

实习十八：牛乳理化特性

目的要求：熟悉牛乳的感官鉴定，比重、密度测定方法以及牛乳掺杂掺假检验。

内容方法：实习场地采样后在实验室进行感观检查、牛乳脂肪球检查、比重测定、酸度测定，掺杂掺假(掺水、淀粉)检查。

实习报告：将实际测定情况结果填入检验表格并将掺杂掺假(掺水、淀粉)检查经验、体会报告，至少5份。

实习十九：牛羊品种识别

目的要求：熟悉当地牛羊品种，生产性能，主要优缺点以及利用现状。

内容方法：对实习场地饲养牛羊品种现状调查。

实习报告：将实际情况调查并提出意见报告1份。

⑭综合实践

实习二十：饲料生产与加工贮存

目的要求：熟悉生产实习地对畜禽全年饲料保证供给的主要措施和经验。

内容方法：对所实习场地实际全年饲料计划和实际执行情况作一祥细调查(结合与场内领导、技术人员和职工座談)。包括场内生产基地有无、规模，生产饲料的种类，生产水平、全年产量，生产成本，满足全场程度;贮存情况，贮存方法、效果，利用季节;对饲料的加工程度、加工水平;对外购饲料依赖程度，需要量、支出费用，所占全场成本比例;成功经验与存在的问题;今后计划或打算;你本人的评价。

实习报告：整理好调查结果并报告。

实习二十一：母畜的发情鉴定与适时配种

目的要求：熟悉种猪、奶牛发情鉴定方法以及适时配种技术

内容方法：对实习当地已有的各引进品种种母猪，奶牛发情观察、判断;参与实际配种工作，对输精时间的确定，母猪、奶牛输精特点，输精注意事项进行小结，在此基础上与具有生产实际技术人员座谈后总结引进品种、奶牛发情表现鉴定方法以及适时配种的经验，方法。

实习报告：参加实践猪只、奶牛数量，观察小结和经验总结报告。

实习二十二：公畜采精及精液品质检查

目的要求：熟悉家畜的采精步骤和操作方法;熟悉精液品质检查的项目和检查方法。

内容方法：在实习场地对实际进行人工授精的种公畜(猪、牛、羊、鸡均可)进行生产实践。包括器械的准备与安装，猪牛的采精异同，评价精液品质的指标，精子密度的计算，评定品质的注意事项。

实习报告：小结其技术要点与经验上交。

实习二十三：家畜妊娠早期诊断

目的要求：掌握母猪、奶牛的妊娠检早期诊断方法。

内容方法：对奶牛、母猪通过外部观察，直肠检查，激素检查以及超声波多种手段进行早期妊娠诊断。

实习报告：小结其早期妊娠诊断技术要点。

实习二十四：杂种优势率计算与分析

目的要求：掌握杂交试验结果数据分析及杂种优势率计算的方法。

内容方法：根据实习场地原始资料进行。两品种杂交优势率计算;多个品种杂交优势率计算。

实习报告：不同杂交组合试验结果5份。

实习二十五：经济合同的拟定

目的要求：熟悉合同的格式和拟定方法。

内容方法：根据实习场地过去资料(该场历史上签定的合同)拟定一份经济合同。

实习报告：交拟定符合规范的合同文本一份。

实习二十六：其它报告

目的要求：熟悉市场预测内容、方法;市场调查内容、方法以及报告拟写。

内容方法：

①、国内猪肉销售价格市场预测(1―――3年);

②、市场牛奶销售(液态奶;国产与外国品牌奶粉)及市场占有情况调查报告一份，

实习报告：拟定市场预测和市场调查报告各一份上交。

⑮兽医方面

①、对某县或某养殖场进行疫情情况的调查。

②、动物常见病的诊断治疗，熟悉一般检查，系统检查，实验室检查的主要方法。

③、认识症状，记载病历，分析诊断，拟定治疗措施，开写处方，掌握给药方法等。

④、畜禽常见传染病的免疫程序和接种方法。

⑤、牧场防疫计划。

⑥、传染病的扑灭措施。

⑦、慢性传染病(如鸡白痢，结核病，布氏杆菌病等)的检疫。

⑧、常见猪、禽、牛传染病的诊断和治疗。

⑨、"两瘟一病"扑灭的经验总结与调查。

⑩、常见宠物疾病的诊断和治疗。

兽医方面实习的作业要求：

①、根据疫情调查写出疫病的预防计划;

②、动物疫病病历记录(20-30份)

③、凝难病病例分析一份

5、毕业顶岗实习的组织领导

①、顶岗实习指导小组(联系电话0810230928

5、08102309310)

组长： 李平

何博

②、实习指导教师： 邓希海 杨磊 李平 何博 周家炳

畜牧兽医教研室

第五篇：中等职业技术专业学校顶岗实习暂行方案

中等职业技术专业学校

顶岗实习方案

顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。

为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。

一、顶岗实习教学要求

1. 我校顶岗实习时间为四个月，三年级的上学期(从每年9月3日到每年1月3日)。

2.顶岗实习的岗位原则上要与学生所学专业相关。

3.在顶岗实习过程中，学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和学习顶岗单位的管理制度、文化、行业标准，接受顶岗单位和学校的双重管理。

二、顶岗实习教学目标

顶岗实习是我校人才培养方案的一个重要组成部分，也是检测和深化学生在校所学专业理论知识的必要教学环节。学生通过在合作单位有关岗位的实习，理论联系实践，巩固所学专业的基础理论和基础知识，同时，了解并初步掌握岗位的日常工作程序和各项活动策划规程，了解和熟悉相关行业发展的特点和动向，提高学生的专业技能，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，以便毕业后尽快地适应社会人才市场的需求。

三、顶岗实习教学实施计划

(一)顶岗实习的组织和管理

1.顶岗实习由学校、单位、学生三方共同参与，学校及单位共同管理，学校居于主导地位。

2.组织顶岗实习领导小组，负责顶岗实习的组织管理和实施工作。

成员名单

组长：

副组长：

组员：

顶岗实习领导小组提前与有关顶岗实习、实习实训基地联系，落实顶岗实习岗位，上报顶岗实习安排表。与顶岗实习单位签订顶岗实习合作协议，与学生签订学生顶岗实习协议，同时组织学生与顶岗实习单位签订学生顶岗实习协议。

顶岗实习领导小组负责组织学生做好顶岗实习工作总结，并组织相关专业教师和企业兼职指导教师做好有关顶岗实习成绩评定工作。

3.顶岗实习带队教师及学生名单(见附表)。

4.对顶岗实习的学生实行双重指导。我校在安排校内教师指导学生顶岗实习的同时，还聘请顶岗单位技术骨干为兼职教师，负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等工作。

5.顶岗实习实行申报审批制度。我校严格按照专业教学大纲和教学计划安排的内容和时间开展顶岗实习教学。

6.落实安全保障制度。学生顶岗实习前，我校对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高其自我防护能力。我校组织安排学生实习，要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习环境，不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆及其他具有安全隐患的实习劳动，禁止安排学生从事

超过国家规定的第三级体力劳动强度的实习劳动，不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所从事陪侍性的工作，不得安排学生每天顶岗实习超过8小时。不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。

7.采取三级管理检查制度。①定期巡回检查。我校安排专门人员到顶岗实习单位进行定期巡回检查，了解情况，解决问题。②教师现场指导。对在顶岗单位进行顶岗实习的学生采取集中指导和分散指导相结合。③实行班组管理制度。聘请企业技术骨干担任德育辅导员，负责学生的工作纪律教育和职业道德培养，组织落实顶岗实习任务和考核。

8.建立学校、顶岗实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。

9 .学生到实习单位顶岗实习前，学校、顶岗实习单位与学生本人应当签订书面协议，明确各方责任、权利和义务。

(二)顶岗实习各方主要职责

1.顶岗实习领导小组职责

(1)与顶岗实习单位共同制定本专业顶岗实习发展规划，不断拓宽学生顶岗实习渠道。

(2)与顶岗实习单位共同制定顶岗实习计划，落实学生顶岗实习岗位，代表学校组织学校、顶岗实习单位、学生三方就顶岗实习工作签订相关协议。

(3)制定本专业顶岗实习大纲和顶岗实习计划。

(4)管理实习指导教师，加强与兼职教师的沟通，落实顶岗实习单位指导教师待遇。

(5)负责组织学生顶岗实习期间的巡回检查，对顶岗实习的全过程进行监督评价。

2.校内指导教师职责

(1)指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划，按要求参加顶岗实习动员大会，及时与学生取得联系，做好实习前的各项准备工作。

(2)实施“学生顶岗实习，老师顶岗锻炼”办法。年青教师或没有企业经历的教师在带队期间，同时参加专业实践，提高自身专业技能。

(3)加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。

(4)及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写顶岗实习报告。对在实习中违反纪律的学生，指导教师要对其进行批评教育，并及时向顶岗实习领导小组汇报。

(5)检查批阅学生实习记录，督促学生全面完成实习任务。

(6)参与学生顶岗实习成绩的评定工作。

3.顶岗实习单位兼职指导教师职责

(1)负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。

(2)指导教师要根据学校和企业共同制定的顶岗实习计划，具体落实顶岗实习任务，指导学生加强职业技能、职业素质、行业规范的训练。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。

(3)指导教师在学生实习结束前要指导学生撰写顶岗实习报告和总结，应避免出现科学性错误，保证学生的实习质量和水平。

(4)在学生顶岗实习即将结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。

4.顶岗实习学生职责

(1)顶岗实习是学校教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗实习。

(2)对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度，服从管理;未经学校批准，不准擅自离开实习单位;不得自行在外联系住宿;违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学校和实习单位的批评教育，情节严重的，学校可责令其暂停实习、限期改正，情节特别严重的学生取消实习、取消高考资格、不予发放毕业证。

(3)学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系顶岗实习管理领导小组批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。

(4)学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责;造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。

(5)实习生在实习单位应尊重带教老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与带队老师或实习单位指导教师联系，由学校与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学校声誉造成不良影响，学校将根据有关规定给予相应处分。

(6)学生顶岗实习期间，应当积极主动与学校、专业老师、实习单位指导老师及家长保持紧密联系，并按要求完成顶岗实习报告和总结。

5.顶岗实习单位职责

(1)负责提供顶岗实习岗位，与学校共同制定顶岗实习大纲与计划。

(2)实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习兼职指导教师。

(3)实习单位应向实习学生支付合理的实习报酬。学校和实习单位不得扣发或拖欠学生的实习报酬。

(4)实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力;要为顶岗实习学生购买意外伤害保险等相关保险，具体事宜由学校和顶岗实习单位协商办理。顶岗实习期间学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律法规处理。

(5)顶岗实习期满，实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见，作为评定学生实习成绩的依据，由学校存入学生档案。

五、顶岗实习考核与评价

(一)考核原则

学生在顶岗实习期间接受学校和顶岗单位的双重领导，学校和顶岗单位双方要加强对学生顶岗实习过程的控制和考核，实行以顶岗单位为主、学校为辅的双方考核制度。

(二)成绩考核评定

1.顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内专业指导老师评定成绩占30%，实习单位指导教师评定成绩占70%。总评成绩采用五级计分制：优秀、良好、中等、及格和不及格，对应的分数分别为90、80、70、60分，60分以下判为不及格。不及格者，取消高考资格、不予发放毕业证、不推荐工作。及格者学校发放由实习单位和学校共同鉴定成绩的工作经历证。

2.校内专业指导老师评分标准和顶岗单位兼职指导教师成绩评分标准见附表

顶岗实习成绩评定由校内指导教师与顶岗单位兼职指导教师打分，做到公平、公正、合理。

中等职业技术专业学校学校

二〇一四年三月三日