十佳歌手校园歌手

2022-07-15

第一篇：十佳歌手校园歌手

校园十佳歌手

活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化

生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设

大赛主题：

弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手，实现梦想完成自我价值的升华。

二、宣传工作

1.在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示(如，第

一、二餐厅);再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。

2.由各系文委宣传让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。

3. .在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。决赛

活动流程:由院学生会文艺部负责，其他各部负责会场装饰时间：2014年

月

日主持人：王先博刘月

评委：

(1). 比赛内容:

各位选手在第一带来的是PK演唱,之后是按照自己的特色,带来自己的才艺秀表演,按照两者,综合给分.(也可以给定特定的主题，让演员根据主题自行选择歌曲

咱们也可以模仿好声音)

(2).窜插节目:

由前期在各部门,各系,各社团中挑选的高质量的节目.比如:(舞蹈秀,街舞秀,小品,魔术)等,还有就是前院十佳歌手带来的精彩表演.

(3)抽奖环节:在比赛过程中会设置3场抽奖环节,在各位观众进入会场的时候,每个人将会在礼仪小姐地方领取一张对奖票,在抽奖中,大家可以凭借这张票与主持人或抽奖人员手中的票号码相对

(4) 互动环节，根据需要，可以进行与场外互动，如我爱记歌词等

(4).评比:校内领导、老师及老十佳及相关艺术专家组成评委会在欣赏完各位选手的表演后,根据其演出的台风,质量等综合给予分数,满分为10分,最后根据分数的高低,评比出院十佳歌手单(最具人气奖，最具潜力奖，最具创意奖，最具内涵奖) ⒈主持人开场白;介绍评委嘉宾与选手序号。比赛正式开始。 ⒉所有选手上场合唱一首歌(一人一段)相当于歌曲串烧 ⒊第一组选手演唱+才艺展示 ⒋评委提问，互动，抽奖 ⒌第二组选手演唱+才艺展示 ⒍评委提问，抽奖

⒎第三组选手演唱+才艺展示

⒏评委提问，互动，抽奖 11.前十佳歌手上台表演 12.选手拉票环节 13.投票选出人气奖

14.主持人宣布本届十佳歌手及其他单项奖项 15.嘉宾为十佳颁发奖状和奖杯 16. 谢幕

三、活动奖项及相关事项预算：十佳歌手：

10名(颁发荣誉证书，奖杯)

优秀歌手：5名(颁发荣誉证书)

活动预算：用具：包括鲜花、喷射礼花和舞台装设，鲜花,喷射礼花,舞台装饰、化妆品、表演用具服装等现金总预算

第二篇：校园十佳歌手大赛

策划书

一.活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，在以往的活动中，

我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了

大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与学生会各部门合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学

校一大盛会。它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。为了丰富学生课余生活，提高学生综合素质能力，发扬学生青春个性，武汉体育学院体育科技学院学生会将与2010年4月举行校园十佳歌手大赛。

二.大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采

塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个

渠道挖掘具有文艺特长的同学。培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华.唱响青春，展现自我。

三.宣传工作：

1.在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地

方用展板展示(如，食堂、教学楼，网球场，等等);再通过校

报，广播台报道宣传《校园十佳歌手大赛》。

2.召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自

己所在班级宣传的方式，并且向各组文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在组详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。

3.在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报

的形式公布出来(即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语)，我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。决赛当天会在食堂和教学楼门口拉横幅。

4. 由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择

一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的

激励战况和校园生活的多姿多彩

四.舞台布置：1.舞台的搭建可以参考元旦晚会的舞台。

2.由于是歌唱比赛，所以舞台一定要搭建的非常热情，奔放。主

色调以红色和黄色为主，要搭建的简单大方!在舞台中央放置

十佳歌手比赛的标志，一定要放大。其他的就是一些场地周围

的点缀。还需要一些装饰物，这些要注意这些东西的摆放，电

线要放好，保证不会被别人踩断，舞台的毯子要弄好点，特别

是边缘的地方，要用扫把扫干净舞台，边缘地方最好用透明胶

贴好。

五.活动细则：1比赛规则：

A海选：

选手不用伴奏带，全部清唱。评委打分，取前——

名进入初赛。(形式不限，组合或个人均可，

舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择及准备。)

B初赛：

选手用伴奏带演唱，清唱也可。评委打分，取前名

进入决赛。(形式不限，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择及

准备。)

C决赛：

采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演

性。评委打分，取前十名获奖。(注：选手必须用伴奏带演唱)

2、比赛细则

A初赛：假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，

再次进行选拔，最终选择20名选手进入决赛。

B决赛：要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意着可

酌情加分。

4、评分标准

(1) 大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公

正。

(2) 院学生会文体部将聘请校内相关艺术专业老师及团委老师组成评

委会，负责大赛的评审工作。

(3) 评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。

(4) 本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会(文体部)

(5) 各项评分标准具体说明如下：(以10分为总分)

A、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

B、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

C、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、

应变能力。

D、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态

度。

E、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印

象。

六.工作具体内容：

A.报名

1.各系同学可以自己报名，也可以自己推荐，每个系限报10人。

2.比赛时间安排待定。

B：海选

1.海选前一天通知比赛同学第二日海选时间及地点

2.选择及邀请评委在海选当天进行打分

3.安排文艺部工作人员海选当天进行管理及协调工作(全体人员提前30

分钟到场)

4.海选结束后马上对结果进行整理，第二日公告栏公布晋级选手名单

C：初赛

1. 初赛前三个工作日进行比赛顺序的抽签及选手上报参赛曲目。

2. 决赛前六个工作日选择及邀请评委在决赛当天进行打分及评定

3. 比赛前二个工作日选手上交参赛曲目伴奏，否则则由文艺部定伴奏

4. 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，

并做好充分的准备工作。

5. 主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓

地进行。

6. 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛

进行总结。

7. 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

D：决赛工作安排：

1. 决赛前六个工作日进行比赛顺序的抽签及选手上报参赛曲目。

2. 决赛前六个工作日选择及邀请评委在决赛当天进行打分及评定

3. 决赛前二个工作日选手上交参赛曲目伴奏，否则则由文艺部定伴奏

4. 决赛前一个工作日进行场地布置及选手试音走台

5. 比赛当天，所有工作人员需提前一个小时到场，对会场环境进行熟悉，

并做好充分的准备工作。

6. 主持人在决赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓

地进行，游戏气氛高反应热烈。

7. 在5名参赛选手出场完毕，统计得5名选手分数结果期间，邀请评委

对前5名选手进行小结及指点。

8. 赛后张贴宣传海报，并附有获奖选手名单及名次。

E:现场环境布置：

1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接

观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。

2. 在比赛进行间隙中，可以设置一些小游戏活跃赛场的气氛，放松参赛

选手的心情。同时，可邀请其他系及社团表演嘉宾客串演出。

七、活动奖项设置：第一名——第十名各一人，如有分数相同则名词相同但相对名次减少一

人

单项奖：最佳演唱

最佳台风

最佳人气

幸运观众

校内领导、老师及老十佳及相关艺术专家组成评委会在欣赏完各位

选手的表演后,根据其演出的台风,质量等综合给予分数,满分为10分,

最后根据分数的高低,评比出院十佳歌手. 单项(最具人气奖，最具

潜力奖，最具创意奖，最具内涵奖

八.地点：暂定为武汉体育学院体育科技学院行政楼外。

2010年04月

第三篇：校园十佳歌手大赛

一、活动时间：

二、活动地点：老校区学生活动中心

三、比赛目的：锻炼同学们的综合素质，发展同学们的特长，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，促进大学生身心健康发展。

四、参赛对像：全体在校学生

五、主办单位：西藏大学校团委

承办单位：

六、比赛主题:

唱响青春的旋律，绽放年轻的活力

七、组织形式：

1、本次校园十佳歌手大赛是在西藏大学校团委的指导下组织进行的。

2、青年志愿者总队成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：

办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)

外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。

后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。

工作分配：

1、节目组和舞美组的工作由艺术团负责

2、宣传组和外联组分别由宣传部和外联部负责

3、后勤组由其他各部门协调负责

八、活动流程：

(一) 通知工作：由宣传组通知各院学生科召开会议并下发通知，通知各班文艺委员该活动的具体事项。

(二) 报名工作：

1. 报名时间：

2. 报名地点：各院学生科

3. 报名对象：全校在校生

4. 报名方式：个人可报至各班文艺委员，后由文艺委员交给院学生科有关人员;也可以个人直接报至院学生科。以淘汰赛的方式，各院选出前五名优胜者填入报名表，统一报至校团委。

(三) 比赛工作：

1. 时间：

一轮淘汰赛时间：

二轮淘汰赛时间：

决赛时间：

2. 地点：一轮、二轮淘汰赛和决赛时间都在老校区学生活动中心举行。各院内的选拔由各院

自由决定。

3. 方式：比赛分为海选，一轮淘汰赛，二轮淘汰赛和决赛四个部分，其中海选由各院自行举

办不做安排，每院推选5人进入校级的淘汰赛阶段。

九、比赛宣传：由宣传组负责，与各院学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

(详见“宣传计划”)

十、比赛规则：

(一) 比赛原则：公平、公正、公开

(二) 比赛方法：海选时为清唱或伴奏演唱，淘汰赛和决赛时为伴奏演唱。

(三) 比赛评委：由特邀评委组成

1. 海选：由各院自行安排，不做要求。

2. 淘汰赛和决赛：特邀评委，包括学院、校领导和资深老师及其他专业人士。

(四) 评分方式：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。(详见“评分标准”)

十一、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

四等奖4名

优秀奖5名

前十名评为校园十佳歌手

十二、突发事件及解决：

1. 活动现场混乱，座位不足。安排工作人员维护秩序，安排参赛者在场外等候。

2. 麦克风出现故障。工作人员预先准备好备用的麦克风，随时更换。

3. 比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况，由工作人

员对出场顺序做出调整。

4. 参赛人员已签到但无法准时出台，主持人应对出场顺序做出适当调整。

附录一

关于决赛

1、时间安排：(下午)

2：30-4：30 场地布置及彩排

4：45-6：15 休息

6：30 参赛队员签到

7：00-10：00 比赛正式开始

10：00后比赛结束，参赛队伍离场，工作人员清理场地

(如有变动，因比赛报名情况再进行调整)

2、正式比赛流程：

* 主持人开场

* 校领导致辞比赛开始

* 选手按照抽签顺序进行比赛，其间不亮分

* 在所有参赛选手进行完比赛后，主持人邀请校艺术团的表演，借此调动全场的气氛。在这

段时间内，工作人员迅速统计比赛中所有选手的得分情况。

* 颁奖

附录二

评分标准

1.时间要求：每首参赛表演不得超过6分钟

2.歌曲形式：

歌曲形式不限，可使用歌曲伴奏音乐或乐器伴奏，允许人声现场伴唱，各队使用道具部分需

自带。主题突出，歌曲内容积极、健康向上，体现大学生良好精神风貌。

3.选手在比赛中应尊重评委的工作，对分数有异议者可于赛后联系负责人。

4.比赛时各选手出场顺序以抽签方式决定

5.歌唱技巧及评分：

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(3.00)

节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(2.00)

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。(0.50)

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。节目的主题思想及题材：

主题思想及题材健康、积极向上;有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所

思所想，有一定的思想深度。(1.50)

舞台效果和歌曲感染力

(个人)舞台上能够做到收放自如，自然，大方。可加入自编舞蹈。有较好的舞台气质，演

绎歌曲时轻松自然。(1.50)

演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。(1.00)

(组合)组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合;(0.50)

无附加舞蹈(扣0.20)

满分：10分

(详细规则由评委酌情处理。)

附录三

现场秩序

接待：现场入口处设参赛者签到处，礼仪四名，2名负责签到，2名负责引导

秩序：负责人待定

1、活动开始前负责各个年级同学坐在指定座位：活动开始后负责秩序，不让人任意走动。

工作人员佩戴工作证，避免现场人员调配混乱。

2、活动开始后舞台边不要滞留过多人员，防止比赛秩序混乱

3、音响控制：(可由各参赛者自己提供音响控制人员，未提供者默认由负责人安排)

4、节目进程跟进，催场及跟麦

5、活动结束后全体工作人员收拾现场并开小会作活动分享

附录四

宣传计划

为增强活动的影响力，提高同学的参与性，宣传部将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：

1、海报、横幅、展板

海报、横幅、展板是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同

时期，我们制定了分类宣传计划。

1)、初期：

本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、

全面发掘文艺人才的目的，我们要充分加强和各班级的联系，需要发动他们合作，加大宣传

力度由他们发掘本班级的人才以达到我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以展板，

海报为主，放在青春广场，及各宿舍维合。目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及

关注赛事的热情。

2)、中期：

本期为大赛的初赛期。宣传方式仍以海报，展板为主。在各校区人流量最大地方悬挂横幅，

使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

3)、后期：

本期为大赛的决赛期，除了在展示展板、张贴海报之外，还要悬挂横幅(适当可利用校广播

站)

附录五

各赛段的参赛人数

海选：各院推选5人，共40人，抽签分为5组，每组8人

一轮淘汰赛：每组淘汰3各人，有25人，抽签分为5组，每组5人

二轮淘汰赛:每组淘汰2人，有15人，抽签分为3组，每组5人

决赛：共淘汰5人，前10名为校园十佳歌手

附录六

主持人选拔事宜

主持人选拔要求要有很强的语言表达能力，和应变能力。形象大方得体，声音洪亮动听，

口齿清晰。

报名同参赛选手一起，在一轮淘汰赛中选出。

报名表

院班

姓名性别比赛类别特长、爱好注：类别当中添歌手或主持，若两项都参加，则分两行写。

于规定时间前交于负责人处。

第四篇：校园十佳歌手策划

“校园十佳歌手”活动细则

活动主题：第四届“校园十佳歌手”大赛

活动目的：为了丰富同学们的课余生活,增添校园的文艺气息,更好的营造一个充满生气的学习氛围。旨在提高同学们的艺术涵养也让更多的有相同的爱好的同学有一个伸展的舞台!

活动背景：自我校建校以来，每一学年中“十佳歌手”比赛就从未缺办过，而今，我们又即将迎来第四届的比赛了，且此次比赛相较以往，我们更推陈出新，争取为广大师生呈现一场视觉和听觉同享的盛宴! 活动细则：

1) 报名自3月14日起，截止到3月16日。

2) 每天中午12：00~13：00与下午17：00~18：00报名地点：学生会办公室(体育馆二楼)

报名方式：由各班团支书(或文艺委员)汇总上交

2)初赛自3月17日起至3月18日，每日下午16：40，在理化楼112举行，比赛期间除选手、工作人员和评委外的人员一律不许入场。

3)复赛将于3月23日和3月24日，每天下午16：40在理化楼112举行。

4)3月25日中午12：00在阶梯教室103决赛选手开会 5)3月25日下午4：30在阶梯教室103工作人员开会

6)决赛于3月30日下午16：30在体育馆举行，凭票入场!

学生会文艺部

2010年3月9日

第五篇：校园十佳歌手通知

源村中学关于举办首届校园十佳歌手大赛暨12·9运动79周年纪念活动的通知

为丰富校园文化生活、以发掘学生多方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演能反映校园生活和积极、乐观、向上等精神风貌以及体现家乡风采的歌曲，提高学生的艺术修养，推动校园文化建设，促进学生的全面发展;为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动我校学生学习音乐的兴趣，给学生一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性。经学校艺体组拟提方案，学校行政会商议，决定举办校园十佳歌手大赛暨12·9运动79周年纪念活动。现将相关事宜通知如下：

一、参赛办法：

1、本次比赛不限人数(可单人形式或组合形式参赛);不分年级和班级;演唱类别不限(流行、民歌等);歌曲语言不限(中英文、粤语、闽南语或其它)。

2、根据报名人数，经初赛选拔后进行决赛。

3、自备伴奏为MP3格式。

4、各参赛选手请于通知下发之日起至11月20日止到学校办公室领取节目报名表，并于2014年11月21日前将节目表及歌曲伴奏上报到学校学生会文宣部(综合楼二楼)。逾期不予登记。

二、奖项设置：

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

三、评分办法：

1、每位选手的演唱得分为去掉一个最低分、一个最高分后的平均值，评分精确到小数点后一位，统计到小数点后三位;

2、所选曲目要求内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活(体现校园生活或家乡风采的歌曲加0.1分);

3、评分细则：

⑴、音准3分(对歌曲曲调的把握，是否有走音、跑调的情况); ⑵、节奏3分(对歌曲节奏的掌握，是否有抢拍等情况的出现); ⑶、咬字清晰1分(对歌词的演唱是否合理，是否有含糊不清的情况或过于咬音的情况); ⑷、整体感染力1分(对作品的理解程度，思想感情表现的深度，歌曲风格的掌握);