财务会计综合实训大纲

2022-10-22

第一篇：财务会计综合实训大纲

《保险综合实训》大纲

适用专业：金融保险学时数：76课时

一、教学任务和目标

通过本实训教学环节，使学生在学习各门保险学专业理论课的同时，增强对实务工作的了解，了解展业的基本技巧，保险公司业务管理工作基本流程，以及客户服务业务的主要内容和基本流程，并熟练掌握保险承保单证及保险理赔单证的填制，解决承保和理赔中的具体实际问题，培养学生的实际动手能力和操作能力，增强其日后的就业竞争力。

二、教学内容及安排

(一)基本内容及进程安排人身保险业务部分

1. 寿险公司组织架构与管理体系，2课时 2. 人身险业务流程，2课时 3. 展业——晨会，4课时

4. 展业技巧——寻找客户，2课时 5. 展业技巧——约访客户，4课时 6. 展业技巧——销售面谈，4课时 7. 展业技巧——设计计划书，4课时 8. 展业技巧——促成与转介绍，2课时 9. 产品说明会，8课时

10. 新单业务管理——新单业务流程及投保单的填写，2课时 11. 新单业务管理——投保单的初审与录入复核，2课时 12. 新单业务管理——录入暂收费和续期缴费，2课时 13. 核保流程及资料，2课时 14. 核保结论及案例，2课时 15. 核保流程演练，2课时 16. 理赔流程及资料，2课时 17. 人身保险理赔测试，2课时 18. 人身险保全，2课时

19. 人身保险综合实训测试，2课时财产保险业务部分

1. 财险公司组织架构及业务结构，2课时 2. 交强险条款及费率，2课时 3. 交强险理赔实务，2课时 4. 汽车构造了解，2课时

5. 商业机动车辆保险险种分析，2课时 6. 车险承保实务，2课时 7. 车险理赔实务，2课时 8. 企业财产保险实务，2课时

9. 企业财产保险承保专业技能测试，2课时 10. 财产保险风险评估实务，2课时 11. 撰写学院风险评估报告，4课时

(二)实训的形式

以课堂讲授为基础，使学生对实务工作的做法和要求先有一个基本的了解;在此基础上，引导学生广泛开展实务案例的分析和讨论，在此过程中澄清和巩固一些要点和难点;同时结合大量实例要求学生进行具体操作或训练，初步掌握保险公司业管工作的内容和方法。

三、教学基本要求

(一)实训要求

1、要求学生在实训课前预习完指定的阅读材料，对老师留下的预习问题认真思考。鼓励学生多提问题，并引导学生们共同讨论，从而巩固理论课的知识，熟悉实务的做法。

2、要求学生认真完成实训教学当中的各种练习。

(二)能力训练要求要求学生能够将理论与实践相结合，掌握展业的基本技巧，了解保险公司各业务管理部门的基本流程及主要职能，以及各类单证的填制，掌握其业务要求。

四、考核

实训科结束后，要求学生完成实训测试题。该实训课程的考核主要根据学生的平时纪律情况、课堂讨论和练习的情况，以及实训测试的质量来进行综合评定。

第二篇：审计综合实训大纲

一、实训目的

审计综合实训是学生上岗前的一次“仿真”演练，是会计、税务专业的综合实践课，既是课堂理论教学的延续，又是对所学专业知识的综合检验，亦即学生就业能力扩展训练。通过本实训，旨在理论联系实际，按照财务会计、企业会计与税务岗位的职业能力要求，锻炼学生的实际操作技能，培养学生的岗位适应能力、团队合作能力、沟通能力和计算分析问题、解决问题能力。

本次实训是以自编实训资料及多媒体教学系统资料为素材，主要进行审计业务接受、经济业务循环控制测试与实质性程序、审计报告的模拟实训，让学生系统、全面地掌握审计助理、税务稽查岗位工作方法和程序，加强学生对财务、税务审计工作操作技能的训练，提高学生对审计全过程的认知和动手操作能力。

二、实训时间

本实训总学时数为48学时(2周)

三、实训内容

本次综合模拟实训由手工和计算机实训两大部分、三大模块组成。三大模块包括接受审计委托、业务循环审计(控制测试与实质性程序)、审计报告撰写等模拟实训。

手工实训部分包括接受审计委托、经济业务业务循环实质性程序、货币资金审计;计算机实训包括采购与付款循环审计、存货与仓储循环审计、筹资与投资循环审计、审计报告撰写等。

每个模块实训内容包括有审计工作各阶段可能涉及到的各种不同情况，并对每种情况设置相应的训练题，要求学生能够按照审计工作规范操作流程正确进行操作，收集审计证据，进行分析，最终进行审计报告的撰写。

四、实训形式

本实训分小组实训和个人实训。

大纲1 小组实训内容为接受审计委托;库存现金盘点操作规程的角色扮演;销售与收款循环审计手工操作、风险评估、控制测试、采购与付款、生产与仓储、筹资与投资、审计报告手工实训;

个人实训内容为销售与收款循环审计手工操作、风险评估、控制测试、采购与付款、生产与仓储、筹资与投资、审计报告的计算机实训。

五、实训成果

本实训最终成果的表现形式分为两种，一种是小组成果，一种是个人成果。

小组成果：接受审计委托模拟情境实训的脚本、照片(5张，电子稿);库存现金盘点脚本、照片(5张，电子稿)、库存现金监盘表;小组实训总结(不少于1000字)。

个人成果：审计之星多媒体审计综合实训系统中记载的成绩、销售与收款手工实训资料与审计工作底稿、个人实训总结(不少于2000字)、装订整齐的审计档案。

六、实训要求

(一)学生

1、不迟到、不早退、不旷课，班级学习委员每次向指导教师报告出勤情况;

2、实训中遇到不懂的问题，及时向指导教师请教;

3、遵守课堂纪律，按时、保质保量完成实训任务;

4、独立进行实训操作，严禁抄袭。

(二)指导老师

1、每次清点到课人数，做好考勤记录;

2、对学生提出的问题悉心指导;

3、按实训进度安排，及时督促学生完成实训任务。

七、实训操作步骤

(一)操作基本要求

按照审计工作过程标准程序进行实训。即按照接受审计委托、审计风险

大纲2 评估与计划、业务循环审计、汇总整理分析工作底稿、撰写审计报告、打印装订审计档案。

(二)操作基本步骤

1、接受审计委托与审计计划

本实训模块，以被审计单位和会计师事务所模拟场景和审计委托人(兼被审计单位)与会计师模拟角色的方式进行操作。让学生通过实际操作，掌握接受审计委托的操作过程和审计工作底稿的填写。

将实训班级按单双号进行分组，分别扮演被审计单位和会计师事务所。小组根据下述具体操作步骤，事先写出脚本，经实训指导教师指导修改后，进行预演、完善，最终在模拟场景中进行表演。要求体现人际交往中应具有的待人接物的基本行为、语言表现;小组成员在工作中的相互协调与配合。

接受审计委托具体操作步骤如下：

第一步：被审计单位一业务联络人持介绍信前往会计师事务所进行业务洽谈，会计师事务所接待员负责接待，并在送走被审计单位业务联络人;

第二步：事务所接待员与事务所总经理、项目经理见面，安排任务; 第三步：项目经理组织人员，进行工作分配，准备好工作底稿，前往被审计单位;

第四步：在被审计单位进行初步情况了解，按审计要求收集资料，并由相关人员填写初步业务工作底稿;

第五步：审计人员离开被审计单位，回到事务所，集体对被审计单位情况，结合自身审计能力进行分析，决定是否接受审计委托;

第六步：若决定接受审计委托，则填写审计业务约定书前往被审计单位签约，声明双方责任和义务、约定审计时间与相关事项;

(此前步骤均为手工操作)

第七步：根据审计业务约定书约定，项目经理组成成员共同商讨，确定被审计单位审计重要性水平和审计风险水平，编写审计计划;

(此步骤通过审计之星多媒体审计综合实训系统完成)

2、控制测试

利用审计之星多媒体审计综合实训系统，对控制测试进行简单操作。操作

大纲3 顺序为系统中列示的工作步骤和顺序。

3、实质性程序

本实训从学生容易接受的供销业务循环审计开始，对采购与付款、销售与收款、存货与仓储、筹资与投资等业务循环及货币资金进行审计。并采取手工与计算机相结合的方式进行。

其中：采购与付款、存货与仓储、筹资与投资循环审计通过或审计之星多媒体审计综合实训系统进行全过程的实质性程序训练;销售与收款循环实质性程序则采用手工形式，库存现金盘点采用小组情境操作方式完成，让学生真实体会审计实质性程序实际操作过程。

①上机操作程序

各循环操作步骤按系统提示步骤进行操作。 ② 手工操作程序

在指导教师的带领下，先阅读所给被审计单位的销售收入、应收账款的证账表资料，熟悉被审计单位收入和应收账款情况;然后对主营业务收入、应收账款账户进行账户、记账凭证的测试，并将测试过程和结果记录填入测试记录工作底稿。

最后根据被审计单位资料选择函证数量和对象，并填写函证信。

3、调整审计差异

此项工作是撰写审计报告前的一项重要工作，关系到审计后会计报表的准确性，以及被审计单位对外报出报表的正确、可靠性。

此项实训通过审计之星多媒体审计综合实训系统实现。操作顺序按系统提示操作。

4、撰写审计报告

此项实训包括审计工作底稿的整理、汇总，小组讨论，最终形成审计意见，撰写审计报告初稿，与管理当局沟通，修改审计报告，撰写正式审计报告等工作。除小组讨论、与管理当局沟通为实际操作外，其余均通过审计之星多媒体审计综合实训系统实现。

小组讨论、与管理当局沟通，按接受审计委托时建立的审计小组和审计关系人分别进行并记录。

大纲4

5、审计档案整理与装订

审计档案的装订是学生顶岗实习、毕业就业时遇到的常见工作。审计档案内容较多，限于校内实训条件，装订的内容为教师提供的资料和学生手工实训形成的审计工作底稿以及审计报告等为装订内容，主要掌握审计档案装订技巧即可。

八、成绩评定

(一)评定依据

1、出勤：根据每位学生的考勤记录计入总分，占10%;

2、实训作业：根据学生上交的实训作业，按完整性、正确率、清晰度、及时性四项综合评分，占90%;

3、若发现学生没有参加模拟实训，并抄袭他人的实训结果，该生的实训成绩作零分处理。

(二)等级设置

1、优秀：能熟练掌握本大纲规定的基本技能，准确完成实训所要求的全部综合模拟实训任务，经考核或论证，综合得分在90分及以上者。

2、良好：能掌握本大纲规定的基本技能，较好完成实训所要求的全部综合模拟实训任务，经考核，综合得分在80-90分者。

3、中等：能基本掌握本大纲规定的基本技能，完成实训所要求的综合模拟实训任务，经考核。综合得分在70-79分者。

4、及格：能基本掌握本大纲规定的基本技能，基本完成实训所要求的综合模拟实训任务，经考核，综合得分在60-69分者。

5、不及格：不能掌握本大纲规定的基本技能，不能或没有完成实训所要求的综合模拟实训任务，经考核，综合得分在60分以下者。

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第三篇：保险实务专业校内综合实训大纲

教务处印制保险实务专业校内综合实训教学大纲

课程编号：

适用专业：保险实务

课程层次及学位课否：学时数：76课时学分数：4 执笔者：保险实务教研室

编写日期： 2008-12-30

一、教学任务和目标

通过本实训教学环节，培养学生对保险实务工作的实际动手能力和操作能力。能综合运用所学理论知识进行企业的风险识别、风险评估、撰写风险评估报告;了解保险公司承保业务工作基本流程，并能熟练完成保险承保单证的填制;掌握客户服务业务的主要内容和基本流程，能独立完成机动车辆保险及其他财产保险各项理赔工作的主要内容;了解保险销售技术知识并掌握相关实务技能。使学生有效结合理论与实际，提高其业务综合素质，增强其就业竞争力。

二、教学内容及安排

(一) 基本内容：

1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作;

保险公司的承保和理赔是整个公司运营的重要组成部分，了解承保和理赔各岗位的主要工作职责和具体工作内容是该实训课程的基础要求。

学生在综合实训室利用保险业务软件进行操作，对主要险种的承保和理赔流程进行反复训练。

2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作;

了解企业风险管理的五步流程，包括风险水准定位、风险识别、风险计量、风险控制和风险监查;掌握不同类型的企业所面临的风险;学习企业风险评估规范。教师组织，采取先学习后讨论的方式完成。搜集企业风险评估的典型案例，并引导学生对自己所熟悉的保险学院进行风险评估。最后完成风险评估报告。

3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作;

核保是保险公司选择被保险人和保险标的的过程，不同的险种核保的内容各不相同，通过对主要险种核保内容的介绍与学习和学生的动手实践，使学生能熟练掌握保险核保的主要内容和方法。核赔是保险理赔中的一个重要环节，包括审核责任和核定损失，通过实训，学生要掌握主要险种核赔的主要内容和方法，并能撰写理赔报告。

4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践;

在教师指导下，由学生自由组合成研究性学习项目小组，并确定负责人。经教师确认选择2—3个机动车辆保险所承保的风险作为研究的对象，比如：刮痕、火灾、碰撞等等。

首先，学生要了解汽车构造，通过教师组织学生到校内的汽车保险实训室或校外的汽车修理厂以及交通职院等合作单位实地观摩，判断发生某一事故会造成何种程度的损失，损坏的部位等等。

其次，学生要通过汽车保险课程的学习，了解机动车辆保险的主要险种，掌握每一险种的责任范围、责任免除等等重要内容。再次，教师、学生共同收集机动车辆保险的相关案例，集体讨论，强化基础知识的掌握，并能够灵活运用，解决实际问题。

5、保险销售实践。

根据保险产品类目分组，任课教师调控整个实训过程。

学生实地观察、接触消费者的实际购买，剖析消费者购买决策过程，指出营销人员在购买决策过程的每个阶段的主要任务，分析出针对不同的客户群应采取哪些有效的营销方案和技巧，在保证业务质量的前提下促进业务量的增长。

在实训环节，老师和同学扮演潜在客户，每一位同学都尝试一下陌拜，跟客户沟通，促成客户签单等等，使学生能够充分认识到营销的意义和重要性，正确引导学生在展业过程中的行为，在学习阶段杜绝不诚信现象，有利于学生走上保险工作岗位后，迅速有效的适应职场，创造效益。

(二)实训的形式

院内实训以课堂讲授为基础，使学生对实务工作的做法和要求先有一个基本的了解;在此基础上，引导学生广泛开展实务案例的分析和讨论，在此过程中澄清和巩固一些要点和难点;同时结合大量实例要求学生进行具体操作或训练，初步掌握保险公司业务工作的内容和方法。

(三)实训时间安排(各项目课时及总课时) 总课时：76

1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作，10课时;

2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作，6课时;

3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作，10课时

4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践，30课时;

5、保险销售实践，20课时。

三、教学基本要求

(一)实训要求

2、教学主要以学生自己动手为主。

3、案例讨论课采取分组形式进行。

4、要求学生认真完成实训教学当中的各种练习。

5、学生应按照老师的要求按时保质地完成实训报告。

(二)能力训练要求

要求学生能够将理论与实践相结合，了解保险公司各业务管理部门的基本流程及主要职能，以及各类单证的填制，掌握其业务要求与操作技能。

四、考核

严格实训教学的考核，指导教师要做好学生实训考核与成绩的评定。平时表现考核、实战演练通关考核与相关单证、报告写作评审相结合。

学生平时纪律及参与实训的积极性占20%，各项实训操作或演练及其效果占50%，相关报告占30% 。

五、与其它课程的联系与分工

本实训的基础是《人身保险》、《财产保险》、《保险核保核赔》、《汽车保险》、《风险管理》、《健康保险》、《保险销售技术》、《财产保险核保核赔》、《人身保险核保核赔》等课程。侧重对保险公司各业务基本流程及主要职能的了解，掌握其业务要求与操作技能。

六、建议教材及教学参考书

以任课教师收编的实训资料和保险公司的实务资料为主，还可参考保险专业的某些教材等。

《新入司人员培训手册》《寿险公司员工手册》《保险专业销售技术流程》

财险公司的保险产品条款和各种保险计划书等宣传材料财险公司各业务岗位的规章制度财险公司的各种培训教案

第四篇：国际贸易综合实训课程大纲方案一

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国际贸易实训课程大纲

一、实训课程目标与任务

本课程实训主要以商品进出口贸易为实验对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以外贸函电和单证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。通过实训操作，使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，特别针对学生在外贸展销会业务方面进行训练，使其掌握参展商业计划书制作、产品发布会(英文)、展场设计与商品陈列、展场商务沟通等相关业务，为以后从事对外贸易工作奠定基础。

二、实训课程的基本要求

1、学习本实训课程后达到的知识要求：掌握外贸展销会相关业务;掌握外贸业务函电知识;理解磋商的交易条款;理解商品价格的构成;掌握签订买卖合同的知识;理解开立信用证、审核信用证的要点和修改信用证的流程;掌握办理报检通关知识、货物托运预订舱知识、办理保险知识。

2、学习本实训课程后达到的能力和技能要求：熟练掌握参展商业计划书制作、产品发布会(英文)、展场设计与商品陈列、展场商务沟通等相关业务;熟练进行进出口的成本核算，完成询盘、发盘、还盘等操作;熟练掌握函电、合同及信用证操作、单据制作等技能;熟悉国际贸易中的物流、资金流和业务流程;体会国际贸易中当事人的不同地位、具体工作和互动关系;掌握利用网络资源寻--------------------------精品

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找有利信息的基本技巧;应用国际贸易相关法律与惯例解决实际问题。

三、实验课程内容

实训1 展销会业务实训

【实训目的要求】

1)学会制作参展商业计划书(中文) 2)组织开展产品发布会(英文) 3)展场设计与商品陈列 4)掌握展场商务沟通(英文) 【实训内容】

1)起草参展商业计划书 2)模拟产品发布会实训 3)展场设计与商品陈列实训

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4)模拟展场商务沟通实训

实训2 进出口成交与合同签订

【实训目的要求】

1)通过对国际市场的调查研究，特别是对产品和市场情况的广泛了解，培养学生选择适当的产品和市场的能力，并能有针对性地制定适当的策略。

2)培养学会分析目标产品在目前市场上的价格、有关包装的描述、重量、体积、销售单位、包装单位等，为交易磋商做好准备。

3)学会通过邮件系统和进口商建立业务关系。 4)制订进出口商品经营方案。 5)学会向交易对象进行询盘。

6)学会根据报价核算结果给客户写发盘函。 7)根据客户发盘函拟写还盘函。

8)学会根据磋商的结果拟写表示接受的信函。

9)学会根据磋商结果正确输入外销合同资料并认真检查合同，并学会合同网上传递技能。

【实训内容】 1)选择目标市场。 2)选择目标产品。 3)选择交易对象。

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4)询盘实训。 5)发盘实训。 6)还盘实训。 7)接受实训。 8)起草外销合同。 9)进口商合同的确认。

实训3 进出口商品报价

【实训目的要求】

1)学会出口预算表的填写，让学生增强出口盈利的意识。 2)学会进口预算表的填写，让学生增强进口盈利的意识。 3)学会根据集装箱含量正确进行报价数量核算。 4)学会根据供应商的供货价格进行采购成本核算。

5)学会根据成交产品增值税率和出口退税率正确计算出口退税收入。

6)学会正确核算内陆运费、报检费、报关费、核销费、公司综合业务费、快递费等国内费用。

7)学会根据不同的贸易术语和集装箱类型正确核算海运费。 8)学会根据不同的贸易术语和不同保险险别下的保险费率正确核算保险费。

9)学会根据不同的支付方式正确核算银行费用。

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10)学会正确核算利润。【实训内容】 1)出口报价核算。 2)进口报价核算。 3)出口预算表填写。 4)进口预算表填写。

实训4 信用证业务实训

【实训目的要求】

1)根据外销合同学会开证申请书的填写。开证申请书有关商品的品质、数量、规格、包装、单价、总价、交货期、装运条件应与合同条款完全一致。

2)学会催证、审证的技巧，了解改证的流程。敦促买方按时开出信用证，参照国际商会跟单信用证统一惯例的规定，认真地审查、核对信用证条款与合同条款不相符合时，及时提出修改信用证。

【实训内容】 1)拟写开证申请书。 2)审核信用证的要点。 3)拟写修改信用证的信函。

实训5 国际货物报检、运输、保险、报关

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【实训目的要求】

1)根据出口合同的规定，按时、按质、按量备好约定应交的货物，同时注意品质、数量、规格、包装、运输标志及交易时间，并做好货物申请报验和领证工作。

2)学会填写报检单。 3)学会出口租船订舱。

4)学会办理出口保险手续。填写保险单、签订保险合同、缴纳保险费、领取保险单或凭证。

5)学会办理保险手续。

6)学会办理出口报关申报手续。正确填写报关单，向海关办理报关申报手续。

7)学会办理进口报关提货。【实训内容】 1)报检单填写。 2)商检证书的审核。 3)托运单填写。 4)出口投保单填写。 5)承保回执审核。 6)进口货物报关单的填写。 7)出口货物报关单的填写。

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实训6 出口单据缮制

【实训目的要求】

1)正确编制各种有关单据，在有效期内持单向银行办理议付结汇手续，要求做到各项单据的种类、内容、份数与信用证的要求完全符合，单证与信用证一致，单证与单证一致，单证与货物一致。

2)根据信用证或合同对照出口方寄来的单证进行审查核对，审核无误即通知银行对外付款;发现信用证与出口方寄来的单据不符，通知开证行提出改证单据，并拒绝接受单据，停止付款或酌情拒付部分货款。

【实训内容】 1)汇票的填制。 2)商业发票的填制。 3)装箱单/重量单的填制。 4)提单的填制。 5)产地证的填制。 6)保险单的填制。 7)商检证书的填制。 8)装船通知的填制。

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第五篇：《财务管理与报表分析》实训大纲

适用专业：财务信息管理课程性质：必修

学时数：54学时开课学期：2012—2013学年大纲执笔人：张金寿大纲审核人：刘洁萍

一、课程的性质和教学目标

课程性质：《财务报表分析》是广播电视大学会计学专业(本科)的一门必修课，是为培养会计专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。教学目标：学习本课程的目的是：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。

二、实训内容及要求

1、实训项目名称、内容及学时分配

1、实训的基本要求

(一)实验(实训)效果

在掌握《财务报表分析》知识体系的基础上，通过本课程的实训，提高学员的有关会计报表实际分析能力，掌握本课程在有关会计报表分析方面的实际应用。

(二)实训的基本要求

以每个实训小组为单位进行实践活动，调查了解某个单位的财务会计报表信息资料。每个实训小组的学生人数不得超过6人。其中，小型企业以3-4人为宜，大中型企业以5-6人为宜。如果有关实训单位的会计数据资料不易获得，可以用上市公司的财务公报中的数据进行相关分析。

参加该企业财务报表分析的有关讨论。并形成书面分析报表(每位学员的分析报表不能低于600字)。

每个学员的分析报表必须由指导教师批改，给出具体成绩。

(三)学生应掌握的技能

1、熟悉编辑比较财务报表

2、掌握有关会计报表分析方面的实际应用。