德育自我鉴定表范文

2022-06-09

个人鉴定是个人对过去工作的全面总结,能为今后工作的顺利开展起到铺垫作用,你善于写个人鉴定吗?以下是小编整理的《德育自我鉴定表范文》,供大家参考,更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇:德育自我鉴定表范文

高二德育自我鉴定表

高二德育自我鉴定表高中毕业生自我鉴定样板(六)

伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年,高二德育自我鉴定表。在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共-产-党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为文明,作为班级的一分子,我有强烈的集体荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。

我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,总是积极参加各种课外活动,曾获年段

五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。

高中毕业生自我鉴定样板(七)

光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接-班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策,自我鉴定《高二德育自我鉴定表》。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科

一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。

在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。

高中毕业生自我鉴定样板(八)

转眼之间,我将告别多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,觉得紧张、充实,令人难忘。

我热爱伟大的社会主义祖国,拥护中国共-产-党,始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进,参加了青年党校的学习,使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。化学科代表工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高

二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合

分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖,为学校、为班级争光。

课余,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。兴趣广泛,爱好问题活动,曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名,男子3000米第二名,为班级争光。

但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接-班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

第二篇:中学生德育自我鉴定表

中学生德育自我鉴定表样板 本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀,中学生德育自我鉴定表。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。 在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。 我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生 天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。 我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生 天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

第三篇:学生寒假德育实践作业建议表

关注社会

1.2010年带给了我们太多的震惊,用你的小眼睛通过电视、报刊、互联网或走亲访友,了解中国、你所在城市或家庭,在2010年发生的10件大事,请用适当的方式记录下来。

2.调查了解社会公共规则,可以用dv、照片或摘抄小卡片的形式记载下来,并向身边的人宣讲他们未知的规则。增进公民责任意识。研究规则模式,模拟为自己的班级也创设一份合情理的规则,增强班级建设主人翁意识。

爱心传递

1. 关注你身边的一些弱势群体,和父母一道给他们送去新年的祝福。

2. 春节游乐期间,懂得尊老爱幼,要学会谦让与宽容。

3.岁末时,通过拨打电话的形式,给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长说上几句祝福与感激的话语。学会感恩。

品品年味

1. 与家人一道打扫屋子,为自己家、左邻右舍等张贴春联,贴窗花,挂福字,并收集记录十幅不同的春联。认真诵读,体味中华传统文化的气息;到农村体验丰富多彩的春节文化,了解春节的习俗,过一个中国味十足的中国年。

2.和家长一起举行“家庭春节联欢会”,自己当主持人,家庭成员每人出一个节目,培养与家人之间的感情。

3、出一期春节手抄报,完成一项调查活动,内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比等,从中感受经济发展、生活水平的进步;

4、感受春节礼仪,给长辈拜年,注意体现文雅,礼貌的举止,给大家带去一些新年祝福。

小鬼当家

1.当一周家长,与家人一道采购年货,参与家庭管理和家务劳动。

2.对一次常见的家庭便饭进行成本核算,将其与在肯德基式西式快餐厅消费一次的金额进行对比,看看在外随意消费的节俭空间。

3.学会正确使用压岁钱,在父母的协助下制定一个压岁钱储蓄与消费计划。

开阔眼界

1.访一访家乡的历史,听一听家乡的故事,尝一尝家乡的风味小吃,并用日记的形式记录下自己最深刻的感受。

2.在家长的带领下游览名胜古迹,参观一次科技馆,博物馆。

3. 假期到书店读3-5本图书,并及时录入语言库。

体验实践

1.跟随父母或朋友到工厂、商场等地方,参加一次社会公益实践活动。进行体验劳动。

2.参与社区管理,担当小区值班员,文明小督察,环保小卫士,通过社区岗位的实践体验,树立自觉为他人服务的良好意识。

3.了解你所居住的社区,如环境、公共场所、单位等。

温馨提示: 所有外出的实践活动需有家长陪同,祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假。

第四篇:员工考核鉴定表_考核鉴定表一

员工考核鉴定表

姓名______________________ 职位_________________________ 工号 _____________________ 入职日期_____________________ 上次鉴定日期______________ 此次鉴定日期_________________

鉴定缘由 □试用期满考核 □周年考核

□晋升 □其他

此表用作您下属员工的工作表现进行综合而具体的评价,在评价过程中,应对该员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公正的态度。 评核标准

10 8 6 4 2 表现卓越 超出水平 符合要求 有待改进 表现差劣

表现一贯能 表现一贯良 表现一贯 表现间中达 表现差劣, 超越其职位 好能达到或 能达到工 到工作要求, 距离工作 所要求并胜 经常超越其 作要求 但经常有未 要求有大 任有余 工作所要求 能完全达到 差异

的胜任程度 满意程度,

有待改进

工作表现

主动性————指员工在一个新环境里独立工作的能力,以及无需指导即能清楚认识如何进行工作的能力。(10分)

评语:_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 工作效率———指该员工相对其他员工实际工作成效。在评论过程中,应注意该员工的实际工作成效,而不是他/她有能力去做。(10分)

评语:______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 积极性———指该员工努力工作的勤奋程度(与其是否产生效益无关) 在考评中应注意其责任感和动机。(10分)

评语: _______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 可靠性———指该员工准确完成指派工作的信赖程度。即诚实、可信和持之以恒的程度。(10分)

评语:_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 专业知识——-指给员工对本质工作范围应掌握的技能、工作程序、规章、设备、资料的熟悉程度。(10分)

评语:_______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 合作精神———指该员工在完成任务过程中与他人一起和睦工作的情况和执行情况。对待他人的态度,以及与其他员工一起工作时可否报持合作愉快。(10分)

评语:_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分:________________________________________________________ 判断能力———指员工所作决定是否稳妥,是否能根据事实采取行动而不受个人情绪影响,避免草率冲动和幼雏地来判断事情。(10分) 评语:_______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 安全、卫生———指该员工是否一直努力培养良好的工作习惯,以防出现不必要的伤害或损失,并提倡干净整洁的工作作风。对有关安全、清洁方面的法规、守则的遵守情况。(10分)

评语:_______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分:________________________________________________________ 对待业主和同事的态度——是否尊敬业主和同事,是否站在对方立场考

虑问题。(10分)

评语:_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 工作素质———不时意识到错误的效果并从中提高工作素质。(10分) 评语:______________________________________________________ ______________________________________________________ 得分:_______________________________________________________ 鉴定总结:

1、 指出您认为该员工应在哪些方面有所改进。例出改进方案及要求该员工取得有目共睹之改进的时间限定,如果您对该员工的出勤率有疑问,也应在此栏写明。

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2、 指出您所认为该员工的主要长处,这可以包括该员工的个性、工作表现和专业技能。

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3、 例出该员工自上一次考核的改进内容和情况。

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最终评分=每份考核鉴定表得分相加÷有效份数

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目前工资:__________________ 上次调整日期:_________________

调整后工资:___________________调整生效日期:__________________

部门主管签名:________________ 部门经理签名:_________________

行政人事部经理签名:__________________________________________

总经理:______________________________________________________

员工签名:___________________________________________________

日期:_______________________________________________________

第五篇:自我鉴定表

总结大学四年的成长经历,我只用一个词概括——蜕变。我用大学的时光很好的完成了人生路途上的转折,在这段时间里做了我应该做的和我想做的事情。大学时段是我迄今为止除童年时光之外最美好的一段了。这是我不断发现自己,改变自己,完善自己,并肯定自己的一个过程,我渐渐地形成了自己的价值观念也确立了自己的人生目标。

在大学的这段时间里,我的确是经历了一个不断成长,不断提高的过程。初来学校,我懵懂而青涩,好奇而迷惘。对一切的一切都感到新鲜,时时都有一种想要尝试和冒险的冲动。有着广泛兴趣爱好的我参加过不少自以为很喜欢的社团活动,但在忙碌的活动中渐渐发现和原来想象的不一样而且自己想要的也并非是这些,不免有失望和迷茫的恐慌,但庆幸的是我并没有迷失。

我对大学的一切都是渐渐适应的过程,就连学习成绩也就像是循序渐进,渐入佳境。 从大一时期的60分万岁到后来的认真学习和成绩不断地进步再取得奖学金,我渐渐地感觉到进步的喜悦,这其实是在不断的证明自己并肯定自己的过程。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.开学之初就积极递交了入党申请书,并在学校老师和党员前辈的带领指导下认真学习了党的纲领等有关文件,并在实际行动中切实履行贯彻了党的精神,时刻以党员标准要求自己,希望早日能成为优秀的党员,现已成为中国共产党预备党员

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于诚实守信待人友好,所以一直以来与人相处融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.

至今,取得的进步不少,但我仍然有很多需要改进的地方。比如很多情况下缺少一些主动意识和创新意识,团队合作能力较好但独创能力就稍差一些,这些都需要我在平时注意学习并有意识的去培养这方面的能力。在学上我需要有精益求精的态度,不能满足于了解基本知识,还要有深刻的领会并能灵活加以运用。还要学会合理统筹安排时间,提高做事效率。

我已经找到了人生的航向并且有明确的奋斗目标,在以后的时间里,我会继续怀揣梦想努力奋斗,不忘初衷。

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