关于十三辙韵的论文题目

从十三辙看豫剧《朝阳沟》的用韵,摘 要：本文以十三辙为视角来探究《朝阳沟》的用韵问题，主要阐述了戏词韵脚字韵部归属、押韵特点、声情关系三方面的问题。关键词：十三辙 朝阳沟 用韵“十三辙”是明清以来戏曲等说唱通俗艺术形式押韵时广泛采用的十三个韵部名称。由于“十三辙”是由民间艺人口耳相传，又经过长时间的实践加以锤炼，虽然韵部较宽，但是归纳却比较得当，最重要的一点是它符合近代以来的语音事实，因此流传甚广，影响深远。《朝阳沟》最近写论文的时候，大家对关于十三辙韵的论文题目有所困恼，下面是小编为大家整理的《关于十三辙韵的论文题目》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于十三辙韵的论文题目 篇1：

1、民族女高音借鉴京剧花旦发声方法的实践研究

2、曲沃碗碗腔《恩仇记》唱腔分析

3、粤方言区音乐艺考生歌唱语言问题的现状与对策初探

4、试论吴碧霞的演唱风格及艺术特色

5、民族唱法的咬字和吐字

6、民族声乐演唱的技巧与处理方法

7、浅谈“十三辙”（外一篇）

8、探析苏州弹词《蝶恋花·答李淑一》

9、古典诗词艺术歌曲在声乐中的作用探究

10、声乐作品创作视域下中国民族声乐艺术的继承与发展

11、汉语诗词的语言特点与对外汉语教学

12、论古诗词歌曲《越人歌》的演唱艺术处理

13、高职普通话教学声韵训练技巧

14、论《沁园春·长沙》的语言风格特点

15、戏歌《俏花旦》中的戏曲元素

16、如何在唱歌时做到咬字松弛

17、民族声乐演唱的艺术处理

18、声乐学习中演唱中国声乐作品的重要性

19、中国古代声乐理论在现代声乐教学和演唱中的意义

20、声乐演唱心理素质与咬字吐字分析

21、河南曲艺三弦铰子书的艺术特点研究

22、现代民族声乐的艺术特征和演唱风格分析

23、路遥作品《平凡的世界》语言特色分析

24、民族声乐演唱动力要素研究

25、民族唱法与美声唱法的对比研究

26、解读中国民族声乐作品的歌词吐字与发音特点

27、论字正腔圆声情并茂在歌唱艺术中的重要地位

28、从“平水韵”到《中华通韵》

29、从黄梅戏选段《天女散花》中浅谈高校民族声乐戏曲风格的演唱与教学

30、听雨轩谈戏——老生篇（三)

31、关于赵季平古诗词艺术歌曲《关雎》演唱研究的文献综述

32、浅析歌曲《枉凝眉》的演唱技巧

33、运用吟诵知识演唱近体诗艺术歌曲时的格律快速分析方法

34、黄亢美网聊诗联创作(上篇)

35、论歌曲《沂蒙山，我的娘亲亲》的演唱分析

36、美声唱法中汉语歌曲吐字问题及其训练方法探讨

37、京剧元素在《卜算子·咏梅》的精彩演绎

38、住在一个永远的春天里

39、青主艺术歌曲《我住长江头》音乐特征与演唱分析

40、浅析《难忘今宵》的艺术魅力

41、论科学发声在京剧演唱教学中的推广和应用

42、试论民族声乐的学习与发展

43、浅谈民族声乐中审美情趣的培养

44、浅谈歌唱中的咬字问题

45、民歌与艺术歌曲的有效融合探析

46、歌剧《野火春风斗古城》中《开药方》创作特色及演唱分析

47、声乐语言艺术特点探微

48、浅析《昭君出塞》的艺术特点

49、论戏曲艺术对我国当代民族声乐的借鉴价值

50、浅谈歌词的特征和创作

关于十三辙韵的论文题目 篇2：

1、民族唱法与美声唱法的区别与联系

2、美声唱法与汉语普通话的结合研究

3、民族唱法的训练技巧与演唱要点探讨

4、浅析声乐教学术语表述的模糊误区

5、浅析合唱指挥应具备的素质与基本训练方法

6、浅谈语言训练在歌唱中的重要性及方法

7、声乐基本功训练及方法初探

8、探究文化素养在声乐演唱中的重要性

9、浅谈民族声乐作品《望故乡》的创作手法和演唱技巧

10、京剧老生行当的重要发声概念辨析

11、民族声乐对我国传统演唱艺术的继承和发展

12、经典诗词诵读与声乐表演专业互促融合的实践教学研究

13、论练声曲在声乐教学中的作用

14、小学京剧课堂演唱教学探索

15、戏曲唱腔在古典诗词艺术歌曲演唱中的运用

16、京剧与美声演唱艺术的异同及影响

17、古诗词艺术歌曲的传承与发展

18、声乐教学中咬字吐字的重要性

19、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的意义价值及教学运用

20、戏曲发声在民族歌唱艺术中的定位研究

21、简释柳琴戏的声韵专用词汇

22、当代主旋律歌曲歌词的押韵情况探析

23、论常德丝弦中的咬字发音艺术特色

24、试论如何利用汉字的联想性来培养学生的语感

25、民族声乐教学中咬字与吐字探究

26、民族声乐与戏曲中咬字吐字对作品的情感表现

27、声乐视听艺术在电影作品中的美学视听价值

28、听雨轩谈戏——老生篇（四）

29、浅谈歌唱中“字正腔圆”

30、歌唱“字正腔圆”探究

31、歌唱咬字吐字与十三辙的实践教学

32、浅析歌唱中的“咬字吐字”

33、浅谈现代民族声乐表演艺术对戏曲演唱与表演的借鉴

34、浅析十三辙吐字方法在演唱中的应用

35、歌唱中咬字和吐字的几点心得体会

36、西洋美声唱法与中文咬字结合的必要性

37、美声唱法和民族唱法的融合路径

38、《再别康桥》的语言特质

39、以《小河淌水》为例浅谈十三辙

40、关于高校音乐教育专业声乐课堂中朗诵的再认识

41、探析中国古诗词艺术歌曲《钗头凤》的艺术特征

42、探寻民族声乐继承与借鉴原生态民歌演唱的价值

43、河南新编廉政戏剧《张伯行》的语言特色研究

44、基础声乐训练中“腔圆”与“字正”的辩证关系

45、关于十三辙运用在演唱中国艺术歌曲中的体会

46、民族声乐的教学特点与方法

47、论新时期戏剧影视表演专业中的声乐教学

48、字母ｏ在汉语拼音中的音值

49、探析艺术歌曲歌词创作的音乐性特征

50、襄垣鼓书唱词的特点分析

关于十三辙韵的论文题目 篇3：

1、学习声乐作品对建设声乐一流课程的启示

2、从十三辙看豫剧《朝阳沟》的用韵

3、中国民族声乐演唱艺术中的字韵声韵

4、叙事如在目前 人物栩栩如生

5、青海平弦戏艺术的传承与保护

6、浅析民族声乐教学中学生演唱的常见问题

7、简述通俗唱法的技巧和艺术

8、“以字带声、以字行腔、字正腔圆”

9、美声唱法的民族化探讨

10、从《峡江情歌》看民族声乐的语言艺术

11、探析艺术歌曲歌词创作的音乐性特征

12、中国古诗词歌曲对影视表演专业声乐教学的实践意义

13、钢琴艺术指导在声乐作品演唱中的重要性

14、廖昌永歌唱艺术实践的中国化阐释

15、在诵读和创作中感受古诗词的艺术魅力

16、声乐教学程序调控探究

17、声乐艺术中声乐语言的重要性及运用分析

18、刍议客家山歌的创作特征与演唱特点

19、简析民族唱法的训练技巧与演唱要点

20、浅析青海循化撒拉族宴席曲的音乐文化特征

21、美声唱法和民族唱法的融合策略分析

22、论声乐演唱中影响歌曲诠释的三大因素

23、高职院校艺术歌曲教学研究

24、浅谈艺术歌曲《拾彩贝》的艺术特征与演唱处理

25、新时代视域下的民族声乐演唱与教学

26、谈美声唱法对民族声乐发展的价值

27、浅谈民族声乐美学原则和七字标准理论对民族声乐演唱者审美意识的重要性

28、怎样演唱好栾凯的声乐作品

29、浅议赵季平古诗词艺术歌曲

30、民族声乐演唱中的感觉与思维研究

31、美声唱法演唱汉语歌曲的咬字问题分析

32、浅析“十三辙”在美声艺术歌曲中的运用特征

33、浅谈黄梅戏演员如何运用科学的唱法

34、古诗词艺术歌曲演唱特点及风格分析

35、京腔京韵咏叹《粉墨春秋》

36、古诗词艺术歌曲《钗头凤》诗与韵的研究

37、浅谈广东客家山歌的艺术特征

38、传承与保护:非物质文化遗产视野下的青海平弦戏艺术

39、从王仁和“十六字诀”谈广西文场演唱艺术

40、声乐演唱中音色的运用及表现分析

41、流行歌曲《老爸》的演唱与分析

42、探析中国戏曲声腔与民族唱法的联系

43、浅谈民族声乐演唱中的字正腔圆

44、关于声乐教学中吐字、咬字常见的问题与解决

45、民族声乐演唱如何传承京剧唱腔的精华

46、《红楼梦》诗词韵辙考

47、谈谈中国歌曲的吐字咬字问题

48、歌唱教学中的语音训练

49、声乐课中练声曲的选择

50、浅析伞头秧歌唱词的艺术特点