爱国主义主题实践活动

2022-10-04

第一篇:爱国主义主题实践活动

社会主义核心价值观主题实践活动方案

2016年滹沱小学

社会主义核心价值观主题实践活动方案

为深入贯彻落实党的十八大和总书记系列重要讲话精神,按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求,推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校师生积极参与道德实践,不断提升道德素质,根据《关于在全市中小学开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的通知》结合我校教育工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,按照总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则,紧密联系我校学生思想和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做到人人皆知,入脑入心,使学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为建设幸福资溪献策献力。

二、工作要求

1、加强领导,强化措施。 组 长:魏巧茹

副组长:侯麦芳 潘小丽 苗亚静 王菁蓓 及各班班主任 领导小组下设办公室在德育处,侯麦芳任办公室主任,王菁蓓负责活动的指导协调和组织实施。

2、注重成效,树立典型。

学校领导带头,率先垂范,积极参加。学校经过认真研究,精心策划,积极挖掘本校的凡人善举,鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,着力将活动开展得有声有色、富有成效。通过积极开展培育和选树学校先进典型活动,在学校形成人人争先创优的良好氛围。

3、加强督导,强化落实。

通过调查研究,不断总结活动中的好经验,大力宣传活动创新做法和先进典型。活动领导小组将组织相关人员深入各班开展经常性指导检查,对行动迟缓、工作不力的人员,限期整改,跟踪督办。对不按任务要求推进工作的,组织开展专项督查,对相关责任人实行严格问责。

4、灵通信息,及时反馈。

学校畅通信息渠道,加强交流,及时反馈活动开展的情况。活动领导小组办公室及时了解和通报活动进展情况,并及时宣传活动中的典型经验和优秀事例,供大家交流学习。

三、活动安排 (1)宣传发动

1、制定方案。按照此次教育实践活动的总体要求,结合我校工作实际,制定重点突出,针对性强的教育实践活动实施方案。

2、运用宣传栏、黑板板、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传“三个倡导”,全面开展社会主义核心价值体系学习宣传,推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。

3、宣传发动。召开动员会,学习有关文件,使全体师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性,明确活动的目的和意义,指导思想和总体安排。

(2)活动开展

1、全面抓好“三个倡导”教育普及活动。以“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容,编写校本教材、融入课堂教学、抓好背诵熟记,引导中小学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步集会;运用新闻媒体、宣传橱窗、公益广告牌等载体,利用爱国主义教育基地、校园文化建设、学校道德讲堂等阵地广泛宣传“三个倡导24个字”,形成浓厚的社会氛围;通过开展教学活动、国旗下的讲话、“三字经”诵读等方式,培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。

2、开展“五讲”宣传教育活动。学校积极开展“五讲”宣传教育,即:依托“道德讲堂”,一是校领导班子成员分专题为师生宣讲党的十八大精神、宣讲“三个倡导”、宣讲核心价值体系建设。二是邀请组织有关专家、学者和老干部深入学校宣讲中国特色社会主义理论、解读培育社会主义核心价值观。三是邀请各类先进典型,讲学习心得和践行事迹。四是学校党支部、少队部采取专题党课、民主生活会等形式,联系自身思想和工作实际,对照党章和团队要求,讲认识、谈体会、说收获。五是利用主题报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等形式, 推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。

3、深入开展“十个一”践行活动。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时,结合走党的群众路线教育实践活动,创建文明校园、平安校园、节约型校园,创建学习型、创新型、服务型党组织等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动,创新形式和载体,开展丰富多彩的,师生喜闻乐见的系列实践活动,动员组织全校教职员工、学生开展“十个一”践行活动:参加一次学雷锋志愿者公益活动、参加一次献爱心活动、参加一次保护野生动物实践活动、参观一个爱国主义教育基地、提一条合理化建设、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪、参加一次“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动、参加一次网络知识竞赛、讲一个自己亲历的诚信故事。做到理论联系实际,言行一致,确保活动做出实效。

4、进一步丰富校园文化生活。改进学校德育美育教育,保证德育美育教育的课时与质量,在各学科课程中渗透德育教育内容,把音乐课、美术课上好,在潜移默化中促进素质养成;广泛开展“遵守校规校纪”、“学习雷锋、争做美德少年”等主题实践活动,组织道德模范、最美人物、身边好人走进校园,开展美德少年事迹宣读活动,引导孩子们见贤思齐,崇德向善;将践行社会主义核心价值观纳入学生第二课堂和社会实践,引导未成年人在广泛参与中升华道德境界。同时,高度重视师德建设,引导广大教师学为人师、行为世范;高度重视心理关爱工作,培育健康心理和健全人格。

(3)总结提高

认真总结学习教育活动的经验和成果,建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制,形成普及“三个倡导”、培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制,巩固、深化教育活动的成果,为推进社会主义核心价值体系教育实践活动的深入开展作出积极的探索。

四、工作措施

1、明确目标,积极行动。

积极培育和践行社会主义核心价值观,对于引领社会全面进步,集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。学校把此项活动贯穿于教育教学各个环节之中,深入人心,内化为学生的价值追求,外化为学生的自觉行为。

2、大力宣传,营造氛围。利用重大节日,升国旗仪式、班队会等有利时机,组织全体师生认真学习中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观意见》及其他有关文件。通过校园广播、黑板报、宣传栏、班级展板等方式开展经常性宣传动员,做到人人皆知,全员参与。

3、精心组织,抓好落实。学校把社会主义核心价值观主题教育实践活动纳入学校工作日程,精心组织,一季度围绕一个中心开展工作、全年组织开展好各项“倡导”活动,切实将社会主义核心价值观主题教育活动推向深入,推向高潮,树立典型,常抓不懈,形成良性循环。

4、构建网络,注重实效。着力构建学校、家庭、社会“三位一体”培育工作网络,在发挥学校教育的主阵地作用和创建健康和谐的社会环境的基础上,重点强化家庭教育的基础作用,通过家长学校、家校通、家访等多种形式帮助家长树立正确的成才观,掌握科学的家庭教育方法,树立良好家风,为孩子健康成长营造良好的家庭环境,让家庭、社会和学校教育形成合力,逐步达到“同频共振、良性互动”的效果。

第二篇:爱国主义活动主题

活动主题:“爱我中华从我做起”

指导思想:

以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导,以爱国主义教育实施纲要为依据,结合我校及本地区教育环境、学生实际,将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去,形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。爱国主义是一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生,是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育,对于继承爱国主义传统,振奋民族精神,造就社会主义现代化事业的接班人,推进社会主义祖国建设事业的不断发展,有着十分重要的意义。因此,我们要把爱国主义教育,作为学校德育工作的主旋律,常抓不懈。

一、活动目的:

1、帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

2、让学生懂得爱国与责任的关系。

3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。

学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。

二、活动准备:

1、收集爱国人士资料。

2、讲故事。全校举行讲故事比赛,可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事,可以讲老一辈革命家的故事,可以讲红军长征故事等,要求声情并茂,旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔,勇往直前的大无畏英雄气概。

3、写作文,手抄报。

4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道,对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体,大力弘扬爱国主义精神,营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境,使队员在日常生活的各个方面,能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道,对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体,大力弘扬爱国主义精神,营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境,使队员在日常生活的各个方面,能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。

三、活动设计与过程

(一)、活动主题:“爱我中华从我做起”。

(二) 活动过程:

1、宣布活动开始。

2、报告人数。

3、出旗。

4、唱队歌

5、主持人出场

(1)主持人甲:五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“爱我中华从我做起”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

(2)主持人乙:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼。 (3)六年段合唱“祖国,祖国我爱你”。

(4)四(1)学生名句朗诵:天下兴亡,匹夫有责 。 (顾炎武)

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 (列宁)

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民! (邓小平)

(5)舞蹈(三年级):中国少先先锋队队歌 (6)小品:读书(五年级)

(7)独唱:真善美的小世界(二年级)

(8)诗朗诵:我们从小爱祖国,

(9)大合唱:歌唱祖国

6、辅导员讲话:爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。只有对祖国人民怀有深厚感情的人,只有对国家的前途命运,社会的进步与发展具有强烈责任感的人,以天下为己任的人,才会为祖国为人民奉献自己的一切,而毫不计较个人的名利得失,毫不在乎自己所受的种种委屈和打击,一如既往,一往情深地奉献着自己的一切。就是一个人爱国的最高体现。

7、呼号退旗。

四、总结与反思:

通过组织这次爱国主义教育主题班会“爱我中华从我做起”, 小学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

五、评价:

本次活动受到学校的好评,学生受益多多。

第三篇:爱国主义主题团日活动总结

活动主题:爱国主义

活动背景:总书记曾说过:“爱国主义有鲜明的时代特性。” 在今天,我们讲爱国就是要爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。”不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同,但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。我们都是祖国的接班人,祖国的未来,需要我们大家共同去开创。少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山,成为新一代的接班人。

活动目的:举行团日活动,能够让大家更好地认识自身,认识祖国的历史与未来,提升思想境界,增强自己的使命感,激发爱国热情,同时也能贯彻表达力提升工程,让每个人想说,敢说,能说,要说,会说。

活动时间:XX年11月2日

策划人&主持人:0711402班团支书宋佳

活动流程:

1、由副班长宋雨阳先为大家深度剖析了爱国主义的含义,让每个人心中爱国主义模糊的概念变得明朗起来,也让大家能更深刻的了解爱国主义,让活动变得更加具有思想性。

2、由生活委员郭应泉为大家讲述董存瑞炸碉堡的故事。

董存瑞的故事 名言:“为了新中国,冲啊!”

旱河上,巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌;桥型暗堡下,一个全副武装的年轻战士巍然挺立,单手托举着炸药包,导火索燃烧着,冒着青烟哧哧作响,战士高声呼喊着:“为了新中国,冲啊!”这喊声,震撼山河;这喊声,穿透硝烟,成了千万人的呼喊;这喊声,至今还回荡在我们的耳边。董存瑞永远活在人民心中。

3、由组织委员王雨青为大家讲述王二小的故事。

中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

3、由体育委员汪世伟为大家讲述赵一曼的故事。

赵一曼的原名叫李坤秦,她19XX年出生在四川省的一个封建地主家庭里。她勤奋好学,从小就向封建习俗示威。她逃脱了裹小脚的恶习,她还带头把长辫子剪了,从此走上了追求革命真理的道路。1926年赵一曼光荣的加入了中国共产党。1931年“九.一八”事件后,日本侵略者占领了东山省。在这紧急的关头,中国共产党派出大批优秀干部到东北发动人民抗日战争。赵一曼就是其中的一员。在复杂的对敌斗争中赵一曼经受了种种挑战。为了便于工作,她毅然把自己的孩子送到乡下,一直到牺牲,她一直没见过自己的孩子。

1935年赵一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敌人用用尽了残酷的手段,也无法使赵一曼开口。1936年8月2日,敌人用子弹取了赵一曼年轻的生命。

4、由生活委员王瑶为大家讲述吉鸿昌的故事。

“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头 ”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。吉鸿昌,河南扶沟县人。1895年生。19XX年入冯玉祥部当兵,因骁勇善战,屡立战功,从士兵递升至军长。他为人正直,不畏权势,人称“吉大胆”。1930年9月接受蒋介石收编,任第22路军总指挥兼第30师师长,奉命“围剿”鄂豫皖革命根据地,但不愿替蒋打内战,态度消极。1931年8月被蒋介石解除兵权,强令出国“考察”。遂环游欧美,发表抗日演说,寻求国际声援。 1932年4月,吉鸿昌在北平加入中国共产党,按党的指示潜赴泰山联络冯玉祥出山组织武装抗日。随即毁家纾难,变卖家产6万元购买枪械。1933年5月,与冯玉祥、方振武在张家口建立察哈尔民众抗日同盟军,任第2 军军长、北路前敌总指挥,率部向察北日伪军进击,连克康保、宝昌、沽源、多伦四县,将日军驱出察境。蒋介石反诬同盟军破坏国策,令何应钦指挥16个师与日军夹击同盟军。吉鸿昌率部战至10月中旬弹尽粮绝而失败。潜往天津继续从事抗日活动,1934年参与组织中国人民反法西斯大同盟,被推为主任委员,秘密印刷《民族战旗》报,宣传抗日,联络各方,准备重新组织抗日武装。11月9 日,在天津法租界被军统特务暗杀受伤,遭工部局逮捕,引渡到北平军分会。敌 人使出种种手段,让他招供。吉鸿昌大义凛然地说 “我是共产党员,由于党的教 育,我摆脱了旧军阀的生活,转到工农劳苦大众的阵营里头来。我能够加入革命的队伍,能够成为共产党的一员,能够为我们党的主义,为人类的解放而奋斗,这正是我毕生的最大光荣。”24日,经蒋介石下令,被杀害于北平陆军监狱,时年39岁。

4、让大家各自谈谈自己的感想或对这一主题的理解。

5、由班长魏磊作总结,并提出对大家的一些要求。

活动总结:本次活动总体上来说很成功,整体流程按照计划进行,每个人都听得很投入,对这一主题都有些感想,整体气氛很融洽。但也存在一些不足,本次活动主要由班干部参加,大部分人只是个观众的角色,参与度不高,并没有真正贯彻五说的思想。在接下去的团日活动中,应该让更多的同学站到讲台上,说出自己的想法,锻炼每个人的胆量。接下去的团日活动,也可以采取篮球赛,外出实践等方式,让大家真正在团日活动中有所受益,也许这些方式能收到更好的效果。

第四篇:爱国主义主题教育活动计划

——庆祝新中国成立60周年

一、活动目的

通过主题教育活动,大力讴歌有着悠久历史的伟大祖国,大力讴歌新中国60年取得的辉煌成就,特别是改革开放30年辉煌成就,使广大青少年受到一次系统的深刻的爱国主义和有中国特色的社会主义教育,更加坚信“没有共产党,就没有新中国”,更加坚信没有马克思主义与中国实际的结合就没有新中国的繁荣昌盛。从而激发学生更加热爱中国共产党,热爱社会主义祖国;更加努力学习,奋发向上;更加积极争做中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。

二、活动时间

从2009年5月上旬开始到2009年10月中旬。

三、活动内容和形式

1、 观看影片

组织学生观看反映伟大祖国60年巨变的影视片。

2、专题讲座

组织学生听“五老”作的关于新中国60年变化的报告。

3、国旗下的颂歌

学校利用每周星期一升旗仪式,挑选一个优秀学生作短小精悍的国旗下讲话,歌颂伟大的祖国六十年取得的辉煌成就。

4、主题读书活动

根据有关要求,结合我校具体实际,认真组织学生阅读《祖国在我心中——庆祝中华人民共和国成立60周年》这本书。通过开展形式多样的活动。使学生懂得共产党好,中国特色社会主义好,改革开放好,使他们深刻理解社会主义核心价值体系深刻内涵和重大意义,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、开展征文活动

读书征文活动以“祖国在我心中”为主题,以“童眼看中国”、“祖国,我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”、“家乡巨变”、“迎国庆、颂祖国,我为祖国添光彩”等写作视觉,热情抒发少年儿童对伟大祖国的热爱之情,唱响共产党好,社会主义好,改革开放好,伟大祖国好的时代主旋律。体裁不限,三年级以上学生每人至少写一篇歌颂祖国和家乡的作文。

6、“祖国在我心中”主题绘画、摄影竞赛

以“祖国在我心中”为主题,创作或记录家乡、祖国大好河山发生的巨大变化。绘画可采用水粉、水彩、纸版、线描、剪纸等形式,尺寸不限,摄影作品不小于16寸。每班至少推荐一幅作品参赛。

7、主题班会

(1)学校紧紧围绕“祖国在我心中”这个主题,要求学生听完主题讲座后,自己认识和体会最深刻的东西,撰写成发言稿,在班会课中踊跃发言,学校从班会课中精选部分发言稿进行专版展示。 (2)举行主题班会示范课,学校从3——5年级选出1—2个班的主题班会进行示范观摩,以点带面,推动整个“祖国在我心中”主题教育班会全面铺开,并取得实效。

8、演讲比赛

学校从主题班会发言中,要求每班推荐一至两名较好的学生参加年级演讲比赛,对全校比赛前3名给予适当奖励,并颁发荣誉证书。

9、征文比赛

学校要求德育处和语文教研组组织“祖国在我心中”为主题的征文活动,并出好征文作品专版,挑选征文比赛前6名学生的文章向县级及以上刊物推荐争取发表。

10、校园艺术节

学校德育处根据本次主题活动的要求开展形式多样的艺术活动,陶冶学生情操,提高学生素养。

11、“祖国在我心中”爱国主义歌曲大家唱

全校认真组织开展以“班班有歌声,人人颂祖国”为主题的师生歌咏活动,充分利用课前准备、音乐课及课余活动时间,认真组织演唱爱国主义歌曲。演唱内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主。

四、组织领导

本次主题教育活动在县教育局指导下,学校臧校长担任活动领导小组组长,德育处组织实施,年级组长、班主任具体实施,活动协调会议由德育处牵头召集。 活动领导小组 组

长:臧砚龙 副组长:杜宏生

员:王

张永刚

张宝玉

李玉祥

各班班主任

盱眙县旧铺实验小学

二00九年五月四日

第五篇:爱国主义教育主题活动方案

内江市关心下一代工作委员会 “三爱”教育主题活动方案

一、指导思想

为深化“中国梦”宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,争做爱祖国爱学习爱劳动的好学生,根据省关工委开展“三爱”教育活动安排,以反法西斯胜利70周年和抗日战争胜利70周年为契机,在全市开展“三爱”教育主题活动。

二、活动主题

以爱国主义教育为红线,以“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)教育为基本内容,通过多种形式的“三爱”教育活动,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感,引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛勤奋劳动作贡献的思想。

三、活动时间

2015年6月至10月,将9月命名为“三爱”主题活动月

四、参加人员 全市中小学学生

三、活动内容

1.市关工委组织“三爱”主题大型宣讲会2场。

2.市关工委组织全市“三爱”主题征文比赛,并评选一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖50名。有条件的情况下,将获奖征文编辑成册。

3.各县区组织“三爱”主题演讲比赛,市关工委组织县区优胜者进行演讲总决赛。

4.将“三爱”主题教育与“大千故里,文化内江”万名书画培训相结合,举办“三爱”主题教育书法、绘画比赛。

四、活动安排

(一)市关工委要积极做好宣传发动工作,广泛动员更多学生参加“三爱”主题教育;

(二)要注意“三个结合”,把“三爱”教育落到实处。一是把实施“三爱”教育与创建“六好”基层关工委结合起来,抓基层活动开展;二是把“三爱”教育与发动“五老”结合起来,动员“五老”开展活动;三是把“三爱”主题教育与创新关工委工作结合起来,探索新途径,力争出经验出成果。