经济发展新常态与人文精神重建分析

人文精神缺失是现代经济快速发展的条件, 快餐文化盛行之后的发展现状。新时期我国经济高速发展, 人们的生活节奏相对较快, 不断优化人文精神培养, 实现群众人文素养的提升, 是现代社会的重大课题。寻找到经济发展和人文精神重建之间的切合点, 可以有效解决人文精神培养, 从而不断适应现代经济发展的新常态。

一、财富理念的重建

随着多年的财富积累, 社会财富有了明显的增长。在财富积累的同时, 人们追求财富的思想也在不断加深。从西方传来的拜金主义, 金钱万能论等思想都在不断腐蚀着人们的心智。现今社会中, 人们在财富追求面前失去自我, 人的主体地位开始逐渐消失, 在金钱面前, 人们只有追逐。作为人文精神的重要组织部分, 财富理念在现今经济高速发展的时代, 需要有效重建, 恢复在金钱面前, 人的主体地位。长期以来, 国内的经济增长优势在于廉价的劳动力, 人们从事生产劳动的报酬较低, 当社会发展到今天, 财富积累形成了新常态, 国内廉价劳动力的优势逐渐丧失, 人们的劳动报酬需求不断提高[1]。一些劳动强度大, 报酬较低的工作, 没有人愿意去做。在社会主义理念下, 社会分工是必要的, 每一项工作都需要有人去做, 人们在选择工作时, 不能一味的追求财富, 需要进一步构建社会主义分工理念, 社会需要有不同的分工, 人们从事一些劳动强度大, 报酬较低的工作时, 需要构建社会对他们的尊重, 这不是只能用金钱来衡量的东西。针对城市里的环卫工人这一职业群体, 我们需要更加尊重他们的劳动, 不能随意丢弃垃圾, 为其修建休息场所等, 都是在构建金钱买不到的社会尊重。因此, 财富理念的重建不仅需要财富的追求, 更加需要社会存在的追求。

二、消费思想的重建

现代社会, 人们的消费观念逐渐改变, 人们一旦有充裕的钱, 就想到消费, 这是自然规律, 也是无可厚非的。然而如何构建正确的消费观念是积极向上的人文精神重建的重要组成部分。一些人在突然有钱之后, 就失去了自我, 开始追求奢侈的生活, 豪车、奢侈品、顶级消费等都是一些金钱冲昏头脑人消费理念。这些奢侈的消费更多集中在一些突然暴富的人群之中, 集中在一些没有经历财富积累的富二代之中, 集中在少数腐败的政府官员之中。他们有着一个共同的特征就是金钱来的过于容易, 没有经历艰苦的奋斗, 财富就到了自己的手中。这些的消费思想出现了扭曲, 需要进一步构建现代积极向上的生活态度, 营造正确的消费理念是人文精神重建的重要任务之一[2]。重温艰苦创业的过程, 现代美好生活的来之不易, 在全社会营造一种光盘行动是十八大以后, 中央提出了抵御舌尖上的浪费的重要举措, 吃多少点多少, 避免不必要的浪费是我们正确消费观点的重建, 以群众路线教育实践活动为主线的反“四风”席卷全国政府机关事业单位, 国有企业等, 在全社会树立了崇尚节俭、反对浪费的消费理念, 经过两年多的活动开展, 现在饭店里开始推出平民菜系, 奢侈之风得到有效控制, 人们重拾了节俭朴实的生活状态。

三、创新精神的重建

创新是一个社会发展的原动力, 一个只会复制他人的社会只能跟在别人后面。不能实现更好更快的发展。创新理念可以进一步推进现代社会的高速发展, 也是目前国内经济增长的桎梏之一, 突破这一瓶颈的有效途径就是不断解放人的主体地位, 发挥人们的主观能动性, 尊重人们的首创精神, 实现更为贴合实际的创新理念。十八大以来, 国家提出了以人为本的发展理念, 这就是尊重人们的主观能动性, 不断激发人们参与社会劳动的积极性, 因此, 以人为本是激发人们创新精神的有效手段[3]。目前, 这一理念已经深入到社会发展各行各业之中, 管理者开始意识到尊重人才, 尊重首创精神的重要性, 开始深入贯彻这种以人为本的管理理念, 企业开始从员工的实际需求出发, 不断构建更为丰富的业余文化生活, 学校开始贯彻以学生为本的新课程改革, 激发学生参与教学的主动性和积极性。员工的创新能力被有效激发, 学生的学习能力得到进一步提升。

四、结语

我国经济一直处在高速发展的状态, 现代的职场达人在为自己的事业不断工作, 现代社会的学生在为今后美好的生活学习, 现在农民也在为小康生活劳作。在高强度的学习、工作中, 人们需要停的脚步, 多看一些文学书, 多充实一些人文精神, 构建正确的人生价值取向。

摘要：经济高速发展是现代社会的新常态, 这样的背景之下, 人们的财富理念、消费观念、创新精神都出现了一定的问题, 这些问题与人们人文精神重建有着千丝万缕的联系, 本文从上述三个方面提出了人文精神重建的具体措施, 从而使其有效适应现代经济发展的新常态。

关键词：新常态,人文精神,财富,消费,创新

参考文献

[1] 延艳芳, 任晓龙, 曹亚平, 等.城镇化过程中的居民人文素质提升[A].2013 2nd International Conference on Social Science and Education (ICSSE 2013) , 2013, 12, 124-125.

[2] 舒永久, 苏德琼, 等.高校思想政治理论课应加强对学生科学精神和人文精神的融汇培养[A].2011 International Conference on Applied Social Science (ICASS 2011) , 2011, 03:116-117.

[3] 孟宪华.刍议当代大学生人文素养的缺失和提升[A].2014 International Conference on Global Economy, Finance and Humanities Research (GEFHR 2014) , 2014, 03:193-194