尊老爱幼班会主题班会

第一篇：尊老爱幼班会主题班会

尊老爱幼主题班会

目的：

1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。 活动重点： 让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

活动形式：表演式 、 情景讨论式 、 演讲式

活动准备：选出五位同学准备小品《上课铃响的时候》。

1、选出四位同学准备小品：《尊老》。

会场布置：正面黑板上写着“尊老爱幼从我做起”下面摆放几盆鲜花。 活动过程：

(一)主持人导入主题

今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。

说到如何尊老爱幼，我们听到过，看到过，也学到过，而且有的同学还做得很好，但是，在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和我们所学到的，该做的很不一样。下面请同学们观看一个小品《上课铃响的时候》。在看小品之前老师提一点小小的要求：请同学们边看边想一想，如果你们是那群孩子，你们会怎么做?

小品《上课铃响的时候》

组织形式：有五位学生上台表演，其他同学边看边思考以上问题。小品结束后，组织学生交流自己的看法。

生1，生2，生3??. (二)主持人：同学们都有自己的想法和看法，也都说得很好。现在请有共同看法的同学组成一组讨论一下，上台来演一演。

组织形式：组织学生做上台表演的准备。

(三)主持人“现在请××组的同学上台表演，看看他们演的和前面演的有什么不同。

组织形式：学生表演之后，主持人引导学生归纳总结。从刚才的表演可以看出对同一件事的处理有两种不同的结果，那么你们认为哪一种处理得好呢? 生1，生2，生3??. (四)主持人：同学们都说我们要爱护小同学，那么我们该怎么做呢? 生1，生2，生3??. (五)主持人：同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。现在还想再看小品吗?

生答??.. 那么，就请同学们再欣赏小品《尊老》，老师还是要提一点要求：请同学们边看边想一个聋哑的老人为什么向同学们伸出大拇指?伸出大拇指说明了什么?

组织形式：学生看表演后，把自己的想法在全班进行交流。 生1，生2，生3??.

(六)主持人小结：同学们并不因为老人又脏又聋又哑而嫌弃她，而是给她送吃的，还给她零用钱，老人因为心存感激，又不会说话所以才伸出拇指表示对同学们的赞扬。我们在生活中也会遇到各种不同的老人，遇到了我们该怎么做?

生1，生2，生3??.

(七)结束语

同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老爱幼。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。 、活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品 、 快板表演、游戏

四、活动准备：

1、 课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2、 选取录像、排练习快板和小品、朗诵

五、 活动过程：

小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌

(一)古诗引入介绍“重阳节”。

1、中队辅导员朗诵古诗:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山, 对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2、介绍重阳节。

(1)有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么? (2)课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。

3、引出主题。

在2011年10月26日又一个 “中国老人节” ——传统佳节“重阳节”到来了，我们一(2)班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

(1) 看广告《帮妈妈洗脚》。

(2) 同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

(3) 小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

(4) 收集孩子们的意见并作小结。

(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗?

1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏??突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!” 参与表演的同学：老奶奶(朱婷)，司机(贾泽川)，打电话的乘客(曾文皓)，照镜子的乘客(邱池)，聊天的乘客(朱昊贤、敖达明)，睡觉的乘客(黎泳诗)，玩手机游戏的乘客(毕锐聪)

2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢?

同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做篇二：尊老爱幼主题班会教案

尊老爱幼的美德主题班会

一.授课班级：二(1)班

二.授课人：黄紫璇

三.授课时间：2013年10月16日 四.教学目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

五.教学重点：

1、认识到尊老爱幼的涵义

2、学会如何尊老爱幼

六.教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。 2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

七.教学方法：

师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏

八.教学过程：

(一)导入： 同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)、你说我说——尊老爱幼知多少

1、交流：身边尊老爱幼的例子

2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱! (2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 1)看广告《帮妈妈洗脚》

2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢? 3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子

(三)、尊老爱幼对我们何益处

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨，孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃，只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴，让大家把梨放好让孔融来分，孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶，再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们，分到最后只剩两个梨了，孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时，孔融回答说：“老师说要孝敬父母，敬爱兄长，所以应该把大的分给哥哥们，弟弟比我小应该让着他，所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。

1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响

2、老师归纳小结

同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。

(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩

(2)对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语

(3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱

(四)、如何做到尊老爱幼

1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

2、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼

(五)知识竞答游戏

? 你的爷爷奶奶最爱吃什么? ? 爷爷奶奶平时几点起床的? ? 爷爷奶奶的最大愿望是什么? ? 你平时是怎么关心爷爷奶奶的?

九.教学总结：

俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!篇三：尊老爱幼主题班会

尊老爱幼主题班会

九年二班

一、活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏

四、活动准备：

1、课件

2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵

五、活动过程：

(一)古诗引入介绍“重阳节”。

1、朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2、介绍重阳节。 (1)有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么?

(2)课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。

3、引出主题。 在2012年10月23日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了，我们二(2)班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

(二)欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

(1)看广告《帮妈妈洗脚》。

(2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢? (3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

(4)收集孩子们的意见并作小结。

(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

看来我们班的同学都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位同学为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗?

1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏„„突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!”

参与表演的同学：老奶奶，司机，打电话的乘客，照镜子的乘客，聊天的乘客，睡觉的乘客，玩手机游戏的乘客.

2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢?

同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。

1、快板表演《弟子规》。

长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 己即到称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立骑下马 乘下车 过犹待 百步余长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐尊长前 声要低 低不闻 却非宜进必趋 退必迟 问起对 视勿移事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

(参与表演的同学：施丽、季佳奕、张家辉、蒋怡楠、董旭恒、王晓晴)

2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。

(五)欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?

2、欣赏动画《孔融让梨》。

3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的同学?说说你是怎么做的呢?

(六)结束语。

同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。 在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。篇四：尊老爱幼 主题班会设计方案

“尊老爱幼”主题班会活动方案

北晋峪小学三年级 张建绛

一、活动班级：三年级

二、活动目的

1.弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 2.通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。

三、活动准备

1.收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，评出最佳故事员。 2.收集相关视频播放，倡议学生从身边做起，为周围的老人献爱心、送温暖。

四、活动过程安排

(一)激发动机

1.介绍 “重阳敬老节”[1]的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 古诗引入介绍“重阳节”

① 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

② 介绍重阳节。

(1)有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么? (2)课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。 2.介绍“六一儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。 儿童节，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 (二)活动内容

1. 欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

(1) 看广告《帮妈妈洗脚》。

(2) 同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

(3) 小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

(4) 收集孩子们的意见

(5) 组织学生积极发言，讲讲周围的尊老故事，评出最佳故事员

2、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?

(1)欣赏动画《孔融让梨》。

(2)谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友?说说你是怎么做的呢?

(3)收集孩子们的意见

(4)组织他们讲解生活中爱幼的小事例。

五、巩固提高，持续影响

1. 要求学生回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事. 2. 开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)

六、主题班会活动总结

“尊老爱幼，敬老爱亲”是我们中华民族的传统美德，为了让学生学会感恩，懂得敬老爱亲的重要性，北晋裕小学以“弘扬孝老爱亲，倡导社会和谐”为主题开展以“尊老爱幼”为主题的班会活动。在活动开展时各班的同学们都积极发言。整个活动精彩纷呈，气氛十分热烈。

“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前教育中的核心问题。

班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。 通过本次活动的开展，在我校营造了良好的“尊老爱幼”氛围;学生们也明白了人与人之间互相互有爱心、互相尊重是关系和谐，融洽的前提，光有爱心，没有尊重是不行的，因为缺少尊重的爱心会走向偏执，反而会损害人际关系。因此，在创建和谐社会的今天，我们就要在大力弘扬传统美德的基础上，提倡尊老爱幼的优良传统，为构建和谐社会的美好理想引来源头活水。在今后的教育教学过程中，我校将会继续把此项主题理念纳入教学过程中，为培养新社会人才做出贡献。

“尊老爱幼”主题班会活动方案

北

晋

峪 小

学

张建绛篇五：尊老爱幼主题班会教案

尊老爱幼 主题队会

一、举行仪式

1.集合，清点人数，出旗，奏乐，敬礼。 2.唱队歌。 3.辅导员发言：同学们，大家好，尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天，没有他们的精心培育就没有我们的健康成长。老人为社会做过贡献，值得我们尊敬和爱戴。今天我们召开尊老爱幼主题队会，希望我们每个人都成为一个敬老爱老的好学生。预祝我们这次队会圆满成功。

二、过程

(一)宣布开始

主1：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。

主2：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。

齐：二(3)班主题队会现在开始。

(二)过程

主1：在刚刚过去的重阳节，你们还记得么?同学们能把我们亲眼所见、亲耳所听、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲。(学生自由举手发言)

主2：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们一定会像您一样去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈! 主1：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下了您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸妈妈，你们辛苦了!(全体起立敬礼!)

主2：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发，我们感激、内疚，思报答!亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。(学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。) 1.看《小乌鸦爱妈妈》视频。

主1：但愿我们的爱能无微不至

主2：但愿我们的爱能长长久久，真真切切。 2.欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

(1)看广告《帮妈妈洗脚》。

(2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢? 3. 欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

(1)通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?

(2)欣赏动画《孔融让梨》。 (3)谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢? 1 主1：:亲爱的爸爸妈妈，我们是新时期的青少年，在生活上，我们是幸福的一代。在这里，让我们向您倾吐心里话，让这次主题队会为我们进一步沟通感情，增进理解，架起桥梁!(写给长辈的话)

(三)结束语

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。

第二篇：尊老爱幼主题班会教案

尊老爱幼的美德主题班会

一.授课班级：二(1)班 二.授课人：黄紫璇

三.授课时间：2013年10月16日 四.教学目的：

1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

五.教学重点：

1、认识到尊老爱幼的涵义

2、学会如何尊老爱幼

六.教学难点

1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

七.教学方法：

师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏

八.教学过程：

(一)导入：

同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)、你说我说——尊老爱幼知多少

1、交流：身边尊老爱幼的例子

2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 1)看广告《帮妈妈洗脚》

2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子

(三)、尊老爱幼对我们何益处

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨，孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃，只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴，让大家把梨放好让孔融来分，孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶，再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们，分到最后只剩两个梨了，孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时，孔融回答说：“老师说要孝敬父母，敬爱兄长，所以应该把大的分给哥哥们，弟弟比我小应该让着他，所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。

1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响

2、老师归纳小结

同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。

(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩 (2)对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语 (3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱

(四)、如何做到尊老爱幼

1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

2、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼

(五)知识竞答游戏

 你的爷爷奶奶最爱吃什么?  爷爷奶奶平时几点起床的?  爷爷奶奶的最大愿望是什么?  你平时是怎么关心爷爷奶奶的?

九.教学总结：

俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!

第三篇：尊老爱幼主题班会教案

尊老爱幼 主题队会

一、举行仪式

1.集合，清点人数，出旗，奏乐，敬礼。 2.唱队歌。

3.辅导员发言：同学们，大家好，尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天，没有他们的精心培育就没有我们的健康成长。老人为社会做过贡献，值得我们尊敬和爱戴。今天我们召开尊老爱幼主题队会，希望我们每个人都成为一个尊老爱幼的好学生。预祝我们这次队会圆满成功。

二、过程

(一)宣布开始

主1：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。 主2：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。

齐：二(3)班主题队会现在开始。

(二)过程

主1：在刚刚过去的重阳节，你们还记得么?同学们能把我们亲眼所见、亲耳所听、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲。(学生自由举手发言)

主2：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们一定会像您一样去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈! 主1：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下了您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸妈妈，你们辛苦了!(全体起立敬礼!)

主2：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发，我们感激、内疚，思报答!亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。(学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。) 1.看《小乌鸦爱妈妈》视频。 主1：但愿我们的爱能无微不至

主2：但愿我们的爱能长长久久，真真切切。 2.欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

主1：尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

(1)看广告《帮妈妈洗脚》。

(2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢? 3. 欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

主2：(1)通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?

主1：(2)欣赏动画《孔融让梨》。

主2：(3)谈感想，说说如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢?

主1：:亲爱的爸爸妈妈，我们是新时期的青少年，在生活上，我们是幸福的一代。在这里，让我们向您倾吐心里话，让这次主题队会为我们进一步沟通感情，增进理解，架起桥梁!(写给长辈的话)

(三)结束语

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。 让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.，让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱!

三、退旗

呼号：呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!(全体学生：时刻准备着!) 退队旗!

活动完满结束!

第四篇：1尊老爱幼主题班会

六(二)中队“尊老敬老庆重阳”主题队会教案

活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品 、 快板表演、游戏

四、活动准备：

1、 课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2、 选取录像、排练习快板和小品、朗诵

五、 活动过程：

小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌

一、整队、报告人数：

各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数

1、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。

2、报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，起立，稍息，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。

3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告， 预祝你们的主题中队会圆满成功”。中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长回到队伍前，发出稍息口令。到此预备部分结束。(中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。)

二、主持人宣布活动开始：

第一项全体立正

第二项中队长说：出旗 ，向队旗敬队礼，(奏出旗曲)礼毕

第三项、中队委说：唱队歌——指挥(有人打拍子)请坐。

第四项、中队委说：少先队员小伙伴们，每年的农历九月初九都会迎来我们国家的传统佳节“重阳节”，今天，我们六二中队一起开展一次主题队会

——“尊老敬老庆重阳”。现在我宣布合肥师范附小三小六二中队“尊老敬老庆重阳”主题队会现在开始。欢迎主持人上场。(鼓掌)

第五项、活动

主持人上场，自我介绍。

主持人甲：读诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

主持人乙：：是啊，也许同学们很早就通过王维的诗句知道了重阳节，今天我们中队的几名队员想再向各位同学详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗?下面有请、、、、、五位同学上台，为我们讲述重阳节尊老爱老的传统习俗。

同学A：农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为'双九节''老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。同学B：我补充一点，其实重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。

同学C：下面，我和几位队友向大家介绍一些重阳节的习俗吧。

重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

同学D：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。

同学E：有好多诗人为重阳节作诗呢!像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。

主持人甲：通过同学们刚才的讲述，我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗，以及知道了这也是一个老人节。那同学们都知道上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢?接下来就请梁金凤同学来为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐，朗诵诗歌)

《孩子，我想对你说》

1、孩子!当你还很小的时候，

我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;

2、教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯;

教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。

3、这些和你在一起的点点滴滴，

是多么的令我怀念不已，

4、所以，当我想不起来，接不上话时，

请给我一点时间，等我一下，

让我再想一想。

5、孩子!你忘记我们练习了好几百回，

才学会的第一首娃娃歌吗?

6、是否还记得每天总要我绞尽脑汁

去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?

5、所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，

哼着我孩提时代的儿歌。

6、体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧!

切望你，也能陪着我闲话家常吧!

2、孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，

吃饭时，会弄脏衣服，

梳头发时，手还会不停地抖。

4、不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，

只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

1、孩子!

如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，

齐读：所以，请你紧紧的握着我的手，

陪着我，慢慢地，

就像当年一样，

我带着你一步一步地走。

(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》

主持人乙：尊老敬老是我国优良的道德传统的精华，尊老敬老也是人类敬重自己的表现。听了刚才同学的朗诵，相信大家一定会为践行敬老爱老这一传统道德做出自己的努力。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。看看我们是怎样尊老敬老的。

(1) 看广告《帮妈妈洗脚》。

(2) 主持人甲：同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

(3) 小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

(4) 主持人乙：提问回答。

(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

主持人甲：看来我们班的同学都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗?

1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏„„突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!”

参与表演的同学：老奶奶(朱婷)，司机(贾泽川)，打电话的乘客(曾文皓)，照镜子的乘客(邱池)，聊天的乘客(朱昊贤、敖达明)，睡觉的乘客(黎泳诗)，玩手机游戏的乘客(毕锐聪)

2、主持人乙：看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢?

同学们都说得很好，我们相信大家会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

主持人甲：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了。还有专门的一本书告诉我们应该在敬老敬老过程中如何去做呢。这就是《弟子规》

下面请大家跟我们一起朗诵书中有关尊老敬老的部门分吧!

全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分：

长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 己即到称尊长

勿呼名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐

命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟

问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

主持人甲:同学们，菊花飘香话重阳，尊老敬老美德扬。

主持人乙：今天我们六中队一起学习了如何尊老敬老，相信同学们在以后的生活中会用自己的行动去践行尊老敬老的传统美德。

最后请辅导员老师讲话。

辅导员老师：亲爱的少先队员们，今天看到了同学们做的，听到了同学们说的，老师非常的感动。尊老敬老使我们国家的传统美德。同学们今天说的非常好，表演的也很精彩，老师相信同学们会在实际生活中用自己的行动去践行今天的每一句话。在这里，老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老。”这是孟老

夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子，我们的社会也会越来越和谐，我们的生活也会越来越幸福。大家能做到吗?

第七项呼号旗手呈行进姿势执旗(师生面向队旗)

中队长：全体起立。呼号，请中队辅导员张老师领呼。

中队辅导员：请队员们举起右手，握成拳头。

面对队旗举起右手呼号：“ 准备着，为共产主义事业而奋斗!”队员回应时举起右手呼号：“ 时刻准备着!”

中队辅导员：请把手放下。

第八项、退旗，向队礼敬礼(奏退旗曲)礼毕

第九项、宣布主题队会结束：

中队长：各位老师，各位同学，合肥师范附小三小六二中队“尊老敬老庆重阳”主题队会到此结束，谢谢大家。

第五篇：“尊老爱幼”主题班会活动总结

尊老爱幼是中华民族的传统美德，《三字经》里就有“融四岁，能让梨”的名句。但是，在过分追求物欲的今天，这种传统美德却在一天天远离我们而去。因此，我班开展了以“尊老爱幼”为主题的班会活动，现将活动情况总结如下：

一、活动目标：

1、针对尊老爱幼的薄弱现状，提倡了中华民族的传统美德。

2、以消除在日常生活中对老人不尊重、对幼小不爱护的现象为主题教育活动的目标，弘扬了中华民族的尊老爱幼的传统美德。

二、活动过程：

(一)知道尊老爱幼是中华民族的传统美德。

1、教师宣布“尊老爱幼”主题班会开始。

2、教师讲《孔融让梨》的故事，启发学生思考。

3、学生围绕尊老爱幼是中华民族的传统美德进行自由发言。

(二)找出自身存在的问题，走出“自我”。

(三)树立古今中外、身边同学尊老爱幼的榜样。

1、教师讲故事《黄昏的故事》、《好少年张斯振》、《毛主席的故事》。

通过三个不同时代、不同人物的的故事，让学生懂得尊老爱幼人人应该做、时时应该做，这是中华民族的传统美德。

2、建议学生回去观观看孩子给妈妈端水洗脚的公益广告。

3、树立现实中的榜样。

(三)学美德从自身做起、从身边小事做起，做尊老爱幼的好学生。

(四)评选尊老爱幼的优秀家庭。

(五)成立“尊老爱幼”小组，定期开展活动，或随时记录所做的事情，班级进行展示。

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊重别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳朴民风，这是我们共同的责任。

下木小学六年级

2012.12.3