一份好的发言稿不仅让发言者更加胸有成竹，而且能让受众更好的理解发言的内容，获取受众的支持。那么发言稿应该如何撰写呢？今天小编为大家精心挑选了关于《亲子诵读领导发言稿》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：亲子诵读领导发言稿
亲子教育专家讲座校领导发言稿
各位家长、各位老师：
近年来，沐浴着新一轮课程改革的春风，我校在全体师生中开展了吟诵千古美文、弘扬传统文化、积淀人文底蕴、孕育民族精神的古诗文诵读活动。让古诗把男孩子熏陶为谦谦君子，把女孩子滋润成窈窕淑女，通过古诗文让学生穿越时空，与古人对话，与大师共进;通过古诗文，努力为学生编织一个古典的梦，推开一扇文学的窗，塑造学生健康的人格和正确的审美情趣。把学校建设成书香浓郁的“古诗文诵读特色学校”。
长期以来，学校坚持以“开展经典诗文诵读，促进学生人文素养的提高”为主题，以“直面经典，不求甚解，但求熟背，终生受益”为操作理念;以“诵、演、唱、画并茂”的古诗文诵读活动为舞台进行深入研究，积极探索提高学生人文素养的新途径。从而，以活泼的形式，独特的魅力培养了学生对优秀民族文化的崇敬感、自豪感。
走进校园，浓郁的诗文芬芳，凝重的古诗特色，让人心旷神怡，情不自禁地萌发出几许诗情画意。漫步校园，古诗文标语牌应景而设，随步而移。花园内的木香丛，浓密而茂盛。清朝诗人李慈铭所写“细剪冰蘼屑麝眙，双含风露落琼瑰。分明洗砚匀笺侧，长见笼香翠袖来。”的优美诗句，形象的再现了一幅美丽的画卷。
学校的楼梯、走廊文化，古色古香，熏陶着学生的人格情操。艺术楼实验楼楼梯间共镶嵌了28块描写祖国秀丽山川、奇花异草、旖旎风光的经典古诗句。学生上下楼梯不经意间就能轻松、愉快地诵读古诗词，从而跨越时空隧道，与圣贤同行，与先哲共舞。
学校精心打造了诗词文化墙，学生课间阅读欣赏，背诵抄写，流连忘返。精选千古名篇《三字经》《弟子规》《劝学》等脍炙人口的蒙学内容环绕绿树，装点校园，启迪智慧。走廊内悬挂的治学、珍惜时间、向学等内容的古今中外的名人名言，为学生编织了一个色彩斑斓、古典的文学梦，打开了璀璨的文学宝库之门，塑造了学生正确的审美情趣。
特色建设，教材先行。学校在加强特色氛围营造的同时，紧锣密鼓地开始了校本教材和校本课程开发。学校充分挖掘骨干教师的潜力，根据小学生的年龄特征和认知特点，分年级编写出了古诗接龙诵读校本教材，任务明确，体例科学，切合实际，特色 1
鲜明。全套在手，经典唐诗宋词风骚尽览，且层层深入，环环相扣，鲜有重复，深受学生和社会各界人士的喜爱。
如何用好这本教材，让学生在古诗的吟诵与涵咏中真正获益呢?学校成立了相关课题研究小组，经过课堂探索、调查研究和多次讨论，开发出了四种课外阅读课型——阅读指导课，阅读欣赏课，读好书推荐课，成果展示课，让古诗文诵读不再“放羊”，让课外阅读简单易行。
教师在课堂上让学生用读、唱、吟、舞四种诵读古诗的方法，引导学生感受古诗的音律美、情感美。读，大声诵读，读得琅琅上口，熟读成诵;唱，和着古曲的优美旋律，唱得余音绕梁;吟，半读半唱，读唱结合，吟得有滋有味;舞，借助体态语言表达感情，手舞足蹈，舞得美伦美奂，努力呈现“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之”的缤纷局面。四种课型的开发完善了校本课程体系，丰富了古诗文特色学校的内涵，古诗文特色逐步成为了运河小学的一张名片。
每天，学生课始两分钟的古诗文诵读，学生或齐诵，或吟唱，或单背……此起彼伏，抑扬顿挫，是校园里最美妙的音符。诗文活动时间，学生边吟诵古诗，边进行各种课外游戏，与校园广播中优美的旋律，动情的吟诵相应成趣。
课间，由学生主持、播音的红领巾广播站诗文赏析如约而至，每一次广播都精心准备内容新颖，学生们应诗而动，和诗群欢。学习，因古诗而愉悦;生活，因古诗而缤纷。
此外，各班的“古诗文”黑板报、墙报，内容丰富，形式多样，有名诗推介，有诗人简介，有诗坛趣话，有学生稚作，发挥着拓宽知识视野和展示学生才华的双重作用。
学校还充分利用宣传橱窗展示古诗文诵读成果，古诗文书法作品、古诗文美术作品、古诗文手抄报、编制诗文集，给学生搭建了一个展示自我的平台，激发学生的成就感，做到知其文而品其神、悟其道、导其行
同时，学校大力开展丰富多彩的各种活动，创新古诗文活动形式，制定了“古诗文诵读段位制月考核办法”，评选出“背诗之星” “诵诗之星”“小诗仙”“小状元”“诗香班级”。在背诵中，学生受到了心灵的震撼，人格的提升。
目前，我校古诗诵读活动开展地扎实有效，同学们诵读古诗词能力大大增加，语文素养迅速提高。同学们不仅吟诵熟练，而
且能够在生活、作文中适时恰当地运用。当春游旗山矿西翠园公园，望着那婀娜多姿的柳枝随风轻快舞蹈，听到很多同学自然地吟诵出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”时;当来到满眼碧绿荷塘之畔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红……”的诵读声不绝于耳时;当登上实验楼艺术楼顶层时，鸟瞰四野，同学们发出一片“欲穷千里目，更上一层楼”的感叹时;当看到学生们在学习完课文后，按捺不住内心激情，纷纷写出诸如“一心为把纪律守，烈火烧身若等闲。坚持不懈为胜利，感天动地泣鬼神。”等优秀自创诗时，老师们无不为之震撼、无不为之欣慰。
在诗意的慢慢熏陶浸润中，学校的教师更具“诗情”、“诗意”、“诗才”，他们雅致而内秀，他们是诗文化的建设者和实践者，最终将这份诗意传递给孩子们。古诗，已真正走进了学生的生活，融入了学生血液。古诗，正悄然无声的改变着学生的精神面貌;古诗，已然成为了他们每天生活的必需，师生共同追求着诗意生活、诗意人生。
近年来，《贾汪诗苑》《徐州诗词》“徐州广播电台”等先后报道了我校“中华古诗文经典诵读”活动开展情况。学校顺利的通过了区教育局古诗文诵读特色学校验收并顺利挂牌。学校先后获得了“江苏省绿色学校” “江苏省德育先进校”“江苏省科技教育先进集体”“徐州市模范学校”“徐州市日常行为规范校”“中国青少年基金会古诗诵读先进单位”“孔子学会儿童国学教育先进集体”等荣誉，徐州市总工会主席徐崇先，徐州市教育局局长，贾汪区组织部长吕宣瑞，中国矿大文法学院王清教授，原江苏省副省长凌启红等也到校视察。2011年，在贾汪区举行的举行的中小学诗词大赛中，参赛学生全部分获
一、二等奖。张远翔同学在江苏省凤凰杯中小学生诗词大赛中，诗歌作品获优秀奖。孙国良获全国国学优秀少年奖。2011年，学校编排的古诗操在陶研会精彩亮相，博得了全体与会代表的交口称赞。2012年我校又获得了全国创建诗词之市先进单位。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我们相信，与经典为友，与圣贤同行，运河小学的全体师生将奏响一曲美妙的“传承民族文化，弘扬民族精神”的交响乐!
亲子教育专家讲座校领导讲话稿
大吴镇运河小学
2012
第二篇：亲子诵读活动方案
亲子诵读活动方案 语文教师：红霞
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。
一、活动目标
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“书香校园”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动对象：二年级全体学生及家长
三、活动主题：
让读书成为习惯，使书香充满校园
四、实施步骤：
1、准备。
下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法„„同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。
2、活动。
老师介绍活动情况。 介绍评委
活动开始、评选。 总结
第三篇：亲子诵读节目串词
高年级“亲子诵读”比赛节目串词
甲：我的祖国，高山巍峨。我的祖国，山河壮丽。请欣赏由245班徐汀呈、丰毓泽家庭带来的《我的祖国》
乙：爱祖国更爱家乡，请欣赏由243班陈雨珂家庭带来的《我爱郴州》，掌声有请。
丙、丁：咦，同学们，如果你有一双翅膀你会干什么?如果我有一双翅膀我就要和小鸟做朋友。接下来请欣赏由247班陈晴家庭带来的《如果我有一双翅膀》
甲：我和我的祖国，一刻也不能分割，我爱我的祖国。请欣赏由247班吴攸、陈庆瑞家庭带来的《我与我的祖国》
乙：读书是一种习惯，读书是一种享受，和爸爸妈妈一起读书更是一种爱的表现。请欣赏由248班李京虹、武婉婷家庭带来的《亲子共读，一起进步》，掌声欢迎。
丙：爱微笑的孩子是最美丽的孩子，请欣赏由257班刘馨予家庭带来的《微笑》
丁：刚刚的“微笑”美吗?接下来可是由246班田芷韵家庭带来的《狐狸和乌鸦》，听听究竟是怎样有趣的故事吧!
甲：眼睛是心灵的窗户，眼睛是发现美的宝石。请欣赏由257班雷堃森、何景天等六个家庭带来的《眼睛》，掌声欢迎!
乙：温柔的云与汹涌的波，是怎样一派壮观景象呢，我们一起来欣赏由244班陈家茹家庭带来的诵读篇目《云与波》
丙：太阳当空照，我去上学校。请欣赏由248班雷景皓家庭带来的《上学路上》掌声有请。
刚才的诵读精彩吗?四年级的同学们都表现得非常好，咱们三年级的同学也不甘示弱了，瞧，他们来了。
请欣赏由258班唐永卿家庭带来的诵读篇目《周总理，你在哪里》，掌声有请。
每个人都喜欢梦幻般的生活，那花儿的梦是怎样的呢?让我们一起欣赏由266班钟琴家庭带来的《花的梦》
花的梦真美好。同学们，你们喜欢读书吗?我知道259班的胡雨彤也喜欢读书，下面请欣赏由她和家人带来的《我是一个喜欢读书的孩子》 “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”李白的诗歌让我们无比怀念，接下来请欣赏由265班黄河浪家庭带来的《忆李白》
我们爱牵妈妈的手，因为妈妈的手里全是温暖。请欣赏由260班曾昊家庭诵读的《孩子，快抓紧妈妈的手》，
“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，请欣赏由264班江依妍和家人带来徐志摩的经典诗歌《再别康桥》
同学们，你们幸福吗?让我们一起播下一颗幸福的种子吧。请欣赏由261班曾好家庭带来的《撒播幸福的种子》
幸福的种子发芽了，我也慢慢长大了。接下来请欣赏由262班朱悦家庭带来的《我长大了》
春天，阳光明媚。春天，草长莺飞。春天，朝气蓬勃。请欣赏由263班李诗琪家庭带来《春的消息》
春天，牵牛花开了，春天，小鸟飞来了。春天的一切都生机勃勃。请欣赏由265班王禹心家庭带来的《小鸟
牵牛花》
262班邓钧文带来《
》 诚信是金，诚信是福，诚信是一个人最重要的品质。请欣赏由268班陈娅丹家庭带来的《诚信》
我想大家都听过狐假虎威的故事，那有没有听过狐狸和狗熊的故事呢，就让266班的陈皓哲和他的家人为我们讲述《狐狸和狗熊》的故事吧。掌声有请!
感谢父母，辛苦养育我们;感谢老师，无私教诲我们;感谢书籍，快乐陪伴我们。让我们一起学会感谢身边的人和事吧。请欣赏由260班周楷淳、李翰薇、李昱锟、饶笑涵及家人带来的《学会感谢》
第四篇：亲子诵读复赛《感谢有你》
感谢有你
妈妈：我的宝贝，你知道吗?因为你的第一声啼哭，让我更增加了对美好生命的憧憬和渴望。
儿子：亲爱的妈妈，我渐渐的明白了，是您怀胎十月，承受着辛苦，忍受着痛苦，把我带到了这个五彩斑斓的世界，给了我生命的奇迹。 妈妈：我的宝贝，妈妈记得10年前那个小小的你粉嘟嘟的脸蛋，妈妈记得你牙牙学语，蹒跚学步时的紧张和快乐，妈妈记得你第一次走进幼儿园时的新奇和惶恐，妈妈记得你第一次戴上红领巾的激动和自豪。
儿子：亲爱的妈妈，您给予了我一双眼睛和一对耳朵，让我学会观察世界、倾听世界;您给予了我一个温馨的家，让我沐浴在爱中快乐成长;妈妈，是您耐心的教我数数，教我识字，教我懂礼貌，教我讲道理，给予了我这么多知识，让我变得聪明;最重要的是，每当我生了病，您总是吃不香、睡不好，日日夜夜的照顾我，盼着我快快好起来。妈妈，是您牵着我的手，在成长的道路上才会越走越宽。妈妈，您是我人生中第一位导师!
妈妈：我的宝贝，其实，你也是妈妈的老师，因为你第一次啼哭，第一次开口叫妈妈，第一次会走路，太多的第一次，让我明白了作为母亲的真正含义，因为有你，妈妈，才真正的学会勇敢，学会坚强。 儿子：亲爱的妈妈，我知道这个家因为有了我，您又增添了许多辛苦和责任。
妈妈：我的宝贝，没关系，你知道吗?你天籁般的哭声和欢笑，你奶声奶气的言语，你淘气的模样，带给我的是无数个日夜的快乐和幸福。 儿子：妈妈，这就是我呀，您的儿子潘昕冉。是能给您带来快乐的天使，是您一生中最暖心的小火炉。
妈妈：我的宝贝，妈妈总是喜欢看着你背着书包，转头朝我微微一笑，招招手，走进校园的那一幕，寄托着我无限的希望，承载着我美好的梦想。
儿子：亲爱的妈妈，我渐渐的懂得，十年来，我每一次的成长，都倾注了你无尽的心血和汗水。
妈妈：我的宝贝，没关系，你的每一次成长，每一次进步，都牵绊着妈妈的心，妈妈要让你知道，妈妈永远是你坚强的后盾。
儿子：妈妈，您是大树，我是小苗，您用身体为我遮风挡雨，让我无忧无虑的快乐成长。
妈妈：我的宝贝，因为有你，让我这个80后的妈妈也得到了成长。 儿子：妈妈，您是太阳，我是小花，您用阳光哺育我，用色彩照耀我，让我生机勃勃。
妈妈：我的宝贝，因为有你，让多少个平淡的日子变的乐事无穷。 儿子：妈妈，您是一把大伞，总在下雨时为我撑开;您是火红的太阳，让我无时无刻感受着温暖;妈妈，您是汪洋的大海，包容着我的任性和骄横;妈妈，您是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时照亮我的行程。
妈妈：我的宝贝，你生命中的每一次坎坷，无不牵动着妈妈的心，妈妈爱你，胜过自已的生命!妈妈愿为你抵挡世间一切苦难。 儿子：可是妈妈，我长大了，我十岁了!你看，我长高了，我长壮了，已经是个男子汉了!我不再是小树苗，我要做参天大树，为妈妈挡风遮雨;我要做你的太阳，时时刻刻温暖你;我要做更大的大伞，下雨的时候为你撑开。我要成为你的骄傲，你的自豪，做一个可以保护你的男子汉。
妈妈：是的，我的宝贝，你长大了，如此的懂事，如此的乖巧，如此的优秀。十岁，是你人生的一个里程碑，也是一个新起点，你会经历成功，经历失败，经历拥有，经历失去，经历甜蜜，经历痛苦。。。。但是，无论何时何地，我的宝贝，家永远是你的避风港，妈妈永远是你坚强的后盾。飞吧，我的宝贝，带着梦想，展开翅膀，勇敢的向天空翱翔，去搏击风雨，去迎接彩虹。
儿子：妈妈，感谢上苍让你成为我的妈妈，一个让我骄傲的妈妈。 妈妈：宝贝，感谢上苍让你成为我的宝贝，一个让我自豪的宝贝。 儿子：妈妈。 妈妈：我的宝贝。
(合)：让我们一起努力，不怕风雨，不怕坎坷，用阳光般的笑容迎接未来，学会感恩，学会奉献，在未来的道路上寻找幸福。
第五篇：首届亲子诵读讲话4.16
尊敬的各位家长：
非常感谢您们在百忙之中来参加亲子“经典诵读”演出，每一个节目都很精彩，也都有意义，看节目的过程，也是受教育的过程。再次谢谢家长和孩子们的精心准备。
我校自2015年7月全面开展“经典浸润童年，智慧点亮人生”工程，此项活动得到了北京育灵童教育机构的大力支持。学校实施用“课程浸润”，使学生在整个小学阶段就浸润在国学经典文化的氛围中，成为受中华优秀传统文化影响的新一代有根有源中国人;用“活动陶冶”;用“文化熏陶”，经过六年的经典熏陶我们的学生会更有人文底蕴和精神气质。
中央电视台台的中国诗词大会，外卖小哥荣获第三季的冠军、气态沉稳、不骄不躁，是真正的诗词爱好者。和经典咏流传节目都很有意义，也是在传承中华优秀传统文化，希望家长和孩子们关注。将来参加高考，经典篇目也会考核很多。今天的亲子诵读活动，能演出成功，再一次证明了学校的办学之路是正确的。经典诵读意义深远，我们会继续开展下去，让每一孩子受益，让每一家庭受益。
再次感谢家长们、孩子们以及老师们!