三年级下中队日志

2022-07-13

第一篇：三年级下中队日志

三年级读书汇报主题中队会

《书海扬帆怡情益趣》主题中队会

活动目的：

1、结合本期主题队会，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，不断提升自我阅读品味。活动主题：

2、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成多好读书、读好书的良好习惯。活动准备：

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。活动过程：

一、准备部分：

1、副中队长发命令：全体集合，立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。“各小队整理队伍，报告人数。”

2、各小队长向前一步，面向小队下达整理队伍口令：向右看齐，向前看，稍息，立正，报数。

3、按小队顺序逐个向副中队长报告人数：“报告中队长，第*小队原有**人实到**人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”(报告完毕后小队长与中队长互敬队礼)小队长回到原位后下达稍息口令。

4、各小队报告完毕后，副中队长下达全体立正的口令后，跑至辅导员面前向辅导员报告：“报告辅导员老师，3·1中队共有少先队员48名，全部出席，报告完毕。以《书海扬帆怡情益趣》为主题的中队会一切准备就绪，请您和各位领导，老师参加队会。”辅导员回答：“参加队会，预祝队会圆满成功。”

5、队员们，告诉大家一个好消息，学校领导和辅导员老师来参加我们的队会了，大家掌声欢迎。

副中队长宣布：3，1中队《书海扬帆怡情益趣》主题中队会现在开始。

6中队长下达口令：全体立正。

进行队会第一项：出旗，敬礼。(播放出旗曲) 进行队会第二项：唱队歌(播放队歌伴奏曲) 进行队会第三项：中队长至会意进行队会第四项：正式活动开始有请主持人上场。

甲：尊敬的各位领导、老师：、乙：亲爱的同学们， (合)大家下午好! 甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

乙： “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

合:今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。甲：首先让我们走进第一驿站读书的乐趣

乙：同学们，从上学期开始，学校就为每个班级配备了图书，老师时常鼓励我们要多读课外书，并且要做读书摘记。你们从这几个月的读书中获得了什么乐趣呢?

A：好书，能使我畅游瑰丽多姿的知识海洋; B：好书，能带我去探索古今中外的趣事奇谈;

C：好书，能使我明辨是非，分清美丑;为我指出生活方向，教给我做人的道理。

D：好书，还能帮我预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上 E：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户 F:读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。 G;从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。

甲：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己的理想。乙：我们更能从书中读出自己前进的方向。一演讲《读书的乐趣》

甲：下面请欣赏李庆峰同学带来的演讲《读书的乐趣》

甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。二故事《毛泽东的特殊爱好》

甲：今天王金宝同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。(生讲述《毛泽东的特殊爱好》)

乙：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好学习一下这种精神。

甲：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

乙：名人读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的人

甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。

三.歌舞表演《读书郎》。

甲：从同学们的读书感悟中我们体会到到了读书的收获和快乐乙：成功的读书离不开好的读书方法，下面让我们走进第二驿站; 读书金点子

甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。乙：哦，那我们应该选择哪些书? 四.快板《读好书》

听听他们是怎么说的：快板《读好书》

甲：看来，适合我们读的好书还真不少呢!这么多的好书啊!我一定要好好把它们读过来。

乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽，只有运用正确的方法才能得到收获。要做到这样三点：一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

四、诗歌《阅读人生》

甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。下面请听诗朗诵《阅读人生》。表演者：殷研博，赵开朗

甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧!(生读读书心得)

甲：讲了那么多，大家一定都累了吧!现在，让我们轻松一下，---- 乙：好，那我们就走进第三驿站：阅读知识竞赛

甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。让我们走进第四驿站：星光亮灿灿乙本月我们又评出了班级读书小明星。

甲他们是：潜心阅读星 XXX ，背诵大王星 XXX ，感悟交流星 xxx，积累运用星 xxx，主持小明星 xxx，亲子共读星 xXx，小小作家星 xxx。

乙下面让我们用热烈的掌声欢迎获得读书小明星的同学到讲台上来。

甲.请我们的尊敬的李书记，杨校长，魏校长为他们颁发奖品，祝愿他们在读书的道路上越走越远。

乙.让我们再次用最热烈的掌声对他们表示祝贺

五、诵读《和书交朋友》

甲：书给了我们一个快乐的世界。乙：今天，我们在童话书的城堡里遨游。书的世界广阔无边，让我们继续爱读书，读好书!

合：最后让我们一起分角色朗诵《和书交朋友》。男：勤劳的蜜蜂

女：爱跟花朵交朋友男：奋发的种子

女：爱跟土壤交朋友男：刚强的矿石

女：爱跟烈火交朋友男：有为的孩子

齐：爱跟好书交朋友男：从书中，我们学到了许许多多知识。女：从书中，我们认识了一个广阔的世界。男：我们在书海中搏击，觉得无比快乐。女：我们在知识里畅游，感到特别充实。男读书一起成长。

合：让我们共同高呼我们的读书口号：点燃读书热情，共建书香班级

甲：总有一种激情让我们感动，乙：总有一种生活令我们向往，甲：总有一种力量让我们奋进，乙：总有一种精神令我们昂扬。

甲乙合：同学们，大家行动起来吧!让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园，让好书伴着我们健康成长。

(副中队长上场)

进行队会第五项;用热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。进行队会第六项;呼号：进行队会第七项;退队旗

进行队会第八项;：副中队长：《书海扬帆怡情益趣》主题队会到此结束。

附：活动内容：

毛泽东的特殊爱好

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

读书的乐趣：

我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想象的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅;我真希望……这些童话故事电锤了我金色的童年。

我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》和《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态;还认识了植物的光合作用;知道了天上为什么是先打雷后下雨;知道了害羞草为什么一碰就会缩起来;还知道了……这些科学类的知识书籍让我变得更聪明起来。

我读书，我快乐。书，把我带到了历史的长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英雄就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头;认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。阅读知识竞赛题：

1、《海的女儿》选自名著---------------( ) A、《格林童话》 B、《安徒生童话》 C、《一千零一夜》 D、《克雷洛夫寓言》

2、“诸葛亮”这一人物形象出自中国古典名著-----------------------------( )

A.《红楼梦》

B.《水浒传》

C.《三国演义》

D.《西游记》

3、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗仙”的是------------------( ) A、杜甫 B、陆游 C、白居易 D、李白

4、“为中华之崛起而读书”是( )说过的一句话。 A,孙中山 B.毛泽东 C.周恩来 D.邓小平

5、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫()。

A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王

6、下面不是三国故事的是()。

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪 7 、飞机是谁发明的(

) A达芬奇

B牛顿

C富兰克林

D莱特兄弟

8、丹麦著名童话作家_________写的故事书深受世界各国儿童的喜爱。

9中国第一位“诺贝尔文学奖”的获得者是(

)。

10、《水浒》中“倒拔垂杨柳”的好汉是(

)。

A、林冲

B、武松

C、鲁智深

D、李逵《读好书》快板词

甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言

乙：不要急、不要躁，还有一个没来到。站在台上问声好，老师同学和领导，大家好! 丙：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。

丁：今天咱们说点儿啥?说点啥?

甲：说点啥?说明德，道明德，明理又厚德，读书又育人。乙：同学们勤读书，争先又恐后，丙：开阔你视野，陶冶我情操。丁：纵横五千里，上下五千年。甲：天文和地理，知识记心间。乙：唐诗和宋词，引经又据典，丙：《伊索寓言》我熟读，受益真不浅。丁：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《卖火柴的小女孩》命运真悲惨。乙：冻死平安夜，笑容挂腮边。丙：《格林童话选》也还不简单。丁：认识了小红帽，想把她手儿牵。甲：《淘气包，马小跳》伙伴们都喜欢。乙：活泼可爱，聪明机智颇有那正义感。丙：背会《弟子规》，受益真不浅，丁：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《唐诗三百首》，伙伴们肯定也喜欢，乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。丙：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻，丁：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》。甲：金陵十二钗，女子才貌全

乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧取真经。丙：桃园三结义，把那佳话传。丁：一百单八将，除暴把良安，甲：历史故事书，我也很喜欢; 乙：木兰替父去从军，岳飞抗金把命献。丙：曼妙音乐溢校园，午间读书新休闲。丁：月光柔美洒窗前，翰墨书香满家园。甲：读书的好处实在多，咱为读书活动唱支歌。乙：多读书，读好书，书中自有黄金屋。丙：营造书香好校园，精神文明谱新篇。丁：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书。。甲：唱响书香校园歌，书香明德展新颜。乙：我读书，我快乐，我成长。

甲：今天台下的人儿真不少，学生老师和领导，乙：如果说的不太好，敬请大家多指导!多指导!

阅读人生

默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。

绿色，是挡不住的诱惑，追求是无法抑制的信念。我们每个人都在辛勤地耕耘，

我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩纷呈。

伫立海边看帆，看飞翔的鸟，用心去倾听涛声，

静坐山头遥望轻轻移动的白云，去想属于自己的心事，用心灵去读出无数深情的诗章，小憩人生旅途中每一个驿站，

便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，阅读整个人生，我们便拥有一切，

因为我们为整个世界献出了真诚!

第二篇：三年级上期中队工作总结

2011下三(1)中队工作总结

雨敞坪镇中心小学

文斌

本学期将以学校工作计划为指导，坚持“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成”的教育原则，在教育中注意面向全体，发展学生的个性特长，教育学生学会做人，从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，以爱国主义教育为主线，营造良好的育人环境，促进学生健康成长。

通过坚持不懈校纪校规教育，行为习惯、学习习惯和劳动习惯的教育以及开展各种有意义活动，逐步使我班形成良好的纪律和勤学守纪生动活泼的班风，有比较得力的中队委员干部，为争创“星级班级”创造条件。总结如下：

1、教育学生学会做人，组织开展丰富多彩的教育活动，继续加强对本班学生行为规范、校纪校规教育与训练。

(1)以课堂教学为主渠道，以午会课、班队课、等为主阵地，继续组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，关注本班学生日常行为规范的细节教育，引导学生逐步将行为规范内化为自觉的行为。

(2)关爱特殊学生。不管是行为偏差生，还是学困生，做到不拉下一个，一个集体共同前进。

(3)认真做好学生的家访工作，全面掌握学生的学习、生活情况，积极争取家长的配合，形成家校合力共同做好学生的教育工作。

(4)继续做好“班级之星”的评比工作，使学生努力做到自我教育、自我管理、自我激励。并形成以学生自评、互评与教师评相结合的评价制度。

2、树立良好的班风，努力营造一个有凝聚力的班级，教育学生分清是非，遵守纪律，培养集体主义观念，把班级当作是一个大家庭。加强班级文化建设。继续做好“图书角”、“卫生角”、 “标兵栏”等小栏目的建设和后墙板报、建设。

3、注重培养班级的骨干力量，制定好新的岗位职责，每月定期召开一次班干部会议，交流工作得失，对照职责反思工作，不断进取。

4、培养学生良好的学习习惯，形成良好的学风，努力营造和谐的学习氛围。并积极开展以“好习惯伴我成长”为主题的好习惯养成系列活动，通过“每周一个好习惯”的教育和训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

5、每月出好一期有一定质量的黑板报。

2011年12月

第三篇：四年级三班中队工作计划

2016年秋期小学四(3)班中队活动计划

一、指导思想

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本情况分析：

我班共有学生47人，其有20名同学学习认真，各方面表现比较突出，有7-8个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、本学期工作要点：

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排九月：

1、了解学生假期活动情况。协助班主任，编排座位，选定班干。

2、学习《小学生日常行为规范》和《弟子规》，朗读并且抄写。

3、庆祝教师节。

4、班队主题会：庆国庆为主题出版第一期板报。十月：

1、加强学生行为规范教育。

2、开展“我骄傲，我是中国人”主题活动。

3、纪念少先队建队日，举行一系列庆祝活动。十一月：

1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、开展卫生、环保教育活动。

3、主题班会和主题墙报： “文明礼仪在我心中”。

4、进行班级书写比赛。十二月：

1、参加举行一年一度的体育运动会。

2、主题的墙报： “庆元旦，迎新年”。

一月：

1、做好期末复习动员工作。

2、召开“珍爱生命，安全第一”主题队会总结。

2016年秋期小学二(4)中队活动计划

一、工作目标: 以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育，尤其是抓好学生的常规，切合学生实际，积极探索、努力实践，为充分促进队员人文素养和自主意识的形成，培养提高少先队员的创新实践能力而努力。

二、中队总目标: 争做文明学生，共创文明班级。以文明班级评比条件为标准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体!

三、工作重点

1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建“快乐音符”特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。

2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。

3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。

4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣，培养学生关爱他人的良好品质。

四、实施途径

1、积极参加大队部的各种活动，通过这些活动提高队员的思想认识，在活动中体现队员的自主、自立，提高队员的活动实践能力。

2、抓好队员的行为习惯的培养。

(1)利用学校每周的检查、评比，激发学生爱班级的感情，以便学生自己管好自己，争取拿好成绩。

(2)进行“学习标兵”评比，使学生有你追我赶的信心，促使大家共同进步。

(3)开展爱心家访活动，与家长做好家校联系工作，帮助行为习惯较差的学生，使家校教育形成一种合力。

(4)以小队为单位，开展小队的雏鹰争章活动，评选每月的雏鹰之星和雏鹰小队，在中队树立良好榜样。

(5)以自由组合的形式组建特色小队，加强小队的合作能力，多开展一些关爱他人的小队活动。五.具体活动安排

九月:遵纪守法、尊敬老师

1、常规教育(坐姿、礼貌、纪律)。

2、结合“9.10教师节”、尊师教育。

3、开展“礼貌用语我拿手”活动。

4、“路队小标兵”评比活动。十月:爱国、爱校、爱班级

1.开展“快乐阅读活动”(经典诗歌诵读)。

2、规范一日常规评比活动。

3、举行“我是班级小主人”活动。

4、预防秋季疾病，增强安全意识。十一月:讲卫生、重安全

1、开展“好习惯伴我行”活动。。

2、开展安全周教育(重点为食品卫生)。

3、个人卫生(重点“三勤”)。

4、第三期板报:安全教育十二月:爱学习

1、开展“快乐阅读活动”(讲故事比赛)。

2、第四期板报:书香伴我成长

3、开展“快乐阅读活动”(儿童诗诵读)。元月份:发奋学习、争创先进

1、“元旦”庆祝活动。

2、预防冬季疾病，对孩子进行安全教育。

3、寒假活动安排。

第四篇：三年级感恩节主题中队活动活动

(一)

本年段评价细则：

1、了解我们生活周边的人群，知道有一些人因为身体残疾或者其它原因，需要大家的关心和帮助。

2、在生活中看到残疾人或者弱势群体不嘲笑他们，尊重他们的生活，并能主动地为他们提供帮助。

3、了解我们社会为弱势群体提供的设施、设备，不破坏这些设备。

4、积极参加学校“温暖1+1”义工联盟活动，力所能及的为他人提供服务。

本次活动目标：

引导学生认识残疾人是一个特殊的群体，感受他们生活上的种种困难，唤起学生对残疾人的同情和关爱之情。

活动准备：配套PPT 活动地点：本班教室活动设计：

一、导入

什么是感恩?你怎样理解感恩呢?你会感恩谁?(对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。)

我们都知道通过自己的实际行动感激回报父母、老师或朋友对自己的关心帮助，那如何回报社会呢?(向别人伸出热情的手，帮助那些需要帮助的人。)

二、活动过程

(一)了解感恩节评价细则

(二)感知——认识残疾人这一群体

1、据调查统计，我国现有各类残疾人共约8千万人，占全国人数的6.34%，这可是一个相当大的群体呀!今天就让我们一起走进残疾人的世界吧。

2、出示各类残疾人图片

看了这些真实画面后,你有什么感觉?

(三)体验——理解残疾人的酸甜苦辣

残疾人的内心有着怎样的痛苦?生活又是如何艰难?下面，就让我们通过几个模拟活动，设身处地体验一下吧。

1、肢残体验活动

各个小组的同学做好准备，同学们需要多少时间完成系红领巾。老师计时，小组最慢的时间是多少?

现在请同学们换另一种方式，系红领巾。只用一只手系红领巾，把另一只手放在后面。请同学们做好准备，老师计时。记录最快完成任务的同学所用时间。

通过比较，你们想说什么?

2、“聋哑”体验活动

请一位同学上台，模拟“聋哑人”，向其出示“请问，你需要帮助吗?”的卡片，要求不用语言，而用手势表达，大家猜猜这句话的意思。

(1)谁读懂他所表达的意思?

(2)在他做手势时，你不明白他的意思，你的心情是怎样的? (3)(询问打手势的同学)当你发现别人不明白你的意思时，你是怎样想的?

3、小结：一件平日里对于我们来说最简单不过的事情，可是对于残疾人来说，却有着难以想象的困难。从刚才的体验活动中，你想到了些什么?(我们对残疾人要多理解，多关爱。)

三、活动小结

同学们，走近这个特殊的群体，我们深刻感受到了残疾人生活的不便，了解到他们比平常人要付出更多，大家也决心给予他们更多的关心和帮助，我相信同学们一也定能说到做到。

针对评价细则内容，你想做些什么呢?思考之后请写好你想做的具体事情。

第五篇：三年级二班中队工作计划

三年二中队计划

(2013——2014学第一学期)

王红军

三年级中队计划

(2013——2014学第一学期)

本学期我接手三年级二班，负责三年二的中队工作及班主任工作。

首先对本班37位学生向原任课教师进行了详细的了解，并分析本班学同生的具体情况，得出结论：本班的同学的习惯的养成不好，自制力差，班级荣誉感的认识差，还有一部分学生及家长对学生的成长不重视，对老师布置工作拖拉，学习态度不端正。

1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底;从早到校开始就要有事干，想着自己班的卫生分担区，互相监督个人卫生及守纪情况，不给班级抹黑。

抓好手抄报、板报及卫生分担区的基本工作。

2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。

3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、建立检查、监督、评比表彰机制。对好的人好事及时表扬，对不良的风气及坏现象及时的批评。

5、开展主题教育活动， “珍爱生命，注意安全”、“珍惜生命，远离毒品”、“崇尚科学，反对邪教”的专题教育。

6、利用夕会，班会等时间提醒、督促学生注意安全，把安全教育贯穿学期的始终。让学生做到课间注意安全，不做危险的游戏，上学放学注意交通安全，靠右通行，不在路上追逐打闹，在家中不玩电，不玩火。增强学生的自我保护意识，组织学生学习有关的安全知识。让每个同学高高兴兴上学来，安安全全回家。

总之，必须眼勤、脚勤、手勤、嘴勤、心细。工作台要面面俱到，多督促检查，防患于未然。工作过程中，该放手时就放手，发挥全班学生最大潜力，

创建一个活泼向上的班集体。

和学生接触最多，学生特别在意老师的一言一行，老师要放下架子，本着充分尊重学生，以学生为主体的原则，在学习上做学生的严父，生活上是慈母，谈心时是朋友。以情感人，以理服人。在班会或班委会上，杜绝一言堂，让学生充分发表意见，想出治理班级的好方法。班级中出现的一些小问题让学生自己解决，让他们尝试成功的喜悦，激发他们表现欲，创造欲，培养创新能力。

具体安排：

九月：

1、开学典礼、欢迎一年级新生入学

2、假期学生摄影作品展

3、孔小奇兵申报

4、制定班级公约

5、筹备辛亥百年纪念活动

十月：

1、建队日活动

2、校园风采大赛：我是小舞星

4、大队委换届选举

5、孔小奇兵班级评比