语文试题第三次周练

第一篇：语文试题第三次周练

高二政治第三次周周清试题

时量：50分钟

分值：100分

命题人：屈秋艳

一、选择题(每小题3分，共75分)

1、 夸美纽斯说：“凡在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步”这说明： A、知识比道德更重要C B、加强知识与道德修养是无止境的 C、知识与道德二者相互联系，缺一不可 D、知识修养的根本意义在于提高道德修养

2、为庆祝新中国成立60周年，并与2010年上海世博会“城市，让生活更美好”这一主题相呼应，新浪网特别发起“新二十四城记——探寻中国城市精神”大型系列报道活动。在这次活动中发现，南京、洛阳等城市都把包容性作为现代化城市建设的精神之一。这里的“包容性”是指：D A、世界上每个国家、每个民族都有其独具特色的文化 B、任何文化都包含不同民族和国家的文化的一切成果 C、建设城市文化要正确处理文化传承与文化发展的关系 D、建设现代化城市要注意吸收、借鉴世界优秀文化的有益成果

3、电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明：D ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A.①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

4、人的全面发展，就是人的综合素质的全面提高，包括思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的提高。对青年学生来说，就要做到德智体美劳等各方面的有效发展;心理、人格、个性的健康发展;个人与自然、与社会的协调发展。在人的全面发展中，我们要注重提高思想道德素质，为此，我们必须D ①划清唯物论与唯心论的界限 ②划清社会主义思想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限 ③划清科学与迷信的概念 ④划清文明与愚昧的界限 ⑤努力学习马克思主义的科学理论

⑥ 坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想

A.①②③④ B.⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

5、2009年是新中国成立60周年，一些反映爱国情结的优秀文化作品，如《建国大业》《风声》等，深受人民群众喜爱，唱响了2009年荧屏的主旋律。这主要说明了( B

) ①人民群众对文化的需求呈现出由多样化向一元化转化的特点

②主旋律作品在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用

③发展先进文化必须以高尚的精神塑造人、优秀的作品鼓舞人

④中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6、沈浩带领小岗村群众走上了致富的道路，自己却积劳成疾倒在工作岗位上。2010年1月13日，沈浩同志先进事迹报告会在人民大会堂举行，这C ①是建设社会主义核心价值体系的必然要求

②有利于牢固树立社会主义荣辱观

③说明文化建设已经成为社会主义现代化建设的中心任务

④有利于加强思想道德建设，构建和谐社会

A.①③

B.①②③

C.②④

D.①②④

7、中华美德代代相传，如：敬业乐群、天下兴亡匹夫有责、自强不息，天下为公等。人们从中华传统美德中总结出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。下面对中华传统美德与基本道德规范间的关系分析正确的是：B ①传统美德是传统道德中的精华

②今天倡导的基本道德规范充分体现了中华传统美德的精华 ③今天倡导的基本道德规范是人人应该遵循的基本行为准则

④今天倡导的基本道德规范是对中华民族传统美德的继承、发展和创新 A.①②③④ B.②④

C.②③④

D.①②④

8、2009年的“张海超开胸验肺”事件震惊全国。张海超的遭遇中，首先是职业病诊断、鉴定需要用人单位出具相关证明，张所在单位迟迟不给其开具证明;其次是，他向上级主管部门多次投诉后，终于取得了去做正式鉴定的机会，但郑州职防所医技科主任王晓光等为其做出了“肺结核”的诊断，并非众多医院确诊的“尘肺”职业病。事后，相关单位和个人都受到了相关处罚。这个事件启示我们( A ) ①必须加强社会主义思想道德建设

②树立社会主义荣辱观是经济社会顺利发展的必然要求

③要加快建立信用监督和失信惩戒制度

④不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会 A.①②③④ B.①②④ C.①③④

D.②③④

9、中宣部、中央文明办等部门举办的2009年评选表彰第二届全国道德模范活动正在全国如火如荼展开，举办这一活动 ( C ) ①会促进社会主义思想道德建设

②有利于引领良好社会风尚的形成和发展

③能够使人成为有知识文化涵养的人

④能够推动社会主义精神文明创建活动的开展 A.①②③ B.②③④ C.①②④

D.①③④

10、2009年12月15日，为了在全国构建绿色、健康与和谐的网络环境，创造一个纯净的网络世界，全国“扫黄打非”办公室发布《关于打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动的实施方案》。从文化生活角度看，这是因为( D ) A.手机网站文化环境对青少年成长起决定性作用 B.手机网站文化是人类社会特有的现象

C.手机网站文化是综合国力竞争中维护自身经济安全不可缺少的精神武器 D.先进的健康的手机网站文化会促进个人和社会的发展

11、当前，我们有的媒体，时不时地搞一些擦边球的东西，内容低俗、格调不高。宣传报道上，为了“炒作”而不顾事实，为了“卖点”而不顾品位，为了“轰动效应”而不顾社会效益。对此认识正确的是( C ) ①出现这种现象的原因是经济利益的驱动

②文化产业的发展要把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益的有机结合

③这是现实的客观需要

④作为文化产业，应该把经济效益放在首位 A.①②③④ B.①②③ C.①②

D.①③④

12、有一首歌名字叫《中国志气》，歌里唱道：娘教我要对得起先人，我自个教我站着做人，鲤鱼那个跳龙门，跳过去就是那龙的传人，中华好儿孙落地就生根，脚踏三山和五岳，手托日月和星辰，来带一腔血，去带清白身，活着为祖先争气，死不留悔恨，有啥也别有病，没啥也别没精神。人有精神老变少，地有精神土生金，宁肯咱少长肉，瘦也要先长筋„„精神对一个民族，一个国家至关重要，在改革开放的今天成为我国人民精神世界主流的是(D ) ①人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主意识 ②爱国主义、集体主义、社会主义思想

③科学文明、开拓进取，健康向上的思想观念和道德风尚

④中国特色的社会主义文化 A.①②③ B.②③④ C.①③④

D.①②③④

13、北京师范大学教授于丹在《(论语)心得》一书扉页中写道“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长”。这句话蕴含的哲理有：A ①生活需要智慧，需要哲学

②哲学就在我们的身边 ③哲学是各门具体科学的基础

④哲学是科学的世界观和方法论 A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

14、某学校把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成人思想道德建设的重要内容，通过主题班会、演讲、辩论会和知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教育，学校管理、课外活动等各个环节，引导学生从我做起，从身边做起、从点滴做起，养成良好的道德品格和行为习惯，该校之所以重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观：(B)

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现 ③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范 ④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量 A、③ B、②③④

C、①③

D、①②④

15、党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“尊重文化多样性”“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是：(C)

①社会主义核心价值体系与尊重文化多样性统一于社会主义文化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④坚持先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A、① B、①②

C、①②③

D、①②④

16、近年来，广州经济发展迅速，为文化建设奠定了坚定的经济基础。经济上先行一步的广州，明确提出了打造“文化广州”的目标。这说明：(B) A、物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的 B、物质文明为精神文明提供物质基础 C、精神文明为物质文明提供智力支持

D、物质文明搞好了，精神文明自然而然就搞好了

17、党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于：(A) ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 ③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能 ④社会主义文化是社会主义市场经济的基础 A、①② B、②③

C、①

D、②④

18、温家宝在2009年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书：(B) A、可以获得不同的文化知识 B、作为一种文化活动能够塑造人 C、是人们多用文化的表现 D、体现了人们对真善美的追求

从“嫦娥奔月”的神话，到“千里共婵娟”的词句，“月亮”寄着中国人浓厚的情感因素和文化情绪。成为中国传统中浪漫美好意象的形象符号。2007年11月26日，“嫦娥一号”的发射，标志着我国第一次探月活动的圆满成功，再到2010年10月1日的嫦娥二号发射。我国探月活动的成功，可以说是科学技术的的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话，“嫦娥二号”仅次于美国，进入世界先进行列。据此回答19至21题

19、这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结(B) ①凝聚着自信、自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 ②体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动机 ③蕴含着美好憧憬，激励人们自强不息，奋发有为 ④充满着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用 A、 ①② B、①③

)

C、哲学

D、逻辑学

)

C、③④

D、②④

20、空间探月技术属于( B A、社会科学 B、具体科学

21、我国空间探月技术的发展进步，离不开人类对世界的正确认识，这体现在( C A、具体科学的进步推进着哲学的发展 B、哲学是“科学之科学”，可取代具体科学

C、哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导 D、具体科学是哲学的基础

22、有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑力国家”的控制和盘剥。上述材料对我们社会主义精神文明建设的启示是：(D)

A、知识正日益成为社会发展的强大动力

B、知识经济的发展依赖于知识与信息的生产，扩散和应用 C、当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

D、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业，提升国民的文化素质。

23、科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素质，下列古语中蕴涵二者关系的有(B) ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②才者，德之贤也;德者，才之帅也 ③前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进 ④德不称其任，其祸必酷，能不称其位，其殃必大。 A、 ①② B、②④

C、②③

D、③④

24、“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(C) ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识基础，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A、①② B、②③

C、②④

D、③④

25、甲说：“我故我所思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出：C ①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 ②甲的观点是唯物辩证法，乙的观点是形而上学 ③甲的观点是唯物主义，乙的观点是唯心主义 ④两者的分歧在于物质与意识谁决定谁的问题

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

第二篇：第五次周练试题

中华文化与民族精神测试题

一、选择题(每小题3分，共60分)

1.儒家学说是中国传统思想和文化的主体部分，2011年1月11日上午，一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。关于儒家思想的说法不正确的是() A.汉朝的儒家思想吸收了法家的“大一统”思想 B.宋朝新儒学中已经吸收了佛教等外国文化的成分 C.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展作出了重要贡献 D.明末清初儒家思想的正统地位被西方文化取而代之

2.中华民族曾被称为“东亚病夫”，中华文化在近代也经历了衰微的过程。文化的兴衰与国力的强弱密切相关，因此可以说()

①文化在综合国力中的地位和作用越来越突出②一方水土，一方文化③文化决定经济和政治，也决定综合国力④要创造中华文化新的辉煌，必须实现中华民族的伟大复兴 A.①④B.②④C.①③D.①② 3.中国有修史的传统，“国有史、方有志、家有谱”。继承这一传统是基于 () ①文化典籍是中华文明的重要标志②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A.①④B.③④C.①②D.②③ 4.“槑”(音同梅)，部首：木，基本字义：同“梅”。单看“槑”的解释跟“呆”可谓是大相径庭，可在新新人类的眼里，它们愣是被拉到同一个屋檐下，成了一家人。仅仅因为这个“槑”字由两个“呆”组成，于是在网络语言里被用来形容人很天真，很傻，傻到家了，实现了古老文化和现代网络文化的对接。这体现了()

①汉字传承中华文明，是中华文化的基本载体②文化的自我调节和完善发展

③大众传媒日益显示出文化传递的强大功能④要正确处理民族文化与外来文化的关系 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

5.下列能有效证明中华文明是人类文明史上唯一没有中断，而延续至今的古老文明的是 A.神话故事的广泛流传B.多种宗教并行流传

C.汉字和史书典籍D.各民族文化异彩纷呈

6.目前，中国成为世界上入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目最多的国家。这反映出()

A.中华文化博大精深B.中华文化源远流长

C.中华文化举世无双D.中华文化成为主流

7.右图为第十一届全运会的吉祥物“泰山童子”和2010年广州亚运会的吉祥物“乐羊羊”。这两个吉祥物分别代表了两种不同文化：泰山文化和岭南文化。这两种文化() ①都是中华文化的组成部分

②都与其他文化渐趋融合，走向同一③既有中华文化的共性，又保持各自的特色

④都受历史、地理等因素的影响，是多种文化交融的产物 A.①②③B.②③④C.①③④

D.①②③④

8.清代魏源写过一首诗来形容珠江文化形成的二重奏：“濠镜羊城水气氲，华夷估舶自成

群。门前潮汐家家海，檐际榕棉寺寺云”。这说明珠江文化() A.带有自己明显的区域特征，与其他区域文化完全不同

B.受历史、地理等因素的影响，是多种文化交融而成的

C.是珠江人在珠江地区创造的文化，对中华文化发展作出了重要贡献

D.既有中华文化的共性，又有自己的民族特征

9.在“秦汉——罗马文明展”中，中意两国通过展示70余家博物馆的500余件珍贵文物，再现了公元前3世纪到公元2世纪之间，雄踞世界东西的秦汉、罗马帝国的辉煌文明。下列关于我国文化的论述正确的是()

①中国的文化优于意大利文化②我国的科学技术曾长期处于世界前列 ③汉语言文字记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果④中华文化源远流长 A.①②③B.②③④C.①②③④D.①④

10.我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写了传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结() ①凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 ②体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动机 ③蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为

④充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用

A.①②B.①③C.③④D.②④

11.“风情渐老见春羞，到处销魂感旧游。多谢长条似相识，强垂烟态拂人头。”南唐后主李煜的这首诗至今仍使很多人动容。从《诗经》、《离骚》到元代散曲，中国很多古诗词都散发着独特的韵味。下列对中华文化中的文学艺术认识不正确的是() A.具有辉煌而悠久的历史B.具有丰富而绚丽的内涵

C.具有鲜明而独特的风格D.具有实用性和整体性的特点

12.蒙古包，这种游牧民族特有的文化模式伴随着蒙古族走过了漫长的年代。蒙古包色泽洁白，整个形状为圆状，套瑙与乌尼连接，成日月射光状，是蒙古族尚圆、尚日月的审美心理表现。这说明()

A.文化是一种社会精神力量

B.民族文化具有鲜明的文化个性和特征 C.民族文化是一个民族文明程度的重要标志 D.文化继承是有所淘汰、有所发扬的继承

13.中华文化和中华民族精神的关系是() ①中华民族精神植根于数千年的优秀文化传统之中 ②中华文化与中华民族精神是一脉相承的

③中华民族精神创造了中华文化新的辉煌 ④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 A.①②B.②③C.③④D.①④

14.在马来西亚首都吉隆坡举行的郑和下西洋600周年全球纪念活动暨《来自中国的和平使者》巡回展览开幕式上，巴达维在致词中回顾了郑和下西洋的历程，他说郑和下西洋不是为了征服马六甲或推行霸权主义，而是为了开展友好交往和互利贸易。郑和下西洋，它反映了中华民族() ①爱好和平②团结统一③勤劳勇敢

④自强不息 A.①②③

B.①③④C.①②④

D.②③④

15.爱国主义不是抽象的，而是具体的。中国正处于实现民族伟大复兴的历史时期，爱国青

年都有义务和责任珍惜、维护这个发展环境，为此，我们应该做到() ①建设祖国，繁荣祖国②反对侵略，保卫祖国③反对民族分裂，维护祖国统一④维护国家尊严，展现民族风采 A.①B.①②C.①②③D.①②③④

16.回顾中国近代史，中国虽屡遭列强欺凌，国势衰败，几近亡国灭种的边缘。但中华民族有着与自己的敌人血战到底、不怕牺牲的英雄气概，经过全民族百年不屈不挠的抗争，终于赢得了民族的解放、国家的独立。材料说明() ①民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ②民族精神的力量集中体现在民族危亡的关键时刻

③民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神根基 ④民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.2012年5月4日是“五四运动”93周年。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是伟大的爱国主义。坚持爱国主义，必须弘扬中华民族精神，这就要求我们做到()

①立足中国特色社会主义的伟大实践 ②继承和发扬中华民族的优良传统 ③坚持西方发达国家的价值观

④注入以改革创新为核心的时代精神

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

18.现在不少中国人在担心，中国的节日慢慢会被“西洋节日”取代，其实国人大可不必如此担心。如果要问哪一种文化的包容性最强，中华文化绝对是首选。下列对中华文化包容性的看法正确的有()

①其内容是求同存异、兼收并蓄

②是中华文化源远流长、博大精深的结果 ③中华文化包含了其他民族文化 ④有助于促进中外文化的交流 A.①④B.②③

C.①②④

D.①②③④

19.民族精神不是虚幻的、虚无缥缈的。在我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》„„中都凝聚着民族精神，只要认真读它们，都能受到它们的熏陶。这段材料说明() ①民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中②只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神

③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量A.①②④B.②③④C.①③D.③

20.我国隆重举行纪念辛亥革命100周年活动，在弘扬辛亥英雄的革命精神中弘扬和培育民族精神。这体现了弘扬和培育民族精神() A.必须抵制外来腐朽思想文化的影响 B.必须继承和发扬中华民族的优良传统 C.必须继承中国共产党人的革命精神 D.加快现代化建设的步伐

二：主观题

21.中国长城是世界著名建筑，但随着旅游事业的发展，周围的景观正受到过度开发的威胁，影响了长城建筑的完整和完美。加强对长城的保护，对于弘扬和培育以爱国主义为核心的民

族精神，更好地发挥文化遗产在社会主义精神文明建设中的作用，具有重要意义。 加强长城保护有利于弘扬和培育民族精神，你认为弘扬和培育民族精神的意义和途径有哪些?(14分)

22.泉州作为中国古代“海上丝绸之路”的起点城市,宋元时期的刺桐港被誉为东方第一大港,是最早放眼看世界的城市。同时,泉州还是世界多元文化宝库,从泉州的建筑可见一斑。伊斯兰建筑风格的清净寺、天主教与基督教建筑风格的花巷、中山街基督教南教堂、佛教建筑九日山建造寺、后城巷的中式民居、近代南洋风格建筑、摩尼教风格建筑草庵、道教风格建筑老君岩等在此交相辉映,见证着多元文化相互交融的历史。

(1)泉州作为世界多元文化宝库,体现了中华文化的什么特点?(2分)(2)你是如何理解这些特点的? (8分)

23.材料一：我们加强弘扬民族精神，绝不意味着可以搞闭关自守、搞狭隘的民族主义;我们主张弘扬时代精神，也不意味着可以数典忘祖，搞历史虚无主义;要把弘扬民族精神和弘扬时代精神贯通起来，紧紧围绕富强、民主、文明、和谐四位一体的总目标，以“和谐”的思维方式来搞好民族精神与时代精神的“二重奏”。

材料二2012年9月18日，在“九·一八”事变81周年纪念日到来之际，中国一些城市鸣响防空警报，以提醒民众勿忘国耻、奋发图强、振兴中华。许多青年学生高举爱国主义的光辉旗帜，开展了多种形式的纪念活动。

(1)材料一中所提的民族精神与时代精神有何关系?(4分)

(2)结合材料二，运用文化生活知识回答，高举爱国主义旗帜，当代青年应该做些什么?(12分)

第五次周练答题卡

21、

第五次周练答案

一：选择题

1--------5DABAC6--------10ACDBB 11------15DBDBD16-------20CCACB 二：主观题

21.意义：①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

途径：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。⑤立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

22.(1)上述材料体现了中华文化特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

(2)所谓求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。所谓兼收并蓄,就

是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

23.(1)①民族精神与时代精神相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。③只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。

(2)①在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。因此，当代青

年爱国，就应该拥护社会主义。

②发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。因此，当代青年爱国，就应该积极参与中国特色社会主义事业建设，为实现祖国统一作贡献。

③今天，如何立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来，与时俱进，丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题。因此，当代青年爱国，就应该大力弘扬和培育民族精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

第三篇：高一历史下学期第六十次周练试题

河北省保定市高阳中学 学年高一历史下学期第六十次周练试题

1.“一国两制”的伟大构想，适合解决的问题有( ) ①台湾问题 ②少数民族问题 ③边界问题 ④香港、澳门问题 A.①②

B.②④ C.①③

D.①④

2.“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的说法正确的是( ) ①中央人民政府代表行使主权

②“一个中国”是“一国两制”的前提和基础

③特别行政区享有完全的自治权

④“一国两制”中的“两制”是指社会主义制度和资本主义制度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

3.我国能够恢复对香港、澳门行使主权的因素中，最为重要的是( ) A.新中国已成为独立的主权国家 B.国家统一是中华民族的共同愿望 C.“一国两制”的构想被有关各方接受 D.改革开放使我国综合国力大大增强

4.下列有关澳门回归的史实，正确的有( ) ①中国综合国力的逐步提高是澳门能够回归的主要原因

②结束了葡萄牙长达400多年的占领

③香港问题的解决，为其提供了成功的范例

④澳门特区可以和台湾地区一样拥有高度自治权和军队 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

5.据人民网报道：1974年，为打击侵入我西沙群岛的南越当局，中国政府决定东海舰队“直接通过台湾海峡”驰援南海。台湾蒋介石海军不仅没有阻拦、还友好地亮起“请通过”信号。2008年马英九就任台湾地区领导人后，很快促成两岸直接“三通”。这说明台湾国民党当局( ) A.拥护“和平统

一、一国两制” B.希望与共产党结成统一战线 C.认同和坚持“一个中国”原则 D.与共产党的民族根本利益一致

6.台湾问题与港澳问题的相同点不包括( ) A.都有关国家统

一、民族复兴大业 B.都适用于“一国两制” C.都要与外国政府谈判 D.都牵涉到外国势力 7.台湾乡土文学家钟理和有这样一句话：“原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾!”这表达了( ) A.统一是两岸人民的共同愿望 B.海峡两岸有着血浓于水的亲情 C.实现统一是台湾各党的迫切要求 D.“一个中国”是两岸和平统一的前提

教学课件

8.台湾商界表示，“三通”为台湾渡过金融危机增强了巨大信心。那么“三通”能够实现开启的原因是( ) ①两岸人民的要求和热切盼望

②两岸经济文化等交流发展的必然结果

③国共两党政策的灵活性和务实性的结果 ④台湾接受了“一国两制”方针 A.①②③④

B.①②③ C.①②④

D.②③④

9.台湾亲民党主席宋楚瑜说：“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。”国民党主席连战说：“我们是一家人。”这表明“台湾乃中国之台湾，民族乃中国之民族，土地乃中国之土地”。因此我们“共同的大事”是( ) ①求和平、求稳定、求发展

②两岸和解

③中国人要重新振奋起来

④反对“台独” A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

10.“一国两制”是两岸统一的最佳方式。“合则两利，分则两伤”。可见，“和平统一，一国两制”(

) ①有利于促进我国社会主义现代化建设

②有利于维护中华民族的最高利益

③有利于台湾地区的稳定、繁荣和发展 ④有利于台湾地区完全自治 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③ 11.阅读下列材料：

材料一 20世纪80年代以后，邓小平多次发表谈话，全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义：在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。

材料二 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。

——《邓小平文选》第三卷 材料三

教学课件 请回答：

(1)材料一中邓小平提出“一国两制”构想的目的是什么?20世纪90年代“一国两制”有何体现?

(2)材料二中“万万不可让外国插手”体现了中国政府一种什么原则? (3)材料三反映了海峡两岸关系怎样的发展趋势?

答案：

1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A 8. B 9. D 10. D

教学课件

第四篇：浙江平阳三中2010届高三下学期第10次周练语文试卷

1.按要求默写。(共7分，每小题1分) ①几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》) ②征蓬出汉塞， 。(王维《使至塞上 ③__________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ④长风破浪会有时，。(李白《行路难 ⑤__________，欲语泪先流。(李清照《武陵春》) ⑥, 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) ⑦“一年之计在于春”，刚起头，__________，。(朱自清《春》)

2.默写(15分)

1. 欲把西湖比西子，___________。 (《饮湖上初晴后雨》) 2.__________，带月荷锄归。 (《归田园居》) 3. 晴川历历汉阳树，____________。(《黄鹤楼》) 4. 草色烟光残照里，____________。 (《蝶恋花》) 5. __________，饥渴而顿踣。 (《捕蛇者说》)

1. 读书与境遇 罗建军

① 读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的境遇，是读书人不容回避的问题。

② 顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗曼罗兰所言：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。

③逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终逆境反倒助之“鱼化为龙。逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。

④闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。社会愈是嘈杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态。毛泽东在湖南一师求学时,他特意到长沙成章街头的菜市场读书,以培养自己看书的静心、恒心,锻炼自己的意志,使自己在学习时心绪不受外界干扰,养成了在任何环境中都能专心读书的习惯。可见,读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识，增长智慧;能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界;也能帮助我们不被五光十色的世界所左右，追求灵魂与人格的崇高。 ⑤“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”无论客观世界如何变化，人的因素始终具有决定性，只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念，时刻把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。 【小题1】本文的中心论点是什么? 【小题2】阅读文章第四段,本段主要运用了哪种论证方法，作用是什么? 【小题3】请为第三段补充一个事实论据或者道理论据。

【小题4】请谈谈对最后一段划线句“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”的理解与感悟。

2.阅读下面的文字，完成下题。 严冬海猎陈秉汉

①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。 “海龙——”海滩那边传来渺远的呼唤声。

“哎——”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民衣服。衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。

一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好;深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里。尖头鱼便迎着热气游过来„„可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟。欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。 听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。

一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳嗽得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。 海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸头也不抬地说：“阿龙，天气这么冷，你别去耍海水了，弄出病来怎么办!”

“浸浸海水少生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。

天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装作睡着的样子，爸爸的咳嗽声和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑角溜下床，溜到门外。

大海一片漆黑。墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴困，快步向海滩走去。她那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰。连皮吞进肚里。他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿，解开柴困，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照的海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速留下海里。深夜是海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌贬骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了。他咬咬牙，挥动双臂，捞水擦擦身体。敏感的尖头鱼已经感受到一团热气，它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。

海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝„„不!此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了，没地方放呀!他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把娄里的鱼倒进去，再用另一段扎了口，海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼，他激动的热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快„„他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。

后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的胆子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。

海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。妈妈说：“哥哥捡回来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，②黎明前的大海静了，静的像守着摇篮的母亲„„ 【小题1】请用简洁的语言概括故事的主要内容。

【小题2】阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。 【小题3】文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象?

【小题4】海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些?请结合全文分析。

3.那些卑微的母亲

①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗?”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗?„„”

②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包„„”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。

③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。

④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗?这个月的工资先扣下„„”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心„„我慢慢还，行吗?可不能全扣了呀„„”她几乎是在低声哀求了。

⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了!”

⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。 ⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩„„她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 ⑧她们有一个共同的名字——母亲!

【小题1】文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?

【小题2】概括文章第③④的主要内容.[来源:学+科+网Z+X

【小题3】通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义? 【小题4】请根据括号内的提示赏析下列句子。

(1)她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加横线词的表达效果) (2)母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。(从修辞角度) __________________________________________________________

1. 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 君不侮臣 刘向

赵简子上羊肠之坂，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌，不推车。简子曰：“寡人上坂，群臣皆推车，会独担戟行歌不推车，是会为人臣侮其主。为人臣侮其主，其罪何若?”虎会对曰：“为人臣而侮其主者，死而又死。”简子曰：“何谓死而又死?”虎会曰：“身死，妻子又死，若是谓‘死而又死’。君既闻为人臣而侮其主者之罪矣!君亦闻为人君而侮其臣者乎?”简子曰：“为人君而侮其臣者何若?”虎会对曰：“为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。智者不为谋，则社稷危;辩者不为使，则使不通;勇者不为斗，则边境侵。”简子曰：“善。”乃罢群臣，不推车。为士大夫置酒与群臣饮，以虎会为上客。 【小题1】下列加点的词语解释错误的一项是(3分) A而虎会独担戟行歌(扛着) B智者不为谋(出谋划策) C辩者不为使(出使) D乃罢群臣，不推车(罢免) 【小题2】下列加点的词语含义相同的两项是(4分)

A是会为人臣侮其主若是谓“死而又死” B辩者不为使则使不通 C乃罢群臣，不推车屠乃奔倚其下 D以虎会为上客以君为长者 【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①而虎会独担戟行歌，不推车。

②为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。 【小题4】你认为“为人臣侮其主”“为人君而侮其臣者”的后果哪一个更严重?为什么?(4分)

2.阅读下面的文言文(10分) 马说(韩愈)

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 【小题1】解释下列句子中加点的词(2分) ①才美不外见()②策之不以其道()

【小题2】请写出两个带“马”字的成语(2分)①_______②________ 【小题3】用上文中的句子回答(2分) 在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感慨：“_________________，________________。” 【小题4】用现代汉语翻译文中划线的句子 (2分) 食马者不知其能千里而食也: ________________________________________ 【小题5】千里马不能日行千里的原因是什么?(用原文中的句子回答)(2分)

1.阅读下面一首诗 江城子密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【小题1】古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”中的什么字用得好，妙在哪里?(2分) 【小题2】“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是词中的名句，请说说你的理解。(3分)

2.诗词赏析 过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (2分)从修辞的角度赏析颔联。

3.阅读晏殊的《采桑子》一词，完成后面问题。(6分)

时光只解①催人老，不信多情，长恨离亭②，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声? 【注】 ①解：有“懂”“会”的意思。②离亭：古代送别之所。 【小题1】“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些?(2分) _________________________________________________________________________ 【小题2】这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

_________________________________________________________________________ 【小题3】这首词运用了多种表现手法，请选择其中一种作简要分析。(2分)

_________________________________________________________________________

4.(5分) 春望——杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【小题1】在诗中空缺处填入原诗句。(1分)。 【小题2】颔联运用了什么修辞手法?(2分)。

【小题3】从本诗中你感受到了诗人怎样的思想情感?(2分) 。

1.请把下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。(40分) 曾打动我

第五篇：2014南通第三次模拟考试语文试题

南通市2014届高三第三次调研测试

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是(3分) ( ▲ ) A.安祥 无精打采 给予(gěi) 奇闻轶事(yì) B.调剂 扺掌而谈 星宿(xiù) 舐犊情深(shì) C.观瞻 貌和神离 地壳(qiào) 载誉归来(zài) D.针砭 两全其美 箴言(zhēn) 方枘圆凿(nè)

2.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分) ( ▲ )

唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了 ▲ 的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而 ▲ ，其实两个朝代的诗歌 ▲ ，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。 A.经年累月 南辕北辙 各有千秋 B.旷日持久 大相径庭 各有千秋 C.旷日持久 南辕北辙 半斤八两 D.经年累月 大相径庭 半斤八两

3.在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯、逻辑严密。(4分)

司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出， ① 。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化， ② 。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。

4.阅读下面的材料，根据要求回答问题。(5分)

索契冬奥会开幕式上，奥运五环展示环节出现故障，本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。闭幕式上，穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案，没想到最后一幕竟然重演了开幕式的“故障五环”——四组演员都拉成了圈，而右上角的一组演员抱成一团。几秒钟后，最后一个环缓缓打开，一个完好的奥运五环呈现在世人面前，现场爆发出了热烈的掌声。

如果你是电视台现场直播主持人，你将如何解说?请为俄罗斯人这一做法设计一段解说词。要求：主题明确，至少运用一种修辞手法，不超过60个字。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成5～8题。

华 恒 传

恒字敬则，平原高唐人也。博学以清素为称。尚武帝女荥阳长公主，拜驸马都尉。元康初，东宫建，恒以选为太子宾友。辟司徒王浑仓曹掾，属除散骑侍郎，累迁散骑常侍、北军中候。

愍帝即位，以恒为尚书，进爵苑陵县公。顷之，刘聪逼长安，诏出恒为镇军将军，领颍川太守，以为外援。恒兴合义军，得二千人，未及西赴，而关中陷没。时群贼方盛，所在州郡相继奔败，恒亦欲弃郡东渡，而从兄轶为元帝所诛，以此为疑。先书与骠骑将军王导，导言于帝。帝曰：“兄弟罪不相及，况群从乎!”即召恒，补光禄勋。恒到，未及拜，更以为卫将军，加散骑常侍、本州大中正。

寻拜太常，议立郊祀。尚书刁协、国子祭酒杜彝议，须还洛乃修郊祀。恒议，汉献帝居许昌，宜于此修立。司徒荀组、骠骑将军王导同恒议，遂定郊祀。寻以疾求解，诏曰：“太常职主宗庙，烝尝敬重，而华恒所疾，不堪亲奉职事。夫子称‘吾不与祭，如不祭’，况宗伯之任职所司邪!今转恒为廷尉。”

太宁初，迁骠骑将军，加散骑常侍，督石头水陆诸军事。王敦表转恒为护军，疾病不拜。成帝即位，加散骑常侍，领国子祭酒。咸和初，以愍帝时赐爵进封一皆削除，恒更以讨王敦功封苑陵县侯，复领太常。苏峻之乱，恒侍帝左右，从至石头，备履艰危，困悴逾年。

初，恒为州大中正，乡人任让轻薄无行，为恒所黜。及让在峻军中，任势多所杀害，见恒辄恭敬，不肆其虐。钟雅、刘超之死，亦将及恒，让尽心救卫，故得免。

及帝加元服注，又将纳后。寇难之后，典籍靡遗，婚冠之礼，无所依据。恒推寻旧典，撰定礼仪，并郊庙辟雍朝廷轨则，事并施用。迁左光禄大夫、开府，常侍如故，固让未拜。会卒，时年六十九。

恒清恪俭素，虽居显列，常布衣蔬食，年老弥笃。死之日，家无余财，时人以此贵之。

(选自《晋书·列传第十四》，有删改)

【注】元服：冠，帽子。古称行冠礼为加元服。 5.解释下列句子中加点的词。(4分) ①属除散骑侍郎 属： ▲ ②寻拜太常 寻： ▲

③恒更以讨王敦功封苑陵县侯 更： ▲ ④固让未拜 让： ▲

6.用四个短语概括华恒的主要品质。(2分)

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( ▲ )

A.刘聪兵逼长安，华恒临危受命，但所在州郡慑于群贼嚣张气焰相继败逃的形势，让为纾解国难而积极准备的华恒萌生了弃郡东渡的念头。 B.在郊祀大典的选址问题上，华恒与刁协、杜彝意见相互，尽管朝廷最终采纳了华恒的意见，华恒还是为此托病，请求辞去太常一职。

C.钟雅、刘超死后，华恒的生命曾一度陷入危险境地，是任让的尽心解救和卫护，使他免于一死。任让此举，表现了华恒的受人礼敬。

D.面对典籍毁于战乱，皇上加冠、纳后都没有礼仪依据的窘态，华恒急朝廷所急，探求旧典，制定礼仪，同时确立了郊庙等重大活动的准则。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴兄弟罪不相及，况群从乎!(3分)

⑵夫子称“吾不与祭，如不祭”，况宗伯之任职所司邪!(4分) ⑶乡人任让轻薄无行，为恒所黜。(3分)

三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

寄校书七兄①李冶

无事乌程②县，蹉跎岁月余。

不知芸阁吏，寂寞竟何如?

远水浮仙棹，寒星伴使车。

因过大雷③岸，莫忘几行书。

【注】①本诗是女诗人李冶写给自乌程前往芸阁(藏书处，即秘书省)赴任的“七兄”的。校书：“校书郎”(官名)的省称。②乌程：今浙江吴兴，李冶家乡。③大雷：在今安徽望江。南朝诗人鲍照途经此地时曾写下《登大雷岸与妹书》。 ⑴

一、二两联反映了七兄怎样的生活状态?(3分) ⑵颈联运用了哪两种修辞手法?请简要分析。(4分) ⑶全诗表达了作者怎样的思想感情?(3分)

四、名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴ ▲ ，任重而道远。(《论语》) ⑵我腾跃而上，不过数仞而下， ▲ ，此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》) ⑶ ▲ ，春与秋其代序。(屈原《离骚》)

⑷绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， ▲ 。(郦道元《三峡》) ⑸夜深忽梦少年事， ▲ 。(白居易《琵琶行》) ⑹浊酒一杯家万里， ▲ 。(范仲淹《渔家傲》) ⑺为天地立心，为生民立命， ▲ ，为万世开太平。(张载《张子语录》) ⑻了却君王天下事， ▲ 。(辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》)

五、现代文阅读：文学类文本(20分) 阅读下面的作品，完成11～14题。

秋 丰子恺

①我的年岁自从冠用了“三十”二字，至今已两年了。不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异，但“三十”这一个观念笼在头上，犹之张了一顶阳伞，使我的全身蒙了一个暗淡色的阴影，又仿佛在日历上撕过了立秋的一页以后，虽然太阳的炎威依然没有减却，然而大地的节候已从今移交于秋了。

②在往年，我只慕春天。我最欢喜杨柳，尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳。每逢早春时节，看见苏醒了的杨柳枝上挂了细珠，带了隐隐的青色而“遥看近却无”的时候，我心中便充满了一种狂喜。我心中似乎只知道春，常常在说：“春来了!不要放过!赶快设法招待它，享乐它，永远留住它。”别的三季在我都当作春的预备，或待春的休息时间，全然不曾注意到它们的存在与意义。

③两年来，我的心境已经完全转了一个方向，也变成秋天了。自己的心境便和秋十分调和，常常被秋风秋雨秋色秋光所吸引而融化在秋中，暂时失却了自己的所在。我现在对于春非常厌恶，每当万象回春的时候，看到群花的斗艳，蜂蝶的扰攘，以及草木昆虫等到处争先恐后地滋生繁殖的状态，我觉得天地间的凡庸、贪婪与愚痴，无过于此了!尤其是在青春的时候，看到柳条上挂了隐隐的绿珠，桃枝上着了点点的红斑，最使我觉得可笑又可怜。我想唤醒一个花蕊来对它说：“啊!你也来反复这老调了!我眼看见你的无数祖先，个个同你一样地出世，个个努力发展，争荣竞秀;不久没有一个不憔悴而化泥尘。你何苦也来反复这老调呢?如今你已长了这孽根，将来看你弄娇弄艳，装笑装颦，招致了蹂躏、摧残、攀折之苦，而步你祖先们的后尘!”

④实际，迎送了三十几次的春来春去的人，对于花事早已看得厌倦，感觉已经麻木，热情已经冷却，决不会再象初见世面的青年少女似地为花的幻姿所诱惑而赞之、叹之、怜之、惜之了。假如要我对于世间的生荣死灭费一点词，我觉得生荣不足道，而宁愿欢喜赞叹一切的死灭。对于前者的贪婪、愚昧与怯弱，后者的态度何等谦逊、悟达而伟大!

⑤夏目漱石三十岁的时候，曾经这样说：“人生二十而知有生的利益;二十五而知有明之处必有暗;至于三十岁的今日，更知明多之处暗也多，欢浓之时愁也重。”我现在对于这话也深抱同感，同时又觉得三十的特征不止这一端，其更特殊的是对于死的体感。青年们恋爱不遂的时候惯说生生死死，然而这不过是知有“死”的一回事而已，不是体感。犹之在饮冰挥扇的夏日，不能体感到围炉拥衾的冬夜的滋味。须得入了秋天，炎阳逞尽了威势而渐渐退却，汗水浸胖了的肌肤渐渐收缩，身穿单衣似乎要打寒噤，而手触法兰绒觉得快适的时候，于是围炉、拥衾、浴日等知识方能渐渐融入体验界中而化为体感。以前我的思虑真疏浅!以为春可以常在人间，人可以永在青年，竟完全没有想到死。以为人生的意义只在于生，而我的一生最有意义。直到现在，仗了秋的慈光的鉴照，死的灵气钟育，才知道生的甘苦悲欢，是天地间反复过亿万次的老调，我但求此生的平安的度送与脱出而已。

⑥我正要搁笔，忽然西窗外黑云弥漫，天际闪出一道电光，发出隐隐的雷声，骤然洒下一阵夹着冰雹的秋雨。啊!原来立秋过得不多天，秋心稚嫩而未曾老练，不免还有这种不调和的现象，可怕哉!

一九二九年秋日

(选自丰子恺《人间情味》，有删改)

11.文中画线句描写了早春具有代表性的景色，请赏析其表达特色。(4分) 12.从全文看，文章第②段写“春”有什么作用?(4分)

13.文章第③段说“自己的心境便和秋十分调和”，结尾又说“不免还有这种不调和的现象”，你是如何理解的?(6分)

14.结合全文，探究作者由“秋”引发的人生感悟。(6分)

六、现代文阅读：论述类文本(18 分) 阅读下面的文章，完成15～17 题。

论 读 书 林语堂

①读书本是一种心灵的活动。“万般皆下品，惟有读书高”，读书向来称为雅事乐事。但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。今人读书，或为取资格，得学位;或为求爵禄，刮地皮;或为做走狗，拟宣言„„诸如此类，皆非读书本旨，在我是看不起的。人之初生，都是好学好问，及其长成，受种种的俗见俗闻所蔽，毛孔骨节，如有一层包膜，失了聪明，逐渐顽腐。读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。能将此层剥下，才是读书人。

②同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道出来。四十学《易》是一种味道，五十而学《易》，又是一种味道。自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。也许蒋介石未进过小学，或进小学而未读过地理，或读地理而未觉兴味;然今日之蒋介石翻看闽浙边界地图，便觉津津有味。或某人在狱中读清初犯文字狱的文人传记，才别有一番滋味在心头。 ③程子谓《论语》读者有此等人与彼等人，有读了全然无事者，亦有读了不知手之舞之足之蹈之者。凡人读书必找一位气质相近的先贤作为老师，这是所谓读书必须得力一家。不可昏头昏脑，听人戏弄。一人同时爱庄荀，或同时爱苏程是不可能的事。找到文学上之情人，必胸中感觉万分痛快，而魂灵上发生猛烈影响，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界。尼采师叔本华，萧伯纳师易卜生，虽皆非及门弟子，而思想相承，影响极大。当二子读叔本华、易卜生时，思想上起了大影响，是其思想萌芽学问生根之始。

④诗或好李，或好杜，文或好苏，或好韩，读其所好，说得好的道理出来。或竟苏韩皆不好，亦不必惭愧，亦须说出不好的理由来。或某名人文集，众人所称而你独恶之，自己学力见识未到，或己是而人非。等过几年学力已到，仍己是人非，则将来必发现与己有同感之人。刘知几少时读《前后汉书》，怪前书不应有《古今人表》，后书宜为更始立纪，当时闻者责以童子轻议前哲，乃“赧然自失，无辞以对”，后来偏偏发见张衡范晔等，持见与之相同。因其读书皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成《史通》一书。如此读书，处处有我的真知灼见，得一分见解是一分学问，除一种俗见，算一分进步，才不会落人圈套。 (选自林语堂《论读书》，有删改)

15.简要概括文章第①段的论证思路。(6分) 16.如何理解文中画线句子的含意?(6分)

17.在林语堂看来，应如何读书?请简要概括。(6分)

七、作文(70 分) 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 人皆可以为尧舜。(《孟子》)

保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。(舒婷) 完成伟大事业的人，起初并不伟大。(爱默生)

要求：选好角度，确定立意，明确文体(除诗歌外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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语文Ⅱ(附加题)

一、阅读材料，完成19～21题。(10分)

19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

然大著述者，必深于博雅，而尽见天下之书，然后无遗恨。当 迁 之 时 挟 书 之 律 初 除 得 书 之 路 未 广 亘 三 千 年 之 史 籍 而 局 蹐 于 七 八 种 书 所 可 为 迁 恨 者 博 不 足 也。凡著书者，虽采前人之书，必自成一家言。今迁书全用旧文，间以俚语，良由采摭未备，笔削不遑，故曰：予不敢堕先人之言，乃述故事，整齐其传，非所谓作也。 (节选自宋•郑樵《通志•总序》)

20.古有“文章西汉两司马”之说，“两司马”指的是司马迁和 ▲ 。后者的代表作是▲ 。(2分)

21.根据上述材料，概括郑樵关于史书编写的基本主张。(2分)

二、名著阅读题 (15分)

22.下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分) ( ▲ )( ▲ )

A.《红楼梦》中除塑造了“金陵十二钗”等众多贵族女性形象外，还塑造了病死的晴雯、 投井的金钏、上吊的鸳鸯、撞墙的司棋等“四烈婢”形象。 B.辛亥革命时期，辫子的剪与留成了革命与守旧的风向标，鲁迅小说《风波》《头发的故事》《狂人日记》《阿Q正传》中都有相关的情节描写。

C.沈从文在《边城》中通过虎耳草来象征爱情，如写翠翠梦摘虎耳草，却不知道交给谁，既寄寓翠翠对爱情的憧憬，又暗示她的爱情将无果而终。

D.《家》中，觉慧曾经给《黎明周报》投稿，介绍新文化运动并抨击旧制度;当他去上海寻找新生活时，《黎明周报》的朋友们前来与他告别。

E.《欧也妮•葛朗台》中，巴尔扎克通过描写查理在海外贩卖人口、偷税走私、勾结海盗等一系列恶行，深刻揭露了资本原始积累过程中的罪恶。 23.简答题 (10分)

⑴《三国演义》中，关羽“大意失荆州”既有其主观原因，也与东吴的谋略有关。请概括东吴这一次为夺取荆州所采取的谋略。(6分)

⑵奥菲利亚是《哈姆莱特》中的一个次要人物，但她的存在却有着不可替代的作用。请简析奥菲利

三、材料概括分析题(15 分) 阅读下面的材料，完成24～26题。

以和为贵

中国古代以“和”为最高的价值。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”《国语》中说：“夫和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之。若以同裨同，尽乃弃矣。”这里对“和”的意义的解释最为明确，不同的事物互相为“他”，“以他平他”即聚集不同的事物而达到平衡，这叫做“和”，这样才能产生新事物。如果以相同的事物相加，这只是“同”，是不能产生新事物的。中国是一个多民族和多文化的统一体，我们肯定“和”观念的价值，不是宣扬调和论。所谓“和”，不是不承认矛盾对立，而是认为应该解决矛盾而达到更高的统一，因此，儒家以“和为贵”的思想在中国历史上曾经起着积极的促进作用。中国文化具有优秀传统，同时也具有陈陋传统。从殷周以来，就有上下贵贱的区分，辛亥革命推翻了君主专制，但这种观念至今仍有待于彻底消除。中国哲学长于辩证思维，事实上，科学的发展是离不开分析思维的。中国向来注重人伦日用，注重切近的效益，没有“为真理而求真理”的态度，这也是中国没有产生自己的近代实验科学的原因之一。西方近代社会是“自我中心，个人本位”，强调“以人为本”，而中国近代以前则以家族为本位，这是一个严重的缺陷。我们现在的任务是创建社会主义新文化，为此，正确认识中国传统文化的长短得失是完全必要的。 (节选自张岱年《 论中国文化的基本精神》，有删改) 24.结合文本，分点概括中国文化中的陈陋传统。(5分)

25.从文本看，“和”的思想在中国历史上发挥了哪些积极作用?(4分) 26.试以对待外来文化为例，谈谈“和”与“同”各自的表现。(6分) 亚在作品中的作用。(4分)

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参考答案 语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15分)

1.(3分)B(A.安详，给予(jǐ);C.貌合神离;D.方枘圆凿(ruì)) .2.(3分)B(经年累月：指经历很长的时间。旷日持久：指耗费时日，拖延得太久。南辕

北辙：指行动与目的相反。大相径庭：指事物区别明显，意见、看法截然不同。各有千

秋：各有各存在的价值。半斤八两：彼此一样，不相上下，多含贬义。)

3.(4分)①这些划分并不完全正确(科学、合理等) ②同一家分化出来的不同流派在继

承中发展

评分建议：一点2分，意思对即可。

4.(5分)示例：俄罗斯人用一种自嘲的方式弥补了开幕式的遗憾，让我们感受到他们的

幽默，感受到他们的智慧，更感受到他们的自信。

评分建议：内容3分、修辞2分。

二、文言文阅读(19分)

5.(4分)①属：接着 ②寻：不久 ③更：又，另 ④让：推辞 6.(2分)为人谨慎 为官清廉 生活俭朴 处事公正 事君尽忠 评分建议：两点1分，三点2分。

7.(3分)B(“华恒托病”于文无据，华恒辞职与“意见相左”无关。) 8.⑴(3分)兄弟犯罪(尚且)不应相互牵连(治罪)，更何况叔伯兄弟呢!

评分建议：“及”、“群从”及语句通顺各1分。

⑵(4分)孔子说“我不参加祭祀，就如同没有祭祀”，何况这本就是担任宗伯这一职务

掌管的呢!

评分建议：“夫子”、“与”、“ 所司”及语句通顺各1分。

⑶(3分)同乡人任让轻佻浮薄，品行不端，被华恒罢免官职(或：降职)。

评分建议：“轻薄无行”、“为„„所„„”及语句通顺各1分。

三、古诗词鉴赏(10分)

9.⑴(3分)身在故里无所事事，宦游京城孤独寂寞。

⑵(4分)借代、拟人。出句，以“仙棹”代指七兄所乘之舟;对句，用一“伴”字，

赋予寒星以人的情感。

评分建议：辞格指认，一种1分;简析，一点1分。

⑶(3分)骨肉关切之情。(意思对即可)

四、名句名篇默写(8分)

10.⑴士不可以不弘毅 ⑵翱翔蓬蒿之间 ⑶日月忽其不淹兮 ⑷飞漱其间 ⑸梦啼妆泪红阑

干 ⑹燕然未勒归无计 ⑺为往圣继绝学 ⑻赢得生前身后名

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

11.(4分)运用拟人和引用的修辞手法(1分)，通过联想、想像(1分)，从视觉和感觉的

角度描写早春景色(1分)，色彩鲜明，语言富有韵味(1分)，生动形象地表现了作者 对春天的喜爱之情。

12.(4分)内容上：写出自己对春天的珍爱之情(1分);

结构上：与下文三十岁以后对春天和秋天的感受形成对比(2分)，突出自己原先对生 命认识的肤浅(1分)。

13.(6分)“调和”是指随着年龄的增长，心境完全融入秋天，变得沉静(2分);“不调和”

既指节气进入秋天，天气依然有着夏的特征，又指作者进入人生之秋，心境并未完全达

观(2分)。这是作者内心矛盾的体现(2分)。 14.(6分)①人生在得意之时，应以淡泊心态面对名利;

②人生是一个甘苦悲欢、荣枯盛衰周而复始的过程; ③人生欢乐和悲苦并存，欢乐越多，悲苦越多;

④人生应直面死亡，在平常的生活中安度一生。

评分建议：每点2分，答对三点即可。

六、现代文阅读：论述类文本(18分)

15.(6分)首先提出读书是心灵活动的观点，接着列举时人偏离读书本旨的现象，最后揭示

读书的意义。

评分建议：每点2分，过多分层酌情扣分。

16.(6分)读与自己思想相近的作家的作品，能让自己产生亲切感;与作者及其作品产生强

烈的共鸣;能启迪心智，获取新知，开拓新领域。

评分建议：每点2分。

17.(6分)①读书应避免功利化;②好书要重读;③要读与自己气质相近作家的书;④读书

要敢于发表自己的见解(或“读书要有真知灼见)。 评分建议：每点2分，答对三点即可。

七、作文(70分)

18. 参照2013年江苏高考作文评分细则。

语文Ⅱ(附加题)

一、阅读材料，完成19～21题。(10分)

19.(6分)当迁之时/挟书之律初除/得书之路未广/亘三千年之史籍/而局蹐于七八种书/所可

为迁恨者/博不足也。

评分建议：每处1分。少于6处，见对给分;多于6处，见错扣分。 20.(2分)司马相如 《子虚赋》(或《上林赋》)

21.(2分)①博采古籍; ②有独特的史学观(自成一家之言)。

评分建议：答对1处，1分。

二、名著阅读题(15分)

22.(5分)BD(B项中《狂人日记》中无关于辫子情节的描写;D项中《黎明周报》后

已停刊， 送别觉慧的应是《利群周报》的朋友。)

评分建议：选对一项2分，两项5分;多选不给分。

23. ⑴(6分)①吕蒙称病，向孙权举荐陆逊担任右都督防守陆口;②诱使与关羽有矛盾的

博士仁、糜方降吴;③写信给曹操，相约夹击关羽。

评分建议：一点2分。

⑵(4分)①将奥菲利亚的美丽、天真、善良的女性柔美与男性的血腥仇杀形成对比;

②以奥菲利亚因父亲被误杀而发疯，最后落水身亡，引发雷欧提斯与哈姆莱特的决斗，

推动了故事情节的发展;③通过奥菲利亚的死加重了剧本的悲剧性。

评分建议：一点2分，答到两点即可。

三、材料概括分析题(15分)

24.(5分)①等级观点根深蒂固;②缺少分析思维;③急功近利(注重切近的效益或实用主

义倾向严重);④忽视个人价值(注重家族本位)

评分建议：每点1分，答对四点5分。

25.(4分)⑴加强了民族团结，促进民族融合;⑵增强了民族文化的凝聚力，促进中国文化

的繁荣。

评分建议：每点2分，意思对即可。

26. (6分)⑴“和”要求勇于接纳外来文化，在不同的文化交流中达到平衡统一，并产生新文化 (3分)。“同”只是一味照搬、模仿外来文化，亦步亦趋，最终丢失自己的文化(3 分)。