开放大学属于大学教育的范畴,目前,我国关于开放教研组专门的法律条文属于空白,能够勉强对其进行法律调整的法有《中华人民共和国教育法》以及《中华人民共和国高等教育法》。近日大家都对关于开放大学的论文题目感到无从下手,以下是小编精心整理的《电大开放大学论文题目》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
电大开放大学论文题目 篇1:
1、“Service”理念与开放大学课程服务文化体系构建
2、省级开放大学课程资源建设的困境与出路
3、开放大学“产教融合”支持经济社会发展有效性研究
4、基于云服务的广西开放大学教学资源共享平台建设
5、开放大学建设背景下学前教育专业教学改革模式探析
6、开放大学融媒体教育节目制作创新路径探析
7、博州开放大学教育教学支持服务探究
8、开放大学基层分校在线教学质量保障体系研究
9、基层开放大学创新教务教学管理的实践与探索
10、开放大学基层教师专业化发展分析
11、开放大学教学教务信息一体化建设探究
12、开放大学学生英语学习动机和需求的调查研究
13、感知价值视域下开放大学学习支持服务优化策略研究
14、“互联网+”视域下开放大学学费管理信息化创新研究
15、发展非学历教育提升开放大学生态竞争力的策略探讨
16、“互联网+”时代开放大学学习支持服务的构建
17、探索开放大学线上线下相融合的体育教学实践
18、物联网技术在开放大学智慧校园建设中的应用
19、国家开放大学工商管理教学案例库建设研究
20、国家开放大学班主任视角下的学习网数据解读
21、开放大学建设与开放大学招生量的探索
22、开放大学背景下开放教育资源共享路径
23、开放大学师资培训模式探索与研究
24、开放大学数码摄影课程教学方法初探
25、英美开放大学教学管理对我国开放大学的启示
26、英国开放大学面临的挑战及警示
27、我国开放大学创新创业教育的现状与对策研究
28、开放大学教学质量监控体系构建分析
29、数据驱动下的开放大学“学分银行”信息共享平台建设与思考
30、“互联网+”背景下的开放大学教育管理模式创新研究
31、开放大学公共英语中课程思政的现状及应对策略研究
32、对于做好开放大学学籍档案管理工作的思考
33、荷兰开放大学的大数据多模态学习分析研究新进展
34、浅议提高开放大学档案管理人员素质的对策分析
35、基于物联网的开放大学智慧教室设计与实践*
36、“六网融通”模式下国家开放大学地方学院经济数学基础教学改革研究
37、新媒体在开放大学学生思政教育中发挥的作用探析
38、英国开放大学为教师在线教学提供微证书课程
39、开放大学中职专职班主任制度利弊辨析
40、“课程思政”视域下开放大学学前教育专业课教学探究
41、《英国开放大学介绍》摘述
42、英国开放大学课程设置及对我国开放大学的启示
43、“两校一体”模式下职业院校与开放大学融合发展的问题与对策研究
44、后MOOC时代开放大学探究式网络课程建设策略研究
45、战略地图在开放大学绩效评价中的应用
46、国家开放大学毕业生学习时间的Pareto拟合研究
47、依托互联网技术,加强开放大学党建工作
48、互联网时代开放大学辅导员工作的创新探索
49、国家开放大学西安分部开放教育会计学专业实践教学调查与分析
50、国家开放大学“学分银行”制度在军事职业教育中的应用研究
电大开放大学论文题目 篇2:
1、专兼结合的开放大学思政教师队伍建设探讨
2、创客教育理念融入开放大学教学实践的创新性研究
3、开放大学信息技术教学中“问题教学模式”的应用
4、“互联网+”背景下开放大学学分银行建设的实践探索
5、我国开放大学在线课程质量评价研究
6、国家开放大学办学体系短视频平台运营探讨
7、新媒体环境下提升开放大学教师媒介素养研究
8、《国家开放大学学习指南》课程思政教学的探索
9、合作学习在国家开放大学公共英语口语教学中的应用探究
10、开放大学现代远程教育教师移动教学能力提升的意义、内涵及策略
11、开放大学背景下地方学院教师队伍建设现状调查分析
12、开放大学开展新生代农民工教育:条件和策略
13、开放大学社区教育特色课程开发供需研究
14、基于物联网的开放大学智慧教室设计与研究
15、开放大学数学课程如何进行高效率教学
16、转型发展背景下开放大学非学历教育发展面临的问题与策略研究
17、国外知名开放大学办学特色及对我国建设开放大学的启示
18、开放大学基层教学站点现状及改革途径
19、浅谈开放大学计算机基础课程的教学改革实践
20、以开放大学建设为契机加快推进社区教育工作探讨
21、供给侧改革+颠覆式创新:开放大学建设再思考
22、信息化背景下开放大学综合英语教学中的应用研究
23、非学历教育开放大学背景下电大转型的重要途径
24、开放大学应用型人才培养目标及职业能力体系构建
25、新时代开放大学社区老年教育课程教学模式思考
26、开放大学网络教学团队跨组织激励策略研究
27、上海开放大学中外合作办学现状分析与对策研究
28、“互联网+”背景下开放大学交互式教学法在思政课中的应用
29、开放大学教师工作量质量评分法优化研究
30、开放大学课程教学模式改革探索与实践
31、MOOC背景下开放大学课程建设的有效路径研究
32、开放大学体系下:海洋技术本科重点专业建设的探索与思考
33、基于学习体验的开放大学在线课程教学评价与改进
34、开放大学区级分校需要什么样的校长
35、中日韩三国开放大学比较研究
36、当前我国开放大学建设的新内涵和新策略
37、广播电视开放大学成人专科全日制大一学生公共英语学习态度和学习方式个案调查①
38、开放大学内部教学质量保障体系建设策略
39、科龙中央空调成功服务于广东开放大学中山校区三期工程
40、基层开放大学发展非学历教育的困境与对策
41、浅谈国家开放大学教师如何实现人生价值
42、浅谈开放大学政策法规保障体系的构建
43、信息技术优化开放大学云教室教学系统应用研究
44、提高开放大学公共英语课堂学习兴趣的探索
45、对国家开放大学班主任工作的几点思考
46、“O2O(线上线下)教学模式”在开放大学思政课中的应用
47、国家开放大学技能大赛与计算机教学的整合途径研究
48、翻转课堂教学法与开放大学英语口语教学的深度融合
49、基于人口年龄结构分析的 市级老年开放大学办学模式探究
50、合作学习在开放大学英语阅读教学中的应用研究
电大开放大学论文题目 篇3:
1、基于Moodle平台的开放大学课程建设研究
2、开放大学落实立德树人根本任务存在问题和解决路径
3、开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建
4、国家开放大学计算机教学中运用任务驱动教学模式的实践探究
5、国家开放大学《市场营销学》网络核心课试点中核心子团队的运作与思考
6、开放大学教育模式下班主任工作方法的创新
7、移动增强现实在开放大学教育教学中的应用探索研究
8、基于叙事行动研究的开放大学教师专业发展
9、人工智能时代开放大学教师发展策略探析
10、影响开放大学师资队伍建设管理的指标体系分析
11、基于国开学习网基层开放大学课程教学支持服务研究
12、开放大学在线碎片化学习中教师与学生的角色分析
13、开放大学教育管理专业课程体系改革探析
14、基于需求幅度理论的开放大学老年教育服务型课程建设策略研究
15、终身教育视角下开放大学教学质量保障体系研究
16、开放大学高质量师资队伍建设探究
17、开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建
18、全面从严治党视域下开放大学党建工作提升路径研究
19、山东开放大学特色专业建设的认识与思考
20、国家开放大学网络学习平台优化分析
21、工匠精神培育视域下的开放大学思政课改革创新
22、浅析地方开放大学的发展定位和策略
23、开放大学系统开展老年教育策略探析
24、开放大学试点转型改革发展研究
25、英国开放大学与国家开放大学教师构成比较与启示
26、基层开放大学助推县域老年教育新思考
27、新时期开放大学学生教育管理工作初探
28、开放大学教师工作量时间折合法监管系统研究
29、“互联网+”教育浪潮下开放大学教师信息化领导力何以可为
30、MOOC浪潮下开放大学在线课程的发展路径分析
31、新时代开放大学汉语言文学专业课程创新与思考
32、人工智能时代开放大学教师自主专业发展的困境与策略研究
33、开放大学网络安全的现状及建设路径
34、我国开放大学开放教育资源可持续发展研究
35、多模态视域下的开放大学成人英语在线教学模式探析
36、开放大学宣传及思政工作路径初探
37、开放大学服务终身教育创新研究
38、青海开放大学学习者在线学习行为分析研究
39、基于敏捷网络的校园网升级改造方法研究——以北京开放大学为例
40、开放大学教师角色定位与素质提升策略探究
41、开放大学服务街镇社区教育探析
42、开放大学教师学术职业发展的困境与出路
43、开放大学混合式教学现状与对策探讨
44、英国开放大学教育质量认证的背景、特色及启示
45、基于SSO的开放大学智慧化校园建设的探索与实践
46、网络学习共同体环境下开放大学教师教学能力发展探究
47、大数据应用于国家开放大学学习平台的探索与思考
48、新时代国家开放大学 服务终身教育体系创新研究
49、市级开放大学开展智能财务实训教学的探讨
50、关于5G时代的开放大学信息化分析与应用研究
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