因为打架的检讨书

2022-07-25

第一篇：因为打架的检讨书

打架的检讨书

打架的检讨书检讨书

敬爱的领导同事们：

您们好!

我怀着十二万分的愧疚及懊悔写下这份检讨书，今天，我和食堂的同事之间发生了一些不愉快的事情从而发生口角，到最后失去控制，冲昏了我的理智，并且大打出手，给单位造成了很坏的影响，打架的检讨书。在此我进行深刻的检讨。

首先，请允许我把事情经过做一简单叙述。20XX年XX月XX日中午我到院食堂打饭，因为饭菜问题与食堂员工发生语言上的冲突，由于言语不快使我失去了理智，从而升级为肢体上的冲突并出手打人。

事后在同事和领导的劝慰下我深刻的认识到了问题的严重性，明白了做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!我错在不该动手打架，无论什么场合，什么原因，都不该和别人动手。我现在特别后悔，后悔自己辜负了领导的教育与期望，后悔自己的行为造成的恶劣影响，后悔自己不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。早在我刚踏进单位的那刻开始，领导就已三令五申，一再强调：同事有了矛盾，自己解决不了可以找组织，绝对不可以掺杂社会成分，检讨书《打架的检讨书》。其实，单位领导的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负单位领导和同事们对我们的一片苦心。而语言上的迟缓，思想上的麻痹，更是由我身上体现无疑。

正如高尔基说过的那样——当你把一件事看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代劳动者该具有地认识问题的水平。未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我深刻地认识到了我的错误举动!!!我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了单位的教导以及伤害了领导和同事们对我所寄托的希望。

最后，我怀着万分愧疚的心情并郑重的向被打的伙食科同事说声对不起!同时甘愿接受经济处罚!至此事之后，无论在什么场合，遇到什么样的人，我保证再也不会跟别人动手打架了。一定要随时保持冷静而清醒的头脑，遇到谈不拢的人，一定要学会以理服人，如果真的无法沟通，自己就采取回避的办法，决不让打架的事再次发生在我身上，我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正。

最后的最后，我向中心领导保证，今后如有再犯主动请辞!请关心爱护我的领导同事们继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

第二篇：深刻的打架检讨书

深刻的打架检讨书

篇一

尊敬的老师：

这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布

的校规校纪紧急在心。

只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

篇二

尊敬的校领导：

您好!

我是x班学生xx-x，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些

不痛快的事情，并且大大出手。经由了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

事情经由是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我入宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上往就打他。最后他不服气，又往找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就入宿舍拿了3把刀出来，预备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上往砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学报歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在病院养伤!

我知道现在走到这种地步已经无法挽归了，我决定切身往病院望瞅那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间讲演学校老师，不会在暗里处理。但愿这次老师能够给我宽大处理!

第三篇：有关打架的检讨书

篇一：有关打架的检讨书范文

今天我怀着万分愧疚及懊悔给您写下这份检讨书以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为深痛恶绝及决心。

今天下午我和xx发生了口角,由于一时冲动我把xx打伤了事后想想这次打架我有很大责任我不应该他先挑衅我而失去控制让冲动控制我理智;我也不应该想当然认为武力才是解决同事间矛盾最佳方法。

早在刚踏进这个工厂时候您就已经三令五申一再强调：全厂同事有了矛盾解决不了可以找我绝对不可以叫人不可以掺杂社会成分其实领导你反复教导言犹在耳严肃认真表情犹在眼前我深为震撼也已经深刻认识到此事重要性于是我一再告诉要把此事当成头等大事来抓辜负领导对一片苦心。

而语言上迟缓思想上麻痹更是有我身上体现无疑然而正如高尔基说过那样-——当你把一件是看得十分重要时候磨难和失败就接踵而来了我知道这次我犯了不可饶恕错误这些小阶级主义错误让我脱离了领导你教导以及伤害了你和同事对我所寄托希望至此事之后我保证以后绝不会再有这种事情发生。

我要通过这次事件提高我思想认识强化责任措施我有决心、有信心改正!

篇二：

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

篇三：

今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误。所以，我检讨。

情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字，又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。

上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。

篇四：

次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

篇五：

不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。

而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

第四篇：打架斗殴的检讨书

打架斗殴的检讨书(精选多篇)

尊敬的学校政教处老师：

非常抱歉地向您递交我打架斗殴的检讨书，我如今深刻地体会到我所犯错误的严重性。特此做深深的检讨，已经向因为我此次打架事件影响的老师与同学做深刻的忏悔，跟大家说一声抱歉。

关于我此次校园打架斗殴行为，起因是由于高三2班的郑同学课间到我班玩，而期间跟我在言语上起了争执。并且郑同学的行为表现过于傲慢与嚣张，这激起了我在内多位同学的不满情绪，于是约定放学之后校外打架。不料在下午第三课结束之后，我又与郑同学碰面，并且又发生了争执，并且进行拉扯郑同学脸部造成轻微瘀伤，此次打架事件的

发生经过，具体的情况就是这样。

对于此次我的错误：我深刻的认识到我错了，是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严重的违纪违规，甚至是违法行为。这样的行为发生在一个高中生身上，这对于我自身的成长以及学校的声誉都是严重的损害。此外，我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动，情绪容易失去控制，这也跟自己的性格不好，容易暴躁有关。还有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛，决心根据此次错误暴露出的种种自身的不足，下定决心要好好加以改正，重新争取做一名好学生的机会。

第一，由于此次错误发生的起因是我的不冷静以及暴躁脾气。我决心在今后学习生活当中，认真听一些心理辅导课堂，培养自己克制冷静的性格，从根本上、思想上杜绝此类错误的发生。

第二，充分认识打架行为的严重性，时时刻刻给予自己足够警觉。我的

此次打架行为，给班级给学校造成了很大的负面冲击，也给我的父母增添烦愁。我真的觉得愧对老师、愧对父母。打架是不对的，而且是会造成严重后果的，在今后我一定痛改前非，发誓不再使用暴力。

第三，此次错误也严重影响我的同学关系。在今后生活中我要努力处理好周边班级同学的关系，做一个乐观开朗、积极向上的人。

尊敬的学校政教处老师，今后此次惨痛教训，我已经从事件中深深体会到改善自己品行的重要性。我一定要从此次错误中吸取教训，并承诺做一名好学生，在即将到来的高考中拿出好成绩回报母校。

此致

政教处老师：

对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯

错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而

我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

此致：

敬礼!

打架斗殴

1. 本报讯用餐时因椅子发生争执，北京科技高级技术学校教师刘某，

带着北京工业职业技术学院的4名同学打架斗殴。昨天记者获悉，市一中院以故意伤害罪判处5人3年有期徒刑，并对他们都适用了缓刑。2014年3

月15日晚上9点多，刘某等5人在石景山某饭馆吃饭，因争抢椅子与食客赵某发生冲突。此后，5人在饭店门口再次与赵某发生争执，并将其打成重伤。在诉讼过程中，5人一次性赔偿赵某经济损失55万元，求得了事主谅解，并被请求法院对他们从轻处罚并同意适用缓刑。法院认为，刘某等5人已构成故意伤害罪，但鉴于他们在此前并无共同犯罪的意思联络，均无前科且积极赔偿损失，对他们从轻处罚。法院判处刘某有期徒刑3年，缓刑5年;另外4名学生则被判处有期徒刑3年，缓刑3年。

2. 深圳晚报记者马琳洁通讯员深南宣 9月9日晚上11时许，南山区龙城路发

生一起打架斗殴事件，导致一人死亡。据悉，当时深圳市汇运丰实业有限公司聘用人员龚某等人与几名不明身份人员发生口角，导致打斗。粤海派出所接警后及时赶到现场，将双方当事人带回派出所调查，同时将受伤人员送往医

院救治。其中1名伤者经医院抢救无效死亡。

3. 正义网广西7月25日电当年，年仅21岁的刘某参与打架斗

殴后潜逃在外，一逃就是颠沛流离的十六年。近日，身心俱疲的刘某回到钦州，在家属的陪同下投案自首。钦南区人民检察院依法以犯故意伤害罪对刘某提起了公诉。案情追溯到1994年5月某天夜晚，刘某和陆某忠、王某松、曾某满、陆某发等几个平常往来甚密的朋友一起饮酒，散席后陆某忠、王某松等人搭乘曾某满的摩托车回家。经过钦州市钦州湾大道汽车总站附近的非机动车道逆向行驶时与骑自行车顺行的曾某平发生碰撞，曾某满的左手被微微擦伤。喝了点酒的曾某满随即破口大骂曾某平。曾某平认为自己遵守交通规则行驶，事故的主因在于对方，为了不将事态扩大，说了句对不起后，扶起自行车继续前行。没过多久，曾某平三人掉头赶回来拦住曾某平，向其索要50元医药费，

争执过程中王某松对曾某平实施了殴打。当时，曾某平的同伴王某龙见状，怕出意外赶紧过来劝阻。王某松等三人以为曾某平有帮手，忙派曾某满回去找人。于是曾某满找到陆某发和刘某，添油加醋将事情说了一遍，并强调对方有一帮人马。听了曾某满的话，两人酒劲冲头，陆某发随身携带一把尖刀，刘某从租屋处拿了菜刀，立马搭上曾某满的车前去助势。到达事发地点后，陆某发和刘某二话不说便冲了上去，其间，陆某发用尖刀捅向曾某平，将他捅到在地，刘某用菜刀砍向前来劝架的王某龙。这一阵尖刀捅菜刀砍导致曾某平当场死亡，王某龙受到轻微伤。普通的纠纷上升成打架斗殴事件，五人一起逃至沙埠镇北营村公所某处的私人出租房内，商定后分头潜逃。案发后，公安机关接到群众报案，即刻立案侦查，通过证人证言及现场证据的勘察，公安局将犯案嫌疑人锁定在

曾某满几人身上，并迅速将与案件

相关的曾某满、王某松、陆某忠、陆某发抓获归案。而砍伤劝架人王某龙的刘某案发后行踪隐秘，经多方侦查搜捕未果，只能做在案处理。一晃十六年过去，当初二十出头的毛头小子慢慢步入中年。虽说成功脱逃警方追捕，作了十六年的漏网之鱼，但刘某的日子并不好过，除了整日担心被抓，更担忧遭到受害家属的打击报复，于是东奔西走居无定所。多年的潜逃生活使刘某身心疲累，最终在家人的劝化下及陪同下，来到公安机关投案自首。法院经审理认定刘某犯故意伤害罪事实成立，考虑到刘某具有投案自首表现，并积极对受害者进行物质赔偿，根据宽严相济刑事政策和有关法律规定，依法对刘某作出了处二年有期徒刑的判决。

4. 走私木材本已违法，在被查扣后，竟然纠众冲卡伤人。日前，福建省顺昌县检

察院以聚众斗殴罪批准逮捕了犯罪嫌疑人吴桂旺。自2014年以来，谢发

建、吴源旺、魏祝成、池金亮4人在顺昌县合伙走私木材，因为税金问题常与该县岚乡某木材检查站发生冲突。2014年8月19日晚，谢发建等人共谋，如果该检查站以后再查他们走私木材的车辆，就强行冲卡。次日中午，当得知由魏祝成押运的走私车辆被扣押时，谢发建立即纠集叶春辉、吴桂旺等二十余人持木棍等工具，冲到检查站，强行将被扣车辆开走，并与5名代征员发生斗殴，造成对方4人轻伤和1人轻微伤。案发后，谢发建等4人带着参与打架的一部分人坐大巴外逃。2014年2月，谢发建等8人先后落网并获刑，今年11月1日，外逃长达11年之久的吴桂旺在泉州被警方抓获。

5. 中新网玉林12月14日电广西玉林市博白县公安局12月14日

披露，当地警方经过5个多月的紧张追捕，终于在海南省将涉嫌故意伤害致人死亡潜逃10年的刘某抓获归案。警方介绍，十年前犯罪嫌疑人刘某参与打

架斗殴，致邻村一青年死亡后潜逃。案发不久，参与作案的其他3名犯罪嫌疑人相继落网。而外逃的刘某被警方列为“网逃”进行追捕。12月12日，经过5个多月的紧张追捕，警方终于在海南省将负案潜逃10年的刘某抓获归案。刘某说：“潜逃十年，我没吃过一顿好饭、没睡过一次好觉。三年前我逃到了云南省富宁县的一座山上替人砍树，一天中午，我发现远处的公路上有一辆警车开过来，我就亡命地跑，翻过几座山，行李都不敢要了。我已经记不清楚象这样的逃跑有多少次了。因为没钱又不敢去公开找活干，自己常常饥肠辘辘过日子，有时没办法只好到垃圾堆里找吃的。”刘某还说，去年春节他睡在一间没人居住的烂房子里，好象听到有警笛声，猛从被窝里钻出来，往“门口”冲出，可是却撞到窗户上，清醒过来方知是做恶梦。他还经常梦见死者到他家里撕打其妻儿，醒来胆战心惊。他供述说，自己多次想投案自首、结束逃亡生涯，但又没有足够

的勇气。“博白县公安局城厢派出所的民警把我从海南省抓了回来，从被抓的那一刻起，我的心里就踏实了，我老实交代，争取获得法院从轻判决。”

打架斗殴是很可怕的，很多人因此失去了生命，我们面对这些事，应该及早报警。

平昌中学学生参与打架和拉帮结派情况调查

本文通过问卷调查和专访，了解学生参与打架和拉帮结派、成立小团伙的情况，从中发现问题、分析问题，提出解决问题的具体建议，为平昌中学采取有效措施提供依据。

平昌中学学生;参与打架;拉帮结派;成立小团伙;调查

本调查通过问卷调查和专访深入了解平昌中学学生参与打架斗殴和拉帮结派、成立小团伙等方面的问题，以便学校有针对性地加强教育，使学生克服不良行为习惯，养成良好的个性品质，从而使平昌中学教育事业健康发展。

1、内容与方法

调查对象

①平昌中学学生。采用随机取样的方法，抽取平昌中学87个班的6个班的学生作为研究对象，下发问卷300份，实际收回问卷242份，有效问卷222份。问卷的回收率为81%，有效率为92%。

②平昌中学有关部门的领导。德育室、党委副书记办公室、政教处、保卫处、行政办公室、教务处有关领导。

调查方法：

①问卷调查法。采用编问卷的形式进行调查，调查内容包括：a、参与打架斗殴的情况;

b、拉帮结派、成立小团伙情况。

②访谈法。根据调查目的，访问调查对象，了解有关情况。

2、结果与分析

学生违纪及受处分情况调查

平昌中学学生违纪及受处分调查情况如表1所示。从表1中看出，全校学生打架人数占全校学生人数的1%左

右，与其它学校相比要少得多，但平昌中学为省重点中学，目前面临的状况不太理想。

表1学生违纪及受处分情况调查

项目全校人数违纪人数打架人数受处分人数

人数 6235人 140多人 90多人 110人

学生参与打架斗殴问卷调查情况

平昌中学学生参与打架斗殴的调查情况如表2所示。从表2中可以看出：打架斗殴的现象不少，其中高三有24%，高二有27%，高一有31%，初三有46%，初二有46%，初一有34%的学生曾经有过打架斗殴现象。从个别访问中了解到，学生打架斗殴，有的是为一点小事而动手，有的是出于英雄义气、为朋友两肋插刀，有的打架斗殴还涉及到社会青年。表2学生参与打架斗殴问卷调查情况

班级高三高二高一初三初二初一

参与打

架斗殴有 8 12 12 18 17 10

无 25 33 27 21 20 19

学生拉帮结派、成立小团伙问卷调查情况

平昌中学学生拉帮结派、成立小团伙的问卷调查情况如表3所示。从表3中可以看出：学生中确实存在着拉帮结派、成立小团伙的现象，其中初中比高中较为严重，分别占被调查人数的39%和23%。据了解，确实存在一些小团伙，在学校打架斗殴、勒索、偷窃钱物等。

表3学生拉帮结派、成立小团伙问卷调查情况

班级高三高二高一初三初二初一

拉帮结派

成立小团伙有 7 10 10 13 15 13

无 26 35 29 26 22 16

全校关于参与打架斗殴经济损失调查情况

据了解，学校调解学生与学生之间的纠纷135起，调解赔偿总金额21500

元，其中调解5000元以上2起，5000元至1000元4起，1000元以下55起。学校与公安机关调解学生与社会青年之间纠纷2起，金额25000多元。

综上所述，构成学生打架斗殴、拉帮结派成立小团伙的原因有以下几方面：第一，父母离异，从而对孩子造成心理伤害。第二，父母外出打工，对孩子家庭教育不严，甚至无人管教。第三，父母文化少，不能恰如其分地正确引导教育孩子。第四，独生子女，娇生惯养，养成一些不良习惯，使孩子胆大好斗。第五，学校教育不严：班主任工作不到位，有岐视差生现象;学校对班主任的考核、督促力量不够。第六，受社会不良影响：录像、电子游戏厅、网吧对中学生的诱惑;社会的同龄朋友一起玩，从而导致学生思想误入岐途。

3、思考与建议

学校对学生的管教

首先学校要加重对学生的德育教育，对学生的不良行为加以严惩。

其次，在学校多开展一些有教育意义的活动。

第三，着重发现学生的长处，尤其是对差生的鼓励。

第四，对师生间的沟通加以重视，努力使教师成为学生的学习伙伴。第五，在学习中，老师尽力做到使学生“学得开心、乐中有趣”，从而使学生丢掉那些诱人的不良习惯，让学生专心学习。

家庭对学生管教

首先孩子的父母应主动与班主任经常联系，了解孩子的情况。

第二，父母应针对自己的孩子采取有效的教育方式进行教育。

第三，父母也应与孩子做心灵沟通。

第四，父母对孩子的不良行为加以阻止。

第五，用一颗爱子之心去面对孩子的变化实施教育，不能有半点波折就责怪孩子。第六，对孩子要有良好的家教。

第七，在家中引导孩子看一些好的

书刊，看一些对孩子有好的影响的电视。

第八，尽量阻止社会不良风气或不良行为对孩子的吸引

青少年中学生正在处于生理迅速发育阶段，心理上仍然不成熟，以至于身心无法平衡适应，最为明显的就是在行为以及事理判断上会义气用事。忽略不良后果青少年的自我约束意识教弱，加上学习，生活的压力较多，导致他们失去明辨是非的能力，导致大家的哦的发生;青少年中学生追求标新立异总希望自己有个性就会认为能够吸引大家的目光以显示自己的潮流时尚青少年中学生法律意识知识浅薄没有很好的维护自己的合法权利，认自己陷于危害之中。

导致青少年打架斗殴的原因有：①青少年的中学生把义气放在了先头当被兄弟义气冲昏了头脑的时候便会失去理智就会产生中学生打架斗殴现象。

其次，学校安全教育工作欠佳;目前有些电影、电视及游戏等媒体的渲染，导致及影响到青少年中学生，一至于模

仿他人不良行为，也影响到青少年中学生还有社会上一些不安好心的人未来赚钱把管制刀具卖给青少年中学生，遍青少年中学生有了打架斗殴的工具，又能让他们能获取学“利益”，助长了打架斗殴歪风邪气的增长。

1. 社会力量：有问题找警察，民警是维护社会治安的主力军，心动不如行动，那就发动起来，打击不法分子，在相应的媒体应该对青少年做些提醒维护经不起诱惑的青少年，社会成员是一个和谐的家庭，希望我们能够共同努力，让青少年中学生远离打架斗殴。

2. 家庭力量：家和万事兴，一个和谐的家庭，体现一家人能够团团圆圆，希望父母善于与孩子做心灵的沟通，因为沟通是友谊的桥梁，多一份对孩子的关心就免除多一份对孩子的担忧。

3. 学校力量：学校应该加强有关打架斗殴危害的专题教育和法律知识教育让同学们学法、懂法、守法、执法，在学校里建立良好的师生关系，老师要

有一双敏锐的眼睛，当同学们的知音，指引他们向自己美好的理想事业奔去，鼓励他们，让他们对自己的未来充满希望。

自身力量：不要盲目标新立异，从纵心理，炫耀自己等，社会上有许多的诱惑，所以我们要抵制诱惑，培养正当的兴趣，增进社会认知能力，协助青少年身心平衡发展，树立好正确的人生目标，增强法律意识，促进自我约束能力，看着子我不随波逐流，多与老师家长沟通促进交流，让自己不走偏路。杜绝不良诱惑改正不良习惯，时刻铭记：珍爱生命，远离打架斗殴。

关于打架斗殴、流氓滋扰的应急预案

一、正常工作时间：

1. 地铁内一旦发生打架斗殴、流氓滋扰事件，在场的保安员工要及时向值班队长或民警报告。保安人员第一时间控制现场，并通知警务人员到现场控制事态。

2.说明发案地点、闹事人数、原因、事态程度、报告人姓名留住现场目击证人，保护好现场。

3. 保安值班长接到报警电话后立即带对讲机赶往现场，同时通知警队队长带备勤警员赶到现场，将殴打双方分开或制止流氓滋扰行为，将肇事人带到警务办公室进行处理。工作中要提高警惕，预防肇事者携带凶器。

4. 保安出现场人员清查地铁设施是否遭受损坏，如有损坏通知车控值班站长和民警责成肇事者赔偿。

5. 如事态严重，出现人身伤害，保安维护好现场秩序，同时通知车控值班站长，并通知民警等待公安部门出面处理同时上报大队值班队长;

6. 事情处理完后，写出书面事件经过报告。

7.二、非正常工作时间：

1. 非正常工作时间发生酗酒闹事、打架斗殴、流氓滋扰事件，在岗的保安员工应立即向车控值班员和保安队

长报警，由保安队长通知民警和值班大队长。

2. 保安队长接到报告后立即带领保安员到达现场，控制事态发展，协助车控值班站长控制现场;